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船優(yōu)秀作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的船優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
船優(yōu)秀作文1
我頑皮的性格，注定我的童年是五彩繽紛。它就像一只小船，裝滿了糖果，裝滿了玩具，還裝滿了歡樂！而帶給我歡樂最多的地方，當(dāng)然是那沒有煩惱的游樂場咯！
在游樂場里“旋轉(zhuǎn)木馬”可是必不可少的。坐在這圓頂棚撐起的小空間中，想象可以起飛，快樂可以被還原。而且，旋轉(zhuǎn)木馬的意義就在于它所包含的童趣和浪漫。每當(dāng)燈亮了，音樂響了，我們就好象開始在想象的幸福中奔跑。幸福就像摩天輪一樣，一圈又一圈得轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，沒有停留，但總是義無反顧的回來，沒有意外，沒有停歇。旋轉(zhuǎn)木馬幾乎成了游樂場的象征，聯(lián)系這孩子的天真，戀人的浪漫……
傳說摩天輪的每個(gè)盒子都裝滿了幸福，每當(dāng)我們仰望摩天輪時(shí)就是在仰望幸福。每次我受到委屈或不高興時(shí)都會(huì)和姐姐們一起去游樂場仰望最高的“幸福”。每次我仰望摩天輪時(shí)，似乎早把所有的不愉快拋到腦后了，像從未發(fā)生過一樣。姐姐認(rèn)為，幸福有多高，摩天輪就有多高。當(dāng)幸福不在我們身邊時(shí)，我們也要試著去尋找幸福，試著走到幸福的彼岸……
在游樂場里，最刺激的'游戲就是“云霄飛車”和“鬼屋”了！當(dāng)我們坐上“云霄飛車”時(shí)，就會(huì)對(duì)著天空大喊大叫，這種方法發(fā)泄，可真是痛快人心�。《肮砦荨眲t是最恐怖的！每次對(duì)著“鬼”尖叫，就好像他們在“傾聽”你的委屈和不開心一樣，但也可以放松心情。
誰會(huì)說游樂場只有小孩子才可以去呢，我到就得游樂場就是每個(gè)人童年最快樂的天地。因?yàn)橛螛穲隼锍錆M了歡樂，只有笑聲才能淹沒孤單。游樂場也是最能體現(xiàn)出孩子天真活潑的性格，這里帶給我多的是歡樂，更多的是幸福！
船優(yōu)秀作文2
用火來燒紙船，居然沒有將紙船燒毀，這是怎么回事呢？想一探究竟的話就接著往下看吧！
今天我來到快樂魔方作文的課堂，只見劉老師在講臺(tái)上準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)器材：一根白蠟燭、一杯水、一個(gè)打火機(jī)，還有一個(gè)小紙船。劉老師笑盈盈地我們說：“你們猜一猜，紙船會(huì)不會(huì)被燒著呢？”老師話音剛落，就有同學(xué)在下面議論紛紛，有的說會(huì)，有的說不會(huì)，正當(dāng)我們爭論不休時(shí)，老師一本正經(jīng)地說：“還是讓我們用事實(shí)說話吧！”
只見老師首先拿起了一個(gè)打火機(jī)，“咔嚓”一聲，把那根白白的蠟燭點(diǎn)燃了，再輕輕地拿起水杯在小船里倒一些水，然后再把紙船放在蠟燭上，仿佛蠟燭用它的舌頭舔著紙船的'底部，紅色的火焰就像在紙船下翩翩起舞。同學(xué)們這時(shí)十分擔(dān)心，生怕紙船被火給吞了。
