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墊排球優(yōu)秀作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的墊排球優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
墊排球優(yōu)秀作文1
今天上了一節(jié)體育課，雖然手有點(diǎn)累，但我卻學(xué)到了墊排球的新方法。
“解散！”體育老師一手舉著軟排球，好像舉著什么寶貝似的。手微彎曲著，然后雙手往下一挪，球像一個(gè)聽(tīng)話的小孩，如電梯一樣平移地往下降著。突然，像被一只隱形的手用力一捏，眼看著就快要落地了，但又平穩(wěn)地停住了，讓我忍不住捏了一把汗。手往前一彎，球就像一個(gè)調(diào)皮的小精靈，落到了我的手上，然后向我微微笑了笑。我舉著球往操場(chǎng)中央跑去。
我先把軟排球往天空中一扔，排球像一個(gè)彈勁十足的彈簧，一下子就“飛”到幾米遠(yuǎn)的天空中。我趕緊緩過(guò)神來(lái)，五指并攏，伸直，放在胸前，手微微彎曲，左手在下，右手在上，兩手彎成弧線形。大拇指往里彎曲，然后伸直，兩個(gè)大拇指像一個(gè)“連體嬰兒”，互相緊挨在一起，手臂一定要和一百米尺關(guān)不多直。球落下了，打在衣服上，手臂往上一提，球像一位任勞任怨的工人，又向上彈起。
大概彈起又落下了2、3次，球再也忍不住了，自己獨(dú)自往另一個(gè)方向飛去。只聽(tīng)“砰”一聲，球任性地在地上滾動(dòng)著。我如一只饑餓的狼，“撲”了上去。我拿著球坐在地上，無(wú)聊地看著在打球的人，無(wú)意中看到了趙睿在打球。
只見(jiàn)她雙腳岔開(kāi)，挺拔地站著。仿佛是受過(guò)良好訓(xùn)練的軍人。雙手和我一樣筆直地伸著，球像一個(gè)直升飛機(jī)，還未升上天空，就乘著降落傘飄下來(lái)了。頭一上一下的點(diǎn)著，好像一個(gè)只會(huì)點(diǎn)頭的機(jī)械人一樣。微微咬著嘴唇，眼睛像貓盯著老鼠，一刻都沒(méi)從球的'身上離開(kāi)過(guò)。趙睿昂著頭，好像一只高昂的小天鵝。興許，是和球天天在一起玩吧，久而久之一股親切感頓時(shí)油然而生。她那一雙大大的眼睛如銅鈴般大小，閃著光芒，她的笑容是那樣的嫵媚，讓人無(wú)法用文字形容她的笑。說(shuō)她恬美吧，又有一種嫵媚隱藏在她的笑容里，說(shuō)她燦爛吧，似乎有一種嬌傲的意思，讓人欲罷不能。
可馮憶文卻不用手彈，把軟排球當(dāng)成了足球�！翱禳c(diǎn)呀！”馮憶文一邊跑一邊來(lái)了一聲河?xùn)|獅吼�！芭�！來(lái)了！”吳光遠(yuǎn)搖了搖那碩大的身體，不耐煩地說(shuō)。然后屁顛屁顛地向馮憶文跑過(guò)去。真像一只身體肥大的大熊貓?jiān)谖已矍伴W來(lái)閃去，來(lái)去無(wú)蹤。球像一個(gè)聽(tīng)話的小孩在吳光遠(yuǎn)的腳下滾來(lái)滾去。
我也學(xué)著趙睿，“1、2、3、4……”一個(gè)個(gè)數(shù)字優(yōu)美地從我嘴中“流瀉”出來(lái)。
雖然墊排球很難，但你只要用心學(xué)，就一定會(huì)成功！
墊排球優(yōu)秀作文2
星期一晚上，我拿著排球到家門口的空地里去墊排球。
我把排球輕輕往上一拋，排球被拋到了空中，然后我雙手快速攤開(kāi)，左手放在右手上面，兩個(gè)大拇指緊緊并在一起，雙臂伸直，微微并攏，等球完全落在我的手臂上時(shí)，我雙臂敏捷地輕輕翹起，又把排球墊到了空中。
第一次我墊了一個(gè)，第二次我墊了兩個(gè)，第三次我墊了三個(gè)，我每墊一次都高興一次，因?yàn)槲冶惹耙淮螇|的都有進(jìn)步。
可是第四次排球落在了虎口上又直接彈了出去，這次比前一次墊得差。
這讓我想到了以前在學(xué)校的大操場(chǎng)上，我看見(jiàn)三年級(jí)的同學(xué)都在那里煉墊球，他們?cè)?jīng)也是像我一樣練的。
通過(guò)這次練習(xí)，我知道了如果排球落在了我下手臂的中間位，那就是對(duì)的。如果排球落在了肘關(guān)節(jié)上，那就是錯(cuò)的，如果排球落在了大拇指上，那也是錯(cuò)的.。
我一定要堅(jiān)持讓排球每次都落在正確的位置，這樣就可以得到自己想要的結(jié)果。
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