我喜歡的一本書(shū)優(yōu)秀作文8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的我喜歡的一本書(shū)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
我喜歡的一本書(shū)優(yōu)秀作文1
也許每個(gè)人都會(huì)有自己的英雄夢(mèng)，夢(mèng)想著自己擁有超乎常人的能力去拯救地球；夢(mèng)想著自己像英雄那樣，斬妖除魔；夢(mèng)想著自己學(xué)會(huì)了七十二變，一個(gè)筋斗就能飛越十萬(wàn)八千里……這些絕技我在《吹牛大王歷險(xiǎn)記》這本書(shū)中都見(jiàn)過(guò)，它就是我喜歡的一本書(shū)。
這本書(shū)是由德國(guó)著名作家拉斯伯·華爾格創(chuàng)作的。書(shū)中的主人公是一位快樂(lè)無(wú)比的冒險(xiǎn)家，也是一位赫赫有名的吹牛大王。他的傳奇經(jīng)歷令人不可思議，卻又牢牢地抓住了我們每一個(gè)小讀者的心。
《吹牛大王歷險(xiǎn)記》是一本充滿想象力的書(shū)。你見(jiàn)過(guò)被牛奶環(huán)繞的乳酪島嗎？你見(jiàn)過(guò)一只角上長(zhǎng)了櫻桃的麋花鹿嗎？你體驗(yàn)過(guò)騎著耐熱鴕鳥(niǎo)去火星旅游嗎？你試過(guò)拉著自己的辮子連人帶馬拖出沼澤嗎？這些神奇的現(xiàn)象在這本書(shū)中都表現(xiàn)得淋漓盡致，它們是不是已經(jīng)讓你按捺不住、心潮澎湃了呢？這就是我喜歡這本書(shū)的原因之一。
《吹牛大王歷險(xiǎn)記》不僅是一本擁有活力的書(shū)，書(shū)中的歷險(xiǎn)故事更精彩更刺激，它滿足了我們少年兒童的好奇心。這又是我喜歡它的另一個(gè)原因。
那次，他在河邊打獵，眼看著河里的.游動(dòng)著的野鴨，雙手摸著自己那咕咕叫的干癟的肚子，他眼珠一轉(zhuǎn)，突然想起口袋里的一塊肥油……他心想：“如果我利用了這塊肥油和魚(yú)竿，說(shuō)不定會(huì)……”他邊想著，也就干了起來(lái)，他先將袋里的那塊肥油掛到了魚(yú)竿上，再將肥油和釣魚(yú)線一起甩到了河里，準(zhǔn)備將那些野鴨全部搞定。
來(lái)了！第一只野鴨正朝這塊肥油游過(guò)來(lái)，它沒(méi)有任何防備地吞下了那塊肥油，那肥油經(jīng)過(guò)它的大腸、小腸、胃以及其他內(nèi)臟，最后還是從屁股中掉了出來(lái)。當(dāng)然，這只野鴨成了甕中之鱉。好，第一只野鴨中計(jì)！吹牛大王可開(kāi)心啦，讀到這里時(shí)，我也隨著他一起歡呼。隨后，其它鴨子也陸陸續(xù)續(xù)游來(lái)，這塊肥油一一在它們每一個(gè)的肚子里做了一次次的特殊旅行。每次這位幽默的冒險(xiǎn)家看到野鴨上鉤、肥油掉出后，他都拉起魚(yú)竿。最后，收獲了一群野鴨，大飽了一次豐盛的烤鴨大餐。
當(dāng)然，孤掌難鳴、獨(dú)木難支，一個(gè)再優(yōu)秀的人沒(méi)有伙伴是不可能成功的，吹牛大王也是一樣，他在旅行中，認(rèn)識(shí)了“千里眼”、“順風(fēng)耳”、“大力士”、“吹風(fēng)手”和“神槍手”。他們齊心協(xié)力共同完成了艱難的冒險(xiǎn)之旅。
如果沒(méi)有廣闊的想象力，一篇冒險(xiǎn)故事又能走多遠(yuǎn)？我相信這本語(yǔ)言幽默、內(nèi)容風(fēng)趣、情節(jié)生動(dòng)的名著，能夠給大家?guī)?lái)一個(gè)華麗的驚喜！
