路優(yōu)秀作文(集合15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的路優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
路優(yōu)秀作文1
我的童年一路有書(shū)香為伴。
春
春天，是嫩綠重新灑滿(mǎn)大地的時(shí)節(jié)。迎面吹來(lái)暖暖的風(fēng)，爺爺牽著我的小手，走在鄉(xiāng)間小路上。麥浪滾滾，舞蹈著豐收的喜悅。我撒開(kāi)腳丫笑著跑著，懷里緊緊抱著剛買(mǎi)回來(lái)的《西游記》。爺爺搬出古藤搖椅，在小小的院子里，我坐在爺爺?shù)耐壬�，�?tīng)爺爺講孫悟空大鬧天宮的故事，我聽(tīng)得如癡如醉，爺爺笑著說(shuō)：“可不要學(xué)豬八戒偷懶哦！”我咯咯地笑了......
夏
夏天，是熾熱的驕陽(yáng)普照大地的.時(shí)節(jié)。樹(shù)上的知了在沒(méi)完沒(méi)了地叫著，我小小的鼻尖滲出細(xì)密的汗珠。我蜷在新華書(shū)店的角落里，像一匹餓狼，貪婪的讀著，《哈利·波特與魔法石》已經(jīng)讓我全然忘記了屋外的炎熱和聒噪，我仿佛也跟著哈利一起登上霍格沃茨特快列車(chē)，開(kāi)始了神奇的魔幻旅程......每當(dāng)書(shū)店的日光燈忽地亮了起來(lái)，我才依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架。我很快樂(lè)，也很充實(shí)，我喜歡這種閱讀的滋味！
秋
秋天的校園，一片片葉子從樹(shù)上飄落下來(lái)，滿(mǎn)是金黃色。清晨的校園，書(shū)聲朗朗：“后來(lái)的二十年里，我因此受益無(wú)窮。雖然我知道人永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間，但是可以比原來(lái)跑快一步，如果加把勁，有時(shí)可以快好幾步。那幾步雖然很小很小，用途卻很大很大......”讀林清玄爺爺?shù)摹逗蜁r(shí)間賽跑》給予了我莫大的鼓舞，加油吧，少年！在這個(gè)收獲的季節(jié)里，我也要和時(shí)間賽跑，假若一直堅(jiān)持，就一定可以成功！
冬
冬天，是漫天飛雪覆蓋大地的季節(jié)。屋外，是刺骨的寒風(fēng)。屋內(nèi)，因?yàn)橛辛硕?yáng)下的那幾只駱駝，給這個(gè)寒冷的冬天增添了幾分樂(lè)趣。我喜歡讀《城南舊事》，喜歡和小英子一起重溫童年里的點(diǎn)滴趣事。希望有一天，我也可以像小英子一樣，把成長(zhǎng)中所想念的人物和景色，都寫(xiě)下來(lái)，多年后再回首，仍能讓童年重臨于心頭。
花開(kāi)花落，斗轉(zhuǎn)星移。讀書(shū)，陪我走過(guò)了一個(gè)個(gè)春夏秋冬。它像一位智者，一直提醒著我，一直影響著我。讀書(shū)，感謝一路有你，讓幸福與我一路相伴！
路優(yōu)秀作文2
夜，拉來(lái)烏云，遮住自己受傷的臉龐，它便毫不客氣地給無(wú)盡的蒼穹畫(huà)上濃墨重彩的一筆，夜幕便顯得壓抑了。只有一旁的明月還不自量力地亮著。
試卷上那個(gè)如血的數(shù)字不曾淡化，如同根根釘子扎進(jìn)心里，時(shí)刻告訴著我：“你沒(méi)有及格！你沒(méi)有及格！你沒(méi)有及格！”
淚水淌了下來(lái)，此時(shí)的我，就如迷途的羔羊，多希望有人為我擦拭傷口，領(lǐng)我前行。
“考得怎么樣？”羽低聲問(wèn)我。
“什么付出，什么收獲，付出了又怎樣，不付出又怎樣，結(jié)果不還是一樣的！什么努力了就有收獲，我......我再也不相信了！”
羽知道了我的心事，指著路旁一棵樹(shù)說(shuō)：“還記得那棵樹(shù)嗎？它原本很矮，身旁卻都是高大茂盛的樹(shù)，汲取的養(yǎng)分也是微乎其微，也許它曾經(jīng)也放棄過(guò)吧，但終究它還是選擇了生長(zhǎng)，用自己的努力和信念為自己開(kāi)辟了一條通向光明的路。如今，鳥(niǎo)兒都在它的枝丫上佇足，過(guò)路人也常倚著它乘涼，這不是很好嗎？”
我看著羽，又看著那棵樹(shù)，慢慢走過(guò)去，撫摸著它的樹(shù)干，我不由驚了一下：它的樹(shù)干筆挺堅(jiān)硬，我仿佛看到了它蛻變的痕跡。
它的枝葉交錯(cuò)，腳下是斑駁的樹(shù)影，頭上是被切割得支離破碎的.天空......
