風(fēng)優(yōu)秀作文通用15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的風(fēng)優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)優(yōu)秀作文1
風(fēng)是無(wú)形的，但只要有細(xì)心的眼睛，我們就總能輕而易舉地捕捉到它那奇特的變化。我覺(jué)得這就是生活對(duì)細(xì)心的人們的考驗(yàn)，因此我很喜歡觀察風(fēng)的變化。
春天的風(fēng)，像母親一樣溫柔體貼。它乘著春天的列車(chē)來(lái)到大地時(shí)，植物們像等到了期待以久的貴客，紛紛穿上最美麗的衣裳迎接他。桃花漲紅了臉，小草披上了綠衣裳，柳樹(shù)吐出了嫩芽，都爭(zhēng)著要舞蹈，歌唱。春風(fēng)也像慈母一樣撫摸著它們的臉龐。動(dòng)物們也爭(zhēng)先恐后地揉了揉眼睛，不管睡意和困倦，趕集似的歡迎春風(fēng)的到來(lái)，春風(fēng)變?yōu)樗麄儙?lái)柔和的陽(yáng)光和歡樂(lè)。
夏天的'風(fēng)，像搖滾歌手一樣熱情奔放。有它足跡的地方，總是留下一片清涼。在夏天，天空灰蒙蒙的，知了在枝頭不停地埋怨炎熱的太陽(yáng)，人們這時(shí)也十分懶散。當(dāng)風(fēng)到來(lái)時(shí)，便帶給了人們“提神茶”，讓人們的精神為之一振。當(dāng)運(yùn)動(dòng)過(guò)后，人們總會(huì)滿頭大汗，風(fēng)便是人們體貼的小助手，給人們帶去一片清涼。
秋天的風(fēng)，像孩子一樣活潑頑皮。它來(lái)到大地上，調(diào)皮地把夏天的酷暑趕跑。它悄悄地吹了一口氣，把樹(shù)葉吹落，又把它們變成小精靈，讓它們?cè)诳罩虚_(kāi)了一個(gè)獨(dú)特而又有趣的舞會(huì)。當(dāng)然，秋風(fēng)還要來(lái)到它的好朋友——楓樹(shù)家里，把楓樹(shù)的頭發(fā)用顏料涂成紅色，氣得楓樹(shù)直叫。
冬天的風(fēng)，像戰(zhàn)士一樣冷酷無(wú)情。它一來(lái)到大地，就“呼呼呼”地把樹(shù)葉吹到樹(shù)底，讓小動(dòng)物們紛紛躲起來(lái)睡著，令農(nóng)作物們被積雪壓住。有誰(shuí)知道，其實(shí)它都是為了把樹(shù)葉變成肥料送給大樹(shù)，為了讓小動(dòng)物們能更好地休息，不必忍受寒冷，令農(nóng)作物們不受害蟲(chóng)的危害。這就叫瑞雪兆豐年�。�
四季的風(fēng)，無(wú)論是溫柔體貼的，還是熱情奔放的，無(wú)論是活潑調(diào)皮的，還是冷酷無(wú)情的，在我眼里都是美麗的。因?yàn)橛辛怂麄兊拇嬖�，才有了我們生活的多姿多彩�?/p>
風(fēng)優(yōu)秀作文2
理想園的門(mén)口，熙熙攘攘。
六月風(fēng)過(guò)，人卻不再。
理想園，一個(gè)承載著我青春的地方，亦是我一個(gè)夢(mèng)開(kāi)始的地方。
依稀記得17年9月的炎夏、11月的游學(xué)和12月的理想劇場(chǎng)同這個(gè)六月像極了，然而，更不像罷了。
苦澀中未嘗不夾雜著喜悅，有一種欲說(shuō)不得的感覺(jué)，喉中似有什么卡著、卻也感覺(jué)無(wú)足輕重。
三度春秋，有時(shí)而宛如春風(fēng)化雨、時(shí)而疾言厲色的美芳；有打球鍵盤(pán)俠也不失風(fēng)度的老陳；有嚴(yán)格風(fēng)趣又時(shí)常飆出幾句中式英語(yǔ)的老邵；有實(shí)干穩(wěn)重而嚴(yán)厲細(xì)心的“老托”（尹老師的英文名叫Tony）；有“熊哥”“富哥”“賢哥”一時(shí)，思緒散落漫天。仿佛一切都在昨天，一瞬間就將畢業(yè)。時(shí)間的利刃劃過(guò)太多太多，來(lái)不及收拾，猝不及防。
六月的風(fēng)中，滿載著不舍。
在這片不足2公頃的土地上，竟涵蓋了千千萬(wàn)萬(wàn)的思考。
記得那天晚上打球結(jié)果晚自習(xí)遲到，足足“反思”了一節(jié)自習(xí)。下課了，教室里熱鬧起來(lái)，而于我，卻是彌足珍貴的靜謐。
我，被“靈魂三問(wèn)”，被自己。
“我是誰(shuí)？”
“我從哪里來(lái)？”
“我要到哪里去？”
反反復(fù)復(fù)，翻江倒海。我只知道，問(wèn)號(hào)的數(shù)量是3的倍數(shù)。
我沉思，不如說(shuō)是我成長(zhǎng)。
我低頭，不如說(shuō)是我自責(zé)。
我閉上眼，不如說(shuō)是我心中波濤洶涌。
六月的.風(fēng)中，滿載著遺憾。
中考落下帷幕，汗水浸透的大堆試卷終于完成了它們的使命。
