渴望得到半命題作文（精選90篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的渴望得到半命題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　渴望得到半命題作文 篇1

　　生活中，我們每一個(gè)人都擁有自己渴望的一件東西，它雖然平凡，但是它卻是我們每一個(gè)人的追求，而我渴望得到的卻是深深的理解，他人的理解，能使我們勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤;理解，能使朋友之間的友誼更加深厚;理解，能讓我們身心健康成長(zhǎng)。

　　爸爸的理解

　　每當(dāng)吃飯的時(shí)候，有些不好吃的菜總會(huì)被我從碗里挑出來(lái)放在旁邊，最后并沒(méi)有吃下去，當(dāng)被爸爸發(fā)現(xiàn)后，爸爸并沒(méi)有去理解我，而是大聲呵斥我，不斷責(zé)怪我浪費(fèi)食物�，F(xiàn)在想起來(lái)，真希望爸爸當(dāng)時(shí)能夠理解我的苦衷，因?yàn)槊恳粋�(gè)人都會(huì)有自己不喜歡的東西，遇到自己不喜歡吃的東西時(shí)，我想，都會(huì)將食物倒掉，所以我渴望得到爸爸的理解。

　　兒時(shí)朋友的理解

　　在上小學(xué)時(shí)，有一次，我拿著好朋友的自動(dòng)筆去用，可是一不小心弄壞了，我并沒(méi)有隨時(shí)修好歸還給他，而是在他問(wèn)起時(shí)，我怕朋友埋怨，不自覺(jué)地把責(zé)任推給另一個(gè)人，一次小小的逃避讓他們兩個(gè)人的友誼分裂了，我真希望得到她的理解，勇于承認(rèn)自己的過(guò)失，不應(yīng)該把責(zé)任推給另一個(gè)人，讓她受到好朋友的責(zé)怪，并且讓一個(gè)圓滿的`友誼破碎了。

　　老師的理解

　　有一次在上課的時(shí)候，并不是我在說(shuō)小話，而是我后面的人在說(shuō)小話。可是，老師您只是聽見后面的人在說(shuō)小話，就叫我的名，讓我下課后和您去辦公室。當(dāng)時(shí)我真是顏面掃地。到辦公室后，您不但沒(méi)有問(wèn)清原由，給我申辯的機(jī)會(huì)，卻一直在不斷批評(píng)無(wú)辜的我上課說(shuō)小話，我?guī)状味紱](méi)有插進(jìn)嘴說(shuō)清楚，所以，我就這樣被您無(wú)情的整整批評(píng)了十分鐘，時(shí)間雖不長(zhǎng)，可是卻在我心中烙下了深深的印記。老師，我多么渴望得到您的理解呀。

　　我渴望得到爸爸，朋友，老師們的理解，得到每一個(gè)人衷心的理解。

　　渴望得到半命題作文 篇2

　　生活有時(shí)殘酷無(wú)情。我的心;磨舊了;壓扁了;弄臟了;搓破了。我覺(jué)得不快樂(lè)。每到了這時(shí)，我都渴望得到一片黑暗，迷失一會(huì)兒自己，好讓自己清醒一下，冷靜一下，重新認(rèn)識(shí)一下。

　　唉!分?jǐn)?shù)多么低呀!連南極的年平均氣溫都比我考卷上的分?jǐn)?shù)高!這可怎么辦�？蓯汉�!有人在我鞋里灌了水泥，我只好邁著沉重的'步伐行走。此時(shí)，我多么渴望得到一片黑暗，得到一片冷清。我可以在黑暗中任意思考，挖掘“煤礦”，找出考試失利的原因。但是，眼前又偏偏是一片刺眼的陽(yáng)光。討厭的陽(yáng)光，它刺透我的心，是它無(wú)法正常思考。來(lái)吧，黑暗，我在等待。只有你，才能帶我從悲傷中逃脫出來(lái)，只有你能使我重新振作，開始新的生活······

　　和家人去鄰家聊天，因沒(méi)有共同語(yǔ)言，所以被“發(fā)配”到照顧小孩的份上。什么與弟弟玩啊!簡(jiǎn)直是受盡非人的折磨。你不聽他的，他就號(hào)啕大哭，比要?dú)⒘怂�還恐怖!此時(shí)，我多么想得到黑暗，逃離現(xiàn)場(chǎng)，得到片刻的安寧。離開小孩天真無(wú)知又幼稚的哭鬧，享受精神的寧?kù)o和喜悅。但是，耳邊明明蕩著刺耳的啼叫，這一切仍是無(wú)法改變的事實(shí)�？蘼暿刮沂Т耄瑹o(wú)法應(yīng)付。

