【精品】初二作文錦集五篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的初二作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初二作文 篇1
“弟子規(guī)，圣人訓，首孝悌，次謹信”。不知從何時起。“孝”便在身邊縈繞。賢人哲思，平淡生活，都告訴我：孝是一種美德，一種財富，一種幸福。
“二十四孝”的故事每一個都令人動容�！芭P冰解衣不懼寒，冰化魚躍供母前。”臥冰求鯉者，用溫暖的心融化了堅冰，也融化了芥蒂；“扇枕涼簟夏清風，枕溫席暖冬熏籠�！绷鶜q溫席者，用貼心的照顧守過了長夜，也守過了黑暗；“懷孝小兒心念母，橘藏袖中報乳哺�！毙洳馗涕僬�，用寬大的衣袖裝下了柑橘，也裝下了情思……不光是這些，“孝”成為了一種被人們傳承的美德，更成為后人寶貴的財富。
幾個星期前，姥姥突然住院，母親與父親急忙趕往醫(yī)院，所幸并無大礙，只是得住幾天院，母親急忙回家收拾好一些日常用品，才打電話通知了舅舅，姨姨，臉上盡是焦急。
我也曾去醫(yī)院看過姥姥，躺在病床上的姥姥插著氧氣管，很安靜，沒有了平日里的活潑，臉色有些發(fā)白，連頭發(fā)也仿佛格外地亂，母親一直忙前忙后。
住了幾天院，姥姥的病情已有所好轉(zhuǎn)，可是突然，那位醫(yī)生換了藥，母親說姥姥就像換了個人一樣，動不動在那里自言自語，常趁母親不注意拔掉吸氣管，連輸液也不消停，總愛亂動，針管也不知換了多少，醫(yī)院主任也慌了，還帶我姥姥去做了腦部檢查。母親一直陪伴在姥姥左右，母親在時，姥姥格外聽話。
可母親還是不放心，從換衣服、洗漱、吃早點，到喝水、輸液，再到霧化、散步，母親總是親力親為，洗漱的水是不是正好，早點是不是好消化，輸液的藥對不對，散步時間多不多……母親起早貪黑，只為到醫(yī)院多陪陪她。
后來終于發(fā)現(xiàn)是藥物所致，換了藥就好多了。在那段時光里，姥姥最聽母親的話，母親也最關(guān)心姥姥的身體，她撫過她的青絲，她握著她的手指，她們之間會心的.笑容與言語，沒有其他紛擾，那是最純粹的感情，母親只為盡一份孝心。我恍然間明白：那樣的親情，那樣的孝心，不也正是一種平淡生活中的幸福嗎？
孝是幸福，攜孝心而行者格外矚目；孝是財富，攜孝心而行者格外富有；孝是幸福，攜孝心而行者格外美好。攜孝心而行，才能在溫情中思考與成長，才能擁有純粹的愛而不庸俗，才能在漫漫人生路上從容遠行。
“今之孝者，是謂能養(yǎng)，至于犬馬皆能有養(yǎng)，不敬，何以別乎？”攜孝心而行，行得久遠，行得從容，行得幸福。
初二作文 篇2
一個人的一生就像不斷地砌墻，砌得越高，離生命最終的美麗越近，壘高自己作文。聰明的人懂得自己壘高自己，讓生命變得出類拔萃。一個皮革商喜歡釣魚，他經(jīng)常去的地方是紐芬蘭漁場。可是有一年冬天的一個早晨，皮革商來到這個漁場的時候，海面上已經(jīng)結(jié)冰了，皮革商費了很大的力氣才鑿了個洞，然后開始釣魚。他看到一個很有意思的現(xiàn)象：釣的魚一放到冰上很快就凍得硬邦邦的了，而且只要冰不融化，魚過個三五天也不變味。難道食物結(jié)了冰就可以保鮮？于是他做了一些關(guān)于這方面的實驗，最終他成功地發(fā)現(xiàn)了這個原理。他就是世界上第一代冰箱的發(fā)明者——美國人巴爾卡。巴爾卡是懂得怎樣壘高自己的人，巴爾卡的壘高表現(xiàn)在他具備一種發(fā)現(xiàn)的目光，表現(xiàn)在他具有一種過人的能力。假如他只是一個純粹的漁夫，那么也不會制造出冰箱。假如巴爾卡當時沒有鑿冰，他也不會有這方面的成就。收獲是播種的孿生兄弟，巴爾卡經(jīng)過奮斗，實現(xiàn)了自己的夢想。