接過(guò)畢業(yè)證書(shū)的一刻，震撼，再是笑顏，風(fēng)吹散頭發(fā)就如征蓬，卻不失帶來(lái)的一絲暖流，躊躇飄向未知的遠(yuǎn)方。
畢理想園門(mén)口，熙熙攘攘。拂過(guò)六月的風(fēng)，迎來(lái)明日的朝陽(yáng)。
業(yè)，是終，亦是始。只不過(guò)是在理想園，我的旅途結(jié)束而已。
風(fēng)優(yōu)秀作文3
又要開(kāi)學(xué)了。心里有種煩躁的感覺(jué)在不停地橫沖直撞。是因?yàn)楦舯趥鱽?lái)的敲敲打打的裝修噪音？還是由于獨(dú)自在家感到寂寞？不清楚。于是打算出門(mén)去散散心。
因?yàn)橛酗L(fēng)，而且是陰天，所以盡管氣溫比較高也不顯得熱。
厭倦了馬路上來(lái)來(lái)往往的只會(huì)排放廢氣、制造噪音的家伙，我騎著車(chē)往北走。
在兒時(shí)的記憶中，家的附近應(yīng)該有大片大片的田野。新世紀(jì)公園和它附近的大片土地應(yīng)該都是。每天清晨，我和爸爸都會(huì)早起去那兒晨跑。那是一條摻著石塊的泥路，兩旁有高大的叫不出名的樹(shù)。但對(duì)那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，它們不僅僅是知了棲息的家，而且是除爸爸以外，我的最忠誠(chéng)的守護(hù)者。
因?yàn)槟昙o(jì)小，跑著跑著難免會(huì)因?yàn)楸话肭对谕林械氖瘔K絆倒而受傷。但我從不哭，返回時(shí)也不要爸爸背――這一點(diǎn)，爸爸可以作證。于是，這種小小的`堅(jiān)強(qiáng)成了小小的我可以拿來(lái)炫耀的例子。
跑累了，就走。走過(guò)一個(gè)潭，或者說(shuō)是水坑，我們就停下來(lái)，伸一個(gè)懶腰，打幾個(gè)水漂，逗弄一下躲在草叢中的小蟲(chóng)――然后盡興而返。說(shuō)是鍛煉，倒不如說(shuō)是玩。只可惜，這種樂(lè)趣已經(jīng)一去不返，一同消失的，還有我的童年。
家在城北。不知不覺(jué)，駛過(guò)幾條馬路，就拐上了一條不起眼的布滿石子兒的小路。漸漸的，聽(tīng)不到車(chē)的鳴笛聲了。四周是田野，盡管一望有際，但我還是很滿足。停下車(chē)，坐在車(chē)的后座，閉上眼，聆聽(tīng)。只有風(fēng)聲。真的只有嗚嗚的風(fēng)聲。因?yàn)槭浅醮�，所以沒(méi)有沙沙的草聲，也沒(méi)有嘰喳的鳥(niǎo)叫。一種說(shuō)不出的愜意。
有人經(jīng)過(guò)。于是睜開(kāi)眼。就注意到了他們投來(lái)的目光。有些不好意思。我伸手折了一株野草，有點(diǎn)脆，小心翼翼地編成一個(gè)簡(jiǎn)單的環(huán)，套在車(chē)把上。
就這樣，我?guī)еl(xiāng)間的風(fēng)與回憶，和一身的好心情，滿載而歸……
風(fēng)優(yōu)秀作文4
微風(fēng)泛過(guò)湖面，漾起絲絲漣漪。真是好美呀！在那風(fēng)起的日子里，你為我撒下一簾幽夢(mèng)。
我靜靜地走在寂靜的路上，心里不時(shí)泛起幾許酸楚。幾聲銀鈴般的笑聲傳入我的耳。我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，幾張滿臉笑容的臉映入我的眼簾。夕陽(yáng)下，她們仿佛天使般的美麗。我陷入了沉思：曾幾何時(shí)，我也似她們般天真活潑？又曾幾何時(shí)，我變得今天這般憂郁無(wú)神……
我一如既往獨(dú)自一人走在校園的小道上，你卻靜靜地走在我的身后，但我卻渾然不知。直到教學(xué)樓的拐彎處，我才發(fā)現(xiàn)你一直在我的身后。這時(shí)，你燦爛的笑容撲入我的眼里，我輕輕地問(wèn)了一聲：“你一直在我的后邊吧？”你輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭。頓時(shí)，我的心彌漫著絲絲暖流。
還記得那一天，我和往常一樣站在走廊上，無(wú)神的雙眼望著遠(yuǎn)處那幽暗的山。不遠(yuǎn)處，偶爾掠過(guò)一兩只小鳥(niǎo)兒。這時(shí)，我的身旁，一個(gè)人輕輕地走來(lái)，頓足，靜止，無(wú)語(yǔ)。我知道，又是你來(lái)了。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，望著你。此時(shí)你卻一反常態(tài)望著遠(yuǎn)處，深邃的`眸子仿佛有一絲不為人知的傷感。我輕輕地拍了一下你，你繼而微笑著看著我，始終想用你的笑來(lái)溫暖我，讓我找回以前的自己。
后來(lái)的后來(lái)，我才知道事情的真相。那一天，你的媽媽生病住院了，你不想讓我擔(dān)心，不想再讓我變得更煩惱，所以你沒(méi)有告訴我，反而還用笑掩飾你的悲傷，我的心變得很沉重。
