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精選七年級(jí)的作文500字匯總十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的七年級(jí)的作文500字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
七年級(jí)的作文500字 篇1
在班上，我最最討厭的一個(gè)女生名字叫——臧雯。她的皮膚黑黑的，頭發(fā)又厚又蓬，嘴巴又大又厚，還瘋瘋癲癲的像一個(gè)瘋子。而且，我知道她也不喜歡我。
班主任好像非要和我作對(duì)一樣，竟然把她調(diào)成了我同桌。
我們做同桌的第一天，幾乎沒(méi)有說(shuō)一句話。我把兩張?jiān)瓉?lái)合并在一起的課桌，偷偷拉開(kāi)了一點(diǎn)距離。她見(jiàn)了，用嫌棄的目光掃了我一眼，將課桌拉得更開(kāi)了。
我和她就這樣僵持著，勉強(qiáng)地過(guò)完了一個(gè)星期。
有一次，政治老師要在咱們班上上一節(jié)公開(kāi)課，我和臧雯的課桌不得不合起來(lái)。課上，老師說(shuō)要玩一個(gè)游戲，需要同桌互相配合。一開(kāi)始，我們倆都極不情愿，可到后來(lái)，游戲越玩越開(kāi)心，我和她目光碰在了一起，我們對(duì)視著笑了笑。
從這一次公開(kāi)課后，我們的關(guān)系變得沒(méi)以前那么僵了，桌子也沒(méi)有分開(kāi)了。上課時(shí)偶爾交流一下，不過(guò)話也不多。我漸漸發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，這個(gè)女孩應(yīng)該沒(méi)我想象的那么討厭，是可以接近的。
這是一節(jié)美術(shù)課。我們這一次是以草原為主題。我拿起畫(huà)筆，在紙上鋪上一屋草綠色，最后又加上了一點(diǎn)貼紙做裝飾�！澳愕漠�(huà)好好看啊�！蔽姨ь^一看，同桌正微笑著看著我的畫(huà)。我頓時(shí)覺(jué)得，其實(shí)臧雯是一個(gè)可愛(ài)的女孩，她的皮膚雖黑，卻顯得整一個(gè)人格外健康、開(kāi)朗；她的`頭發(fā)雖厚，但烏黑柔順；她的嘴巴雖大，配著她的五官，也十分和諧……我望著她，竟發(fā)起了呆。她推了推我“你怎么了？”我這才回過(guò)神來(lái)，急忙答道：“啊？……哦，我沒(méi)事……還有，你的畫(huà)也挺好看的�！彼�(tīng)后高興地笑了，我也笑了。
從這以后，我們的話漸漸變多了。從互相討厭，到朋友，到閨蜜。我們總是形影不離，巴不得每分每秒都在一起，用老師的話說(shuō)，就是，“你們倆像是用502膠水粘起來(lái)了一樣。”
七年級(jí)的作文500字 篇2
我心中的歌，并不是那些古典音樂(lè);也不是通俗音樂(lè);更不是那些所謂的流行音樂(lè)，而我心中的歌，是哪——大自然中的歌。
春天，是否記得韓愈筆下的那句“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”仿佛讓我們唱著那細(xì)雨蒙蒙的歌曲，讓我們置身于林間的小路上，傾聽(tīng)著，傾聽(tīng)著，一陣陣有節(jié)奏的聲音傳入耳中。
正是這雨的聲音，讓一直一直沉睡著的大地萬(wàn)物喚醒。春天，我們心中的歌是——雨之歌。
