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精選我的朋友小學(xué)生作文400字錦集8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的我的朋友小學(xué)生作文400字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的朋友小學(xué)生作文400字 篇1
陽(yáng)陽(yáng)是湯欣潤(rùn)表哥,我們前兩個(gè)星期才認(rèn)識(shí)的。
陽(yáng)陽(yáng)在二實(shí)小上學(xué)，他開(kāi)學(xué)五年級(jí)，但他個(gè)子不高，只比我高一點(diǎn)點(diǎn)。陽(yáng)陽(yáng)長(zhǎng)得很有特點(diǎn)：他的頭圓圓的，肚子鼓鼓的，眼睛大大的，鼻子，嘴巴都小小的。陽(yáng)陽(yáng)非常喜歡一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)—自行車(chē)，我也喜歡起自行車(chē)，所以我們很快成為好朋友。
我的車(chē)速很快，三十秒我可以騎二百米。有一天我和陽(yáng)陽(yáng)進(jìn)行了一場(chǎng)自行車(chē)比賽。因?yàn)槲因T的是我媽的大人自行車(chē)，大車(chē)的`坐凳很高,上車(chē)比較困難,我是先坐到坐墊上,然后再踏自行車(chē)腳蹬，才騎上去的，所以一開(kāi)始我就落后了，但是大車(chē)騎起來(lái)速度非�？�,不一會(huì)兒我就超過(guò)了他。他急忙加速，最后一百米的時(shí)候，我們倆的車(chē)?yán)锏逆湕l竟然同時(shí)掉了。這一千米的比賽竟有一個(gè)這么慘的結(jié)局，但我們還是很開(kāi)心。
有一天，我看見(jiàn)陽(yáng)陽(yáng)在玩psp，玩得全神貫注，興高采烈，我看著也想玩，但又擔(dān)心他不肯借給我，因?yàn)槲抑肋@個(gè)psp要一千多元，我就小心翼翼地對(duì)他說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，借我玩一天psp，可以嗎？”誰(shuí)知道陽(yáng)陽(yáng)爽快地答應(yīng)了，說(shuō)：“好，你拿去玩吧！”我對(duì)他說(shuō)：“你真是一個(gè)豪爽的人�！蔽乙矊�(shí)現(xiàn)了諾言，玩了一天后就還給了他。
這就是我的好朋友陽(yáng)陽(yáng)，一個(gè)很爽快的、愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人。
我的朋友小學(xué)生作文400字 篇2
假如我是一棵大樹(shù)，春天，我會(huì)直立在大街上。大街上人山人海，車(chē)水馬龍。自然，那里的二氧化碳和汽車(chē)排放出來(lái)的汽車(chē)尾氣也多。所以，我在那邊可以吸來(lái)汽車(chē)尾氣和二氧化碳，然后再排放氧氣，為環(huán)境出一份力。
假如我是一棵大樹(shù)，夏天，我會(huì)在大街上陽(yáng)光直射的地方，我會(huì)用我自茂密的葉子來(lái)遮擋陽(yáng)光，讓行人們?cè)跇?shù)陰底下乘涼。不再會(huì)說(shuō)一條大街連一個(gè)乘涼的地方都找不到，不會(huì)再說(shuō)天氣太熱，連背上汗都很多很多，再不會(huì)說(shuō)這樣的天氣真是鬼天氣了。我自己也可以有充足的養(yǎng)料和陽(yáng)光。這樣做真是利人有利己，一舉兩得。然后看人們?cè)跇?shù)陰底下打牌，乘涼，小孩在樹(shù)蔭下玩耍，斗才智，人們臉上都是一副很開(kāi)心，很高興的樣子，我的心就像吃了蜜一樣的甜。
