錯(cuò)過作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的錯(cuò)過作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

錯(cuò)過作文1

　　我有過很多朋友

　　沒有誰像你一樣的溫柔

　　每當(dāng)你牽起我的手

　　我就忘掉什么是憂愁

　　我愿一直站在你左右

　　陪你到最后的最后

　　——送給魚

　　夜，跌入沉沉的月色里。萬籟俱寂之時(shí)，我看到曾經(jīng)的許諾、誓言、淚水、歡笑都于這三五之夜，明月伴墻之時(shí)悠然轉(zhuǎn)醒。時(shí)光一聲輕咳，挑起了我那蟄伏已久的痛楚。

　　三年前，你我都是新生。你坐在我身后，每當(dāng)我回頭時(shí)，你就遞給我一個(gè)明媚的笑容。我沉溺于你無聲的語言，于是就一次又一次的回頭，到最后干脆不再扭過來。那時(shí)的我已依稀猜到：初中三年我將不再孤單�，F(xiàn)今回想起來，你似乎是我在一片陌生中的第一縷溫暖。

　　時(shí)間果然真就像我預(yù)兆的那樣繁衍生息，你我也早已手牽手成了我的密友。你常說：“你是魚，安然的游在我的湖里。

　　日子久了，我才發(fā)現(xiàn)，你真是條多淚的魚。許多過眼云煙的小事于你，都足夠認(rèn)認(rèn)真真地?cái)堉�我流一�?chǎng)轟轟烈烈的眼淚。我，就那樣靜靜地圈著你，直到你停止抽泣，含淚笑著對(duì)我說：“予，我要一輩子賴在你的湖里�！蔽逸p輕點(diǎn)頭，然后你我相視一笑，這樣的場(chǎng)面在以后的三年里重復(fù)了千遍。

　　光陰風(fēng)清云淡的慢慢過著，我們已然形影不離。你，依舊是那條多愁的`魚；我，依舊是那片靜靜的湖。你日復(fù)一日地游蕩在我的心里。情至深處，你我之間似乎不再需要言語。一個(gè)眼神足矣讓一切明晰。你哭，我握著你的手陪你哭；你笑，我攬著你的腰陪你笑；你生氣，我拍著你的肩陪你發(fā)泄；你摔倒，我扶著你的臂將你拽起。記得你我在藍(lán)天之下立誓：我們要做一生的朋友。而你，則又極其肉麻的吊在我的胳膊上，說：“予，我要訛?zāi)阋惠呑优�！”就這樣，我們相互摻扶著走過了600余天。還以為，我們就會(huì)這樣一輩子走下去，成為一生一世的朋友。

　　然而，你卻擱下那樣決絕的一句“魚死了！”之后與我擦肩而去。事情起源于“豬”，與你有著宿怨的“豬”。一日“豬”發(fā)燒了，我自然地脫下衣服給她披上，你看到了這一幕，心傷了，離開了。你說：我的湖里住進(jìn)了豬，不再是你一個(gè)人的湖里。說罷，你憤然走過，與我肩撞向肩，只是距離已變得遙遠(yuǎn)。自此，沉重的枷鎖背負(fù)在我的每個(gè)夢(mèng)境里，明知無望，卻固守著僅存的堅(jiān)持。以為，終究可以將你守侯成最美的風(fēng)景。而你的背影，最終冷卻了我的決心。也罷，且學(xué)你拂袖而去，我知你心意。有些事情，是凹凸有致的碑銘，那些曾經(jīng)的愛與痛，就像暮春時(shí)節(jié)的山花爛漫，在靜寂的孤獨(dú)美感中蔓延，裝飾了青春的路。

　　倏地想起你愛唱的羽泉的歌：平凡路上牽手的我和你/我們是人間的奇跡/就算這次花期太短暫/也要開的芬芳開的燦爛/咱放生死咫尺間。

　　魚，一次錯(cuò)過鑄成永生過錯(cuò)。再見代表不見。湖因你而干涸……我們終究沒有走到那所謂地老天荒的一刻。于是我明白，友誼原來是如此的脆弱。

錯(cuò)過作文2

　　錯(cuò)過使人遺憾。因?yàn)殄e(cuò)過了，有時(shí)候沒有辦法挽回，然而也正是因?yàn)檫@樣，錯(cuò)過才帶有種帶愁的美，好似秋風(fēng)里最后的那朵花，不想凋謝然而終究是要凋謝，使人惆悵的同時(shí)也告訴人們秋天到了。

