執(zhí)著優(yōu)秀作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的執(zhí)著優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
執(zhí)著優(yōu)秀作文1
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間總是那么快。如今的我已經(jīng)十二歲了。我有一張圓潤(rùn)的臉蛋，皮膚有些黑，臉上嵌著一對(duì)黝黑的眼睛。
叮鈴鈴！叮鈴鈴！上課了！數(shù)學(xué)老師走進(jìn)了教室，嗓子咳了兩聲，說(shuō)：“今天中午的奧數(shù)課，我們要學(xué)習(xí)的是組合排列�！崩蠋煱央娔X打開(kāi)，隨后就是彈出了四個(gè)經(jīng)典的原理，因?yàn)槲以缇蛯W(xué)過(guò)了，所以迫不及待地做起了練習(xí)。
我寫(xiě)題時(shí)一路過(guò)關(guān)斬將，風(fēng)平浪靜。直到遇到了一個(gè)難題，我自己想了五六分鐘才思考出來(lái)。當(dāng)我全部做完時(shí)，我的同桌就和我一起討論涂色問(wèn)題，這題也正好是我的那道難題。
剛開(kāi)始，我們的.做法都是一模一樣的。到了后面，我們就開(kāi)始出現(xiàn)了分歧。雖然我們的最后的答案都是七十二，但是解題方法上有著極大的不同。我們現(xiàn)在開(kāi)始互相說(shuō)服對(duì)方，但依然都各執(zhí)己見(jiàn)，像是哥哥弟弟在說(shuō)誰(shuí)應(yīng)該拿大梨一樣。最后，我被他說(shuō)服了。但我想來(lái)想去，總覺(jué)得自己的也對(duì)。我滿懷信心去找老師問(wèn)個(gè)明白，老師聽(tīng)了后講：“這兩種做法都是正確的�！蔽衣�(tīng)了欣喜若狂，急忙去把結(jié)果告訴他。
感謝執(zhí)著，因?yàn)槟�，才能讓我把許多事情都堅(jiān)持做到底。
執(zhí)著優(yōu)秀作文2
小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我們班殘疾的她在老師的安排下，坐在了我的旁邊。理由是我待人和善。
說(shuō)實(shí)話，我有點(diǎn)不滿，有這么點(diǎn)恥辱感。雖說(shuō)她四肢健全，智力正常但因長(zhǎng)期缺氧造成的必須用嘴呼吸而導(dǎo)致口水流個(gè)不停，還有因兒時(shí)從四樓摔下落下的行動(dòng)遲緩、畸形等一度成為我們男生的笑柄，因此開(kāi)始時(shí)我不和她說(shuō)話，并劃清界線。
因后天因素，使她學(xué)習(xí)起來(lái)很困難，所以她的成績(jī)很差，這點(diǎn)更體現(xiàn)在完成作業(yè)的方面上，所以每天放學(xué)她都是最后一個(gè)走的，萬(wàn)幸，她的父親是一所中學(xué)的校長(zhǎng)，為她特地請(qǐng)了個(gè)保姆，照顧她的學(xué)習(xí)和起居。有人問(wèn)她的母親呢，據(jù)她的回答：跟別人跑了。每次當(dāng)她的父親給她母親錢(qián)時(shí)，她母親才回來(lái)學(xué)�？纯此�，所以她的阿姨天天站在門(mén)口等她。
一日，往常一般，我吃完午飯?jiān)缭绲牡浇淌�，電風(fēng)扇還開(kāi)著，有桌面紙張被吹動(dòng)的刷刷聲。往我座位看去，她還在那，保姆在我位置上坐著。她頭埋得很低，我能看到她的側(cè)臉，專注的'眼睛，隨著一筆一畫(huà)她的嘴也在動(dòng)，口水時(shí)不時(shí)的掛下來(lái)，頭發(fā)也有些散亂，手指很不配合的捏住了自動(dòng)鉛筆，一筆一頓的勾勾畫(huà)畫(huà)。她寫(xiě)一個(gè)字，都?jí)蛭覍?xiě)上七、八個(gè)字，并且她的甲骨文，沒(méi)點(diǎn)水平，還真看不懂。