假如我是一棵大樹(shù)，秋天，我會(huì)和我的伙伴們?cè)诤樗�，然后再水中“喝水”，盡量減少洪水對(duì)人們的傷害，同時(shí)又可以讓自己有喝不完的水，利人又利己，一舉兩得。我還會(huì)在洪水中讓自己的根牢牢地抓住地面，讓那些在水中受災(zāi)而身體不適或者是一些不會(huì)游泳的老人、小孩、大人們，能把我抓住，來(lái)躲開(kāi)被洪水沖走的災(zāi)難，讓人們從鬼門(mén)關(guān)轉(zhuǎn)了一圈又回來(lái)了。如果體力不支，人們可以躺在一根可以承受你體重的'樹(shù)枝上來(lái)慢慢地補(bǔ)充自己的體力，體力有了以后可以大聲呼喊著：“救命��！救命��！”或者打電話(huà)通知警方，讓他們來(lái)救出洪水中的你。
假如我是一棵大樹(shù)，冬天，我會(huì)和伙伴們一起在海邊，連在一起來(lái)防止海上大風(fēng)暴、龍卷風(fēng)或臺(tái)風(fēng)對(duì)人們的危害。
假如我是一棵大樹(shù)，我會(huì)盡全力來(lái)讓世界更加美好。
我的朋友小學(xué)生作文400字 篇3
今天，我讀了一本書(shū)《我的野生動(dòng)物朋友》。書(shū)中的主人公是一位法國(guó)小女孩名叫蒂皮，這本書(shū)是她自己寫(xiě)的，她把自己親身經(jīng)歷的生活寫(xiě)了出來(lái)。通過(guò)這本書(shū)我知道了蒂皮是一個(gè)既勇敢又愛(ài)和動(dòng)物交朋友的小女孩，我也知道了大自然是有魔力的，只要你親身經(jīng)歷就能找到更多的秘密。
蒂皮還會(huì)跟動(dòng)物說(shuō)話(huà)，她先和大象說(shuō)話(huà)，給大象叫哥哥，和大象交流得很快樂(lè)。接下來(lái)，她又和鴕鳥(niǎo)說(shuō)話(huà)，她們會(huì)互相打招呼。她也和豹子交朋友，大家都知道豹子很兇猛，蒂皮的媽媽曾多次勸她不要去和豹子接觸。媽媽沒(méi)有攔住她，最后蒂皮還是去和豹子交上好朋友，豹子并沒(méi)有傷害她。鱷魚(yú)是見(jiàn)人就吃的冷血?jiǎng)游铮撬鼈円?jiàn)了蒂皮卻很友好，很喜歡和她一起玩捉迷藏。蒂皮還和長(zhǎng)頸鹿、狒狒、小獅子是好朋友，有一次睡午覺(jué)的'時(shí)候，小獅子吮吸著蒂皮的拇指。蒂皮很熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)這些在大自然里生活的野生動(dòng)物。
讀完這本書(shū)，我知道了因?yàn)楹芏嗳瞬稓⒁吧鷦?dòng)物，使野生動(dòng)物對(duì)人類(lèi)產(chǎn)生了防范。我要向蒂皮一樣，熱愛(ài)大自然里所有的生命。我還要告訴大家，讓大家都要保護(hù)動(dòng)物，因?yàn)閯?dòng)物是我們?nèi)祟?lèi)的朋友。
我的朋友小學(xué)生作文400字 篇4
我最好的朋友是我們班的李明。
她有一雙水靈靈的大眼睛，像二顆水靈的葡萄，像是任何蛛絲馬跡、風(fēng)吹草動(dòng)都逃不過(guò)她的雙眼。她的鼻子小小的，但非常靈敏。她的嘴唇紅紅的，嘴巴小小的。她的耳朵雖然小小的，但是她上課聽(tīng)講很仔細(xì)。她的頭發(fā)烏黑烏黑的，扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的'馬尾辮。她個(gè)子矮矮的、瘦瘦的。她喜歡唱歌、看書(shū)。
她是一個(gè)心靈手巧的人。有一次，美術(shù)老師教我們做扇子，她教了二種方法。同學(xué)們都順利地做完了第一把扇子，可第二把他們都不會(huì)做，無(wú)論他們?cè)趺凑�、怎么粘，扇子還是做不出來(lái)。這時(shí)，我看見(jiàn)我的同桌李明卻不慌不忙地看了看美術(shù)書(shū)，想了想，她把一張折過(guò)的紙放進(jìn)材料袋中，又換了一張紙，我看見(jiàn)她把紙按第一種方法折，我心想：她這不是在浪費(fèi)材料嗎?可我這才發(fā)現(xiàn)，她將紙的一格折成二格，按正反正反的順序靈巧地折下去，折完之后她用線(xiàn)把紙綁起來(lái)，用膠水把紙的其中一個(gè)開(kāi)頭粘牢，再將膠水把筷子粘起來(lái)，最后將筷子粘在紙的另一個(gè)開(kāi)口，這樣扇子就做成了。我也馬上做了一把，同學(xué)們見(jiàn)了，紛紛向李明請(qǐng)教，她卻指了指美術(shù)書(shū)，讓同學(xué)們看美術(shù)書(shū)。同學(xué)們也做出了第二把扇子。
我的朋友是一個(gè)心靈手巧的人，你們羨慕我有一個(gè)這樣的朋友嗎?