　　兒時(shí)的我，調(diào)皮貪玩，當(dāng)老師叫我閱讀名著時(shí)，常常是把書攤開，作出一副認(rèn)真看書的樣子，心里卻從來都是操場(chǎng)上的蚱蜢、織布娘。正因?yàn)槿绱耍�我�?duì)名著的閱讀幾乎空白一片。進(jìn)了初中，我偏偏又是一個(gè)極其喜歡理科，對(duì)文科則毫無興趣的'人。不喜歡文科，便連帶著不喜歡名著，初中里的名著閱讀又是空白。

　　現(xiàn)在，我進(jìn)了高中，開始時(shí)仍然對(duì)名著不屑一顧，可是后來我的想法改變了。星期天，父母不愿意從外地回來接我，我便留了下來。晚自習(xí)上，作業(yè)早已完成，書也看得有些疲乏。無聊之際，竟從臺(tái)子里翻了一本《三國演義》出來，心想，看這個(gè)總比看教科書好一點(diǎn)。便把書翻了開去，不翻為好，一翻可就出了事。我慢慢地投入進(jìn)去，對(duì)外界的事情一無所知，一節(jié)課結(jié)束后，我才反應(yīng)過來。從那以后，我便先把《三國演義》看完，后又看了《哈姆萊特》，《歐也妮葛朗臺(tái)》�！度龂�演義》中的關(guān)羽義薄云天，劉備忠義圣賢，諸葛亮運(yùn)籌帷幄，更有謀略過人身先死的郭嘉，力挫先主的魯遜，無不讓我熱血沸騰、白往無比。后兩本書中對(duì)人物精致的刻畫在我的腦海中更深深地烙下了勇敢的哈姆萊特，吝嗇的老葛朗臺(tái)的形象。直到這時(shí)，我才知道名著的魅力之所在。

　　然而，高中繁忙的學(xué)習(xí)生活卻不能給我以足夠的時(shí)間來閱讀名著了。從前的歲月里我錯(cuò)過了太多與名著親吻的機(jī)會(huì)，也告訴我時(shí)間之珍貴至其不能有一絲一毫的浪費(fèi)。

錯(cuò)過作文3

　　坐在教室里，臨窗而望，那幾點(diǎn)零星的綠已被我們遺忘，是的，大家在遺忘中選擇了對(duì)窗外綠色的放棄

　　綠在窗外是美麗的，但在教室里卻不受歡迎，那鋼筋水泥的混合物，將那原本屬于我們的綠排斥在外，還有那厚重的黑灰色窗簾，擋住了陽光，擋住了外面的美好，也擋住了那對(duì)綠色的向往。我們將錯(cuò)過綠，我們?nèi)松�的�?jīng)歷不再完整。

　　在這樣的生活中，我們與綠的記憶的棱角漸漸被磨平，抹去。對(duì)綠的期待也同時(shí)離去，期待越來越少，厭惡越來越多。許多人開始放棄那原本就屬于自己的綠色，開始排斥綠色。生命中最美的綠色，被一條條公式，一個(gè)個(gè)單詞所占據(jù)，當(dāng)綠色被完全吞沒，我們的青春將失去光彩。

　　漸漸的，我們麻木了。綠，如此幸福美好，但在我們眼中竟是那么的無趣。這些，那些，正在悄悄地鉗入我們的生活——漸漸錯(cuò)過美好，漸漸淡忘過去，卻漸漸不以為然。

　　作為許多人都漸漸錯(cuò)過那窗外的美好的綠色，懵懵懂懂的小學(xué)六年，忙忙碌碌的`初中三年，有時(shí)即使綠就在身邊，也會(huì)選擇擦肩而過。一不小心就錯(cuò)過了9年，身邊缺少綠，心中便也會(huì)缺少綠色，就會(huì)錯(cuò)過一段美好的回憶

　　每一朵花都是一株草，每一株草也都會(huì)開花，草開花，花開有聲。自由人生活充滿草的顏色，將來的人生才能開花。

　　我不想錯(cuò)過綠，不想錯(cuò)過青春。我想跑出教室，躺在樹蔭下的草地上，在星星點(diǎn)點(diǎn)的陽光中，沐浴綠色，享受綠的撫慰......

　　爸爸說，等你長(zhǎng)大了，綠色都是你的。媽媽說，等你長(zhǎng)大，綠色一離你而去，哪里去重溫綠色的回憶......爸爸媽媽已經(jīng)錯(cuò)過，而我們也即將錯(cuò)過，錯(cuò)過窗外的青春，有誰會(huì)替我們惋惜?

