盲人的作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的盲人的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

盲人的作文1

　　聽(tīng)了這個(gè)題目大家一定覺(jué)得很新鮮吧，這是我在校和同學(xué)玩的一種游戲，可好玩了，不信你看。

　　游戲的成員有：我、張鐘尉、張駿凱、陳凱杰、戴磊和羅祥康。開(kāi)始了，我們用紅領(lǐng)巾蒙住了羅祥康的眼睛“3、2、1，”我們喊，“開(kāi)始！”他不緊不慢地蹲下，把雙手張開(kāi)，向前緩緩移動(dòng)，我們被他逼向墻角，張鐘尉借助了凳子向墻上爬去（在寢室），陳凱杰縮成一團(tuán)靠在墻角，戴磊趁他不注意，溜到了他身后，他想：不能因小失大啊！他又向我們逼來(lái)，張駿凱說(shuō)：“看我小狗鉆洞，”說(shuō)罷，他從羅祥康的腳旁鉆了過(guò)去，又迅速地跑了，羅祥康并不恢心，“還有三個(gè)！”他說(shuō)。他向前移動(dòng)了過(guò)來(lái)，正好摸在了陳凱杰上面的'墻上，張鐘尉，“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”說(shuō)完他跳了起來(lái)，越過(guò)了羅祥康，落在了地上，又跑走了，我出了冷汗，他就在我底下！他又向前走了一步，正好撞上了陳凱杰，“耶！我抓到嘍！”

　　這真是有趣的游戲。

盲人的作文2

　　老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，讓我們?cè)诙宋绻?jié)小長(zhǎng)假里組織一次體驗(yàn)活動(dòng)，可以當(dāng)一回盲人、家長(zhǎng)、聾啞人… …我對(duì)盲人很好奇，就決定當(dāng)一回盲人。

　　星期二的早上，我剛一起床，就把事先準(zhǔn)備好的紅領(lǐng)巾蒙在了眼睛上，頓時(shí)，我什么也看不見(jiàn)了，就像黑天了一樣。我下了床，剛要出臥室的'門(mén)，就撞上了衣櫥，撞得我更分不清東南西北了。

　　出了臥室的門(mén)，我小心翼翼地下樓梯，可到了第二個(gè)臺(tái)階，我就又摔倒了。本來(lái)想上洗手間，我以為到了，可摸了摸，咦？我們家的冰箱搬到洗手間里來(lái)了嗎？我又摸到了微波爐、蔬菜和廚具，哦！我原來(lái)到了廚房里。

　　洗完臉后我又想看電視，可一想，我現(xiàn)在是盲人，盲人不能看電視，所以我就打消了這個(gè)念頭。我只好坐在椅子上聽(tīng)收音機(jī)，可是我卻坐偏了，一下做到了地板上，我“哎呦，哎呦”的在叫喚。心想：盲人可真不好當(dāng)�。∷�有的事情都要在黑暗中進(jìn)行，我們要尊重盲人，讓盲人受傷的心靈得到安撫。

盲人的作文3

　　在我們小區(qū)，有一位賣(mài)報(bào)紙的盲人，他開(kāi)了一家賣(mài)報(bào)店。

　　每天早晨，這位賣(mài)報(bào)的盲人都早早地起來(lái)，拄著探路的拐棍，到他那個(gè)只有兩三平方米的`小報(bào)攤房里。經(jīng)過(guò)早餐店的時(shí)候，他總會(huì)去里面買(mǎi)幾根油條，然后再買(mǎi)一包牛奶，把這些早餐打包帶走。來(lái)到小店，他就慢慢地摸索著把昨天的報(bào)紙拿開(kāi)，換上今天新的報(bào)紙，邊吃早飯邊照顧生意。

　　夜幕漸漸降臨，下班順路買(mǎi)報(bào)紙的人越來(lái)越多了�！敖o我一份《錢(qián)江晚報(bào)》�！币幻�男子對(duì)盲人說(shuō)�！耙辉�錢(qián)�！泵と舜鸬��！耙辉�錢(qián)給你放錢(qián)盒里了�！蹦敲�男子說(shuō)著拿出一元錢(qián)，放到了錢(qián)盒里，從盲人手里接過(guò)當(dāng)天的報(bào)紙。

