【實用】中考作文合集七篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的中考作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中考作文 篇1
人生在世若白狗過隙忽然而已，也是事業(yè)越是承諾越是一種心靈的期盼。我和中考有一個約定這個約定是我們從學的第一步的時候立下的，在邁入這一步后，我渾身帶有一種壓力。有一種壓力，不過不打緊，俗話說有壓力才有動力。一天三小考三天一大考，每次一場考試，我的心情難免會有些緊張不過緊張歸緊張，考試還是必須要考的平時學的扎實啦考試自然不怕，這是一個小測試，如若連基本都不會的話，腦子空空如也，你拿什么去考試，是不是在機場的時候面色如灰？在做這些看不懂題的情況下，一筆頭交頭發(fā)，為什么在平時不好好學？為什么在考試的時候才后悔？考試后成績下來了，感到自己定下的目標的人，是不是在江蘇自己的努力有了回報？考的`不好的人，是不是不想看到自己的分數(shù)？是不是趴在桌上埋頭痛哭？
早知如此何必當初呢？況且這是平時的考試，我希望這三年的努力沒有白費，在中考的時候能達到自己的目標。
中考作文 篇2
一、點題的時機
在一篇中如何點題，什么時機點題一要看作者對整篇的構(gòu)思，還要看行文的需要，更重要的是看作者本身的語言組織能力，能否將點題與的內(nèi)容做到有機的結(jié)合，達到一種完美的統(tǒng)一。也并不是想什么時候點題就什么時候點題的。點得好，相得益彰，點得不好，弄巧成拙。
1、開頭點題
如《背影》開頭：“我與父親不相見已二年了，我最不能忘記的是他的背影。”
開篇點題，我們可以體會到開篇點題既有開門見山，一下子就把讀者引入你所寫作的內(nèi)容中，使你的能盡快入題，同時又有一種懸念感，吸引讀者懷著迫切心情去讀下文，還有一點就是能很快地表明作者寫作此文的感情傾向。
開篇點題對考場作文來說，是一種很重要的入題手段。
2、文中點題文中點題，可以使行文緊湊，思路清晰，層次清楚，能讓讀者很容易地把握作者的`寫作思路與意向。特別是在考場作文中，能讓你的行文緊扣文題，避免偏題，更能讓閱卷教師輕而易舉地把握你的脈絡，明確的主題。
3、結(jié)尾點題
如《背影》的結(jié)尾：“我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍黑馬褂的背影。唉!我不知何時再能與他相見!”
《濟南的冬天》的結(jié)尾：“這就是濟南的冬天�！�
從上面的這些結(jié)尾點題中，我們可以體會到，結(jié)尾點題既有點題的作用，有時也是點明的中心，還能達到照應開頭，或者是抒發(fā)感情，表達愿望的作用，同時做到結(jié)束全文。考場作文中，一個好的結(jié)尾點題，能讓閱卷老師一眼看出你的作文主題，還能產(chǎn)生一種言有盡而意無窮的聯(lián)想，讓人感覺很有品味。特別是在考場命題作文中，有些考生的作文主題在行文中表達得不太明確突出，扣題不是太緊，有些模糊，這時結(jié)尾點題，點示中心，更有一種扶正的效果。
二、點題的要求
由于點題的時機或者說位置不同，對點題語言的內(nèi)容要求和作用也不同。
1、開頭點題
開頭點題首先應該做到有入題和引出下文的作用，其次應該有較精練的語詞點示的主要內(nèi)容，能讓讀者初步了解你的所要寫作的主要內(nèi)容。
如《白楊禮贊》的開頭：“白楊樹實在是不平凡，我贊美白楊樹。”
2、文中點題
文中的點題必須是在一個部分之后，這樣的點題必須有對前一個部分的小結(jié)作用，或者有啟示下文的作用，如果能同時做到點示的主題思想更好。
如《白楊禮贊》的文中點題就是一種對前文小結(jié)同時又點示主題的;而《菜園小記》則主要是啟示下文。
3、結(jié)尾點題
結(jié)尾點題首先必須有結(jié)束全文的作用，然后根據(jù)行文的情況或抒發(fā)感情，或表達愿望，或提出警示，或進行描寫等等。
結(jié)尾點題應該是最靈活的，也是最容易出新的地方。希望大家用好這個結(jié)尾點題，使自己的達到一個高度。
總的來看，點題一定要找到的內(nèi)容、主題與文題之間的內(nèi)在聯(lián)系，再組織恰當?shù)恼Z言進行表達，達到一種內(nèi)容與形式的完美統(tǒng)一。
三、點題的方法
從我們初中生的中考記敘文來看，這里主要說的是結(jié)尾點題的方法。
1、用議論警示的方式點題。如：《提醒幸�！�。
2、用抒發(fā)感情表達愿望的方式點題。如：《白楊禮贊》、《背影》。
3、用描寫詮釋的方式點題。如：《鶴群翔空》、《金黃的大斗笠》。
4、用直接點示文題的方式點題。如：《敬畏生命》、《濟南的冬天》。
5、用引用的方式點題。如：《驛路梨花》。
結(jié)尾點題的方式是非常之多也是很靈活的，這里只是就本文所舉例子的一個小結(jié)，如果我們再去翻閱一些名家，你會看到更多的更精彩的結(jié)尾點題形式與點題語。
四、學生作文點題選
這里所選的只是一些結(jié)尾點題。
中考作文 篇3
執(zhí)著得故事不老，感恩的心永恒!