　　來(lái)吧，黑暗，我在等你只有你，能將我從喧鬧中逃離，只有你，能使我感覺(jué)安靜，感覺(jué)安寧。

　　誰(shuí)不渴望冷清，誰(shuí)不渴望寧?kù)o，誰(shuí)又不渴望黑暗?黑暗是最純的，你無(wú)法再在它上面涂抹顏色。黑暗教會(huì)人們熱愛生活，熱愛生命。

　　生活有時(shí)殘酷無(wú)情，我的心，磨舊了;壓扁了;弄臟了;搓破了。我覺(jué)得不快樂(lè)。但是，我渴望黑暗。理解黑暗，我會(huì)神采飛揚(yáng)，心花怒放······

　　渴望得到半命題作文 篇3

　　世界上每一個(gè)人都有不同的追求，而我想得到的是他人的理解。

　　每一個(gè)人都會(huì)做一些好事，我也不例外。當(dāng)然也會(huì)有人不理解你，也會(huì)有人說(shuō)你多管閑事，但只要有一顆奉獻(xiàn)心，你就能獲得別人的理解。其中有一件事就能反映出我受到的冷落。

　　那天，我和同學(xué)走在校園內(nèi)，一邊走一邊吃著零食。零食馬上就要吃完了，正準(zhǔn)備扔到垃圾箱里，忽然我們發(fā)現(xiàn)地上有好多垃圾，不時(shí)有同學(xué)順手將垃圾扔在了地上，我們倆都萌生了一個(gè)想法，我們可以盡自己的一分力量打掃校園。

　　我們馬上動(dòng)手開始揀，心里感到很高興像兩只快樂(lè)的小鳥在校園里飛來(lái)飛去，我感到天上的太陽(yáng)明媚了許多，就連大樹也笑瞇瞇看著我們。清理的`差不多了，我們順手將垃圾扔進(jìn)了垃圾箱里。

　　“站住�！币宦晣�(yán)厲的聲音叫住了我們，原來(lái)是兩個(gè)值日生，我們感到非常奇怪，其中一個(gè)生氣地說(shuō)：“你們?cè)趺窗盐覀儎偞驋吆玫睦�圾箱弄臟了呢?”我很驚奇，就問(wèn)：“垃圾箱不讓扔垃圾還能干什么?”說(shuō)完就回班了。

　　馬上要上課了，突然那兩個(gè)值日生來(lái)了，讓我們?nèi)ソ虒?dǎo)處，我這才明白我們被告了，但我并不清楚原因，反正有理到哪都講得通，不做虧心事不怕鬼叫門，去就去。

　　到了教導(dǎo)處，我感覺(jué)到了氣氛十分緊張，心怦怦直跳，有一老師很生氣地問(wèn)我們：“你們?yōu)槭裁磥y扔垃圾?今天必須講個(gè)明白。我聽了這話，當(dāng)時(shí)火冒三丈，同學(xué)趕緊辯解，但那老師不聽，不相信我們，我只好忍氣吞聲，而同學(xué)卻咽不下這口氣，竟流了眼淚。等我們出來(lái)，我發(fā)現(xiàn)天昏暗了許多，還刮起了陣陣涼風(fēng)，好像在為我們難過(guò)。我雖然不出眾，但為什么沒(méi)人理解，相信我呢?

　　我不能放棄，也有許多人他們做的事別人也不能理解。我要幫助別人，快樂(lè)自己，得到理解和認(rèn)可。

　　渴望得到半命題作文 篇4

　　我渴望我是一條魚，可以在大海中自由的游玩。

　　我渴望我是一只鳥，可以在天空中自由的飛翔。我渴望我是一棵樹，可以在陸地上自由生長(zhǎng)。 ——我之所以渴望自由，是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，我不在需要媽媽的精心照顧了，不需要媽媽把我當(dāng)“小熊寶寶”來(lái)看待，我不想讓媽媽奪取我的自由。