雨后的天空，潔凈無(wú)瑕；雨后的高山，娟然如拭。你微笑著的臉龐在我面前飛揚(yáng)，你說(shuō)只要我開(kāi)心了，你也會(huì)開(kāi)心；你說(shuō)，我永遠(yuǎn)是你最真摯的朋友……
在風(fēng)起的日子里，是你的陪伴溫暖了我；
在風(fēng)起的日子里，是你的關(guān)心感動(dòng)了我；
在風(fēng)起的日子里，讓我們的友誼如花一般盛開(kāi)。
風(fēng)優(yōu)秀作文5
風(fēng)兒靜靜地吹落那最后幾片樹(shù)葉，緩緩地，緩緩地飄落到了地上，河里，難免不顯得有些低調(diào)。此時(shí)的我，正黯然地在小河邊游蕩，心神異常的平靜。風(fēng)兒柔情地吹拂著我的臉龐，而我卻無(wú)心享受這風(fēng)的恩賜，仍舊獨(dú)自走在那幽靜的小徑上。
我望了望那纏綿的小河中澄清的河水，又抬頭看了看那浩然天空中沉醉的夕陽(yáng)，似乎那夕陽(yáng)和那河水早已和風(fēng)兒融為一體，共同點(diǎn)綴著這美好的世界，神幻的自然。我呆呆地望著，向往和那風(fēng)兒，水兒一起融入這大自然的神幻中，欣然地記錄著這番神跡，沉穩(wěn)地面對(duì)著這世界的風(fēng)風(fēng)雨雨，不被這人世間的紅塵所傾倒，像風(fēng)兒一樣，努力去奮斗，努力去創(chuàng)造，盡力為這神奇自然營(yíng)造一種安靜祥和的氣氛。
在我眼中，風(fēng)兒永遠(yuǎn)是那么清純。在大自然的強(qiáng)烈渲染下，它變的異常堅(jiān)強(qiáng)，任憑那猛烈的沙塵暴和人們的緋言蜚語(yǔ)，也無(wú)法動(dòng)搖它那顆堅(jiān)定的信念，在它那廣闊的心胸中，更多的是：造福人類(lèi)，使人類(lèi)變得幸福，快樂(lè)�？梢院翢o(wú)保留地說(shuō)，風(fēng)兒的光榮的一生都是建立在人世間的美好之上的'。
雖然！風(fēng)兒的脾氣有時(shí)會(huì)變得喜怒無(wú)常，給我們賴以生存的生態(tài)環(huán)境造成了一定的傷害，的確給人們帶來(lái)了一些痛苦。但雖如此，風(fēng)兒不會(huì)讓暴怒支配它多久，始終不忘記它自己那神圣的職責(zé)，待到它的脾氣稍微平靜一些，它會(huì)感到無(wú)限懊悔，因?yàn)樗鼈α巳祟?lèi)，雖然后果不算太糟糕，可是這是有背于當(dāng)初它在上帝面前許下得永遠(yuǎn)保護(hù)人類(lèi)的諾言的。之后，它會(huì)盡它的全力來(lái)彌補(bǔ)它曾今犯過(guò)的過(guò)失，使人們不在痛苦，而是變得更加幸福，讓快樂(lè)充斥著這美好人間！
慢慢的，慢慢的，黑夜給世界輕輕地披上了一層空曠細(xì)紗，我不禁抬頭看了看那烏黑而深不可琢磨的夜空。此時(shí)此刻，我的心靈好像一會(huì)兒工夫便得到了永久的升華，變得豁然開(kāi)朗。迎著風(fēng)兒那一步步沉穩(wěn)的腳印，向我夢(mèng)寐的那個(gè)神幻的地方奔去。
風(fēng)兒輕輕地飄著，樹(shù)葉漫天飛舞，我慢慢地走過(guò)去，輕輕拾起一片枯黃的焦葉，映著那皎潔的月光，無(wú)限感慨。
風(fēng)優(yōu)秀作文6
自然萬(wàn)物，各有所長(zhǎng)，但我心中最佩服的是風(fēng)。
冬風(fēng)一起，萬(wàn)物凋零，綠的世界一下子變成了白色。凜冽的風(fēng)、冰冷的風(fēng)刺得光禿禿的樹(shù)縮緊了身子，刺得聰明的人抱著火爐邁不出家門(mén)，刺得廣袤的湖泊蒙上了厚重的冰衣。在這冬的世界里，一切都縮小了，一切都逃遁了！冬風(fēng)耍盡了威風(fēng)，冷冰的眼睛掃視著銀亮的世界，忽然他發(fā)現(xiàn)了嫩艷，發(fā)現(xiàn)了火亮，發(fā)現(xiàn)了生氣！冬風(fēng)生氣了，他猛烈地吹著，抖動(dòng)著冰腳�？赡巧募t焰更旺盛，更惹眼！火紅的梅花以她小小的花朵，綻放出生命的毅力！
這就是自然界，一物降一物，有鼠就有貓，有貓就有狗。
春風(fēng)一吹，萬(wàn)物蘇醒，雪白的世界又變成了絢麗的世界，繽紛的'世界。黃的迎春花，紅的桃花，白的梨花，花上的蜜蜂嗡嗡歌唱，穿花衣的蝴蝶在春光中舞蹈。湖水蕩漾，魚(yú)兒暢游，柳枝嫩芽橫斜，游船笑聲陣陣。三葉草搖著頭，在股股花香中祝福著美好的生活，鳥(niǎo)兒唧唧喳喳享受著生命的純真。
這就是自然界，一切都是和諧的，一切都是靜美的。
夏風(fēng)駕臨，帶來(lái)了火熱的太陽(yáng)，世界變成了滾燙的蒸籠。樹(shù)葉卷著身，黃狗吐著舌，小孩子光著身子。草帽下鐮刀在舞動(dòng)，麥場(chǎng)上塵土散著麥香，田地里群鳥(niǎo)在覓食。星光下，老人搖著蒲扇，席上的小眼睛盯著星星在夢(mèng)中飛翔，一對(duì)熱戀中青年在歡快地交談。
