關(guān)于百靈鳥(niǎo)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于百靈鳥(niǎo)作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于百靈鳥(niǎo)作文1
我們班的“百靈鳥(niǎo)”就是我們班的讀書(shū)委員——周若晨。之所以稱她為百靈鳥(niǎo)，是因?yàn)樗终粓A又抑揚(yáng)頓挫，聲音洪亮又婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。
周若晨是我的好朋友，圓圓的大眼睛，雙眼皮；紅彤彤的臉蛋，櫻桃小嘴，一笑就露出潔白的牙齒；白白的皮膚如雪一般，烏黑的頭發(fā)扎著漂亮的馬尾辮……
周若晨是我們班的讀書(shū)委員，每天早上都按時(shí)領(lǐng)讀。說(shuō)起領(lǐng)讀，我就不由得想起，發(fā)生在周若晨身上一件有趣的.事。那是一個(gè)星期三的早晨，我們像往常一樣，都拿出語(yǔ)文書(shū)做好晨讀的準(zhǔn)備。周若晨也一如既往地走到講臺(tái)上，說(shuō)：“請(qǐng)大家拿出語(yǔ)文課本，把書(shū)翻到第××頁(yè)�！钡簧偻瑢W(xué)還是我行我素，你干你的，我做我的，好像完全不把周若晨的話放在心上。這時(shí)班長(zhǎng)還像往常一樣維持好秩序，周若晨開(kāi)始領(lǐng)讀。她每領(lǐng)讀一句，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都跟著復(fù)讀一句。
正在領(lǐng)讀，周若晨突然看到×××同學(xué)沒(méi)有讀書(shū)，就在領(lǐng)讀課文中插了一句“批評(píng)×××同學(xué)”，我們也像復(fù)讀機(jī)器人一樣齊聲：“批評(píng)×××同學(xué)”。這時(shí)，周若晨好像愣了一下，全班同學(xué)也接著哄堂大笑起來(lái)。班長(zhǎng)這時(shí)嚴(yán)厲地大聲說(shuō)：“笑什么笑！”剛說(shuō)完卻好像明白過(guò)來(lái)是怎么回事，也忍不住大笑起來(lái)。
就是這樣，我們?cè)谥苋舫康膸ьI(lǐng)下每天堅(jiān)持晨讀，全班的朗誦水平不斷地提升。這不，我們班馬上要代表全校同學(xué)，參加升國(guó)旗誦讀活動(dòng)那。
這就是我們班的“百靈鳥(niǎo)”，仔細(xì)認(rèn)真又活潑可愛(ài)的周若晨。
關(guān)于百靈鳥(niǎo)作文2
天漸漸亮了，伴隨著鳥(niǎo)叫聲，我也醒了。白天，燕不歸似乎并不那么可怕，我壯了壯膽子，繼續(xù)尋找著出路。
難怪叫燕不歸，這里的一草一木都十分相像，到處都是紫羅蘭，就連樹(shù)也都是一般大小的古榕樹(shù)。這兒既看不到陽(yáng)光，也感受不到風(fēng)向，到處都是一個(gè)樣子。我一邊做著記號(hào)，一邊注意著周?chē)?動(dòng)靜�？墒�，不管我怎么走，都還是回到了原地。我徹底絕望了，回想起以前的快樂(lè)時(shí)光，不知不覺(jué)就流下來(lái)眼淚。
時(shí)間過(guò)了好久，我的肚子也早已餓的咕咕叫，身上帶的面包已經(jīng)硬了，但饑腸轆轆的我還是狼吞虎咽起來(lái)。吃完后，詭秘的森林嚎叫了起來(lái)，我嚇的渾身都起了一層雞皮疙瘩。忽然，一束金光向我靠近，我仔細(xì)一瞧，原來(lái)是百靈鳥(niǎo)！
“你怎么到這兒來(lái)，多危險(xiǎn)��！”百靈鳥(niǎo)站在我的肩頭，責(zé)問(wèn)道。由于太激動(dòng)，我并沒(méi)有說(shuō)什么，只是站在那兒發(fā)呆。見(jiàn)我沒(méi)說(shuō)什么，百靈鳥(niǎo)就把我?guī)С隽诉@個(gè)令我討厭已久的“燕不歸”。
