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當(dāng)盲人作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的當(dāng)盲人作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
當(dāng)盲人作文1
眼睛是心靈的窗戶,我們非常幸運擁有一雙明亮的眼睛,可以看到這光明而美好的世界。可是在我們生活中有一些人無法看到這美好的世界,只能去感受這個世界——他們就是盲人。
今天我體驗了一分鐘“盲人”,我想感受一下當(dāng)盲人的感覺。我站在客廳用紅領(lǐng)巾蒙上自己的眼睛,眼前頓時一團(tuán)漆黑,然后準(zhǔn)備去廚房凈水機(jī)接一杯水。我小心翼翼地挪動著腳步,雖然是在自己熟悉的家里,但還是有點害怕,不由得把手臂伸直觸摸前面的物體。我左摸摸、右摸摸,摸到了魚缸,向前走又摸到了飯桌和椅子,繼續(xù)向前終于摸到了廚房的門。當(dāng)你眼前一片黑暗時,你的腳步會不由的沉重,邁的步子也會很小,這就是為什么我們?吹叫凶叩拿と怂麄兊牟阶硬皇沁~,而是“拖”。
我摸了一個水杯,把它放在水龍頭下面打開開關(guān),水流到了我的手上。我趕快調(diào)整水杯位置,這次聽到了水流進(jìn)水杯的聲音。哇,這次水好像溢出來了。接水、喝水每天重復(fù)幾次的熟悉動作今天卻困難重重,因為今天我是“盲人”。
體驗“盲人”結(jié)束了,當(dāng)紅領(lǐng)巾拿下來的.那一刻看到明亮的燈光我感覺擁有一雙明亮的眼睛真美好!我終于體會到了盲人們的痛苦,在我們看來簡單的一些事情盲人們卻要花很長的時間,很大的代價才能做到。
如果你在公共場所看到有人占用盲人通道,請告訴他們:請為盲人留下寬敞的通道。以后我想多幫助盲人,做他們短暫的“眼睛”,我相信世界會變的更美好!
當(dāng)盲人作文2
眼睛是心靈的窗戶,有了眼睛,我們才能看到這大千世界。可是,在我們中,有一種人,他們終身生活在黑暗中,那就是盲人。我也當(dāng)了一回盲人。
在一次班會課上,孫老師笑容滿面地走進(jìn)教室,神秘地發(fā)給我們一張紙。紙上有著各不相同的題目,有的是計算題,有的是畫笑臉,有的是寫英語單詞……我的.是計算題。孫老師說:“待會,請各位同學(xué)用紅領(lǐng)巾蒙住眼,當(dāng)一回盲人。先記前面三道題,蒙眼后在紙的反面做!蔽覀兟犃,一聲不吭,急忙記起題來。
“開始做題!”一聲響亮的發(fā)令聲打破了寂靜,我們急忙扯下紅領(lǐng)巾,蒙住眼,開始做題。我眼前黑乎乎的一片,覺得頭暈暈的。等適應(yīng)黑暗以后,我在桌子上摸索起來。我摸呀摸,終于找到筆了,我又找準(zhǔn)紙的位置,慢慢地寫上“180÷6=30”“360÷120=3”“48÷2=24”這幾道題目。
接著,孫老師又要求我們默古詩和畫一個大大的笑臉。我早已經(jīng)適應(yīng)在黑暗中寫字,便奮筆疾書起來。不一會兒,我便默好了詩。我又畫了個圓,在里面點上兩點,再畫一條弧線?墒牵业幕【畫歪了,就需要橡皮。我卻怎么也摸不到橡皮,急得滿頭大汗。我終于摸到了橡皮,不管三七二十一,猛擦起來。
這時,孫老師叫我們摘下紅領(lǐng)巾。我一看我的“杰作”。只見三道計算題寫得歪歪扭扭,一道古詩已擦得“面目全非”,還有一個嘴巴歪得離譜的笑臉。
我又看了看其它同學(xué):有的目瞪口呆,有的眉開眼笑,還有的哭笑不得……
唉,看來當(dāng)盲人真不容易呀!他們不需要同情,需要的是幫助,我們應(yīng)該給予盲人更多的愛!