錯(cuò)過作文4

　　人生匆匆忙忙，生活節(jié)奏快速，在這燈紅酒綠的城市之中我們需要跟住時(shí)代的腳步，快速前行但容易忘了駐足停留哪怕一會(huì)兒。

　　一位小提琴家在地鐵里演奏著名的曲目鮮有人駐足停留，當(dāng)在演奏廳里表演時(shí)卻往往虛無一席。人生匆忙，我們?cè)谧非蟮倪^程中忘了要多一份停留，少一份錯(cuò)過。也許錯(cuò)過一場(chǎng)街頭的表演我們覺得無關(guān)緊要要，但在不經(jīng)意間我們又會(huì)錯(cuò)過多少珍貴的東西。

　　多一份停留，少一份錯(cuò)過，在金碧輝煌的演講廳里蕩起中國人的`語言——中文。丁肇中在獲得至高榮譽(yù)后，決定在演講廳使用中文演講，但遭到美國人員的反駁。丁肇中通過努力，在國際上出現(xiàn)從未有過使用中文演講并自己翻譯的歷史記錄。正是因?yàn)檫@份停留，為國家為人民爭(zhēng)光。

　　多一份停留，少一份錯(cuò)過，祖國的帆在你心中從未落過。李文波，三十年的堅(jiān)守你站成一塊礁石，你也有夢(mèng)，更知肩上責(zé)任大，你只能愧對(duì)青絲，正是因?yàn)槟愕倪@份停留，你創(chuàng)造國內(nèi)守礁時(shí)間最長(zhǎng)，成果最豐的記錄，使祖國的帆在你心中從未落過。

　　多一份停留，少一份錯(cuò)過，是吳菊萍托起一個(gè)生命的延續(xù);是甘相偉站著上北大的保安···在這匆忙之間我們?yōu)楹尾煌Ｏ聛泶�一朵的花開的時(shí)間，讓浮躁的心享受自然般清新的味道。

　　多一份停留，少一份錯(cuò)過，活出人生的精彩，創(chuàng)造美好的未來。

錯(cuò)過作文5

　　在中學(xué)時(shí)的一場(chǎng)書法比賽中，旁邊的一位同學(xué)漫不經(jīng)心地問了我一句：“你為什么想學(xué)書法呢？”其實(shí)學(xué)書法并非我的本意，只因那一次錯(cuò)過。

　　記得那是我讀小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)星期三的下午，我們依舊待在教室里背誦《三字經(jīng)》。這天下午的最后一節(jié)，每個(gè)班里都有些高個(gè)子的同學(xué)被學(xué)校挑去練習(xí)腰鼓，我們這些矮個(gè)子徒有滿懷的羨慕和妒忌，卻只能留在教室里學(xué)習(xí)了。班主任邁著沉穩(wěn)的步伐走進(jìn)了教室，這個(gè)下午注定不平凡。

　　班主任提高的嗓音，宣布了一個(gè)重磅消息：“經(jīng)學(xué)校研究決定，為各位同學(xué)開辦各種俱樂部，有繪畫俱樂部、英語俱樂部、語文俱樂部等等。同學(xué)們一個(gè)一個(gè)按號(hào)數(shù)排隊(duì)，到我這邊來報(bào)名�！币宦牭竭@個(gè)消息，班里立刻炸開了鍋。

　　由于我是個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，所以號(hào)數(shù)自然就是班里倒數(shù)的幾號(hào)。人生之事，不如意者十之八九。等輪到我的時(shí)候，我最喜愛的繪畫俱樂部已經(jīng)人滿為患，連我備選方案B英語俱樂部和備選方案C語文俱樂部也都滿員了�？吹轿要q豫不決的樣子，班主任有點(diǎn)不耐煩了，于是就自作主張的幫我填報(bào)的書法俱樂部。而我呢，只能服從。去練書法至少比一個(gè)人窩著教室里背《三字經(jīng)》要有趣得多吧？

　　誰知這一學(xué)就是三年。我從一開始對(duì)書法一無所知，到現(xiàn)在的`略知一二，全因那一次的陰差陽錯(cuò)，錯(cuò)過了去繪畫俱樂部、英語俱樂部、語文俱樂部的機(jī)會(huì)，卻因此培養(yǎng)了我的另一興趣。也許并非所有錯(cuò)過皆不盡如人意，有時(shí)的錯(cuò)過，卻讓我們?cè)庥雒篮谩?/p>

錯(cuò)過作文6

　　冷風(fēng)吹皺了院子里的一池秋水，突然憶起那昔日的歲月，試問何故？感動(dòng)隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。

　　——題記

　　記得我總愛踩著秋葉，迎著溪水，去看我最愛的《紅樓夢(mèng)》。那感人的故事，總使腳下的綠草得到“雨水”的滋潤。秋風(fēng)蕭瑟，枯葉旋離……不知從什么時(shí)候起，再也沒有這樣地放縱自己……

