我心中的英雄優(yōu)秀作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的我心中的英雄優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我心中的英雄優(yōu)秀作文1
在《三國演義》這本書當中，有很多很厲害的人物，如張飛、關(guān)羽、劉備……可是我最喜歡的人物還是臥龍先生——諸葛亮。
諸葛亮身體長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，手拿鵝毛扇，很有點世外神仙的氣概。看過《三國演義》的人都知道諸葛亮是一名英雄�？墒怯⑿蹜�(yīng)該是武功高強，諸葛亮只會文不會武，怎能被稱為英雄呢?諸葛亮足智多謀、高風亮節(jié)，像他這樣的奇才怎能不被稱為三國演義中的英雄?
我最喜歡的還是諸葛亮的足智多謀，在這本書中的`草船借箭寫得最妙。諸葛亮可真是上之天文下知地理，就像神仙一樣可以呼風喚雨。周瑜知道諸葛亮比自己厲害就一心想把諸葛亮給殺死，可是找不到殺害的理由，周瑜終于想到了一個好方法，讓諸葛亮在10天之內(nèi)完成-百萬支箭諸葛亮卻說只要用三天的時間就可以。諸葛亮早已周瑜的計謀給看穿了，諸葛亮看了星象知道第三天要下霧，所以才敢下了這個軍令狀。曹操因為多疑射出許多箭，讓諸葛亮在三天之內(nèi)得到了一百萬支箭，保住了諸葛亮的性命我讀了這篇文章知道了：周瑜的嫉妒不可取代，曹操的多疑不可取代，諸葛亮雖是博古通今值得學(xué)，其實最重要的是他有一顆平凡的心，這樣為人處事不會幻得幻失，這才是真正決勝的真諦。
孔明先生，雖然你不會功夫，但是你的智慧深深地吸引了我我十分敬佩你，你是我心慕中的三國英雄。
我心中的英雄優(yōu)秀作文2
古往今來，在歷史的舞臺上，多少英雄豪杰演繹著一段又一段可歌可泣的動人故事，讓我們在緬懷中激奮，在鼓舞中前進。
小時候，聽爸爸講故事。岳母刺字，精忠報國。岳飛壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。這是何等的豪情萬丈，壯志凌云，讓人熱血沸騰。下令，殺一人如殺我父，淫一人如淫我母，這是何等的仁義寬廣的胸懷啊!我心中的英雄們，你們改變了世界，我向你們致以最崇高的敬意!
漸漸長大，我讀到夏明翰的一首詩：砍頭不要緊，只要主義真，殺了夏明翰，還有后來人。讀著讀著，我仿佛看到夏明翰英勇就義的身影，我仿佛聽到了他為了真理慷慨激昂的高歌。夏明翰為了真理，為了中華民族的解放事業(yè)，為了拯救勞動人民于水深火熱之中，而斗爭而奮斗，被捕后仍然堅貞不屈，最終犧牲了寶貴的生命。陳毅曾寫詩言志：斷頭今日意如何，創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。此去泉臺招舊部，旌旗十萬斬閻羅今天的'幸福生活是多少先烈用生命換來的!他們在炮火中燃燒，在槍林彈雨中倒下，在人間地獄中煎熬，他們啊，我心中的英雄們，你們拯救了世界，我向你們致以最崇高的敬意!
后來，我又認識了許多英雄。焦裕祿，為蘭考人民躹躬盡瘁，死而后已;好書記孔繁森說人民的小事也是大事，自己的大事也是小事這些英雄們都在為著人民的幸福和美好生活而奮斗著、奉獻著。啊，我心中的英雄們，你們創(chuàng)造了世界，我向你們致以最崇高的敬意!