不一會(huì)兒，同學(xué)們再也坐不住了，一擁而上，把講臺(tái)圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著紙船的底部，過了一會(huì)，紙船底部冒出了一縷青煙，這時(shí)同學(xué)們更加緊張了，心情一下子提到了嗓子眼，我心想：這下紙船肯定要被燒著了。后來，紙船底部還冒出了一股濃濃的黑煙，可是紙船還是沒有被燒壞，就像帶著頭盔的士兵遇到強(qiáng)敵，一動(dòng)不動(dòng)，我覺得很奇怪：“咦？這是怎么回事呢？”
正當(dāng)我們疑惑不解，丈二和尚摸不著頭腦時(shí)，老師告訴了我們其中的原因。原來物質(zhì)燃燒都要有一定的溫度，這個(gè)溫度叫做“燃點(diǎn)”。因?yàn)榧埓锩嬗兴�，紙船加熱的時(shí)候，水慢慢地蒸發(fā)并且吸收了大量的熱量，紙船沒有達(dá)到一定的溫度，所以沒有燃燒，紙船也就不會(huì)被燒著了。
這堂課真是妙趣橫生呀，生活中處處有科學(xué)，只要你多思考，多觀察，一定會(huì)有更多的收獲。
船優(yōu)秀作文3
星期天，我們來到千燈湖劃船。
到了美麗的千燈湖，只見寬敞的大路兩旁栽滿了五顏六色的花和妸娜多姿的柳樹，風(fēng)一吹，花仙子跳著舞蹈，柳姑娘作著伴奏，別提多美啦！我們一邊走，一邊欣賞這美麗的風(fēng)景。走了一會(huì)，我們就來到了出租游船處，爸爸幫我們租了一艘結(jié)實(shí)而又牢固的小船。
我們來到岸邊，一位帥氣的.叔叔讓我們上船，我和妹妹爭先恐后的跳上船，媽媽說：“別急，慢慢上，小心船會(huì)晃�！惫妫乙惶洗透杏X是山崩地裂似的，我問爸爸：“爸爸，今天我能開船嗎？”爸爸回答：“為什么不能呢？”我駕駛著船往湖中心駛?cè)�，我們都被那水平如鏡的湖給陶醉了，我本想把船停下來，心想，萬一有一艘船撞上了我們的船怎么辦？心里一邊想著一邊行駛著，開慢一點(diǎn)。過了不多久，一個(gè)響亮的聲音打破了這平靜湖面，船也像是在一個(gè)暴風(fēng)雨中行駛，我定神一看，原來是被另一艘小船“襲擊”了，我來了一個(gè)一百八十度的急轉(zhuǎn)彎，它的速度可能過快了點(diǎn)，他們直接被我們的“尾巴”給打得一晃，終于我們駛出了“戰(zhàn)斗區(qū)”，我不敢東張西望了，只往前面看，慢慢的，慢慢的，湖面上的風(fēng)景就像一塊磁石把我吸引住了。
慢慢的，天邊被那鮮血般的晚霞給染紅了，我們要回家了，期待著下一次的劃船。
船優(yōu)秀作文4
“嘟嘟，嘟嘟——”萬籟俱靜的夜里，響起夜航船發(fā)動(dòng)機(jī)鼓動(dòng)的聲音。
我家在一條大河邊上，夜里常有船開過，發(fā)出沉靜穩(wěn)重的聲響，總能讓我安心。
有時(shí)我夜里睡不著，便會(huì)起來，總能看見那緩緩移過江面的夜航船，天氣已漸漸轉(zhuǎn)冷，江上的那一盞孤燈顯得如此凄清，像長夜里的孤星，搖晃著，顫抖著，黑夜仿佛就要吞噬著這唯一的光。但這燈光雖然脆弱，卻堅(jiān)定地朝遠(yuǎn)方駛?cè)ィ丛Ａ�。我遙望遠(yuǎn)方，超出視野的黑色水道，不知還有多少潛伏的艱難險(xiǎn)阻，阻礙它的`前行，愿它能安全地到達(dá)它的目的地，去獲得一場小小的勝利，去贏得這場與黑暗的博弈。
人生，不也是這樣嗎？