　　鳥兒失去了翅膀不能飛翔，魚兒失去了賴以生存的`水會(huì)死亡，對(duì)于我來(lái)說(shuō)失去了自由就會(huì)郁郁寡歡。我現(xiàn)在已是快要畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生了，學(xué)習(xí)十分緊張，我們都知道，在這一個(gè)緊要關(guān)頭應(yīng)該什么事都不想，專心學(xué)習(xí)，可這么一來(lái)，每個(gè)學(xué)生的自由卻不翼而飛了。就拿我來(lái)說(shuō)吧，每天回到家，我像被束縛在鳥籠里的金絲雀，失去了我渴望的自由。做完學(xué)校里老師布置的作業(yè)，父母就讓我做奧數(shù)、看奧數(shù)，每晚，除了奧數(shù)還是奧數(shù)，一點(diǎn)新鮮感也沒(méi)有。如果我說(shuō)個(gè)“不”字，爸媽則陰著張臉，要么對(duì)我大吼大叫來(lái)威脅我，要么對(duì)我不理不睬來(lái)孤立我，總之，五花八門的怪招我都經(jīng)歷過(guò)，就是還差用五花大綁把我捆起來(lái)。萬(wàn)般無(wú)奈之下，我只得舉手投降，乖乖地做奧數(shù)。

　　縱然，每個(gè)父母都希望子女成龍、成鳳，但也不能總讓我們遨游在“書�！卑�，也要讓腦子放松放松，玩電腦不成，看電視總行吧。每天都對(duì)我們施加壓力，你們以為我們是“犯人”嗎?需要這么嚴(yán)厲嗎?自由，自由，我渴望得到自由，難道只要學(xué)習(xí)，就會(huì)失去自由嗎?我不信，那還要自由女神干嘛呢?媽媽請(qǐng)把自由還給我把!

　　渴望得到半命題作文 篇5

　　小船只有經(jīng)過(guò)巨浪的打擊，才能駛向遠(yuǎn)方;蠟燭只有經(jīng)過(guò)風(fēng)兒的摧殘，才能更加明亮;玉石只有經(jīng)過(guò)尖刀的雕刻，才能進(jìn)賢輝煌;人只有經(jīng)過(guò)生活的磨練，才能為人生領(lǐng)唱。

　　與常人不同，我渴望的不是金錢、名利、悲歡離合，而是渴望生活中那些大大小小的磨練。

　　遠(yuǎn)航的小船如果缺乏巨浪的打擊，盡管載滿希望，卻依舊無(wú)法在波濤洶涌的海水中存活。華麗的蠟燭如果缺乏大風(fēng)的磨練與摧殘，即使浸滿熱血與汗水，卻也無(wú)法在大風(fēng)中照亮自己的輝煌;上好的玉石，如果缺乏能工巧匠痛苦而神奇的雕琢，即便天縱奇才，千金難求，卻與無(wú)法在亂石中閃爍光芒。

　　我渴望得到磨練，一如那些渴望得到磨練的古人。

　　越王勾踐說(shuō)：”我渴望得到磨練�！霸�經(jīng)君王英姿不再，滿含無(wú)奈淪為階下奴隸，曾經(jīng)榮華富貴不再，身穿麻衣破布;曾經(jīng)幸福美好不再，妻離子散;曾經(jīng)的山珍海味卻成了素果之餐。他說(shuō)：”我渴望得到磨練，臥薪嘗膽，忍辱負(fù)重，用艱苦的生活來(lái)磨練自己的意志。養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)，幾年來(lái)的'痛苦的磨練終于沒(méi)有白費(fèi)，轉(zhuǎn)瞬間東山再起，一只雄鷹包含磨練，終于展翅高飛!

　　司馬遷說(shuō)：“我渴望得到磨練!”

　　身殘志堅(jiān)。身體上的殘缺并未停止他前進(jìn)的腳步，雜言碎語(yǔ)，嘲笑譏諷，旁人的言語(yǔ)給了他精神上的侮辱。他說(shuō)：“我渴望得到磨練!”生活中帶來(lái)的各種阻力被他置換成了大小的磨練，一股強(qiáng)大的信念從他眼中噴薄而出。數(shù)十年為一日的痛苦，將他從一粒平凡的沙粒磨練成了一顆褶褶生輝的珍珠!

　　我渴望得到磨練，一如那些渴望得到磨練的古人。磨練在一些人看來(lái)是痛苦、無(wú)用的，而在我看來(lái)，卻是一個(gè)華麗的升華過(guò)程。正面為人，轉(zhuǎn)身為圣人!