我的朋友小學(xué)生作文400字 篇5
她是我的一個(gè)形影不離的朋友。在我記事的時(shí)候，她是我同行的伙伴。她叫……先不告訴你，一會(huì)兒，你就知道了。
在我的記憶中，我們每天都在一起，從來(lái)沒(méi)有分開(kāi)過(guò)。和她在一起，我從來(lái)都沒(méi)有感到累過(guò)，她只會(huì)讓我做我喜歡的事情。和她在一起，使我有種置身于仙境的感覺(jué)，我自己也弄不清楚到底喜歡她什么，但是，我知道，我們之間的友誼是牢不可破的。
日子久了，我又發(fā)現(xiàn)，我們之間那牢不可破的友誼，并沒(méi)有給我?guī)?lái)任何好處，恰恰相反，只有種種不幸。今天早上，她害得我差點(diǎn)遲到；她使我因沒(méi)有洗襪子被老媽臭罵；她使我因沒(méi)有記住英語(yǔ)單詞而考試失誤……總之，為了她，我不再是一個(gè)好孩子，我為她犧牲了很多。
今天晚上，我因和她在一起，九點(diǎn)半了，作業(yè)一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)，被老媽狠狠批評(píng)一頓，她還是繼續(xù)纏著我，這個(gè)貪得無(wú)厭的東西我開(kāi)始憎恨她，蔑視他，討厭他……
我心里明白，我不應(yīng)該交這個(gè)朋友，應(yīng)該和她斷交�？晌覅s沒(méi)有離開(kāi)她，不是因?yàn)槲遗逻@牢不可破的.友情斷裂，會(huì)給她帶來(lái)傷害。而是我自己沒(méi)有辦法離開(kāi)她。她是這么誘人……
你猜出她的名字了嗎？你是不是也認(rèn)識(shí)她？你是不是也在和她交朋友？你是不是為她也犧牲了很多？也許你還沒(méi)有猜出她是誰(shuí)，讓我告訴你吧，她叫懶惰。
我的朋友小學(xué)生作文400字 篇6
每天晚上晚飯后出去玩的那段時(shí)間里（這句有點(diǎn)別扭），我幸運(yùn)地結(jié)識(shí)了許多淘氣又可愛(ài)的狗狗朋友，有咖啡、雪兒、歡歡，還有雪兒的寶貝疙瘩們：寶寶和貝貝童鞋。其中，我最喜愛(ài)的狗狗就是咖啡同學(xué)了�？Х仁且恢弧皫浉缣┑稀�，咖啡色的茸毛讓天生麗質(zhì)的它看起來(lái)更加可愛(ài)。咖啡身上最引人注目的是那雙炯炯有神的大眼睛，像兩個(gè)黑寶石一樣鑲嵌在他那小巧玲瓏的腦袋上。四只mini的小腳短而靈活。遺憾的是，咖啡竟然沒(méi)有尾巴。好可憐！可我依然覺(jué)得它是世上最可愛(ài)的狗狗！在大家的印象中，小狗都是很調(diào)皮的`，咖啡同學(xué)也不例外。它可是個(gè)不折不扣的淘氣包。記得有一次，劉磊帶了一個(gè)網(wǎng)球，上面系了一根牛皮筋。
咖啡一看到網(wǎng)球，便兩眼放光，像發(fā)了瘋似的撲了上去。可憐的劉磊啊！為了不讓咖啡咬到球，他只能拼了老命跑了跑，跑啊跑，可是咖啡也不是吃素的，它早已志在必得了，它跟在劉磊后面緊追不舍，有好幾次咖啡幾乎都要咬到球了，劉磊一咬牙，又將咖啡甩了下去，可是沒(méi)過(guò)多久咖啡又追了上來(lái)。就這樣一人一狗跑個(gè)不停，竟堅(jiān)持了十幾分鐘，估計(jì)可以進(jìn)吉尼斯世界紀(jì)錄了！終于，劉磊體力透支，實(shí)在跑不動(dòng)了，只好“忍痛割?lèi)?ài)”，放棄了親愛(ài)的網(wǎng)球，直奔休息用的長(zhǎng)椅。這下可樂(lè)壞了咖啡，它叼起網(wǎng)球，輕輕一躍，端端正正地坐在了長(zhǎng)椅上，小腦袋高高地昂起，好像在趾高氣昂地說(shuō)：“哼，我是偉大的咖啡，連人類(lèi)都跑不過(guò)我呢！哈，我比劉翔他哥還牛哦！”呵，怎么樣？咖啡這個(gè)淘氣包是不是也給你留下了深刻的印象呢？你是不是也喜歡上他了呢？嗯哼？
我的朋友小學(xué)生作文400字 篇7
親愛(ài)的朋友：
你好!