　　每天早晚，我都會(huì)從報(bào)攤經(jīng)過(guò)，每天都目睹著盲人周而復(fù)始的生活，我常想：他是個(gè)盲人啊，從來(lái)沒(méi)有自怨自艾，也沒(méi)有因此而自卑，而是樂(lè)觀地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，自食其力，作為正常的健康的我們，有什么理由不熱愛(ài)生活呢？

盲人的作文4

　　假如我是盲人，我就會(huì)很害怕，因?yàn)槲沂裁匆部床灰?jiàn)，眼前一片漆黑，看不見(jiàn)可愛(ài)的小花和小草;看不見(jiàn)美麗的大地;看不見(jiàn)燦爛的陽(yáng)光;也看不見(jiàn)自己的樣子。

　　假如我是盲人，我會(huì)很傷心，因?yàn)槲視?huì)一直處于黑暗之中，什么也看不見(jiàn)，只能去聆聽(tīng)，不能看書(shū)，要看書(shū)也只能看那些字凸起來(lái)的書(shū)。

　　假如我是一個(gè)盲人，我就只能用耳朵去聽(tīng)聲音，看不見(jiàn)世上的所有東西。就象一個(gè)沒(méi)有眼睛的人一樣，永遠(yuǎn)也看不見(jiàn)東西了。

　　我們不是盲人真好，可以看見(jiàn)一切的事物，不像盲人，每天都生活在黑暗的世界里，什么也看不見(jiàn)。

　　在此，我向大家倡議，“把你已死去的親人的`完好的器官捐獻(xiàn)出來(lái)吧!讓更多失去光明的人重見(jiàn)光明吧!”

盲人的作文5

　　星期一中午，我吃過(guò)午飯后沒(méi)事做，就去找吳佳怡玩�！巴嫘┦裁春媚兀俊毕胂罅ωS富的我想出了一個(gè)主意——體驗(yàn)當(dāng)盲人。

　　我們閉上眼睛手拉著手繞著操場(chǎng)走了一圈。在這一圈里，我是多么地恐懼、擔(dān)心、害怕。我擔(dān)心自己撞到同學(xué)，害怕自己摔個(gè)嘴啃泥被同學(xué)笑話，又不能掙開(kāi)眼睛。難道盲人看得見(jiàn)嗎？我只好繼續(xù)堅(jiān)持體驗(yàn)當(dāng)盲人。

　　該上樓梯了，第一步的時(shí)候我緊握扶手，為了安全我先用腳在上一級(jí)臺(tái)階上踏了踏，才放心地踏了上去�？傻搅撕髞�(lái)我厭倦了，心想：慢死了，到三樓都不知道要走到猴年馬月。于是，我又變得像正常人走路的速度了，可還是“盲人”的我一不留神踩空了腳，幸好我扶著扶手，不然有個(gè)三長(zhǎng)兩短的話就真要變成殘疾人了！為了安全起見(jiàn)，我恢復(fù)了正�！�—睜開(kāi)眼睛。

　　通過(guò)這一次體驗(yàn)當(dāng)盲人，讓我知道了盲人每天的.生活充滿了黑暗、無(wú)奈和無(wú)助。在這里，我強(qiáng)烈呼吁人們一起幫助盲人吧！為他們開(kāi)通一條暢通無(wú)阻的綠色通道！

盲人的作文6

　　在這個(gè)世界上有許多人看不到草長(zhǎng)鶯飛；看不見(jiàn)日出、日落；還可能看不到自己的模樣。今天我來(lái)感受一下當(dāng)盲人的滋味。

　　我拿毛巾蒙住了眼睛，發(fā)現(xiàn)四處都是白的。左轉(zhuǎn)三圈，再右轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)完后我覺(jué)得有些暈，好像地都斜了。

　　我走出房間，我先扶著墻提心吊膽的走著，忽然我的手扶到了一個(gè)圓柱，我想：這可能是暖氣片，它就在門(mén)的旁邊，我就大步流星的走了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)門(mén)就在這里，接著我碰到了門(mén)框，當(dāng)我要走進(jìn)走廊的那一瞬間媽媽讓我把毛巾拿下來(lái)。我想：這次冒險(xiǎn)僅用了半分鐘。真是可怕呀！

　　我回到沙發(fā)上想了想，還是有雙健康的眼睛好。它可以看到草長(zhǎng)鶯飛，日出日落，能看到世上所有美好的東西。

　　從剛才的.事情中我明白了，我們一定要保護(hù)好自己的眼睛，不能讓它受任何損傷。

盲人的作文7

　　在暑假的一天，一位拐著盲人棍的盲人走在盲道上，他向前走的時(shí)候，用盲人棍慢慢地打在周?chē)�，確定沒(méi)有東西了，然后，慢慢地一小步一小步地向前走。

