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留痕優(yōu)秀作文
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的留痕優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
留痕優(yōu)秀作文1
感恩不需要驚天動地，只需一句問候，一生道謝，一點關心……
印度著名哲學家泰戈爾曾說過：蜜蜂從花叢中啜蜜，離開時營營的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的。
你知道嗎？花兒為了感恩陽光雨露而吐露芬芳；小鳥為了感恩藍天白云而翱翔藍天；魚兒為了感恩而江河湖海激流勇進；大樹為了感恩四季輪回而留下年輪……看，大千世界，無奇不有，枝繁葉茂，花開花落；看，名川大山，峻險陡峭，奇葩異草，繽紛多彩；看，江河湖海，奔騰不息，靜謐深邃，浩蕩無垠；看，風花雪月，春華秋實。
感謝父母的養(yǎng)育之恩，是他們給予了我們生命，將我們帶到多姿多彩的大千世界，讓我們體悟到生命的美好；是他們用無數的愛滋養(yǎng)著我們，讓我們茁壯成長；是他們給予了我們一個幸福的家，讓我們健康成長。
感謝老師的辛勤教導，是您教會了我們做人的'真諦；感謝老師的辛勤教導，是您傳授了我們無窮的知識；感謝老師的辛勤教導，是您將我們領入學習的樂園，讓我們體悟到學習的樂趣。老師，您是火種，點燃了我們的心靈之火！您是石級，承受著我們一步步踏實的向上攀登！您是蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了我們，卻耗盡了自己！我們應用成績回報老師。
最美教師張麗莉舍身忘死將學生從死亡邊緣拉回來，因此失去了雙腿，年方30的公交車司機吳斌用人生最后16秒詮釋了一名公交車司機的責任與擔當，將24名旅客從死亡線上救回，因此失去了生命。在人生最美好的年華用生命換取了我們安寧的生活，難道我們不應該感謝他們嗎？
愿每個人都能懷有一顆感恩的心，回報他人，回報社會。只要人人懂得感恩，世界將會變成美好的明天！
留痕優(yōu)秀作文2
清晨，露珠尚未消散，搖曳的枝條招來了一對黃雀，黃雀嬉戲驚動了一滴滴晨露，他們你追我趕地從葉片上滾落，落在盛滿水的稻田中，泛起一圈漣漪……
這是一片初春之象，驚蟄剛過，一切都是朦朦朧朧的。
稻谷剛從地里冒出一兩片小葉兒尖，細細的，嫩嫩的，像雨點兒一般密，擁滿了整塊稻田。水面上的浮萍也不甘示弱，成群結隊地，拼命地想有一方屬于自己的小天地。有的爛在了水里，而有的卻肆無忌憚地在水面上舒展，有些雖然死去了，但仍然留著根，等待來年春天。
一陣春雨，使得田間的作物長得茂盛起來，可雨過天晴，葉片上依舊有雨水沖刷過的痕跡——長高了！強壯了！
到了夏日，雨可失去了春的輕撫，風失去了春的纏綿。風雨來得突然，沒有任何預兆，對于尚未長成稻谷的.苗兒的一次嚴峻的考驗。雨如利劍，根根插入稻苗的身軀，風如斬刀，把把斬入稻苗的腰間。第二日，有的東倒西歪，有的攔腰齊斷，給他們身上留下了深深的創(chuàng)傷。
秋，他們成熟了，但成熟前的煎熬讓他們無比堅強，他們的堅強化作了一顆顆小小的米粒，雖小但顆顆堅硬無比。在我們口中還有一絲絲堅強過后幸福的痕跡——甜！
稻谷留痕，有死后猶存的痕，有經歷過風雨的痕，更有艱辛后幸福的痕。
留痕優(yōu)秀作文3
猶如風吹過水面，留下了波紋。歲月匆匆，也只為我們留下如水紋的回憶。
小時候我們經常玩通關的魂斗羅與坦克大戰(zhàn)，現(xiàn)在竟然玩得很費勁。小時候我們經常三五成群地在山上那片綠地玩耍，用小花傳成項鏈，現(xiàn)在想見到彼此都很難了。歲月，總讓我們走到最后才若有所失。
春天扭過頭，隔過冬天，巴望著春天快快衰老。我們也曾有那么迫切的心情，期望快快長大，擁有自由�？涩F(xiàn)在長大了，才發(fā)現(xiàn)我們始終被我們寶貴的時間約束著，從未有過真正的自由。同時也被回憶牽拉著。或者說我們自己扯住回憶不讓它離開。