抬頭望著月夜星空，看著流星劃過(guò)，留下的一道道稍縱即逝的優(yōu)美的弧線(xiàn)仿佛是你嘴角那淺淺的笑容。真想與你共飲一杯月光酒，同談我們心中埋藏的如精靈一般活躍充滿(mǎn)希望的夢(mèng)想。
一顆、一個(gè)、一輪、一道……拼湊出殘碎的記憶。螢火一閃一閃似一個(gè)美麗的小仙子守護(hù)著它心中的女神，我們也變成了一只螢火蟲(chóng)守護(hù)我們最美好的友誼。那輪金黃的明月協(xié)同小精靈一起創(chuàng)造，一個(gè)神奇的'、不簡(jiǎn)單的世界。
黑紗蒙面的一片天，挑起我對(duì)遠(yuǎn)方的你一絲向往，好想一把把你抱入懷抱，在這月夜孤寂的星兒是否要相伴……
想念你徹夜難眠，流星走不完的路，路的后面還是路，以后要誰(shuí)來(lái)陪?賞月看星，吹來(lái)的夜風(fēng)不留情割著我的眼眸，風(fēng)中帶著殘香帶著熟悉的味道為我傳遞思念。
清清的月光灑照大地，映亮了你纖弱的手指，夜風(fēng)突襲，樹(shù)葉沙沙作響，飄飄然的發(fā)絲帶著清香輕撫著我的臉龐。
無(wú)助的依偎在樹(shù)旁……
回想起昔日你我那幕幕，突然有了一種想哭的沖動(dòng)，竭力抑制住在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚。
那一顆顆晶瑩的淚花綻開(kāi)了我對(duì)你的思念……
流星再一次劃過(guò)天空，劃亮了夜空里最美的弧線(xiàn)。
我和你沒(méi)陰陽(yáng)相隔，卻被銀河劃開(kāi)無(wú)邊的界限，你我的思念在銀河里泛濫卻始終到不了岸……
我的朋友小學(xué)生作文400字 篇8
進(jìn)入中學(xué)，我結(jié)交了許多新朋友。我們之間互相談笑、互相幫助。但給我映象最深的還是她了。
她有著一張?zhí)煺娴哪槪鞘制列銡獾淖�，讓我羨慕，更讓我敬佩；在我生氣時(shí)，一聲聲甜美的聲音，一聲聲的安慰，總讓我混亂的`心平靜下來(lái)，聽(tīng)著那甜美的聲調(diào)，感覺(jué)著那雙緊握著我的手的溫度，我心中充滿(mǎn)了溫馨。她——一個(gè)平凡的女孩，卻把我徹底改變了。
記得在六年級(jí)，我不完全是個(gè)“好學(xué)生”，學(xué)習(xí)也不那么自覺(jué)。但自從進(jìn)入中學(xué)以后，結(jié)交了她這么一個(gè)朋友，我變了，我覺(jué)得我正在進(jìn)步。這要從那件事說(shuō)起……
那次周周清，我沒(méi)有我認(rèn)為我徹底失敗了，我第一次考這么差。這時(shí)，我非常沮喪，我不想給自己機(jī)會(huì)。她好像看出了我的心思，于是走上來(lái)對(duì)我說(shuō)：“張小旎，你不想給自己一個(gè)重新開(kāi)始的機(jī)會(huì)嗎？”聽(tīng)了這番話(huà)，我心有感觸：對(duì)啊，人生難免會(huì)遭受挫折，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？俗話(huà)說(shuō)得好：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�，F(xiàn)在，我的心情又由沮喪化為自信了。
是她，給了我勇氣和自信；是她，在我孤獨(dú)和沮喪時(shí)，一聲聲的安慰縈繞在耳邊……
現(xiàn)在，我站在鏡子前，我發(fā)覺(jué)我長(zhǎng)大了，進(jìn)步了。這一點(diǎn)點(diǎn)的努力，完全出自她的一言一語(yǔ)，沒(méi)有她的幫助，我怎么會(huì)從失敗走向成功？
哦，對(duì)了，我差點(diǎn)兒忘了告訴大家，她就是虞如靜。
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