【熱門】人生優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼娜松鷥�(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
人生優(yōu)秀作文1
平凡的人生也是最讓人想得到的，就如“路瑤”老師寫的《平凡的世界》讓人看后回味許久，讓人想起那個(gè)時(shí)光，那個(gè)年代，那個(gè)不敢超線的時(shí)期。從那個(gè)時(shí)代走過(guò)的人，都會(huì)為曾在那個(gè)年代生活過(guò)而感慨。當(dāng)然這是聽(tīng)父輩們講的，也有恩師的時(shí)而講起�，F(xiàn)在的人就不一樣了，現(xiàn)在的.人生世界觀是多樣的。有味的，無(wú)味的，有過(guò)之而多味的，更有者是過(guò)與多味而倒在那里面了。我是一個(gè)想要平凡的生活，但又怕平凡的生活，想在這個(gè)世界上留有一點(diǎn)點(diǎn)可看到的光點(diǎn)，哪怕是小小的一個(gè)點(diǎn)。為了這個(gè)小點(diǎn)，確要付出我青春的時(shí)光和多彩的生活，所以有時(shí)就想平凡的生活�？墒切那榫忂^(guò)來(lái)之后，那沖動(dòng)的那宏偉的思想又占據(jù)了我的全部，讓我又去為那小小的點(diǎn)去磨滅青春的色彩。唉！這就是我的生活吧，這也許是要很長(zhǎng)一段的生活了。
不管以后有何生活，只要到老時(shí)，能有一個(gè)美好的回憶也是不為過(guò)的。
食之有味，食之無(wú)味，食之多味，等以后慢慢的品味吧。
人生優(yōu)秀作文2
人生可長(zhǎng)可短，那么我們要如何度過(guò)這一生才能無(wú)悔呢？
假如人生是一幅畫，我則把自己看成是一位畫家。開(kāi)始作畫了，面對(duì)著只有一張白紙，沒(méi)有橡皮擦，我遲疑著，我知道，一旦畫上一筆，就將成為永久的印跡，即使錯(cuò)了，也無(wú)法改變。當(dāng)時(shí)間如沙漏般迅速流逝的時(shí)候，我知道自己不能再猶豫了，用我稚嫩的手拿起畫筆，開(kāi)始作畫，接著是第二筆、第三筆……
我不知道自己畫得怎樣，漂亮也好，丑陋也罷，至少我畫出了第一筆，擁有了這份自信和勇氣，我無(wú)悔！
假如人生是一場(chǎng)戲，我則把自己看成是戲中的主角。在經(jīng)歷了臺(tái)下無(wú)數(shù)場(chǎng)的排練之后，終于，戲開(kāi)場(chǎng)了，我必須盡自己最完美的演技來(lái)完成每一個(gè)動(dòng)作，必須把自己所擁有的智慧表現(xiàn)得淋漓盡致。
或許我不能讓每一位觀眾滿意，但我盡力了，我用我的實(shí)力奮斗著，我無(wú)悔！
無(wú)悔的人生更體現(xiàn)在克服重重障礙后的'幸福。假如我是一位登山者，那么我會(huì)爬得更高，一次比一次高。只因越高的地方風(fēng)景更美，空氣更清新，視野更開(kāi)闊。
無(wú)悔的人生，更需要積極的心理。正處于雨季的我想要看日出，就必須比太陽(yáng)起得更早。想到人生無(wú)悔，我就全力以赴。
人生優(yōu)秀作文3
“拉下帷幕吧，喜劇已經(jīng)結(jié)束了�！�
———法國(guó)著名戲劇家拉伯雷臨死之際，顫動(dòng)著嘴唇，輕輕地說(shuō)道。
是啊，不管你是否有心理準(zhǔn)備，人生總有盡頭!拉伯雷把人生比作一遭短暫的喜劇，而我卻覺(jué)得人生更像是一場(chǎng)悲劇。
匈牙利裔美國(guó)魔術(shù)師，享譽(yù)國(guó)際的脫逃藝術(shù)家，哈里·胡迪尼在臨終時(shí)說(shuō)∶“我已厭倦了戰(zhàn)斗�！比松嗍且粓�(chǎng)勞碌奔波的戰(zhàn)斗。
在這短暫的一生中，人究竟應(yīng)該怎么生活呢?求學(xué)、工作、成家、撫養(yǎng)子女、積攢財(cái)富，以前我覺(jué)得是這些事情。
而現(xiàn)在，我的看法已經(jīng)發(fā)生了轉(zhuǎn)變。我進(jìn)一步確認(rèn)，金錢買不來(lái)理想的生活，婚姻換不來(lái)想要的愛(ài)情，而日復(fù)一日的工作，我真的'不知道是為了什么?