　　小時(shí)候，世界是彩色的。而后來世界變了，總覺得什么東西從我的生命中漸漸逝去。電影院的.大門人潮涌動(dòng)，屏幕下，觀眾們一把鼻涕一把眼淚統(tǒng)統(tǒng)卷進(jìn)餐巾紙里。感動(dòng)在這嗎？不！這是壓抑的人們一種情感的宣泄。久而久之，這樣的感動(dòng)就變得廉價(jià)了。當(dāng)我們?yōu)榱俗非蟾袆?dòng)，將大把的眼淚送給了韓劇時(shí)，我們?nèi)祟愃鶆?chuàng)造的感情也就失去了它的真摯。

　　我們?cè)谶@繽紛的世界中，緊張地忙碌著、追求著，而我們是否真正地感動(dòng)過呢？

　　現(xiàn)實(shí)生活中，父親的叮嚀，母親的溫情，同學(xué)的關(guān)懷，朋友的慰藉……何曾不為你所感動(dòng)呢？羅曼·羅蘭說：“只要有一雙忠實(shí)的眼睛和我們一起哭泣，就值得我們?yōu)樯�命而受苦了�！倍�我則認(rèn)為：只要有一雙善感的眼睛和我們一起感動(dòng)，就值得我們?nèi)チ私馍�活的真諦。

　　平平凡凡點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活小事使我讀懂了人生這本書，感動(dòng)需要真情的付出，亦需要擁有一雙善感的眼睛。當(dāng)你被感動(dòng)時(shí)，你更也感動(dòng)了別人。只有內(nèi)心曾被感動(dòng)過，你才會(huì)有被感動(dòng)的體驗(yàn)，那種感覺就如同在黑暗中發(fā)現(xiàn)燈光，在迷失中找到方向，在冷風(fēng)來襲的寒冬中找到了溫暖一般。

　　讓感動(dòng)在心底永駐，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美好，領(lǐng)悟人生的真諦……

　　曾經(jīng)錯(cuò)過的感動(dòng)，讓你我的情感窒息，使我們的心靈干涸。體味了“曾經(jīng)錯(cuò)過”，為何不去珍惜呢？

　　——后記

錯(cuò)過作文7

　　人是這個(gè)世界上情感最為復(fù)雜的生物，他們的情緒很不穩(wěn)定，類似“哭笑不得”這樣的情緒，動(dòng)物們都無法表達(dá)。

　　而溝通，它會(huì)幫助你讓別人了解你的心情，在這個(gè)世界上光是“溝通”就是門大功夫，那么多的語言放在一起，也構(gòu)建了一個(gè)豐富多彩的世界。

　　那么，什么是溝通呢？它是用來增進(jìn)人與人之間感情的，換句話說，溝通是人與人之間彼此信任的基礎(chǔ)，它幫助你緩和尷尬，當(dāng)你在跳進(jìn)黃河也洗不清的時(shí)候，給你來一個(gè)反轉(zhuǎn)。

　　人的情緒富有多樣化的特點(diǎn)，在青少年時(shí)期，與父母發(fā)生矛盾的時(shí)候，解決問題的關(guān)鍵是什么？就是先要冷靜下來，心平氣和的同父母商量，商量就是溝通的過程。你看，溝通的作用其實(shí)是很大的。

　　溝通，不僅僅是用嘴來說，眼神溝通更是一妙招��！試想一下在擁擠的公交車上，人人的心情也都是煩躁的，一個(gè)不小心踩到別人的腳，都知道是在所難免的事，很好理解對(duì)吧？可偏偏被你踩在腳下的人今天心情特別不好，這怎么辦？這時(shí)就需要說出一些抱歉的話，例如“不好意思，這人太多了我也是身不由己！”這樣小事化了遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，如果你再加上一副充滿歉意的眼神的`話，這兩對(duì)眼睛一“碰撞”，就成為一道不折不扣的滿分題了��！那個(gè)被踩的人絕對(duì)不會(huì)有多一句的抱怨。看看，這就說明溝通的力量是偉大的。

　　不錯(cuò)過任何一次溝通，這必將會(huì)為你走向成功的道路減少一些絆腳石，也會(huì)為你步入社會(huì)形成一個(gè)快捷鍵！

錯(cuò)過作文8

　　憶夢(mèng)雖寒，淚如滂沱，心如刀絞。每個(gè)夜晚，每當(dāng)我抬起頭，看著月光投撒林間，每當(dāng)我抬起頭，一彎新月高掛天空，心頭為之一振，寒酸如箭般涌向心頭這讓我想起了一個(gè)人，那就是我小學(xué)的語文老師——王金燕老師。