每一個(gè)個(gè)體就是一只孤獨(dú)的船，在各自不同的水道里穿行。道路上有一個(gè)個(gè)不同的目的地，路旁有不同的風(fēng)景。但所有的河流最終都會(huì)匯入大海。不同的人生都有一個(gè)共同的終點(diǎn)——死亡。盡管結(jié)局不是我們能夠選擇的，但是人生道路卻是我們可以選擇的。你希望路旁是寸草不生的沙漠，還是豐美富饒的寶地？沙漠的入口是平坦寬闊的，而寶地的入口則崎嶇且暗礁遍布，一切，只在你自己的一念之間，悄然定下。沒有一條河永遠(yuǎn)安全，也沒有一條河永遠(yuǎn)危險(xiǎn)，每個(gè)人都曾體會(huì)過光明的照耀，也必將面對(duì)黑暗的降臨。無法預(yù)測的人生，就是條從未被探索過的水道，誰也不知道，下一刻的轉(zhuǎn)角，是災(zāi)難還是驚喜，但一旦駛?cè)耄部偸且B強(qiáng)到底。
世上沒有兩條完全相同的河流，也沒有兩次完全相同的人生。就算相似，但每時(shí)每刻，不可能一模一樣。河底多了一顆石子，可能讓你摔了一跤，河岸少了一株水草，讓你少絆了一次。不同的河流，就是不同的人生。
我，這艘普通的夜航船，能否到達(dá)我的目的地，擁有一個(gè)圓滿的人生呢？
船優(yōu)秀作文5
今天是十月一日，是一年一度的國慶節(jié)，我們一家當(dāng)然也不能閑著，我們要出去玩。
我們十一點(diǎn)出發(fā)，目的地是山區(qū)。我坐在車上，望著窗外那連綿不斷的高山，我想：應(yīng)該快到了吧！我的肚子都快餓扁了。我們下午一點(diǎn)才到目的地，是一家山里的飯店，哪里的人真多啊！景色也很美，又活蹦亂跳的小魚，有連綿不斷的高山，有熱鬧的人群，有美麗的'湖。因?yàn)槲液莛I，就吃了三盤西紅柿炒雞蛋，三碗大米飯拌著魚香肉絲。我們吃完了，就到外面去劃船。一開始我哥哥不想去，因?yàn)槲腋绺绲呐笥严肴�，我哥哥和我就陪著他去，我們�(nèi)谝凰倚〈希易谥虚g，我哥哥和他的朋友就坐在兩邊，用漿劃著船他們倆本來不會(huì)劃，弄得船在原地轉(zhuǎn)圈圈，可是他們不斷努力，終于會(huì)劃了，可是這時(shí)間費(fèi)力氣的事情，沒過一會(huì)他們倆就堅(jiān)持不住了，我哥哥說：“不劃了。”可是，沒過一會(huì)，她們有鼓起精神來，用力的劃著，我呢，就負(fù)責(zé)觀賞美景，還有幫他們倆打氣，他們堅(jiān)持著，劃了差不多半個(gè)小時(shí)，我們就下船了。我從哥哥還有他的朋友的身上學(xué)到了，堅(jiān)持，就一定能夠成功�；丶业穆飞�，我哥哥的朋友用各種奇怪的方式逗得我和我哥哈哈大笑。我哥哥說：“你就是第二個(gè)初音未來，不對(duì)，是第一個(gè)吃音未來�！�
今天真是愉快的一天。
船優(yōu)秀作文6
眼前的水中森林著實(shí)讓我震撼，森林長在湖水中，真的好神奇！我想能在水中森林劃船的感覺應(yīng)該會(huì)很奇妙吧，想著想著老爸已經(jīng)買好了船票回來，我們一家三口走向檢票口。
我們來到一條船邊，晃晃悠悠的.走了上去。船離開岸邊，向湖心劃去，剛劃了幾米，船就開始不聽命令了，一會(huì)兒使勁兒往左打轉(zhuǎn)，一會(huì)兒又使勁往右打圈。我看了看周圍的船，也沒好到哪兒去，要么撞在一起，要么就撞岸邊兒或者撞樹上了。就這樣，我們一家三口劃著船，一路碰碰撞撞、搖搖晃晃的來到了一個(gè)寫著迷宮入口的地方。