百靈鳥(niǎo)告訴我，這幾天已經(jīng)連續(xù)下了好幾天雨，等一下就可以去治紅斑了。但怕媽媽擔(dān)心，所以我還要先回去一趟�！澳氵@孩子，這幾天都跑哪去了？可急死你媽了！”媽媽一見(jiàn)到我，就哭了起來(lái)，我本來(lái)還想出去一趟，看來(lái)這下是不可能了。
自從我回來(lái)以后，就再也見(jiàn)不到百靈鳥(niǎo)。但臉上的紅斑卻漸漸消失了，但愿百靈鳥(niǎo)能過(guò)得好些吧！
關(guān)于百靈鳥(niǎo)作文3
烏鴉和百靈鳥(niǎo)是鄰居，但是，關(guān)系一直不太好。那是因?yàn)�，百靈鳥(niǎo)非常驕傲，也十分臭美，而烏鴉卻非常溫順，還很謙虛。性格差異甚大。
有一天，它們碰到了一起，百靈鳥(niǎo)冷落了烏鴉一頓，它高傲地說(shuō)：“你聽(tīng)聽(tīng)自己的聲音，嘰嘰喳喳的，真難聽(tīng)。再看看我，我的聲音可是世界上最好聽(tīng)的�！睘貘f卻十分淡定，說(shuō)：“百靈鳥(niǎo)，我的聲音的確不好聽(tīng)，但我在其他方面也是有優(yōu)點(diǎn)的�！卑凫`鳥(niǎo)聽(tīng)了嘲笑道：“別忽悠人了，就你，還能有什么優(yōu)點(diǎn)！我才不信呢！”烏鴉很傷心，從此之后，它不再搭理百靈鳥(niǎo)了。
有一次，它們?cè)诔韵x(chóng)大賽上相遇了，百靈鳥(niǎo)驕傲自滿，再次向?yàn)貘f挑釁，最終百靈鳥(niǎo)輸了比賽，賽后山羊老師告訴它們：“我們各有所長(zhǎng)，要看到別人的長(zhǎng)處，正視自己的短處，要將心比心，尊重他人，和睦相處。”
經(jīng)過(guò)這次的教訓(xùn)，百靈鳥(niǎo)認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤，羞愧的.低下了頭，誠(chéng)懇的向?yàn)貘f道歉。之后它們的矛盾化解了，最終成了一對(duì)互幫互助的好朋友。
關(guān)于百靈鳥(niǎo)作文4
百靈鳥(niǎo)的故事一天，百靈鳥(niǎo)和黃鸝早早地起床了，因?yàn)樗鼈円⒓由掷锏爻璞荣�。臨走時(shí)，百靈鳥(niǎo)的媽媽對(duì)它們說(shuō)：“路上要注意安全，千萬(wàn)不要闖紅燈，祝你們比賽取得好成績(jī)。”百靈鳥(niǎo)和黃鸝聽(tīng)了連連點(diǎn)頭。
它們一路唱，一路笑，開(kāi)心極了。這時(shí)，十字路口的紅燈突然亮了，百靈鳥(niǎo)一看急得直拍打自己的小翅膀，因?yàn)�，它知道還有5分鐘唱歌比賽就要開(kāi)始了，它想趁山羊伯伯不注意地時(shí)候過(guò)去。
這時(shí)，在一旁的黃鸝拽住了百靈鳥(niǎo)的'小翅膀生氣地說(shuō)：“難道你忘了媽媽說(shuō)的話了嗎？”百靈鳥(niǎo)羞愧地低下了頭。這時(shí)，山羊伯伯走了過(guò)來(lái)?yè)崦凫`鳥(niǎo)的頭鄭重地說(shuō)：“你們要永遠(yuǎn)記住我說(shuō)得一句話——闖紅燈不僅會(huì)上傷害別人，還會(huì)傷害自己。
綠燈亮了，百靈鳥(niǎo)和黃鸝異口同聲地說(shuō)道：“我們會(huì)永遠(yuǎn)記住安全第一的。”說(shuō)完就快樂(lè)地向森林飛去。
關(guān)于百靈鳥(niǎo)作文5
我家陽(yáng)臺(tái)的墻上掛著一個(gè)鳥(niǎo)籠，里面養(yǎng)著一只百靈鳥(niǎo)。百靈鳥(niǎo)小巧玲瓏，羽毛光澤亮麗。她長(zhǎng)著一雙黑珍珠般的小眼睛，一眨一眨的，還不時(shí)地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，顯得特別機(jī)靈。她的頭上的毛呈橄欖色分布著嫩綠色的花紋，仿佛戴著一塊漂亮的頭巾，背上又似披了件翠綠色的外衣，而腹部的橙色就像外衣下露出的襯衫。她的尾巴又寬又長(zhǎng)，自然地舒展著。