自己面臨的問(wèn)題如此緊迫，怎么過(guò)好這余下不多的殘生?
人生優(yōu)秀作文4
改變?nèi)松臅�，書改變�(nèi)松?/p>
書，是人類進(jìn)步的階梯，是知識(shí)的海洋，是智慧的結(jié)晶。培根曾說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人巧慧，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，博物使人深沉，倫理使人莊重，邏輯與修辭使人善辨�！贝_實(shí)，我也有同感。
我還清晰地記得這樣一段內(nèi)容：老師，家長(zhǎng)都說(shuō)他是個(gè)笨孩子，最后，甚至連他自己也相信他是一個(gè)笨孩子。他的性格變得怪異，他開(kāi)始自暴自棄，他恨自己笨，恨自己不如別人，越恨他就變得越差……就這樣，漸漸地，對(duì)于家長(zhǎng)和老師的批評(píng)他變得無(wú)所謂，他成了一個(gè)“壞孩子”。直到有一天，他看到了一本書，一本已經(jīng)很陳舊的書《丑小鴨》。不知是一股什么力量，竟驅(qū)使他翻開(kāi)了它。他被書中的故事深深地吸引住了，他仿佛覺(jué)得自己就是一只丑小鴨，被人看不起，被人嘲諷，難道他不可以同樣成為一只天鵝么？他開(kāi)始越來(lái)越堅(jiān)信這一點(diǎn)，并開(kāi)始為之而努力……”一本書，一本再普通不過(guò)的書改變了一個(gè)人的一生，從此伴著他快樂(lè)地成長(zhǎng)著，我想大概這就是書的魔力所在，這就是為什么無(wú)數(shù)成功人士熱愛(ài)讀書的'原因吧！
多讀書吧！書是人類的良師益友，只有讀書，你才能茁壯成長(zhǎng)，你才能明白人生的哲理。讀書吧！書會(huì)使你終生受益。托馬斯卡來(lái)而曾說(shuō)過(guò)：“書籍——當(dāng)代真正的大學(xué)�！钡拇_，書里的知識(shí)比大學(xué)所要學(xué)的知識(shí)都要?jiǎng)俪鲆换I。 不管你是一個(gè)多么偉大的人，都離不開(kāi)書的教導(dǎo)。書，這位不會(huì)說(shuō)話的老師，時(shí)時(shí)刻刻都在教導(dǎo)著我們，如何生活，如何做人。
人生優(yōu)秀作文5
清晨起來(lái)，
坐在窗邊，
打開(kāi)窗戶，
或許你會(huì)贊嘆︰
喔，世界原來(lái)是如此美麗．．
但是當(dāng)你走出家門，
邁開(kāi)步伐向屋外走去，
去體驗(yàn)這個(gè)愛(ài)的世界，
你才發(fā)現(xiàn)
喔，原來(lái)世界並非想像中簡(jiǎn)單。
外面的.世界太大太大，
我們還很小，
世界到底是如此的複雜，
但我們都茫然不知。
面對(duì)黑色的世界，
似乎太多的虛偽，
人生只是一次遊戲，
更多的可能就是偽裝了。
世界不是我們操控的，
也永遠(yuǎn)不會(huì)是我們操控的，
只是我們可否少一點(diǎn)欺騙，
多一些真心，
這個(gè)世界會(huì)變得更加美好。
朋友，為了世界的美好，
我們可否共同努力，
真實(shí)的去過(guò)每一天。
人生優(yōu)秀作文6
人生,是變化莫測(cè)的......
小小的我,終于長(zhǎng)大一點(diǎn)了,終于會(huì)有成熟一點(diǎn)的思想了......
20xx年的某一天,我,到了一個(gè)成熟的學(xué)校.我,以前在一個(gè)公立學(xué)校,沒(méi)有午托,沒(méi)有全托,全是一放學(xué)就走人的,在學(xué)校,和同學(xué)相處了四年了.