　　可在這時(shí)，盲人前面不遠(yuǎn)有一輛電動(dòng)車(chē)，盲人用棍子感覺(jué)到有一個(gè)東西，我正準(zhǔn)備上前把電動(dòng)車(chē)2，可盲人都先摸著電動(dòng)車(chē)的杠子，繞了過(guò)去。后來(lái)他接著小心翼翼地走在盲人道，這時(shí)，天上的`太陽(yáng)越來(lái)越熱，我和盲人還有街上所有人都是滿頭大汗，可又在前面不遠(yuǎn)處有一口井，井上面的井蓋就在旁邊一點(diǎn)。

　　這時(shí)我立刻走上前把盲人扶住了，對(duì)他說(shuō)：“前面有個(gè)洞，我扶你過(guò)去吧�！泵と藛�(wèn)我：“為什么會(huì)有個(gè)井？”我說(shuō)上面的井蓋不知被誰(shuí)給搬到旁邊去了�！泵と苏f(shuō)：“我們兩個(gè)人一起把井蓋還放到原來(lái)那上面吧，好不，要不然別的盲人走過(guò)來(lái)沒(méi)有人扶，是會(huì)掉下去的�！蔽艺f(shuō)：“好。”我和盲人一起搬井蓋時(shí)，看起來(lái)很快樂(lè)！

　　雖然外面天氣炎熱，可盲人的內(nèi)心是冰冷的，所以我們一定要多多幫助殘疾人。

盲人的作文8

　　你們覺(jué)得當(dāng)盲人的感受好嗎？你們當(dāng)過(guò)盲人嗎？這不，這節(jié)課我就當(dāng)了一次盲人。

　　眼睛一閉，變得漆黑一片，以往的世界就這么輕松的消失了。老師叫我們閉著眼睛上課。我的`手臂好像碰到了什么，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”地掉地上了，我又看不見(jiàn)東西，只好用腳在地上摸索著，弄了幾分鐘，終于碰到了東西，把它拖到我這兒，拿起來(lái)，我判斷出自動(dòng)鉛筆。哎，可真苦啊�？蓻](méi)想到，更苦的還在后頭。

　　開(kāi)始記錄了，我只能靠記憶翻書(shū)，這時(shí)我已浪費(fèi)了大量的時(shí)間，只好問(wèn)一問(wèn)別人了。又轉(zhuǎn)念一想，課上是不會(huì)有人理我的，害得我只記了一點(diǎn)點(diǎn)，還有上課的時(shí)候不能看到美麗的圖片，我可真是后悔莫及。

　　我深深地后悔，沒(méi)有保護(hù)到眼睛，現(xiàn)在學(xué)校給我時(shí)間做眼保健操，我又不好好做。我真不應(yīng)該不好好做眼保健操，不保護(hù)眼睛，我再也不想當(dāng)盲人了，我要認(rèn)真做眼保健操，保護(hù)視力。

　　眼睛是心靈的窗戶，我們要保護(hù)眼睛，讓心靈的窗戶永遠(yuǎn)打開(kāi)。

盲人的作文9

　　我們都有一雙明亮的眼睛，惟獨(dú)那些盲人沒(méi)有，他們只有用心，用手去感受這些事物。

　　春天，是一年中最美麗的季節(jié)，綠綠的草坪上開(kāi)滿了美麗的鮮花，五顏六色，好看極了。而盲人卻什么也看不見(jiàn)，他們只有有鼻子聞著鮮花的香味來(lái)感受這個(gè)春天。

　　夏天，熱氣不斷的在屋里徘徊，我們會(huì)毫不猶豫的打開(kāi)空調(diào)或者電風(fēng)扇。而盲人想去開(kāi)空調(diào)或者電風(fēng)扇時(shí)，不是碰倒了凳子就是碰倒了水杯，他們只有等待別人給他們打開(kāi)，這時(shí)，自悲感正在無(wú)情的折磨著他們。

　　秋天，正是果子成熟的時(shí)候，大家會(huì)拿來(lái)竹竿打樹(shù)上的果子，而盲人不能，他們只能用耳朵去聽(tīng)大家的歡聲笑語(yǔ)。

　　冬天，天上下起了鵝毛大雪，當(dāng)大家感到冷時(shí)，會(huì)回家穿衣服。而盲人只有讓自己的'家人為自己找衣服。雪停了，大家在雪地里打雪仗。而盲人只能待在家里。

　　盲人是無(wú)辜的，是老天讓他們變成盲人的，請(qǐng)相信，盲人都有一顆純潔的心!