卻不知幾時(shí)，明月也從烏云中探出了頭，灑下皎潔的月光，在大地上鍍上一層白銀，在它的葉片上灑下一層白霜，還有，在我的頭發(fā)上。
我拭去淚水，試用手捧一掬光影，笑了......我知道，人生的路上沒(méi)有方向牌，我們就是自己的導(dǎo)游。
自信，讓如洗的光影浸透黑暗，蕩滌塵埃滿(mǎn)布的心靈。
堅(jiān)強(qiáng)，讓如珠的璀璨劃破長(zhǎng)空，帶來(lái)光明，閃亮的路途。
努力，讓不變的信念打破框架的束縛，野蠻生長(zhǎng)，開(kāi)拓一條不屈的路。因?yàn)椋业穆飞蠌牟惠p言放棄！
路優(yōu)秀作文3
我不喜歡別人為我規(guī)劃的路，它們往往太平順、太安逸，我不喜歡庸庸碌碌的人生，我想如果我來(lái)選擇我的路，可能會(huì)是那條最無(wú)人敢踏上最荊棘叢生的路。一個(gè)人每天坐車(chē)堅(jiān)持買(mǎi)站票，只因?yàn)樗X(jué)得坐車(chē)太安逸了，愿意全程站著。坐車(chē)便如此，何況人生？生命只有一次，又何嘗不想來(lái)點(diǎn)刺激的？庸庸碌碌，平平淡淡的人生太安逸了，沒(méi)有壓力，沒(méi)有憂患意識(shí)，沒(méi)有你追我趕的奮斗勁頭兒，太無(wú)意義了。這便是常人心中認(rèn)識(shí)到的幸福的人生，而在我看來(lái)，那太平淡了，日復(fù)一日，年復(fù)一年，每天過(guò)著相同的，毫無(wú)長(zhǎng)進(jìn)的日子，是幸福嗎？不，那只是人們心中的一種踏實(shí)，帶給他們的虛偽的幸福。所以當(dāng)看到本來(lái)一個(gè)個(gè)鮮活有創(chuàng)造力的青年，踏上大同小異的這樣的人生路時(shí)，我只是扼腕嘆息，嘆息他們的無(wú)知，他們的任父母擺布和他們注定平凡的一生。我想，我深刻的想，我的人生是我的，我來(lái)做主，我絲毫不想有著與他人相似的人生，那太普通了。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，世上的'知識(shí)、學(xué)問(wèn)是數(shù)之不盡的，用之不竭的，而我要選擇的路便是把世上所有的知識(shí)收入囊中，可能有些夸大，也有些不實(shí)際，但我已下定決心，此生致力于此。知識(shí)不僅是財(cái)富，更是人的骨血，學(xué)了知識(shí)充盈自已，豐富自已，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”漫卷詩(shī)書(shū)自能喜欲狂，這可能是我所向往的境界吧！
但學(xué)盡知識(shí)卻還只是我選擇的人生路的一半，另一半便是游盡天山南北，世界各地。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。光學(xué)一身知識(shí)還不夠，定要實(shí)踐，周游各國(guó)欣賞世界風(fēng)光，領(lǐng)略各地的多姿風(fēng)景，享受自然的神奇、美好，這樣的人生精彩！
這條路看似簡(jiǎn)單明了，不知未來(lái)帶給我的是平坦還是泥濘，是精彩一生還是萬(wàn)劫不復(fù)。我想奮斗的青春，奮斗的人生才最美麗！無(wú)論平坦與泥濘，我選擇的路，即便跪著也要笑著把它走完！
路優(yōu)秀作文4
在成長(zhǎng)的路上，我們總會(huì)有一些好伙伴。這些伙伴可以是你的同學(xué)；這些伙伴可以是你的鄰居；這些伙伴可以是你的好伴侶——書(shū)。
我是一個(gè)很愛(ài)書(shū)的人。
在我小時(shí)候，五六歲時(shí)就開(kāi)始了閱讀。
那時(shí)，家里有許多書(shū)，對(duì)一切事物感興趣的我就發(fā)現(xiàn)了它們。每當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，我就會(huì)“物色”一些書(shū)來(lái)消遣。
我拿起一本《安徒生童話》，津津有味地看了起來(lái)。里面的同懷讓我著迷，比如丑小鴨，它本是一個(gè)天鵝，卻在鴨群中長(zhǎng)大，被視為異類(lèi)、丑八怪。后來(lái)就連鴨媽媽也討厭它了。我的心中涌起一陣憤慨，他們不應(yīng)該欺負(fù)它的！可當(dāng)后來(lái)，我知道它原本是一只白天鵝時(shí)，我心中欣喜若狂。叫你們欺負(fù)它！哈哈！
現(xiàn)在想起來(lái)當(dāng)時(shí)的我也是幼稚。
