時(shí)間的作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的時(shí)間的作文，歡迎閱讀與收藏。
時(shí)間的作文1
時(shí)間是一個(gè)抽象概念，它無(wú)形、無(wú)聲、無(wú)色、無(wú)味，似一種神秘的力量，推動(dòng)著世界的運(yùn)轉(zhuǎn)，晝夜交替，四季輪回，生離死別。
一秒是時(shí)間這個(gè)家族中最基本的單位。（還有毫秒等，但是由一秒延伸來(lái)）人們鐘表上的`滴答聲不過只是將一秒具體化、可視化罷了。人們有時(shí)小看這一秒，他的大招就被激發(fā)了：一秒鐘能讓你從第二名躍上第一名；一秒鐘能讓衛(wèi)星偏離航線數(shù)百米；一秒鐘能讓數(shù)百個(gè)鮮活的生命倒在廢墟之下；一秒鐘能讓你的童年匆匆過去，讓你的大好時(shí)光消失在后悔自責(zé)中。
一日再一日，一年復(fù)一年，時(shí)間的腳步從未停止。就如普希金所說：灰色的時(shí)間是慓悍的車夫，他永不停歇，就看你能不能抓住機(jī)會(huì)了。
時(shí)間的作文2
我知道這確乎是已結(jié)束了。
我不難過，這本沒有什么好難過，我不承認(rèn)錯(cuò)，我本沒有錯(cuò)。我甚至開懷，釋然，解脫，歡樂。本不愛的，終于離我而去，再受不到他的傷害。
心中卻清楚，造成這一切后果的，是他，是他。
他的腳步?jīng)Q然又匆匆。他不給你留有選擇的余地，反而要帶走你的東西。在他年復(fù)一年的匆匆里，奪走多少人的歡笑，搶走多少人的`幸福，消磨多少青春。
他的腳步無(wú)情又繽紛。少女粉紅的朱唇是他染成，老人額上的痕跡是他刻下。他曾給于多少人青春于歡笑，到頭來(lái)如數(shù)奪來(lái)，卻是公平也是公正。
是他，是他。
時(shí)間的作文3
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。瑞士人在為自己的剛出生的孩子填寫戶籍卡上“財(cái)產(chǎn)狀況”這一欄時(shí)，寫的全是時(shí)間。（是的），把握住了時(shí)間方能成就自我，創(chuàng)造財(cái)富。
人一生中只有“三天”，昨天已成歷史，明天還孕育在暮色之中。唯一能抓住的，只有今天。抓住了今天，也就抓住了創(chuàng)造明天財(cái)富的能力。因此，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間。
日月匆匆，年華如流水，生命的閃光點(diǎn)都是在這微乎其微的分分秒秒中凝聚而成的`。魯迅先生一生能寫出如此多的優(yōu)秀作品（這就是他人生中最大的財(cái)富）與他善于“擠”時(shí)間是分不開的。早在幼年，一次他上學(xué)遲到，為了給自己敲響警鐘，他在自己的桌面上刻了個(gè)“早”字，以鞭策自己要珍惜時(shí)間。他的作品不是“涌”出來(lái)的，他的人生的財(cái)富也不是上天給予的，而是“擠”出來(lái)的——“時(shí)間像海綿里的水一樣。要是你愿意擠，總還是有的�！边@就是他自己對(duì)他所獲得財(cái)富的緣由的最有力的解釋。
時(shí)間就是生命。只有珍惜今天的一分一秒，在生命旅途中不斷跋涉，才能創(chuàng)造出財(cái)富來(lái)。
珍惜時(shí)間上，朱自清先生算是最懂時(shí)間的一位智者了。他談及說：“洗手時(shí)候，日子從盆里過去；吃飯時(shí)候，日子從飯碗過去；凝眸時(shí)，時(shí)間默默地便從凝然的雙眼過去……天黑時(shí)，我躺在床上，它便伶伶俐俐地從我身上跨過；等我睜開眼和太陽(yáng)見面，這算又溜走了一日”。