我喜歡的一本書(shū)優(yōu)秀作文2
在浩如煙海的書(shū)籍中，我對(duì)《兒童文學(xué)》情有獨(dú)鐘，是它豐富了我的生活，使我懂得了做人的道理。
這本書(shū)的語(yǔ)句生動(dòng)活潑，內(nèi)容豐富多彩。不僅有優(yōu)美的詩(shī)篇，還有讓人領(lǐng)略非凡的人生故事和情節(jié)驚險(xiǎn)的童話。于是，《兒童文學(xué)》像一塊磁鐵，深深的'把我吸引住了。
又是一個(gè)漆黑的夜晚，我被故事里的內(nèi)容迷住了，仿佛身臨其境，被帶入曲折生動(dòng)的故事里：一個(gè)貌美如花的仙女照著鏡子，梳妝打扮，神態(tài)安詳。突然，她面目猙獰，齜牙咧嘴。轉(zhuǎn)眼間，一位惡魔便出現(xiàn)在我們的眼前，原來(lái)……《兒童文學(xué)》給我?guī)?lái)了刺激，我和它就像壁上的耕牛——離不得。
《兒童文學(xué)》讓我愛(ài)不釋手，一有空，我便會(huì)拿起《兒童文學(xué)》津津有味地讀起來(lái)：月落星稀，甜夢(mèng)醒來(lái)是早上。哦，早上，多美好的時(shí)光——面對(duì)燦爛的旭日，我們神清氣爽，精神昂揚(yáng)……
《兒童文學(xué)》使我寫(xiě)作語(yǔ)句更加優(yōu)美，思維更加敏捷。一次，同桌寫(xiě)春游時(shí)需用上春天的詩(shī)句，她絞盡腦汁也無(wú)濟(jì)于事。見(jiàn)此狀況，我隨口念到《兒童文學(xué)》中“春光，竟會(huì)這樣的飽滿，這樣的爛漫”的詩(shī)句，同桌即刻對(duì)此大加贊賞。你說(shuō)，我能不對(duì)《兒童文學(xué)》產(chǎn)生濃厚的興趣嗎？
一天晚上，妹妹睡不著覺(jué)。于是，我給她講了個(gè)文學(xué)書(shū)里《牙牙旅行記》的故事。妹妹聽(tīng)得有滋有味，不敢有半點(diǎn)疏忽怠慢，水靈靈的大眼睛不停的巴眨著。一講到驚險(xiǎn)的地方，她的眼睛就瞪得如銅鈴一樣大，迫不及待地詢問(wèn)我后來(lái)怎么樣：“那，牙牙找到自己的朋友了嗎？”我故意賣(mài)關(guān)子，扯了扯嗓子拉長(zhǎng)聲音說(shuō)：“你——說(shuō)——呢？”當(dāng)她苦思冥想時(shí)，我又繼續(xù)講起生動(dòng)的故事。
《兒童文學(xué)》，是你讓我感受到文學(xué)的魅力，體會(huì)到語(yǔ)句的有趣，發(fā)現(xiàn)到故事的神奇；是你，讓我感受到語(yǔ)句的優(yōu)美，體會(huì)到字斟句酌的重要，發(fā)現(xiàn)到文學(xué)的力量。真是書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。啊，《兒童文學(xué)》，我愛(ài)你。
我喜歡的一本書(shū)優(yōu)秀作文3
書(shū)是知識(shí)的階梯，讀一本好書(shū)就是與許多高尚的人談話，在書(shū)里面學(xué)到的知識(shí)和道理是我們一生都受用不盡的。
在我的小書(shū)櫥里有許多的書(shū)，有《格林童話》、《寓言故事》、《安徒生童話》、還有《十萬(wàn)個(gè)為什么》…… 。不僅有著名的童話還有生動(dòng)、有趣的小說(shuō)。在這么多的書(shū)里我最喜歡看的一本書(shū)是日本的黑柳徹子寫(xiě)的《窗邊的小豆豆》下面我來(lái)向大家介紹一下這本書(shū)吧！