一個人壘高自己有多種方法，你是一個懦弱的人，讓自己變得堅強是一種壘高；你是一個獨立的人，學會生活是一種壘高；你是一個浮躁的人，專心致志完成一件事就是壘高。人的價值不在于擁有多高的地位，也不在于你獲得多少金錢，而在于壘高自己，實現(xiàn)生命的本質(zhì)超越。精神的`生命像物質(zhì)的生命一樣，時刻需要氧氣保鮮，壘高自己就是最好的氧氣。
追求是人生積極的生存態(tài)度，有追求的人生，才是有意義的人生；追求就是不斷壘高自己，初中二年級作文《壘高自己作文》。正如高爾基所說：“一個人追求的目標越高，他的才能就發(fā)展得越快，對社會的貢獻也就越大。”蘇格拉底和同鄉(xiāng)，也是同學美格拉底，愛好基本一致，都喜歡讀書，喜歡研究哲學。但不同的是，美格拉底一本接一本地出書，而蘇格拉底卻一本書也沒有出。美格拉底不禁有些飄飄然，每次見到蘇格拉底都擺出一副很了不起的樣子。蘇格拉底的學生實在看不過去，對蘇格拉底說：“您為什么不出書呢，您的學問不比他豐富多了？”蘇格拉底說：“我們追求的不一樣，他追求的是書的數(shù)量，只安于此本分，可我所追求的是耐人尋味的真理，真理無邊界，它需要不斷地積累，不斷地壘高自己，用足夠的墻塊來筑起足以防御的城墻存放真理�！睍r間就像一把淘金的篩子，許多年以后，蘇格拉底所研究的真理仍被人們不斷探索著，而美格拉底的書卻一本也沒有流傳下來。
安于本分，不求進取，就不可能壘高自己，不可能邁向更高的目標。無論是誰都應(yīng)該相信“世界上沒有越不過的高峰，沒有辦不成的事情”，只有壘高自己，有所追求，才能知道大樹的挺拔，長江的偉岸，大海的浩瀚……
有人認為有了理想和奮斗，成功就要到來，就可以去追求財富和名望，我卻認為不應(yīng)只以個人利益為出發(fā)點，而應(yīng)有科學、崇高的理想。
古往今來，許多著名的人都因理想而奮斗著，他們?yōu)榱俗非蟾叩哪繕硕Α?/p>
諾貝爾在4年的時間里，進行了400次試驗，發(fā)生了好幾次驚險的爆炸事件。有一次，整個實驗室都炸飛了，諾貝爾的弟弟和4名助手當場炸死，諾貝爾的父親因為傷心、驚嚇而半身癱瘓，諾貝爾當時沒在場撿了一條命。許多人都勸他放棄，可他卻說：“創(chuàng)造新事物哪有不冒險的，我不怕�！彼泥従右惨驗楹ε孪蛘岢鲆庖�。他把試驗搬到了一條船上。最后獲得成功。
只有在奮斗中，我們才能真正體驗到生命所賦予我們的真正價值所在。也只有以理想做基礎(chǔ)，奮斗才會有閃光的一面。
初二作文 篇3
當我翻開了《繁星春水》這本書，才發(fā)現(xiàn)這里不僅寫了母愛、童真，還蘊含著深刻的哲理，當我看到寫青年人的詩篇的時候，不禁心潮涌動，深深地被感動了；詩歌短而精妙，催人奮進；給我無盡的回味和思想的啟迪。
