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溫暖的話題作文

時(shí)間：2022-08-24 03:54:10 話題作文我要投稿

【精選】溫暖的話題作文錦集6篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的溫暖的話題作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精選】溫暖的話題作文錦集6篇

溫暖的話題作文篇1

　　由于我們家搬家了，新家離學(xué)校有些遠(yuǎn)，來(lái)來(lái)回來(lái)將近兩個(gè)小時(shí)的車程，媽媽不想讓我把時(shí)間浪費(fèi)在路途的奔波上，有時(shí)間還不如好好休息，所以就讓我住校了。

　　我在學(xué)校的寢室里認(rèn)識(shí)了好多好姐妹。一開始大家只是班上一起讀書的普通同學(xué)，但是住在一起以后關(guān)系就親密了許多，很多食物一起分享，還有好多的小秘密可以傾訴，這種感覺(jué)真的好棒。

　　前幾天發(fā)生在宿舍的一件事情，讓我更加感覺(jué)到我們寢室的溫暖。我的床鋪是在另外一個(gè)女生的上邊，那天我看完一本書，隨手從床上扔到挨著床鋪的桌子上，沒(méi)想到的是，桌子上竟然有一個(gè)玻璃杯，不湊巧的是，我的'書不偏不倚，正好打在玻璃杯上，于是被子碎了，滿地都是玻璃渣。我正準(zhǔn)備下去收拾這些，沒(méi)想到一個(gè)女生說(shuō)你先別下來(lái)，等一下，于是我就老老實(shí)實(shí)的在床上待著。沒(méi)想到的是，這個(gè)女生竟然拎起來(lái)我的拖鞋，到衛(wèi)生間的水龍頭下面沖了一下，然后又給我放在了床邊：“好了，現(xiàn)在可以下來(lái)了，穿拖鞋的時(shí)候不會(huì)踩到玻璃渣了”在她說(shuō)完這句話的那一刻，我覺(jué)得我的身上有一股暖流涌上來(lái)，心里感動(dòng)極了。

　　我們宿舍帶給我的溫暖還有很多很多，講個(gè)三天三夜也講不完。我很喜歡和這群可愛的人們一起學(xué)習(xí)生活。

溫暖的話題作文篇2

　　幸福的女主角錢可嘯抓起我的筆袋，塞進(jìn)去一個(gè)皺巴巴的小紙團(tuán)，朝我撇撇嘴說(shuō)：“等回到家再看�！� 我有點(diǎn)結(jié)巴地問(wèn)：“搞得這么神秘兮兮干什么？”與此同時(shí)，我迅速轉(zhuǎn)動(dòng)腦袋環(huán)視周圍，看看錢可嘯剛剛的舉動(dòng)是否很不巧地落到了哪位同學(xué)眼里。還好，大家都忙著收拾書包，沒(méi)人注意我們。于是，我迫不及待地去拉開筆袋。 “嘿，跟你說(shuō)到了家再看�！�

　　錢可嘯一把搶過(guò)筆袋，然后幫我把筆袋藏進(jìn)書包，脖子一歪，走了。我的心臟加速跳動(dòng)。天哪，小說(shuō)里男生給女生傳字條的情節(jié)在我身上上演啦？我成了那些浪漫故事里幸福的女主角？他一定寫了讓我臉紅的話，我是接受還是拒絕呢？要不要給他回一張字條？不行不行，我環(huán)抱書包的手臂怎么顫抖得這么厲害？不行不行，像錢可嘯這樣的倒霉蛋，我是無(wú)論如何都不可以接近的。他真可謂生來(lái)就倒霉：長(zhǎng)得不帥不說(shuō)，還有個(gè)朝天鼻，有事沒(méi)事兒，那兩個(gè)圓溜溜的鼻孔都是朝著天的，任何人只要平視他，都可以清楚地看見兩個(gè)黑色的鼻洞。

　　假如說(shuō)長(zhǎng)相是次要的，品行才學(xué)才是重要的，那么錢可嘯就更糟糕了，一天到晚不把學(xué)習(xí)放在心上，成績(jī)不理想，還有一大堆壞毛病：上課插嘴啦，下課抄作業(yè)啦，破壞公共財(cái)物啦，欺負(fù)女生啦倒霉的是，他每次出格都被我輕易逮到，以至于我騰出講臺(tái)的第二只抽屜專門用來(lái)存放他的檢討書。這家伙寫作文不行，寫檢討書倒是很有自己的套路和風(fēng)格，一小節(jié)一個(gè)意思，條理清晰，語(yǔ)句流暢。其實(shí)他每次寫檢討書都是我下的命令，也是我負(fù)責(zé)審閱的。有時(shí)我心情不好就故意找茬兒讓他重寫，有時(shí)還讓他當(dāng)眾宣讀。