那里,沒(méi)有成熟,沒(méi)有陰謀,全是無(wú)知的,四年了,我們連臟話都沒(méi)聽(tīng)過(guò),我們連早戀都不知道,全是天真的`.那里......
到這里呢?有全宿的,有半宿的,有走讀的.可他們?nèi)枪?少爺,個(gè)個(gè)家里都有錢,我剛來(lái)時(shí),不知怎的,全年級(jí)都不理我,可能是因?yàn)槲液退麄儾煌?就這樣,我被他們欺負(fù)了半年.
到了第二個(gè)學(xué)期,他們不整我了.但他們不理我,悶悶的過(guò)了一學(xué)期.第三個(gè)學(xué)期,他們對(duì)我很好,我很高興。
在這學(xué)校，我遇到了好多事，我得一個(gè)人解決，在這學(xué)校，讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立......
……
人生優(yōu)秀作文7
夫天圓地方，上之混沌，下之蒼靈，萬(wàn)物合循其道，春綠夏茂秋黃冬枯，此皆生之法道，論之曰路歸如此，非有異哉。然則于人，道論其生，生反擇其道，或平步青云，或碌命無(wú)為，何也？人生之道，盡出本心，無(wú)所謂何其緣故，皆自我而為。
余嘗求古人之心，古人之道，或官仕，或平民。民盡其力畢土，則秋獲豐收，官勞其力畢民，則國(guó)泰民安。而無(wú)議說(shuō)怨人生：何其故？駁之言曰：何不其故？本道本求，因果相生。
業(yè)精于勤而荒于嬉，形成于思而毀于隨，韓愈之言畢盡人生道。可謂人之路，絕非定于天，而在人為，勤者，成也，勞者，得也，思者，醒也。反之，無(wú)專事者，則必不成不得不醒，終至黃土灰塵，后人視之，庸者。悟得曰：一分耕一分收，盡生能，定生路。
李白苦其書，勤其志，終得繁華路，探其背后，則必有艱辛之作，日夜之思，燭火相伴，星月冥讀。李之道升，功歸其身，無(wú)非故與不故議言。仲永生得詩(shī)賦，幼通經(jīng)文，言辭非凡，然窺其生道，見(jiàn)其滿而現(xiàn)世，不思進(jìn)取，夸夸其談，故而惜落，至泯然眾人矣。此也無(wú)議何其故，施道于己，自為自得，此必為之人生道，只相言：何其不故。余觀此二人，秉性不同，悟性不同，付出不同，故其道必不同，上下各異，也因果相生。
生者，天地間求生，欲求道，勤而得之，嬉而荒之。死者，歸于萬(wàn)物，人亦念之，光榮者，無(wú)用者，各人合道，無(wú)論何求。
思之，筆之，論之，生之。
人生優(yōu)秀作文8
在我的學(xué)習(xí)生活中，每件事都像河水一樣嘩嘩地流過(guò)，但是有一件事情就像一只停留在岸邊的小船，讓我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記那件事。那是我和紅領(lǐng)巾一起所發(fā)生的事情。
記得在一年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)看圖寫話比賽，那一次，我十分榮幸地被選上并且去參加比賽，我走了進(jìn)去，抬頭一看，哇！賽場(chǎng)上的人好多�。《腋呤秩缭�，我能羸嗎？開(kāi)始比賽的時(shí)候，我那只握著筆的手，一直在不停地顫抖著，手心里也直冒冷汗，緊張得不知從何下筆。就在這個(gè)我緊張萬(wàn)分的`時(shí)候，我看見(jiàn)那條系在我脖子上的紅領(lǐng)巾，我看著紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾似乎在對(duì)我說(shuō)：“徐默涵，不要緊，把心靜下來(lái)，慢慢地寫作文，不要著急�！蔽衣胤潘闪诵那�，看到了作文，我挺筆如飛，最后，終于把作文給寫完了。
最后成績(jī)公布了下來(lái)，我竟然得了一等獎(jiǎng)，我沒(méi)有辜負(fù)紅領(lǐng)巾對(duì)我的期望，啊，紅領(lǐng)巾，你真是我人生路上的“指路燈”，指引我走向美好的未來(lái)。
人生優(yōu)秀作文9
