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期中考的作文300字

時(shí)間:2022-09-02 15:13:36 中考作文 我要投稿
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關(guān)于期中考的作文300字匯總九篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的期中考的作文300字9篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于期中考的作文300字匯總九篇

期中考的作文300字 篇1

  期中考卷發(fā)完了,我很傷心,這倒不是因?yàn)樽约簺](méi)考好,全都因?yàn)橥瑢W(xué),大家都不好了,我還高興得起來(lái)嗎?如果就我一個(gè)人高興,對(duì)心都在滴血的他們無(wú)疑是在往傷口是撒鹽。

  看到因分?jǐn)?shù)而悶悶不樂(lè)的王吉?dú)J,我小心翼翼地問(wèn)道:“王吉?dú)J,你考了多少分。俊闭l(shuí)知,王吉?dú)J擺出一副要跟人吵架的架勢(shì),對(duì)我吼道:“差!”我一驚,知道刺激了他的怒神經(jīng),急忙閃人。

  “咝啦,咝啦”右邊傳來(lái)一陣撕紙聲,我側(cè)頭過(guò)去一瞧,天哪,馮雨辰像是受到一個(gè)壞人的指使似的.,瘋狂地撕扯自己的作文草稿,也許這就是她的發(fā)泄方式吧。

  又一種不和諧的抽泣聲竄進(jìn)我的耳朵,再一看王沛楠正伏在桌上哭,哭得面紅耳赤。正想關(guān)心一下呢,唐徐告訴我:“王沛楠的分?jǐn)?shù)不好,被蔡老師罵了,心情正壞著呢!蔽乙豢丛嚲恚,才65分!一想到自己的94,我便嘴角上翹,但將心比心,又連忙收斂笑容。

  試卷發(fā)下后,少人歡喜,多人憂!

期中考的作文300字 篇2

  即將來(lái)到的期中考試這學(xué)期又過(guò)了一半的時(shí)間了,老師要對(duì)我們這兩個(gè)月來(lái)所學(xué)知識(shí)是否掌握,進(jìn)行一次測(cè)試期中考試。今天班主任周老師告訴我們,星期三學(xué)校將進(jìn)行期中考試,三年級(jí)要考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等共五項(xiàng)科目。同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息后,一個(gè)個(gè)都滿臉苦惱,有幾個(gè)調(diào)皮的男同學(xué)還假裝暈了過(guò)去。放學(xué)回到家,我把考試的事情告訴了媽媽,媽媽對(duì)我說(shuō):“琪琪,你要以一顆平常心去對(duì)待這次考試。這兩天你就不要再玩了,抓緊時(shí)間氫掌握的不是很好的地方再?gòu)?fù)習(xí)一遍。比如:語(yǔ)文方面那些要背的課文、新學(xué)的生字再讀一遍,背一遍;數(shù)學(xué)方面的面積、對(duì)稱、平移和旋轉(zhuǎn),特別是面積里面的公式一定要背熟。在考試的時(shí)候千萬(wàn)不別緊張,也不要粗心大意。如果考得不好,我們?cè)賮?lái)分析原因,只要你努力了,你就是最棒的.!蓖砩希姨稍诖擦,怎么也睡不著,媽媽的話一直在我的心里反復(fù)的出現(xiàn)。雖然我對(duì)這次考試并不是信心十足,但是我一定會(huì)認(rèn)真去面對(duì)的。

期中考的作文300字 篇3

  今天期中考試,一到學(xué)校,我的心就怦怦直跳,好像在打鼓。

  開(kāi)始考試了,第一題和第二題很容易,下一題要靠觀察仔細(xì),可是我有幾個(gè)都不會(huì)做,我急得額頭直冒汗。第四題,要靠平時(shí)多看書,可是我平時(shí)根本就沒(méi)有怎么看收,所以又做不出來(lái),只能硬著頭皮繼續(xù)往下做,可是后面的題目似乎越來(lái)越難,第十題,是閱讀理解,要仔細(xì)閱讀,我的理解能力一直比較差,又有幾道沒(méi)做出來(lái)?荚嚱Y(jié)束了,我懷著忐忑不安的'心把試卷交上去了,我想,我這次考試一定考得很糟糕。

  下午班會(huì)課的時(shí)候,成績(jī)出來(lái)了,我的心又開(kāi)始怦怦直跳,試卷發(fā)下來(lái),我只考了67分,我心里很難過(guò)。期中考試沒(méi)考好,沒(méi)關(guān)系,在接下來(lái)的時(shí)間里,我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在期末考試中考得好的成績(jī)。