我們進(jìn)入了一條窄窄的水道，眼看要撞到樹上了，我說：“后退�！崩蠇屨f：“掉頭�！崩习趾埃骸巴彝�！”然后三個(gè)人各自按照各自的想法，在那使勁兒的一陣亂劃槳�！芭椤钡囊宦�，船還是撞樹上了，一個(gè)糟糕的團(tuán)隊(duì)！要是聽一個(gè)人的指揮，大家再團(tuán)結(jié)一點(diǎn)兒使勁，不就不會(huì)撞樹上了嗎！終于，在這狹窄的水道里，像是在劃碰碰船一樣左撞一下，右碰一下，突圍出來，來到了一個(gè)寬闊一點(diǎn)兒的水面。
這里樹都長在水里，十分的神奇，所以叫他水上森林。我們就在樹中間穿梭著，慢慢悠悠的飄在水面上享受著這奇景。之后就是返程了。返程的時(shí)候，我們吸取了教訓(xùn)，大家劃槳的步調(diào)比較一致了。
所以呢，通過這次劃船，我明白了：一個(gè)團(tuán)隊(duì)要團(tuán)結(jié)，要同心協(xié)力聽指揮。哪怕只有兩三個(gè)人劃船，也要大家步調(diào)一致才行。
船優(yōu)秀作文7
悠悠歲月，漫漫長河。船的歷史十分悠久，早已在遠(yuǎn)古時(shí)期就出現(xiàn)了最簡單的船——竹筏。無論是過去，還是現(xiàn)在，甚至是將來。船都將是不可缺少的交通工具，它有著悠久的歷史年代，豐厚的文化底蘊(yùn)，不菲的研究價(jià)值。
嘉興坐落著一個(gè)國內(nèi)唯一的，世界聞名的船文化博物館。而我校也有一個(gè)舟船游覽室，里面陳列著許多船，這些船可以讓我們聆聽船舟的.史話，體會(huì)江南水鄉(xiāng)的韻味，欣賞世界各國的風(fēng)情，領(lǐng)略古今中外舟船的英姿和風(fēng)采。獨(dú)木舟，竹筏是船的童年，它們鑒證著船的開始，船文化的形成和發(fā)展，它們像一個(gè)嬰兒吸允著母親的乳汁在慢慢的成長，成長……也正是我們這個(gè)河道縱橫，充滿著水鄉(xiāng)氣味的江南，才能夠容納這么優(yōu)美和諧的小船，小船在波光粼粼的河面上，搖啊搖，搖啊搖，它載著歷史，載著文化，載著“稚氣”搖向遠(yuǎn)方，搖向未來，成了現(xiàn)在的船……
船給我們帶來了許多效益。大鐵船，像螞蟻忙著搬食物一樣，來來回回的載著貨物，使工業(yè)方面得到充分的材料；小木船，像一位婀娜多姿的美女，吸引著游客向她走來，使旅游業(yè)更上一層樓……船兒悠悠，像一個(gè)調(diào)皮、可愛的小機(jī)靈鬼兒，它輕輕的撥動(dòng)著波光粼粼的河面，使百轉(zhuǎn)的小河鳴奏著水鄉(xiāng)交響曲，“歌聲”回蕩著，“旋律”回蕩著，飄出一陣陣經(jīng)典優(yōu)美的歌謠，櫓板、劃槳，風(fēng)帆……在給它伴奏，猶如樂曲中的音符撒落在恬靜和諧的小河上。
船，使我們發(fā)現(xiàn)了新大陸；船，使我們知道地球是圓的；船，使我們探尋了許多神秘之島。如果水是我們的母親，那么，船就是孕育我們成材的搖籃，它永遠(yuǎn)不停不息的前進(jìn)著，前進(jìn)著……
船優(yōu)秀作文8
一天，爺爺帶著我和姐姐一起去公園劃船。
我們興致勃勃地來到公園的湖邊。天空藍(lán)藍(lán)的，也像一個(gè)大大的湖泊，一朵朵白云就像漂浮在湖面上的一條條小船，看上去好像公園里的湖面景象倒映在了天空中一樣。