當(dāng)盲人作文3
今天老師布置了一個作業(yè)——體驗盲人生活,讓我們在家長的陪同下去感受一下盲人是怎么樣生活的。體驗盲人生活
我一開始用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛,讓自己去喝水,我剛把紅領(lǐng)巾蒙上,眼前就一片黑暗,我憑著感覺,一小步一小步地往前走,我每向前走一步都要先試探試探,前面是否有什么東西,而且,就連我最喜歡的小“泰德熊”,也成了我的敵人。更別說桌子椅子了,所以說,我走的這一路,可以說是有驚無險,我好不容易摸著杯子了,可是剛一喝,水灑了一身,水灑在身上冰冰涼,我不禁打了個哆嗦。體驗盲人生活
我的第二個任務(wù)是給花澆水,我一點一點地走向廁所,摸到了水舀子,舀了點水,再一步一步地向花盆走去,走了一會,我想肯定到了吧,于是,我就把水舀子一斜,結(jié)果水“嘩”灑了一地,我就知道了花盆不在這個地方,于是我又向另一個地方走去,我又把水舀子一斜,水又“嘩”的.一聲灑了一地。我郁悶?zāi)牵?/p>
從上面的這些事情,我知道了盲人非常不容易,我打算,以后見到盲人要給盲人引路,告訴這個地方怎么走,也讓他們感受到世界的溫暖。
當(dāng)盲人作文4
今天下午,梅子老師竟然要讓我體驗一下當(dāng)“盲童”的感受,梅子老師剛說完,教室里頓時就炸開了鍋,有人說:“我可是個活地圖呢!”有人說:“這不就是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎?”還有人得意洋洋地說:“這幢樓中的每一個地方,我都找得到,我戴上了眼罩,我也可以找到,對我而言簡直就是小菜一碟。”……
之后,挑戰(zhàn)就開始了。挑戰(zhàn)過的人都不像之前那樣得意忘形了,都是在說自己的膽顫驚心。時間像飛箭,轉(zhuǎn)眼間就輪到我了。我先戴上眼罩,突然眼前變黑了,我心里如十五個吊桶打水——七上八下。后來,我慢慢摸索著怎么走,經(jīng)過九九八十一難,我終于走到了門口。
本以為這樣就可以了,可梅子老師又讓我上樓,我小心翼翼地爬樓梯,就像在走鋼絲一樣,我好不容易爬下去,又讓我上來。在下來時,我還以為下面還有就用力往下踩,差點滑倒,真是虛驚一場。
通過這次體驗,我懂得了盲人的`行動不易,生活更不容易,下次看到他們時一定會竭力幫助他們的。
當(dāng)盲人作文5
我的眼睛有些近視,媽媽就經(jīng)常提醒我看書寫字時要保持姿勢端正。我總覺得事情沒有那么嚴(yán)重,于是我們約定在星期五下午體驗一下盲人的生活。
周五下午放學(xué)媽媽來接我時,我們就按照約定開始了體驗。在學(xué)校路口處我閉上眼睛,讓媽媽拉著我的手,一路用指引盲人走路的`方式領(lǐng)我回家,這就是所謂的體驗盲人生活。在回家的路上,我始終閉著眼睛,媽媽領(lǐng)著我過馬路,根據(jù)路況的變化,不時地讓我快走、慢走、停下,我小心翼翼的按照她說的走,像一個木頭人。媽媽一會叫我上臺階,一會又叫我下臺階;一會說小心撞墻,一會又說小心樹坑,請繞行。有一次由于路上汽車的聲音太大,媽媽說樹坑繞行時聲音有點小,我沒聽見,一腳踩進(jìn)了一個樹坑里,把腳晃了一下。就這樣一腳深一腳淺,跌跌撞撞的好不容易走到了家,幾乎比以前到家的時間晚了半個小時。