還有一次，晚上媽媽給我講故事時(shí)，她給我講白雪公主的故事，結(jié)果還沒(méi)講完就叫我睡覺(jué)了。但我心中始終有一個(gè)疑問(wèn)——白雪公主最后怎么了？等媽媽走之后，我找到那本書(shū)翻到白雪公主的那一頁(yè)，看了起來(lái)。而我有許多字都不認(rèn)識(shí)，但心中的疑問(wèn)驅(qū)使我一直看了下去。雖然我知道最后白雪公主與王子幸�？鞓�(lè)地生活在一起，但中間的過(guò)程一直到我二年級(jí)時(shí)才解決。
現(xiàn)在，我不再看那些幼時(shí)看的童話了，我喜歡看沈石溪的`、曹文軒的文學(xué)著作。我看了沈石溪寫(xiě)的紅飄帶獅王、王妃黑葉喉、混血豺王還有狼王夢(mèng)。令我特別難忘的是狼王夢(mèng)。它講述了一位偉大的母狼——紫嵐。它夢(mèng)想自己的兒子們中有一個(gè)會(huì)成為威風(fēng)凜凜的狼王。為了完成這一夢(mèng)想，它費(fèi)勁千辛萬(wàn)苦，卻始終美能成功。它只好將希望寄托在女兒的兒女中，于是，它最終與金雕同歸于盡。它那不屈不饒的精神和偉大的母愛(ài)讓我敬佩。
我成長(zhǎng)的路上，一路書(shū)香。
路優(yōu)秀作文5
落日的余暉漸漸地消失在了地平線，窗外的樹(shù)也似乎穿上了一層青黛色的外衣，我心中原本七彩的調(diào)色調(diào)似乎也只剩下了黑白。
為什么？難道是我不夠努力嗎？繪畫(huà)比賽失利的場(chǎng)景一遍又一遍地浮現(xiàn)在眼前，我的眼睛濕潤(rùn)了�！霸趺礃�？這回考得好嗎？”身后溫柔又熟悉的聲音傳入耳際，我慌忙地拭了拭淚水，搖了搖頭。媽媽似乎看出了我的心緒，對(duì)我說(shuō)：“沉睡了七年的蟬，只為換取那七天的燦爛。繪畫(huà)就好像是一條長(zhǎng)征路，你和她的故事，現(xiàn)在才是起點(diǎn)！”我聽(tīng)了媽媽的話，又執(zhí)起筆，再一次開(kāi)始了我對(duì)繪畫(huà)的偉大研究。
老師看著我的畫(huà)，嘆了口氣，失望地?fù)u了搖頭�！熬湍惝�(huà)成這樣還去考級(jí)？”同學(xué)的質(zhì)疑讓我頓時(shí)不知所措。是進(jìn)？是退？是就此放棄？還是繼續(xù)堅(jiān)持？班級(jí)里的每一絲笑似乎都像是嘲笑我的無(wú)能。回家路上，悲傷仿佛讓影子拉得更長(zhǎng)，我眼前突然大霧籠罩�！傍P舞九天，幾次涅槃；蛟龍覆海，幾經(jīng)磨難”。偶然的.廣播里這一句話悄然綻放在我心中。我飛奔回家，開(kāi)始了我的長(zhǎng)征路。
清晨，小鳥(niǎo)陪我唱歌；夜晚，星星于我作伴。春天，露水是我紙上的顏色；夏天，蟬是我紙上的素材。秋天，落葉作我的標(biāo)本；冬天，雪人為我調(diào)色。
心中的長(zhǎng)征路，穩(wěn)步走好，只為在盼望中的那天，到達(dá)勝利的起點(diǎn)。
“恭喜你獲得了這次大賽的第一名！”老師摸著我的頭說(shuō)到。我愣住了，眼淚不由自主地落下，我做到了！
鳳舞九天，幾次涅盤(pán)；蛟龍覆海，幾經(jīng)磨難！我的長(zhǎng)征路終于結(jié)束了，而你的長(zhǎng)征路，現(xiàn)在正是起點(diǎn)！
路優(yōu)秀作文6
薰風(fēng)徐徐吹拂著樹(shù)梢，樹(shù)梢把金黃的陽(yáng)光灑得滿(mǎn)地都是，十分耀眼。而樹(shù)梢上的蟬兒并不覺(jué)得，它們打開(kāi)嗓子“唧唧唧”的鳴叫，彷彿正在和精力旺盛的太陽(yáng)公公喊叫著：“好熱��！求您別再照了，我快中暑了！”想到這兒，我心中正在納悶著：“暑假不是吃冰就是游泳，真是無(wú)趣！”我在樹(shù)下仰望著那湛藍(lán)的天空，呆呆的看著成群結(jié)隊(duì)的麻雀飛往茂密的樹(shù)叢中。我突然靈機(jī)一動(dòng)，想要一探究竟。走啊走，一路不但聞到了淡淡的野姜花香撲鼻而來(lái)，而那黃鶯出谷般的美妙歌曲不斷在我耳邊繚繞著，我被那悅耳的旋律感到如癡如醉！不知不覺(jué)中，我走進(jìn)了一座四處長(zhǎng)滿(mǎn)了紅花綠葉的涼亭中，旁邊長(zhǎng)了一顆綠意盎然的大榕樹(shù)，這種景象使我心曠神怡，心中有無(wú)數(shù)的喜悅！
在涼亭中央，不但有許都琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍，也有小茶幾和茶具，讓我更加確定這是這個(gè)暑假最涼爽的`秘密場(chǎng)地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于吃冰喝飲料。我輕輕的拿起一本古老的書(shū)，慢慢咀嚼文字中的深?yuàn)W意義，并以最快速的時(shí)間吸取書(shū)中的知識(shí)，煩躁的心在不知不覺(jué)中，自然的放松了，感到一股沁涼。