走進(jìn)了，她正在寫(xiě)課堂作業(yè)本(上午的任務(wù))，那保姆催了兩聲，她緩緩的抬起頭，沙啞地說(shuō)：“阿姨，您先走吧。我中午不吃了�！睖嫔５难劬脱廴τ窒Я�，頭幾乎貼到了本子上。有時(shí)我很不解，為什么她會(huì)為這根本不檢查的作業(yè)如此拼命，后來(lái)我問(wèn)她，她的回答很簡(jiǎn)單：“我想學(xué)好。”我開(kāi)始逐漸的佩服他，他說(shuō)他每天夜里十二點(diǎn)睡，就因?yàn)槲抑恍璋雮�(gè)小時(shí)的作業(yè)。我可以想象得到的，那個(gè)背影。
有些同學(xué)譏諷她，她表現(xiàn)得很淡定，略失望并無(wú)奈地說(shuō)：“我習(xí)慣了!”我無(wú)法想象她一個(gè)人如何承受這么多，并感到后悔，為我之前的想法而后悔。我會(huì)微笑的鼓勵(lì)她：“你有將來(lái)的�！�
如今，我依舊能看見(jiàn)——那執(zhí)著的背影。
執(zhí)著優(yōu)秀作文3
執(zhí)著與固執(zhí)是兩個(gè)完全相反的概念，一個(gè)褒義詞，代表于在某方面鍥而不舍，不放棄堅(jiān)持到底的信念；而固執(zhí)則是一個(gè)貶義詞，表示一個(gè)人在（錯(cuò)的）某一方面執(zhí)著到底，頑固至極，任什么樣的人都無(wú)法顛覆他的認(rèn)知，糾正他的錯(cuò)誤。兩個(gè)意思如此相近的詞，都是表明堅(jiān)持的詞，在大家心里實(shí)在是差著十萬(wàn)八千里。
執(zhí)著的人，往往都是在強(qiáng)大壓力下依舊堅(jiān)持自己的信念，按照自己的理念做事，最終取得了極大的成功，他們對(duì)于某一事業(yè)或某一事物愛(ài)好到底，不顧重重阻礙，任何東西也改變不了他們的決心，最終大有成就。
而固執(zhí)的人，他們往往認(rèn)定的是錯(cuò)誤的，在他們心中那確實(shí)最正確的，他們不聽(tīng)任何人的勸導(dǎo)，依舊做著本是錯(cuò)誤的決定，甚至與好心勸導(dǎo)他的人反目成仇，釀起了一場(chǎng)又一場(chǎng)悲劇，讓周圍的人都討厭他。
這兩種人理念都是相同的'，為何執(zhí)著的人成功了，而固執(zhí)的人只能遭人厭惡呢？因?yàn)樗麄兯鶊?zhí)著的事物在眾人眼中是對(duì)是錯(cuò)，執(zhí)著的人選擇了正確的道路，而固執(zhí)的人卻是錯(cuò)誤的。那我們又如何確定我們所選事物的正確呢？我們不能極其鐘愛(ài)某一事物，因?yàn)樗鼈儠?huì)影響我的的判斷，其次，我們應(yīng)該有些耐心，多聽(tīng)聽(tīng)周圍的人的意見(jiàn)或者建議，聽(tīng)聽(tīng)他們的觀點(diǎn)，再把自己的觀點(diǎn)與眾人的觀點(diǎn)所比較，冷靜地做出判斷，不能猶豫不決，錯(cuò)失良機(jī)，也不能人云亦云，可以說(shuō)這是最難的選擇了。成功，即眾人開(kāi)心，一條陽(yáng)光大道呈現(xiàn)在你眼前；失敗，則代表著萬(wàn)丈深淵。不成功便成仁。
人生從不缺少賭博，而押注，往往卻是我們所不能夠承受的，但我們必須冷靜分析，抓住那哪怕是成功的萬(wàn)分之一的機(jī)會(huì)，否則，失之毫厘差之千里啊！
執(zhí)著優(yōu)秀作文4
翻開(kāi)童年生活斑斕的畫(huà)卷，我找到了這樣的一頁(yè)——
前年初春，爸爸和他的幾位朋友去爬山，順便把我也帶了去。剛開(kāi)始，我們精神抖擻地拾級(jí)而上，可爬到半山腰，我們就感覺(jué)有些力不從心了，但騎虎難下，只得繼續(xù)跟隨大隊(duì)向前走。
大約過(guò)了十幾分鐘，我們的步子更慢了，就像蝸牛似的。一位叔叔不停地擦著汗水，叫苦不迭，連說(shuō)要下山。我也想退縮了，畢竟我是小孩，連大人都退縮了，我干嘛還要做無(wú)謂的掙扎呢？就在這時(shí)，我看到了爸爸火辣辣的眼神在注視著我，使我不敢正視，只好埋頭向山頂走去。
