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小中考作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的小中考作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小中考作文1
沉淀生命沉淀心情
麥克失業(yè)后，心情糟透了，去找牧師。
牧師把他帶進(jìn)一個(gè)古舊的小屋，屋子里一張桌上放著一杯水。
牧師微笑著說：“你看這只杯子，它已經(jīng)放在這兒很久了，幾乎每天都有灰塵落在里面，但它依然澄清透明。你知道是為什么嗎?”
麥克認(rèn)真思索后，說：“灰塵都沉淀到杯子底下了�！�
牧師贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭：“年輕人，生活中煩心的事很多，就如掉在水中的灰塵，但是我們可以讓他沉淀到水底，讓水保持清澈透明。如果你不斷地振蕩，不多的灰塵就會(huì)使整杯水變得渾濁，更令人煩心，影響人們的判斷和情緒�！�
之所以有的人感覺生活是痛苦的，而有的人覺得很幸福，主要是人們對(duì)待痛苦的態(tài)度不同。如果我們能夠靜下心來，讓痛苦沉淀在我們的心底，不管痛苦能不能消失，都只讓它占有我們心里的一小片空間，那大部分的空間就會(huì)被幸福充實(shí)。
過去，我們?cè)诖颐透≡曛校疵負(fù)u晃我們的.生活，沒有片刻的沉靜，使我們的生活變得一片渾濁，使所有的幸福都摻雜了痛苦的成分。
為此，我們不妨學(xué)會(huì)沉淀生命，沉淀經(jīng)驗(yàn)，沉淀心情，沉淀自己!讓生命在運(yùn)動(dòng)中得以沉靜，讓心靈在浮躁中得以片刻寧?kù)o。
小中考作文2
小善小惡
南山和尚有兩名弟子。
一天，大弟子外出化緣，得了一擔(dān)鮮桃，他挑著桃兒樂滋滋地往回趕。
路過李家莊時(shí)，大弟子內(nèi)急，就把桃子放在樹下，然后找地方方便去了。
回來時(shí)，見一大群人正圍在樹下吃桃子，大弟子大喊：“那是我的桃子，不許吃�！甭牭胶奥�，人們“哄”的一聲散了。
回到寺里，大弟子向南山和尚抱怨：“李家莊的人太可惡了，居然偷吃桃子�！�
南山和尚慈祥地笑了：“不怪他們，愿佛祖保佑他們平安�！�
過了一陣子，二弟子下山化緣，一不小心摔傷了腿，倒在了李家莊的'村口。
村民發(fā)現(xiàn)了，就把二弟子抬回家中，還請(qǐng)來醫(yī)生給他治療。
傷好后，二弟子回到寺里，把經(jīng)過告訴了南山和尚。
南山和尚笑了，他問大弟子：“你還說李家莊的人可惡?jiǎn)?”
大弟子撓著頭，說：“上次是挺可惡的，這次怎么友善了呢?”
南山和尚說：“大善大惡的人，畢竟是少數(shù)。大多數(shù)人，都和這李家莊的村民一樣，是些普通人。既有小善，也有小惡。你給他一個(gè)善的契機(jī)，他就表現(xiàn)為善;你給他一個(gè)惡的契機(jī)，他就表現(xiàn)為惡。所以說，惡要原諒，善要引導(dǎo)。你把一擔(dān)桃子丟在樹下不管，還怪別人偷嗎?”