人生中只有一個(gè)時(shí)間最重要，那就是今天。它之所以重要，就是因?yàn)樗俏覀兾ㄒ荒軌蛴兴鳛榈臅r(shí)間。中外許多名人之所以能收獲他們?nèi)松?cái)富，是因?yàn)樗麄冏プ×爽F(xiàn)在、今天：善于利用“零布頭時(shí)間”的數(shù)學(xué)家蘇步青，善于擠時(shí)間的大文豪魯迅，計(jì)算著時(shí)間的著名學(xué)者朱自清；每天統(tǒng)計(jì)時(shí)間支出的前蘇聯(lián)昆蟲學(xué)家柳比歇夫，巧取時(shí)間的法國(guó)作家雨果，珍惜時(shí)間刻苦攻讀的美國(guó)科學(xué)家富蘭克林……
是船，就要英勇地與風(fēng)浪搏擊。我們既不應(yīng)該沉湎于過去，也不要寄托于明天，而是要在自己理想的指導(dǎo)下，珍惜比金子還珍貴的時(shí)間，從今天就開始積極進(jìn)取，奮發(fā)拼搏，將自己人生的船劃向前方。贏得今天的人就是贏得了財(cái)富！
時(shí)間的作文4
時(shí)間就像是流水一樣，一去不復(fù)返，如果你不珍惜它，他也不會(huì)眷顧你，并從你身邊悄悄地逃走，等你想起它已走遠(yuǎn)，你怎樣追也不會(huì)追到。
記得有一次放寒假，作業(yè)不算太多，我就想先玩幾天再寫也不遲，幾天后我便開始寫了，但媽媽說要回老家我有想，反正還早著，不如回家玩幾天再寫。我便這樣今日復(fù)明日這樣，一直拖了下去。到回老家的時(shí)間了，我把作業(yè)帶著回到了老家，可誰(shuí)知一回到老家我就把這事忘了，只顧著玩。還是媽媽提醒我，我才寫了一點(diǎn)。不知不覺到了新年，大家都說這幾天先不寫了，過了初六再寫也不遲。
終于，我離開了老家，回來(lái)一算，離開學(xué)只有一兩個(gè)星期了，我便每天不停地寫作業(yè)，一點(diǎn)也沒敢放松，那幾天可是把我累壞了，一天除了作業(yè)還是作業(yè)，直到開學(xué)前一天，我才把作業(yè)火急火燎的寫完了。媽媽便教育我說世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最容易被人忽視的，而又最令人后悔的就是時(shí)間了，你一定要珍惜時(shí)間！
從那以后，我非常的珍惜時(shí)間，學(xué)習(xí)成績(jī)也高了上去，別人問我為什么學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)，我便回答說我只是把別人玩游戲的時(shí)間放在了學(xué)習(xí)上。
是啊，古人都說一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。從那件事中我明白了時(shí)間是多么的重要，兒時(shí)的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，就像有一位名人說的一樣：“一個(gè)人只擁有三天”——昨天、今天、明天。昨天已經(jīng)過去，用不著再去留意，明天還沒到來(lái)也用不著刻意的策劃，只有創(chuàng)造今天，珍惜今天，利用今天，播種今天，你才會(huì)擁有整個(gè)生命。
我們生活在這世界上，有太多太多值得我們珍惜的東西。我們必須珍惜的是——時(shí)間。
古往今來(lái)，多少風(fēng)華少年、知名人士，立志成才。他們的成就，不是不費(fèi)吹灰之力而得來(lái)的，而是珍惜時(shí)間，發(fā)憤努力，通過辛勤的汗水，最終才得以成才。
然而，在我周圍，有許多同學(xué)整天嬉戲玩耍，沉浸在玩樂之中，學(xué)習(xí)散漫。有時(shí)間玩電腦，有時(shí)間看電視，卻沒時(shí)間完成老師布置的`作業(yè)，經(jīng)常是馬虎應(yīng)付，抄同學(xué)的，甚至拖欠。難道這就是中華少年嗎？難道這就是祖國(guó)未來(lái)的希望嗎？
時(shí)間的作文5
時(shí)間過得可真快，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)星期就過去了！昨天，我還想著怎么還沒到周未？今天，就又要迎接新的一周了！