　　我渴望得到磨練，得到成功，一如那些渴望得到成功的千古圣人。

　　渴望得到半命題作文 篇6

　　新時(shí)代的小孩，不知天高地厚，不明人生百態(tài)，只知天真爛漫，只明生有何歡。

　　可是，我怕。

　　別人說(shuō)，生的機(jī)會(huì)只有一次。而我，就在這僅一次到機(jī)會(huì)中成為別人眼中的可憐人。就因?yàn)槲壹彝ソ?jīng)濟(jì)差，從小父母不在身邊，在老師家一住就是六年。

　　外婆從來(lái)都沒(méi)有肯定過(guò)我，因?yàn)閶寢屸枘嫠�而有了我。即使這樣，我仍在她住院手術(shù)那段日子里悉心照料。

　　別人說(shuō)我孝�；腥婚g，我瞅見媽媽臉上那一道道皺紋。原來(lái)，我并不孝!人生不過(guò)百年，媽媽窮了半輩子，苦了半輩子，哭了半輩子，愁了半輩子。這些，全是為了我。

　　看她唉聲嘆氣，我不明原因;看她發(fā)絲染白，我不問(wèn)其然。是的，我不孝!我總是抱怨學(xué)習(xí)苦，學(xué)習(xí)累，作業(yè)多得像山一樣。可是，媽媽，又何嘗不是呢?為我，負(fù)債累累，她從沒(méi)有向我抱怨，但是我從她憂愁的臉上就可以看出來(lái)。

　　可是，我似乎天生不懂憂愁是何物。煩惱時(shí)，我可以發(fā)發(fā)牢騷，但憂愁是從心里來(lái)的，嘴上說(shuō)不出來(lái)。

　　終于，我害怕了。

　　我好怕自己體會(huì)不了媽媽的感覺(jué)。我和媽媽本是一體，因?yàn)槟前咽中g(shù)刀。從我離開媽媽懷抱那一刻起，我便是個(gè)只知道歡樂(lè)是何味，不知憂愁有多苦的女孩。

　　我好想承襲媽媽的憂愁，這樣，我就能分擔(dān)媽媽的.痛苦。

　　如今，我已知孝為何物，卻仍不能讓媽媽忘記憂愁，實(shí)為不孝啊!我多么渴望得到憂愁，了解媽媽的心內(nèi)有多苦，知道我生之不易。我是誰(shuí)?我是那個(gè)擁有天下所有孩子都擁有的東西卻唯一渴望憂愁的女孩!

　　渴望得到半命題作文 篇7

　　在豐富多彩的學(xué)習(xí)生活中，你一定常常萌發(fā)出許許多多的渴望。比如：渴望得到一種兒心愛的東西;渴望有一位好朋友;渴望父母師長(zhǎng)的關(guān)愛和理解。而我渴望的，是十分珍貴的------友誼。

　　許多人一定會(huì)問(wèn)我，這是為什么?我應(yīng)該有許許多多的朋友才對(duì)。其實(shí)我一二年級(jí)的時(shí)也是這么想的�？墒呛髞�(lái)我才發(fā)現(xiàn)：有些同學(xué)表面上和我很要好，可實(shí)際上卻不是。

　　于是，我的'朋友圈縮小了一半兒還多，我卻不以為然。到了現(xiàn)在，我真正的朋友只剩下很少很少的一部分了。我感到有些孤獨(dú)了，便開始回想自己以前做事兒的態(tài)度了。

　　我知道了自己的性格：做事兒有些魯莽，經(jīng)常發(fā)脾氣，并且不計(jì)后果地發(fā)脾氣。我這才知道同學(xué)為什么疏遠(yuǎn)我。其實(shí)我也是有苦衷的啊!我一般是：人不犯我，我不犯人，可是就有些沒(méi)事找事的同學(xué)故意找我的事。再一再二不再三。我總不能被這些同學(xué)當(dāng)成玩具吧!因此我才發(fā)脾氣，一時(shí)的沖動(dòng)，是同學(xué)們疏遠(yuǎn)了我。

　　其實(shí)，我也有好的一面：經(jīng)常帶糖分給大家;和朋友們互幫互助;經(jīng)常給別的同學(xué)講題………等等，可都被別人忽略了!有不少優(yōu)點(diǎn)卻沒(méi)有很多朋友，這是一件多么令人苦惱的事!我渴望得到真正的友誼，拋棄虛假的友誼!我渴望得到真正的友誼，他會(huì)使人得到溫暖!我渴望得到真正的友誼;他是朋友之間重要的東西!我渴望得到真正的友誼;他是鏈接心與心的紐帶!我渴望得到真正的友誼;因?yàn)樗鼧?gòu)成了一個(gè)生命，他是一個(gè)人生命的全部!