這就是大自然，熱中孕育著成熟，奮斗蘊(yùn)藏著收獲。
秋風(fēng)走來(lái)，楓葉變紅了，棗子變紅了，蘋(píng)果的臉變紅了。果香在城市的空氣中彌漫，葡萄把城市染成了紫色，巧手的主婦在家中釀著醉人的葡萄酒，一對(duì)對(duì)新人在葡萄酒的甜美中走向婚禮的殿堂。風(fēng)又把草兒樹(shù)兒染成了黃色，滾動(dòng)的葉片，鉆入泥土的懷抱，準(zhǔn)備來(lái)年更加嫩綠鮮麗，把母親妝飾地更加典雅大氣。
這就是自然界，不斷循環(huán)，不斷變化。
風(fēng)，帶給人類(lèi)個(gè)性的四季，四季把美好的生活展現(xiàn)。人們的生活才豐富多彩，人生才異彩紛呈。
自然萬(wàn)物中，我把祝福送給風(fēng)！
風(fēng)優(yōu)秀作文7
自然界的風(fēng)有微風(fēng)、涼風(fēng)和寒風(fēng)。不同的風(fēng)有不同的作用。唐代詩(shī)人李嶠曾以風(fēng)為題寫(xiě)過(guò)一首名揚(yáng)千古的詩(shī)：“解落三秋葉，能開(kāi)二月花。過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜。”這首詩(shī)既講了直掛云帆濟(jì)滄海的微風(fēng)，也講了乘風(fēng)破浪的寒風(fēng)。我們班的班風(fēng)也是如此。
記得四年級(jí)時(shí)，我們班的班風(fēng)那可叫風(fēng)起云涌。上個(gè)晨讀，那可和趕集沒(méi)什么兩樣，東邊吹風(fēng)，西邊起浪，那可真是一個(gè)熱鬧。上課時(shí)，有時(shí)鴉雀無(wú)聲，有時(shí)人聲鼎沸。當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，大家不約而同地保持沉默當(dāng)一只無(wú)聲之鴉。當(dāng)老師讓同學(xué)們自習(xí)時(shí)，整個(gè)教室就像燒沸的水一樣熱鬧非凡。如果有什么活動(dòng)，大家如縮頭烏龜一樣都不愿把頭伸出來(lái)為班級(jí)露露臉。因?yàn)槲覀冞@些“良好”表現(xiàn)，在四年級(jí)下冊(cè)的“開(kāi)學(xué)典禮”上，我們班成為全校唯一被點(diǎn)名表?yè)P(yáng)的'“全優(yōu)班級(jí)”。
當(dāng)聽(tīng)到校長(zhǎng)的“表?yè)P(yáng)”時(shí)，全班同學(xué)倍感“光榮”，大家不約而同地低下了頭，像斗敗的公雞。會(huì)后全班同學(xué)都深深地反省自己，都欲乘風(fēng)破浪爭(zhēng)取早日濟(jì)滄海。
黃天不負(fù)有心人，在同學(xué)們齊心協(xié)力的努力下，終于在五年級(jí)下期時(shí)看到了“二月花”。晨讀時(shí)，書(shū)聲郎朗，就算沒(méi)有老師也很自覺(jué)；上課時(shí)，師生共鳴，老師講解時(shí)，大家凝神聚氣地認(rèn)真聆聽(tīng)；老師提問(wèn)時(shí)，你爭(zhēng)我搶地舉手回答問(wèn)題，有時(shí)還進(jìn)行PK，選出最優(yōu)秀的參賽者；寫(xiě)作業(yè)時(shí)，仔細(xì)思考，認(rèn)真作答；活動(dòng)時(shí)積極參與。這一年，全班獲得的榮譽(yù)比前四年的總和還多。
一個(gè)班風(fēng)的形成如李嶠所言：差勁的班風(fēng)會(huì)過(guò)江千尺浪，良好的班風(fēng)能開(kāi)出二月花。應(yīng)該選擇“千尺浪”還是“二月花”不是顯而易見(jiàn)嗎？
風(fēng)優(yōu)秀作文8
看見(jiàn)綠草，便想到那次春游，聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)，亦想到那次春游；望見(jiàn)一個(gè)個(gè)天真的兒童，更是想到那次春游。
碧湖邊，高山下，傳來(lái)歡聲笑語(yǔ)。穿著鮮艷衣服春游的孩子，成了山里一道流動(dòng)的風(fēng)景。我們坐在石桌邊，吃著零食，打著大傘，在一處陰涼下美滋滋地看著一篇篇優(yōu)美的散文。抬頭望景，發(fā)現(xiàn)四周的景也是那樣優(yōu)美，頓時(shí)心情舒暢。
“沙 沙沙……”風(fēng)吹草，草聽(tīng)風(fēng)。在這美妙的交響曲里，老師一聲令下，隊(duì)伍浩浩蕩蕩地上了山。
周?chē)痪G樹(shù)環(huán)抱，幾棵調(diào)皮的`小樹(shù)橫著探出頭，仿佛想給我們的春游增添樂(lè)趣。腳踏著碎石，樹(shù)陰下碎石“咯咯，咯咯”，似乎也在笑呢！