是什么好心人，在這個(gè)山中的羊腸小徑里，把涼亭布置得如此怡人？在這里，絕對(duì)沒(méi)有父母的嘮叨和考試的壓力，只有書(shū)中內(nèi)容徘徊在我的世界；心中的不安、焦慮，就在此刻化為了烏有，取而代之的是無(wú)以言喻的平靜。喝著濃郁的花茶，享受著亭中的幽靜，這才是人生中的一大樂(lè)趣。我閉上雙眼，更能明白大自然中的天籟！蟬兒和麻雀，組成了最優(yōu)美的交響曲，大榕樹(shù)彷彿開(kāi)心的舞動(dòng)著身子，一陣陣涼風(fēng)使我覺(jué)得神清氣爽！
俗話說(shuō)：“心靜自然涼”是有道里的，人的情緒一但平穩(wěn)，心情必定放松；不管天氣再怎么酷熱，外面再怎么吵鬧，也無(wú)法干擾心中的平靜。大家可以呼朋引伴，也可以試試看我發(fā)現(xiàn)最好、最棒的消暑秘方──在涼亭中看書(shū)、喝茶、欣賞盛夏大自然的美麗！
路優(yōu)秀作文7
書(shū)像一把樸素的折扇，打開(kāi)它，我能回味千古的詩(shī)韻；書(shū)像一柄鋒利的寶劍，帶上它，我能馳騁遼闊的沙場(chǎng)；書(shū)像一幅溢香的畫(huà)卷，看著它，我能領(lǐng)略歷史的輝煌。書(shū)，一個(gè)好溫暖，好親切的稱(chēng)呼，如雨后的太陽(yáng)閃爍著濕潤(rùn)的光澤，永遠(yuǎn)令我愛(ài)不釋手。書(shū)籍，成長(zhǎng)路上，有你真好。
記憶帶我回到十年前的一個(gè)個(gè)夜晚，如水的月色輕灑窗前，我被你那精美的.插圖所吸引，媽媽用甜美的聲音為我誦讀一個(gè)個(gè)美妙的故事。書(shū)籍，是你把我?guī)肓嗣利惖耐捠澜纾屛也迳狭讼胂蟮某岚�。有你陪伴，我睡得香甜�?/p>
在你的陪伴下，我漸漸長(zhǎng)大，已經(jīng)可以識(shí)字了。多少個(gè)暖洋洋的早晨，不知是哪個(gè)小饞貓打翻了蜜罐，灑下一地金燦燦的甜蜜。我則抱著洋娃娃，捧著一本童話，或一本唐詩(shī)300首，大聲朗讀著，總感覺(jué)這是一天中最快樂(lè)的時(shí)候。
時(shí)光飛逝，我在閱讀中漸漸成長(zhǎng)。曾為保爾·科察金的失明而憐憫，為他鋼鐵般的意志而感動(dòng)；曾感慨“大江東去浪滔盡，千古風(fēng)流人物，故壘西邊”的豪邁，聆聽(tīng)“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”的吶喊；曾為黛玉的薄命清傲潸然淚下；也曾與劉墉侃談人生，與金庸暢敘千古英雄……
書(shū)籍，你可曾記得你我那段美妙的回憶？看著試卷上那個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)，我趴在桌上，輕聲抽泣。窗外小雨淅瀝，正如我的心情。偶然間，看到了藏在書(shū)架上的你，隨手一翻，被獨(dú)特的文字之美吸引。海倫·凱勒作為一個(gè)聾啞盲人，用頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)造了生命的奇跡，譜寫(xiě)了輝煌的人生之歌。我怎能被這一點(diǎn)小小的挫折打倒呢？不知何時(shí)，窗外，雨已停，而你，更如一抹金燦燦暖洋洋的陽(yáng)光，讓我的心靈撒滿(mǎn)陽(yáng)光。
文字之所以比煙花更璀璨，是因?yàn)�，我可以看著它在光滑的紙�?yè)間靜靜旋舞，演繹出永恒，淺吟低唱?dú)q月的旋律。
生命中，許多味道會(huì)隨著歲月的風(fēng)沖淡，但一縷溫柔的書(shū)香久久在袖中縈繞，不用嗅，就沁人心脾。書(shū)籍，成長(zhǎng)路上，有你真好！
路優(yōu)秀作文8
回望來(lái)時(shí)的路 總有一個(gè)微笑，撥弄心弦；總有一句話，溫暖心田；總有一個(gè)人，一生永記。 題記 為什么所有的老師都看重分?jǐn)?shù)？它真的那么重要嗎？我獨(dú)自坐在教室的角落，暗暗想到。陽(yáng)光透過(guò)紗窗照進(jìn)來(lái)，灼痛了我的眼睛。 直到初二。 那天是新老師來(lái)教課的第一天。老師面帶微笑走進(jìn)教室說(shuō)：同學(xué)們，我叫秦**，以后我來(lái)?yè)?dān)任你們的語(yǔ)文老師，多多指教！老師那柔和的聲音不斷撞擊著我的心腔，如一根無(wú)形的棍棒，攪撥著我的思緒。 我抬起頭望向講臺(tái)。呀！老師的笑好親切，就像三月和煦的陽(yáng)光，像微風(fēng)輕輕拂過(guò)臉頰那樣溫暖。難道你忘了嗎？老師都是看重分?jǐn)?shù)的。心底里傳來(lái)一個(gè)聲音。我的神情頓時(shí)暗淡下來(lái)，呢喃道：對(duì)啊，老師都是那么的看重分?jǐn)?shù)。不知不覺(jué)，眼淚滑落下來(lái)。