盲人的作文10

　　今天下午，老師又教給了我們一個(gè)游戲——盲人摸號(hào)。

　　游戲規(guī)則是這樣的：一組的六個(gè)人每人拿一張小紙片，小紙片上有數(shù)字，看完之后記住，不要告訴別人自己的數(shù)字。然后用紅領(lǐng)巾或別的東西遮住，除不能說(shuō)話外，用一切辦法告訴其他人自己是多少號(hào)。每個(gè)人都知道其他人是多少號(hào)后，在從小到大排序。

　　我拿到的是九號(hào)，我們六個(gè)人按規(guī)則進(jìn)行游戲。我是用帽子把臉捂了起來(lái)，我用手到處亂摸，突然摸到了一個(gè)人——?jiǎng)⒕赋�，我轉(zhuǎn)到他的后面，用手在他的背后，畫(huà)了個(gè)9，我又轉(zhuǎn)了個(gè)個(gè)，讓他在我的背上寫(xiě)了個(gè)數(shù)字——7。我又去尋找別的目標(biāo)，這時(shí)有兩只手重重的拍在了我的頭上和肩上，似乎用拍的'方式告訴我他們的數(shù)字是多少。不過(guò)你們拍的也太重了吧！疼！……

　　玩了這個(gè)游戲后，我覺(jué)得什么事都要一步一步的來(lái)，如果一下把需要的東西告訴你，雖然節(jié)省時(shí)間，但那不是很無(wú)聊，沒(méi)意思，還不如花點(diǎn)時(shí)間一步步的去尋找自己需要的東西。

盲人的作文11

　　媽媽說(shuō)：“10月15日是國(guó)際盲人節(jié)。”今天我要體驗(yàn)一下盲人的生活。

　　放學(xué)的路上，我閉著眼睛向前走，媽媽給我指路，眼睛一閉上，一片黑暗，我慢慢的'向前摸著，我覺(jué)得很害怕，感覺(jué)有點(diǎn)東倒西歪，我小心翼翼得走在路上，一不小心就會(huì)走到別處去。上樓梯的時(shí)候媽媽拉著我上樓，上完一層樓梯時(shí)，沒(méi)有臺(tái)階了，我還是把腳抬起來(lái)，踩了個(gè)空。

　　回到家，媽媽拿了一塊布蒙上我的眼睛，開(kāi)始吃飯了，我閉著眼睛只能吃上幾根面條，還吃到一小片蒜，太辣了，我趕緊吐了，看不到真沒(méi)法吃了。我去洗手，怎麼也找不到水龍頭，好不容易摸到了洗了手，又摸不到毛巾了。

　　我可知道盲人的生活太不容易了，我們能看美麗的風(fēng)景，能上學(xué)，能到外面玩，盲人都不行，以后如果遇到盲人，我要多多的幫助他。我要保護(hù)好自己的眼睛，平時(shí)看書(shū)寫(xiě)字要有一定距離，要少看電視和玩電腦，認(rèn)真做好眼保健操。

盲人的作文12

　　今天，我體驗(yàn)盲人的生活，感受黑暗的世界。

　　我先用布把眼睛蒙上，眼前一片黑暗，仿佛失去了依靠，接著我去吃飯。我?jiàn)A菜的時(shí)候，夾到臉上去了，我吃飯邊吃邊漏，根本無(wú)法吃飯。

　　吃完飯，爸爸要吃藥，叫我上樓幫他拿杯子。我上樓的時(shí)候差點(diǎn)絆著傷口，一步，兩步，三步……。終于到了二樓，我慢慢地走進(jìn)房間，摸索著杯子，摸到了杯子，我趕緊下樓，就在我出房間門(mén)的時(shí)候撞著了墻，頭給撞暈了。下樓的'時(shí)候我是扶著欄桿下去的。爸爸接了水杯看了看，說(shuō)：“杯子里沒(méi)水了，幫我接點(diǎn)水。”我慢慢地走到飲水機(jī)旁，接了三秒鐘的水，小心翼翼地端了下來(lái)，遞給了爸爸。