夏天，“四月秀葽，五月蟬鳴”是呀!聽(tīng)，那蟬又在唱歌，但那鳥(niǎo)兒也不示弱，到了晚上，我們便會(huì)聽(tīng)到那雷鳴的歌聲，轟隆隆，轟隆隆~
正是這蟬、鳥(niǎo)、雷的歌聲，讓剛剛睡醒的大地萬(wàn)物徹底清醒，夏天，我們心中的歌是那——蟬之歌、鳥(niǎo)之歌、雷之歌。
秋天，“呱呱呱，呱呱呱”，是否憶起，“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”，青蛙，是我們的好朋友，就連它閑暇歌唱時(shí)也不忘娛樂(lè)大地萬(wàn)物。
正是這青蛙的歌聲讓大地萬(wàn)物在這孤寂的落葉時(shí)節(jié)，不再感到寂寞與悲傷，秋天，我心中的歌是——蛙之歌。
冬天，無(wú)語(yǔ)的雪，讓我們感不到一絲溫暖，但“迪拜風(fēng)色汗，雪花大如手”，看著這如此白皙的雪，即使有再多的'雜念也消逝了。
正是這學(xué)的歌聲，讓純潔的雪，讓著大地萬(wàn)物記著想要過(guò)春天雜念徹底消逝，冬天，我心中的歌是——雪之歌。
四季如歌，現(xiàn)在的我們置身于其中，這歌，雖美，但需要用心去聆聽(tīng)，用心去感受，天籟之歌，讓我感受到這自然的歌聲，讓我享受著大自然賜予的恩惠。
七年級(jí)的作文500字 篇3
我們的音樂(lè)課和書(shū)法課用來(lái)練啦啦操了。我本部愿離開(kāi)位置練習(xí)做操的，可面對(duì)老師，我不知如何說(shuō)出我的意愿。我知道，即使我向老師說(shuō)出，也不會(huì)實(shí)現(xiàn)。她不會(huì)答應(yīng)的。
我不甘愿地站到她們給我指定的位置上。大家站好了，我們就開(kāi)始準(zhǔn)備跳。
不久，班主任老師也來(lái)到了教室。這時(shí)，我們一個(gè)二個(gè)都變得專心起來(lái)。
我正在很認(rèn)真的做操，卻被老師的一句話打亂了思緒。我該如何是好？老師的表情告訴我，她很著急。但有什么用呢？我無(wú)法控制老師的心情。讓這種情形持續(xù)下去吧！老天偏不讓，他安排了一群善舞的女孩去討好她。那群身體輕盈的女孩仿佛替我贖了罪。最后，老師是笑著結(jié)束上午的，迎來(lái)了下午。
下午仍然在練操，在操場(chǎng)上練的。操場(chǎng)主席臺(tái)下邊由幾簇桂花樹(shù)形成了一排桂花樹(shù)。各自都開(kāi)滿了花，卻滿得不明顯。
我們正在做操。清新的淡香撲鼻而來(lái)，我斷定是桂花樹(shù)散發(fā)出的。上天似乎賦予了我們一種享受，享受初冬的芬芳。
這時(shí)，我想起了今天早晨。小路上有幾棵家種臘梅。按時(shí)間來(lái)看，臘梅大概是12月開(kāi)放�？山衲辏覅s早早地問(wèn)道了臘梅的`芳香�？赡苁撬腴_(kāi)放，太想讓別人注意它了。我跟臘梅一樣，非常想讓別人注意我，欣賞我內(nèi)心的美。我想要?jiǎng)e人知道，即使我不出眾，但是我也有長(zhǎng)處。
我本打算扯一根小枝椏下來(lái)仔細(xì)看看的，可又考慮到時(shí)間，我打消了這個(gè)念頭。
我即使那棵臘梅，在這個(gè)世界里生存著，我不漂亮，眾人不看好我，他們認(rèn)為我來(lái)到這個(gè)世界，世界也不會(huì)因我而改變。但是，誰(shuí)又知道我有一顆積極的心呢？
七年級(jí)的作文500字 篇4