這本《窗邊的小豆豆》是作者在上一年級(jí)到六年級(jí)在學(xué)�！鞍蛯W(xué)園”時(shí)記載的故事。作者黑柳徹子是一位日本的著名作家，是日本的著名主持人，還是日本聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使。她寫(xiě)的這本《窗邊的小豆豆》不僅在日本，而且在全球都引起了極大的反響，成為日本歷史上銷(xiāo)量最大的一本書(shū)，而且被譯成了33種文字及，介紹到世界各地的讀者欣賞。
《窗邊的小豆豆》講述了作者上一年級(jí)的時(shí)候因太淘氣被學(xué)校退學(xué)，幼稚而又天真的小豆豆以為自己只是到新學(xué)校讀書(shū)，并沒(méi)有意識(shí)到自己退學(xué)了，媽媽也不想告訴小豆豆，讓這么小的孩子在心里留下陰影，沒(méi)有告訴小豆豆，她退學(xué)了。在新學(xué)校巴學(xué)園里，在走不動(dòng)的電車(chē)教室里，小豆豆不僅學(xué)到了知識(shí)，而且學(xué)得很開(kāi)心、很快樂(lè)。巴學(xué)園雖然不大，但卻是孩子們夢(mèng)想的天堂。中午他們?cè)诙Y堂里吃著山的味道、海的'味道，在這里校長(zhǎng)先生帶他們到外面散步，到郊外野炊，讓的孩子們真正感受到了生活的意義所在，讓孩子們永遠(yuǎn)也忘不了這個(gè)大家庭。在巴學(xué)園里小豆豆經(jīng)歷了許多酸、甜、苦、辣的事。不幸的是1945年巴學(xué)園起火了在B29飛機(jī)上數(shù)枚導(dǎo)彈投向巴學(xué)園的電車(chē)教室上，巴學(xué)園被炸成了平地。巴學(xué)園消失了。
《窗邊的小豆豆》這本書(shū)記載了小豆豆來(lái)到新學(xué)校后的一段真實(shí)時(shí)光，這段時(shí)光奠定了她輝煌一生的基礎(chǔ)。
讀完這本書(shū)我感受很深，現(xiàn)在這樣的學(xué)校已經(jīng)找不到了，已經(jīng)消失了。其實(shí)這樣子的學(xué)習(xí)啊才是真正的好學(xué)校，他們才是真的為孩子著想的學(xué)校。雖然環(huán)境不好，但是教給孩子的卻是豐富的知識(shí)。隨意他們的野外生存能力、動(dòng)手能力都很強(qiáng)，這些不正是踏入社會(huì)的基本要求嗎？
朋友們，跟我一樣，拿起手中的一本書(shū)，盡情的享受，盡情的在知識(shí)的海洋里遨游，我相信不用多久大家一定會(huì)懂得更多的知識(shí)。記住書(shū)籍是人類(lèi)思想的寶庫(kù)、書(shū)籍是人類(lèi)知識(shí)的總統(tǒng)、書(shū)籍就是這個(gè)時(shí)代的生命！誰(shuí)說(shuō)二十一世紀(jì)缺人才，我們個(gè)個(gè)都是人才！
我喜歡的一本書(shū)優(yōu)秀作文4
《彎月河》這本書(shū)是我媽媽的好朋友推薦給我看的，它講的是發(fā)生在彎月河的一個(gè)鄉(xiāng)村故事。
主人公桐桐從開(kāi)始的校園生活，到后來(lái)和他爺爺搬到葉老爹的茶場(chǎng)，這期間他經(jīng)歷了不少有趣的故事：秦大頭的煙斗栗子、游泳、偷桃、運(yùn)動(dòng)會(huì)、賴小武被咬煙斗栗子大家應(yīng)該都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧！其實(shí)，煙斗栗子是桐桐和他的同學(xué)為了懲罰秦大頭而起的名字，事實(shí)上是秦大頭用煙斗打幾下額頭罷了，但不要小看這煙斗，它可是銅和竹子做的，打人的話，想想就疼。