齊肩短發(fā)
幼兒園時，沒有媽媽的陪伴，我總是不能比別的女孩子漂亮，她們的媽媽會用各種顏色的發(fā)帶將她們打扮得和公主一般。而我的頭發(fā)總是亂蓬蓬的。媽媽回來后，親自拿了剪刀剪掉了它們，變得很乖順。后來媽媽把我?guī)г谏磉叄伊袅碎L發(fā)，變得淑女一般。隨著年齡的增長，我開始嫌媽媽扎的頭發(fā)不好看，自己每天很早起床扎頭發(fā)，每天都遲到。再后來，我?guī)е约簜ゴ蟮膲粝�，又剪掉了，把頭發(fā)剪掉，我可以更認真地做我該做的事。所以一直齊肩短發(fā)到現(xiàn)在。確實省了不少時間，但歲月的禮物遲遲沒有送到。注定要我一直短發(fā)下去，直到成功的'彼岸。
高矮胖瘦
我和弟弟是相對靜止的。記憶里他總矮我那么一截。每次村里面看大戲我都讓他站穩(wěn)了。然后把頭放在他頭上，很自豪的一個動作。但事實上我們都長高了，之前過長的牛仔褲腿放下來剛好了，體重也增了，總之什么都變了。歲月看著我們長大，要我們長大。
細水長流，我站在岸邊，看著，聽著，想著，流淚了。風掠過，擦干了我的眼淚，給我捎來歲月的話，過去的一切事物已消褪了顏色成灰白的記憶，要記得讓自己的未來五彩繽紛。
留痕優(yōu)秀作文4
上一秒，已經在我的一瞬之間過去，它給我留下了什么訊息？我又該如何去追尋它的蹤跡？
猶記少年時，漫步在雨中那模糊的記憶，不給自己任何的遮擋，任雨絲融入縷縷的愁緒，蕩起一絲絲心的漣漪。在那一片三葉草的叢中，看雨珠滴落出一顆顆晶瑩。然后，等待雨后微涼的夜晚降臨，坐在柳樹的粗枝干上，望漫天星海，許下那個幼稚的愿望，突然被吸引了視線，開始追逐那張斷了線的風箏。
已近，很久，很久。很久沒有在置身雨中，很久沒有在三葉草叢前停留，很久沒有在追逐那風箏……
前些天，下了場雨，我坐在窗前，望那雨水淋漓的.梧桐，莫名的有些凄涼。我渡過雨中，去尋一片三葉草叢，在一家老店前停下，外面掛著一張落滿塵埃的雙燕風箏，看不出上面的顏色，我怔怔的望著它，已經過去那么久了嗎？
我輕輕撫掉上面的塵土，淚，微笑著輕輕落下。或許，是因為被塵土嗆到，或許，是因為隱忍了太久。太多次的不知為何，心，莫名的凄涼，淚，莫名的滴落，真的是因為過去太久了的緣故嗎？
歲月啊，你無情走過后，給我留下了什么？除了這滿心的疤痕……
留痕優(yōu)秀作文5
人都說：花落無聲，風過無痕。可我覺得不然。
花落，乃一種飄零�；驗榧竟�(jié)的無可奈何，或為果實而心甘情愿。
然而，不論它最后是憂怨不是無悔，那都是一種美麗的隱沒。曾經天真過，曾經心動過，曾經燦爛，曾經癡狂過……
面對無可避免的結束，它能沒有任何的觸動？
很多事情都是在最后時刻才有了明朗的認識，那么它或許在為一份虛幻的永遠而哭泣，或許在為領悟了一種更新而豁達淺笑，也或許在低逝去的青春，也或許在做總后的表白……這些，你沒聽見嗎？那么只是你未曾走近他，用心去聆聽他。風過，乃一種感應。雖然無形，卻有它的足跡。
發(fā)絲的拂動，衣襟的飄飛，都是它的存在，而它攜帶的行囔里，更是林林種種：記憶、問候、思念、呼喚……
它悄然而來，和你相遇了，并讓你隨意領取其中一件，當你打開那個神秘的盒子，你便會看到畫面，或聽到聲響……那是一個感動的情節(jié)？一張曾經熟悉的臉？或是鳥兒親密的'呢喃？
是您人花前月下道出的傻話？
還是遠方溫熱的叮嚀？
是心中激蕩起的豪情的吶喊？……這些你沒有看到？沒有收到？
那么只是你關閉了隔音窗，帶上了麻木的金甲衣。
天空飛過鳥兒的翅膀，卻沒有留下翅膀的痕跡，真是這樣嗎？
不，既然你可以看見它飛翔，那么就已經看見它的痕跡了。在你的眼里，在你的心里。
哦，請別想著這只是一種憂郁的表達的痕，并非傷痕的簡稱，它其實是一種感覺，一種思想，一種記憶，就像一部悲劇的電影，也會有歡笑一樣，我們的生命里不會總是陰冷。試著把心事釋放懷吧——像風一樣灑脫。
花落有聲，花開也有聲。
風過有痕，風來也留痕。
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