這個(gè)周未，我看了《假如今天是生命的最后一天》這篇文章，更是有所感悟。人在生活中總想著自己一生有數(shù)不清的白天、黑夜，于是就虛度光陰，浪費(fèi)時(shí)間。
總是到了生命的最后幾天，才懂得生命的珍貴�；叵胍簧杏X就象前天才來(lái)到了這個(gè)世界上。人生可數(shù)也就是三萬(wàn)多個(gè)日夜，但每一天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻是一種模糊的悵惘。
如果不用真誠(chéng)和努力填滿每一天，你的'生命怎能不憾跡斑斑？
時(shí)間的作文6
前幾天，我們學(xué)了《時(shí)間》這篇課文，讀過這篇課文之后，我懂得了一個(gè)道理：“時(shí)間是一分一秒地流動(dòng)的，你是不可能讓時(shí)間停下來(lái)的.，今天過去了，就永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)了，要珍惜時(shí)間，抓緊時(shí)間。
比如：勤奮者抓緊時(shí)間，多學(xué)知識(shí)，成了有學(xué)問的人，沒有白白浪費(fèi)時(shí)間，懶惰者不勤學(xué)上進(jìn)，虛度光陰，讓時(shí)間白白浪費(fèi)、溜走了�！�
《淮南子·原道訓(xùn)》里說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”同學(xué)們，你們想像那個(gè)懶惰的人一樣，讓時(shí)間從你們手里白白溜走嗎？
俗話說：“花有再開日，人無(wú)再少年。”對(duì)那些不珍惜時(shí)間的同學(xué)們，我想給一句忠告：我們要珍惜時(shí)間，把握時(shí)間，在少年時(shí)多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，多看一點(diǎn)書，不要讓時(shí)間在我們手中白白浪費(fèi)，到頭來(lái)結(jié)果什么也沒學(xué)到，白白度過了一生，請(qǐng)大家珍惜時(shí)間吧！
時(shí)間的作文7
我感覺時(shí)間有時(shí)度日如年，有時(shí)卻像光一樣的神速
準(zhǔn)備出去玩時(shí)，我媽常會(huì)叫住我，讓我等她一下。我只好等了，我無(wú)聊的在門口走來(lái)走去，想干什么都不行�？伤齾s在房間里愜意地化妝，東涂涂，西抹抹。我感覺度日如年，她卻感覺時(shí)間過得好快呀，一點(diǎn)都不夠用。
去菲律賓旅游那幾天，我認(rèn)為時(shí)間過得太快，不知不覺就過了7天，我還以為只過了1天哩。但在機(jī)場(chǎng)候機(jī)時(shí)太難，我媽手機(jī)不給我，我只能在一旁走來(lái)走去，無(wú)聊到爆了。快樂的時(shí)間總是過得飛快呀。
期末考考完以后，我感覺時(shí)間過得太慢，干什么都提心吊膽的，生怕考出一個(gè)極其不好的成績(jī)。但過了這幾天，發(fā)了成績(jī)，吊著的心才放下來(lái)。到了暑假，時(shí)間又過得太快哩，想干的事沒干成，作業(yè)還有好些沒做完，就已經(jīng)快開學(xué)了，時(shí)間都到哪去啦？
時(shí)間本一樣長(zhǎng)短，就取決于你的'境況和心情。
時(shí)間的作文8
周六下午,我和幾個(gè)同學(xué)一起去濱河公園野餐。
一路上我們有說有笑的來(lái)到目的地。我們把野餐布鋪到草地上，然后我們就把從家里帶的東西一起品嘗。我們吃著、說著、笑著......。玩得特別高興。都引起旁邊的人們注意著我們。