　　渴望得到半命題作文 篇8

　　“希望是本無(wú)所謂有的，無(wú)所謂無(wú)的。就正如地上的路;其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也就成了路�！笔堑�，這是不錯(cuò)的。正如我，如果沒(méi)有那日夜不懈的努力，潛心走在“不克英語(yǔ)不罷休”的這條攻關(guān)路上，我的英語(yǔ)現(xiàn)在根本不會(huì)有如此成就。

　　英語(yǔ)，對(duì)于我的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是一道“硬傷”，不管怎么考都還是考不好。這是同學(xué)們對(duì)我最大的否定，對(duì)我的總成績(jī)?cè)斐闪藝?yán)重的影響——我其他科目還是不錯(cuò)的。每當(dāng)英語(yǔ)考試成績(jī)發(fā)下來(lái)后，同學(xué)們都會(huì)不約而同的向我投來(lái)嘲諷的眼神，老師也是苦笑著搖頭。我的同桌更是大笑出聲，皆因他是班上英語(yǔ)成績(jī)最好的�！昂俸�，其他科考這么好有什么有?還不是在英語(yǔ)上栽了?咯咯咯……”他總是如此，搞得我異常尷尬�？捎幸淮挝以僖踩滩蛔×�，我鼓足勇氣和同桌立下“賭約”：以后的每一次英語(yǔ)考試我準(zhǔn)能考及格以上!否則我就心甘情愿地給他洗三天衣服!下課后，我便跑去了辦公室向老師請(qǐng)教如何學(xué)好英語(yǔ)。老師悠悠的說(shuō)：“只要你肯努力沒(méi)有什么是不可能的，人類沒(méi)有翅膀不也還能上天嗎?”我不解，難道我之前還不夠努力嗎?老是笑罵道：“你這小家伙如果你能把對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的熱情放到英語(yǔ)上的話那你的英語(yǔ)不可能那么差。你在努力，別人比你還努力哩!”我曉得了，我之前只是在應(yīng)付式的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，根本沒(méi)用半點(diǎn)用心，全把心思放在其他科目上了。于是，我暗下決心，暗中努力，課間、午睡、自由活動(dòng)……凡是能利用的時(shí)間我都沒(méi)有放過(guò)，甚至連上廁所也在背單詞!一周下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們看我時(shí)眼里有一種“異樣”的眼神，連我自己也不敢相信我竟然這么拼。終于，考試到了，我細(xì)心地做完了整張?jiān)嚲怼５诙�天公布成�?jī)，我的`卷頭上赫然寫著“89”兩個(gè)鮮紅醒目的阿拉伯字，我居然考到了89分!同桌卻一臉淡定：“我的激將法終于成功了�！崩^而遞給我一個(gè)會(huì)心的微笑。我夸張的還給他一個(gè)笑臉：“我現(xiàn)在可要和你爭(zhēng)第一的位置啰!接受我的挑戰(zhàn)嗎?”沒(méi)想到，我倆都不約而同地向?qū)Ψ綋P(yáng)起了緊握的拳頭。我們都笑了，笑得很開心。

　　通過(guò)我不懈的努力和堅(jiān)持，我成功了，我終于得到了同學(xué)的肯定!

　　渴望得到半命題作文 篇9

　　日出東海落西山，愁也一天，喜也一天，遇事不鉆牛角尖，人也舒坦，心也舒坦�！�—題記

　　童年的時(shí)候，我笑著跳著，什么都若無(wú)其事。可是，長(zhǎng)大后的我的歡樂(lè)卻在逐漸減少。煩惱如懦弱、膽小如同一個(gè)深淵向我襲來(lái)，我的臉上常常愁眉不展，僅有的一點(diǎn)歡樂(lè)都被剝奪了。我是多么渴望得到歡樂(lè)啊!

　　就在這樣的氣氛中，我度過(guò)了幾年。只是當(dāng)你出現(xiàn)，我的生命才重新出現(xiàn)了陽(yáng)光。你，潔白的面孔帶著一種溫潤(rùn)，一襲白裙讓我目光迷離!

　　她是我的'一個(gè)朋友。在我經(jīng)歷一次沮喪時(shí)，給予了我莫大的幫助。那是在練習(xí)聲樂(lè)的時(shí)候，我的音準(zhǔn)稍稍跑調(diào)，老師怒目看著我。反復(fù)地練習(xí)，卻一遍遍地出錯(cuò)，我的內(nèi)心忍受著巨大的壓力，臺(tái)下的同學(xué)們嘲弄不休，我的心靈受到了打擊，那一刻，我只想放棄!