一代又一代的英雄們浴血奮斗的精神，傳遞著他們的正能量，如今，我們懷著悲痛的心情祭奠他們、懷念他們，更應(yīng)在他們光輝的指引下，學(xué)習他們。為了報效祖國，為了服務(wù)社會，為了造福人類，我們當努力學(xué)習，成為有用之才奉獻自己的光和熱。
我心中的英雄優(yōu)秀作文3
別誤會，我的爺爺不是大家常說的像岳飛、林則徐那樣的名族大英雄。他是一個平凡得不能再平凡的“糟老頭”（爺爺常這么稱呼自己）。
每天清晨，爺爺五點鐘準起床了，不管刮風下雨，用爺爺?shù)脑拋碚f，就算下鐵，也不例外。他去晨練？不是。他去遛鳥？沒那閑心。他呀，準是把自己裝備好了：一身帶著反光條的環(huán)衛(wèi)服，一雙長到膝蓋的雨靴，肩上是他的武器，大掃把。走在晨霧中，英姿颯爽，不亞輸給天安門廣場上的國旗護衛(wèi)班的戰(zhàn)士。可是，我曾經(jīng)不是這樣想的。以前，我總認為爺爺臟，甚至看不起爺爺。每當聽到有小伙伴笑我爺爺是掃垃圾的'時，我恨爺爺，還不懂事地跑回去質(zhì)問爺爺，“你就不能不干這個嗎？”爺爺總是拍著我的小屁股說，“小壞蛋，我給你攢學(xué)費呢。”我只好嘟著嘴，悶悶地走開。后來，每學(xué)期開學(xué)，爺爺總是幫我交學(xué)費，爸媽不讓，但是拗不過爺爺?shù)膱猿�。我在心里暗暗感激爺爺�?/p>
今年的夏天，爺爺?shù)耐葦嗔�。早晨出去打掃時，被一輛車碰的，當時沒覺得怎么嚴重，爺爺繼續(xù)打掃，長長的馬路，從我的校門口伸向遠處。直到所有的事做完了，爺爺才覺得鉆心地疼。這才收拾收拾去了醫(yī)院，又違背了醫(yī)生的囑托，偷偷買了點藥逃回家里“靜養(yǎng)”，就為了省去每天昂貴的醫(yī)藥費，哪怕醫(yī)生天天打電話來催。一天晚上，伯爺爺家的孫子到我家，帶著厚厚的感激，帶著汩汩淚水。 那哥哥已經(jīng)考上了重點中學(xué)了，他是個苦命的孩子，爸媽不在了，靠伯爺爺養(yǎng)活�？刹疇敔斠彩强康捅Ｉ钛�。我這才知道原來爺爺每天省吃儉用，省下的錢都贊助那哥哥上學(xué)了。
我再也忍不住了，沖上去，抱著爺爺，“爺爺，你是我的英雄！”
我心中的英雄優(yōu)秀作文4
公元前209年，一聲石破天驚的呼喊“王侯將相寧有種乎！”，如同雄獅的怒吼，打破了秦王朝的“寂靜”。這句呼喊更似想徹云霄的鐘聲，把無數(shù)醉生夢死的人喚醒。這句強有力的呼喊告訴人們：我們不能混混噩噩地生活，我們要為美好的生活而拼搏，我們要奮起反抗，我們不要生活在社會的最低層！不禁詫異，是誰竟有這樣的膽識？
跟隨司馬遷的腳步，走近陳勝：陳勝是一個出生卑微的傭人，生活在社會的底層。遭到是貴族的剝削，受到有錢人的歧視，可她卻不屈于命運。身為傭人的她卻擁有遠大的抱負。我不禁對陳勝刮目相看，敬佩之意也油然而生。司馬遷把這個地位低下的人寫入世家，顯而易見，司馬遷對她也滿含敬意。
對于陳勝的言行我記憶猶新，對她的敬佩也如春潮般，愈張愈高�！捌埜毁F，無相忘”我讀出了陳勝的同甘共苦；“燕雀安知鴻鵠之志哉”，我讀出了陳勝的胸懷大志；“王侯將相寧有種乎”，我讀出了陳勝的反抗精神；“陳勝佐之，奪而殺尉”，我讀出了陳勝的英勇無畏；“魚腹藏書，篝火狐鳴”，我讀出了陳勝的足智多謀……
這些品質(zhì)也是陳勝更加完美。陳勝好似一顆璀璨的星星，放出無比耀眼的`光芒，在歷史的舞臺上盡情閃爍。