現(xiàn)在，老師想請(qǐng)一位同學(xué)自我介紹一下。老師的聲音再次傳入我的耳朵。那人一定不會(huì)是我。我擦干了淚，暗暗想到�？粗n桌上放滿(mǎn)的輔導(dǎo)書(shū)，心里也在偷偷期待。 小q。我一驚！老師是在叫我？我搖搖頭，揚(yáng)起一個(gè)苦悶的笑，自嘲道：怎么可能呢？老師都是看重分?jǐn)?shù)的！一定是我的.幻聽(tīng)。 小q。老師又叫了一次。我嚇住了，慢慢地站起來(lái)。無(wú)意間抬頭，那一刻，老師的笑，狠狠的烙印在心底。老師在對(duì)我笑！老師的笑如陽(yáng)光般包容，如春風(fēng)般溫暖，如溪流般清澈，如月光般柔和，撥動(dòng)著我的心弦。 我不可置信的望著老師。她依舊微笑著，說(shuō)請(qǐng)小q同學(xué)做一下自我介紹。天吶！我該怎么回答？我著急地想著。一陣風(fēng)吹拂在我的臉上，我感到臉上火辣辣的，心里有些支持不住。 這時(shí)，老師從講臺(tái)上走到我的身邊，俯下身子，在我耳邊輕輕地說(shuō)：加油！老師相信你可以的！我呆呆地望著她，我的心狠狠地震撼了一下。隨即，一股暖流涌上心田，暖暖的。 && 回望來(lái)時(shí)的路，總有一個(gè)微笑，撥弄心弦；總有一句話，溫暖心田；總有一個(gè)人，一生永記。 我的世界，那片十四歲的絢麗的天空，因?yàn)橛心阄业睦蠋�，才如此美麗�?/p>
路優(yōu)秀作文9
五十年來(lái)回家路
姥爺告訴我，他，要回家了。
五十年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，都在這一句回家中融化。世上再美的風(fēng)景，都不及回家的那段路。
二十五歲，血?dú)夥絼?/p>
綠皮火車(chē)終于“哐當(dāng)——哐當(dāng)——”地開(kāi)了，望著窗外的風(fēng)景，他的心中充滿(mǎn)了向往。大學(xué)畢業(yè)分配到東北，雖說(shuō)是窮鄉(xiāng)僻壤，但對(duì)年輕人來(lái)說(shuō)也難免有一份新奇與期待�；疖�(chē)踏著歡快的步伐前進(jìn)，將煩惱與憂慮拋在身后。
五個(gè)小時(shí)，十個(gè)小時(shí)，二十個(gè)小時(shí)……終于到了！一下車(chē)，東北寒冷的空氣撲面而來(lái)。吃著東北的碴子粥，喝著清涼的山泉水，聽(tīng)著地道的東北話，這片荒山野嶺似乎也不那么讓人痛苦乏味。那時(shí)的他懷著對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀，在建設(shè)東北的理想道路上勇往直前。
四十五歲，成果綻放
時(shí)光在歲月中消失，他早已有了家，別人對(duì)他的稱(chēng)呼也從“小譚”變成了“譚總”。看著一天天長(zhǎng)大的女兒，他的心中蕩漾起一份思念的漣漪。此時(shí)的東北，也像個(gè)孩子一樣成長(zhǎng)了起來(lái)。樓房高了，汽車(chē)多了，人們的生活富裕了，東北從之前的窮鄉(xiāng)僻壤變成了一塊兒寶地。他心中有一種說(shuō)不出的自豪感，因?yàn)樗亲鎳?guó)的建設(shè)者，國(guó)家富強(qiáng)，有他貢獻(xiàn)的一份力量。
只是漂泊在外，總會(huì)思念故鄉(xiāng)。一想到回家的路，他的心情便久久不能平靜。
七十五歲，游子歸鄉(xiāng)
終于，到了回家的日期。返鄉(xiāng)的高鐵上，窗外的風(fēng)景依然美麗，想著心與家的距離正在縮短，心中那份久違的游子之情油然而生。下了車(chē)，還是熟悉的`車(chē)站，熟悉的親人，只是他，老了�？粗杆侔l(fā)展的家鄉(xiāng)，看著眼前這座高樓聳立的現(xiàn)代化城市，他明白這一切都值得。
正是一代又一代像他一樣為祖國(guó)貢獻(xiàn)一生的人，創(chuàng)造了如今美好的新時(shí)代，而新時(shí)代的我們也應(yīng)該踏著前輩的路，走向新的未來(lái)。
路優(yōu)秀作文10
一想到馬上就要去南陽(yáng)參加鋼琴考級(jí)了我的心情就灰蒙蒙的。因?yàn)榉藕僖呀?jīng)快兩個(gè)星期了，我的作業(yè)才寫(xiě)了十分之三。還有就是一想到要做大巴車(chē)，我就難受。因?yàn)槲铱傆X(jué)得車(chē)上有股味，聞了就想吐。第二天一大早我和爸爸在路邊等車(chē)，坐上車(chē)后，果然感覺(jué)有異味，一路上車(chē)子走走停停，一會(huì)兒有人上車(chē)，一會(huì)兒有人下車(chē)，四十多公里的路走了一個(gè)半鐘頭。鋼琴考試的時(shí)間是十點(diǎn)整，準(zhǔn)考證上寫(xiě)著要提前半小時(shí)候考，真是急死人了！
到了南陽(yáng)市里面，我和爸爸打了一輛出租車(chē)來(lái)到了考點(diǎn)華龍學(xué)校。一看表才剛九點(diǎn)，比我想象的要好。