一會(huì)兒，一位老人被我們的歡笑吸引來(lái)了。他走了過來(lái)對(duì)我們說：“我也被你們的'高興感染了，我給你們照幾張相片吧。”我們聽了很高興，欣然同意了。于是我們就擺著各種姿勢(shì)留下了影。我們玩的更高興了!老人臨走的時(shí)候?qū)ξ覀冋f：“同學(xué)們，你們現(xiàn)在就象八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。你們充滿了活力。我看到你們就能想起小時(shí)候的我。你們可一定要好好學(xué)習(xí)喲，長(zhǎng)大了報(bào)效國(guó)家�！蔽覀兒芨吲d的答應(yīng)了。
這個(gè)下午我們玩的很高興!我回想起老人說的話覺得我們更應(yīng)該珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。不要讓時(shí)間從我們身邊溜走。免得落下“少壯不努力，老大突傷悲”的悲哀。
我一定要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的厚望。
時(shí)間的作文9
霎那回眸，卻見那前幾日還盛開的繁華清麗的櫻花早已落了滿地，只留滿樹破敗的紫葉。我不由詫異：原來(lái)時(shí)間真的可以將原先那個(gè)美到極致的東西于朝夕之間摧殘的面目全非嗎？我張大嘴，想說什么，但終究都化為嘴角的一絲苦笑了，它當(dāng)真狠辣又無(wú)情呢！
不過想想便也釋然了，它終究是公平的，不是嗎？正如那花兒，它給過她們最美的花期，讓她們?cè)谒{(lán)天白云下自由的'呼吸，清晨踏著雨露；白日沐浴著陽(yáng)光；夜晚又聽著蟲鳴、迎著微風(fēng)，只可惜她們終將被埋沒在時(shí)間的長(zhǎng)河中。該來(lái)的，時(shí)間不會(huì)讓她提前溜走；該走的，時(shí)間也不會(huì)留一絲一毫的情面，正所謂：“萬(wàn)物歸一”。時(shí)間，就像一只大掌，世間的一切，榮華富貴、幸福美滿，都將隨著時(shí)間的推移而不得不飛速消逝，化為塵埃。
這，就是時(shí)間啊，它像大海里的水，看不見更摸不著，但你卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受到它的存在。時(shí)間的強(qiáng)大讓你望塵莫及，面對(duì)它匆匆地流逝，你雖焦急，卻也無(wú)能為力，只能默默地看著。
時(shí)間的作文10
在那溫暖的記憶中，爺爺曾經(jīng)告訴我有一個(gè)叫時(shí)間的人會(huì)帶走所有我們愛的東西。后來(lái)，它確乎帶走了我最親愛的爺爺，但我也很感謝它，讓我懂得了那些我不曾理解過的東西。
我還記得爺爺是那樣安靜地躺在床上，那份安靜讓落葉都為之驚訝了，它們一片片很神奇的從窗口乘著微風(fēng)而來(lái)。我就這樣看著墻上的掛鐘毫不留情的趕走時(shí)間，爺爺最終也停止了那薄弱的呼吸。他對(duì)我說的最后一句話是：“婷兒，好好學(xué)習(xí)。要記得我之前跟你講的那些。好好的�！蔽以僖踩滩蛔×耍螒{淚水肆意的順著臉頰滑落到爺爺?shù)氖掷�，那種感覺是我久久都不能忘懷的。
爺爺跟我說了什么？到底哪一句是他真正想要告訴我的呢？是每一次講完故事之后總會(huì)說的那句嗎？一定要抓住時(shí)間這個(gè)人��？時(shí)間，是人嗎？他在哪里，我要怎么去尋找他，爺爺?shù)挠靡馐鞘裁�。我是多么希望爺爺能夠告訴我那個(gè)叫時(shí)間的人時(shí)間到底在哪里？我找時(shí)間這個(gè)人找了好久，卻尋不到半點(diǎn)蹤跡。
長(zhǎng)大以后懂得了很多，隨著年齡的增加心智上的漸漸成熟。我慢慢的，慢慢的，理解到爺爺所說的那個(gè)叫時(shí)間的人。一種很抽象的`比喻，時(shí)間本來(lái)就是一個(gè)名字，其實(shí)它也可以是一個(gè)動(dòng)詞，而爺爺告訴我的時(shí)間它是一個(gè)人。他的用意就是讓我與時(shí)間賽跑，明白生命的美麗與年華的寶貴。而隨著學(xué)業(yè)壓力的增大我愈發(fā)感覺時(shí)間變得越來(lái)越寶貴了，好像無(wú)論我怎么努力，都無(wú)法跑贏時(shí)間。我突然有一點(diǎn)恨起時(shí)間這個(gè)人來(lái)，為什么總是這樣的惡性循環(huán)。我感覺對(duì)方很驕傲，將我不屑一顧�？删褪沁@樣，我們都要好好活著，做有意義的事。