　　王老師——一位普普通通的人民教師，默默無聞，她將她短暫的一生全部付出給了孩子們，不圖名利，不貪回報(bào)，可就是這樣的一位好老師，就這樣走了……

　　還記的那天，幾個(gè)站崗的同學(xué)聞?dòng)嵟艿浇淌摇辈缓昧�，不好了，王老師去醫(yī)院了�！比绻麤]有記錯(cuò)，那天剛好是20xx年12月31日凌晨6點(diǎn)左右，那時(shí)，同學(xué)們正在大聲的朗讀老師昨天教過的古詩�！吧揭怀�，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千丈燈;風(fēng)一更，雪一更，恬碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無此聲……”

　　當(dāng)我們聽到這件事的時(shí)候，同學(xué)們都傻了，都不相信�？涩F(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，王老師因心肌梗塞與世長(zhǎng)辭。她走了，就這樣安靜地走了，永遠(yuǎn)的離開了她最愛的.學(xué)生們，離開了她那年僅四歲的兒子，悄無聲息的走了。同學(xué)們痛哭流涕，悲傷至極。

　　就在她那天的追悼會(huì)上，我見到了她最后一面，她安靜地躺在水晶棺中，我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛，她的嘴角微微上翹，臉上還帶有一絲甜甜的微笑。

　　王老師其實(shí)就是我人生中的風(fēng)向標(biāo)，指引著我走向成功，走向人生，我失去了我人生中的風(fēng)向標(biāo)。我在人生的路上找不到方向。我已錯(cuò)過了我這杠風(fēng)向標(biāo)，茫然失措。

　　每當(dāng)我走在林間小路上，抬頭看著滿天的星星“哪一顆是我的王老師呢，我知道，肯定是那顆最亮的星，指引我前行……”

錯(cuò)過作文9

　　在生活中，我們都會(huì)錯(cuò)過一些美好、珍貴、受益的東西。也許是一個(gè)人，一段友情，一片風(fēng)景或是一個(gè)物件……這些東西都會(huì)讓我們?cè)谑潞蟾械胶蠡凇?/p>

　　記得那一年，我和她是形影不離的好朋友，整天有說有笑，十分開心，但因?yàn)橐淮问录�使我在事后感到后悔…�?/p>

　　那一天清晨，我們約好在公園里野餐，并帶上了各自最心愛的布娃娃。到了午時(shí)，我們相見后，就開始吃帶來的豐盛的食物。下午，我們一起玩對(duì)方的布娃娃，不知什么時(shí)候，她竟把我最喜歡的布娃娃給扯壞了。我看后，十分生氣，便跟她理論，慌亂之間，她把我的布娃娃踩臟了。我頓時(shí)火冒三丈，一把撕碎她的布娃娃，徑直走回了家，拋下她一人獨(dú)自在那兒哭泣。

　　第二天清晨，我遇見了她，與往常不同的是，我們并沒有互相打招呼問好，而是自顧自地走了。在從她身旁經(jīng)過時(shí)，我清晰地看見一行熱淚從她的臉旁滑下，我不禁思考起來；我真的做錯(cuò)了嗎？我是不是太過分了呢？我是不是應(yīng)該向她道歉呢……一連串的問題在我腦海里游蕩。

　　幾天后，我們?cè)谝粋�(gè)分岔口再次見面，只見她拿著一個(gè)嶄新的布娃娃，面帶微笑，對(duì)我說：“上次是我不對(duì)，不應(yīng)該將你的布娃娃弄壞，我向你道歉。”說著，便把布娃娃遞給我。“我也有不對(duì)的地方，還沒有了解情況，就罵你，我們繼續(xù)做好朋友吧！”我懷著歉意說道�！皩�(duì)不起，恐怕我們做不成朋友了。今天是我要搬家的.日子，我是來向你告別的。”我聽到這話后，心里像刀割一般疼痛，當(dāng)我緩過神來時(shí)，她已經(jīng)走遠(yuǎn)了，只看見一個(gè)美麗的背影在路的盡頭慢慢地消失。

　　每當(dāng)看見那個(gè)布娃娃，我就會(huì)想起她，因?yàn)椴纪尥薜氖录�，使我錯(cuò)過了一個(gè)好朋友，現(xiàn)在想起，后悔�。�

錯(cuò)過作文10

　　錯(cuò)過了清晨的一抹朝霞，錯(cuò)過了正午的一輪驕陽，錯(cuò)過了夕陽的一分絢爛，錯(cuò)過了暮色的一絲朦朧，也許還會(huì)錯(cuò)過迷人的月色。

　　錯(cuò)過了春日的爛漫，錯(cuò)過了夏季的熱情，錯(cuò)過了秋天的豐碩，錯(cuò)過了冬日的凄美，也許還會(huì)錯(cuò)過春夏秋冬變換的.空隙。