從陳勝身上，我也學(xué)會了許多：一個人不能安于現(xiàn)狀，要勇敢的反抗。命運掌握在自己手中，我們不能向命運屈服，我們要為自己而拼搏；我們要有“老驥伏櫪，志在千里”的雄心，“會當凌絕頂。一覽眾山小”的壯志！
啊!陳勝，我心中的英雄！
我心中的英雄優(yōu)秀作文5
當那天媽媽將一本嶄新的《三國演義》交到我手中時，我便從此與這部名著結(jié)下了不解之緣。每當我一拿起它，就會瞬間沉浸在《三國》的世界里。在這里，我認識了一個又一個傳奇的英雄人物，有禮賢下士的劉玄德、陰險狡詐的曹孟德、驍勇善戰(zhàn)的關(guān)云長、智勇雙全的趙子龍……但我最喜歡的還是那與龐統(tǒng)并稱為“臥龍鳳雛”的諸葛孔明。我時常會被那身披白袍、手搖羽扇、氣定神閑、成竹在胸的身影所吸引，漸漸地，他仿佛住進了我的心里。
在我心中，諸葛亮是一個足智多謀的人。他上知天文，下曉地理，心中裝有數(shù)不盡的錦囊妙計，并借用這些計謀草船借箭、火燒赤壁、三氣周瑜、七擒孟獲，創(chuàng)下了一個又一個奇跡。特別是在空城計中，他竟沒用一兵一卒硬是嚇跑了司馬懿的.幾十萬大軍，讓我禁不住為他頻頻豎起大拇指。
在我心中，諸葛亮還是一個忠君愛國的人。當劉備勢單力薄、毫無實力時，他義無反顧，盡心輔佐，最終幫助劉備建立了蜀國。而當劉備死后，盡管他年事已高，盡管劉阿斗昏庸無能，但他依然不離不棄，殫精竭慮，直到生命結(jié)束。這樣的忠心耿耿怎能不讓人為之動容？
當然，諸葛亮也有缺點，也曾犯過錯誤，但我依然是他的超級粉絲，因為媽媽說過“金無足赤，人無完人”，因為他的優(yōu)點足夠讓我佩服不已。
同學(xué)們，你們會喜歡這位臥龍先生嗎？
我心中的英雄優(yōu)秀作文6
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”夜深人靜，當我再一次用心品讀《三國演義》時，在眾多的英雄人物當中，我還是最欣賞你——曹操。因為，你永遠是我心中的英雄。
才華橫溢，是你的風流。
你寫出“對酒當歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多”的千古佳句，還寫出“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”的壯麗詩篇。你使四言詩在建安文壇上重放光彩，也直接影響了后來嵇康、陶淵明等人的四言詩創(chuàng)作。
有勇有謀，是你的能力。
你不僅才華橫溢，還能指揮千軍萬馬，征戰(zhàn)沙場。如著名的以弱勝強的戰(zhàn)役之一——官渡之戰(zhàn)，你以區(qū)區(qū)兩三萬兵力，抵擋袁紹的十萬大軍。你臨危不懼，運籌帷幄，采取聲東擊西、火燒糧草等戰(zhàn)術(shù)，最終以少勝多，為統(tǒng)一北方奠定了堅實的基礎(chǔ)。
竭力盡忠，是你的.胸懷。
董卓禍亂，天子逃出長安，四處求援，諸侯為求自保拒而不出，唯有你救出獻帝，遷都許昌。你積極改革、興修水利、減免賦稅、鼓勵生產(chǎn)，將偌大的一個北方治理得井然有序，百姓從此安居樂業(yè)。你不僅沒有稱帝，而且還率兵打敗了盤踞淮南的袁術(shù)，安撫了割據(jù)關(guān)中的馬騰。遼東的公孫度、幽北的烏桓、河套沿線的匈奴紛紛向你低頭，但是你仍沒有稱帝。在晚年，你曾下詔明志：“設(shè)使天下無有孤，不知當幾人稱帝，幾人稱王�！�
“古今多少事，都付笑談中�！蔽逸p輕地合上《三國演義》，望著窗外滿天閃爍的星斗，又一次陷入了沉思：你為了不使更多的生靈涂炭，選擇了一條充滿荊棘的道路，危險重重，卻義無反顧。你——曹操，一個千古風流人物，一個我心中的英雄，一個用生命來吟唱的詩人，一個用熱血來拯救國家于水火之中的豪杰，我想你既然選擇了這樣一個風雨人生，一定無怨無悔。
我心中的英雄優(yōu)秀作文7
20世紀，一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界。她就是海倫。凱勒；她，是我心中的英雄。
起先，海倫。凱勒是幸福的，她擁有愛她的家人和她愛的陽光。 但，在一場高燒過后，在那個清晨，上蒼拿走了她的幸福。輕輕的，悄悄的，堅決，殘酷。海倫只擁有19個月的光明和聲音。她還那么小，那么需要愛與關(guān)懷……仿佛她的世界還沒有完全展開就已安靜的.關(guān)閉了。 海倫有無數(shù)個理由理直氣壯地成為父母的負擔，理直氣壯地以一個殘障人的身份享受整個社會給予她的優(yōu)待。她本可以什么都不做，什么都不想網(wǎng) ，什么都不管，還可以依靠任何一個可以依靠的人。一切都因為上蒼拿走了她的幸福，她就有理由用享受照顧來回敬不公平的命運。
但是，拿走了幸福，并不等于拿走了希望，她緊緊握著希望……
在海倫6歲零9個月的時候，也就是1887年3月3日。上帝給海倫帶來了另一種幸福，他給海倫帶來了一名天使--安妮。莎莉文，海倫的家庭女教師。似乎從莎莉文老師走進海倫的生活那一刻起，海倫就注定被世人記住，崇拜。
每天，莎莉文老師都不斷地在海倫手上拼寫單詞，讓海倫認字。等到海倫掌握的差不多了的時候，她又讓海倫觸摸自己的嘴唇和面部表情，還讓海倫感受應(yīng)發(fā)出聲音而產(chǎn)生的輕微震動……
終于，安妮。莎莉文成功了，海倫。凱勒在她的教育下考上了哈拂大學(xué)，后來又成為了一名作家，還和老師一起在美國巡回演講。她把自己的那份不屈，頑強，執(zhí)著和愛傳遞給了更多的人。
我心中的英雄優(yōu)秀作文8
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間已是十二年了。我心目中的英雄有許多許多，但在我的記憶中，我心目中的英雄卻是他。
他，是我們小區(qū)里一個活動中心的老板，年邁六十，他每天端茶送水、不辭辛苦、兢兢業(yè)業(yè)地工作，卻毫無怨言、默默無聞。
在活動中心里，有一個由水泥圍成的人工池塘，不過并不大，中間有假山。
這時，一個無知的小男孩正站在池塘邊的水泥上，搖搖晃晃地走著。突然，我所預(yù)料的事情發(fā)生了——他不慎腳一滑，只聽“撲通”一聲，掉入了池塘里。他拼命地呼救和掙扎，可都無濟于事。突如其來的變故使人們不知所措，只能用焦急而又無奈的.眼神望著他。這時，老板一把甩掉手中的茶杯，健步如飛地跑到池塘，縱身一躍。“嘩啦”一聲，頓時水花四濺，在場的人都十分震驚，心都提到嗓子眼兒上，孩子救上來了，淤泥埋住了老板的半個身體，人們伸出援助之手，將老板拉了上來，從而保住了兩人的生命。
老板上來后，不顧惜身體，將孩子送到了醫(yī)院。孩子的家長來了，感動地熱淚盈眶，準備掏錢感謝老板，但老板堅決地拒絕了好意，向家走去。望著他遠去的身影，我久久不能忘懷……