到了半山，一股清泉從石縫間噴射出來(lái)，像塊透明的紗布，蒙住了綠草，給它增加了許多神秘的色彩。水滴調(diào)皮地崩上我們的腳尖，弄濕了鞋。腳上的酸疼立即煙消云散，換來(lái)的只是無(wú)比清涼和舒服，讓人身輕如燕，奇怪，這水真神呀！原來(lái)這是自然的力量。
繼續(xù)向上走，山路越來(lái)越崎崛，濃密的綠樹(shù)遮擋著我們的視線，也不知走了多遠(yuǎn)。只有碧草搖曳，微風(fēng)吹動(dòng)，“呼啦！呼啦！”
忽然，山路一轉(zhuǎn)，露出了期盼已久的山頂。極目遠(yuǎn)眺，片片草叢也遮不住這美麗風(fēng)光，一座座房子排列整齊，像是哪位巨人有意擺出的圖形；平時(shí)雄偉的高樓大廈，此時(shí)也顯得這么微不足道，踮起腳，想找到邊際，可除了房子，就是色彩更明亮的房子�！班编�！啾啾！”是哪只可愛(ài)的小鳥(niǎo)唱起了歌？仿佛在輕吟“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！�
這時(shí)起風(fēng)了，草又跳起了舞�！皣W，嘩，嘩嘩……”這優(yōu)美的聲音騰到半空，散開(kāi)來(lái)，緩緩飄向遠(yuǎn)方。這聲音含著童年的歡樂(lè)，含著深邃的真理，吹散汗，吹開(kāi)云，在山頂傳得很遠(yuǎn)。很遠(yuǎn)……
風(fēng)優(yōu)秀作文9
四季的風(fēng)，千變?nèi)f化。
春天的煦風(fēng)，輕輕柔柔。吹動(dòng)了樹(shù)梢；吹皺了河水；吹鼓了杏樹(shù)的花苞；吹迷了花兒；吹直了小草的小腰板；吹拂了春光下的金枝條；吹長(zhǎng)了柳姑娘的柔發(fā)……春風(fēng)伴著春天淅淅瀝瀝的小雨滋潤(rùn)著大地。她是一位與春天一樣羞澀的小姑娘，兩人并肩走了一路，互相陪伴，彼此關(guān)心，兩人一起談天說(shuō)地。
夏天豪爽的'風(fēng)，放蕩不歸，他鼓破了春天那百般柔和的環(huán)境，被夏日“霸主”賜予了“大功臣”的稱號(hào)，從此傲浪天下，輔佐夏君左右。夏天的荷花姑娘們，在夏風(fēng)“大樂(lè)師”節(jié)奏的帶領(lǐng)下，擺動(dòng)著妖嬈的腰姿，翩翩起舞，似乎是想得到夏風(fēng)哥哥的曖昧，便使出渾身舞技，力爭(zhēng)“舞王”稱號(hào)。他是一位豪爽又善良的漢子，看到夏君散發(fā)出的熱氣讓人們流汗，便帶著“寒爽”的秋風(fēng)提前入世。
秋天的風(fēng)，令人感到癡迷，“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”紅彤彤的楓葉便是在秋天那涼爽的風(fēng)將軍的帶領(lǐng)下?lián)Q的軍服。他是一位慈悲為懷的老人，看著之前在夏日抵著烈日，辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民，于心不忍，到了他的地盤(pán)下，吹動(dòng)了農(nóng)植物，使其豐收。
東風(fēng)，在人們心中的形象：寒風(fēng)凜冽，寒氣襲人。殊不知她本是一位美麗善良的姑娘，她只是在初到這個(gè)世界有點(diǎn)激動(dòng)，想給人們一點(diǎn)驚喜，誰(shuí)知下手過(guò)重，讓自然萬(wàn)物枯萎了。后來(lái)，她為了彌補(bǔ)自己犯下的錯(cuò)誤，便于好伙伴雪兒共行，讓世界變得一切寧?kù)o，白茫茫，讓人忘記她的過(guò)錯(cuò)。
四季的風(fēng)，有的和煦，有的豪爽自傲，有的帶來(lái)豐收，有的帶來(lái)白茫茫，構(gòu)成了一幅美妙的四季風(fēng)景畫(huà)。
風(fēng)優(yōu)秀作文10
風(fēng)，是無(wú)形的，無(wú)味的。上古至如今？何人能感覺(jué)得到風(fēng)的形態(tài)？于是，不屈的我想要打破這永恒的枷鎖，逃離這命運(yùn)的束縛。想要感受到風(fēng)的形態(tài)。于是，我開(kāi)始了旅途......
走在鄉(xiāng)間小路，泛黃的泥土沾滿了我的鞋面，我淡然一笑，絲毫不為弄臟了鞋而生氣。因?yàn)槲抑�，它沒(méi)有壞意，只是急于對(duì)我們表達(dá)鄉(xiāng)路的古樸。但是，我輕輕搖搖頭，這不是我要尋找的風(fēng)。正黯然，兩只彩蝶出現(xiàn)在我的視線內(nèi)，在我眼前纏綿飛旋，在油菜花遍野的山坡中嬉戲。倏忽，漫天的油菜花隨著雙蝶的`飛舞而搖動(dòng)起來(lái)。定是一種神秘、無(wú)形的力量使它們搖動(dòng)著身姿。我貪婪的嗅著撲鼻的花香，感受著大自然的氣息。我知道，我感覺(jué)到了，感覺(jué)到了風(fēng)，不完整的風(fēng)，溫順的風(fēng)。
夕陽(yáng)如血，晚霞染滿整個(gè)天際。那鮮紅的火燒云在我眼前不斷變換著身姿。我靜臥在草叢中。思索著，思索著究竟是何人鼓動(dòng)著天邊的云彩。心中一片迷惘......