百靈鳥(niǎo)的吃相可有趣啦。我把谷粒放進(jìn)食碟里，她便跳過(guò)來(lái)，啄一口，抬頭伸脖咽一下，喝一口水，再啄，再咽，再喝水，不斷地重復(fù)著這樣的`動(dòng)作，直到吃飽為止。
百靈鳥(niǎo)性情溫和又開(kāi)朗。當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光從窗外射進(jìn)來(lái)時(shí)，她就亮起動(dòng)聽(tīng)的嗓子，唱起美妙的歌聲。如果有客人來(lái)，懂禮貌的她，就沖客人邊點(diǎn)頭邊熱情地“唧咕——唧咕”地叫著，好像跟客人打招呼。
百靈鳥(niǎo)還有個(gè)愛(ài)干凈好習(xí)慣。當(dāng)夕陽(yáng)快落下時(shí)，就是她洗澡的時(shí)候。我把半罐水放進(jìn)籠里，她就跳進(jìn)罐里，拍打著翅膀，細(xì)細(xì)的水珠濺到我的身上。這個(gè)時(shí)候，我往往把早已準(zhǔn)備好的一杯水潑到她的身上，頓時(shí)，百靈鳥(niǎo)成了“落湯雞”。她抖一抖身子，用力地扇動(dòng)著翅膀，還用嘴梳理著羽毛。在夕陽(yáng)中，她的身上一會(huì)兒就干了，羽毛顯得更光滑、更鮮艷了，她的叫聲也似乎更清脆了。
百靈鳥(niǎo)給我的生活帶來(lái)了許多樂(lè)趣，我真喜歡這只百靈鳥(niǎo)。
關(guān)于百靈鳥(niǎo)作文6
森林里有一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，她的毛白白的、嘴巴小小的、翅膀大大的，很可愛(ài)。大家都叫她小百靈鳥(niǎo)。
小百靈鳥(niǎo)唱起歌來(lái)，“嘰嘰喳喳”，很好聽(tīng)。麻雀聽(tīng)了就想：“要是我有這么好的聲音那就好了�！庇谑撬桨凫`鳥(niǎo)那里學(xué)唱歌。
一個(gè)月后麻雀回來(lái)了，他一邊走一邊唱。大家聽(tīng)了他的.歌，都紛紛向小百靈鳥(niǎo)家飛去。幾個(gè)月后森林里的鳥(niǎo)大部分都成了歌星。
小百靈鳥(niǎo)在慢慢地長(zhǎng)大。一年后小百靈鳥(niǎo)長(zhǎng)大了，成了媽媽?zhuān)凫`鳥(niǎo)以為她唱起歌來(lái)不好聽(tīng)，就不教別人和她孩子了。一天大女兒?jiǎn)柊凫`鳥(niǎo)：“媽媽?zhuān)銜?huì)唱歌嗎？”“我不會(huì)�！卑凫`鳥(niǎo)說(shuō)。
春天來(lái)了，百靈鳥(niǎo)收到了春姑娘的信，要她去參加春姑娘的生日會(huì)，百靈鳥(niǎo)請(qǐng)麻雀幫她帶孩子，就出發(fā)了。她飛過(guò)小河、飛過(guò)大山，來(lái)到春姑娘的生日會(huì)上。春姑娘對(duì)大家說(shuō)：“下面請(qǐng)百靈鳥(niǎo)唱歌！”百靈鳥(niǎo)聽(tīng)了，鼓起勇氣飛上了臺(tái)，她第一聲就把大家迷住了。生日會(huì)開(kāi)完了，百靈鳥(niǎo)帶上了美麗的花環(huán)。
關(guān)于百靈鳥(niǎo)作文7
從前，有一個(gè)美麗的花園，春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天果實(shí)累累，冬天雪花飛舞。那里住著許許多多的動(dòng)物，它們一直過(guò)著幸福的日子。