我和爸爸先在一年級(jí)的一間教室里候考。教室里顯得十分擁擠：有考生，有家長(zhǎng)，還擺放了三架鋼琴。到了這個(gè)時(shí)候有些家長(zhǎng)還在催促考生再把考級(jí)的曲目練幾遍，不同的曲子混在一起讓人無(wú)法忍受。
還好不一會(huì)有人把我們帶到了考試的地方，我排在那組的第一個(gè)。進(jìn)了考場(chǎng)還有兩個(gè)大姐姐在考試，彈完以后該我了，我有點(diǎn)緊張，不過(guò)和我想得完全不一樣，每首曲子我只彈了一節(jié)，主考官就讓我走了。我說(shuō)了一聲老師再見(jiàn)，就離開(kāi)了考場(chǎng)。
走出華龍學(xué)校，心情不像來(lái)時(shí)那么緊張了，我和爸爸來(lái)到了校門(mén)口的白河邊玩，白河的水真冰呀！但是等我們從河邊上去以后卻迷了路，因?yàn)槌鲎廛?chē)很難打，也不知道公交車(chē)站在哪兒。我們只好試著往前走，一路上我垂頭喪氣，爸爸卻笑嘻嘻地說(shuō)“你不會(huì)找到路，除非你敢于迷路”，你說(shuō)他氣人不氣人。
不過(guò)就這樣誤打誤撞，還真被我們找著了公共汽車(chē)站，坐上23路汽車(chē)來(lái)到了汽車(chē)南站。費(fèi)盡了千辛萬(wàn)苦終于坐上了回油田的車(chē)。在回來(lái)的'路上，我暈車(chē)暈得更厲害，吐了好幾回。下車(chē)后我在路邊的臺(tái)階上坐了好一會(huì)兒才緩過(guò)勁來(lái)。
這就是我的鋼琴考級(jí)之路，雖然充滿(mǎn)坎坷，但是我決意走下去，因?yàn)檫@是我自己的選擇。
路優(yōu)秀作文11
夕陽(yáng)的余暉灑落大地，欹斜的路標(biāo)靜默在村口。祖母佇立在一旁，兩片影子交織在一起，淌向遠(yuǎn)方。這是我見(jiàn)到路標(biāo)。
“奶奶，您為什么總要在路標(biāo)旁等我們�。俊弊婺感α�，摸摸我的頭道，“怕你們迷路�！蔽覔溥暌恍�，“怎么會(huì)呢，這是父親成長(zhǎng)的地方，是我的老家�。�(duì)吧，爸爸？”父親抿一口茶，笑而不語(yǔ)�！澳棠蹋攘嗽S多年嗎？”“是啊，太多了，數(shù)不清多少個(gè)年頭了”祖母瞇起眼，憶往昔，娓娓道來(lái)。
桃李年華，祖母嫁與祖父，婚禮上的彩紙與鞭炮的`紅碎紙掛在路標(biāo)上，祖母淡淡地望了一眼，唇邊漾起一抹笑，又蓋上蓋頭。
婚后，祖父主外，祖母主內(nèi)。晨曦初綻，祖母都會(huì)在村口目送祖父上班，直至祖父的身影在薄霧中消失，祖母才悠悠回到壟間。晚霞漫天，祖母結(jié)束勞作，來(lái)到村口等祖父。落日給祖母和身旁的路標(biāo)披上金紗，兩片影子疊在一起，靜靜守候。
花信之年，父親呱呱墜地。自此，兩片影子變成三片，在霞光中緊緊相依。
半老徐娘，父親考上城里的重點(diǎn)高中，每日上下學(xué)皆是“披星戴月”。
東方剛剛泛起魚(yú)肚白，天空中唯有淡淡月影。父親騎著單車(chē)和祖母在路標(biāo)旁道別。這是父親獨(dú)自去城里，祖母不放心，再三叮囑，又讓父親系上昨晚熬夜織成的圍巾才許父親離開(kāi)。微斜的路標(biāo)依然靜默，歲月的刻痕記錄著過(guò)往的點(diǎn)滴。夜空爍著星辰，祖母提一盞小燈，三片影子交織在一起。孤燈、路標(biāo)陪伴祖母走過(guò)多少個(gè)春秋。
“我可能等了一輩子吧�！弊婺傅拇竭呇鸬σ�，我卻意猶未盡。
終是在初冬的一場(chǎng)大雪后，路標(biāo)負(fù)重不堪，倒下了。村委會(huì)派工人將其運(yùn)走，臨別的早晨，寒意甚濃。祖母拄著拐棍蹣跚而來(lái)，目送著遠(yuǎn)去的路標(biāo)，一人一桿在冰天雪地里孤寂。
月濯云深里，欹斜的路標(biāo)靜默，落影悠長(zhǎng)。祖父與祖母而歸，父親與我跟隨左右，身后都曳著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。四影相匯，暖于心扉。
憶中路標(biāo)如我初見(jiàn)那般。
路優(yōu)秀作文12
窗外景色恰好，稍稍抬頭，變可以具有一片水藍(lán)色的天空，透明而澄徹，像我的心事。 長(zhǎng)大真是種稀罕的器材，咱們注定要在某些時(shí)刻，遭受某些必不可缺的感覺(jué)，譬如莫名的難過(guò)，譬如突如其來(lái)的酸澀。 16歲，花同樣錦繡的季節(jié)。本年春季清醒的那一刻，我的16歲寂靜降臨，它在我驚惶失色的`時(shí)刻，輕輕停在我的肩膀，說(shuō)：“這就是長(zhǎng)大，請(qǐng)你幸福�！� 事實(shí)，什么是幸福啊。同桌晃動(dòng)著手中的超大波板糖，...
