我就是我初二作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的我就是我初二作文，歡迎大家分享。

我就是我初二作文1

親愛的爸爸媽媽：

　　你們好！

　　也許你們看到這封信后會(huì)感到十分驚訝，也許你們會(huì)覺得我明明每天都和你們住在一起，為什么還要給你們寫信呢？有什么話直接說不就行了？但是，我就是開不了口。也許你們會(huì)覺得這是我一時(shí)心血來潮所寫出的東西，可是，我希望你們能夠耐心讀完它，因?yàn)樗�最起碼是我為數(shù)不多的真實(shí)的心里話。

　　這，是我一直以來都希望你們做到的一件事——請(qǐng)不要拿我和別人比來比去。我只想讓你們明白，我就是我。我不可能成為別人，別人也不可能成為我。因?yàn)槲揖褪仟?dú)一無二的我，我不想成為別人，更沒必要成為別人。然而，這并不代表著我是個(gè)十分自負(fù)的孩子。別人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，如果我覺得是我所欠缺的，是我所需要的，我自然會(huì)去主動(dòng)學(xué)習(xí)。如果是一些生活中極少用到的，我或許會(huì)等以后長(zhǎng)大了再去學(xué)習(xí)。向別人學(xué)習(xí)，不是不可以，但是要我去模仿一個(gè)人或是成為另一個(gè)人，我一定會(huì)堅(jiān)決地說“不！”

　　或許在你們的眼中，別人家的孩子永遠(yuǎn)都只有兩種，要么是學(xué)習(xí)極好的學(xué)霸，要么學(xué)習(xí)極差的學(xué)渣。每次總是說：“你看哪個(gè)阿姨家的孩子學(xué)習(xí)怎樣怎樣努力，考上了什么樣的重點(diǎn)學(xué)校，像你這樣下去以后可怎么辦�！被蚴恰澳憧茨膫�(gè)阿姨家的孩子學(xué)習(xí)怎樣怎樣不好，現(xiàn)在在干什么什么，你要是不努力的話也會(huì)變成這樣。”但是，我和你們的看法卻不一樣。不管是誰(shuí)，這個(gè)人都有自己存在的'價(jià)值。沒有絕對(duì)意義上的成功與失敗，只要完成了自己的夢(mèng)想，只要做了自己想做的事情，只要能夠活得像自己，那么這一生，也就值得了，你們說呢？

　　請(qǐng)不要每次看到學(xué)習(xí)好的人就稱贊，看到學(xué)習(xí)不好的人就要我引以為戒。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的才能，都有自己獨(dú)特的閃光點(diǎn)，都有自己獨(dú)特的潛能。只不過是有時(shí)候人們的潛能還未被激發(fā)出來而已。比如說《最強(qiáng)大腦》節(jié)目中的“中國(guó)雨人”周瑋，從小便被診斷為中度腦殘，從小到大幾乎沒有受過任何教育。但他在十幾歲的時(shí)候卻表現(xiàn)出對(duì)數(shù)學(xué)相當(dāng)強(qiáng)的能力。超大數(shù)額的乘方開放運(yùn)算，他對(duì)此易如反掌，且正確率極高。參加完節(jié)目后經(jīng)一個(gè)多月的專業(yè)訓(xùn)練，他已經(jīng)會(huì)自己行走并回答問題了。周瑋盡管語(yǔ)言能力很差，他卻有著驚人的數(shù)學(xué)天賦。每個(gè)人都是這樣，不會(huì)有十全十美的人出現(xiàn)，都會(huì)有自己不擅長(zhǎng)的方面，也都會(huì)有自己獨(dú)特的潛能。

　　這，是我一直以來都希望你們做到的一件事——請(qǐng)不要拿我和別人比來比去。我只想讓你們明白，我就是我。

我就是我初二作文2

　　我不愿像大海一樣，模仿天空的湛藍(lán)；我不愿像朝霞一樣抄襲太陽(yáng)的火紅。我就是我，我有我自己的本色，我有我自己的特點(diǎn)。

　　剛學(xué)寫作文的時(shí)候，老師要我們從篇幅下手，她認(rèn)為，只有長(zhǎng)的篇幅才能把事物描寫細(xì)膩。而我卻有我自己的想法和主張，在我認(rèn)為，作文要說真話、實(shí)話、心里話，不說假話、空話、套話，能寫多少就寫多少，絕不為了湊字?jǐn)?shù)而添油加醋。我按照自己的想法，在紙上天馬行空。在寫作時(shí)，不能少說的我不會(huì)少說，不能多說的我也絕對(duì)不會(huì)多說。有句話說得好：“題目是文章的.眼睛。”所以，在我寫的作文中，所有的修飾都是為文章的中心服務(wù)的，絕不因?yàn)樘匾庥媚骋粋�(gè)好句子而改變中心。就像大詩(shī)人杜牧說的那樣：“以意為主，以氣為輔，以詞句為兵衛(wèi)�！�

　　我對(duì)舞蹈有著執(zhí)著的追求，我的夢(mèng)想就是能成為一名優(yōu)秀的舞蹈家。很小我就加入了幼兒舞蹈班，從那時(shí)起，我就踏上了漫長(zhǎng)的舞蹈之路。從劈叉到下小腰，從下小腰到下大腰，每天都要經(jīng)過刻苦的訓(xùn)練，雖然很累，但是我卻得到了無窮的樂趣。漸漸地，我長(zhǎng)大了，也就越來越喜歡舞蹈了，所以，在上小學(xué)時(shí)，我又加入了小學(xué)的舞蹈隊(duì)，在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯中，每年的慶“六一”舞臺(tái)上都有我的身影，而且跳得最起勁、動(dòng)作最優(yōu)美的人總是我。

　　說到這里，你一定覺得我是一個(gè)很完美的女孩，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，其實(shí)我也有缺點(diǎn)，而且是一個(gè)能害死人的缺點(diǎn)，那就是——馬虎。記得有一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我滿懷信心地答完了題，交了卷，可是到了第二天試卷發(fā)下來時(shí)，我一下子傻了眼：99。5分！為什么，為什么只差0。5分？我拿起試卷，從頭到尾看了一遍，終于在一道不顯眼的題目上找到了答案，原來我把1。5看成了15，讓我與100分擦肩而過！唉，可怕的馬虎！

　　其實(shí)，人生就像一張白紙，每個(gè)精彩的片段過后，都應(yīng)酣暢淋漓地?fù)]灑屬于自己的畫筆，在白紙上涂滿鮮艷的顏色。每個(gè)人的人生經(jīng)歷都不會(huì)相同，所以在紙上顯現(xiàn)的色彩也截然不同。而我，要在紙上畫出最絢麗的一筆，要讓它把人生裝飾得繽紛多彩！

　　齊白石老先生說得好：“學(xué)我者生，似我者死�！弊屛因湴恋馗嬖V全世界：“我就是我�！�

我就是我初二作文3

　　站在埃菲爾鐵塔的塔頂之上，那人是我；坐在古色古香的鳳凰古城之上，那人是我；英國(guó)地位最高的教堂的西敏寺之中，那人還是我；躺在漫天星空星星海邊上，那人仍是我。我人不曾走遠(yuǎn)，心，卻早已與夢(mèng)想飛向遠(yuǎn)方。

　　威尼斯，這座“水上古都”。水早已與天空接壤，身處于這樣充滿靈氣的地方，仿佛自己的靈魂都是罪惡的，兇殘的。清晨，站在窗邊，看著水面一點(diǎn)點(diǎn)被太陽(yáng)渲染的奇景。傍晚，夜幕降臨，坐在門口，看著水面的`光點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)被黑夜吞噬。而星星代替太陽(yáng)的光茫成為了夜晚的守衛(wèi)。枕著月光，伴著水聲，寂靜。

　　維也納，這座“音樂之都”。隨處可聞的音樂，為這座古都添加了不少神秘的色彩。只要提起維也納，人們自然聯(lián)想到貝多芬，莫扎特，舒伯特，約翰·施特勞斯等這些音樂大師的名字。沒錯(cuò)，這里是歐洲古典音樂的故鄉(xiāng)�！耙魳肥蔷S也納的靈魂，沒有音樂也就沒有維也納”。這句話從心底由然而生。脫離城市的喧鬧，進(jìn)入一座被音樂包圍中的城市。心中是如此的偉岸！摸著雕像，聽著音樂，安寧。

　　布達(dá)拉宮，這座“世界屋脊的明珠”。外面是構(gòu)圖精巧，人物栩栩如生，色彩艷麗的壁畫。里面是宏偉華麗，精美雅致，碧波蕩漾的池塘，各具特色的花木。喝著酥油茶，吃著奶酪。聽著藏歌，看著熱情好客的藏族人民講挖"冬蟲夏草"時(shí)有趣的故事�？粗�壁畫，吹著涼風(fēng)，祥和。

　　萬(wàn)里長(zhǎng)城，這座“中華文明的象征”。從地圖上看萬(wàn)里長(zhǎng)城，如一條分界線一樣，把我國(guó)分成兩半；而在山腳下仰望長(zhǎng)城，好像一條巨龍守衛(wèi)著這片領(lǐng)土；而從長(zhǎng)城上觀望長(zhǎng)城，好似一條通往天堂的通道穿梭于云林之間，而蜿蜒的旅程又會(huì)給人一絲憂愁與無盡的遐想。夜早已深，雪仍在下，孤獨(dú)。

　　上一秒，我還在欣賞秦始皇兵馬俑；這一秒，我在江西滕王閣與古人吟詩(shī)賞月；下一秒，我可能就會(huì)在九寨溝體驗(yàn)似人似仙的生活；也可能在比塞爾斜塔體現(xiàn)它的獨(dú)具一風(fēng)；還可能在一個(gè)不知名的小村落體驗(yàn)它的特立獨(dú)行。我人還未走遠(yuǎn)，心，已隨著夢(mèng)想前行。

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