有一天，一只驕傲的白靈鳥(niǎo)在河邊休閑的散步，遇到了一只從鄉(xiāng)下來(lái)的烏鴉。百靈鳥(niǎo)驕傲地對(duì)小烏鴉說(shuō)：“小烏鴉，你是從哪里來(lái)的？你可真丑！”小烏鴉謙虛的說(shuō)：“百靈鳥(niǎo)姐姐，我是剛從鄉(xiāng)下來(lái)的�！卑嘴`鳥(niǎo)聽(tīng)了，二話不說(shuō)，就飛走了。
一天，出來(lái)找工作的小烏鴉恰巧又遇到了參加選美大賽的百靈鳥(niǎo)，它走上前對(duì)白靈鳥(niǎo)說(shuō)：“百靈鳥(niǎo)姐姐，你準(zhǔn)備去哪兒呢？你今天打扮得可真漂亮呀！”百靈鳥(niǎo)根本不理睬它，繼續(xù)昂首挺胸的`走在彎彎曲曲的小路上。
“撲通”，百靈鳥(niǎo)不小心掉進(jìn)水里。它掙扎著喊：“救命！救命啊！……”小烏鴉聽(tīng)見(jiàn)了，馬上找來(lái)小白鵝一起來(lái)幫忙救百靈鳥(niǎo)。
百靈鳥(niǎo)得救了，小烏鴉和小白鵝一邊幫百靈鳥(niǎo)擦羽毛，一邊叮囑它以后走路要小心。百靈鳥(niǎo)慚愧地對(duì)小烏鴉說(shuō)：“對(duì)不起，烏鴉妹妹，請(qǐng)你原諒我以前那樣對(duì)你，讓我們做好朋友吧！小烏鴉聽(tīng)了很高興，因?yàn)樗业搅艘粋�(gè)好朋友。
從此，這對(duì)好朋友過(guò)著快樂(lè)的日子。
關(guān)于百靈鳥(niǎo)作文8
王鈺雯是我們?nèi)喙J(rèn)的小小“百靈鳥(niǎo)”。
她是個(gè)愛(ài)笑的女孩，笑起來(lái)，兩個(gè)酒窩就露出來(lái)。她的眼睛小小的，像天上的星星閃爍著智慧的光芒。那櫻桃小嘴，不僅能說(shuō)會(huì)道，還能唱出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，扎了個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)一搖一擺，像一個(gè)歡快跳動(dòng)的小音符一樣。
王鈺雯非常喜歡唱歌，她的歌聲特別動(dòng)聽(tīng)。有一次音樂(lè)期末考試，同學(xué)們都心神不寧地等待著考試。很快輪到王鈺雯了，只見(jiàn)她大大方方地走上了講臺(tái)，向大家深深鞠了一躬，用銀鈴般的聲音作了介紹，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，都靜靜地等著“百靈鳥(niǎo)”一展歌喉。瞧，她清了清嗓子，拿起了話筒，小嘴一張，一串串清脆悅耳的音符從她的'小嘴里流淌出來(lái)。這優(yōu)美的歌聲，好似山谷中百靈鳥(niǎo)的鳴叫，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。時(shí)而舒緩平穩(wěn)，猶如小河慢慢流淌；時(shí)而歡快激昂，好似江河奔騰，讓人沉醉其中。同學(xué)們有的閉上眼睛，靜靜地欣賞著音樂(lè)，有的輕輕跟著她哼唱起來(lái)，有的情不自禁地打起了節(jié)拍。連平時(shí)最坐不住的陳佳磊也認(rèn)真聽(tīng)她唱歌。你看看，他也聽(tīng)得入了神，跟著王鈺雯唱了起來(lái)。
不知不覺(jué)，音樂(lè)結(jié)束了。教室里響起了經(jīng)久不息的掌聲，老師也豎起大拇指，說(shuō)：“你唱得真動(dòng)聽(tīng)，不愧是我們班的 ‘百靈鳥(niǎo)’！”
她就是我們班里的小小“百靈鳥(niǎo)”，她的歌聲為我們帶來(lái)了快樂(lè)！
關(guān)于百靈鳥(niǎo)作文9