窗外景色恰好，稍稍抬頭，變可以具有一片水藍(lán)色的天空，透明而澄徹，像我的心事。
長(zhǎng)大真是種稀罕的器材，咱們注定要在某些時(shí)刻，遭受某些必不可缺的感覺(jué)，譬如莫名的難過(guò)，譬如突如其來(lái)的酸澀。
16歲，花同樣錦繡的季節(jié)。本年春季清醒的那一刻，我的16歲寂靜降臨，它在我驚惶失色的時(shí)刻，輕輕停在我的肩膀，說(shuō)：“這就是長(zhǎng)大，請(qǐng)你幸福�！�
事實(shí)，什么是幸福啊。同桌晃動(dòng)著手中的超大波板糖，1臉甜美，她笑得花枝亂顫：“瞧，幸福就像我如許�！�
事實(shí)，什么是幸福呢……只惋惜，我還沒(méi)來(lái)得及弄清幸福的真理，芳華已經(jīng)把我推入了煩惱的深海，我是在苦澀的海水中，探索潛行�？倳�(huì)在空隙的空擋里趴在課桌上，閉緊雙眼，手抓一只白色蠟筆，在白色的紙上圈圈畫(huà)畫(huà)，但無(wú)論如何，也勾畫(huà)不出曾經(jīng)的夢(mèng)想的輪廓。然后，當(dāng)暖暖的液體在面龐泛濫成河流，一滴一滴，在白紙上綻開(kāi)出殘暴而悲傷的花，我才睜開(kāi)雙眼，再抬頭望望窗外的天空，澄徹仍舊，透明仍舊，而我，還能回到從前嗎？夢(mèng)醒時(shí)分，方覺(jué)曾經(jīng)的稚嫩，曾經(jīng)的豪言壯語(yǔ)，都已離我而去了。
但是，人生的旅行終于還得繼續(xù)不是嗎？我的思路，乘坐著末了一班火車(chē)，沿著古人踏過(guò)的軌跡，消散在同化著轟鳴聲的夜色中，朝著有光亮的偏向，一壁安葬回想，一壁尋覓幸福。
路優(yōu)秀作文13
路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫(xiě)出來(lái)的。
——題記
這是一條路，存在了五千年的路。
秦漢，這條路荒草叢生，不知名的小花嚷著，這是它們的領(lǐng)地。路依稀可辨，彎彎曲曲地伸向遠(yuǎn)方。偶爾有客商經(jīng)過(guò)，塵土飛揚(yáng)，又掩蓋了馬車(chē)來(lái)過(guò)的痕跡。路，寂靜無(wú)言。
唐宋，路的上空回蕩著千古離騷，文人墨客的腳印印在松軟的泥土，邊走邊吟詠著膾炙人口的詩(shī)篇。來(lái)往的行人絡(luò)繹不絕，各色的人種帶來(lái)了異域的風(fēng)情。路四通八達(dá)，匯聚成了盛世。
明清，煙雨朦朧，越發(fā)迷離。母親望著進(jìn)京趕考的.兒子漸行漸遠(yuǎn)，妻子哭泣著告別丈夫。說(shuō)書(shū)人在附近的酒肆，抑揚(yáng)頓挫地講著梁山好漢、三國(guó)烽火……
炮聲是從哪里傳來(lái)的呢？轟開(kāi)了中國(guó)的國(guó)門(mén)。八國(guó)聯(lián)軍侵華，帶著圓明園的珍寶，從這條路滿(mǎn)載而歸，路被踩陷了，中華民族的脊梁也被狠狠地踩陷了�？谷諔�(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，八路軍隱藏在路邊，殺得日本鬼子哭天喊地。中華兒女的熱血灑了一路。
“新中國(guó)成立了！”一聲巨吼讓世界為之一顫。為了前方的路，知青下鄉(xiāng)勞動(dòng)，懷揣著熱情，浩浩蕩蕩地從路上走過(guò)，汗水溫柔地?fù)崦麄兊哪橆a。路默默無(wú)言，見(jiàn)證了他們的似火青春、流金歲月。
改革開(kāi)放四十載，水泥路、公路、鐵路……
遠(yuǎn)處，清空萬(wàn)里，艷陽(yáng)高照，希望灑向了整座城市。高樓大廈拔地而起，直插天際。汽車(chē)喧囂，行駛于寬闊干凈的大道。飛機(jī)來(lái)往不停，機(jī)場(chǎng)游客匆匆，飛往異國(guó)他鄉(xiāng)。江水悠悠，穿城而過(guò)。碼頭上的商船巨輪，揚(yáng)帆起航。
未來(lái)，路越來(lái)越寬，越來(lái)越長(zhǎng)，越來(lái)越平坦，越來(lái)越美麗……
敢問(wèn)路在何方，不在過(guò)去，在腳下，更在前方。
路優(yōu)秀作文14