　　我是班長(zhǎng)，是班里的女主角，班上的小事我說(shuō)了算。然而，檢討書寫了一大摞，也沒(méi)見他有所長(zhǎng)進(jìn)。就這么一根老油條，我為什么不討厭他呢？盡管如此，我還是有一點(diǎn)點(diǎn)欣賞他的灑脫和幽默。他的灑脫和幽默是與生俱來(lái)的吧。在沉悶的課堂上，他會(huì)冷不丁冒出個(gè)奇怪的問(wèn)題，有效調(diào)節(jié)課堂氣氛，讓大家在哈哈大笑的同時(shí)也放松了心情。上星期的作文課上，語(yǔ)文老師布置了一篇“幸福就像×××”的半命題作文。正當(dāng)大家腦汁絞得差不多開始刷刷動(dòng)筆時(shí)，錢可嘯突然站起來(lái)問(wèn)：“老師，請(qǐng)問(wèn)可不可以寫幸福就像” “就像什么？”語(yǔ)文老師有點(diǎn)不自在地?fù)?dān)心，因?yàn)殄X可嘯經(jīng)常語(yǔ)驚四座，弄得她難以招架。

　　我們期待地注視著他。 “幸福就像女生的'頭發(fā)�！蹦羌一锎舐曊f(shuō)。 “哈——”教室里一片嘩然。男生們壞壞地笑，一個(gè)個(gè)全盯住前面女生的頭發(fā)，試圖從上面尋找幸福的影兒。語(yǔ)文老師竭力掩飾笑意，努力把臉拉得長(zhǎng)一點(diǎn)，狠狠地、一字一頓地說(shuō)：“不可以這樣寫。” “怎么不可以？”錢可嘯理直氣壯，“就拿談卉卉來(lái)說(shuō)吧，她頭發(fā)短的時(shí)候呢，覺(jué)得擁有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮是最幸福的事，為此一天到晚照鏡子，觀察頭發(fā)的生長(zhǎng)態(tài)勢(shì)；她頭發(fā)長(zhǎng)的時(shí)候呢，又羨慕短頭發(fā)時(shí)候的干凈利落。

　　這么說(shuō)幸福難道不像女生的頭發(fā)嗎？當(dāng)擁有它的時(shí)候，你感嘆它并不是自己希望的樣子，而當(dāng)它換成你希望的樣子，你又有了別樣的追求” 我的臉蛋兒一定紅得不行，他居然拿我來(lái)舉例子。我可是班長(zhǎng)啊！ “別說(shuō)亂七八糟的。”語(yǔ)文老師抽刀斷水般切斷他的話，毫不留情地拋出八個(gè)字，“換個(gè)題目，重新構(gòu)思�！� 大伙兒紛紛發(fā)出“哼哼”聲和“嗡嗡”聲，為錢可嘯的幸福論，也為語(yǔ)文老師的“八字方針”。我轉(zhuǎn)過(guò)臉瞪住錢可嘯，氣急敗壞地嘟噥：“你怎么知道我長(zhǎng)頭發(fā)和短頭發(fā)時(shí)的那些想法呢？” 我的聲音很小，但力度相當(dāng)大。

　　那家伙悠閑地轉(zhuǎn)著筆，不吭聲。 “你是不是偷看我日記啦？”我粗暴地?fù)屓ニ墓P，“是不是�。俊� “也不是啦，只不過(guò)你自己有一天不小心把日記本打開，正好翻在你寫‘長(zhǎng)頭發(fā)，短頭發(fā)’那一頁(yè)，我無(wú)意中瞥見了。”他居然嬉皮笑臉地說(shuō)，“其實(shí)，你長(zhǎng)頭發(fā)短頭發(fā)都很好看�！� 我又想哭又想笑。就這么著，他的那句貌似調(diào)侃的“都很好看”有效地壓住了我本該噴薄而出的怒火，這句話暗留在我心中，讓我想起就臉兒發(fā)燙、心兒發(fā)顫。仔細(xì)想來(lái)，錢可嘯的幸福論還是很有幾分道理的。