我的'體力消耗得愈來(lái)愈大，覺(jué)得背包愈來(lái)愈重，像一座“小山”。我對(duì)爸爸說(shuō)：“放棄吧，我們爬不上山頂?shù)�。”爸爸說(shuō)：“我來(lái)講一個(gè)故事吧。從前有三個(gè)旅行者一起來(lái)到了一座大山底下。第一個(gè)旅行者見(jiàn)山又高又陡，立即放棄了；隨后的一個(gè)旅行者爬上了半山腰，見(jiàn)自己體力不支，便說(shuō)要向第一個(gè)旅行者一樣知難而退：還有一位憑著堅(jiān)強(qiáng)的精神爬上了山頂，看到了美麗的景象……”
“或許這是一座荒山呢？”
爸爸沒(méi)做聲，只是笑笑。無(wú)奈的跟著爸爸，拼盡全力，我們終于爬上了山頂，我四處瞭望，啊，風(fēng)景美麗極了，我這才了解爸爸的用意——無(wú)限風(fēng)光在峰頂。
有一種堅(jiān)持叫執(zhí)著，爸爸，謝謝您讓我明白了這句話的含義。
執(zhí)著優(yōu)秀作文5
我的媽媽是一位優(yōu)秀老師，她工作認(rèn)真,脾氣也溫柔，學(xué)生們都很喜歡她.現(xiàn)在，學(xué)校里正為德州市秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)排演一個(gè)大型節(jié)目，媽媽是主要負(fù)責(zé)人。
為了排好節(jié)目，每天中午她在學(xué)校里吃飯。把我托咐給別的老師照顧，更無(wú)暇料理家務(wù)。媽媽指導(dǎo)的節(jié)目大約有三百多人，由于人數(shù)多大部分學(xué)生沒(méi)有藝術(shù)細(xì)胞，排練起來(lái)十分困難。中午媽媽頂著火熱的太陽(yáng)，指導(dǎo)學(xué)生的各種動(dòng)作，但學(xué)生們表演的十分生硬，不是站不直隊(duì)伍，就是做錯(cuò)動(dòng)作，可是，媽媽對(duì)她們耐心指導(dǎo)。媽媽原本清脆的`聲音，現(xiàn)在變得嘶啞了，潔白的皮膚變成灰黑色的了，清潔的腳步變得沉重不堪。排練了一遍又一遍。到了晚上，媽媽坐在電腦前反復(fù)的試聽(tīng)音樂(lè)，構(gòu)思每一個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié)。功夫不負(fù)有心人，學(xué)生們終于能隨著優(yōu)美的音樂(lè)翩翩起舞，富有節(jié)奏感的韻律操，舞動(dòng)的紅旗舞，歡快的校園集體舞.......展現(xiàn)在眼前，看到學(xué)生們動(dòng)作優(yōu)美、配合默契。媽媽緊縮的眉頭舒展開(kāi)了。
這就是我的媽媽，一位不怕苦不怕累，有執(zhí)著追求精神的媽媽。
執(zhí)著優(yōu)秀作文6
我的爸爸瘦瘦的，臉長(zhǎng)長(zhǎng)的，一啼訖來(lái)嘴角的小括號(hào)特殊顯明鼻子上架著一副眼鏡，瞅伏來(lái)像是很有學(xué)識(shí)的樣子。他常常衣著一件深藍(lán)色的東裝，面點(diǎn)配一件銀白的襯衣，可神氣了！
有一次，我看了一標(biāo)書(shū)，上面有一個(gè)用透明玻璃杯、塑料薄膜跟水“做放大鏡”的小制造，我很感興致，就想和爸爸一起做，爸爸即爽直地許可了。我們先在透明玻璃杯內(nèi)置上塑料薄膜，而后在薄膜上倒上水。功了一會(huì)兒，我們終于實(shí)現(xiàn)了，可是用放大鏡一看，書(shū)上的字看不明白，而且不變大，我有點(diǎn)鼓勁了。爸爸說(shuō)：“我們?cè)偌?xì)心看一下，是不是什么處所出問(wèn)題了�！庇谑俏覀冇肿屑�(xì)地檢討了一遍，“哦”，爸爸一拍腦袋，說(shuō)：“本來(lái)咱們的塑料薄膜不是透亮的`，可咱家沒(méi)有透明的塑料薄膜�！�
“那算了吧，咱不做了吧，我想出去玩一會(huì)兒�！蔽艺f(shuō)。
“作事件怎么能大功告成呢？咱們當(dāng)初去超市購(gòu)�！卑职�?jǐn)Q著眉頭對(duì)我說(shuō)。望著爸爸這嚴(yán)格的樣子，我只惡隨著他一塊兒往超市，等歸到野換了塑料厚膜，并調(diào)劑了水的外形哇！勝利了，書(shū)上的字真的變大了！
爸爸答我：“你說(shuō)替什么字會(huì)變大呢？”我撼了點(diǎn)頭，口想這么長(zhǎng)時(shí)光才做完，末于能夠沒(méi)去玩了沒(méi)想到爸爸……唉！真沒(méi)措施，爸爸找去抬大鏡，比劃著道著，直到我聽(tīng)清楚為起。