輕輕行走在大街上，抬頭凝望墨玉星空。孤月依是掛在其中，不過(guò)卻沒(méi)有群星相陪。失去了星的陪襯，寒月顯得孤寂。在幾片烏云的遮掩下時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。我心中不免想到，烏云何而撥動(dòng)殘?jiān)�？難道想安慰孤寂的月嗎？然而我清楚的知道，烏云是無(wú)法自己移動(dòng)身形的。那么那個(gè)好心的孩子又是誰(shuí)呢？我不得而知。呼~(yú)一聲嘯聲在耳邊吹過(guò)。地面上的落葉應(yīng)聲飛舞。頓時(shí)，我明悟了，原來(lái)那個(gè)好心的孩子竟是風(fēng)。他像一個(gè)善良的孩子般安慰孤寂的明月、輕輕托起落葉的殘骸。這是善良的風(fēng)、可愛(ài)的風(fēng)。但是，我還是沒(méi)有找到風(fēng)的其他存在。
我默然游蕩在沙漠中，炙熱的陽(yáng)光印在我的身上，在沙面上拉出一個(gè)斜長(zhǎng)的黑影。忽然之間，遠(yuǎn)處的地平線上，一個(gè)巨大的沙塵暴形成著。一個(gè)巨大的柱形在旋轉(zhuǎn)著，怒吼著卷積著沙子。在天地之間肆虐著。頓時(shí)，我愕然了。原來(lái)風(fēng)還有這一形態(tài)。這是暴虐的風(fēng)，殘酷的風(fēng)......
風(fēng)者，三面也。一為溫順，二為善良，三為暴虐。
尋風(fēng)者，心勝迷惘焉。
風(fēng)優(yōu)秀作文11
夏日，無(wú)風(fēng)。
汗劃過(guò)臉頰，滴落在滾燙的大地，“嗞”的一聲。仿佛自己陷入火焰之中，掙扎著站起，卻踉蹌地?fù)涞乖诘亍獊?lái)自太陽(yáng)的“饋贈(zèng)”。
打開(kāi)教室門(mén)，面對(duì)無(wú)數(shù)雙詫異的眼神，我低頭向自己的位置走去�！皣K，她也來(lái)考試？”坐在我外面的同學(xué)喃喃道。莫名其妙，一把銀刀直插胸口。我愣住了。
“鈴鈴！”考試開(kāi)始了，我接過(guò)試卷竟忘了動(dòng)筆�！澳憧此敲炊嗖粫�(huì)�！蔽殷@醒了，回過(guò)頭，心里一震，埋頭奮筆疾書(shū)。但不過(guò)我的筆停住了，教室里的空調(diào)使我有些發(fā)涼，將目光投向我的書(shū)包，正把手放在書(shū)包里搜尋我的衣服�！袄蠋�！她偷看！”一名男孩將手指向我。我茫然地抬起頭，老師的鏡片被燈光照得發(fā)亮，諷刺和嘲笑聲在我的`耳畔邊回響，一瞬間：黏糊糊的不明物體出現(xiàn)在臉上，我將自己的分貝提高了幾倍：“我沒(méi)有！”可是卻并沒(méi)有人信。老師嘆了一口氣，搖了搖頭，就連我最后的信任也破滅了。
“鈴鈴！”我的試卷被人抽出�！翱�，那么多錯(cuò)！”迷茫間，我被一群人擠出教室，像一棵草，遍體鱗傷。
成績(jī)出來(lái)了，幾名同學(xué)已經(jīng)被錄取，而那個(gè)再熟悉不過(guò)的名字卻始終沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。真的嗎？是我太差了？我又一次墜入深谷。
那段時(shí)間，我把自己鎖在了房間，不僅僅是門(mén)，更是心的深處，我從未擺脫過(guò)那個(gè)似累贅的枷鎖。我坐在床上，打開(kāi)了那本布滿灰塵的書(shū)，將灰塵吹走，輕輕擦去還留下的污點(diǎn)。打開(kāi)第一頁(yè)：等風(fēng)來(lái)。我在那字下面還寫(xiě)著一句話：等風(fēng)吹來(lái)的那一刻，時(shí)機(jī)就到了�！�
閉上眼，靜靜感受著感受這一句話，門(mén)開(kāi)了，我走向陽(yáng)臺(tái)。
頭發(fā)離開(kāi)了我的皮膚，起風(fēng)了……
風(fēng)優(yōu)秀作文12
風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，天上下起了雨。您閉上雙眼，和天堂的守護(hù)者，慢慢的離我遠(yuǎn)去，卻只給我留下了最后一件禮物
那個(gè)暑假里，我和外婆在院子里，我正靠在外婆的肩上聽(tīng)她說(shuō)《白雪公主》的故事。突然，外婆臉上發(fā)白。我害怕急了，心想：糟了，糟了。外婆的心臟病又犯了。我趕緊叫爸爸媽媽送外婆回家。