都說(shuō)游戲人生，人生如游戲。最近我的哥哥是完全陷入了游戲的世界，可是我最納悶的是媽媽破天荒地任由哥哥肆意妄為，于是我忍不住好奇的去哥哥的電腦桌旁觀了一會(huì)，我也是大吃一驚了。哥哥作為一名即將升入初中的準(zhǔn)中學(xué)生居然在玩俄羅斯方塊，就連我這種小學(xué)生都將之淘汰不玩的游戲，我的哥哥竟然玩得精精有味。
哥哥見(jiàn)我笑話他，就說(shuō)：“芳芳，你只要在旁邊呆一會(huì)兒，你就會(huì)上癮的！”我沖他翻了一個(gè)大大的白眼，不服氣的在旁邊坐了半小時(shí)，也正是這半小時(shí)，關(guān)于俄羅斯方塊的看法崩塌了，一直央求著哥哥讓我玩幾盤，一玩才知道這是一個(gè)讓人愛(ài)不釋手的游戲。
首先這個(gè)游戲考驗(yàn)人的速度，感覺(jué)這里面高手云集，更好玩的是會(huì)有道具，可以幫助自己消除層數(shù)和增加敵人的.方塊，加速敵人滅亡。游戲就是這樣，輸了之后就會(huì)增加人的挑戰(zhàn)欲望，贏了之后就會(huì)變本加厲的貪心，想著輸了會(huì)贏，贏了想再贏，這就是游戲的本質(zhì)吧！于是時(shí)間就在無(wú)聲無(wú)息中溜走，而我也沉迷其中。
直到媽媽叫我們吃飯，我才回過(guò)神來(lái)，家里的兩臺(tái)電腦變成我和哥哥的作戰(zhàn)神器，我們一起協(xié)作殺敵，剛開(kāi)始我能力很弱，可是哥哥一直幫助我，于是我也越挫越勇，最終變成砌墻工人的等級(jí)。
游戲讓人癡迷，也讓人收獲頗多。但是我們必須把握時(shí)間，合理分配，才不至于在游戲里失去自己現(xiàn)實(shí)的生活。
人生優(yōu)秀作文10
我的人生理想，就靠我的努力，用雙手與大腦去打拼出屬于我的天地，那里會(huì)有我最親最愛(ài)的人，開(kāi)心地度過(guò)每一天。也許我的人生理想會(huì)有點(diǎn)平庸，然而對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，這個(gè)夢(mèng)不也是我們都想要的嗎？
為了實(shí)現(xiàn)我的.這一夢(mèng)想，我付出了很多很多的努力。通過(guò)這些努力，我走進(jìn)了大學(xué)，然而在大學(xué)的四年里，我還需要更加努力，為夢(mèng)而拼搏。
她是個(gè)盲人，竟然成為一們鋼琴調(diào)音師。她熟知，殘疾并不可怕，可怕的是失去自信，人應(yīng)當(dāng)笑對(duì)人生，她就是陳燕，憑著她有意志，她實(shí)現(xiàn)了自己的人生理想，她經(jīng)過(guò)許多努力之后成功了。要想實(shí)現(xiàn)我的人生夢(mèng)想，我就需掌握一種專業(yè)技巧，在學(xué)習(xí)專業(yè)的過(guò)程中會(huì)碰到許多困難，不過(guò)憑著這種對(duì)夢(mèng)想的熱情，我也可以乘風(fēng)破浪！
茍春花說(shuō)過(guò)，只要你想做，總是有可能的；夏蓮也是通過(guò)自己的勤奮，最終創(chuàng)辦一家禮品公司；姚純因?yàn)橄矚g舞蹈，不管別人如何看待，只是在那里盡情地表演。她們都在理想路上遭遇許多坎坷，可她們從沒(méi)放棄，用自己的努力架起通往理想彼岸的橋梁，慢慢走向成功！千里之行，始于足下，我需要在大學(xué)這四年中打好基礎(chǔ)，才有能力去攀高峰。
有了對(duì)理想的熱情與現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)，相信我也可以架起通向理想的橋梁，一步步走向人生的最高處，笑對(duì)人生……
人生因?yàn)槔硐攵�，我們也因理想而不枉此生�?/p>
人生優(yōu)秀作文11