通過這次體驗,我切身體會到了眼晴對生活的重要,盲人在生活中會有很多意想不到的困難。今后我要倍加珍惜自己的光明生活,時刻注意用眼姿勢,好好保護(hù)眼睛。
當(dāng)盲人作文6
今天,老師讓我們做了一次“盲人”。我剛聽到這個消息覺得很好笑:盲人有什么可做的?可經(jīng)歷了這個活動之后,我覺得這是一次令人難忘的活動。
一開始,老師先讓我們記住教室里桌、椅、小組的大概位置,然后讓每組最后一排的同學(xué)當(dāng)“盲人”;顒娱_始了,張鑄摸索著后面的墻,像只螃蟹似的`慢慢前進(jìn);吳佩妍跟在張鑄后面,像只跟著大螃蟹出去晨練的小螃蟹。輪到我做“盲人”時,心里忐忑不安,怕自己完不成任務(wù),我一離開座位就迷失了方向,不知道和誰撞在了一起,只好小心翼翼地摸索著前進(jìn)。走著,走著,我就摸到了一個盆,也不知道是哪個組的盆。我想豁出去了,先裝滿水再說,沒想到,我歪打正著,還真是按照老師的要求在第二組的盆里裝了水。返回時,我就在心里默默地數(shù)著桌子排數(shù),一、二、三........終于數(shù)到第四排了,我不放心自己的感覺,就又往后走了幾步,往下一坐,結(jié)果坐錯了,同學(xué)們哈哈大笑起來。
通過這次活動,我深深地懂得了:盲人的生活很艱辛,他們的眼睛失去了光明,看不見任何東西,只能用心和雙手來感受世界。因此,我們以后一定要多多地幫助他們,關(guān)心他們,為他們的日常生活提供一切便利。
當(dāng)盲人作文7
昨天,媽媽讓我體驗了一下做盲人走樓梯的滋味。媽媽把我的眼睛蒙住,讓我獨立走樓梯。那一刻,我的'眼前一片黑暗,除了黑還是黑。我顯得手足無措,不知道手應(yīng)該放哪里,腳應(yīng)該放哪里。
我小心翼翼邁出一小步,摸索著慢慢往上走。對于邁幾步才會到轉(zhuǎn)彎的地方心里沒底。這時我就想:早知道在眼睛看得見的時候就數(shù)一下有多少級臺階了,這樣的話我就知道在哪里可以轉(zhuǎn)彎,F(xiàn)在,我只能走一級臺階腳往前移一下,走一級臺階腳往前移一下,走得非常緩慢,哪里有我平時走得那么輕松自如。
在轉(zhuǎn)角的時候,我沒有及時轉(zhuǎn)過去,結(jié)果頭重重地撞到了墻上,起了一個大包,那個慘啊!直到現(xiàn)在我頭上的包還在隱隱作痛。
從這件事上,我體會到盲人在生活當(dāng)中多么不方便,所以建議大家不要在盲道上停放自行車,堆放各種垃圾。還盲人一條干凈、整潔的盲道,使盲人出門能方便一點。
當(dāng)盲人作文8
每當(dāng)我在街上看到一些盲人,心里很是難受,不敢想象如果我的生活里一片黑暗,我想我會如何自處呢?