爸爸干事當(dāng)真執(zhí)著的樣子爾實(shí)信服！
執(zhí)著優(yōu)秀作文7
人生因?yàn)閳?zhí)著而精彩，就是因?yàn)閳?zhí)著，我品嘗到了成功的喜悅。執(zhí)著，是對(duì)我們意志的一種考驗(yàn)�！}記
執(zhí)著，是鍥而不舍的追尋，是百折不撓的探索;執(zhí)著，是熱情的投入，是無(wú)私的付出;執(zhí)著，是成功的起點(diǎn)，是無(wú)悔的結(jié)果。
有執(zhí)著，有追尋
因?yàn)橛袌?zhí)著，我們才有追尋。如若不是執(zhí)著，我們不會(huì)百折不撓的去探索。因執(zhí)著，我們專心致志的為了自己的理想去追尋，不需太多的理由，只為心中的那一縷陽(yáng)光。就是有了追尋，我們才有積極向上的動(dòng)力。執(zhí)著，是我們必備的一種精神。
有執(zhí)著，有挑戰(zhàn)
當(dāng)我們用自己的執(zhí)著，面對(duì)人生中的一次次挑戰(zhàn)時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)過(guò)程是多么的讓人振奮，它也許是人生中一分珍貴的財(cái)富。正是因?yàn)閳?zhí)著，我們迎擊挑戰(zhàn)，品嘗過(guò)程。我們收獲的不僅僅是物質(zhì)上的東西，更是讓你精神滿足，是任何物質(zhì)東西無(wú)可替代的`。
有執(zhí)著，有成功
人生的動(dòng)力，取決于執(zhí)著。為了執(zhí)著，我們熱情的去投入，無(wú)私的付出，只為了有最后的成功。因?yàn)閳?zhí)著，我們不顧一切的去努力;因?yàn)閳?zhí)著，一切都變得美好;因?yàn)閳?zhí)著，成功才有了保障。執(zhí)著，是遇到挫折后重新燃起的希望之火。帶著執(zhí)著上路，才是我們年輕人的本色。
人生因執(zhí)著而充實(shí)，因執(zhí)著而精彩，因執(zhí)著而完滿。
執(zhí)著優(yōu)秀作文8
人生如此短暫，一瞬間，美好消失;一瞬間，夢(mèng)剛剛蘇醒。
清晨，在蘆薈的葉子上，我發(fā)現(xiàn)了一顆小小的露珠。它是那樣的清純，那樣的晶瑩剔透。多么可愛(ài)呀!而我以前卻從沒(méi)欣賞過(guò)它那神奇的美。我不由自主地俯下身來(lái)，注視著這誘人的小露珠。它靜靜地躺在舒適的綠色小床上面，慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我不敢大聲呼吸，生怕吵醒了小水珠。望著它入睡時(shí)乖乖的樣子，我真想把它捧到手心，輕輕地?fù)崦��？赏鞘焖臉幼�，我沒(méi)有這樣做，讓它多睡會(huì)兒吧，它肯定累了。它一定不是凡塵之物，莫非是織女的淚水?
太陽(yáng)悄悄地探出頭來(lái)，它凝視著世間的萬(wàn)物。在太陽(yáng)的神秘光芒下，小露珠變成了一顆鉆石，在葉子上跳躍著。瞧，那晶瑩的露珠上不是映著我是身影!也許是太興奮了，小水珠的臉漲紅了，隨之它變小了，之后，它又消失了。原來(lái)它的生命這么短暫哪!
我突然之間醒悟了，這小小露珠的短暫一生，正是為了這太陽(yáng)下那一瞬間的輝煌。它早就知道，只有把自己的`生命蒸發(fā)掉，才能實(shí)現(xiàn)它一生追求的夢(mèng)想。它誕生于清晨，來(lái)不及享受晨風(fēng)的輕撫，來(lái)不及見(jiàn)見(jiàn)人世間的輝煌，甚至來(lái)不及讓人們看見(jiàn)自己是如此的美麗。它這一生是為了——那片燦爛的陽(yáng)光，只把生命奉獻(xiàn)給他人。千萬(wàn)年來(lái)，從未停止。
想到這，我恍然大悟，縱然是露珠，也有美的夢(mèng)想;期盼的奉獻(xiàn)。那么，我們?nèi)祟悶槭裁床豢梢?我們縱然是凡人，也應(yīng)該有一個(gè)輝煌的夢(mèng)想，并向那個(gè)夢(mèng)想拼搏。哪怕通向夢(mèng)想的路披滿荊棘，也決不能放棄。
為了夢(mèng)，執(zhí)著;為了夢(mèng)，拼搏!