爺爺一買好船票，我和姐姐就迫不及待地登上一條小型腳踏船。船的'方向是靠一個(gè)圓形的方向盤來控制的。我和姐姐本以為劃船非常容易，所以，我們兩個(gè)便爭先恐后地坐在了劃船的位置上。
結(jié)果，小船就像一頭倔犟的水牛，一會(huì)兒在原地轉(zhuǎn)圈兒，一會(huì)兒偏離方向，一會(huì)兒又和其他船撞上，像碰碰車一樣，累得我和姐姐頭上冒汗，可小船卻怎么也不聽我們的指揮。我和姐姐有點(diǎn)兒垂頭喪氣了，沒有了開始的那股子劃船的興致。
爺爺見狀，笑呵呵地說：“娃娃們，來，爺爺教你們�！�
在爺爺手把手地指導(dǎo)下，我們反復(fù)練習(xí)，終于征服了這頭不聽話的“水�！�，它開始慢慢地變得乖順起來，就像馬戲團(tuán)里訓(xùn)練有素的小猴子，叫它往東它就往東，叫它往西它就往西，一點(diǎn)兒都不含糊。我和姐姐這下別提有多高興了。
看著我和姐姐興高采烈的樣子，爺爺語重心長地說：“看到了吧，孩子們。這天底下無論做什么事情，都像這劃船一樣，沒有一開始就會(huì)的道理。俗話說：世上無難事，只要肯登攀。只要你能夠勤學(xué)苦練，就沒有學(xué)不會(huì)的東西�！�
船優(yōu)秀作文9
我和陳明是個(gè)好朋友，有一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我精心制作的小木船摔壞了。我們扭打起來，爭執(zhí)中，陳明又把小木船踩壞了，我的勞動(dòng)成果遭到破壞，很生氣，一把奪過陳明制作的精致小巧的小木船聲叫道："你踩壞了我的船，怎么辦?這小木可是我用辛勤的汗水和智慧的結(jié)晶拼湊而成的，現(xiàn)在被你摔壞了，你賠!"說到這兒我的'眼眶里溢出了滾燙的、晶瑩的淚水，不聽使喚的一滴一滴的順著顴骨往下流。"這管我什么事?就算是我摔壞的其中也有你的責(zé)任!再說是你把我撞倒的、切，我就不賠!"他也急的臉紅脖子粗。就在執(zhí)陷入了僵局的時(shí)候，許老師走進(jìn)教室看到了我和陳明哭喪這臉我和陳明你說一句我說一句，吵得唾沫橫飛，絲毫沒有想退一步時(shí)，便大步走上前一手扒開我和陳明，大聲叱喝道："有什么事不能坐下來說嗎?難道非要以武力來解決問題嗎?"老師的嚴(yán)厲的批評(píng)是使我和陳明陷入了沉思。片刻過后老師又用溫柔平和的語氣對(duì)我們說："兩個(gè)小笨蛋，你們想呀，這樣的解決方式不但不能解決根本上的問題，還傷了朋友之間純潔的友誼，你們說這值嗎?""不值"我和陳明你望望我，我望望你異口同聲的答到。
船優(yōu)秀作文10
屋頂上，一個(gè)大眼睛的小女孩坐在那里，靜靜地，靜靜地望著家鄉(xiāng)的月亮。這是她最后一次坐在屋頂上看家鄉(xiāng)的月亮了，明天，她就要離開故鄉(xiāng)了．
小女孩認(rèn)真地望著夜空，她哭了，淚水模糊了她的臉頰．她多么想留在故鄉(xiāng)，天天坐在屋頂上望月亮，那種感覺多么自在�。�
小女孩的媽媽也上來了，她望著小女孩，把在摟在懷里．＂孩子，你聽過月亮船的`故事吧？＂小女孩聽了，眨了眨眼睛，＂什么是月亮船的故事呀？＂＂從前啊，有一位小仙女，她十分喜歡看月亮，于是，她每天都坐在屋頂上望月亮，晶晶日子久了，小仙女已經(jīng)不再滿足坐在屋頂上望月亮了，于是，她用魔法棒變出了一條月亮船，每天都乘著月亮船在銀河里望月亮，這樣的舉動(dòng)感動(dòng)了月亮媽媽，于是，月亮媽媽用自己的身體做了許多月亮船，所以，月亮媽媽變成了現(xiàn)在這樣，有時(shí)候很小，很細(xì)，有時(shí)候又很大，很圓．這些月亮船在每年６月１５日會(huì)由小仙女來送給一個(gè)最愛望月亮的小孩．＂媽媽說得很輕，但很動(dòng)聽．＂媽媽，今天就是６月工資１５日，你說，小仙女會(huì)送給我月亮船吧？＂小女孩天真地說．＂你說呢？＂媽媽笑了笑．＂一定會(huì)的！＂．
那一夜，小女孩就倚在媽媽的懷里睡著了．第二天，小女孩離開了故鄉(xiāng)，帶著她對(duì)看月亮的熱愛離開了．每年的６月１５日，薄西山小女孩不管在哪里，她都會(huì)坐在屋頂上望月亮，等著小仙女把月亮船送給她．
船優(yōu)秀作文11
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，用力地摔在地上，抬起腳也把陳明的小木船踩個(gè)稀巴爛，氣沖沖地拿起書包，頭也不回地走了。
從此，我和陳明之間的友誼就破裂了。同學(xué)們再也看不到我和陳明嬉戲玩耍的身影了，再也聽不到我和陳明郎朗的笑聲了。每天，我和陳明本該一起上學(xué)，放學(xué)的，自從我們鬧不和后，我們誰也不理誰。我真不知道應(yīng)該和哪一個(gè)同學(xué)一起上學(xué)，放學(xué)。每次寫作業(yè)時(shí)，我有不懂的，本會(huì)問陳明的，可是現(xiàn)在，我真不知道該問誰好。陳明每次下課時(shí)，也總是呆呆地望著陽臺(tái)外面的景物，無精打采的。漸漸地，我想到了陳明的好，他總是在我困難的時(shí)候幫助我，在我難過的時(shí)候安慰我。想想當(dāng)時(shí)，其實(shí)是我的錯(cuò)，我不應(yīng)該故意去踩陳明的'小木船的，可能陳明只是不小心把我的小木船摔壞的呢？于是，我便鼓起勇氣，想：“嗯，我一定要向陳明道歉！”
第二天，我早早地來到學(xué)校，陳明還沒來，我回到座位上，發(fā)現(xiàn)桌子上有一個(gè)漂亮的小木船，我看了，很驚訝，又看見木船旁邊還有一張小紙條，上面寫著：“對(duì)不起，你還愿意和我做朋友嗎？陳明”我感動(dòng)極了。當(dāng)我回過頭來的時(shí)候，陳明已經(jīng)微笑著站在我的身后，我站了起來，激動(dòng)地對(duì)陳明說：“對(duì)不起，陳明，那天我也有錯(cuò)，我也要向你道歉，你愿意原諒我嗎？”陳明聽了，笑著說：“當(dāng)然愿意�！蔽乙残α�。
沒錯(cuò)，我和陳明再次架起了友誼之橋，我們又坐在同一條小船上，一起同舟共苦，一起向前方出發(fā)！
船優(yōu)秀作文12
這個(gè)周末，我準(zhǔn)備來做只小船。找好材料，我就動(dòng)手做了起來。
我拿來彩紙、木棒、包裝紙、膠水、雙面膠、紙盒、尺子、筆……
首先，我把紙盒剪成四個(gè)一樣的部分，前面和三角形一樣，后面是個(gè)長方形。再用膠水把兩邊粘在一起，再在中間放一個(gè)，一艘船的里面就做好了。我用紙盒做成一個(gè)正方體，把一面用剪刀慢慢地剪開，最后把它固定在船的后面。我拿來紙，把它搓成長條，再把長條圍成一個(gè)實(shí)心圓，在船下面圍了一圈，我覺得一整條船都是白色的一點(diǎn)也不好看，于是，我拿來藍(lán)色水彩筆，小心翼翼地把船上的圓圈涂成藍(lán)色的，每隔一個(gè)涂一個(gè)，這樣顯得顏色鮮艷了很多，好看極了。