閉上眼睛,體會一下當(dāng)盲人的感覺。如果什么都看不見,我相信自己首先心里會很害怕,沒有方向,沒有白天與黑夜,看不到爸爸媽媽和所有人,走路都會到處碰壁或者絆腳,我覺得自己好像被困在了一個黑暗的牢籠里,我不知道生活該怎樣繼續(xù)。接下來也許我會慢慢放平心態(tài),用手去觸摸能摸到的物體,慢慢熟悉周圍的環(huán)境,用手代替眼睛,擴(kuò)大自己的生活環(huán)境。練習(xí)自己的耳朵,提高自己的'聽力,這樣可以避免一些受傷的幾率,我能想到的也就是這些,剩下的就是靠大家的幫助才能解決生活當(dāng)中很多困難,如果看到盲人過馬路,我希望路過的人能幫忙拉著盲人朋友的手,把他送過去,還有不要在盲人專用的路上,也就是盲道上停放車子或者障礙物。
如果你的家人或者朋友當(dāng)中,有盲人的,請你多多幫助他們,不要排斥他們,黑暗的世界里真的很沒有安全感,處處都是危險,幫助他們的同時,盲人朋友開的很多盲人按摩院,他們做事真的很認(rèn)真,他們的按摩技術(shù)都是非常好的。
當(dāng)盲人作文9
今天,讓我體驗一次別人的生活,我馬上想到要當(dāng)一回殘疾人,考慮再三后,我還是決定要當(dāng)盲人。
說干就干,我找來一條黑布蒙上眼,然后做第一件事:從我的`房間走到書房。我先小心翼翼地站起來,雙手扶著墻走向書房,“呯”,我的腦袋一不小心撞了槍,被撞得坐在地上,痛得我大聲慘叫。聞聲而來的媽媽忙拿起紅藥水往我頭上倒?,當(dāng)盲人還真辛苦。
接下來是下樓梯了,這可是一個巨大的。我走到樓梯口,一級一級小心地往下走,突然,我發(fā)現(xiàn)我忘了數(shù)走了幾級樓梯了,只好慢慢地下樓梯。先用腳在下面點一點,確定沒后,才往下走一級。我估摸著已經(jīng)走完了,往下走了一大步。誰知道還有一級,我一腳踩空,“啊”地一聲大叫,摔了下去,頭又撞在了窗口的鐵欄桿上。不但弄臟了衣服,又要上紅藥水,還被老媽罵了一頓,真慘。
我現(xiàn)在才知道當(dāng)盲人有多辛苦,每個人都不要再在盲道上放東西,給盲人帶來人為的麻煩,并且盡力去幫助他(她)們!
當(dāng)盲人作文10
星期五那天老師布置了一個特殊的作業(yè),讓我們回家當(dāng)一次殘疾人,我并不理解老師為什么讓我們這樣做。我在回家的路上認(rèn)真的的思考,可是我左思右想始終想不明白。不管了,既然老師留了這個作業(yè),我就要認(rèn)真的完成,認(rèn)真的體驗。
星期五的晚上我提前告訴爸爸我明天我要當(dāng)一天盲人,讓他做好準(zhǔn)備。星期六一大早爸爸就還沒等我醒來就給我戴上眼罩,到睜開眼睛的時候,眼前的世界是黑乎乎的一片什么也一看不見。到我要去拿衣服穿上的時候,結(jié)果撲了個空,從床上掉到了地上,可疼死我了!我想去吃飯結(jié)果撞到了墻上,撞的暈頭轉(zhuǎn)向,想喝水結(jié)果碰倒了杯子。想去摸摸我家可愛的狗狗,結(jié)果一不小心踩到了它的`尾巴。想去看電視,但看不見只能去聽電視,想玩電腦卻連鼠標(biāo)也找不到……這一天的麻煩事可多了,我認(rèn)為是如此的空虛,都沒有活下去的勇氣了,我終于懂了老師的用意,老師是讓我們體會到盲人痛苦,我們應(yīng)該去鼓勵他,幫助他,卻不應(yīng)該去嘲笑他,欺負(fù)他。
每個人都有一雙明亮的眼睛,我也不例外。有了這雙眼睛,就能看到青山綠水,能看到美麗的彩虹,能看到花兒競相開放。雨天,我能看到細(xì)雨蒙蒙;晴天,我能看到小鳥在飛翔……有了這雙眼睛,我感受到了無盡的快樂。 我根本無法想象盲人他們每一天是怎么度過的,他們生活在黑暗中,看不到世界,分不清紅橙黃綠青藍(lán)紫,甚至看不到自己長什么樣。和他們比起來,我暗暗感到慶幸。我曾經(jīng)用臟兮兮的手揉過眼睛;我曾經(jīng)一連看了兩小時的電視、電腦……現(xiàn)在想起來,我感到羞愧不已。現(xiàn)在我明白了眼睛的重要性,讓眼睛伴我們一生一世吧!