運(yùn)動(dòng)會(huì)從字面上就可以理解到它的意思，雖然現(xiàn)在有很多學(xué)校每年都會(huì)舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，像跳遠(yuǎn)、接力、短跑之類(lèi)的`，但不同的是，桐桐所在的學(xué)校卻有陀螺比賽。書(shū)里有一個(gè)章節(jié)寫(xiě)的是，就在比賽前不久，轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)叫寶根的同學(xué)，他被同學(xué)們稱為寶佬，但他可是抽陀螺的高手，他的栗木陀螺和黃麻鞭子可是絕配。而賴小武在比賽前一天卻發(fā)生了事故。當(dāng)天下午，大家在玩攻城游戲，賴小武故意讓大家打得你死我活的，最終只剩下他和寶佬，桐桐給寶根出了個(gè)計(jì)策，就是在賴小武沖過(guò)來(lái)時(shí)，寶根立刻蹲下，給賴小武一個(gè)大大的驚喜，因?yàn)橘囆∥滹w了出去，寶根勝利了。
看到了嗎？這兩段寫(xiě)了大家玩游戲和老師懲罰，但和現(xiàn)在的學(xué)校完全不一樣了，現(xiàn)在要是同學(xué)們犯錯(cuò)，老師一般只是訓(xùn)學(xué)生幾句而已，但我沒(méi)有想到還有這樣的懲罰方式。而游戲呢？現(xiàn)在學(xué)校很少讓學(xué)生在操場(chǎng)上用粉筆畫(huà)畫(huà)了，因?yàn)檫@樣看上去很不美觀。像攻城這樣具有一定危險(xiǎn)性的游戲我也是第一次聽(tīng)，后來(lái)在媽媽的解釋下懂得了游戲規(guī)則，并且期待有一天和小伙伴們玩玩。聽(tīng)媽媽說(shuō)，在過(guò)去的年代，自家養(yǎng)的牛在殺死后還能將牛筋取出來(lái)用來(lái)做弓弦，聽(tīng)上去奇妙又好玩。我認(rèn)為，沒(méi)有電子設(shè)備不算真正的苦，沒(méi)有自由了才是真正的苦惱。而在《彎月河》中，人物都沒(méi)有太多的約束，基本上都是很自由的，特別是小孩，除了作業(yè)就不會(huì)有那些興趣班之類(lèi)的課了，做完了作業(yè)就可以自由自在地玩耍了。
課余時(shí)間，我花了一個(gè)月看完《彎月河》這本書(shū)，我深深地被里面有趣的故事情節(jié)吸引住了，故事里面發(fā)生的故事都離我很遙遠(yuǎn)又很新奇，那里的鄉(xiāng)村世界是我們這些城市里出生的孩子想象不到得好玩。
我喜歡的一本書(shū)優(yōu)秀作文5
世界上的書(shū)千千萬(wàn)萬(wàn)，有的似天上的云霧一樣難以琢磨，而有的卻似山間的清泉一樣一眼望穿，世間有這么多書(shū)等著我去讀，所以，我每天都在堅(jiān)持讀書(shū)。其中，我最喜歡的書(shū)就是《小海蒂》。
這本書(shū)講述了從小父母雙亡，被迪蒂姨媽收養(yǎng)的主人公小海蒂，因迪蒂姨媽要去工作，就把她帶到高山牧場(chǎng)送給她的爺爺奧西姆大叔，所有人都認(rèn)為，海蒂在高山牧場(chǎng)不會(huì)有開(kāi)心的生活，但海蒂到了高山牧場(chǎng)后，卻給爺爺帶來(lái)很多快樂(lè)，爺爺也盡心盡力照顧海蒂，在過(guò)了一段時(shí)間后，迪蒂姨媽又把海蒂帶走了，帶去了賽賽曼先生的家，海蒂在那里結(jié)識(shí)了一位輪椅女孩克拉拉，并與她成為了感情深厚的朋友。后來(lái)，海蒂因太過(guò)于思念高山牧場(chǎng)那里的生活患上了病，海蒂就又被送回了那里。海蒂走后，克拉拉因孤獨(dú)，也來(lái)到了高山牧場(chǎng)。最終，海蒂與爺爺?shù)膸椭箍死玖似饋?lái)。