　　人生中總會(huì)有那么多的錯(cuò)過，這種錯(cuò)過有時(shí)會(huì)讓云流淚，讓風(fēng)止步，讓春夏秋冬停滯，讓生命輪回有情。承受過錯(cuò)過之痛的人都明白：一時(shí)的錯(cuò)過，也許就會(huì)成就一世的落寞。但又有什么辦法呢？人不能讓自己生活在感慨里。

　　錯(cuò)過就等于是沒有，也不知在哪里看到過這樣一件事

　　一位六十多歲的老人說，他這一生，最大的錯(cuò)過就是自己沒有能當(dāng)醫(yī)生，有人問他為什么，他告訴那個(gè)人，是因?yàn)樗��?dāng)時(shí)不知道自己適合這個(gè)職業(yè)，到了晚年，才后悔不已！一時(shí)的疏忽，竟把自己給”錯(cuò)過”了！

　　當(dāng)然，我也錯(cuò)過了不少，小時(shí)學(xué)舞蹈，卻因吃不能吃苦，而放棄，長(zhǎng)大了，才知道我的韌性很好，可這有什么用，我錯(cuò)過了練舞的黃金時(shí)期……

　　錯(cuò)過的事，就永遠(yuǎn)別再挽回！那些錯(cuò)過了的，如一條河里的水一樣，你最開始是把它捧在手里，錯(cuò)過就像是你把手放開了一樣，等你知道珍惜時(shí)，那捧水卻早已不見了蹤影，給你留下的，只是無窮的悔恨，做這些，又有什么用呢？錯(cuò)過的，終究是錯(cuò)過了！

　　請(qǐng)我們珍惜現(xiàn)在所擁有的，不要等到錯(cuò)過了才知道后悔！

錯(cuò)過作文11

　　有些東西錯(cuò)過了，并不意味著遺憾，或許是成熟。

　　青春如蒜一樣，一層層地蛻皮，人生不時(shí)也如此？通往春天的路上，或許有那般阻礙，但仍然阻止不了春天花朵的盛開。路上，一些美麗我們不能錯(cuò)過，一些美麗卻需要理智地錯(cuò)過，它如小樹般萌芽，而它也正是我們所憧憬的。紅蘋果吃起來，甜中帶澀，味道正鮮，而青蘋果，澀中還是澀，正值青春年華，或許，那種感覺正在蠢蠢欲動(dòng)，那時(shí)一種不可避免的美麗。美麗歸美麗，我們也不能因?yàn)槊利惗�去接近它，�?dāng)你離美麗的東西越近的時(shí)候，那美麗的東西或許是“越境”。一旦越過邊境，再美麗的東西它的本質(zhì)或許已經(jīng)是丑陋了。

　　有這么一個(gè)故事，一個(gè)男孩給一個(gè)女孩子寫表白信，如果是我們，或許我們會(huì)義無反顧的`答應(yīng)并接受他，而這個(gè)小女孩卻婉言謝絕了他，她不想她越過青春的界限，她不想他因?yàn)槭裁炊疾欢�而向她表白而浪費(fèi)了青春，她知道這種感覺，這也是很多女孩所憧憬的感覺，她很理智，他不知道當(dāng)時(shí)的她怎么想的，饒有幾分泄氣，但是，在后來的后來，他和她成了好朋友。那時(shí)的他們正在讀高中，充滿樂趣，又不失乏味的人生階段。他明白，當(dāng)時(shí)的他只是被寂寞設(shè)下了陷阱。得到了成長(zhǎng)，見識(shí)了人生愚蠢又美麗的東西，那柔軟寂寞的心。

　　反正，一些事情，一些事物，一些人，我們需要錯(cuò)過，錯(cuò)過？說過了，并不意味著遺憾，我們應(yīng)該成長(zhǎng)，應(yīng)該了解青澀年代，我們并不能青澀。我們應(yīng)該學(xué)著成熟，學(xué)著長(zhǎng)大。通往春天的路上再美麗，我們都不能因?yàn)槟欠N種而停留。

　　學(xué)會(huì)那年那天，或許我們才會(huì)成長(zhǎng)。

錯(cuò)過作文12

　　一年，可以讓一個(gè)新生的生命牙牙學(xué)語；一個(gè)月，可以讓一叢小草鋪滿一小塊草坪；一天，可以讓地球自轉(zhuǎn)一周；一分鐘，可以拯救一個(gè)處于危險(xiǎn)中的生命。一秒，地球上又有多少個(gè)生命凋零？

　　“不錯(cuò)過”，說得容易，寫起來也簡(jiǎn)單，但，我們生命中的每一分、每一秒都在錯(cuò)過。只要我們的一回頭、一轉(zhuǎn)身，也許就會(huì)錯(cuò)過很多很珍貴的東西。