——題記
人生就像一場旅行，迷迷糊糊地跨過了小學，歲月的末班車又將載著我們駛向下一個循環(huán)。
轉(zhuǎn)身，看見自己一路走來的腳印，有的早已被風吹散在空中如流沙，有的卻還在監(jiān)督我的成長……哦，記起來了，那些足跡不是我最忠實的‘伴侶’老師留下來的。
老師，您知道嗎?但我懷著害怕的心情踏入學校門檻時，是您讓我幼小的心靈不再彷徨、膽怯。
隨著與時間的漫長約會，我開始增進對您的了解，了解外界對您的一切評價。
有人說，您像蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人;有人說，您是人類靈魂的工程師，不斷研究，培養(yǎng)新一代的人;也有人說，您是春蠶，默默奉獻卻不尋求回報。
慢慢的，我體驗到了這一切的真實度。
老師，您知道嗎?每當我失落時，使您的掌聲讓我再度堅強。
老師，您知道嗎?每當我猶豫、彷徨時，是您的理解讓我不再迷茫。
老師，您知道嗎?每當我懷著疑惑的心面對一道道難題時，是您在一旁為我指點迷津，改正錯誤。
老師啊，使您在我迷茫的人身道路上做了我的引路人，是您用純潔無私的奉獻一次次地給予了慰藉和鼓勵，是您用濃濃的師愛讓我們的.精神不再凋零。
老師啊，您還記得嗎?那個酷熱的下午，太陽公公拼命地將滿腔的熱情灑向世界，但是他卻不知道，因為他的善意，那羞答答的花兒也低下了無奈的頭，他不知道，因為他的善意，那只嬌柔獻媚的黃鸝也停止了頌贊，他更不知道，此刻的您正在毒辣陽光下徒步前行，或許正是因為才將您的偉大與平凡表現(xiàn)得淋漓盡致，您的偉大在于創(chuàng)造世界，播種未來，是您點燃了我們的理想之火，是您保證了我們民族未來的優(yōu)良傳統(tǒng);您的平凡在于除了奉獻別無所求，無怨無悔，您從不在乎所得所失，‘捧著一顆心來，不帶半跟草去’這正是您內(nèi)心的真實寫照。
這是任何數(shù)字都無法估算的生命價值。
最后，那位輟學的同學在您的竭力勸說下再次回到了學堂，再次踏上了求知的道路，您的嘴角終于露出了欣慰的笑容，眼角卻又似多了一些皺紋。
老師啊，是您讓我們無時無刻不被愛所深深圍繞和滋潤著，是您讓我們無時無刻不被愛所溫暖照射著。
老師，您不是歌唱家，卻讓我們的知識叮咚作響;您不是雕塑家，卻塑造著一批青年人的靈魂;老師，您為我們付出的太多太多，可惜再華麗的語言也描繪不出您的偉大與平凡，但是，我打從心底的歌頌您，感恩與您……
此時此刻，我想起了一首歌“感恩的心，感謝有你……”
中考作文 篇4
園藝師將雛菊連根拔起，丟在路邊。失去水分的雛菊感到自己的生命正在慢慢的枯萎，她絕望的等待死亡。
“看，多傻的一朵雛菊,她還想成為一朵唯一的花”，路旁迎風搖曳的花兒譏笑她。
遠遠的，園藝師的兒子跑了過來，“爸爸，把這朵雛菊給我吧�！蹦泻⑿⌒囊硪淼匕阉跗�，帶回家里。把她的根埋進松軟的土里，澆上水，靜靜地守著。不幾天，雛菊就恢復了精神。
那個男孩每天都安靜地在房間里看書，給雛菊澆水，跟雛菊講話。然后醫(yī)生過來，檢查，打針。醫(yī)生離開后，男孩就趴在陽臺上看外面藍藍的天空，如同一只困在籠子里的怎么都飛不高的鳥。
“雛菊，我出生就一直病著，爸爸說我的病很嚴重，但我想活下去，我想陪著你一起長大，我的病一定會好的�！�
“雛菊，爸爸不讓我出去玩，我只能待在房間里，每天都要見醫(yī)生，還要打針吃藥，你說我的病肯定會好的對不對�！闭f著男孩輕輕笑起來，笑容如陽光般溫暖。