我們總是要懂得在人生天秤上的分輕重，但我同時(shí)認(rèn)為一個(gè)人的丑與美也應(yīng)該分分輕重，不要被漫天飛舞的游戲，漫畫(huà)給迷了雙眼。
我們身邊總有這樣的一對(duì)活寶——“大熊貓”，這是同學(xué)們根據(jù)他們的相貌和體形給起的綽號(hào)。他們就好像是丑與美的代表，總在一些時(shí)候提醒我。
第一只“大熊貓”代表丑，他在老師們的心里也不是省油的燈。他早上一來(lái)到學(xué)校就和前面的“好學(xué)生”聊起了天，談?wù)勥@個(gè)游戲怎么玩，哪本了好看之類的話題，好像有說(shuō)不完的話。一會(huì)兒，語(yǔ)文老師來(lái)了，問(wèn)誰(shuí)沒(méi)有交作業(yè)？他一聲不吭，磨磨蹭蹭地站了起來(lái)，仿佛慢一會(huì)兒就能逃離虎口似的。完全沒(méi)有了剛才高談闊論的姿態(tài)了。原來(lái)他又沒(méi)把作業(yè)帶回家去做，果不其然被老師教訓(xùn)了一頓。英語(yǔ)老師來(lái)了，發(fā)現(xiàn)他依然沒(méi)有交作業(yè)，看他神色自若的樣子，我還以為他沒(méi)有犯錯(cuò)呢！在第一節(jié)課上，語(yǔ)文老師又問(wèn)了：誰(shuí)沒(méi)有交聽(tīng)寫(xiě)本呀？結(jié)果他在老師憤恨的眼神下還氣定神閑，讓我嚴(yán)重懷疑：他已經(jīng)成了習(xí)慣，一天三頓罵是不可避免的！
再說(shuō)說(shuō)另一個(gè)活寶，他可是美的象征呢！雖然他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)——像熊貓，但是人品完全不一樣哦！
第二只熊貓，哦！不！是北極熊，因?yàn)樗男呐c外貌一樣可愛(ài)。他的成績(jī)挺好的，總能在班級(jí)的前十五名以內(nèi)（這里說(shuō)明一下哦！我們班級(jí)有十一個(gè)班哦！將近500人），而且肉嘟嘟的臉上總是帶著一抹燦爛的微笑，讓人倍感親切，他也會(huì)在自己不是值日生的時(shí)候，看見(jiàn)教室中的垃圾隨手撿起，扔進(jìn)垃圾桶
這就是我們身邊的.天秤，代表著美與丑的天秤！讓我們和美做永恒的朋友，告別那一切不好的習(xí)慣和丑陋的東西！這樣我們的人生才會(huì)盡善盡美！
七年級(jí)的作文500字 篇5
紀(jì)念今年春節(jié)不回家的老爸�！}記
老爸很胖，五大三粗。眉毛粗濃，眼睛不大。老爸很愛(ài)玩電腦游戲，也有許多逗人的歪詞、歪解大法�？傊�，他是我慈祥、和藹的父親，也是游戲里的“死黨”。
老爸像所有人的老爸一樣，十分愛(ài)自己的子女。不同之處是在于他那顆未泯的童心，還有……咳，你叫我怎么說(shuō)呢？還是聽(tīng)聽(tīng)下面兩則小故事吧！
首先呢，講講有關(guān)學(xué)習(xí)的吧！老師要求把第一課？；燕子？；背下來(lái)，我背過(guò)來(lái)背過(guò)去，就是背不下來(lái)，背得頭昏腦脹、天昏地暗之時(shí)才把這座堡壘攻下來(lái)。晚上，我興致不高地向老爸背著，背完第一自然段最后一個(gè)詞―“小燕子”時(shí)，老爸插了一句“趙薇”�！肮蔽倚α耍车臅r(shí)候語(yǔ)氣不再死板板了，而是輕松地像春天里的'小燕子。