美麗的大自然是多么慷慨，它將自身最美好的事物都奉獻(xiàn)出來(lái)了。深秋是這么祥和，溫暖的陽(yáng)光像金色的天使，讓深秋的涼意如晨霧般消散而去。一課時(shí)數(shù)獨(dú)立在院中也已近凋零，但它的果實(shí)卻依然掛在枝頭上，微風(fēng)輕撫著，陽(yáng)關(guān)照耀著，柿子山著金色的光芒，取代了葉的活力。摘下一個(gè)是多么的美麗祥和，咬上一口，一股甘甜如清泉般流入心扉。一片棕色~~~ 成熟的顏色呈現(xiàn)在眼前，顏色越深，味道越好。
冬的寒意不斷侵蝕著，柿子仿佛沒(méi)有一絲悔意，他明白，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜就不會(huì)有甘甜,有成熟，有美好的未來(lái)，因此他堅(jiān)持著。幼時(shí)的他是多么苦澀，但他有目標(biāo)，有信念。夏的酷暑，秋的寒意，都沒(méi)有使他放棄，就這股韌勁，讓多少成功人士效仿，就這股韌勁，他博得了多少人的贊許，走向了多么輝煌的`道路！
我們的初三生活，是苦的，是澀的，是艱難的。因此，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要以柿子為榜樣，不畏嚴(yán)寒酷暑。走過(guò)之后，我們才能發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初，自己是多么幸運(yùn)，用自己的那份苦，換來(lái)了這么幸福的生活，這是多么值得的交易!
就是這個(gè)道理，其實(shí)我們誰(shuí)都懂，那我們還缺什么?意志。那種勇于奮斗，堅(jiān)韌不拔的意志，像柿子那樣經(jīng)歷嚴(yán)寒酷暑的意志。老子說(shuō)：‘人之無(wú)用，乏志也�！覀儾灰銮嗦涞氖磷樱簧酀�，要學(xué)會(huì)塑造自己，自己塑造，使自己成為枝頭最明亮的星。來(lái)吧，振作起來(lái)，我們的明天將會(huì)更加燦爛美好！
人生優(yōu)秀作文12
十四歲的花季，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我，即將步入人生的花季，花，自古就代表了一種美好與快樂(lè)，人生的花季，又該開(kāi)出怎樣的花朵呢？
陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”就是看破了塵世間的哀怨，寧愿隱居山谷，過(guò)著這樣的生活，也不愿意享受雍容華貴，他實(shí)現(xiàn)了自己最有價(jià)值的人生的花季……他的人生花季姑且如此，那我的人生花季呢？十四歲啊，多美的'季節(jié)啊，洋溢著芳香，我的人生花季該怎樣度過(guò)呢？
走進(jìn)人生花季，充溢著快樂(lè)與滿足，但我更向往與秋的格調(diào)相同的人生花季……
秋，自古就代表了一種蕭條與枯零，我去更喜歡這樣的人生，淡泊名利，但又不是碌碌無(wú)為，不注重名和利�，旣恀居里就是這樣的淡泊名利，她的人生，令多少人感嘆和惋惜呵，令世人怎樣的悲哀和無(wú)奈呵，可是她卻過(guò)著這樣的生活額……
我的人生花季得到了最好的詮釋！
人生優(yōu)秀作文13
今天，數(shù)學(xué)家庭作業(yè)上有一條題目不會(huì)，我便去請(qǐng)教母親，以前總以為母親很煩，可是今天我的想法有了極大的變化：今天我感受到的'，是極大的母愛(ài)！
“這道應(yīng)用題你懂了沒(méi)有？””懂了一半，還有一半沒(méi)有懂�！蔽倚÷曊f(shuō)道。母親見(jiàn)我還沒(méi)有懂，便又舉了幾個(gè)事例講個(gè)我聽(tīng)。我在燈光下看母親的頭發(fā)。有好幾根白發(fā)已經(jīng)悄悄地“藏”在母親烏黑亮麗的頭發(fā)中�？粗@些白發(fā)，我很是懊惱;為什么我以前總是那么不聽(tīng)話，讓母親著急？為什么我總是讓母親傷心？為什么我……這是，眼淚已在我的眼眶中打轉(zhuǎn)……
