【推薦】中考作文匯編三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的中考作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

中考作文 篇1

　　世界的多元化必然導(dǎo)致解答的不唯一性。感謝這不唯一性吧：正因?yàn)榇�，我們才有可能展開聯(lián)想的翅膀，騰飛于這豐富多彩、變幻無常的天地間。

　　一

　　凡是棋壇的高手下棋，都是不拘泥于棋譜，隨心所欲的擺布，酣暢淋漓地拼殺，為了勝利，出手變幻無窮。棋手的最高境界，成了多樣化解答的最好詮釋。

　　試問：世上有哪兩局棋是一模一樣的呢?

　　二

　　有了多樣，才有了比較。各種各樣的方法羅列于我們的面前，是為了給我們挑選。別出心裁不是目的，而是手段。更好地解決問題，才是我們的動(dòng)機(jī)之本。

　　曹沖稱象，不用稱桿而用船;高斯算數(shù)列，不計(jì)算而是“湊數(shù)”……不排斥傳統(tǒng)方法的可行性，但更無法否認(rèn)新路的妙處。

　　泱泱歷史長(zhǎng)河，蕩出了多少個(gè)另辟蹊徑?

　　三

　　但是種種解題之道，決非浮于事物表面，一目了然。你得動(dòng)用思想，探尋奧秘。即便是“妙手偶得之”，也得有量變的積累。啟動(dòng)聯(lián)想的發(fā)動(dòng)機(jī)，由表及里，由此及彼，發(fā)散，遷移，你才能由衷地贊嘆：“這個(gè)世界本來很精彩!”

　　四

　　我們中國人，似乎有墨守成規(guī)的傳統(tǒng)。一就是一，二就是二，1+1永遠(yuǎn)是2，守規(guī)矩成了人們眼中最好的美德。

　　“雪化了就是春天”，判錯(cuò)，因?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)答案是“水”。

　　“臨危不懼”，判錯(cuò)，因?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)答案是“視死如歸”……

　　血紅的大叉，停手吧，你們可知道，你們?cè)诶p繞著怎樣鮮靈的魂魄啊!

　　否認(rèn)答案的多樣性，就是否認(rèn)世界，否認(rèn)生活，否認(rèn)真實(shí)。

　　不愿看到未來的.中國，成為小腳般的畸形。

　　五

　　可喜的是，中國也有推陳出新的傳統(tǒng)。早在幾千年前，《戰(zhàn)國策》中就對(duì)堅(jiān)持一把鑰匙開一把鎖的陳舊思想進(jìn)行尖銳的諷刺。

　　因之，有了商君。

　　后來，有龔自珍高唱“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才�！�

　　現(xiàn)如今，我們建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義，走的可不是前蘇聯(lián)的老路。

　　六

　　新時(shí)代在召喚，豐富多彩本來就是這個(gè)世紀(jì)的主題，我們可得跟上時(shí)代的列車，叫地球震驚于這個(gè)五彩繽紛的新國度。

　　我又在想：這大概就是西部大開發(fā)時(shí)不易建一條公路的原因了吧?有了路網(wǎng)，有了選擇，才會(huì)騰飛!

　　你又選擇哪條路?

中考作文 篇2

　　撫著胸口，只手撐住搖搖欲墜的身體，這個(gè)世界天旋地轉(zhuǎn)，忽地，應(yīng)聲倒地。

　　幽幽醒來時(shí)，柔弱的光芒悄悄照在我的臉龐上，輕輕的佛過所有家具，卻沒有一樣是我所熟悉的，我環(huán)顧四周，這似乎是間女生的小房間，散亂的書籍散落一旁，全是古典詩文，欲要伸手時(shí)起地上的書本，突然發(fā)現(xiàn)自己的手，有那么一絲改變，一時(shí)說不上來哪里怪異，反射性的低頭檢視自己的軀體，大腿修長(zhǎng)的過分，甚至覺得這并不是我身體的一部分，只是被移花接木罷了，緩緩的站起身，步向化妝鏡前，驚喘一聲，捂著張著的嘴，難以置信的盯著鏡里的自己－為什么我穿著一身套裝？

　　忽地，我意識(shí)到房間里那毫無秩序可言所堆疊而起的書，或許正是教學(xué)時(shí)所用之教材，那我豈不是－老師？

　　轉(zhuǎn)身看到墻上懸掛著一張表框的紙，仔細(xì)一瞧，那便是我當(dāng)上語文老師的聘書，在驚嚇之余，又覺得有點(diǎn)歡喜，只因從來都沒有嘗試過當(dāng)老師的滋味，才無法在每一次的課堂中“將心比心”，而惹得老師不開心，藉由這次的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)當(dāng)老師的感受。