學(xué)習(xí)之余不免得來(lái)點(diǎn)娛樂(lè)的。星期六，上完電子琴課，回到家里，自然免不了來(lái)場(chǎng)泡泡堂游戲大戰(zhàn)。不過(guò)老爸要當(dāng)英雄，說(shuō)“堂堂男子漢，要玩就單挑”！我當(dāng)然同意，心想：你呀，可輸慘了！果然連戰(zhàn)幾盤(pán)，我穩(wěn)拿桂冠。我笑著問(wèn)：“我這個(gè)斗敗的將軍是否該認(rèn)輸了？”“呵呵，虎父無(wú)犬女嘛”……瞧，咱老爸多逗。
當(dāng)然還有很多趣事呢，就不一一寫(xiě)了。
老爸就是這么一個(gè)誰(shuí)也說(shuō)不完他的一切一切的人，我真愛(ài)我的老爸！
七年級(jí)的作文500字 篇6
天道酬勤，日新月異，時(shí)光走走停停，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，卻總能在不經(jīng)意間給人溫情。或是一片枯葉的凋零，亦或是一次雛鷹的展翅高飛，歲月如梭，愿不負(fù)年華，不負(fù)韶華。
我們都是未亡人，心里駐著一座城，有許多溫暖的片影被珍藏其中，炮竹聲乍起，20xx已成記憶，早已暗淡。新年且至，懷揣一顆純粹的心，活在當(dāng)下，也去往遠(yuǎn)方。
我和長(zhǎng)沙的20xx，是在紙墨書(shū)香中的。眼波流轉(zhuǎn)，筆鋒劃過(guò)，在空白的紙面上喚醒形體，如草木步步生長(zhǎng)，逐漸茂盛。畫(huà)畫(huà)涂涂，涂涂畫(huà)畫(huà)，手下流淌出線條，流暢，柔軟，吐露心聲。我試著將心事注入紙中，讓筆桿作為長(zhǎng)籬，爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡。
我和長(zhǎng)沙的20xx，是在小吃中的。酥脆里嫩的臭豆腐，金黃粘牙的糖油粑粑，入口即化的油爆大蝦，宜人的氛圍，成了夜市里珍貴的特色。精心釀制的米酒，淳淳酒香溢出，是感情的'沉淀，是長(zhǎng)沙這座城的熏陶，感染。
我和長(zhǎng)沙的20xx，是在名勝古跡中的。杜甫江閣，橘子洲頭，岳麓書(shū)院，是我和長(zhǎng)沙邂逅的地方，少不了歷經(jīng)千年而不衰的詩(shī)詞歌賦，有對(duì)革命烈士的追崇紀(jì)念。長(zhǎng)沙這座城，傍水而居，以山為枕，綠樹(shù)環(huán)合，青山外斜，乃人間仙境，詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中亦有詩(shī)。
我與長(zhǎng)沙邂逅于20xx，湘水之濱，她如風(fēng)，如清泉，滌蕩我心，滋潤(rùn)這一片柔軟，洗滌著城市的繁蕪。這是我小小的城，小小的家，亦給我以美的熏陶與啟迪。
七年級(jí)的作文500字 篇7
我有個(gè)小房間那是我的小天地長(zhǎng)4米，寬約3米，總面積12平米。在這小天地里有一張寫(xiě)字臺(tái)，一張1、5米左右的床，一個(gè)書(shū)柜，一敗涂地一個(gè)長(zhǎng)形衣柜，還有沙發(fā)提對(duì)。
這小天雖然什么富貴豪華，不是什么書(shū)世家，但是我卻非常喜歡它。
