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告別七年級作文

時間:2022-09-02 21:03:16 七年級作文 我要投稿

精選告別七年級作文4篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的告別七年級作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選告別七年級作文4篇

告別七年級作文 篇1

  今天,班主任老師告訴我們:再過一個月就要舉行期末考試了。要求每位同學(xué)認(rèn)真復(fù)習(xí)一下功課。我知道,期末考試后,就要告別初一了。白駒過隙,不知不覺中一個學(xué)年過去了。初中生活已溜走了三分之一的時光,在這一段時間里,我憧憬過、歡笑過、痛哭過、努力過。如今都已變成值得我蘊(yùn)藏的記憶珍寶。

  當(dāng)我來到中學(xué)的第一周里,學(xué)校的一切都讓我感到耳目一新。這里的教室比我們小學(xué)的教室更寬大明亮。第一次學(xué)校升國旗儀式上,初三學(xué)生代表歡迎我們的到來,他滿懷激情地號召大家,要努力學(xué)習(xí),今天以學(xué)校為榮,明天讓學(xué)校以我們?yōu)闃s。第一節(jié)課上,班主任的話幽默風(fēng)趣,他在自我介紹里,告訴我們他怎樣通過自己的努力,由一個幾代人都是睜眼瞎的農(nóng)家貧寒子弟成為人民教師的。他愿意和全班同學(xué)一道,繼續(xù)刻苦學(xué)習(xí),長大后,成為一個對國家對社會對他人有用的人。第一次課間操上后,校園廣播里播送著校歌“與青松比挺拔,與雄鷹比高飛,少年強(qiáng)壯國強(qiáng)壯,鐵肩能擔(dān)真道義”……所見所聞都令我激動不已。我憧憬著課堂上老師的表揚(yáng);我憧憬領(lǐng)獎臺上同學(xué)們欽佩的目光;我憧憬學(xué)校以我為榮的那一天。

  為了讓一個個憧憬變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),課堂上,我聚精會神,積極發(fā)言;做作業(yè),我認(rèn)真思考,一絲不茍;運(yùn)動場上,我風(fēng)風(fēng)火火,不怕摔打;文娛活動上,我載歌載舞,又說又笑……

  我的努力換來了一次次進(jìn)步。幾次階段考試,我的總評成績在全年級都是名列前茅;運(yùn)動會上,我和全班同學(xué)參加的乒乓球比賽,獲全校團(tuán)體冠軍;在全鎮(zhèn)師生藝術(shù)展演活動中,我代表學(xué)校參加演出的小品又獲得在場領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生和家長的`一致好評……

  我感謝老師的正確引導(dǎo)、同學(xué)的熱情幫助和家長的關(guān)心照顧。當(dāng)我取得成績時,老師讓我給全班介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),這給了我認(rèn)真總結(jié)的機(jī)會和更大的學(xué)習(xí)信心。我有病了,同桌冒著大雨到我家,帶來全班師生的問候,幫我溫習(xí)功課,讓我體驗(yàn)到班級的溫暖和同學(xué)之間的友誼。當(dāng)我在運(yùn)動場上摔折了腳趾骨,父母不但不責(zé)備我,反而好言安慰我,說身體不經(jīng)過摔打是不會健壯結(jié)實(shí)的,這更給了我爬起來再干的勇氣。

  我陶醉在幸福的讀書生活里,可班主任的一句復(fù)習(xí)提醒,讓我意識到這種生活就要過去了,這充實(shí)而多彩的時光將永遠(yuǎn)伴隨我繼續(xù)一步一個腳印地往前走。

告別七年級作文 篇2

  窗外的無花果葉子在陽光的沐浴下打了個哆嗦,然后被春風(fēng)吹得一搖一擺,仿佛在祝福窗邊的一臺老式理發(fā)機(jī)……

  童年的假期在爺爺奶奶家度過。等頭發(fā)長了,爺爺自然是要親自來理的。于是我便坐在板凳上,面向陽臺,時不時盯盯戴上眼鏡的爺爺——他正在小心翼翼地擺正刀片哩!理的`時候會有些難受,脖子、耳根后積了些頭發(fā),又癢又疼。

  當(dāng)我忍不住抱怨時,爺爺便會停下手里的工作,輕輕“呼呼”地用嘴吹凈頭發(fā),再接著拿起理發(fā)機(jī),響起“咔咔”的清脆聲。

  等爺爺示意理好后,便讓我向前傾,再緩緩站起來,抖掉身上的頭發(fā)。接著他會端來盛滿溫水的臉盆,耐心的幫我洗頭發(fā),最后擦干水,讓我坐回小板凳上曬太陽。我總能看見屋外的架子上的黃瓜藤,一棵大大的無花果樹,令人能拋掉一切煩惱。

  后來媽媽嫌爺爺理得慢,便讓我去理發(fā)館。的確,理得過程快且舒服,但我不能坐在小板凳上了,四周也只有冰冷冷、不近人情的水泥墻。

  我十歲生日時,要搬家了,以后再回這里的日子很少,于是我們便在爺爺奶奶家吃飯。

  輪到爺爺送禮物時,他看了看我很長的頭發(fā),顫顫地搬出小板凳,說:“頭發(fā)該理了!比缓竽贸鲆慌缘睦鲜嚼戆l(fā)器,擦了又擦,讓我坐好后,親自理了起來。和著燈光,我看見了爺爺臉上的激動,也帶著一絲興奮……