這本書(shū)在描寫(xiě)高山牧場(chǎng)時(shí)，寫(xiě)的景象很美，令我陶醉，令我感受到那些事物的'美好，令我向往。如，書(shū)中寫(xiě)到“所有的花朵也都光彩熠熠地仰著小臉朝向太陽(yáng)燦爛地微笑，散發(fā)出更迷人的香氣。傍晚時(shí)候，絳紅色和粉色的晚霞映照著高高的巖石和耀眼的雪峰，讓它們看起來(lái)更加絢麗多姿�！弊x到這句話時(shí)，我仿佛真得看到了花兒在微笑，看到了天邊那美麗的晚霞，聞到了花兒那種甜甜的香味。
書(shū)中不僅語(yǔ)言優(yōu)美，人物的心靈美也時(shí)時(shí)感動(dòng)感染著我。當(dāng)克拉拉來(lái)到高山牧場(chǎng)后，爺爺每天都花費(fèi)很多心思去照顧克拉拉，去給她補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，而小海蒂呢，每天推著輪椅帶克拉拉去看許許多多美麗的景色，就這樣，克拉拉在爺爺與小海蒂的熱心幫助下，最終站了起來(lái)。他們這種樂(lè)于助人的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，我就是被他們這種精神所感動(dòng)，想要幫助身邊的人。這本書(shū)就像愛(ài)的使者，將愛(ài)傳遞給我，使我心中充滿了愛(ài)，也想去傳遞愛(ài)。
這本書(shū)里也有許多有趣的事情，例如：賽賽曼家的鬧鬼事件、海蒂帶回幾只小貓這些事情很有趣，讓我讀過(guò)之后，忍不住一遍又一遍地再讀細(xì)細(xì)品味其中的趣味。
就是這本書(shū)告訴了我：只要心中有愛(ài)，處處都有奇跡的發(fā)生。我喜歡這本充滿愛(ài)、傳遞愛(ài)的書(shū)！
我喜歡的一本書(shū)優(yōu)秀作文6
我有許許多多的書(shū)，其中，最喜歡的，還是去年9歲生日那天買(mǎi)的那本《地球46億年之謎》。
這本書(shū)是一本漫畫(huà)書(shū)，分五章，講了從地球形成到人類(lèi)出現(xiàn)這段漫長(zhǎng)時(shí)間生物種類(lèi)和生物與生物之間發(fā)生的事情。書(shū)中講了許多有知識(shí)的東西，如地球是怎樣誕生的、生命是怎樣產(chǎn)生的……想聽(tīng)聽(tīng)這里面的故事嗎，讓我講給你聽(tīng)吧！
46億年前，宇宙中的一些塵埃云團(tuán)形成了地球；35億年前，生命出現(xiàn)了；5、7億年前，多細(xì)胞動(dòng)物出現(xiàn)了；4、39億年前，魚(yú)類(lèi)出現(xiàn)了；4、085億年前，陸地上開(kāi)始有了生命；3、625億年前，爬行類(lèi)動(dòng)物出現(xiàn)了；2、45億年前，恐龍出現(xiàn)了；6500萬(wàn)年前，恐龍滅絕了；160萬(wàn)年前，人類(lèi)出現(xiàn)了……這本書(shū)用圖畫(huà)的形式，寫(xiě)得非常生動(dòng)有趣，十分吸引人。我前后看了好幾遍，有的地方都能背下來(lái)。它——使我懂得了許多以前不知道的知識(shí)，我十分喜歡這本書(shū)。