這就是我心目中的英雄，他那舍己為人、無私奉獻的精神已深深銘記在我的心里。
我心中的英雄優(yōu)秀作文9
每當學(xué)習有關(guān)英雄的課文我都會想起為了新中國成立而犧牲的英雄們，特別是當電視播放王二小、潘冬子、小兵張嘎等一些少年英雄時，我的心久久不能平靜。然而，就在今天我們的生活中也涌現(xiàn)出一個又一個的少年英雄。
當我知道5·12大地震給四川的小朋友帶來了那么嚴重的災(zāi)難時，我悲傷極了。真不知道他們以后生活該怎么辦，但當電視里播放一個個地震中的小英雄時，我又為他們感到自豪。給我留下印象最深的是林浩小朋友，他和我年紀差不多，雖然個子很矮小，但在地震中卻救出好幾個同學(xué)，他頭上的傷疤給我留下深深的印象。當他和姚明哥哥出現(xiàn)在奧運會開幕式的那一刻，我真為這個小英雄感到驕傲。林浩奮不顧身的精神值得我學(xué)習，無論以后在生活和學(xué)習上遇到困難，我都會想起林浩這個名字，他給我?guī)砹藷o窮的力量。
除了地震中的英雄，我還認識了奧運賽場上的許多英雄像姚明、郭晶晶、劉翔等，他們在奧運賽場上奮力拼搏，取得了一個又一個的優(yōu)異成績，為中國奪得了五十一枚金牌。在五十一枚金牌的后面有無數(shù)的英雄，他們?yōu)榱俗鎳臉s譽付出了很大的努力。特別是體操女運動員給我的印象最深刻，她們的年齡那么小，身體那么單薄，卻取得了一次又一次突破。當她們的身體在平衡木上、在高低杠上自由靈活的'運動時，我被她們堅忍不拔的精神深深感動了。我相信在以后的生活里，她們都是我學(xué)習的好榜樣。
無論是過去的英雄，還是現(xiàn)在的英雄，他們都激勵著我們努力學(xué)習，做一個對社會有用得人，他們得精神力量永遠活在我得心中。
我心中的英雄優(yōu)秀作文10
生當做人杰，死亦為鬼雄。——題記
春去秋來，花開花落，不知經(jīng)歷過多少個這樣的歲月，迎著朝陽，踏著晨曦上學(xué)，伴著夕陽，掠過炊煙回家，這種平庸、乏味的生活讓我焦躁不安。于是，在這閑暇時期，我開始勾勒我心中的英雄……
你愛國愛民，空有一身抱負，卻恨無伯樂來相識，于是在艱難時刻，你憤憤寫下“吾將上下而求索”，來表現(xiàn)自己的迷茫，你勸諫六國攻打秦國，卻恨昏庸的楚王不納諫，看到無知的世人，你感慨“天下皆醉，唯我獨醒”，而后含恨跳進汨羅江。你的忠心愛國，讓世人為之敬仰。
屈原——你是我心中的英雄
一聲“王侯將相寧有種乎”，沖破上空，一個偉大的人物悄然而至。你在與人擁耕，前途渺茫時，卻還有“燕雀安知鴻鵠之志哉”的偉大抱負，你敢于沖破封建尊卑觀念，敢于同腐朽的秦朝政府為敵，敢于沖破宿命令的思想束縛。在起義之時，你大喊“且壯士不死即以，死即舉大名耳！”在那個動蕩、昏庸的年代里，你走上了反抗的道路，從此，開辟了我國農(nóng)民起義的先河。
陳勝——你是我心中的英雄
你生在盛唐，年輕時有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的偉大抱負，你渴望祖國繁榮強盛，渴望為國效力，然而天與違愿。“安史之亂”讓盛唐走向衰亡，在家河破碎之時，你曾感慨”國破山河在，城春草木深”。走在破碎的國土上，看著苦難的農(nóng)民和社會的黑暗，你仍然有“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏的心愿。你一生愛國，因此被后人尊稱為“詩史”。