我又拿來藍(lán)色的包裝紙，上面有著一朵朵栩栩如生的小花，我把包裝紙，輕輕鋪在小船上。用雙面膠粘起來，一艘船就做好了，可是，還缺點(diǎn)什么呢？我左思右想。對(duì)了，還有兩面小旗子，我拿來彩紙?jiān)谏厦娈嬃藘擅嫘∏傻钠熳樱缓笥眉舻都粝聛�，粘在木棒的頂端，我用小刀把木棒分成兩半，再把它分成六份，最長的兩根，中等的兩根，最短的兩根，用一張藍(lán)色卡紙剪成梯形，把三根不一樣長的木棒，分別固定在卡紙上。再用針線縫好，最后在船上打兩個(gè)小洞，然后把旗子插上去，一只精美的小船就做好了。
我通過做一只小小的船懂得了一個(gè)道理，不管做什么只要有耐心，認(rèn)真去做，就能做出最完美的東西。你知道世界上偉大的發(fā)明家——愛迪生嗎？愛迪生使用了100種制作他科學(xué)物品的`材料。才制作出他的作品。如果我們像愛迪生一樣有一個(gè)意志的決心，從中我們可以看出愛迪生的認(rèn)真，我相信只要你認(rèn)真對(duì)待生活中的每一件事，不管遇到多大的困難，你一定會(huì)成功。
船優(yōu)秀作文13
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩兒，陳明一不小心把我心愛的小木船摔壞了，我心疼極了，當(dāng)時(shí)就心疼的哭了，于是就越來越生氣，爭執(zhí)中陳明有踩在了小木船上，我氣極了，一把奪過他的小木船，摔了個(gè)粉碎，陳明氣哭了，一怒之下跑了，我呢？也很生氣，干脆不理他。
回到家里，我對(duì)媽媽說了在學(xué)校里和陳明之間發(fā)生的事情。媽媽告訴我：陳明實(shí)在不小心的時(shí)候摔壞了你的小木船，他只能說對(duì)你抱歉，而你是故意摔壞他的木船，那就是你的不對(duì)了。我瞪大眼睛看著媽媽：“是他先摔壞我的木船的！”媽媽說：“但他不是故意的，而你是故意的。這只能說你心胸不夠?qū)�，做人不夠大度。男孩子�?yīng)該大度一些，不應(yīng)該斤斤計(jì)較，特別是跟自己的同學(xué)。如果你總是這樣小氣以后就沒有朋友了”。聽了媽媽的話，我感到很慚愧。晚上，我翻來覆去睡不著，為自己的'行為感到后悔，于是我再也躺不住了，下了床，開始給陳明寫信，又做了個(gè)小木船準(zhǔn)備送給陳明。做完了這一切，我才安安穩(wěn)穩(wěn)地睡了。第二天早上我把心和小木船一起交給了陳明并向他道歉。他呢？也非常后悔自己的不小心，更后悔自己的沖動(dòng)，也向我道了歉。我們又和好如初。
和陳明之間的事讓我明白了退一步海闊天空，寬容能給人帶來太多的美好，我要牢記。
船優(yōu)秀作文14
十一小長假里的一天，我、大姨夫、姥姥、姥爺、爸爸和表妹一起去渾河的西峽谷游玩。
我們來到西峽谷景區(qū)，看到門前刻著幾個(gè)金光閃閃的大字：渾河西峽谷。我和表妹手拉手走進(jìn)了西峽谷景區(qū)大門。
“哇！這里真漂亮！”我忍不住贊嘆道。渾河的河面上金光閃閃的，好像牽著萬縷陽光。河里的小魚在河面上活蹦亂跳的，似乎在玩鯉魚跳龍門的游戲。
這時(shí)，表妹一直指著一個(gè)售票處叫喚。我順著她指的地方望去，原來那是一個(gè)租船的售票處，看來表妹想要?jiǎng)澊乙蚕肴澊�，于是，我們一起向那個(gè)售票處走去。買完了票，我和表妹選了一個(gè)小鴨子形狀的船，坐上了船。