過(guò)了一星期，我回家時(shí)�？匆�(jiàn)外婆被病魔折磨得骨瘦如柴，我的淚水不經(jīng)流到了眼眶。外婆被病魔沖昏了頭腦，說(shuō)胡話。她一直念道：紫晗，你在哪呢？我跟你說(shuō)《白雪公主》的故事。我聽(tīng)到這，淚水再也忍不住的流了出來(lái)。我跪在地上失聲痛哭的哀求著：外婆，您不別再與我玩了，我認(rèn)輸。您就睜開(kāi)眼睛，看看我吧！外婆艱難的睜開(kāi)了眼睛，用微弱的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：紫晗你在干嘛呢？我見(jiàn)外婆睜開(kāi)了眼睛抹去淚水，心里暗暗地說(shuō)：太好了、太好了。外婆終于醒了。我笑著說(shuō)：沒(méi)干什么，外婆您還沒(méi)說(shuō)完故事呢？說(shuō)好了，我們看‘西游記’去。外婆笑了笑，微微的'點(diǎn)了點(diǎn)頭。我靠在外婆的懷里，認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)著。故事說(shuō)完了，我抬頭，看見(jiàn)外婆淚流滿面。心痛的問(wèn)：外婆，您怎么了？外婆用微弱的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：紫晗，外婆要去一個(gè)很遙遠(yuǎn)很遙遠(yuǎn)的地方了。你別怪外婆。外婆撲到外婆懷里，緊緊地抱住外婆說(shuō)：外婆，我不要您走，不要您走。我哇哇的哭了起來(lái)。外婆見(jiàn)我哭得這么傷心難過(guò)地說(shuō)：我不走，我不走，你別哭了。我們孫女兩緊緊地抱在了一起，可天使還是把外婆帶走了。我又悲痛欲絕，我悵望灰天含淚問(wèn)老天：你為什么這么不公平？為什么要帶走我心愛(ài)的外婆？為什么？為什么，你要這樣做
風(fēng)又再一次拂過(guò)樹(shù)梢，天上又下起了雨，我又閉上了雙眼，默默地祈禱著：外婆，你在天堂一定要幸福哦！外婆，我的好外婆
風(fēng)優(yōu)秀作文13
風(fēng)是多變的，它變幻無(wú)窮，沒(méi)有固定的形態(tài)。風(fēng)不但外形不定，連性情也飄忽不定，亦正亦邪。
風(fēng)是一位藝術(shù)家，它很擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)。春天，它揮動(dòng)畫(huà)筆，為孤寂的樹(shù)枝上添上幾筆綠葉；用嫩綠的顏料拂開(kāi)白雪，讓大地上一片翠綠，讓小草重獲生機(jī)；風(fēng)還用各色的顏料，在草叢中點(diǎn)上幾筆，畫(huà)出朵朵花苞。到了夏天，風(fēng)似乎對(duì)春這幅畫(huà)不太滿意，又重新調(diào)色，將樹(shù)葉重染一遍，讓嫩綠成為墨綠，花朵綻開(kāi)，蝴蝶紛飛。秋天，風(fēng)將所有樹(shù)葉拂落，并染上了一層金色。冬天，風(fēng)沒(méi)有了好脾氣，帶來(lái)大雪掩埋了一切，讓世界變?yōu)樗匕住?/p>
風(fēng)有時(shí)像一個(gè)調(diào)皮的孩子，不服從大人管教，到處闖禍。風(fēng)會(huì)用自己強(qiáng)有勁的雙手搖晃樹(shù)干，讓樹(shù)葉紛紛在天空中翩翩起舞，如同精靈一般。風(fēng)還會(huì)跑到大街上人多的地方玩鬧，一會(huì)兒將這個(gè)人的帽子吹掉，一會(huì)兒吹跑小孩子手中的氣球，讓小孩子去追趕，一會(huì)兒又吹跑了人們晾在窗外的衣服，讓它們?nèi)缤垡淼镍B(niǎo)兒從高空中落下。風(fēng)卻看著手忙腳亂的人們，拍手大笑。
風(fēng)有時(shí)也會(huì)收斂一下自己的壞脾氣，為人們送上祝福。夏天，當(dāng)人們苦惱于高溫，卻又無(wú)可奈何時(shí)，風(fēng)會(huì)鼓動(dòng)翅膀?yàn)槿藗兯蜕弦唤z涼意，緩解炎熱；海上，風(fēng)會(huì)鼓足了勁去吹動(dòng)帆船的.帆，使其快速航行；窗外，風(fēng)不再調(diào)皮，用溫柔的氣流去吹干晾在窗外的衣服，幫助人們?cè)缛論Q上干凈的衣服。有時(shí)風(fēng)也會(huì)到空曠的地方撒野，狂風(fēng)大作，但同時(shí)卻也在盡力幫助人們——風(fēng)力發(fā)電，讓夜晚不再黑暗。
風(fēng)就是如此性情多變，時(shí)而平易近人，時(shí)而令人厭惡，時(shí)而助人為樂(lè)，時(shí)而毀壞公物。但我就是喜歡這樣的風(fēng)。
風(fēng)優(yōu)秀作文14
人都說(shuō)：花落無(wú)聲，風(fēng)過(guò)無(wú)痕。可我覺(jué)得不然。
花落，乃一種飄零�；�?yàn)榧竟?jié)的無(wú)可奈何，或?yàn)楣麑?shí)而心甘情愿。
然而，不論它最后是憂怨不是無(wú)悔，那都是一種美麗的隱沒(méi)。曾經(jīng)天真過(guò)，曾經(jīng)心動(dòng)過(guò)，曾經(jīng)燦爛，曾經(jīng)癡狂過(guò)……
面對(duì)無(wú)可避免的結(jié)束，它能沒(méi)有任何的觸動(dòng)？
很多事情都是在最后時(shí)刻才有了明朗的認(rèn)識(shí)，那么它或許在為一份虛幻的永遠(yuǎn)而哭泣，或許在為領(lǐng)悟了一種更新而豁達(dá)淺笑，也或許在低逝去的青春，也或許在做總后的表白……這些，你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎？那么只是你未曾走近他，用心去聆聽(tīng)他。風(fēng)過(guò)，乃一種感應(yīng)。雖然無(wú)形，卻有它的足跡。