執(zhí)著優(yōu)秀作文9
我是帆，我的生活注定了漂泊無(wú)依，生活需要執(zhí)著。這樣人生與責(zé)任的生活我不后悔，我不怨恨。因?yàn)槲沂欠驗(yàn)檫@是我，因?yàn)檫@是我自己選擇的生活。
我喜歡太陽(yáng)，那是我剛出生（制造出來(lái)）的時(shí)候，我第一次看見(jiàn)了太陽(yáng)。那噴薄而出的紅日，那么耀眼，那么美好 。天邊的云因它而鍍彩，世界因它而光明。那一刻，我決定了，我要追趕太陽(yáng)。
我揚(yáng)帆、啟航、前進(jìn)。我朝著太陽(yáng)的方向前進(jìn)。我選擇了自己的生活。
每天太陽(yáng)東升西落，我也在不斷地航行，繞了地球一圈又一圈，始終沒(méi)有追到太陽(yáng)。但我的心中有一個(gè)信念：太陽(yáng)就在前方。眼前的光芒正是我心中的希望。我的生活在執(zhí)著地追尋太陽(yáng)中充實(shí)。
風(fēng)啊風(fēng)，你再迅猛一點(diǎn)，助我尋找太陽(yáng)！
浪啊浪，你再?zèng)坝恳稽c(diǎn)，送我追趕太陽(yáng)！
浮云啊浮云，你莫要遮住了我的太陽(yáng)，使光明不再，使溫暖不再……
風(fēng)，更加迅猛；浪，更加洶涌；浮云，只有悄悄地溜走。
在暴雨狂風(fēng)猛浪中洗禮的我，更加堅(jiān)定于自己的追求，更加執(zhí)著于那一片光明，那一絲的溫暖，那火紅的`太陽(yáng)，我的理想。
沒(méi)有執(zhí)著的生活是碌碌無(wú)為，庸人自怨，黯淡無(wú)光。
生活需要執(zhí)著，執(zhí)著于自己的理想，前進(jìn)，前進(jìn)，不后悔。
后記
不要懦弱
堅(jiān)守當(dāng)初的承諾
我要乘帆漂泊
只愿與旭日相守
最美的生活
就在我對(duì)你的執(zhí)著
生活需要執(zhí)著
執(zhí)著優(yōu)秀作文10
有一條路，名叫未來(lái)。這是一條任何人都愿為之直走下去的路，因?yàn)檎l(shuí)都想知道未來(lái)是怎樣的，誰(shuí)都愿意為自己的未來(lái)創(chuàng)造輝煌。然而，路不可能永遠(yuǎn)都是一帆風(fēng)順、風(fēng)雨無(wú)阻的，必然會(huì)有遇到分岔路口的時(shí)候。于是，小道繞多了難免會(huì)有所迷失。
人們都有這么一種信念：最初往往是最美妙的，猶如最初的心態(tài)，最初的模樣，最初的夢(mèng)想……可愛(ài)、單純、無(wú)憂無(wú)慮，這些都是我們懷念的。
迷失其實(shí)并不可怕，正如凍傷的手可以往溫暖的胸口捂捂，找回幾分溫度�？涓缸啡帐菆�(zhí)著的精神，但他是神，對(duì)于作為凡人的我們，常常會(huì)因?yàn)槊允?zhí)著而感動(dòng)懊惱。就拿我自己來(lái)說(shuō)，不能很好的充當(dāng)一位學(xué)生本應(yīng)該做的事，我原本可以利用時(shí)間好好學(xué)習(xí)，可是我沒(méi)有，不是因?yàn)闆](méi)有學(xué)習(xí)任務(wù)，就是松懈自己，我原本是與大家在同一起跑線的，可以學(xué)得很好的，可是我也沒(méi)有!正如跑步，我總跑到一半就不行了，我沒(méi)有執(zhí)著于我應(yīng)該做的�，F(xiàn)在，就跟迷糊的我一起尋找迷失的'執(zhí)著吧!
盡管記憶中過(guò)去太模糊了，我還是能順著記憶的通道摸索。曾經(jīng)有一個(gè)男孩，他不用上學(xué)讀書(shū)，因?yàn)樗�小;他也不用為吃喝穿犯愁，因?yàn)樗懈改笧樗麚沃＞瓦@樣，他和同齡人擁有差不多的時(shí)間、條件，去做自己想做的事情。于是，他每天都會(huì)充分利用時(shí)間去玩，是不停息的和伙伴們邁著踉蹌的步伐奔跑，摔倒了拍拍褲管，從沒(méi)妥協(xié)過(guò)。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，每一天都是冒險(xiǎn)，從自家小區(qū)到馬路再到公園……盡管是不懂世事的小毛孩，可是，他們每天都活在執(zhí)著夾雜的歡樂(lè)，即使是在玩耍。他們還共同暢述自己的夢(mèng)想，約好要在將來(lái)的某一天實(shí)現(xiàn)!
講到這里，我們是否會(huì)對(duì)他們贊賞有加?會(huì)的，就憑那股執(zhí)著勁兒!可緩過(guò)神來(lái)，那曾是我們的童年啊!天哪，是我們?cè)诜植砺房诿允У膱?zhí)著呀!