　　七歲那年，一只白色而乖巧的小狗走進(jìn)了我的生活，它與我相伴了一年。在那一年里，它陪我學(xué)習(xí)，聽我傾訴，和我嬉戲，即使有時(shí)我生氣不理睬它，它對(duì)我還是一直不離不棄。它是我最好的朋友和傾訴對(duì)象，是我生命中不可或缺的存在。但是，當(dāng)我意識(shí)到這個(gè)的時(shí)候，它和我已經(jīng)永遠(yuǎn)地錯(cuò)過了。

　　那是在它陪我散步時(shí)發(fā)生的事，就在我低頭采擷一朵小花的'那一秒，它也許是吃了一點(diǎn)地上的面包，也許只是舔了一下，平時(shí)一向安靜的它開始狂吠不止，發(fā)了瘋似的到處亂竄。我叫它，它絲毫不理睬。過了一會(huì)兒，它突然癱倒在地，抽搐了幾下，然后一動(dòng)不動(dòng)了。親眼看著它由平靜到瘋狂再到全身僵硬，我愣住了，不知道發(fā)生了什么，但我的心卻止不住地狂跳，淚水也不自覺地淌了滿臉……

　　我至今還保留著那朵小花——那朵讓我悔恨不已的小花，是那朵小花讓我失去了親人一般的它……

　　一個(gè)無意的動(dòng)作，一句無意的話，一件細(xì)小的事，都能讓我們無意中錯(cuò)過很多。我們要留心身邊的一切，珍惜現(xiàn)有的一切，不要讓“錯(cuò)過”成為永遠(yuǎn)的遺憾，要讓“不錯(cuò)過”照亮我們的人生。

錯(cuò)過作文13

　　一秒雖然短暫，但有時(shí)卻能改變很多東西。假如我沒有錯(cuò)過那一秒，也就不會(huì)后悔那么久了。

　　當(dāng)時(shí)我讀小學(xué)六年級(jí)，那天是星期三，我早早地就起床了，看看時(shí)間還早，就在家里磨蹭了好久，才慢悠悠地走在上學(xué)的路上。大街上人來人往，一個(gè)個(gè)就像趕著去投胎似的。突然，我聽到一個(gè)小男孩的抱怨：“奶奶呀，你快點(diǎn)呀！這都快七點(diǎn)半了，我還趕著參加學(xué)校的文藝匯演呢！”我的心中猛地一驚：文藝匯演！今天我們班還要參加大合唱比賽呢！再閑逛可就要遲到了！

　　我連忙以百米沖刺的速度奔向了學(xué)校。眼看就快要沖進(jìn)大門了，可那冷冰冰的電動(dòng)鐵門卻毫不留情地關(guān)上了。我的.天啊！我大口地喘著氣，在門外徘徊。陽光炙烤在我的身上，毒辣辣的，可卻有一股冷氣從腳底直沖一下頂門。我有點(diǎn)不知所措了，要是我能再快上那一秒，我就可以在大門關(guān)閉之前沖進(jìn)去了，我就可以和同學(xué)們一起參加這一次難得的合唱比賽了。哎！我還是班里的主唱呢！

　　隔著鐵門，我聽到了學(xué)校里傳來各班同學(xué)集合的聲音，比賽如期舉行。我們班是第三個(gè)上場(chǎng)，可是校門依然緊閉著。門衛(wèi)老大爺也不見蹤影，我想他應(yīng)該是看比賽了�；诤夼c無奈縈繞在我的心頭。

　　比賽開始了，傳出的樂聲如同貓爪一般，肆意地撕扯著我這顆脆弱的心靈。20分鐘過去了，校門終于緩緩打開了，我連忙沖了進(jìn)去，只見我們班的同學(xué)正依次從舞臺(tái)上走了下來。就因?yàn)槟且幻胫�差，老天爺同我開了一個(gè)不大不小的玩笑。就因?yàn)殄e(cuò)過了那一秒，我錯(cuò)過了，錯(cuò)過了小學(xué)生涯中最后一次參加班級(jí)合唱比賽的機(jī)會(huì)。

　　哎！如果不是我那么磨磨蹭蹭，我就不至于錯(cuò)過了�？墒�，人生哪有那么多的假如呀？

錯(cuò)過作文14

　　不經(jīng)意間的擦肩而過，會(huì)讓一個(gè)人感到悲痛，也會(huì)讓一個(gè)人感到慶幸�？赡菚r(shí)的我卻有一種不可名狀的感慨，似憂愁，又帶有一縷遲來的歉意。

　　繁忙的生活壓得我喘不過氣，兩點(diǎn)一線的生活使我感到茫然。壓抑，瘋狂，無數(shù)的詞語交織與混合才能真正描述出我心中的那種感覺。就在那時(shí)，我絲毫未感受到春的來臨，月考過后，才看到了已經(jīng)慢慢謝去的花朵。