期中考的作文300字 篇4

  星期四就要期中考試了,所有同學(xué)都在緊張的復(fù)習(xí)階段中。

  上個(gè)星期五,老師向我們宣布:“期中考試就在下個(gè)星期四,回家一定要好好復(fù)習(xí)!”我一回家就趕緊寫作業(yè),寫完就拿出復(fù)習(xí)資料來(lái)讀,一遍、兩遍、三遍……直到讀到滾瓜爛熟為止。讀完媽媽就給我抽背。哪個(gè)比較重要,考試可能要考的,用紅筆做記號(hào);哪個(gè)是基礎(chǔ)知識(shí),就算不考也要知道的,用綠筆做記號(hào);哪個(gè)還需要加強(qiáng)熟練的,用藍(lán)筆做記號(hào)。復(fù)習(xí)完以后,在寫一張期中測(cè)試卷。哪道題錯(cuò)了,就用紅筆寫在改錯(cuò)本上,抄題目寫答案。爸爸是英語(yǔ)高手,我不會(huì)的就問(wèn)他。最近老師在學(xué)校給我們做許多試卷,我就看試卷上的錯(cuò)題,看我主要是哪里不熟,然后再讓爸爸給我默寫單詞、詞組。默完以后爸爸又把易錯(cuò)的題目類型給我做。我對(duì)數(shù)學(xué)比較有把握,在學(xué)校里,我的數(shù)學(xué)成績(jī)總是名列前茅。

  星期一,所有復(fù)習(xí)都發(fā)下來(lái)了,我們開(kāi)始苦讀復(fù)習(xí)資料。一轉(zhuǎn)眼就到了星期四,我胸有成竹的拿起試卷。有一題,問(wèn):讀了挑水工的`話你悟道了什么?我怎么也想不起來(lái),這時(shí)的我真如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

  星期五,報(bào)成績(jī)了,我在本子上算了一算,平均分是九十七分,雖然不是很差,但也不是很好。下次一定努力,爭(zhēng)取考一個(gè)好成績(jī)。

期中考的作文300字 篇5

  今天是星期五,我們學(xué)校進(jìn)行了一次期中考試,聽(tīng)到這個(gè)消息,大家都很驚訝,眼睛都瞪得大大的,嘴巴張的像要大口大口的吃好吃的零食一樣。

  我想,今天的'作業(yè)肯定非常少,我為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)槊看蔚钠谥衅谀┛荚囍,老師都這樣布置作業(yè),我都熟悉的不能再熟悉了當(dāng)然知道啦!

  晚上,我咋樣也睡不著,總是翻來(lái)覆去得。

  時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼就到了星期五的早晨,我吃了早餐就去上學(xué)了。

  第一個(gè)考試的項(xiàng)目就是數(shù)學(xué),叮鈴鈴,考試的開(kāi)考鈴響了,監(jiān)考老師發(fā)下試卷,我先看了一下試卷,然后寫好名字,最后開(kāi)始做試卷。

  我緊張的做著試題,5。6乘45等于多少?我焦急的想著,當(dāng)我做完最后一個(gè)試題時(shí),大約過(guò)了一兩分鐘,鈴聲又響了,緊張的數(shù)學(xué)考試終于考完了,我松了一口氣。

  緊接著,英語(yǔ)考試又來(lái)了,英語(yǔ)監(jiān)考老師放下試卷,我同樣寫好名字,又做起來(lái),“滴滴答答”時(shí)間過(guò)的真慢,真想快點(diǎn)結(jié)束這場(chǎng)緊張的考試。

  終于考完了,我把試卷交了上去。

  下午考最后一個(gè)項(xiàng)目“語(yǔ)文”,考試開(kāi)始了,我寫好名字,馬上開(kāi)始答卷。

  幸好我運(yùn)氣好,剛好寫完作文就打鈴了,那是我是多么得緊張啊!

  這真是一場(chǎng)緊張的考試呀!

期中考的作文300字 篇6

  前:期中考試前一直想著:“考試題有哪些呢?題難不難呢?”總想做題,可是做了許多題,又覺(jué)得都會(huì)沒(méi)意思,可能不會(huì)考到。每一天都是在過(guò)著心理熬罪戰(zhàn)。心里總有兩個(gè)小人在打仗。一個(gè)小人說(shuō):“寫點(diǎn)題吧!”一個(gè)小人說(shuō):“題都會(huì)了,不用做了!笨傊谥锌荚嚽笆亲畈缓檬艿,總想晚點(diǎn)來(lái),又想早點(diǎn)結(jié)束,大部分人該和我一樣吧!

  中:期中考試中,是我認(rèn)為最舒服的。雖然是有點(diǎn)小緊張,可只要把自己會(huì)做的題做了,再檢查三遍。(第一遍:看自己的`方法對(duì)不對(duì),和第一次寫的是否一樣。第二遍:結(jié)果要和第一遍不同,就再計(jì)算一遍。第三遍:驗(yàn)算,看結(jié)果對(duì)不對(duì))就沒(méi)有太大問(wèn)題。下課鈴一響,交卷!