　　她一臉擔(dān)心地看著我，她想讓我放松一下。然后她一句話也沒(méi)說(shuō)，在放學(xué)的路上拉著我一起去了游樂(lè)園，刺激、好玩、驚悚，讓我頓時(shí)忘卻了一切不快。講講爆笑笑話，看看漫畫，在她的陪伴下，我忘記了那些愁苦，只留下了一段快樂(lè)的記憶。

　　之后，我每一次面對(duì)困難，總是以歡樂(lè)面對(duì)。我渴望得到的歡樂(lè)又重新回到我的身上。我記得她說(shuō)的那句話，“愁也一天，喜也一天，以歡樂(lè)面對(duì)，人也舒坦，心也舒坦�！�

　　一個(gè)朋友給予給你的可能不是物質(zhì)上的幫助，但是她給予你的，可能是你最最渴望得到的精神上的幫助——給你快樂(lè)。

　　渴望得到半命題作文 篇10

　　今天，星期天，本來(lái)是個(gè)美好的日子，就在早晨那一刻破滅了。

　　早晨起床，洗漱，著裝完畢，我們一家要去杭州動(dòng)物園。

　　媽媽和奶奶去買菜了，我等得無(wú)聊便和弟弟玩起了板，一會(huì)兒功夫，平板玩膩了，我把平板往沙發(fā)上隨手一放，起身去開電視機(jī)，正是這一會(huì)兒功夫，不妙的事發(fā)生了：只聽見“啪”的一聲。雖然很輕，但已經(jīng)足夠讓我回頭，我心頭一震，回頭一瞧不懂事的弟弟竟笑嘻嘻地站在平板上，剛修好的平板屏幕瞬間又變得四分五裂。

　　我急忙跑過(guò)去，拉開弟弟，把平板捧起來(lái)，望著破裂的平板，不禁冒出一身冷汗。正巧，爸爸做完早餐，走了出來(lái)，他瞥見了臉色煞白的我，又瞅了瞅我手中破碎的'平板，把手里的碗筷往桌上用力一放，臉色由白變青，從紫青變通紅，他怒氣沖沖地大步向我走過(guò)來(lái)，一手搶走我手中的平板，高高舉起，再重重摔下。接著，他指著我的鼻子，大罵起來(lái)：“這是不是你干的，以后再也不給你玩平板了，你自己看著辦!”

　　“這是弟弟踩碎的……”我還沒(méi)把話說(shuō)玩，他便打斷我“弟弟弟弟，每次都是他的錯(cuò)，你做姐姐的，為啥不把平板放好呢!”爸爸就像只老虎，恨不得把我吃了。我扭頭沖進(jìn)房間用力關(guān)上門，大哭了起來(lái)，回想著弟弟引起的一件又一件事。

　　為什么，不管什么事都要聽弟弟的，為什么就必須讓姐姐來(lái)承擔(dān)一切呢?我多么渴望得到爸爸的理解!

　　渴望得到半命題作文 篇11

　　天上的風(fēng)雨來(lái)啦鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)啦我只躲到你的懷里。

　　——題記

　　如果問(wèn)你，唯一能讓你感到溫暖的地方是哪兒？相信你必定回答：家。沒(méi)錯(cuò)，家對(duì)你們大多數(shù)人來(lái)說(shuō)就是那個(gè)溫暖的巢，就是一個(gè)二十四小時(shí)有熱水的地方，家是讓你忙藏秘密的基地。而我卻認(rèn)為家是冷酷的，家是讓我痛感傷心的地方。

　　這和大多數(shù)人的思想截然不同。有人會(huì)問(wèn)：為什么你和大多數(shù)人的思想差距如此的大，難道你不愛你自己的家嗎？面對(duì)這樣的問(wèn)題，我的回答是：不是我不愛而是這個(gè)家沒(méi)有讓我愛的理由，包括他的成員。

　　從小時(shí)候起媽媽們就給我報(bào)了一系列的補(bǔ)習(xí)班，如主持、舞蹈、模特、書法、古箏等。有一次我實(shí)在忍受不了媽媽口中的“全面發(fā)展”，于是我大哭大叫，為的.只是不上舞蹈課，主持課。沒(méi)想到，媽媽竟從廚房拿出一把菜刀，冷冷的問(wèn)我：“你去不去？”我看到菜刀嚇得直打哆嗦，頭也不聽使喚似的猛地點(diǎn)頭。從這刻起我感受到了這個(gè)人，這個(gè)家的冷酷。