“雛菊，那天我跟爸爸一起出去，就遇見你了，要是那一片花都是你的同伴就好了，一定會更美的——外面的世界真的令人向往呢�！甭犞泻⑦@么說，雛菊心中微微一痛。
“是啊，外面的世界很美呢，等你病好了，你就可以出去玩了�！彪r菊將外面的世界講給男孩聽，美麗的廣場，各式各樣的商店，白色的雛菊，清澈的流水，翠綠的竹林。每一次，男孩都很認真很安靜地聽，眼中流露出深深的'向往。
男孩的臉還是一天一天蒼白下去。
一個平常的早上，窗外飄著細雨中考天使與雛菊議論文中考天使與雛菊議論文。男孩依舊趴在陽臺上，再也沒有醒來。
一個普通的墓前，一叢小小的的雛菊隨風搖曳著。園藝師從小道邊走來，他下巴冒起了胡渣，眼窩深陷，顴骨突出。他久久的站在墳前，喃喃自語：“雛菊，謝謝你——謝謝你們，你們是他心中最美的花啊!”
中考作文 篇5
原來，在不經(jīng)意間，很多事情就不了了之。
——題記
小時候，會怨你
你與我的見面，總是來也匆匆，去也匆匆。一向聽到你說最多的話總是你必須得走了，下次再來見我。不會在意，或許是還年幼無知，又或者是習以為常。記得小時候的'某一天，在幼兒園里，一個小朋友諷刺著問：“你媽媽為什么總是不來接你呢?”那之后，會想你，情不自禁地。于是，你來看我再說著那句話時，哭著抱著你，質(zhì)問你為什么不來接我?你松開了我的手，說你忙。還是走了。那一次，哭得很傷心，可是孩子吧，哭過也就什么都記不起來。
日子就這樣過著呢。日復一日，年復一年。
懂事些，會怪你
那時，和別的孩子一樣，在母親的身邊長大，卻又發(fā)覺，并不是想象中一樣幸福。自從和你生活后就知道你有膽結(jié)石。也一直沒當作什么，因為從來都不知道那到底有多疼。終于，你住進了那個消毒水處處有的地方。手術后，你平躺在病床上，與我說話，眼淚仿佛快要流下來，可是我強忍著不哭，問你疼不疼，而你虛弱著依舊回答我，“你說呢?”我說那一定很疼吧。出院后，你一直說我身體怎樣怎樣差，可是自己卻比我還嚴重，有時，會責怪你說：“好好保重身體吧，連自己都照顧不好怎么來照顧你這個寶貝女兒呢!”
而現(xiàn)在，會愛你
現(xiàn)在，終于讀懂了親情是有愛的地方，而且滿滿的都是愛。如果沒有你，我將會是多么可憐可悲的孩子。所以決定，好好愛你，像你愛我一樣不容易卻又必須好好愛著。暖暖陽光懶懶爬進窗，恍然你又在身旁，笑容像星星一樣明亮。有你，真好。
媽媽，其實，你知道嗎?我一直都想親口對你說：“你要我其實也不容易吧。但是你也并不問代價。我也一直想親口感謝你，是你一直在給我力量，不懼怕，不膽怯”。
媽媽，其實我很愛你但從來沒有認真說過。
做媽媽最開心的事，在媽媽開心時對媽媽說：“媽媽，我愛你�！�
【評語】
“讀”親情，選取三個時段，記敘和母親在一起的生活畫面，從“怨”到“怪”再到“愛”，“終于讀懂了親情是有愛的地方，而且滿滿的都是愛�！鼻楦凶兓倪^程敘說得自然、親切、感人。
中考作文 篇6
星期五的下午，終于放學了。我高高興興地背著書包一溜小跑回到家。一進門，我見爸爸媽媽都不在家，心里暗暗高興，就迫不及待地放下書包，像往常一樣的去打開電腦，還以為和以前一樣先玩玩電腦再學習、做作業(yè)。正當我心里盤算著玩啥游戲好時，沒想到啟動中的電腦突然彈出了個對話框，提示我輸入開機密碼，當時我的頭就暈了。我自言自語道：“這是咋回事?平時開機都是不用輸密碼的`啊!”我的心情就像打了霜的茄子一樣，無比失落。“怎么辦?肯定是老爸設了密碼，開不了機玩不成游戲了!郁悶啊!”想到這里，我不管三七二十一，胡亂地輸入了幾組數(shù)字，想碰碰運氣，但是，都是無功而返，還是開不了機�！鞍�，沒法玩游戲了，還是把作業(yè)做完再想辦法吧!”我這樣說道。我靜下心來，把老師布置的家庭作業(yè)認認真真地寫完了。