墻壁上的那個(gè)大鐘在不停歇的轉(zhuǎn)著，帶著那些純粹的感情轉(zhuǎn)了一圈又一圈。在那有些泛黃的墻壁上，倒影出爺爺那微笑的模樣。
“滴答,滴答”
“爺爺，那個(gè)叫時(shí)間的人，我看到了。”
時(shí)間的作文11
那些在事業(yè)上取得一定成就的人都深知時(shí)間的價(jià)值，他們都能夠珍惜時(shí)間，善于利用生命里的每一分每一秒。
榮恩是一家小書店的店主，他是一個(gè)十分愛惜時(shí)間的人。一次，一位客人在他的書店里選書，他逗留了一個(gè)小時(shí)才指著一本書問店員：“這本書多少錢？”店員看看書的'標(biāo)價(jià)說：“1美元�！薄笆裁�，這么一本薄薄的小冊(cè)子，要1美元�！蹦莻�(gè)客人驚呼起來(lái)，“能不能便宜一點(diǎn)，打個(gè)折吧�！薄皩�(duì)不起，先生，這本書就要1美元，沒辦法再打折了�！钡陠T回答。
那個(gè)客人拿著書愛不釋手，可還是覺得書太貴，于是問道：“請(qǐng)問榮恩先生在店里嗎？”“在，他在后面的辦公室里忙著呢，你有什么事嗎？”店員奇怪地看著那個(gè)客人�？腿苏f：“我想見一見榮恩先生�！痹诳腿说膱�(jiān)持下，店員只好把榮恩先生叫了出來(lái)。那位客人再次問：“請(qǐng)問榮恩先生，這本書的最低價(jià)格是多少錢？”“1。5美元。”榮恩先生斬釘截鐵地回答。“什么？1。5美元！我沒有聽錯(cuò)吧，可是剛才你的店員明明說是1美元。”客人詫異地問道�！皼]錯(cuò)，先生，剛才是1美元，但是你耽誤了我的時(shí)間，這個(gè)損失遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于1美元。”榮恩毫不猶豫地說。
那個(gè)客人臉上一副掩飾不住的尷尬表情。為了盡快結(jié)束這場(chǎng)談話，他再次問道：“好吧，那么你現(xiàn)在最后一次告訴我這本書的最低價(jià)格吧�！薄�2美元�！睒s恩面不改色的回答�！疤炷�！你這是做的什么生意，剛才你明明說是1。5美元�！薄笆堑模睒s恩依舊保持著冷靜的表情，“剛才你耽誤了我一點(diǎn)時(shí)間，而現(xiàn)在你耽誤了我更多的時(shí)間。因此我被耽誤的工作價(jià)值也在增加，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止2美元�！�
那位客人再也說不出話來(lái)，他默默地拿出錢放在了柜臺(tái)上，拿起書離開了書店。
時(shí)間永遠(yuǎn)是我們最寶貴的財(cái)富，一旦失去，就永遠(yuǎn)不能夠再來(lái)。所以，我們每一個(gè)人都應(yīng)該成為時(shí)間的守財(cái)奴，珍惜自己的每一分每一秒。如果我們不能夠成為善用時(shí)間的好主人，我們就只能為自己失去的時(shí)間而嘆息，甚至為此付出代價(jià)。
時(shí)間的作文12
筆尖閃過，不覺中，一小段日子已無(wú)聲地從筆尖旁悄然走過，走至窗邊消逝了……。
我走到窗前，正欲留住時(shí)間，卻不知他已一去不復(fù)返了。和我對(duì)視的只剩下一片漆黑、毫無(wú)星光的'夜空。
月亮墜下去了，眼前又出現(xiàn)了前一日猛烈而刺眼的太陽(yáng)，但那被我胡亂揮霍的時(shí)光卻再也回不來(lái)了。白日時(shí)，多少時(shí)間在默默時(shí)從我眼前溜過，卻都已無(wú)處可尋，消逝到過去中了。