　　“喀喀喀”高跟鞋用力蹬著地板的聲音回蕩在長(zhǎng)廊，我穿著修飾腳形的它，匆匆忙忙的趕到今天的第一堂課－213教室－才剛踏進(jìn)班上，嘻嘻哈哈的喧鬧聲霎時(shí)消聲匿跡，三十二雙骨碌碌的眼睛睜大的`看著我，心跳稍稍加快了些，緊張感頓時(shí)爬升。

　　將厚重的參考書輕放于講臺(tái)上，才剛要開口說話時(shí)，有人先打斷了我：“老師...不好意思你是不是走錯(cuò)教室了？”那聲音膽怯的抖著。楞了幾秒鐘，才猛然回神，拾起參考書往走廊上的班牌一看，上頭用粗體字寫著214，果然走錯(cuò)教室了，忙道了歉，往隔壁班走去，臉上熱辣辣的燒了起來。

　　順利進(jìn)到213教室里，我看了一下班上的座位表，便自我介紹著：“大家好，我是今后你們的代課老師，請(qǐng)多指教，有什么問題可以現(xiàn)在提出來�！�

　　“老師你幾歲？”冷不防的有到聲音冒了出來。我處驚不變的說：“女人的年齡并不是能隨意說出來的，還有什么問題嗎？”見無人說話，我便開始了今天的課程，不時(shí)有人講話、傳紙條，雖然我不太介意同學(xué)們的竊竊私語，但我想還是別那么刁難他們，只不過有些人的竊竊私語漸漸的轉(zhuǎn)為大笑聲，使我不得不出言相勸。

　　“同學(xué)們，當(dāng)老師授課時(shí)，保持安靜是一種禮貌和尊重，如果我在授課時(shí)拿著手機(jī)出去處理私事，相信同學(xué)們也會(huì)覺得很不被尊重吧？”

　　“才不會(huì)呢，老師你盡管講我們很樂意的�！庇型瑢W(xué)看好戲的說。

　　“這位同學(xué)，我想我該好好認(rèn)識(shí)你一下呢，枉費(fèi)你如此好的口才與知識(shí)，如不聽課，請(qǐng)你別攪擾其他想聽課同學(xué)，以示你的思想并沒有我所想的那么狹隘，好嗎？”

　　我不卑不亢的問著他。

　　他顯然被這問題給困惑了，便靜靜的不再說話，我繼續(xù)上著課，直到下課鐘聲響后，交代完明天的作業(yè)，我就踩著高跟鞋步出教室，緩緩的吁了一口氣，才發(fā)現(xiàn)衣襟已濕透，想是被剛剛的情景給震懾，果然在應(yīng)答時(shí)不可一時(shí)逞快，可謂戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢啊。

　　經(jīng)過一天的“洗禮”，我才驚覺我其實(shí)也是個(gè)令老師有點(diǎn)厭煩的學(xué)生呢，想著想著，我已步回那小小的屋子。

　　腦里閃過一個(gè)念頭：我該怎么回到當(dāng)學(xué)生的那時(shí)候？這件事，在匆忙的日子里被我遺忘，消逝在過往的云煙中，無疾而終。

中考作文 篇3

　　今天是個(gè)讓我難忘的日子。因?yàn)榻裉煲�期中考試，就像美好的�?mèng)境，馬上就被打破。哎，希望上天能給我個(gè)好成績(jī)，因?yàn)槲以僖膊幌敫�倒�?shù)第一做朋友了。

　　第一場(chǎng)考的.就是數(shù)學(xué)。同學(xué)們都摩拳擦掌等待著考試。但我的心情卻是緊張得手心滲出了汗水，老師對(duì)我們說：“同學(xué)們不要緊張，這又不是高考。”但是對(duì)于我來說，這明明比高考還要重要，因?yàn)槲乙�離開倒數(shù)第一名的座位！

　　我還想再看看數(shù)學(xué)書呢！可是老師已經(jīng)把試卷放到我手中了。

　　拿到試卷后我就偷偷地看了一下附加題，突然聽到有人說“好簡(jiǎn)單呀！”哼，那哪兒簡(jiǎn)單嗎？這明明就是超難的題，我低頭趕緊答卷。

　　過了一會(huì)兒監(jiān)考老師說還有十分鐘收卷，手中已滲滿了汗水。最終還是沒寫完。

　　唉！這次考試肯定又砸了！

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