　　可是，他為什么偏要拿我開涮？我的日記本在課桌上打開過(guò)嗎？我真的長(zhǎng)頭發(fā)短頭發(fā)都好看？這些問(wèn)題成了不解之謎�？涩F(xiàn)在好了，有了小紙團(tuán)，答案說(shuō)不定就能揭曉了。這樣的感覺(jué)一直伴隨著我回到家，換了鞋放下書包，我突然想起小紙團(tuán)，便一

　　下沖進(jìn)房間，拉開書包取出筆袋—— “洗手吃晚飯啦�！� 老媽站在我房間門口，嚇了我一大跳。我慌亂地應(yīng)著，把筆袋重新藏進(jìn)書包。要是被老媽看見錢可嘯寫給我的小紙團(tuán)，我就沒(méi)有安穩(wěn)日子過(guò)啦、扒完飯我趕緊回房問(wèn)，小心地關(guān)上門，拿出筆袋。我的心跳動(dòng)得太快了，手不由自主地發(fā)抖。我激動(dòng)地拉開鏈子—— 什么都沒(méi)有��！小紙團(tuán)不翼而飛！奇怪，放學(xué)前我親眼看見錢可嘯把紙團(tuán)放進(jìn)去的呀！我的心情由興奮轉(zhuǎn)化為失落。晚上，我在房問(wèn)里來(lái)來(lái)回回地踱步。

　　睡到床上，我一百次地猜測(cè)錢可嘯給我寫了什么。我并不渴望錢可嘯跟我說(shuō)讓我臉紅心跳的話。重要的是，他給我寫字條，足以證明我是個(gè)受歡迎的女生，是個(gè)優(yōu)點(diǎn)很多的女生，是個(gè)幸福的女主角。這么想著，我覺(jué)得自己變得更自信、更陽(yáng)光了。細(xì)細(xì)同憶，錢可嘯盡管調(diào)皮，但也有好的一面，比如說(shuō)活動(dòng)積極，體育成績(jī)拔尖，為人坦率大方。我陷入反思，覺(jué)得以往對(duì)他的

　　態(tài)度簡(jiǎn)單粗暴了一點(diǎn)，懲罰冷酷嚴(yán)厲了一點(diǎn)，尤其是經(jīng)常讓他寫檢討書，有損他的自尊。我決定換個(gè)方式對(duì)待他，也設(shè)法讓他自信和陽(yáng)光起來(lái)。至于那個(gè)紙團(tuán)，但愿他永遠(yuǎn)不要提起。第二天一早，我放下書包，屁股還沒(méi)坐穩(wěn)，錢可嘯就來(lái)了。他迎面走來(lái)的時(shí)候，望著我，用一種奇怪的笑眼。

溫暖的話題作文篇3

　　第一篇結(jié)束，第二篇開始……

　　溫暖

　　曾幾何時(shí)，多少溫暖人心的片段上演了，不知道多少人讓你溫暖。

　　在我的心中，父母給予我的關(guān)心，呵護(hù)以及重視，是無(wú)可替換，他們給予我的一切，是一生都補(bǔ)償不起的。從小在溫暖中生長(zhǎng)深刻體會(huì)到這點(diǎn)。

　　印象中小時(shí)候的我，是一個(gè)調(diào)皮的孩子，總愛上玩下玩，爬高亂跑。一次，我爬上柜子去取一個(gè)玩具車，手沒(méi)抓穩(wěn)，從高高的柜子上摔下來(lái)，額頭恰好撞到桌角，頓時(shí)鮮血留了出來(lái)，染紅了我的衣服，練嚇得蒼白。母親聽到一聲巨響，馬上沖出，十分緊張，迅速的從袖子中抽出一大塊棉花，迅速止住傷口，然后馬上送我去醫(yī)院。父親這時(shí)還在城內(nèi)開會(huì)，得到了消息后，很快的開車回來(lái)，母親焦急地等待醫(yī)生的答復(fù)，醫(yī)生對(duì)母親說(shuō)‘‘孩子的傷口很大，需要縫針�！牭竭@兩個(gè)字后，我心中十分恐慌，看著護(hù)士拿來(lái)醫(yī)具，我的心跳加快，母親握住了我的手，此時(shí)的醫(yī)生舉起針朝我受傷的`額頭開始縫了。此時(shí)，一般安定、平靜的感覺(jué)涌上心頭，我的心也慢慢舒坦了。我知道，在這有母親的溫馨的大手和我緊緊相連，那里有父親安慰的話語(yǔ)與我緊緊相連，我很溫暖，很幸福，我沒(méi)有流淚。