當(dāng)盲人作文11
今天我打算當(dāng)一回盲人,一開始我滿臉激動,一蹦三尺高。
我從爺爺家出發(fā),剛走出爺爺家,我就像來到了一個全新的世界,周圍只有一些雜亂的聲音,看不到美麗的景色,都是一片黑暗。我不禁覺得盲人的生活真孤獨!我走得歪歪倒倒,像一個雜技團(tuán)的小丑。我在心中默默哀求一定要一帆風(fēng)順,可是,事情總是和我想得相反,似乎總有一個小精靈在那里阻擋我的美夢。只聽“砰”的一聲,我的身子撞到了大樹,那一刻,我疼得上蹦下跳,心想:當(dāng)盲人太不容易了,還要受這份罪!我雙手叉腰,很不服氣地往前走,這次我可長了記性,小心翼翼得走著,用手四處摸著,看看附近有沒有什么障礙物。
我費了千辛萬苦終于像是從萬里長征的戰(zhàn)場上進(jìn)入了安全地區(qū);氐郊遥瑡寢屪屛殷w驗一下盲人在家的'感覺,我便開始尋找鞋子,地毯上放著許多鞋,我只好一雙一雙地試,過了十幾分鐘我總算度過了一個難關(guān)。不幸的事情又發(fā)生了,換了鞋子的我就像一只無頭蒼蠅,一會兒撞到墻上,一會兒腿被椅子絆倒,倒霉的事接二連三的找上門。我不禁緊張起來,心中就像有一只兔子在那“砰砰”直跳。
看來,當(dāng)盲人真辛苦,不光要經(jīng)歷種種困難,還要受到孤獨地折磨。我們大家應(yīng)該多多關(guān)心盲人,幫助盲人,讓他們也擁有自己想要的天空和燦爛的未來。
當(dāng)盲人作文12
清早,我耳邊就傳來了一陣陣響亮的叫喊聲:“陸奕澄,起床了!”!芭叮瑡寢,我知道了.我今天要當(dāng)一天盲人,您能配合一下嗎?"“嗯,可以呀."媽媽興高采烈的說。
“媽媽,我的衣服和褲子呢?"我不解地問。
媽媽說:“在你的衣柜里,你自己找吧,我沒空,要上班了。"
“哦!蔽覠o可奈何的答道。我心想:唉,這可怎么辦。课椰F(xiàn)在可是“盲人”,那還看得清
于是我很快就埋頭沖進(jìn)衣柜里苦苦尋找.“咦!這是什么?"我不解的說,“哦,原來這就是我埋頭苦苦尋找了10分鐘的衣服和褲子呀!我終于找到了,耶!"
很快,我穿好了衣服。當(dāng)我正準(zhǔn)備去刷牙時,只聽“彭”的`一聲,我的頭上被撞出了一個“大紅包”。我悲憤極了,馬上向墻壁上踢了兩腳,但還是如我所料,腳怎么能硬過墻壁能?
不一會,我來到了洗手間。刷好了牙,洗好了臉.