這間房子的東面有一個(gè)寬1米的房門(mén)。走進(jìn)門(mén)，首先印入眼簾的是一張床，床上鋪著淡綠色格子的床單、床的'一邊放著淺藍(lán)色花紋的被子，另一邊是放著粉紅色的枕頭，與被子所在的位置相對(duì)。這張床白天靜靜地躺著，每當(dāng)我復(fù)習(xí)累了或是睡覺(jué)，我就在它的身上靜靜地躺著，它給我一種親切與溫暖的感覺(jué)。床上潔白的墻壁上，貼的是一副美麗的圖畫(huà)，畫(huà)的是湖邊的晨景，每當(dāng)早晨起床，看到它，我心里總是想著：又十一天，要加油！床的末尾掛著一個(gè)大日歷，我每天都會(huì)看一看它。床邊掛的是一個(gè)藍(lán)色狗形的鬧鐘，窗戶下大的地方放著一張寫(xiě)字臺(tái)。寫(xiě)字臺(tái)上放著一盞銀色的臺(tái)燈，臺(tái)角貼著我最喜歡的兩句座右銘——當(dāng)你浪費(fèi)時(shí)間時(shí)，生活便會(huì)拋棄你�！钍且槐�，酸甜苦辣，盡含其。在床的對(duì)面是一對(duì)沙發(fā)，它的作用就不用說(shuō)了，供人落坐，當(dāng)然包括我。沙發(fā)的旁邊是一個(gè)寬敞1米，長(zhǎng)2米的米黃色的柜子。
這就是我的小天地，它雖然小，卻能給我無(wú)窮樂(lè)趣。
七年級(jí)的作文500字 篇8
心靈的荒野上，總有一絲一縷的企盼，一點(diǎn)一滴的渴望。它在我心靈的上空徘徊著，尋找著它的歸宿。我知道，它的名字叫做夢(mèng)。
嬰兒時(shí)，襁褓中，夢(mèng)是在耳邊輕響的搖籃曲，是母親慈愛(ài)的臉龐。世界一切新奇的事物是我夢(mèng)中的東西。當(dāng)搖籃曲隨著我的呀呀學(xué)語(yǔ)漸漸飄遠(yuǎn)，母親藏起我幼時(shí)的夢(mèng)，教會(huì)我走路，教會(huì)我生活。直到我能夠蹦蹦跳跳地背著書(shū)包走出校門(mén)，迎接母親等待的目光時(shí)，母親將我孩童時(shí)期的夢(mèng)交給我，我將它置于心靈中間，它成我當(dāng)時(shí)唯一的記憶。
走完人生的第一驛站——童年，生命的接力棒又落到我的手中。我就要帶著童年時(shí)那色彩斑斕的夢(mèng)，繼續(xù)前行。少年時(shí)期，是多夢(mèng)的季節(jié)。蔚藍(lán)的天空中，一只小鳥(niǎo)在空中展開(kāi)它的翅膀奮力飛翔。我默默對(duì)自己說(shuō)：“我要做那只小鳥(niǎo)，飛翔的'小！”于是，“做一只飛翔的小鳥(niǎo)”作為一個(gè)絢麗的夢(mèng)埋在我心中。翱翔高空的小鳥(niǎo)成為我關(guān)注的目標(biāo)。我喜歡靜靜地看著它們與白云嬉鬧，喜歡聽(tīng)它們悅耳的歌聲。夢(mèng)，雖然很遙遠(yuǎn)，我卻一直在努力追尋著。直到有一天，我聽(tīng)到這樣的歌聲：“我是一只小小小鳥(niǎo)，想要飛卻怎么也飛不高……”我才猛然醒悟：自己就像一個(gè)飛不高的小鳥(niǎo)，飛翔的翅膀早已傷痕累累。我的夢(mèng)幾乎被擊碎。夢(mèng)，飄蕩著，浮沉著。難道我的心竟變得如此庸俗，連一夢(mèng)也裝不下嗎？不是的，夢(mèng)還在，我依然是個(gè)追夢(mèng)的人。我安慰自己。重新扛起夢(mèng)想的重量，去追尋夢(mèng)。
心靈的荒野上，所有的企盼和渴望凝聚成耀眼的星星，它在我心靈的一方閃亮著。它，是我的夢(mèng)。
七年級(jí)的作文500字 篇9
夜，已在夢(mèng)中飄散。
醒來(lái)時(shí)，天很亮，很白。