前幾天，德城區(qū)黎明小學(xué)的語(yǔ)文老師到我們班講課，在講《鯨》這一課的過(guò)程中，老師提問(wèn)：鯨魚(yú)是什么時(shí)候出現(xiàn)的？我第一個(gè)舉起了手。我從地球的形成，講到生物的`出現(xiàn)，再到恐龍的出現(xiàn)、滅絕，一直講到鯨魚(yú)的出現(xiàn)，并把所在的地質(zhì)年代，如朱羅紀(jì)、白堊紀(jì)等都講了出來(lái)，老師聽(tīng)后很高興，風(fēng)趣地說(shuō)：這位“小達(dá)爾文”講得很好，請(qǐng)坐下。同學(xué)們和我們學(xué)校的校長(zhǎng)及班主任都笑起來(lái)，投來(lái)羨慕的目光，我還怪不好意思的。從此后，有好些同學(xué)不叫我的名字了，直接稱呼“小達(dá)爾文”，我嘴上雖然說(shuō)：不能這樣叫，但心里暗自高興。
《地球46億年之謎》這本書(shū)使我長(zhǎng)了知識(shí)，使我在同學(xué)們中間出了名，我更喜歡這本書(shū)了。今后，我還要學(xué)習(xí)更多有知識(shí)的課外書(shū)，掌握更多的知識(shí)，長(zhǎng)大了成為真正的“達(dá)爾文”，為我們國(guó)家的建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)！
我喜歡的一本書(shū)優(yōu)秀作文7
說(shuō)到自己喜歡的書(shū)，有的同學(xué)喜歡《安徒生童話》，有的喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》……而我喜歡《克雷洛夫寓言》，因?yàn)樗拖衩髁恋溺R子，反映了社會(huì)。
《克雷洛夫寓言》的作者是俄國(guó)著名寓言家克雷洛夫，是四大寓言家之一，它一生創(chuàng)作了203篇寓言。那么，這本書(shū)的“廬山真面目”究竟是什么呢？
比如《蜻蜓和螞蟻》。蜻蜓整個(gè)夏天都在縱情歌唱，而到了冬天，蜻蜓不再唱歌，餓著肚子爬來(lái)找螞蟻，求食物和溫暖的住所。螞蟻回答說(shuō)：“親愛(ài)的蜻蜓，這可是有點(diǎn)稀奇！請(qǐng)你告訴我，你夏天可曾工作過(guò)？”蜻蜓回答：“夏天到處是嫩綠的`芳草，我們成天縱情歌舞，哪還顧得上工作？”“那就請(qǐng)你繼續(xù)唱歌跳舞吧。”蜻蜓沒(méi)有食物，餓死在了風(fēng)雪之中。這個(gè)故事告誡我們：如果一味的玩樂(lè)，而不辛勤勞作，最后只會(huì)落得蜻蜓的下場(chǎng)，一定要珍惜時(shí)間，利用寶貴的青春作重要的事。還有《大象和哈巴狗》。哈巴狗沒(méi)什么事就向大象又跳又叫，還對(duì)周?chē)墓氛f(shuō)：“大象沒(méi)什么厲害的，我只要拿出一點(diǎn)本領(lǐng)，就能做一個(gè)英勇的猛將！"結(jié)果差點(diǎn)被大象踩死。這個(gè)故事告訴我們不要蠻橫地向強(qiáng)者挑畔，要運(yùn)用智慧，有勇有謀，屢建奇功。
對(duì)我印象最深的是《鷹和雞》。一只雄鷹在空中盤(pán)旋，它落到一座雞棚上休息，一只母雞看見(jiàn)了，和他的同伴議論起來(lái)：“鷹憑什么那么受尊敬？我也可以從這座雞棚，飛到那座雞棚，它憑什么做鳥(niǎo)中之王？”鷹聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“是啊，雖然有時(shí)我們飛得比你們還低，但我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)一只雞能飛上天空，沖上云層！"告訴我們?cè)谠u(píng)價(jià)別人的才能時(shí)，要善于把別人的長(zhǎng)處與自己的短處比較，而不是總拿別人的缺點(diǎn)與自己的優(yōu)點(diǎn)作比較。
這就是《克雷洛夫寓言》，它像一個(gè)魔袋，雖然袋子很小，但是卻能取出很多有價(jià)值的東西，甚至比袋子更大，大到好幾倍……