“青年人呵！為著未來的回憶，小心著意的描你現(xiàn)在圖畫。”這首詩一讀就懂，作者勸誡我們要把握好現(xiàn)在，勤奮努力的學習，為未來白發(fā)蒼蒼的時候想起來，能有一個不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥的值得驕傲的回憶。小心翼翼地描繪著……“青年人！相信自己罷！只有你自己是真實的，也只有你能創(chuàng)造自己�！敝挥凶约菏亲约旱闹髟渍�，相信自己，戰(zhàn)勝自己，超越自己，這樣的人生才會精彩。如果路走到一半，就灰溜溜地逃走了，那只能像老鼠一樣看不見生活的多姿多彩。不要管別人如何，只管做好自己，或許別人會在你背后竊竊私語，那又怎樣？把最真實的自己拿出來，看看這世界，一片燦爛……“青年人！只是回顧么？這世界是不住的前進呵�！比〉昧艘淮魏贸煽兙妥砸詾槭�，目中無人嗎？你錯了。世界在不停得進步，還有許許多多的.人才在往前趕。如果整天沉浸在那一次的“回顧”中，或許你已經(jīng)被拋在很遠很遠了，抓緊時間，不斷向前，跟上前進的腳步�！扒嗄耆耍≌渲氐拿鑼懥T，時間正翻著書頁，請你著筆！”每一天都是一頁，我們珍重地著筆于屬于我們的人生詩篇。時光一去不復(fù)返，我們應(yīng)當抓緊時間，勤勉上進，把握好每分每秒。或許當你走到人生的盡頭，望望那無盡頭的詩集，發(fā)現(xiàn)，原來我的人生如此精彩，綻放得如此燦爛！雖然我們現(xiàn)在僅是少年，但在不遠的將來，我相信，會有一撥又一撥的青年人去奮斗，去拼搏，去創(chuàng)造屬于他們的未來……
初二作文 篇4
月光透過窗戶傾瀉在我的床上，肆意地傾瀉在每一個角落，也悄悄的鉆進了我的心，眼前的一切都籠上了一層輕柔細膩的薄紗。打開抽屜，我看見了那片樹葉書簽，想起了我的好友。
那天，不知是誰惹到了老天爺，他十分憤怒一陣狂風中襲來吹得我瑟瑟發(fā)抖正如我失落沮喪的心情一樣，十分糟糕。
我走在鋪滿落葉的街道上，一陣陣狂風吹向我這股寒風吹在我的身上，吹進了我的心中。我在路上手中拿著我成績單，遲遲不敢回家，十分害怕面對媽媽那嚴肅的.神情，那嚴肅的批評，所以我一個人在墻角哭泣著。
這時一陣大風襲來我更冷了。就在此時耳邊傳來了你銀鈴般的聲音，你問我說：“你為什么不回家？你冷不冷呀？”我聽到后十分驚訝抬起頭來看著你，說不出話來。
你看著我吃驚的表情對我說：“你怎么了？”我這時一下子驚醒了看著你關(guān)心我的神情，我起身來向你傾訴著，傾訴我考試失利所帶來的失落，帶來的沮喪，帶來的恐懼，并告訴你我心中的期望。
你聽后笑了，從書包中拿出來一片樹葉書簽，對我說：“給你，你看這片樹葉書簽是多么的漂亮，但是你知道嗎？這其實是一片被風雨折磨過的葉子它身上有很多的傷口，但是它沒有放棄，它仍抓住大樹。”
我聽后接過樹葉仔細觀察著它，我發(fā)現(xiàn)它那自然的裂痕，并發(fā)現(xiàn)上面寫著：一次打擊不是失敗，只要你不放棄，你就成功了。
我心中又燃起了自信之火，我十分感謝你，我勇敢的回家了，對媽媽說：“媽媽對不起，我這次考了一個糟糕的分數(shù)，我讓您失望了，我下回會努力的。”媽媽沒有說什么，我拿著那片樹葉書簽想著你的鼓勵努力的學習起來，每天十分勤奮，如果有一點退縮便看著那片樹葉書簽想起了你便會努力下去。