　　還有一次指揮考級(jí)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我還小，只能算業(yè)余選手最高4級(jí)。而因?yàn)橐粋�(gè)拍子打錯(cuò)，也就只考到啦3級(jí)。當(dāng)時(shí)一個(gè)朋友和我一起參加比賽，她只獲得了一張一級(jí)證書，她的媽媽給予了她鼓勵(lì)，并送給她一個(gè)愛的擁抱�？吹竭@一幕，我想：媽媽一定會(huì)像我同學(xué)媽媽一樣，給我鼓勵(lì)�？蓻](méi)想到，當(dāng)我興高采烈的拿著證書給媽媽時(shí)，媽媽竟看都沒(méi)看一眼。又從這一刻起，我的心碎啦。在之后的日子里，我人生舞臺(tái)劇中再?zèng)]出現(xiàn)過(guò)“溫暖”一詞。之前，也就是曾經(jīng)的曾經(jīng)，我曾問(wèn)過(guò)媽媽，可不可以改變一下她的思想，可迎來(lái)的是一頓爆批。

　　媽媽，為什么每次都那么冷酷，你的寶貝女兒不是木頭，能不能給我一絲溫暖，哪怕一絲？

　　我曾拼命幻想你給我溫暖時(shí)是怎樣？但都只能被我鎖進(jìn)深深的回憶里，我要對(duì)往昔說(shuō)再見，不是我不想留戀，是我留不住。即使，我渴望溫暖。

　　渴望得到半命題作文 篇12

　　風(fēng)扶搖影，輕嘆流年去而無(wú)還，幾許往事浮沉，幾多記憶癡纏。

　　曾經(jīng)，有一份真摯的友情擺在我面前，我沒(méi)有去珍惜，如果上天肯再給我一次機(jī)會(huì)，讓流年倒轉(zhuǎn)，回到過(guò)去，我一定會(huì)牢牢看住那份友情，不會(huì)讓讓他從我指邊溜走。

　　小曼是我兒時(shí)的好友，跟他在一起的日子是我最美好的回憶。曾經(jīng)的我們，可以吃同一碗飯，穿同一條褲子，剪一樣的發(fā)型，甚至，他會(huì)陪我剪掉睫毛陪我一起二，這僅僅是一些瑣事。我們?cè)鴮W(xué)者桃園三結(jié)義的樣子跪在香案前，口中念些煽情的誓言：今日我們義結(jié)金蘭，從今往后，有福同享，有難同當(dāng)，不求同年同月同日生，但求禍福與共，姐妹之情，無(wú)可比及。然深情地念著：君若是一枝花，我原是一片葉，花葉相親不相離;君若是一片云，我愿是一絲風(fēng)，風(fēng)云變幻緊相隨，君若是一棵樹，我愿是一株草，默默無(wú)聞也無(wú)悔的肉麻詩(shī)句。我把小曼視為我的一生知己，誰(shuí)都無(wú)法想象，當(dāng)時(shí)我們的友情之花是多么耀眼，引來(lái)多少人的羨妒……

　　只是，如此的默契也未能得到上天的眷顧，無(wú)論多么艷麗的花朵都會(huì)隨著時(shí)間的推移，人事的變遷容而變得黯淡，我和小曼的友情也隨著落花的凋零而走向枯萎。

　　一場(chǎng)突如其來(lái)的意外打碎了我們的'友情花瓶。那天小曼讓我去幫她掏耳朵，她對(duì)我那么信任，掏左耳的時(shí)候沒(méi)有任何問(wèn)題，可是我掏右耳朵時(shí)由于我一時(shí)疏乎，把掏具深深插入了她的耳朵，她當(dāng)時(shí)尖叫一聲，我也慌亂極了。等她藏醫(yī)院出來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)她的聽力出了問(wèn)題，我意識(shí)到了事情的嚴(yán)重性，由于我一時(shí)的大意而毀了小曼終生的幸福，我無(wú)法解釋我的愧疚和自責(zé)，雖然小曼小曼依然和我在一起，但我明顯感受到了她跟以前的不同，甚至，有的時(shí)候，她開始刻意疏遠(yuǎn)我，我也知道了我們的友情不會(huì)再長(zhǎng)久，小曼現(xiàn)在或許還在痛恨我吧，畢竟，如果不是我，他也不會(huì)輸了幸福的賭注，如果可以，我寧愿當(dāng)時(shí)輸?shù)氖俏遥�可是，有誰(shuí)會(huì)承諾我一個(gè)不切實(shí)際的如果呢?我開始害怕，害怕失去這份友情，為了不讓小曼看到害她的人，也為了不在傷害小曼，我選擇了逃避，不僅逃避了學(xué)校，也逃離了擁有童年美好會(huì)憶的故鄉(xiāng)，我來(lái)到另一座城市，卻為想到我終究是難逃束縛，更令我不安的是，我自以為是的逃掉了友誼，終究，我還是失去了可悲的事，者份友誼，我還未來(lái)得及珍稀，去享受，便已失去……

　　我用十年的時(shí)間去經(jīng)營(yíng)了一份友情，卻團(tuán)一朝的失心了十年的心血，小曼是我生命中最為重要的一部分。她的到來(lái)，使我的生命變得陽(yáng)光燦爛;她的離去，又使我的生命黯淡無(wú)光。

　　渴望時(shí)光倒轉(zhuǎn)，至少，我可以彌補(bǔ)當(dāng)年的過(guò)失，挽回那一段未被原諒的友情，然而，吝嗇的時(shí)光老人，何時(shí)給我一次彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)的機(jī)會(huì)?

