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讓路優(yōu)秀作文

時(shí)間：2022-03-24 07:59:34 優(yōu)秀作文我要投稿

讓路優(yōu)秀作文6篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的讓路優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

讓路優(yōu)秀作文6篇

讓路優(yōu)秀作文1

　　夏天的早上，陽(yáng)光明媚，天空藍(lán)藍(lán)的，小白兔高高興興地去上學(xué)。

　　一路上，小白兔看見(jiàn)小蜜蜂在花瓣上采蜜，小蝴蝶飛到花叢中翩翩起舞，小鳥在樹枝上唱歌……小白兔的一雙小腳丫踩在綠油油的'草地上舒服極了。一條藍(lán)湛湛的小河流過(guò)草地，小河上有一座獨(dú)木橋，橋的旁邊有一棵枝繁葉茂的桃樹，樹上長(zhǎng)滿了又大又紅的桃子。

　　小白兔來(lái)到獨(dú)木橋前，準(zhǔn)備過(guò)河。此時(shí)，對(duì)岸的小猴弟弟和猴媽媽也來(lái)到了獨(dú)木橋前，猴媽媽肩上挑著竹筐，一只手牽著小猴。小猴指著對(duì)岸的桃樹說(shuō)：“我要吃十個(gè)桃子，媽媽！”猴媽媽說(shuō)：“好！”

　　在橋上，它們相遇了。白兔有禮貌地說(shuō)：“猴阿姨，你們先走吧！”猴媽媽笑著說(shuō)：“好孩子，你先走吧！”小猴聽到讓小兔先過(guò)，不開心了，它對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我要先走去采桃子吃。”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“媽媽以前跟你說(shuō)了，做人要謙讓，你忘了嗎？”小猴知道錯(cuò)了。但小兔已經(jīng)退下了橋。

　　過(guò)了橋后，小猴為了彌補(bǔ)自己的錯(cuò)誤，就跑到桃樹上摘了幾個(gè)桃子送給小白兔，小猴對(duì)小白兔說(shuō)：“這是我給你的一點(diǎn)心意�！毙⊥檬障铝诵『锏奶易�。

　　讓路雖然是一件小事，但也能給別人帶來(lái)愉悅和幸福。

讓路優(yōu)秀作文2

　　華燈初上，燈火通明，媽媽忙著做飯，爸爸在一旁打雜，我和奶奶在客廳聊天，昨天爸爸剛從外地回來(lái)，終于可以在家里休息兩天，一家人被奶奶嘮叨到了一塊，團(tuán)團(tuán)圓圓，多和樂(lè)。爸爸每天在外工作，難得這樣放松。一家人說(shuō)說(shuō)笑笑，聊些家常，空氣中溢滿了快樂(lè)和幸福的氣息。

　　飯桌上，我看著憔悴的爸爸，心疼他在外的辛苦操勞，仔細(xì)挑出一塊個(gè)頭較大，瘦肉較多的紅燒肉，放在爸爸眼前犒勞他。爸爸見(jiàn)狀笑笑，沒(méi)說(shuō)什么，眼睛里滿是喜悅。他拿起筷子，慢慢夾起來(lái)，本以為爸爸要放到嘴里，畢竟這是我的心意，可是我錯(cuò)了，爸爸將紅燒肉又夾給了奶奶，說(shuō):“這個(gè)家奶奶操勞最多，功勞最大，最好的一塊讓奶奶吃。”奶奶不慌不忙地說(shuō)：“我都老了，不長(zhǎng)骨頭不長(zhǎng)肉的，吃了也是白吃，琳琳正長(zhǎng)身體，上學(xué)也辛苦，讓孩子吃吧！”在我們說(shuō)話得當(dāng)兒，紅燒肉已飛到了我的碗里�！澳棠�！”我故意佯裝生氣的樣子，“奶奶歪理真多！”我正想夾起放在忙里忙外的媽媽碗里，誰(shuí)知媽媽按著我的筷子說(shuō)：“你就吃吧，誰(shuí)讓你是我們家的小皇帝呢？”吃著那塊紅燒肉，我的心里充滿了幸福的.滋味，不是因?yàn)槿�，而是因�(yàn)閻?ài)，在我們之間傳遞的不僅僅是一塊紅燒肉，而是濃濃的親情，濃濃的愛(ài)。