過了一個月，期中考試來臨了，請我想起你的鼓勵，便很努力的答卷終于考了一個很好的分數(shù)。
那片樹葉書簽，你告訴我一次失敗不會失敗，我十分感謝你，你的幫助我不會忘記，我懂得了朋友之間要互相幫助。
初二作文 篇5
又是一年漫漫的龍眼花季，花兒們在雨中，風中，陽光下趕趟兒。淡淡的花香在空氣中醞釀。帶我翻閱那一本厚重的回憶錄，每一頁都透著墨香……
龍眼樹下，你的教育使我受益。徘徊在“入園”的關(guān)口，那時的我還一問三不知，連基本的“123”還不懂。你開始著急了。
有一次，你把我叫去，讓我?guī)湍銛?shù)鴨子，數(shù)對了就獎勵我一顆糖。
剛開始我不會，一直數(shù)錯，可你卻不厭不煩悉心地教導我。于是在每只鴨子潔白的背上多了幾個油漆圖寫的阿拉伯數(shù)字，再讓我數(shù)，去認識數(shù)字。這有趣的方法讓我學會了數(shù)數(shù)，并懂得怎樣規(guī)范的去書寫。后來，你見我掌握得很好，所以又添加了拼音以及漢字。
還專門給我準備了一本本子，讓我記錄。不知不覺間，我從一問三不知到懂得了一些漢字、阿拉伯數(shù)字、拼音。使我受益匪淺！于是，在幼兒園中，我總是名列前茅。
試卷旁，你的鼓勵使我自信。由于三年級時的分班，把我分到了另一班。
面對新的學習環(huán)境，新的老師，新的面孔，這一切一切新的事物，使我迷茫，所以在第一次的考試中，我，失利了�；氐郊抑校乙谎圆话l(fā)的穿過客廳回房間，盯著那張滿是紅叉的試卷，我滿是羞愧，我不知如何去面對為我打拼在外的父母，更不知如何面對對我滿懷期望的你。
不知不覺，從眼眶滑落一串串悔恨的淚。正當我要自暴自棄時，一段語重心長的話傳入我的耳：“其實，成績并不重要，重要的是你付出了多少的努力？只要你盡力了，其它的都不重要。
這次考不好，下次我們爭取考好，好嗎？我知道，你換了班，換了環(huán)境，換了同學，難免會有些不適應(yīng)。那我們今天好好放松一下好嗎？”聽了這段重心長的教導，我便雨過天晴。開始去反思自身的.缺陷與不足，這份試卷的錯題。功夫不負有心人，終于，在下一次的考試中，我名列前茅。
從此以后，每當我遭遇逆境時就會想起這番語重心長的教導，它就像燈塔，照亮我遠航的路。
車站旁，你的告別使我淚流。不知不覺間，你已經(jīng)和我一起走過幾十載春秋，就像我的媽媽一樣愛我，一樣疼我，一樣關(guān)心我。在父母不在身邊時，給我最大的支撐。可如今，我，卻要離開。不免不舍，不免憶起從前，憶起那些一起走過的歲月，一起說過的話，一起看過的書，不免懷念。我躲在車中不敢出來，不敢說再見，不敢流淚。在車緩緩啟動的那一刻，我還在騙著自己：我只是出去一下，天黑了，就會回家。會再見到你，會再聽你講故事，聽你唱歌……可是，當車開出那片龍眼樹林時，眼淚卻隨花而落，一落不停……
今年漫漫的花季已經(jīng)過去了，花兒們開始凋零。漫天飛舞，落英繽紛�？晌覍δ愕乃寄睿d綿不斷；對你的愛，永不凋落；對你的感激，永不變。愿刺骨的北風不傷害她；愿傷身的病痛不折磨她；愿健康永遠陪伴她；愿平安永遠追隨她；愿笑顏能常駐她皺紋蔓延的容顏。奶奶，遠在2800千米外的您能聽見我的言語么？
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