執(zhí)著優(yōu)秀作文11
努力不一定能成功，但是放棄是永遠(yuǎn)不能成功的，執(zhí)著努力肯定會(huì)有結(jié)果，而放棄注定了失敗。
你可曾想過(guò)如果沒(méi)有愛(ài)迪生的執(zhí)著，我們何曾會(huì)有黑暗中的光明；你可曾想過(guò)如果沒(méi)有革命烈士的拋頭顱灑熱血，我們何曾會(huì)有幸福的今天；你可曾想過(guò)如果沒(méi)有李時(shí)珍的'《本草綱目》，我們又何曾會(huì)有如今的生龍活虎；你可曾想過(guò)……
在世上最執(zhí)著的動(dòng)物就是鷹，從蛋殼中剛剛騰出的小鷹，在羽毛還沒(méi)長(zhǎng)齊，骨頭還沒(méi)硬時(shí)被母親叼著拉出了窩，從高空中扔下去，小鷹們只能迫不得已的張開(kāi)光禿禿的翅膀努力執(zhí)著地向上撲騰，它們似乎也會(huì)哭泣渴望著母鷹把它們從空中叼回鳥(niǎo)窩，事實(shí)卻是背道而馳。但當(dāng)就離地面一兩百米時(shí)，鷹媽媽才像一把脫離了弦的箭飛速的從高空俯沖而下，叼起孩子。周而復(fù)始，一如既往地在做著同樣的事，也許它的孩子會(huì)恨它，可是它也只是想讓它的孩子能更早學(xué)會(huì)飛行、獨(dú)立。
當(dāng)你蜷曲在沙發(fā)上，吃著零食，看著電視當(dāng)一個(gè)無(wú)業(yè)游民甚至是“啃老族”時(shí)，回憶從前的你時(shí)，又何曾沒(méi)有追求與執(zhí)著，只是你沒(méi)有努力。可那何嘗不是一種執(zhí)著；看著過(guò)去的愛(ài)迪生是經(jīng)過(guò)多少次的失敗才發(fā)明了電燈，那又何曾不是一種執(zhí)著；英勇的戰(zhàn)士不畏困難，保衛(wèi)祖國(guó)那又何嘗不是一種執(zhí)著；正因?yàn)閳?zhí)著才有了他們的成績(jī)，努力不一定成功，而放棄注定了失敗。
“寶劍鋒從磨礪，梅花香自苦寒來(lái)�！庇趾螄L不是執(zhí)著。
執(zhí)著優(yōu)秀作文12
執(zhí)著是一種毅力，是一種精神，是一種快樂(lè)，是一股感人的力量。
執(zhí)著就是強(qiáng)調(diào)在學(xué)習(xí)、工作和生活中要有持之以恒、百折不饒的精神。無(wú)論做什么事，只有執(zhí)著，才可以獲得勝利。俗話說(shuō)：“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下�！敝挥袌�(zhí)著才可以希望取得成功。
歷史的文人墨客都有執(zhí)著的毅力。明初文學(xué)家宋濂，為了求學(xué)，到百里之外，捧著經(jīng)書(shū)向德高望重的前輩請(qǐng)教，還經(jīng)常受到老師的訓(xùn)斥，但他仍然恭敬的向老師討問(wèn)，他在深山巨谷中趕路，平冬刮著猛烈的寒風(fēng)，大雪深積幾尺，腳被凍裂了也在所不惜。最后，他成了著名的文學(xué)家，這就是執(zhí)著的`毅力是他戰(zhàn)勝重重困難，獲得了成功。
不僅文學(xué)上取得成就需要執(zhí)著的毅力，其他領(lǐng)域獲得成果也同樣需要執(zhí)著的精神。明醫(yī)李時(shí)珍，小時(shí)候看到了人民的疾苦，心里感到很難過(guò)。他發(fā)奮要為人民探求治好疾病的方法，讓生病的人康復(fù)，自己也獲得快樂(lè)。于是，他到深山老林里，四處找草藥，大風(fēng)大雨也仍然堅(jiān)持著。最后經(jīng)過(guò)二十七年的時(shí)間，他完成了很多價(jià)值的藥書(shū)—《本草綱目》，留給后代的是一筆巨大的財(cái)富，讓許多人脫離了疾病的煎熬，從生活中找到了新的希望。這就是所謂的“但愿蒼生無(wú)病痛，不辭辛苦找藥方”，所以，他的執(zhí)著是一種快樂(lè)。
我們面對(duì)學(xué)習(xí)更應(yīng)該繼承并發(fā)揚(yáng)愚公精神。在許多同學(xué)看來(lái)學(xué)習(xí)是一種苦差事�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！敝挥幸覀兡軜�(shù)立愚公移山般的志氣，執(zhí)著于心中的信念，堅(jiān)持不懈，勤奮，勤練，
以苦為樂(lè)，就能一步步向前邁進(jìn)，學(xué)有所成。
執(zhí)著優(yōu)秀作文13