百靈鳥(niǎo)是一個(gè)歌唱家，但它有一個(gè)毛�。悍浅Ｄ懶�。在一次春節(jié)聯(lián)歡會(huì)上，它唱歌只唱了一半，就羞羞答答地低下頭退場(chǎng)了。在回家路上，它聽(tīng)到多嘴的八哥和麻雀正在評(píng)論它：百靈鳥(niǎo)，真膽小。歌好聽(tīng)，沒(méi)唱完，卻跑了。人們的議論讓百靈鳥(niǎo)很傷心，它快要哭了�；氐郊�，它請(qǐng)求媽媽幫它克服膽小的毛病，于是媽媽給它想了一個(gè)好辦法：每天站在家門(mén)口的柳樹(shù)上唱歌，唱給采蘑菇的小白兔聽(tīng)、唱給扎著大蘋(píng)果的小刺猬聽(tīng)、唱給拄著拐杖的老山羊聽(tīng)……一天天過(guò)去了，百靈鳥(niǎo)越唱越起勁、越唱越動(dòng)聽(tīng)，它完全忘記了自己的膽小。聽(tīng)著它的歌兒，小白兔會(huì)情不自禁的伴起舞來(lái)，小刺猬會(huì)收起渾身的'刺兒，老山羊會(huì)捋捋胡子，微笑著點(diǎn)頭稱好。小小百靈鳥(niǎo)跑到媽媽跟前，深情地說(shuō)：“是您，在我心里播下一顆勇敢的種子。是您，讓它穿破堅(jiān)硬的土地，發(fā)芽、開(kāi)花！”
第二年的春節(jié)悄悄又到來(lái)了。晚會(huì)上，百靈鳥(niǎo)不但能歌善舞，博得大家陣陣掌聲，還當(dāng)上了最佳小歌手。就連當(dāng)初嘲笑它的八哥和麻雀都說(shuō)：“士別三日，當(dāng)刮目相看呀！”
百靈鳥(niǎo)說(shuō)：人都要善于發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，及時(shí)改正，做一個(gè)最棒的自己！
關(guān)于百靈鳥(niǎo)作文10
一天，爸爸和我一起去寵物店買(mǎi)了一只百靈鳥(niǎo)，它全身灰灰的，嘴巴尖尖的，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛圓溜溜的，可愛(ài)極了。
百靈鳥(niǎo)特別喜歡吃小米，吃飽了就飛到籠子的上方歌唱，給我們?nèi)規(guī)?lái)歡樂(lè)。有一次，我提籠子的時(shí)候籠子的底板突然掉了下來(lái)，百靈鳥(niǎo)一下子飛到沙發(fā)上去了，我又急又氣，氣這籠子質(zhì)量太差，急鳥(niǎo)兒還能不能抓回來(lái)。我躡手躡腳地走過(guò)去，一下子撲上去，可是卻撲了個(gè)空，它又飛到書(shū)本上了，這次我更加小心了，悄悄地走過(guò)去，從背后一下子捉住了它，百靈鳥(niǎo)拼命地?fù)潋v反抗，我不顧它的感受，飛快地把它放回了籠子里。從此以后，我經(jīng)常檢查籠子，小心翼翼地守護(hù)著它，我覺(jué)得百靈鳥(niǎo)聰明又可愛(ài)，它陪著我度過(guò)很多歡樂(lè)的`時(shí)光。可是百靈鳥(niǎo)好像并不開(kāi)心，它成天在籠子里不停地飛來(lái)飛去，經(jīng)常撞在籠子上，它像在尋找什么，它很孤單，也很無(wú)助……
最終，我的百靈鳥(niǎo)死掉了，我傷心難過(guò)了很久。爸爸說(shuō)這是小鳥(niǎo)在以死抗?fàn)�，看�?lái)小鳥(niǎo)不能關(guān)在籠子里，應(yīng)該把它放回大自然的懷抱，這才是真正地愛(ài)它。
關(guān)于百靈鳥(niǎo)作文11
我們班呀，有一位“小百靈鳥(niǎo)”——她就是管鈺，她的眼睛像一顆圓溜溜、亮晶晶的玻璃球，眼睛上有長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛，當(dāng)眼睛上下眨的時(shí)候，仿佛是一只蝴蝶拍打著翅膀。管鈺還有一個(gè)小小的嘴巴，當(dāng)她唱起歌來(lái)，你會(huì)不由自主地閉上雙眼，身體隨著歌聲搖擺。