小中考作文3
小中考的成績(jī)出來了，優(yōu)異的成績(jī)背后是我們的努力。
從考場(chǎng)出來后，我并沒有很興奮，因?yàn)榧磳⒚鎸?duì)期末考試，而且還有很多天才能知道小中考成績(jī)。雖然是不算成績(jī)了，但也畢竟是我的第一次重要考試，所以心里很不安。
那幾天有人在網(wǎng)上發(fā)了三門課的答案，雖然知道可能會(huì)失望，還是忍不住看了下，果然很失望。因?yàn)楹芏囝}我寫的跟答案很靠近，但是并不標(biāo)準(zhǔn)，可以算對(duì)也可以算錯(cuò)，所以我并不敢確定分?jǐn)?shù)。
我安慰自己不要在意，已經(jīng)拼搏過了，沒有遺憾，成績(jī)出來再說。但是，心情總會(huì)受這件事的影響，有時(shí)會(huì)突然想到成績(jī)，又聯(lián)想到前一段時(shí)間的付出和努力，心里很不甘心。有時(shí)，還會(huì)悄悄落淚。家長(zhǎng)會(huì)時(shí)老師說七月一號(hào)出成績(jī)，離七月一號(hào)越近，我的`心就越緊張。
到了七月一號(hào)下午，老師說可以查成績(jī)了，我趕忙打開網(wǎng)站，輸入考試號(hào)和身份證號(hào)。我還沒等反應(yīng)過來，成績(jī)就出現(xiàn)在了我面前，一切如我所愿，四個(gè)A。但是這一刻，跟我想象中的多個(gè)畫面都不一樣。我只是微微一笑，把結(jié)果告訴了爸爸媽媽和老師，等待著同學(xué)們發(fā)成績(jī)。
一會(huì)兒，大多數(shù)人都查出了成績(jī)，有的人考得好，興奮無比，有的人成績(jī)不理想，自責(zé)不已。塞翁失馬，焉知非福，考得不理想并不一定是一件壞事，重要的是初四這一年的五門課。小中考成績(jī)跟我們上一階段的努力是成正比的，我們要吸取這一次的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，把它用到初四這一年。
成績(jī)已經(jīng)定格，我們就不要管了，利用好這個(gè)暑假，拼初四。
小中考作文4
她，穿著那身時(shí)髦的巴黎時(shí)裝，黑色的綢緞上繡著用法文書寫的“善良”二字，紅黑相映，分外奪目。
“同志！”一個(gè)濃重的外地口音，一位身背旅行包的外地姑娘在她面前停下。她驕傲地用那種不屑的目光掃了對(duì)方一眼：那女孩細(xì)挑個(gè)兒，淡眉大眼，嘴巴小小的，很秀氣。一種女性的妒忌油然而生，不過，她自我安慰地想：那么黑的`皮膚，這么土的打扮，分明是鄉(xiāng)下人！風(fēng)度、氣質(zhì)、儀態(tài)就更別談了。她又重新昂起了她那高貴的城里小姐的頭。
“同志，請(qǐng)問到外灘怎么走？”那姑娘聲音細(xì)細(xì)的，很動(dòng)聽。她不由心中又一妒，心生一念，裝作和氣地說：“喏！向后走，筆直就到了。”
她自己則理理長(zhǎng)發(fā)，向前方外灘走去。
兩年后，她去無錫旅游，走在大街上，重重的旅行包，壓得她氣喘如牛，漂亮的真絲裙子早已被汗水浸透。糟糕的是，她還把導(dǎo)游圖丟了。于是顧不上“驕傲”，她喊了一聲：
“同志，請(qǐng)問到西大街怎么走？”
那人回頭的一瞬間，她愣住了，世界真小，原來是她——那個(gè)曾被她捉弄的女孩子。
“往前，一直走，再向右拐，走兩三分鐘就到了�！蹦桥⒆铀坪醪]認(rèn)出她。
是不是她忘了我？那太好了！不，也許她在耍花招，誘我上當(dāng)。她滿腹狐疑。來到路邊不放心地又問一個(gè)老太太，得到了同樣的指點(diǎn)。
還好！她確實(shí)沒認(rèn)出我。
小中考作文5
初三即將結(jié)束，全新的初四即將開始。
老師的準(zhǔn)備
為了小中考，老師做了準(zhǔn)備。
只要你有不會(huì)的問題，去問老師，你一定能得到答案。老師還會(huì)時(shí)常來教室走動(dòng)，隨時(shí)回答你在做題中出現(xiàn)的問題。在早晨，老是和我們一眼早甚至更早的來到學(xué)校，觀察你的學(xué)習(xí)狀況，了解你對(duì)時(shí)間的掌握情況，在心中對(duì)每個(gè)人想好適應(yīng)的'學(xué)習(xí)方法，并督促你進(jìn)行。在課上，老師細(xì)心、認(rèn)真的講解了每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)和注意事項(xiàng)，并為你加油鼓勁，期盼你取的一個(gè)讓自己滿意的成績(jī)。
我的準(zhǔn)備
為了小中考，我也做了準(zhǔn)備。
為了小中考，我克服了懶惰，每天早起10分鐘，早讀不再遲到。為了小中考，我每天中午去吃飯時(shí)腋下都加著書，吃完飯后回到宿舍大約在學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)，直到剩下二三十分鐘，才開始睡覺。為了小中考，我每天晚上寫完作業(yè)后還會(huì)再?gòu)?fù)習(xí)一會(huì)小科，每天晚上學(xué)到11點(diǎn)多才睡覺。為了小中考，我每天的課間我都會(huì)利用起來，能做一道題是一道題，做完了一定要對(duì)答案，課間只要不喝水或上廁所，一般就一直在座位上做題或背誦。為了小中考，我上課認(rèn)真聽講，不懂就問，知道弄明白為止，老師安排的任務(wù)一定會(huì)完成。
現(xiàn)在，小中考已經(jīng)結(jié)束了，無論我們考的是否出色，都已經(jīng)過去了，已成為不再改變的定局，就算我考得再差，我也不后悔，因?yàn)槲胰σ愿傲耍蠋焸円步弑M所能了。感謝老師們的付出。
小中考作文6
沒有橋就順著河走
一位大師帶領(lǐng)幾位徒弟參禪悟道。
徒弟說：“師傅，我們聽說您會(huì)很多法術(shù)，能不能讓我們見識(shí)一下�！�
師傅說：“好吧，我就給你們露一手‘移法大師’吧，我把對(duì)面那座山移過來�！闭f著，師傅開始打坐。
一個(gè)時(shí)辰過去了，對(duì)面的山仍在對(duì)面。徒弟們說：“師傅，山怎么不過來呀?”