我的父母喜歡音樂(lè)，在我五歲的時(shí)候，我的父母就給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，專門(mén)給我培養(yǎng)音樂(lè)，我雖然喜歡聽(tīng)音樂(lè)，但是我從來(lái)沒(méi)想過(guò)學(xué)音樂(lè)。一開(kāi)始我就在音樂(lè)里對(duì)鋼琴抱有好奇的心理。
從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，我并便開(kāi)始討厭音樂(lè)，厭煩音樂(lè)。因?yàn)閷W(xué)業(yè)的繁重，每天寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到六七點(diǎn)多。我的父母還叫我練習(xí)鋼琴，有的時(shí)候甚至要練習(xí)到十點(diǎn)多才能睡覺(jué)。早上上學(xué)根本起不來(lái)。當(dāng)時(shí)即便是這樣，我的父母還是讓我每天練習(xí)鋼琴。
小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我的父母帶我去聽(tīng)了一場(chǎng)小提琴的音樂(lè)會(huì)。我被小提琴深深地吸引了，我便開(kāi)始學(xué)習(xí)小提琴。可是當(dāng)我學(xué)習(xí)小提琴的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)小提琴是有多么的難。在我的認(rèn)知里，感覺(jué)它是最難的音樂(lè)樂(lè)器。但是只要老師給我們彈談起一首美妙的小提琴樂(lè)曲。我的所有不開(kāi)心都會(huì)被忘卻，再次有了動(dòng)力。重新開(kāi)始練習(xí)小提琴。我對(duì)小的心目中獨(dú)特的情感慢慢地我對(duì)于小提琴有了獨(dú)特的情感。到小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校要開(kāi)一場(chǎng)演唱會(huì)�？墒俏也桓胰�，因?yàn)槲腋杏X(jué)自己的小提琴?gòu)椀梅浅２缓谩?/p>
我看著臺(tái)上的同學(xué)談起各種各樣的樂(lè)器。我沉浸在美妙的音樂(lè)中不可自拔。演唱會(huì)結(jié)束后，我才感覺(jué)自己的小提琴功力也不差�？墒且呀�(jīng)無(wú)法在大家面前展示我的`小提琴了。
直到六年級(jí)畢業(yè)。學(xué)校又開(kāi)了一場(chǎng)演唱會(huì)來(lái)歡送我們畢業(yè)。這次我大膽參加了這次畢業(yè)的演唱會(huì)。演唱會(huì)前夕我整夜都沒(méi)有睡覺(jué)。因?yàn)槲倚睦锘�。我怕自己彈談不好給班級(jí)丟臉。
到我上臺(tái)的彈奏小提琴的時(shí)候，我談起了小提琴。全校都震驚了。他們從沒(méi)想到，。我小提琴既然談了我的琴聲竟然如此美妙。
現(xiàn)在我已經(jīng)上了初二。但我仍然忘不了小學(xué)畢業(yè)的演唱會(huì)。因?yàn)槟鞘俏业谝粓?chǎng)登臺(tái)表演的演唱會(huì)。
執(zhí)著優(yōu)秀作文14
過(guò)去的一切，不過(guò)是黃粱一夢(mèng)，過(guò)眼云煙�！}記
我們的世界，被分為昨天、今天和明天。隨著時(shí)間的流逝，它們隨時(shí)變換著角色：昨天變成了更遙遠(yuǎn)的過(guò)去，今天變成了昨天，而明天，來(lái)臨了。歲月的年輪在冥冥之中不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，時(shí)過(guò)境遷，滄海桑田，一年四季，轉(zhuǎn)眼間，花開(kāi)花落，我卻總是執(zhí)著于過(guò)去的事，心心念念，也無(wú)暇顧忌流失的光陰，和那一路上的美麗景色：
陽(yáng)春三月，春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)臨了，她喚醒了沉睡的萬(wàn)物，一切都變得生機(jī)勃勃，春意盎然。而走在羊腸小道上的我，卻無(wú)暇在意這美麗的春景，腦子里想的全都是昨天下來(lái)的那糟糕的數(shù)學(xué)成績(jī)。