一天，管鈺去參加歌唱比賽，音樂(lè)響了起來(lái)，管鈺睜著大眼睛，用小碎步走到了中間，她的`手像有樹(shù)枝握在手里，對(duì)準(zhǔn)嘴巴。她剛開(kāi)口，全班都呆住了�！斑@簡(jiǎn)直是天籟之音啊！”我激動(dòng)地說(shuō)。管鈺好象聽(tīng)到了我說(shuō)的話，對(duì)我挑了挑眉毛，一會(huì)兒到三四大組去嘟嘟嘴，逗得我們捧腹大笑。突然，她躲到講臺(tái)后面做了個(gè)開(kāi)花的手勢(shì)，整個(gè)班級(jí)響起了掌聲，那柔軟的手臂，向上伸展著，到頂時(shí)，停了下來(lái)，繼續(xù)抖動(dòng)手，緩緩下降，仿佛是一朵徐徐張開(kāi)，急著展現(xiàn)自己美麗的花朵，我并沒(méi)有鼓掌，而是把眼睛睜的大大的，下巴都快掉到了地上。我剛平靜下來(lái)，又一陣婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲傳來(lái)了，這種聲音高低起伏，像鳥(niǎo)兒在歌唱，像河水在流淌，還像動(dòng)物在奔跑。如果你投入進(jìn)去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)青山綠水。
如果班里沒(méi)有管鈺，那么課余我們就少了一份快樂(lè)和許多歡笑！
關(guān)于百靈鳥(niǎo)作文12
一天，烏鴉對(duì)百靈鳥(niǎo)說(shuō)：“百靈鳥(niǎo)我們來(lái)比唱歌吧！”“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)。”百靈鳥(niǎo)說(shuō)�！熬驮诿魈�。”烏鴉說(shuō)�！案璩荣惉F(xiàn)在開(kāi)始！”鸚鵡老師說(shuō)。“今天我給大家唱一首《找朋友》”百靈
鳥(niǎo)說(shuō)�！薄鞍�，啊，啊，”百靈鳥(niǎo)開(kāi)始唱，下面的觀眾陶醉在美妙的歌聲里連評(píng)委也點(diǎn)頭說(shuō)好。烏鴉也不甘示弱，說(shuō)：“我給大家唱一首《催眠曲》�！薄鞍�，啊，啊。”烏鴉一唱，下面的觀眾和評(píng)委就暈過(guò)去啦。過(guò)了一會(huì)觀眾和評(píng)委就醒過(guò)來(lái)了，評(píng)委在下面討論說(shuō)：“烏鴉和百靈鳥(niǎo)比起來(lái)，還是百靈鳥(niǎo)唱得好。”評(píng)委們宣布說(shuō)是百靈鳥(niǎo)贏啦。
烏鴉不服氣，兇巴巴地說(shuō)：“為什么�！薄耙�?yàn)榘凫`鳥(niǎo)有一副天生的'好嗓子，它也認(rèn)真練習(xí)了，所以才會(huì)唱的這么好，雖然你沒(méi)有好嗓子，但是只要不斷練習(xí)總會(huì)比第一次唱得好�！痹u(píng)委說(shuō)。
“我也有認(rèn)真練習(xí)，卻怎么也比不上百靈鳥(niǎo)�！睘貘f傷心的說(shuō)。百靈鳥(niǎo)說(shuō)：“以后我們一塊練習(xí)，我們永遠(yuǎn)是好朋友�！薄暗鹊骄毻炅�，我們?cè)賮?lái)比一場(chǎng)，看看誰(shuí)的進(jìn)步大。”
從此烏鴉和百靈鳥(niǎo)成了好朋友。
關(guān)于百靈鳥(niǎo)作文13
百靈鳥(niǎo)喜歡在樹(shù)枝上高聲歌唱，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住樹(shù)枝。她的顏色鮮艷極了！小巧玲瓏的她頭上常常帶著具羽冠，她還有一雙透亮靈活的眼睛，她的眼睛下面，長(zhǎng)著一只又細(xì)又小的嘴，百靈鳥(niǎo)的.腹部有著一件淡黃色的外衣背上的花紋密密麻麻的，最下面的尾巴又尖又很長(zhǎng)，十分美麗！
百靈鳥(niǎo)的歌聲清脆，悅耳，真像一位女歌手在唱著悠揚(yáng)的歌，百靈鳥(niǎo)不僅會(huì)唱歌，還是個(gè)舞蹈家呢！別看她只是一只小鳥(niǎo)，她會(huì)的東西不比我們少。