　　都怪我，沒有用細(xì)膩的內(nèi)心發(fā)現(xiàn)它，讓它從我眼前略過�；ㄩ_時(shí)的.飽滿瑩潤已經(jīng)全然無幾，有的只是被拋棄的傷感和無人知曉的泄氣�？伤�依舊挺直了腰板，好像在等待這我這個(gè)冒失鬼，來餞別它，為它送行。冥冥中，我感受到了來自那些花朵的訊息，它們都告訴我，這是生命的輪回。落葉歸根，花朵也會(huì)成為潤土報(bào)答樹枝的養(yǎng)育之恩。

　　何妨？來世還會(huì)成為一朵嬌嫩的花，延續(xù)著上輩子還未完成的遺愿。錯(cuò)過的一切，是它們的繁華盛世，看到的是它們別樣的年華。

　　驀地，一瓣花瓣順著我的身體滑落到了地上。神情似乎有些悲傷，它不愿離開大樹的懷抱，卻又急著報(bào)答大樹的恩情。它觸碰到了我內(nèi)心的那一種傷春悲秋的情愫。慢慢捧起，感受著它用微薄的呼吸傾訴著最后的詩篇。無語的變遷。它的美好順著我掌心的一條條縱橫的紋路飄然蕩漾在我心頭上。

　　曾經(jīng)錯(cuò)過了的花開，讓我懂得了昔日的一切都會(huì)重來，讓我懂得了網(wǎng)絡(luò)上查不到的花語：這是勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、綻放、凋零的獨(dú)特韻律。

　　曾經(jīng)錯(cuò)過了的花開，還會(huì)再來，而那時(shí)我們也早已物是人非，可是花兒會(huì)一直的開放、凋零、又開放、又凋零……

錯(cuò)過作文15

　　距離上一個(gè)我錯(cuò)過的大好時(shí)機(jī)，已有一年多了。

　　剛醒悟時(shí)多么懊悔！做事無神，做不如不做。于是在洗漱的時(shí)候，在寫字的時(shí)候，以至于在要睡覺的時(shí)候，都心不在焉。一月下來一事無成，白白地盯著日歷，只浪費(fèi)了一月的時(shí)光。這么想來，就真真正正地錯(cuò)過了時(shí)光。

　　可真正醒悟又要何等覺悟？于是時(shí)間的沙就從我身上流下了。我見別人將沙倒在堅(jiān)持的事里，自己就如一個(gè)頑童，笨拙地模仿，將沙一通亂倒，卻不知又有多少真倒進(jìn)了，且又就置之不理。在面對(duì)萬古如長(zhǎng)夜般的時(shí)間洪流的時(shí)候，又只剩我一個(gè)無所適從的。

　　在咒罵時(shí)間無情的時(shí)候，卻又生生地錯(cuò)過了時(shí)間。每一日的日出日落，早出晚歸又循規(guī)蹈矩了起來，但無一例外都是如提線木偶，如電腦程序，一成不變而又死板地完成既定任務(wù)。對(duì)未布置的，既定之外的`一概不管不顧。如這樣，又是一個(gè)月，然后便是期末考試。

　　雖結(jié)果有所進(jìn)步，但仍不是預(yù)想中的那樣。無可奈何只好上了一個(gè)培訓(xùn)班。或是暑假心情愉快，終于不再錯(cuò)過時(shí)間，兩個(gè)月是錯(cuò)過了一個(gè)半月，但那狀態(tài)比提線木偶強(qiáng)了不止零星半點(diǎn)。后來有如神助，各方面都有提升，也重新碰到了之前的大好時(shí)機(jī)。而后想到之前那個(gè)“時(shí)機(jī)”，若有所思。原來有“時(shí)”才有“機(jī)”。

　　那個(gè)胡亂一倒沙子的頑童對(duì)著他倒了好長(zhǎng)時(shí)間的杰作發(fā)笑，盡管沙子依舊流下。

　　之前見過一句話，叫“當(dāng)你凝望深淵時(shí)，深淵也在凝望你”。

　　那么，誰能告訴我，當(dāng)你錯(cuò)過時(shí)間的時(shí)候，時(shí)間是否也在錯(cuò)過你？

【錯(cuò)過作文】相關(guān)文章：

錯(cuò)過的作文06-16

錯(cuò)過作文02-19

曾經(jīng)錯(cuò)過的 作文05-06

曾經(jīng)錯(cuò)過的 作文04-18

有關(guān)錯(cuò)過作文07-23

最美是錯(cuò)過作文05-17

曾經(jīng)錯(cuò)過的作文03-18

錯(cuò)過曾經(jīng)作文09-06

不應(yīng)錯(cuò)過作文09-08

有關(guān)錯(cuò)過的作文04-26