杜甫——你是我心中的英雄
當歲月一次又一次的`輪回，花兒一次又一次的凋謝，當你感慨單調(diào)的生活時，不妨讓我們走進歷史，走向那些曾經(jīng)的英雄們，去感受他們的悲傷，他們的歡樂，從而給自己描繪一個奮斗的目標和美好的未來。
我心中的英雄優(yōu)秀作文11
5月12日，它本來應(yīng)該是白衣天使的節(jié)日，而在今年，它卻成了四川人民一個終生都不能忘記的噩夢。因為這一天，四川汶川發(fā)生了罕見的8級大地震。霎時間幾乎整個汶川被夷為平地，更令我心痛的是，在這次地震中，死亡的'多數(shù)的都是正在茁壯成長的祖國花朵。
一個老師，他叫譚千秋，是德陽市東汽中學(xué)的教導(dǎo)主任，他在地震發(fā)生時雙臂張開趴在一張課桌上，死死地護著桌下的4個孩子。孩子們得以生還，他們的譚老師卻永遠地去了……
袁文婷老師，26歲什邡市師古鎮(zhèn)民主中心小學(xué)教師，她嬌小玲瓏。但災(zāi)難發(fā)生時，教室里的很多孩子都嚇得呆坐著，不知所措。但是她用柔弱的雙手一次次地把自己的學(xué)生從三樓抱下樓，當她最后一次沖上三樓的時候，樓房垮塌了……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！彼麄兙褪谴盒Q，他們就是蠟炬。他們是多么的無私，他們完全可以在地震中獲得逃生的機會，如果他們選擇了放棄，也許，他們現(xiàn)在正享受著天倫之樂，但是他們放棄了，他們把生存的機會留給了他人，自己毅然走向了死神。他們都是凡人，但是他們做出了非凡的事。
在這里，我向所有的人民教師致敬！老師！您是英雄！
我心中的英雄優(yōu)秀作文12
提起新時代的英雄，有好多好多，但在我心中的新時代英雄卻是在汶川大地震中救了兩個人的8歲小英雄林浩。
2008年5月12日下午14時28分，四川省汶川、都江堰、映秀等好幾個城鎮(zhèn)發(fā)生了8級大地震，遠遠的超過了1976年唐山大地震的震級——7.8級。那時，地震突然的來臨了，所有的人都不知之所錯，趕快向外跑。正在與此同時，某小學(xué)某班的8歲小班長———林浩，一邊自己向外跑，還拉著同學(xué)向外跑，等他從學(xué)校里逃出來后，他身上還毫無損傷，只是輕微的蹭破一點點皮兒，可是他還看見有的同學(xué)沒出來，便又急忙跑進廢墟里邊，找出了自己班中的一個男同學(xué)，連背帶拉把他救了出來扶到地上，這時，他的身上雖然已經(jīng)多了好幾處傷，但他還是奮不顧身地跑進去，把一個女同學(xué)背了出來。結(jié)果，他的頭部也受傷了，還不停留著血。
啊，小林浩的英勇救人事跡感動了許許多多的人，一個8歲的'小男孩兒竟然救出了和他同齡的兩個孩子，真是令人不得不發(fā)出感嘆，當記者采訪他時，他卻毫不難為情的說道：“我當時也沒有想那么多，就一心想把同學(xué)救出來，結(jié)果還真的救出來了�！闭f著，便流下了淚水。是呀，他雖然小小年紀，但卻有一種良好的美德和精神才令人感動值得我們這比他大的哥哥姐姐學(xué)習。
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