這時，爸爸下班回家到了家，神秘地看了我一眼。問道：“璐璐，作業(yè)寫完了嗎?”我說：“剛寫完�！敝灰姲职贮c了點頭，嘴角上露出一抹得意的微笑。爸爸又和藹地說：“今天之所以我把電腦加上密碼，就是因為這段時間你的學習成績下降了�！闭f完，爸爸停頓了一下，用眼光瞟了我一眼，然后又繼續(xù)說道：“而且，你在選擇先學習和先玩游戲之間，你的自控能力太差了。老是管不住自己，回家就想著玩，這樣是極其錯誤的�！甭牭竭@里，我的臉一下就像被灌了酒似的，臉一下就紅了�！皩W生還是要以學習為主，游戲只是在空閑的時候放松一下緊張的心情，但一定要控制和掌握好時間，不能太沉迷于游戲了，這樣會害了你的，你再想想如果說你先做完了作業(yè)再玩的話，心情是不是很輕松很坦然?”爸爸說。我點了點頭，表示完全同意爸爸的意見。這時我才恍然明白了，爸爸因為什么把電腦設上密碼。原來就是為了糾正我以前生活和學習上的壞毛病。
從這以后，我天天都是先把學習功課認真完成后再玩電腦游戲和上網(wǎng)看新聞查資料，爸爸見我認識到并改正了錯誤，會心地笑了。我也不再為電腦加密而心情感到糾結(jié)與失落了。
中考作文 篇7
雖然這件事已過去多年了，但我還是記憶猶新。因為它猶如一股暖流滋潤了我的心田，讓我久久難以忘懷。
那是一個風和日麗的夏天午后，爸爸給我買了一件粉紅色的連衣裙。我高興極了。穿著它在鏡子前左瞧瞧、右望望，轉(zhuǎn)了一圈又一圈，仿佛自己變成一位翩翩起舞的小仙女。心想：穿著它到學校，老師、同學定會投來羨慕的目光。
來到學校，走到教室門口，我故意將腳步加重，以引起同學們的注意。果然不出所料，教室立刻安靜下來，同學們傻了眼，一動不動地注視著我，我得意極了、快活極了!那時，我感到自己是這個世界上最幸福的孩子。我慢悠悠地走到自己的座位上坐下。這時，我附近的同學將我團團圍住，七嘴八舌地議論：“你的裙子在哪兒買的?誰給你買的?……”他們的問題接踵而來，我傲慢地說：“爸爸，要不要回家讓你們的爸爸也給你們買一件?……”
一天過得真快!晚自習時，突然停電了。同學們個個點起蠟燭。我后面的那個男生不知怎么回事?站起來往桌前一靠。頓時，蠟燭不聽話地從桌上滑下來，恰巧打在我的裙子上，裙子后面被燒了一個小洞。我看看他，一臉的無奈。我不知道說什么好，將桌上的書本全拋在地下，抱住腦袋痛哭起來。這時候，老師注意到了，輕輕地走到我跟前，溫和地說：“XX，你怎么了?”我一言不發(fā)，只是站起來，走到老師跟前，轉(zhuǎn)了一圈，新裙子上的`那個洞顯現(xiàn)在老師面前。老師恍然大悟，嚴肅地說：“是誰干的?”“我……我……我不是故意的，我想請教她一道題，誰知事情竟變得這么糟糕�！彼Y(jié)結(jié)巴巴地說。老師一時也不知說些什么，遲疑了一會兒，便說：“沒事兒，明天換件衣服，悄悄地把裙子裝在書包里拿來給我。”我按老師的吩咐做了。
第二天中午放學時，老師讓同學叫我來取裙子。哇!比新買的還要漂亮，綠綠的小草、小花上飛起一個個黃蝴蝶，而有一只蝴蝶恰好遮住了那個洞。剎時，我一蹦老高，一股暖流涌上心頭，我激動地說不出話來，只是撲到老師的懷里，眼淚不住地往下流……
我喜歡這樣的老師，因為他給了我春天般的溫暖。他的光芒如一股暖流潤澤著千千萬萬人的心。
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