  后:期中考試后,大家心態(tài)都應(yīng)該放平穩(wěn)了,又開(kāi)始了娛樂(lè)天地。都會(huì)對(duì)答案哦!但,可能會(huì)……情景一:蒼天,錯(cuò)了好多,咋整?(抓狂)情景二:……太棒了,似乎沒(méi)錯(cuò)哦。ò敌Γ┣榫叭哄e(cuò)了幾道呢。(淡定)

  而我是什么呢?希望是情景二……

期中考的作文300字 篇7

  今天上午,老師說(shuō)要發(fā)期中考試卷,我的心情又快樂(lè)又懼怕?鞓(lè)的是:終于能知道我的考試成績(jī)了!懼怕的是:害怕考試成績(jī)不理想,受到老師的批評(píng)和家長(zhǎng)的責(zé)罵。

  上課時(shí)間到了我的心里七上八下的,仿佛有無(wú)數(shù)個(gè)吊桶在里面。一會(huì)兒,老師拿著厚厚的卷子進(jìn)了教室說(shuō)了說(shuō)這次考試后的總結(jié)后,要念考試成績(jī)的`名單,這時(shí),我的心情更加激動(dòng)了感覺(jué)心要跳出來(lái)一般……“這次考試,我們班有兩名同學(xué)考了第一名!崩^續(xù)說(shuō):“他們是王宇和張杰,他們都考了91.5分。這次的題有些難度課內(nèi)知識(shí)比較少反而課外的題有些多,考到這個(gè)分?jǐn)?shù),都已經(jīng)不錯(cuò)了,大家要向這兩位同學(xué)學(xué)習(xí)!甭(tīng)了這番話,我緊張的心情漸漸的平靜了下來(lái)。我認(rèn)真地看著我的試卷,雖然這次考試我考到了全班第一,但是,我卻怎么也高興不起來(lái)。一些簡(jiǎn)單的題因?yàn)榇中拇笠舛鴮戝e(cuò)了,眼看著那鮮紅的“×”,我的心特別后悔,特別慚愧。恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

  這次考試沒(méi)有考好,吸取了教訓(xùn),我一定要改正粗心大意的壞毛病。

  在以后的學(xué)習(xí)中,我一定要仔細(xì)的做好每一道題,學(xué)好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),在下次的考試中,一定要考出優(yōu)異的成績(jī)!!

  發(fā)下考卷的感受

期中考的作文300字 篇8

  期中考試終于來(lái)到了,同學(xué)們都早早地來(lái)到了教室,我坐在座位上緊張地復(fù)習(xí)著,恨不得把書上的每一項(xiàng)知識(shí)都刻在腦子里。

  終于,考試鈴聲響了,監(jiān)考老師把試卷子發(fā)下來(lái)后,我仔細(xì)審查試卷上的每一道題,感覺(jué)每一道題都很簡(jiǎn)單。開(kāi)始答題了,同學(xué)們都在認(rèn)真地做題,考場(chǎng)里鴉雀無(wú)聲,只聽(tīng)見(jiàn)筆尖在卷子上揮舞的沙沙聲。我立刻拿起筆,流暢地在卷子上寫著,突然,有一道題難住了我,我左思右想就是想不起來(lái),心里亂成一團(tuán)糟,不知道怎樣才好。這時(shí),我想起老師曾告訴我們:“做題要認(rèn)真、細(xì)心,先做會(huì)的題,不會(huì)的題留到最后再做。”所以,我決定先做其他的題,最后再做這道題。于是,我像一輛小車?yán)@過(guò)障礙物一樣,先做會(huì)的題,然后回過(guò)頭來(lái)再看那道難住我的題,說(shuō)起來(lái)也挺怪的,不一會(huì)兒,我就把那道題做出來(lái)了。

  考試結(jié)束了,我緊張的`心情總算放松了,期待著有一個(gè)理想的成績(jī)。

期中考的作文300字 篇9

  上周三我們結(jié)束了期中考試?荚嚥粌H僅只是結(jié)果,是自開(kāi)學(xué)后的兩個(gè)多月學(xué)習(xí)的一個(gè)理性的檢測(cè)。它讓我們感受到了高中快速和高效率的教學(xué)方式,同學(xué)之間激烈的競(jìng)爭(zhēng)。期中考試使我們更加清楚:高中三年必須咬緊牙關(guān),才能苦盡甘來(lái)。

  考試過(guò)后不免是幾家快樂(lè),幾家愁?荚嚱Y(jié)果并不是最重要的,我們必須學(xué)會(huì)在過(guò)程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)使自己有所提高。因此在這次考試中發(fā)揮出色的同學(xué)不要過(guò)于喜悅而忽略了學(xué)習(xí)中的細(xì)節(jié),不如意的同學(xué)更不用過(guò)于沮喪,找出方法,跌倒了爬起來(lái)奮起直追勝利終將會(huì)屬于你。

  在這里我提幾個(gè)小小的建議:

 。薄W(xué)會(huì)自我分析,找到自己的學(xué)科的薄弱點(diǎn),針對(duì)薄弱點(diǎn),進(jìn)行檢漏補(bǔ)缺。

 。、詳細(xì)制定下一步的學(xué)習(xí)計(jì)劃,計(jì)劃不能寫得過(guò)高過(guò)滿,要能夠針對(duì)自己的特點(diǎn),有步驟地進(jìn)行,其中要注意聽(tīng)課的`方式方法,提高學(xué)習(xí)效率。

  3、要善于提問(wèn),善于發(fā)現(xiàn)自己存在的問(wèn)題,有問(wèn)題及時(shí)向老師同學(xué)請(qǐng)教,同時(shí)要學(xué)會(huì)問(wèn)后知識(shí)的消化,把他人的思維方式內(nèi)化為自己的。

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