不一會(huì)兒，母親格我講完了題目，問(wèn)我：“懂了沒(méi)，李惠“？我點(diǎn)點(diǎn)頭，我不敢出聲，因?yàn)槟赣H太了解我了，只要我在哭的時(shí)候講話，母親就會(huì)知道我哭了。母親看到我懂了，對(duì)我說(shuō)不懂得告訴媽媽，媽媽知道的一定幫你解決，只是不可以不懂裝懂，答應(yīng)媽媽，好不好？”我聽(tīng)完后說(shuō)道：“媽媽，我向您保證不會(huì)的一定問(wèn)您。ok！”
母親，是人生中最重要的人！
人生優(yōu)秀作文14
一場(chǎng)大雨過(guò)后，推開(kāi)窗戶，不由自主的讓我想起了好多事情，人生就猶如一場(chǎng)大雨一樣，來(lái)的時(shí)候悄無(wú)聲息，在途中經(jīng)理閃電霹靂，然后……便悄悄地走了！
我覺(jué)得人的一生是忙碌的.，總要受生活的壓迫，不得不去上班工作，感覺(jué)在與生命做斗爭(zhēng)。又讓我覺(jué)得生命是多么的渺小，總是在經(jīng)歷風(fēng)雨，在風(fēng)雨中受折磨，讓我感覺(jué)到生命是多么渺小��！活著的意義是什么難道除了工作還是工作為人生不斷奔波嗎？
有的人做的累死累活卻得不到任何關(guān)注，有的人付出了善良也得不到稱贊，有的人可以高高在上什么都可以擁有，有的人只能自食其力。人活著的意義是什么呢？每天只能跟時(shí)間做斗爭(zhēng)，就好比那雨一樣來(lái)的時(shí)候悄無(wú)聲息，走的時(shí)候悄無(wú)聲息。
如果可以選擇我選擇做一只鳥(niǎo)來(lái)去自己不束管束，累了找個(gè)安全的樹(shù)歇息，安靜多好。我覺(jué)得人生就像一場(chǎng)夢(mèng)，有的人在你夢(mèng)里她是擁有鮮花和掌聲的，有的人在你夢(mèng)里只能默默生活，夢(mèng)醒了就停止心跳了，雨在我心中還在嘩啦嘩啦的下個(gè)不停，仿佛越來(lái)越激烈了！
人生優(yōu)秀作文15
一百個(gè)人有一百個(gè)人生，一百個(gè)人有一百種經(jīng)歷。無(wú)論酸、甜、苦、辣都是自己的人生。作為學(xué)生，我們的人生又該如何呢？
有人曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：人生太過(guò)單調(diào)，除了學(xué)習(xí)就是獨(dú)自發(fā)呆。其實(shí)這算不得人生，頂多算是生活。因?yàn)槲仪宄刂�，我只度過(guò)人生的不足五分之一而已。不得不承認(rèn)，那人說(shuō)的也有道理，學(xué)生的人生的確如此。但我喜歡這種生活，也渴望這種人生。單調(diào)的生活中，沒(méi)有仇視，只有關(guān)愛(ài)；沒(méi)有痛恨，只有勤奮；沒(méi)有嫉妒，只有幫助……這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的人生，多好！可有的人卻生活在猜測(cè)中、懷疑中。我只想告訴他們，這么累，何必呢？
校園的生活最是美好，精彩的人生就在這里打造。光輝的夢(mèng)想將在這里放飛。沒(méi)有丑惡，只有純潔。教室里傳來(lái)朗朗的讀書聲。勤奮好學(xué)的`學(xué)生在辛勤的園丁的哺育下，茁壯成長(zhǎng)。呼吸著這里的新鮮空氣，我一輩子也不會(huì)忘懷。
一旦踏入社會(huì)，有的人就會(huì)忘記校園的美好，去追求物質(zhì)上的享受。他們把錢看作上帝：有錢是天堂，沒(méi)錢是地獄。不能否認(rèn)，我們都是凡人，沒(méi)有幾人能做到視錢財(cái)為糞土，視名利為過(guò)眼云煙。可是我們不能超越底線。為了追求美好的生活，為了比別人的人生更精彩，除了拼搏和奮斗以外，別無(wú)選擇。
我是一名學(xué)生，不想錯(cuò)過(guò)人生的美好，我要好好把握現(xiàn)在，創(chuàng)造美好的明天。
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