印度文學(xué)家泰戈?duì)栂壬裕骸叭魏问挛锒紵o(wú)法抗拒吞食一切的時(shí)間�！笔呛�，時(shí)間不留人，也留不住現(xiàn)在，匆匆的時(shí)光中，昨日豪情壯志的小伙兒，今日也變成了滿臉皺紋的老人。當(dāng)你感嘆時(shí)光匆匆時(shí)，你才能發(fā)現(xiàn)，未來(lái)已成現(xiàn)在，現(xiàn)在已成為了過去，過去已成歷史。拋棄了時(shí)間的人，也將永遠(yuǎn)被時(shí)間拋棄。
時(shí)間的作文13
你知道時(shí)間是什么嗎？有誰(shuí)知道？快告訴我，我現(xiàn)在盲然地跟著時(shí)間走過一天又一天，不能止步。
想起小時(shí)侯開心地玩，無(wú)悠無(wú)慮，上課還想著下課的事，完全不知道學(xué)習(xí)是為了什么？上五年級(jí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師經(jīng)常問：“誰(shuí)帶著時(shí)間”，同學(xué)們都呆了，不知道是什么意思，有的同學(xué)說：“我們都帶著時(shí)間”，最后，老師才解開謎底說：“就是表”，這下同學(xué)們才恍然大悟，以后，老師再也沒有用‘時(shí)間’來(lái)問時(shí)間。小學(xué)的時(shí)候，老師經(jīng)常對(duì)我們說時(shí)間很重要，但同學(xué)們?nèi)匀徊恢罆r(shí)間有多么的重要，慢慢地我們都長(zhǎng)大了，才認(rèn)識(shí)到時(shí)間的重要性，也知道時(shí)間對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說是有限的，也是平等的，所以我們要合理利用我們生命中的一分一秒。上六年級(jí)的時(shí)候，我學(xué)了朱自清的散文，《匆匆》，我把時(shí)間看得更重要了，作者寫到“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去”。的確，作者用真實(shí)的生活情景描繪出了時(shí)間是匆匆的。很快，小學(xué)這段歷程在我的生命中已經(jīng)過完，在暑假里，我聽到了一首名叫《童年》的歌，這首歌唱出了一幅精彩的童年的多彩的畫面。
上初中以來(lái)，我深刻地體會(huì)到人生路的漫長(zhǎng)，學(xué)習(xí)時(shí)間的短暫，生命中的輝煌還等著我去創(chuàng)，所以，我要努力學(xué)習(xí)，為理想而奮斗，不能再像小學(xué)那樣，上課不像上課，考試考不出理想的成績(jī)，經(jīng)常自責(zé)，眼前又出現(xiàn)出一幅玩耍的情景。時(shí)間就像一面鏡子，照著每個(gè)人的`過去和未來(lái)。
毛主席曾經(jīng)說過，“年輕人就像早晨七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，朝氣蓬勃”，這句話的意思就是我們年輕人很重要，我們一定要發(fā)揮我們重要的作用，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)效力，所以我們現(xiàn)在要好好把握時(shí)間，學(xué)會(huì)利用時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，如果你一天比別人多學(xué)半個(gè)小時(shí)，長(zhǎng)期下來(lái)，別人與你的差距就是一個(gè)很可怕得數(shù)字，所以我們要堅(jiān)持每天比別人多學(xué)，要勤奮�，F(xiàn)在努力學(xué)習(xí)還來(lái)得及，否則你自己就會(huì)荒廢了你的一生，長(zhǎng)大只能修理地球。
時(shí)間是什么？你知道嗎？他從哪里來(lái)？又到哪里去？有誰(shuí)能告訴我。
時(shí)間的作文14
我們都期盼著下課鈴聲，自由的鈴聲