發(fā)絲的拂動(dòng)，衣襟的飄飛，都是它的存在，而它攜帶的行囔里，更是林林種種：記憶、問(wèn)候、思念、呼喚……
它悄然而來(lái)，和你相遇了，并讓你隨意領(lǐng)取其中一件，當(dāng)你打開(kāi)那個(gè)神秘的盒子，你便會(huì)看到畫(huà)面，或聽(tīng)到聲響……那是一個(gè)感動(dòng)的情節(jié)？一張?jiān)?jīng)熟悉的臉？或是鳥(niǎo)兒親密的呢喃？
是您人花前月下道出的傻話？
還是遠(yuǎn)方溫?zé)岬亩摚?/p>
是心中激蕩起的豪情的吶喊？……這些你沒(méi)有看到？沒(méi)有收到？
那么只是你關(guān)閉了隔音窗，帶上了麻木的金甲衣。
天空飛過(guò)鳥(niǎo)兒的'翅膀，卻沒(méi)有留下翅膀的痕跡，真是這樣嗎？
不，既然你可以看見(jiàn)它飛翔，那么就已經(jīng)看見(jiàn)它的痕跡了。在你的眼里，在你的心里。
哦，請(qǐng)別想著這只是一種憂郁的表達(dá)的痕，并非傷痕的簡(jiǎn)稱，它其實(shí)是一種感覺(jué)，一種思想，一種記憶，就像一部悲劇的電影，也會(huì)有歡笑一樣，我們的生命里不會(huì)總是陰冷。試著把心事釋放懷吧——像風(fēng)一樣灑脫。
花落有聲，花開(kāi)也有聲。
風(fēng)過(guò)有痕，風(fēng)來(lái)也留痕。
風(fēng)優(yōu)秀作文15
當(dāng)積雪消融，萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候；當(dāng)百花齊放，蟲(chóng)鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的時(shí)候；當(dāng)萬(wàn)木凋零，大雁南飛的時(shí)候；當(dāng)白雪皚皚，銀裝素裹的時(shí)候，你是否能聽(tīng)見(jiàn)那無(wú)處不在的風(fēng)的聲音呢？
風(fēng)是無(wú)處不在的！在春日里，扶搖直上的縷縷青煙開(kāi)始左右飄散，最后化作一片濃霧，在最近的地面上留下些薄薄的浮灰，這青煙為何四處飄散？是風(fēng)的杰作！在烈日下，空中的白云緩緩地從頭頂經(jīng)過(guò)，你一定會(huì)感到困惑，想知道白云為何會(huì)動(dòng)，它為何要飄向遠(yuǎn)方？是風(fēng)的力量！在秋雨中，雨滴彎彎斜斜地四處亂竄，一不小心打到你的'眼睫毛上，濕了臉頰，這雨滴為何雜亂斜織？是風(fēng)在舞蹈！在冬天，是什么東西撲到你的臉上，讓你的鼻翼通紅，瑟瑟發(fā)抖？是風(fēng)在追逐！風(fēng)就是這樣千變?nèi)f化的，時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我們身邊！
聽(tīng)，啦啦。是春日里和煦的溫風(fēng)。它吹過(guò)剛吐出新綠的樹(shù)杈，柔軟的樹(shù)枝被它弄得上下?lián)u晃。它吹過(guò)地面上覓食的燕子，那小巧的燕子卻好似特意戲弄著溫風(fēng)，慢悠悠踱起步來(lái)，任由風(fēng)吹過(guò)它美麗的尾巴。
聽(tīng)，沙沙。是夏日里細(xì)膩的微風(fēng)。它吹過(guò)被露珠壓彎的草叢，閃光的露珠被它吹得四處亂竄。它吹過(guò)那清澈見(jiàn)底的池塘，在水面上搖曳的荷花跳起了只有荷葉和池塘才懂的圓舞曲。
聽(tīng)，唰唰。是秋日里蕭瑟的秋風(fēng)。它吹過(guò)地上已枯黃的樹(shù)葉，數(shù)不清的枯葉被它吹得滿地打滾，讓人不禁聯(lián)想到它們會(huì)不會(huì)是偽裝的枯葉蝶？它吹過(guò)田埂，殘留的秸稈還在地里，它們?cè)谙蚯镲L(fēng)抱怨自己為什么被遺棄。
聽(tīng)，呼呼。是冬日里調(diào)皮的冷風(fēng)。它吹過(guò)棉被般厚重的積雪，雪地因接連不斷的風(fēng)而變了形態(tài)。它吹過(guò)光禿禿的樹(shù)干，樹(shù)干也留戀風(fēng)的美好，不肯讓它離去，拼命地左右搖擺。
風(fēng)或許不會(huì)自己發(fā)出聲音，但有世界萬(wàn)物配合著它發(fā)出千百種不同的聲音。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)風(fēng)的聲音，品味風(fēng)的聲音，何嘗又不是對(duì)風(fēng)的感悟，及對(duì)大自然的享受呢？
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