師傅不慌不忙地說：“既然山不過來，那么我就過去。”說著站起來，走到對(duì)面的.山上。
又一日，大師帶領(lǐng)徒弟外出，被一條河擋住了去路。
師傅問：“這河上沒有橋，我們?cè)趺催^去呢?”
有說：“我們趟水而過。”師傅搖頭。
有說：“我們回去吧�！睅煾等該u頭。
眾不解，請(qǐng)教大師。
大師說：“趟水而過，衣衫必濕，水深則有性命之憂，不足取;轉(zhuǎn)身而回，雖能保平安，但目的未達(dá)，也不足取。最好的辦法是順著河邊走，總會(huì)找到小橋的�！�
“山不過來我就過去”和“沒有橋就順著河走”揭示了同一個(gè)道理：做一件事情，當(dāng)我們用一種方法難以奏效時(shí)，不妨換一種思維方式，換一種角度。
正如在大海上行船一樣，也許我們無法改變風(fēng)的方向，但我們可以改變帆的方向。一意孤行是成功的大敵，靈活多變才是成功的捷徑。
小中考作文7
抱著日歷坐在桌前，我發(fā)現(xiàn)，僅僅只有一個(gè)月后就要小中考了。
學(xué)習(xí)莫名其妙地緊張起來，向來不喜歡背知識(shí)點(diǎn)的我遭了秧，因?yàn)樵趯W(xué)校的任務(wù)就是默寫、考試，再默寫、再考試，如此反復(fù)繼續(xù)下去。反復(fù)地完成這些卷子使我變得麻木，以至于每次都像機(jī)器一般“調(diào)出”答案，寫在試卷上，再看下一題。好像我的整個(gè)生活都充滿了生物地理的知識(shí)點(diǎn)，隨時(shí)都有必要取出一道題端詳一番。
與此同時(shí)，我也為這兩門學(xué)科感到惋惜，因?yàn)樗鼈兒軣o辜，本應(yīng)是最有意思的兩門課，現(xiàn)在卻成了困擾初二學(xué)生的“釘子戶”。我相信每個(gè)人都希望小中考快快地到來，哪怕考不到滿分，也要擺脫這段度日如年的復(fù)習(xí)時(shí)光。
又是一張?jiān)嚲頂[在我面前，我覺得這次肯定又會(huì)是一次調(diào)用腦中知識(shí)、重復(fù)勞動(dòng)的.過程�？梢婚_始做題，我就發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。每個(gè)題目前都有一小段文字介紹新鮮的事物，卻與考試內(nèi)容緊密相關(guān)，如核輻射、生物技術(shù)的發(fā)現(xiàn)等。幾道題想要做對(duì)還真的并非易事，因?yàn)樗鼈兌疾皇菚显械膬?nèi)容，又與書上的知識(shí)那么像，但必須仔細(xì)閱讀材料后才能了解它們，才能與書上的連接起來。它們敲擊著我，又喚醒了我曾經(jīng)對(duì)生物單純的追求，我回憶起以前我總是要看《動(dòng)物世界》，每次上課都有太多問題，我們生物、地理課的兩位老師上課很是風(fēng)趣，教會(huì)了我很多知識(shí)。相比現(xiàn)在的課上，總是做卷子，我越厭惡它，它越愛纏著我。于是我對(duì)這張卷子中有趣的內(nèi)容產(chǎn)生了喜愛之情，種類繁多的生物在我眼前呈現(xiàn)。卷子完成了，我頓時(shí)心中一亮。
生物、地理課又恢復(fù)到常態(tài)，我又開始動(dòng)腦筋去把那些乏味的知識(shí)點(diǎn)還原成以前生動(dòng)的課堂。試卷不再是無聊的知識(shí)點(diǎn)重復(fù)，而是一次又一次畫面的展現(xiàn)。
在聚焦小中考時(shí)，為何不把它們當(dāng)成樂趣來享受呢？
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