　　當(dāng)父親趕到醫(yī)院，一切都好了，傷口已包扎好了。見到了父親，我一頭扎進(jìn)父親的懷抱。我開始有些恐懼氣氛，才留下了強(qiáng)忍了很久的淚。父親笑著看著我，用粗糙卻又有溫暖的手拂過(guò)我的臉頰‘‘傻孩子，別哭了，一切都過(guò)去了�！堑�，一切都過(guò)去，但父母所給的一切不會(huì)過(guò)去，永遠(yuǎn)保存在我心中。

　　之后，父親每天為我涂藥水，換紗布。夏天天氣炎熱，父親怕我傷口發(fā)炎，每天為我清洗傷口，從不拖延一點(diǎn)時(shí)間，在父親的護(hù)理下，我的傷口很快愈合好了。

　　溫暖，父母的所付的真誠(chéng)的溫暖，一次次溫暖你，珍惜這其中溫暖的一切，父母的溫暖將伴你越過(guò)困難，沖破險(xiǎn)阻。

溫暖的話題作文篇4

　　友誼，好似一根繩子，分別牽動(dòng)著你我。

　　回想當(dāng)初，我是一個(gè)很任性的女孩。從我來(lái)到這個(gè)班級(jí)，是同學(xué)們一點(diǎn)一點(diǎn)的去感化我，在每一次的"風(fēng)雨"過(guò)后，是同學(xué)們給予我最大的鼓勵(lì)，讓我從他們身上學(xué)會(huì)了不再去任；是同學(xué)們讓我一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，由此，我們之間也有了一根"友誼繩"，把我與同學(xué)緊緊地聯(lián)系在了一起，用蝴蝶結(jié)牢牢的系住，讓我們的友誼永長(zhǎng)久！

　　友誼，好似一團(tuán)火焰，溫暖著我的心

　　在我最困難、最需要幫助的時(shí)候，是同學(xué)伸出了援助之手，給予我最大的幫助；在我不高興時(shí)，是同學(xué)們給予了我快樂(lè)，特別是：楊柳，常樂(lè)，王家？，董一璇；在我因考試沒(méi)考好而哭出來(lái)的時(shí)候，是同學(xué)給予我在大的安慰……

　　友誼，好似一顆蜜糖，甜在我的`心里。

　　我的快樂(lè)，是同學(xué)們和我一起分享，而你們的憂傷卻不讓我知道；我的成功，是同學(xué)們和我一起分享，而你們背后的付出，卻不愿讓我知道。記得是同學(xué)們給我一顆蜜糖，讓我永遠(yuǎn)埋在了心里，永遠(yuǎn)的甜蜜在我的心里。

　　友誼，好似一扇窗戶，讓我看到了外面的世界。

　　"楊景鑫，擺脫困難，走向成功！"同學(xué)們給了我莫大的鼓勵(lì)，讓我走出了迷茫，看到了光明；"楊景鑫，做什么事都要往好處想，不要亂想！"是同學(xué)們開導(dǎo)我，讓我走向了成功。

　　友誼，好似一�；ǚN，綻放在每個(gè)人的心中。

　　六年的時(shí)間，讓我與同學(xué)有了更深一步的了解；六年的友誼，在每個(gè)人的心中種下了一顆種子，慢慢的生長(zhǎng)，努力的開放。花朵，在每個(gè)人的心中綻放，永遠(yuǎn)不會(huì)把它忘記，因?yàn)�，他代表著我們純潔的友誼！

溫暖的話題作文篇5

　　我的爺爺走的那年，我還不滿九歲。也許是天意吧，那天我本該在學(xué)校上課，早上卻突然發(fā)燒了，便請(qǐng)了一天病假。中午，接到從醫(yī)院打來(lái)的電話，說(shuō)是我的爺爺不行了。當(dāng)我和媽媽趕到醫(yī)院，推開病房門時(shí)，已經(jīng)聽到了一聲聲哭泣聲。我走到病床前，叫著我的爺爺，可我的爺爺卻沒(méi)有像以往那樣帶著欣喜的笑容回答我。當(dāng)時(shí)我不懂，還以為是我的爺爺睡著了，直到我的爺爺被火化的那一刻，我才明白我的爺爺已經(jīng)永遠(yuǎn)地離我而去了。