姥姥和爸爸用力蹬船上的兩個(gè)輪子，我和表妹時(shí)不時(shí)的說：“快點(diǎn)，快點(diǎn)！"
為了觀看到更多的美景，我們便往遠(yuǎn)處劃去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，河上仿佛有一條河平線，在陽光的照耀下，顯得更加奪目。
爸爸和姥姥蹬累了，于是，我和表妹主動(dòng)要求來蹬船。我雙腳使勁蹬著船上的踏板，船一下子動(dòng)了起來，我們就蹬著船在河面上四處轉(zhuǎn)悠。
很快，租船的時(shí)間要到了，我不停催著表妹：“快點(diǎn)蹬�。●R上時(shí)間到了！”表妹沒有回答我，她還在認(rèn)真地蹬船。
突然，租船的.售票處的大鐘敲響了：叮咚叮咚！我們該回去了。我和表妹盡可能快地使勁蹬。最后，腿累了，腳麻了，蹬不動(dòng)了。正好，已經(jīng)到達(dá)了岸邊。
船夫一個(gè)一個(gè)扶著我們安全的上了岸，最后，我們不得不告別了西峽谷和那些可愛又漂亮的船。
通過這次游玩，我懂得了做什么事情都不容易，需要付出辛苦，我以后一定要幫爸爸媽媽和姥姥多分擔(dān)一些家里的事情，減輕他們的負(fù)擔(dān)。
船優(yōu)秀作文15
“看我的小竹船，真好看！”“我的比你更好看，哼！”那是同學(xué)們在做竹編的公益活動(dòng)。
一進(jìn)非遺館，我就被眼前的一切吸引住了：一座泰順的廊橋模型在河兩岸矗立著，拱形的橋板帶著十足的.古色古香，黑色的瓦片搭成了一頂結(jié)實(shí)的屋檐，十分古雅。它的對(duì)面，一家家小店鋪連在一起。在店鋪里，民間藝人有的正在做米塑，那纖細(xì)的手指捏著小巧的鼻子和嘴巴；有的刻著石雕，長長的刻刀不停地?fù)]舞著；有的在剪紙，用細(xì)小的刻刀做出一個(gè)有趣漂亮的圖形。各種展示品琳瑯滿目，看得我眼花潦亂。
制作時(shí)間終于到了，我快速地跑進(jìn)教室，老師早已坐在那里等待同學(xué)們了。他有一頭灰色的頭發(fā)，鼻梁上架著一副老花鏡，歲月在他臉上留下了皺紋。他手上拿著許多竹條和工具，看起來飽讀詩書，讓人十分親近。
老師見同學(xué)們跑進(jìn)來，急忙放下東西，和藹地說：“同學(xué)們，每個(gè)人都來拿一個(gè)支架，自己先來試著編一下。”我沖到第一個(gè)，拿了支架快速回到位子上細(xì)心地編了起來。那柔軟的竹條像一根神奇的鞭子，我一按一提再轉(zhuǎn)個(gè)彎，都沒有斷掉。
就在這時(shí)，我遇到了一個(gè)難題，右邊已經(jīng)編完了，但是還剩很多竹條，那左邊怎么編呢？我站起來向老師虛心地請教。老師耐心地幫我把多余部分剪掉，在另一邊又起了一個(gè)頭，還幫我插上黑色花紋，特意叮囑我：“兩邊要對(duì)稱，中間不要留太多縫隙，還要對(duì)齊�！蔽颐靼椎攸c(diǎn)點(diǎn)頭，又開始認(rèn)真地制作。
經(jīng)過老師悉心的指導(dǎo)，我做出了一只漂亮的小竹船。我舉著小竹船手舞足蹈，高興得停不下來。
竹條做的小船里裝滿了非物質(zhì)文化的精髓和濃濃的藝術(shù)氣息。
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