課堂對(duì)我們毫無(wú)意義，都是想整什么就整什么，我們好似一個(gè)個(gè)木偶老師拉一下就動(dòng)一下。都在想：要如何度過一個(gè)個(gè)漫長(zhǎng)又短暫的40分鐘，都希望慢慢享受那個(gè)15分鐘。還天真的想過上課的時(shí)間和休息的`分鐘換一下那該多好！很珍惜那個(gè)15分鐘，也很浪費(fèi)那個(gè)40分鐘。
也不知道有幾個(gè)40分鐘，只知道浪費(fèi)它。下課鈴聲一響，也不在情愿在座位上等一秒。一節(jié)課有幾個(gè)一分一秒我也不知道，你也不懂。上課除了老師的聲音還有同學(xué)的支支吾吾。下課也只有同學(xué)歡聲笑語(yǔ)的音響。有誰(shuí)不希望玩得高興，學(xué)的開心呢？但我們更希望天天快樂，沒有一絲憂傷。那也是不可能的，因?yàn)槊恳惶斓拿恳惶炷愣紵o(wú)法預(yù)測(cè)，也猜測(cè)不到。
時(shí)間的作文15
時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺。也正是如此，才有了孔子的一聲嘆息：子在川上曰：逝者如斯夫！不舍晝夜。
時(shí)間是我們所擁有的最寶貴的東西，我們沒有理由不珍惜時(shí)間。而珍惜時(shí)間的最好辦法，就是在決定如何使用時(shí)間之前，先清楚自己的人生目標(biāo)。只有這樣，我們才會(huì)知道自己曾經(jīng)做過了什么，這一刻正在做什么，下一刻將要做什么；我們也將會(huì)知道如何來(lái)對(duì)待別人的時(shí)間。時(shí)間是累積而成的，善于利用時(shí)間的'人，才會(huì)有更大的成就，而不會(huì)利用時(shí)間的人，總會(huì)抱怨時(shí)間不夠。
不僅僅是孔子，許多古今中外的偉人都懂得珍惜時(shí)間——法拉第中年以后，為了節(jié)省時(shí)間進(jìn)行科學(xué)創(chuàng)造，拒絕參加一切與科學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng)，甚至辭去皇家學(xué)院主席的職務(wù)；范仲淹白天、深夜都在認(rèn)真讀書，五年中，竟然沒有脫去衣服上床睡覺過。我國(guó)的地質(zhì)學(xué)家李四光，在野外進(jìn)行地質(zhì)勘察時(shí)，經(jīng)常用石頭做枕頭，一旦被石頭硌醒，馬上又開始工作……我自己對(duì)此也深有體會(huì)。在我小的時(shí)候，因?yàn)椴欢谜湎r(shí)間，所以每天早上起床的時(shí)候總是用各種說法說服自己多睡一會(huì)兒，這樣我不僅會(huì)受到老師的批評(píng)，還使我失去了許多的早讀時(shí)間，聽長(zhǎng)輩說，清晨是一個(gè)人記憶力最好的時(shí)候，我開始時(shí)并不相信，后來(lái)半信半疑的我做了個(gè)試驗(yàn)，我在早讀時(shí)認(rèn)認(rèn)真真的讀了課文，確實(shí)是比我在課間時(shí)死記硬背記得牢。我睡覺只是為了一時(shí)的舒暢，而我早點(diǎn)讀書不僅對(duì)我一生都有益，而且讓我養(yǎng)成了早起早睡，珍惜時(shí)間的好習(xí)慣。
我經(jīng)常把時(shí)間浪費(fèi)在下課的追逐打鬧中，把時(shí)間浪費(fèi)在課堂上搞小動(dòng)作、講話中，常常就在不經(jīng)意中浪費(fèi)了許多時(shí)間，如果能講這些時(shí)間利用起來(lái)，那不就能多看幾本書，多學(xué)習(xí)一些知識(shí)？過去我已經(jīng)浪費(fèi)了許許多多的日子了，今后我一定要珍惜時(shí)間，珍惜每一分一秒！牢記孔子說的話，努力學(xué)習(xí)，不再讓自己的寶貴時(shí)間就這樣悄悄流失了。
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