　　出門(mén)散步我也是蒙著眼睛的（爸爸扶著我的），在過(guò)馬路的時(shí)候有一輛車(chē)飛奔而過(guò)，造成風(fēng)，風(fēng)向我吹來(lái)，我就知道前面的車(chē)離我很近，把我命給嚇掉半條。

　　我感受到了盲人那黑暗的世界，我知道了盲人做事是多么的艱難啊！真是難如上青天。

盲人的作文13

　　星期六，我和媽媽去沃爾瑪超市買(mǎi)東西，我們走到了海月路那里的十字路口，我看到一個(gè)盲人拿著竹竿在探路，他看不見(jiàn)紅綠燈又想過(guò)馬路，于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽那里有個(gè)老奶奶，她的眼睛瞎了，很想過(guò)馬路，我去幫助她吧！”媽媽說(shuō)：“還用問(wèn)？你過(guò)去吧！”

　　我立即跑過(guò)去，喊了一聲：“老奶奶，我?guī)湍氵^(guò)馬路！”于是把老奶奶送到了馬路的另一邊；老奶奶一邊走一邊說(shuō)：“你真是個(gè)乖孩子！”我又對(duì)老奶奶說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的事情，您慢走，注意安全！”

　　跟著我高高興興的`回到媽媽的身邊，媽媽夸我做得好。我?guī)兔と死夏棠踢^(guò)馬路，沒(méi)想到幫助別人是一件很快樂(lè)的事情！

盲人的作文14

　　有一次，我一個(gè)人在家里呆著感覺(jué)非常無(wú)聊，于是就想做一個(gè)盲人，體會(huì)一下盲人的生活。

　　我?guī)�上眼罩，四周就一片黑漆漆的，什么也看不�?jiàn)，當(dāng)我走一步時(shí)，突然腳碰到了桌子上，我又往另一個(gè)方向走，沒(méi)走幾步，肚子又撞到了沙發(fā)。經(jīng)過(guò)了好幾次碰撞，我終于找到了一條可走的而且沒(méi)物體擋著的路，正當(dāng)我走得開(kāi)心的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)“呯”的一聲，我的頭重重地撞到了大門(mén)上。過(guò)了一會(huì)兒，我身上到處是青一塊紫一塊，非常的'疼，我只好放棄了這次盲人走路。

　　當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，忽然感覺(jué)外面的世界好大，而且還有了光明，從窗戶邊往外一看，感覺(jué)世界一片生機(jī)勃勃，樹(shù)兒綠，花兒紅，藍(lán)天藍(lán)，感覺(jué)非常舒服。

盲人的作文15

　　今天語(yǔ)文課上老師讓我們體驗(yàn)一下盲人，感受下盲人的世界。

　　我們先把紅領(lǐng)巾摘下來(lái)折好，然后蒙在眼睛上，就這么一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作瞬間讓我的內(nèi)心感覺(jué)到了看不見(jiàn)光明的恐懼。

　　然后老師讓我們聽(tīng)從她的指令從書(shū)包里拿出數(shù)學(xué)書(shū)，把它放在桌子的左上角，我一下慌亂起來(lái)，心想，早知道我就單獨(dú)把數(shù)學(xué)書(shū)留在桌洞里了，伸手進(jìn)書(shū)包我一本本的翻著，這本太薄，不是；這本太小，也不是！終于我憑借平時(shí)放書(shū)的習(xí)慣找到了數(shù)學(xué)書(shū)。情急之下我又把桌子上的左右角搞顛倒了。

　　接下來(lái)老師又布置了下一個(gè)任務(wù)，老師說(shuō)打開(kāi)鋼筆蓋，翻開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū)工整的寫(xiě)出自己的'名字，于是我按照老師的說(shuō)法去一一完成，當(dāng)然寫(xiě)的工不工整還是個(gè)未知數(shù)，接著老師又讓我們把鋼筆蓋蓋上放進(jìn)鉛筆盒里，經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的適應(yīng)我比較熟悉的做完了這項(xiàng)指令。

　　放學(xué)回家我又把眼睛蒙上翻起數(shù)學(xué)書(shū)。1、2、3、4……終于翻到第一百頁(yè)。

　　唉，真累呀，現(xiàn)在我終于體會(huì)到盲人有多不容易了。

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