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桂林山水優(yōu)秀作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的桂林山水優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
桂林山水優(yōu)秀作文1
人們都說桂林山水甲天下，而我卻一直不這么認(rèn)為，直到這一次，我來到了桂林，領(lǐng)悟到了桂林山水的美不勝收。
考完試了以后，媽媽便帶著我直奔桂林，經(jīng)過幾個小時的奔波行程，我們終于到達(dá)了有“桂林山水甲天下”美譽的桂林。
我們直奔漓江，坐著小小的竹筏，在水上漂流，看著水平如鏡的江水，我的心被這一幅美麗的景象吸引住了，這時我想起了我們學(xué)過的一篇課文《桂林山水》，文章詩一般的語言打動著我的心靈，而這美麗的情景就在我的眼前，特別是課文中的第三段，更是令我回味無窮，這次，我親自來到了桂林 ，感受這里的山，感受這里的水，呼吸這里的新鮮空氣，看白云多柔軟，瞧太陽多明亮，仿佛我來到了人間天堂，感覺這里的一切都和別處不一樣。
很快，我們就來到了象鼻山前，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，看不出是一只大象，但是，船越來越近，你就會看見山的前部有一個孔，而這個孔就把這座山生動變成了一只正在用鼻子吸水的大象，仿佛一只大象正在迎接我們的到來呢！
有一句話說得好：桂林山水甲天下，羅碧帶青意可參。如今，我才真正體會到了這句話的含義，也了解了桂林的美，也感受到了江南的風(fēng)景。
如果你坐著竹筏，在像翡翠一樣的漓江上蕩漾著，吹著涼爽的風(fēng)，看著到處的美景；看著碧綠的水面，看這漓江兩面一簇簇的鳳尾竹，你就會感到非常愜意。
關(guān)于鳳尾竹，還有一個故事，有一次，周總理來到桂林，他告訴桂林的老百姓要多種鳳尾竹，于是，桂林的老百姓就在漓江的兩岸種上了很多的鳳尾竹，因此，才有了用葫蘆絲吹的《月光下的鳳尾竹》，就是因為這件事，漓江兩岸才有了這么多的.鳳尾竹，風(fēng)一吹，一次次的鳳尾竹就會發(fā)出悅耳的“沙沙”聲。這件事，也是令桂林的老百姓最感到驕傲、自豪的一件事。
桂林的美景很多，這只是我去玩的一部分，桂林的山水是數(shù)不盡的，要想看到更多的美景，還需要我們?nèi)ヒ灰恍蕾p。
桂林山水優(yōu)秀作文2
第二天，我們又游覽了幾處景點。其中，最令人流連往返的就是銀子巖和爬瀑布了。
我們坐車來到了銀子巖，之間門前有一副對聯(lián)，上聯(lián)是“游了銀子巖“”，下聯(lián)是一世不缺錢”！進(jìn)入洞里，一陣涼氣撲面而來，給人以進(jìn)入冰川的感覺，十分涼爽。見到那鐘乳石一個個拔地而起，似乎在比誰長的高。有的石柱從地面一直長到了頂端，還有的看起來和頂端相接，卻差之毫厘；有的看起來并沒有和頂端相界，卻在人們看不見的地方相界，真是神奇。有的鐘乳石像白發(fā)翁翁的老人，有的像一戶家，左邊有蚊帳，蚊帳的后面就是小床：一面墻上掛著炊具，碗筷、勺子、鍋鏟、鍋……
右邊墻上掛著臘肉，兩位老人正在談話。在形狀萬千的鐘乳石中，最讓我感動的是“母愛”她無私的哺育了許多兒女，她也把青春獻(xiàn)給了兒女，可見母愛多么偉大��！走到下一處景點，之間一個鐘乳石像一座寶塔，寶塔的塔頂缺了很多，到底是誰干的呢？相左處看，孫悟空坐在石頭上哈哈大笑，看來罪魁禍?zhǔn)拙褪撬�，寶塔的上方站著救苦救難的觀音菩薩，低下的'小孩就是她的弟子了，旁邊站的是托塔李天王，他的身軀如此龐大，正在咧著嘴瞪著孫悟空，但孫悟空依然我行我素哈哈大笑，但有了兩為大仙的守護(hù)，寶塔肯定不會再被破壞。走到頂頭是雄師送客。銀子巖多么美��！鐘乳石奇行怪狀，形態(tài)各異。“不到銀子巖非好漢”！
我們又坐車很長時間來到了古東瀑布。我們換了草鞋戴了頭盔，向瀑布進(jìn)發(fā)，這有點像長征！
來到瀑布下只見水流奔涌，如同千軍萬馬之勢翻涌奔騰，好壯觀��！我拉著鐵鏈向上爬，濺起的水花時不時的跑進(jìn)我們的衣服里，我很輕松的爬上了第一級瀑布，但好景不長，走水路時我一腳踩空跌進(jìn)了水里，這時，我的衣服全濕了，后來我不敢大意一步一個腳印的爬上了第二級，我稍微休息了一會。水多么涼爽啊！清澈見底，水里還有很多只小雨在嬉戲，他們很靈活，我試圖抓住它們，但幾次都撲了個空。我怕瀑布的速度很快，幾下就爬到了前面。之后我如履平地爬到了頂頭！下山時，我還坐了溜索，低下就是深淵，但我不畏艱險坐到了頂頭！
桂林的山與水都令人流連忘返！
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