昨夜的雨不期而至，窗外有了熟悉的灰塵泥土的味道。當(dāng)我再次聽(tīng)到這久違的雨聲，就像聽(tīng)到我心底的迷茫，我曾堅(jiān)持我的夢(mèng)想，以為有著一份熱情，一份執(zhí)著，能夠變童話為神話，然而那只是歲月中的一聲嘆息。一個(gè)遲遲等待不肯面對(duì)的現(xiàn)實(shí)。在喧囂的天空和五光十色的霓虹燈下，我無(wú)所事事的生活了兩年，應(yīng)該說(shuō)，兩年可以干很多事情，甚至可以改變?nèi)说囊簧�。，剝下歲月的老繭，我還是我，街道還是那樣熟悉，面孔卻越來(lái)越模糊，許多以為一輩子都不會(huì)忘記的人和事就在我的.念念不忘中忘卻。
看著青春就這樣在指間滑過(guò)，流下一絲絲哀嘆，雖然現(xiàn)在的我很快樂(lè)，但我不堅(jiān)強(qiáng)，只想給平淡的日子加點(diǎn)味道。然后再回來(lái)過(guò)平淡的日子。
一切開(kāi)始的開(kāi)始，是心中美好的理想，最后的最后，卻是夢(mèng)中的過(guò)客。憂愁的少年，檫亮惶恐的雙眼，等待歲月的改變，不斷演繹著十全九美的故事。
如今的我已經(jīng)習(xí)慣，從窗口眺望遠(yuǎn)方，冷風(fēng)吹痛了臉龐，淚水浸濕了眼眶，我的心依舊明亮。說(shuō)過(guò)什么話，就得為它負(fù)責(zé)。所以活著，不是為了自己。即使很是勉強(qiáng)，我并不喜歡這里，討厭這而春天的雍容，夏天的剛烈，秋天的凄涼，冬天的冷酷。但是，這兒有我留戀的人，最怕的是，他當(dāng)決定向北走時(shí)，我卻抱定向右的心。
七年級(jí)的作文500字 篇10
我天天照鏡子，于是鏡子里出現(xiàn)了另一個(gè)我，她生活在另一個(gè)世界，與我有著相反的東西，她總是比我聰明，比我大膽，于是我天天會(huì)和她在鏡子前小聚片刻，問(wèn)她幾個(gè)問(wèn)題，難過(guò)時(shí)來(lái)安慰我。
某個(gè)傍晚，我梳理了一下頭發(fā)，她則在鏡子里看著書(shū)，“你的夢(mèng)想是什么？”我發(fā)起了話題。她抬起頭，沉思了片刻，笑著說(shuō)道：“你的夢(mèng)想就是我的夢(mèng)想，那你的夢(mèng)想是什么呢？”我對(duì)著天花板想了一下，“我喜歡寫(xiě)作，我想成為一名作家，但我也想去當(dāng)電視節(jié)目的主持人，真讓我為難�。 蔽艺{(diào)皮地笑了笑。她的頭轉(zhuǎn)向我這邊，“喏，這里有兩張鈔票，一張面值是100的，一張是50的，你選哪張？”我笑了一下，“你傻啊，有100的干嘛選50的？吃虧嘛不是。”沒(méi)想到她也笑了笑，“傻的`人是你吧，你拿的只是100元，卻忘記了那個(gè)50元，你為什么不都拿走呢？誰(shuí)說(shuō)魚(yú)和熊掌不可兼得，也要分清時(shí)候啊�！�
我沒(méi)有笑，去了小院子里，涼風(fēng)吹過(guò)，帶著幾分哲理�！皟身�(xiàng)工作并不是不能同時(shí)進(jìn)行，只是付出了多少罷了。魚(yú)和熊掌，可兼得嗎�！蔽覇�(wèn)自己。
是呀，有時(shí)候問(wèn)題并沒(méi)有想象中的那么復(fù)雜，只是有些人不敢打破傳統(tǒng)，打破思維，沖出普通人所想的那條界限罷了，然而，一旦沖出界限，你卻會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所在的地方是多么的渺小，如同井底之蛙般……
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