　　幸福是什么? 愛(ài)是什么? 無(wú)非就是這樣，并不需要感天動(dòng)地，愛(ài)可以是很小很小的一件事。

　　我為愛(ài)讓路傳遞給爸爸，爸爸為愛(ài)讓路傳遞給奶奶，奶奶為愛(ài)讓路傳遞給我，就這樣，為愛(ài)讓路，讓愛(ài)在祖孫三代之間代代相傳。

讓路優(yōu)秀作文3

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，小兔高高興興地走在上學(xué)的`路上。

　　小兔走到學(xué)校前的獨(dú)木橋，剛要走上橋，它就看見(jiàn)對(duì)面小猴牽著媽媽的手走了過(guò)來(lái)。小猴一邊走一邊對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我考你一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎吧！”“好�。　眿寢屨f(shuō)。“樹上有三只小鳥，被獵人打死一只，樹上還剩幾只？”猴媽媽毫不猶豫地說(shuō)：“樹上還剩兩只小鳥。”

　　小猴說(shuō)：“不對(duì)不對(duì)，樹上沒(méi)有小鳥了，因?yàn)槠渌鼉芍恍▲B被嚇跑了�！毙『锖蛬寢尪夹α�。

　　小猴和媽媽回過(guò)神來(lái)，走上了獨(dú)木橋，只聽對(duì)面的小兔說(shuō)：“兔媽媽早上好！小兔早！你們先過(guò)來(lái)吧！”猴媽媽揮了揮手，笑著說(shuō)：“小兔早上好！你還要上學(xué)，

　　還是你先過(guò)橋吧！”小兔看了看時(shí)間，懂事地說(shuō)：“現(xiàn)在時(shí)間還早，還是你們先過(guò)橋吧！”

　　小猴和媽媽連聲說(shuō)：“謝謝你，小兔！”走過(guò)獨(dú)木橋，猴媽媽從筐子里拿出幾個(gè)水蜜桃塞給小兔說(shuō)：“這幾個(gè)水蜜桃送給你。”

　　“謝謝猴媽媽，再見(jiàn)！” 小兔說(shuō)完就高高興興上學(xué)去了。

　　讓路只是一件小事，卻可以讓人感到快樂(lè)和幸福。

讓路優(yōu)秀作文4

　　一個(gè)夏天的早上，陽(yáng)光明媚，綠油油的小草在陽(yáng)光的照耀下，格外顯眼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一床軟綿綿的地毯。小兔乖乖背起他那嶄新的書包，急匆匆地向?qū)W校走去。小兔乖乖剛走到他的學(xué)校附近的一座獨(dú)木橋，就發(fā)現(xiàn)小猴和他的媽媽從對(duì)面走了過(guò)來(lái)。原來(lái)在昨天晚上，小猴的媽媽對(duì)小猴說(shuō)：“明天，我們就能吃到桃子啦！”“真的嗎？我已經(jīng)好幾年都沒(méi)有吃到桃子了，肯定沒(méi)有，你一定是你哄我的，難道是真的？”小猴不相信媽媽說(shuō)的話，整夜都沒(méi)有睡著，夢(mèng)中都在想桃子的.事，好像馬上就要吃到桃子。

　　第二天早上，小猴想到可以馬上吃到桃子，真是太開心了，高興得一蹦三尺高�？墒�，現(xiàn)在小兔要過(guò)橋到小猴他們那邊，小猴他們要過(guò)橋到小兔家這邊，該怎么辦呢？小猴連忙說(shuō)：“我們先過(guò)吧。”“你這個(gè)不爭(zhēng)氣的東西，小兔，你先過(guò)吧�！焙飲寢屃R著小猴。小猴一聽，大哭了起來(lái)�！安�，不，還是你們先過(guò)吧，你看小猴都哭了�！毙⊥貌患偎妓鞯卣f(shuō)。猴媽媽微笑著說(shuō)：“不用理會(huì)小猴，上學(xué)重要，你先過(guò)吧。”小兔擼起袖子看了看手表，說(shuō)：“現(xiàn)在才七點(diǎn)，我八點(diǎn)上課。你們先過(guò)吧�！币�(jiàn)小兔這么懂事，猴媽媽只好拉著他那不爭(zhēng)氣的小猴，一前一后地走過(guò)了橋。