我喜歡的一本書(shū)優(yōu)秀作文8
德國(guó)大詩(shī)人歌德說(shuō)過(guò);“讀一本好書(shū)，就等于和一位高尚的人對(duì)話�！蔽曳浅Ｏ矚g讀書(shū)，其中我最喜歡的一本書(shū)是《小故事，大道理》。
這本書(shū)的內(nèi)容十分豐富，它用一個(gè)個(gè)令人回味無(wú)窮的故事向人們闡述了很多道理。我覺(jué)得它像一位無(wú)聲的老師，在潛移默化中，告訴我們?cè)谡n堂上學(xué)不到的知識(shí)，教育我們?cè)撛鯓幼鋈俗鍪拢晃矣钟X(jué)得它像一場(chǎng)溫暖的春雨，輕柔地沖刷掉我心靈上的污漬，使我成為一個(gè)品格純潔的人。總而言之，讀了《小故事，大道理》這本書(shū)，我真是受益非淺。
其中一個(gè)小故事講的是美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，當(dāng)朋友安慰他時(shí)，他卻說(shuō)：“謝謝你的關(guān)心，我很好，感謝上帝：因?yàn)榈谝毁\偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命；第二，賊只偷去我的部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我”。對(duì)任何人來(lái)說(shuō)，失竊是件不幸的事，而羅斯福卻找出三條感恩的理由。看了這個(gè)小故事，我感到非常汗顏。在這之前，我常常為自己過(guò)重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)而煩惱，羨慕爸爸媽媽小時(shí)侯作業(yè)少，學(xué)習(xí)輕松，沒(méi)有沒(méi)完沒(méi)了的考試，不用 彈琴唱歌。甚至當(dāng)爸爸媽媽告訴我，他們小時(shí)侯放學(xué)后要出去割草，洗衣，農(nóng)忙時(shí)要下田幫大人干活時(shí)，我都滿不在乎地說(shuō)，我不愿意現(xiàn)在這么辛苦地學(xué)習(xí)，寧愿和你們小時(shí)侯一樣干活。可當(dāng)我看完這個(gè)故事，換一種思路再來(lái)看待兩代人的`學(xué)習(xí)和生活時(shí)，我卻為自己是生長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)代而感到幸�！，F(xiàn)在的我雖然學(xué)習(xí)任務(wù)重了一點(diǎn)，可我想吃什么都有，想穿什么都有，出門(mén)有汽車(chē)，天熱有空調(diào)，無(wú)聊可以看電視，和同學(xué)打電話。彈琴唱歌雖然辛苦了，可我學(xué)到了很多本領(lǐng)，當(dāng)同學(xué)們羨慕我歌唱得好時(shí)，我不都應(yīng)該感謝父母培養(yǎng)了我，給了我機(jī)會(huì)嗎？從此以后，我也要學(xué)羅斯福一樣感恩社會(huì)，知足自己的現(xiàn)狀，笑迎充滿希望的明天。
我能換一種思維來(lái)熱愛(ài)我的學(xué)習(xí)，我的生活，都是這本書(shū)的功勞。整本書(shū)，三百多個(gè)小故事，簡(jiǎn)單地闡明了三百多個(gè)淺顯的道理，我將不斷用這些道理來(lái)指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，鞭策我的人生。
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