  窗外景色依舊美,爺爺老了,理發(fā)機(jī)也老了,但我依舊懷戀那老式的理發(fā)。

告別七年級作文 篇3

  淚水并不僅僅是傷感的代言人,也可以是成長蛻變的見證。痛過了才會懂,失去了才擁有,而淚水過后迎接我們的就是——堅強(qiáng)。

  每當(dāng)我遇到挫折與失敗時,第一個念頭就是逃避,就好像掩耳盜鈴,蒙蔽了我的雙眼。想要面對時,卻依舊無法鼓起勇氣面對,有的只是淚水,當(dāng)淚水落下的那一刻我才恍然大悟,卻又無能為力,只能默默承受眼淚的決堤。

  父親對我很嚴(yán)格卻又從不管教我,給我的只有那干澀的命令,而我也只能聽話的服從。但是,這難道就是我想要的人生嗎?呵呵,也許父親覺得這樣是完美的吧。

  暑假,這個詞語對于很多人來說也許是讓人興奮的`,因?yàn)樗馕吨倨谂c放松,但它對于我來說卻是忙碌的開始。父親讓我去上了很多補(bǔ)習(xí)班,而我的時間也都光榮的獻(xiàn)身給了學(xué)習(xí),學(xué)完了英語又學(xué)數(shù)學(xué),我真的疲倦了!

  還記得那一天,我又帶著無奈的心情去上補(bǔ)習(xí)班,而我最抵觸的數(shù)學(xué)課居然要隨堂測驗(yàn),這讓我傷透了腦筋?粗坏赖赖脑囶},我的腦子一片空白,有的只是其他的“思緒萬千”。時間很細(xì),但指縫很寬,它無聲的從指尖溜走。我的試卷依舊空白,拿起筆,又放下了,很是糾結(jié),而下課鈴就在我的糾結(jié)中“恰到好處”的敲響了,看著手中的試卷被老師狠狠地打上了一個“0”,我嘆了口氣,默默地將試卷拿走了。

  回到家,我把試卷拿給父親,父親沒有指責(zé)我,但眉頭卻緊緊地皺著,過了許久才緩緩地開口:“知道為什么送你去補(bǔ)習(xí)班嗎?”還沒等我回答父親又說:“我只是想要你好,不輸在起跑線上,不讓你的人生就此變成灰色,為了你的未來。 备赣H又自嘲般說了句:“也許真的是我錯了吧。”說完,轉(zhuǎn)身,離開,留我一個人在房間里,而我也躲到被子里再次選擇了逃避,淚水又無聲的落下了,這次我戰(zhàn)勝了懦弱,我不再逃避,狠狠地將臉上的淚水抹凈,告訴自己:不會有下一次了,下一次迎接我的將會是堅強(qiáng)面對!

  無聲的淚水讓我學(xué)會了堅強(qiáng),讓我明白了告別淚水要迎來全新自己,關(guān)鍵就是要敢于邁出第一步!

告別七年級作文 篇4

  沉悶的空氣,沉寂的校園。

  面前的教室是裝著我整個紅,然后把它塞進(jìn)包的最底層,七年級的地方;叵氘(dāng)初,這被我們汗水淹沒的教室,這被我們心中淚水滴穿的教室,這被我們尖叫、吼叫、大笑掀翻的教室,此時,卻已是人去樓空,F(xiàn)在也被換成了沉甸甸的灰,在不大的空間里胡亂地堆著。就連曾有的肆無忌憚也被一層層厚厚的塵埃蓋住,找不到曾存在的痕跡。

  周末。在校園里漫無目的地走著——在過去我們的活動區(qū)域,如今卻被禁止入內(nèi)的那一角。

  總覺得有些諷刺。

  腳下是去食堂的路。微微瞇了瞇眼睛,眼前成了一副人聲鼎沸的樣子。畫面在飛速移動著,直到食堂內(nèi)部——這又是哪一個飛奔著的“第四節(jié)課后”呢?睜開眼,一切都散了去,不寬的路上仍不過我一人。當(dāng)時的熱情,如今也在三個年級共同的擁擠中敗下陣來。想象著新七年級們向前飛奔的身影,我們靜悄悄地讓出一條路讓其奔跑,緩緩渡著的步子,竟無端的生出一股子恬靜。

  靜得讓我自己都覺得不可思議;靜得讓人覺得我的囂張,我的年少輕狂,都隨著飛奔過去的.身影帶起的風(fēng)席卷而去了。

  手在衣兜里緊緊握拳,在掌心中的,是那條讓我又愛又恨的紅領(lǐng)巾。曾破口大罵七年級還戴紅領(lǐng)巾是多么奇葩的一件事,恨不得每天都拿著紅領(lǐng)巾去“造反”!現(xiàn)在,卻是對這條陪了我兩年的“小紅布”充滿了說不清道不明的情緒。曾有的稚氣,那句稚嫩的“我是紅領(lǐng)巾!”,再也說不出口?戳丝磩e在胸口的團(tuán)徽,嘆息,最后看一眼的純正的紅,然后把它塞進(jìn)包的最底層,再不打開。

  于是,就這么悄然卻又迅速地長大了。

  站在校門口,卻不敢再回頭看一眼那幢教學(xué)樓,因?yàn)槲遗挛乙换仡^,悲傷就會不可阻擋地涌出眼眶。

  艱難地抿出一個笑,默默向背后的回憶道聲再見。

  沉悶的空氣,像是場無聲的離別。

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