　　到現(xiàn)在，已經(jīng)快五年了，我的印象已經(jīng)漸漸模糊了，只是靠一張黑白照片勉強(qiáng)回憶起我的爺爺?shù)?臉。可有一個(gè)親近卻在我腦海生根，像是一幅靜態(tài)畫：我的爺爺坐在陽(yáng)臺(tái)上，右手拿著一把小榔頭，敲著核桃，一臉幸福的笑容。陽(yáng)光照在我的爺爺身上，我想一定很暖。我夢(mèng)到這個(gè)畫面已經(jīng)不只一次了，每一次都是那么的清晰。

　　現(xiàn)在，我也總喜歡坐在那兒，坐在我的爺爺以前經(jīng)常坐的那張椅子上，嚼著核桃仁，細(xì)細(xì)品味那份香甜。那束陽(yáng)光依舊是那么的暖，照在我身上，照著我的爺爺曾經(jīng)坐過(guò)的地方。

　　我的爺爺走了，我心里自有無(wú)止境的悲傷，可是，他留給我一束溫暖的陽(yáng)光，一份美好的回憶。只要是有太陽(yáng)的日子，我依舊坐在那里，感受著溫暖的陽(yáng)光，我的眼睛遙望沒(méi)有一絲雜色的藍(lán)天，我知道，在那兒，我的爺爺一定面帶微笑地看著我。

溫暖的話題作文篇6

　　窗外下著小雨，雖然是夏天的五點(diǎn)半，此刻窗外也是黑壓壓的一片烏云。

　　坐在書房里，6年級(jí)的我趴在書桌上奮筆疾書。旁邊放著一杯水，是回家時(shí)媽媽給我倒的，現(xiàn)在已經(jīng)涼了。

　　5歲的妹妹跑進(jìn)我的書房：“姐姐，晚上吃餃子哦!”“哦�！蔽译S便回了一句�！笆悄阕钕矚g的豬肉白菜餡!”“知道了知道了�！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)。見我答應(yīng)，妹妹很開心，又飛了出去。

　　作業(yè)寫到一半，我扣上筆帽，把燈關(guān)掉，走到飯桌旁準(zhǔn)備吃飯。妹妹滿手都是面粉，正在洗手�！敖憬悖燥溩影�!”“用不著你提醒，你姐又不是傻子�！蔽夷闷鹂曜�，在筷尖碰到餃子的那一瞬間，停住了。

　　那是什么樣的餃子啊!餃子皮一塊厚，一塊薄，餡多得都把皮撐破了，在盤子里堆得到處都是。我一天到晚學(xué)習(xí)這么累，怎么餃子就不能好好包呢?我不滿地把這盤餃子推到一邊，吃那些完整的'餃子。

　　吃飯時(shí)間過(guò)得很快，盤子里只剩下那幾個(gè)“開膛破肚”的涼餃子。我把筷子一摔，準(zhǔn)備回去繼續(xù)學(xué)習(xí)。

　　“姐姐……”妹妹又湊了過(guò)來(lái)，”你為什么不吃那幾個(gè)餃子?”她指著那些開膛破肚的涼餃子�！拔覟槭裁匆�?”我反問(wèn)她。

　　“哇啊……”嘴里餃子還沒(méi)咽下去的妹妹頓時(shí)哭了起來(lái)，“為什么姐姐不吃我包的餃子?”“你包的?”我吃驚地看著她。她哭得雙眼通紅，晶瑩的淚珠覆蓋了整個(gè)臉蛋。“為什么姐姐不吃呢?我是不是包得不好看也不好吃，是不是姐姐學(xué)習(xí)太累了不想吃?”

　　“沒(méi)事�！蔽夷闷鹂曜�，“這是世界上獨(dú)一無(wú)二的‘貝殼餃’，誰(shuí)都不會(huì)包!”“你嘗一口，看，很好吃對(duì)不對(duì)?”她咬了一小口，再加上一小口………“好吃，”她說(shuō)。我一大口把剩下的餃子都吃下去�！昂贸�!”我學(xué)著她的強(qiáng)調(diào)說(shuō)。她笑了，又去跟媽媽玩了。我嚼著餃子，慢慢地，很仔細(xì)，從里面溢出一種特殊的溫暖，熱熱的，真香啊。

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