　　為了感謝小兔，猴媽媽從桃樹上摘下一個(gè)大桃子送給了小兔，高興地說(shuō)：“如果中午在學(xué)校餓了，你就吃這個(gè)桃子吧�！毙⊥弥x過(guò)了猴媽媽，把桃子放進(jìn)了書包，蹦蹦跳跳地上學(xué)去了。在學(xué)校里，老師知道了小兔為小猴讓路的事情，稱贊小兔是一個(gè)懂事的好孩子。

讓路優(yōu)秀作文5

　　生活應(yīng)該學(xué)會(huì)讓路。應(yīng)該學(xué)會(huì)，給一堵墻讓路。

　　你正往前走，前面卻有一堵墻。

　　你當(dāng)然不是無(wú)堅(jiān)不摧的終結(jié)者戰(zhàn)士，更不是能夠穿墻而過(guò)的嶗山道士。假如你迎著這堵墻一直走下去，只能被碰得頭破血流。于是你停下來(lái)，你想到幾種方案：一，你可以找來(lái)一個(gè)錘頭，將這面墻砸開;二，你可以叫來(lái)一輛推土機(jī)，將這面墻推倒。當(dāng)然，這都可以�？墒钱�(dāng)墻被砸開或被推倒，你才突然想起：原來(lái)，你的目的并不在這堵墻，而是為了趕路。

　　是的，其實(shí)只為趕路，那么你完全可以繞開這堵墻。

　　有些困難，是可以繞開的。就像墻，墻不會(huì)移動(dòng)，不會(huì)時(shí)刻跟著你，你繞開它，很快，它會(huì)被你甩在身后。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你和墻，你給它讓路，它馬上還你一條路。

　　有時(shí)候我們被一些困難折磨，我們無(wú)力解決，身心疲憊，那么為什么不試著繞開它？繞開它，困難就不存在了，它被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后。而它還給你的`，仍是一條路。

　　水為什么能夠達(dá)到目的，直指大海？就因?yàn)椋芮擅畹乇荛_所有的障礙。

　　我們，也可以。

　　生活中應(yīng)該學(xué)會(huì)讓路。應(yīng)該學(xué)會(huì)，給一堵墻讓路。

讓路優(yōu)秀作文6

　　在一片森林里，鳥語(yǔ)花香，無(wú)邊無(wú)際，綠樹成蔭，鮮花盛開。小兔小小的媽媽覺(jué)得小小的英文很不好，就連“ant”這個(gè)單詞都不會(huì)讀，所以媽媽命令他去心語(yǔ)英文學(xué)校補(bǔ)習(xí)英文。小小有一雙碩大雪白的耳朵，還有一雙火眼金睛，紅彤彤的像寶石。

　　小小來(lái)到小河邊，它發(fā)現(xiàn)這條河彎彎曲曲的`，水清澈見(jiàn)底，河上居然新建了一座獨(dú)木橋。小兔心想：“以后再也不用劃小船過(guò)河了，可以踩著獨(dú)木橋過(guò)河了�！�

　　她剛想上橋過(guò)河，小猴毛毛和猴媽媽大大來(lái)了。猴媽媽肩上挑著擔(dān)子，一只手牽著小猴，小小連忙說(shuō)：“毛毛，大大媽媽你們好�！�

　　大大問(wèn)：“小小你要去哪兒��？”

　　小小說(shuō)：“就是你們身后的學(xué)校呀！”

　　毛毛和大大往身后一看，他們看到一座漂亮的校園，異口同聲地說(shuō)：“哦，我們知道了�！�

　　小小又問(wèn)道：“那你們要做什么呀？”

　　毛毛說(shuō)：“我們要摘桃子。看！媽媽身上還挑著小籃呢�！�

　　小小奇怪地問(wèn)：“你說(shuō)的桃子在哪里？桃樹在哪里？”

　　毛毛回答：“在河的對(duì)岸呀。”

　　小小轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)桃樹就在河的對(duì)面，于是說(shuō)：“那你們趕緊過(guò)去吧，我讓你們先走，不然桃子都被小鳥吃光了�！�

　　毛毛和大大先過(guò)了河去摘桃子，小小也過(guò)了河高高興興地去上學(xué)了。

　　讓路是一件小事，但能讓大家都很開心。