藝術(shù)家為了自然的美，精雕細(xì)琢，工序復(fù)雜；詩(shī)人為了意蘊(yùn)之美，逐字推敲，逐句斟酌；科學(xué)家為真理之美反復(fù)實(shí)驗(yàn)，不斷嘗試。之所以他們行走在笨路上是因?yàn)樗麄冇兄髯缘倪h(yuǎn)見(jiàn)。英國(guó)作家狄更斯就是一位遠(yuǎn)見(jiàn)者。為了找到靈感，更好地完成作品，他沒(méi)有過(guò)度吸收書(shū)本中的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，來(lái)巧妙利用書(shū)中的寫(xiě)作技巧來(lái)為自己省時(shí)省力。狄更斯堅(jiān)定創(chuàng)造靈感來(lái)源于生活，生活靈感對(duì)他來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。他選擇了在笨路上前進(jìn)。風(fēng)雨兼程，站在大街上觀察人們零言碎語(yǔ)，仔細(xì)品味著生活中每一個(gè)細(xì)節(jié)，感受人與人之間情感的流露。這無(wú)疑耗費(fèi)了他大量的.時(shí)間和精力，在別人眼中看似笨路上的他沒(méi)有收獲，但無(wú)論刮風(fēng)下雨他從不缺席，始終堅(jiān)守這條獲取靈感的笨路。《雙城記》、《大衛(wèi)·科波菲爾》便來(lái)源于他在笨路上對(duì)生活的品味。
提取青蒿素的屠呦呦也是一位遠(yuǎn)見(jiàn)者。在胡椒治瘧與青蒿治瘧之間她不急于求成，沒(méi)有研究數(shù)據(jù)表面上看效果更好的胡椒，她認(rèn)為青蒿中確實(shí)存在抗瘧成分，古人青蒿治瘧有一定的道理，她始終對(duì)青蒿素這個(gè)研究方向保持著遠(yuǎn)見(jiàn)。為了了解試驗(yàn)品的弊端，她以身試藥，弄壞了肝臟，反復(fù)地進(jìn)行著精確的實(shí)驗(yàn)，對(duì)每次實(shí)驗(yàn)的失敗進(jìn)行總結(jié)和改進(jìn)，這些繁瑣費(fèi)力的研究耗費(fèi)了她畢生的精力，占據(jù)了她所有的時(shí)間，遲遲沒(méi)有任何結(jié)果，她卻帶著遠(yuǎn)見(jiàn)堅(jiān)定走在自己選擇的笨路上。直到第191次實(shí)驗(yàn)，青蒿素被成功提取，這難道不是她在笨路上踏實(shí)前進(jìn)所換來(lái)的嗎？
正如徐霞客跋山涉水，觀察實(shí)踐三十余年；李時(shí)珍踏遍深山，嘗盡百草；愛(ài)迪生試盡1000種材料做燈絲他們雖然選擇了笨路，笨路卻沒(méi)有使他們停下腳步，反而幫助他們?cè)谌松穆猛旧喜粩嗲斑M(jìn)
由此可見(jiàn)，笨路也有笨路的價(jià)值，而那些有遠(yuǎn)見(jiàn)的人往往都能發(fā)現(xiàn)笨路的價(jià)值，愿意用“笨”的方式對(duì)待工作和生活，從而達(dá)到目的，收益匪淺。
路優(yōu)秀作文15
樓下，有一條普普通通的石子小路。門(mén)前的小路總是亮閃閃，明晃晃的。路兩邊樣樣都有：黑的螞蟻，紅的蜻蜓，黃的蝴蝶，綠的蚱蜢兒時(shí)的我常常牽著小伙伴的手，在小路上追蜻蜓，追了一會(huì)兒追不上，又去抓“西瓜蟲(chóng)”，用手指一碰會(huì)縮成一個(gè)小黑球，圓滾滾的。再輕輕一推，就“滴溜溜”地滾遠(yuǎn)了，可愛(ài)極了。偶爾還會(huì)去給桂花樹(shù)看病，樹(shù)上坑坑洼洼的小洞里總藏著許多怪蟲(chóng)子。我們就不遺余力地把它們弄出來(lái)。圍觀的小伙伴總有膽小的，會(huì)被嚇得連連后退，“啪”一下摔倒，惹來(lái)一陣咯咯的笑聲。誰(shuí)也不記得玩了多久，肚子餓了，找些零食，斜躺在樹(shù)下的長(zhǎng)凳上。風(fēng)兒輕吹，樹(shù)葉沙沙，空氣都是香的。暮色漸漸四合，于是，我們笑著散去了。這條小路上留下了我的歡笑。
門(mén)前的小路偶爾也會(huì)被灰色的陰霾包圍。手里攥著令人失望的試卷，兩條腿變得分外沉重。路邊的樹(shù)木在陣陣蕭瑟的寒風(fēng)中，不時(shí)打著冷戰(zhàn)，抖落幾片枯葉。酸澀的'淚水流進(jìn)了我的心底，小路變得前所未有的漫長(zhǎng)。但我絕不會(huì)認(rèn)輸，腳下的路要如何變得耀眼，取決于我到底有多努力！這條小路上灑下過(guò)我的淚水。
門(mén)前的小路總是如此溫馨動(dòng)人。夕陽(yáng)盡情傾吐光彩，遠(yuǎn)處的彩云和斜陽(yáng)共同點(diǎn)綴著通往家的路。我踢著小路上的石子，慢悠悠地走回家。天空劃過(guò)一聲哨響，一抬頭，看見(jiàn)一群白鴿從醉人的紅霞中飛過(guò)。收回目光，樓道門(mén)前站著一個(gè)熟悉的身影，漸漸清晰�！鞍ィ脏�，回轉(zhuǎn)哉！”我迎上老花鏡后慈愛(ài)的目光，一把牽起那雙靈巧又粗糙的手。此刻，不管有什么疲憊與挫折，全都煙消云散了。這條小路上氤氳著愛(ài)的氣息。
這是門(mén)前的小路，也是我成長(zhǎng)的道路，暖黃的燈光灑在地上，鋪上一層薄薄的黃被，蓋住了小路，也蓋住了我的回憶。
門(mén)前的小路上，花兒，繼續(xù)開(kāi)開(kāi)落落，鳥(niǎo)兒，繼續(xù)來(lái)來(lái)往往，而我，繼續(xù)在成長(zhǎng)
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