百靈鳥(niǎo)住的地方是在茂密的樹(shù)林里，有很多小朋友想抓來(lái)一只百靈鳥(niǎo)飼養(yǎng)，但她們的父母媽說(shuō)：“百靈鳥(niǎo)可沒(méi)那么好抓，她那透亮靈活的眼睛一下子就看見(jiàn)了你，眨眼的功夫就飛走了”。小朋友們聽(tīng)了父母媽的話，非常失望，她們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著那片樹(shù)林，真希望百靈鳥(niǎo)能飛到窗臺(tái)來(lái)唱一首歌。
關(guān)于百靈鳥(niǎo)作文14
百靈鳥(niǎo)常常喜歡停留在樹(shù)枝上，它們銳利的眼神和尖尖的嘴巴注視著前方，好像生怕獵物逃跑似的。它們的羽毛更是五光十色，燦爛奪目。有金黃色的、深灰色的、棕黃色的，真像一把五顏六色的大扇子。它們停留在樹(shù)枝上的姿態(tài)，無(wú)論從哪一個(gè)角度來(lái)看，都非常優(yōu)雅。
百靈鳥(niǎo)不光外形美麗，而且唱歌誰(shuí)也比不過(guò)它們，被譽(yù)為“草原上的歌唱能手”。它們唱出的歌，能讓我們忘記悲傷和煩惱，把我們領(lǐng)進(jìn)歡樂(lè)世界的大門(mén)。
我真想捉一只百靈鳥(niǎo)來(lái)喂養(yǎng)，于是就把這個(gè)愿望告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“孩子啊，所有鳥(niǎo)兒的本性都是在廣闊的'藍(lán)天里飛翔，如果你把它們抓了起來(lái)，也許，它們很快就會(huì)喪失自己的本性，還能快樂(lè)起來(lái)嗎？所以我們還是讓它們?cè)诿利惖拇笞匀焕镒杂勺栽诘纳畎桑 蔽蚁肓讼�，媽媽說(shuō)的也對(duì)，于是就沒(méi)有捉它們。
百靈鳥(niǎo)��！你是多么美麗，真想你能在樹(shù)枝上多停留一會(huì)，讓我望著你那美麗的身影。
關(guān)于百靈鳥(niǎo)作文15
如果問(wèn)我誰(shuí)能獲得者四枚雛鷹獎(jiǎng)?wù)碌谋硌菡�，我一定�?huì)毫不猶豫的推薦我們班的百靈鳥(niǎo)——陳黎菲。
她的歌唱的非常好，簡(jiǎn)直可以和百靈鳥(niǎo)媲美。音樂(lè)課也總是被老師叫起來(lái)領(lǐng)唱。有一次，她領(lǐng)唱完后，音樂(lè)老師感慨的說(shuō)：“唱的太好了，孩子！你為什么不去考學(xué)校合唱團(tuán)呀？”可見(jiàn)她唱的有多好。
還有一次，我、李佳慧和她一起去“秘密基地”唱歌。我和李佳惠先一人唱了一首。接著，該她了。只見(jiàn)她先深深吸了一口氣，然后開(kāi)始唱了起來(lái)。透過(guò)她的歌聲，我們仿佛置身世外。她的歌聲勝過(guò)小黃鶯，賽比百靈鳥(niǎo)！一曲終了，我們還沉浸在歌聲里呢！
還有一次，班里開(kāi)聯(lián)歡會(huì)，她上去唱了一首歌，隨著她優(yōu)美的歌聲，同學(xué)們都情不自禁的打起了節(jié)拍，整個(gè)教室都被歌聲環(huán)繞著了。她唱的多好哇！唱完后，許多同學(xué)竟都忘了鼓掌。
她唱的歌被老師所贊美，使同學(xué)們陶醉，是大家公認(rèn)的`百靈鳥(niǎo)。有時(shí)，聽(tīng)到她的歌聲，我便情不自禁的贊嘆：“真是天籟之音��！”
這就是我們班的百靈鳥(niǎo)——陳黎菲，我真心誠(chéng)意的推薦他成為雛鷹獎(jiǎng)?wù)轮斜硌菡碌墨@得者。你們說(shuō)，這枚表演獎(jiǎng)?wù)率遣皇欠撬獙伲?/p>
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