或許是我表現(xiàn)得惱意太明顯，又或許是那位老爺爺?shù)难酃馓^(guò)尖銳，他竟上來(lái)跟我打招呼：“小姑娘，你再煩什么？”“數(shù)學(xué)沒(méi)有考好�！彼参康溃骸爸灰淮纬煽�(jī)而已，下次努力就好了，何必這么在意。你看這么美麗的'景色，你卻無(wú)暇顧及，白白浪費(fèi)了這時(shí)間，這春景。你這樣可不好哦，為什么要這么執(zhí)著于過(guò)去的事情？它已經(jīng)發(fā)生過(guò)了，就讓它過(guò)去吧，將目光放在今天，好好的過(guò)好‘今天’，懷著一顆感恩的心去迎接未來(lái)，珍惜時(shí)間，多好啊。老了，看得就透了啊，姑娘，放寬心，不必再執(zhí)著于過(guò)去�！闭f(shuō)完，便大笑著走開(kāi)。只留我一個(gè)在原地細(xì)細(xì)品味，理解那一番話。
恍然間，好似心中的一層紙被捅破了，心境變得澄明，眼前的世界頓時(shí)一寬：今天這么美��！抬頭仰望，湛藍(lán)的天空如同被洗過(guò)了一般，遠(yuǎn)處，一朵綿綿的，好似棉花糖一般的云朵輕飄飄，慢悠悠的飄來(lái)，藍(lán)白輝映，形成天空上一道美麗的風(fēng)景線。站在草坡上向遠(yuǎn)處眺望，目所能及的都是那郁郁蔥蔥的綠，泛著稚嫩青澀的色澤。原來(lái)，我竟錯(cuò)過(guò)了這樣的美景。
回想起我因執(zhí)念而浪費(fèi)的時(shí)間，或許，這是給我的一個(gè)教訓(xùn)。現(xiàn)在，我在期待著那不知何狀的未來(lái)。我想，當(dāng)它們到來(lái)時(shí)，會(huì)贈(zèng)我那絢爛的夏花，以祭這些年來(lái)逝去的光陰。
從此，我不再執(zhí)著于過(guò)去。不再執(zhí)著于那黃粱一夢(mèng)，過(guò)眼云煙。
執(zhí)著優(yōu)秀作文15
從一聲啼哭墜地，眼眸第一次碰撞光的玄幻，我們便穿梭于人類與大自然的奧秘之間。對(duì)每一種事物的好奇，對(duì)每一種事物的探索，都讓我們順著自己的軌跡更近一步。
漸漸地，我們成長(zhǎng)了，對(duì)身邊各式各樣新奇的事物有著自己的見(jiàn)解，卻更有無(wú)窮無(wú)盡的'問(wèn)題，等著我們探索。人生就是這樣，從一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)穿來(lái)進(jìn)去，從而得到新的體會(huì)。
而我呢，從小就對(duì)這個(gè)世界有著美好的幻想，對(duì)所有事物都感到新奇。父母的熏陶也讓我發(fā)展的方向廣闊，不受拘束，玩著自己的花樣。其中最讓我印象深刻的便是追求思想的根源。
沒(méi)有朋友，沒(méi)有親人，只一個(gè)人呆呆地望著天花板繁雜的圖案，耀眼的燈光，陷入深深地沉思。人們一生中追求許多問(wèn)題的答案，以費(fèi)解過(guò)程為耗，以解答問(wèn)題為功，在一生中都在被一個(gè)問(wèn)題所困擾，解不出來(lái)誓不罷休。這種精神被人們稱頌，崇高地稱其為堅(jiān)忍不拔�？稍诹硪粋�(gè)層面上，我認(rèn)為，此為愚鈍。并不是要挑戰(zhàn)真理的界限，也并不是單單停留在實(shí)際的基礎(chǔ)。只在這個(gè)廣開(kāi)言路的年代偷偷思索著自己的看法罷了。
如果一個(gè)人一生為了求知而失去了一切，或許本身以此為榮�？捎钟姓l(shuí)曾想，改變這個(gè)思想，忘掉它。一個(gè)人若是終身陷入一種悲苦情緒中，那人生還有什么意義，當(dāng)然，知識(shí)求知有所例外。
所以，人生的文化，可以是忘記。
我也曾對(duì)別人的詆毀念念不忘以致郁郁寡歡。終于，我想通了，何不已灑脫寬容對(duì)待它。如果別人對(duì)我進(jìn)行攻擊，無(wú)論言語(yǔ)或是身體，我都會(huì)痛，可我也沒(méi)有像自己說(shuō)的那樣崇高，也會(huì)言行立正甚至拳腳相加。但只要結(jié)果好，不就是完美？
曾一氣之下摔碎哥哥的手機(jī)，原因也只不是影響了我休息，言行措辭稍不對(duì)勁便會(huì)紅臉，但最后，言歸于好是當(dāng)然。
所以，人生的問(wèn)號(hào)，是灑脫。
其實(shí)不必去追求人的完美結(jié)果，誰(shuí)心中沒(méi)有解不開(kāi)的死結(jié)，只不是你想將他拋于腦后或用力扯斷，弄不好便會(huì)勒的更緊。忘記他吧，誰(shuí)不覬覦要站在舞臺(tái)中央，光環(huán)只為我閃爍。誰(shuí)在乎你做什么？忘記一切可好？
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