!此時我才真正的體會到:盲人的一生都要在黑暗的世界中度過,這是多么痛苦的事情呀!我不禁想起老師給我們講的故事《海倫.凱勒》,對主人公的敬佩之心油然而生。一歲半的小海倫因為一場重病就與有聲有色的世界隔絕了,但她依靠著不屈不撓的奮斗精神,以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國哈佛大學(xué),成為一位著名的作家,并把一生奉獻(xiàn)給教育事業(yè)和殘疾人福利事業(yè)。翻開她的自傳《假如給我三天光明》,也許我們的心靈之光將被點燃。
當(dāng)盲人作文13
今天晨讀課剛結(jié)束,陳老師走進(jìn)教室說:“同學(xué)們!今天玩?zhèn)非常特別的游戲——扮演‘盲人’”。
陳老師拿著我們心愛的紅領(lǐng)巾折了一下又折一下,蒙住我們每個同學(xué)眼睛。頓時紅黑一片,啥也看不見了!唉呀!只能靠耳朵聽,手摸。
陳老師下達(dá)第一道命令,把語文書打開到第10頁,完了,語文書在哪?什么也看不見,一邊想,一邊找,一邊摸,功夫不負(fù)有心人嘛!同學(xué)們個個摸到自己語文書。
書是找著了,如何翻到第10頁呢?我靈機(jī)一動,一頁一頁地數(shù)起來,安靜的教室里,只聽嘩啦啦,嘩啦啦的數(shù)書聲,同學(xué)們個個心領(lǐng)神會很快翻到第10頁。
緊接著陳老師下達(dá)第二道命令“在第10頁第二段寫上一句話”這下全完了,第二段在哪里?難,太難,要能讓睜開眼睛就好了,可惜老師不允許啊!有什么好辦法呢?同學(xué)們個個急得抓耳撓腮……
咣當(dāng)一聲響!誰的文具盒掉到地上,嚇得老師同學(xué)們一大跳!
“摸文具盒”陳老師下達(dá)第三道命令!我摸過來,又摸過去,像劃船一樣,劃過來又劃過去,哈哈!我摸到誰的筆套了……
“時間到”!我們終于又回到了光明的`世界里。
通過這次扮演《盲人》游戲!我們更加了解到盲人生活的艱難!太不容易!今后遇上盲人要盡力幫助他們!鼓勵他們好好生活,明天更美好!
當(dāng)盲人作文14
今天我和姑姑散步時,我想出來了一個游戲——體驗盲人走路。我對姑姑說:“我們來玩體驗盲人走路吧?”姑姑說:“好啊。”
游戲開始了。姑姑閉上眼睛,我拉著她的手,慢慢地向前走,走著走著,我發(fā)現(xiàn)姑姑拉得越來越緊。我問姑姑:“你為什么拉得這么緊?”姑姑說:“我一閉上眼睛,就不敢邁開步子了。”
是這樣的嗎?那我來試試。我閉上眼睛,牽住姑姑的'手,開始往前走。一開始,我還敢邁開步子走,可沒走幾步,步子就變得越來越小。我覺得前面的路好像都消失了,到處都是空洞。我緊緊地拉著姑姑的手,仿佛一松手就會掉進(jìn)洞里。最后,我只敢小心翼翼地用腳蹭著路面往前挪,連腳都不敢抬起來了。
姑姑說:“睜開眼睛吧!”我立刻睜開眼睛,看見路面還是原來的摸樣,剛才所有的恐懼都立刻消失了。眼睛真重要,我要好好愛護(hù)它。
當(dāng)盲人作文15
每個人都有一次體驗這一次,我們班這次的體驗可不一樣,那就是自己當(dāng)了一個盲人。
我記得在今天上廁所的時候差點被那胡絢雨騙到茅坑里去,就在當(dāng)時我在操場上走(做盲人當(dāng)然要閉著眼睛),說到這里眼睛里進(jìn)了幾粒沙子。胡絢雨頓時急匆匆地跑來往我臉上撒了一些沙子,就在這時心想:一定是那胡絢雨其他人沒人弄我!八篮k雨,你陪我洗了的`”我大叫道“你怎么知道是我”“當(dāng)人知道因為沒人搗鼓我就你弄我,”胡絢雨答應(yīng)了。第一次:他先帶我?guī)У交@球架那,讓我撞到了那根粗粗的大大的籃球住上,怎是疼死我了。第二次:他把我?guī)У搅嗣⿴赃叄k雨說是洗手的地方,我是盲人嗎只好聽了,差一點就掉下去了。
今天下午,我和爺爺說:“爺爺老師布置了一個作業(yè)就是做盲人,”“好!”我們開始走了爺爺光來路上喊:“停!”然后,我們走的很慢三分鐘才走到第一個十字路口,然后我們過了一會又走到了第三個十字路口,然后,我們終于到廣場了,我們來廣場上滑了一會的滑梯,過了一會我返回家了。
我覺著盲人并不好,盲人還要過那樣的苦日子。
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