　　渴望得到半命題作文 篇13

　　星期天，我和爸爸去書店買書。我左瞧右看，選中了一本《科學(xué)世界 》與此同時(shí)，爸爸也抱著幾本厚厚的參考書和資料從另一間屋子出來(lái)了但看到我手中的書后，面部表情立刻“由晴轉(zhuǎn)陰”一把奪過(guò)我手中的書，大聲訓(xùn)斥我：“你都不快畢業(yè) 了，還看這些沒(méi)用的書。再說(shuō)，你數(shù)學(xué)成績(jī)那么差，這本《奧數(shù)點(diǎn)撥》正適合你�！闭f(shuō)著從書架上抽出一本書放在我手上。頓時(shí)，書店里的人紛紛把目光轉(zhuǎn)向我們兩人，那是一種怎樣的目光啊，疑惑里帶著憤怒。我沒(méi)有說(shuō)話，拿著書走出了書店的大門。

　　回到家，我憤怒地將書往床上一扔——我也不知道為什么會(huì)那樣做。因?yàn)槲覍?duì)書向來(lái)都是很愛惜的`。我重重的倒在床上，耳邊又響起爸爸的聲音 ：“今天晚上把《小考總復(fù)習(xí)》第一頁(yè)做完，做不完別想吃飯！”我無(wú)奈 地從書堆中抽出書拿筆準(zhǔn)備做，覺(jué)得薄薄的一本書在我手中顯得那樣沉重。

　　我輕嘆了一口氣：誰(shuí)讓我是畢業(yè)生呢？我盲目的做著作業(yè)，不知不覺(jué)已經(jīng)做完了兩三張，封面被淚水打濕了一片。走出屋門，發(fā)現(xiàn)媽媽 已經(jīng)做完了飯，看見了我說(shuō)了句：“過(guò)來(lái)吃飯吧�！蔽业�淡的回答了一句：“我不餓”徑直走進(jìn)了臥室。

　　整整一天的，我都呆在臥室里看電視，沒(méi)有和父母 說(shuō)一句話。內(nèi)心 卻心潮起伏：爸爸，我知道你盼子成龍的希望是迫切的，但我畢竟不是機(jī)器人，也需要休息。你們呢什么時(shí)間 才能理解我，還我一方自由 快樂(lè) 的天地呢？

　　渴望得到半命題作文 篇14

　　不知從何時(shí)起，自由不再是擁有，變成了渴望。

　　那是個(gè)雨夜，獨(dú)自一人行走在放學(xué)回家的路上，大雨瓢潑似得一瀉而下，但狂爆的大雨影響不了我激動(dòng)的心情。因?yàn)�，今天學(xué)校選拔籃球隊(duì)員，很幸運(yùn)我入選了。從小喜愛籃球的我自然非常高興。懷揣著無(wú)比激動(dòng)的心情上完了晚自習(xí)，迫不及待的想把這個(gè)消息告訴父母，希望得到他們的鼓勵(lì)。

　　那落在地上迸濺的雨滴，如同我現(xiàn)在的心情，激動(dòng)不已�；氐郊壹泵Π严�息告訴父母，沒(méi)有想象中父母驕傲的眼神，沒(méi)有想象中的鼓勵(lì)。有的只是父母變天似得表情，有的只是一句：還這么貪玩。我不甘心的解釋，但父母只一字否決，不容我多說(shuō)一番思想教育開始了，這些我早已倒背如流的經(jīng)典教育臺(tái)詞有一次光臨了我的耳朵，只不過(guò)這次刺穿了我小小的心靈。最后這場(chǎng)結(jié)局早已注定的“戰(zhàn)爭(zhēng)”以母親一句：“回屋學(xué)習(xí)去”結(jié)束。

　　我無(wú)奈的如僵尸般回到屋里，早已在父母口水中麻木的我，對(duì)著白墻黯然落淚，盡管已無(wú)數(shù)次告訴自己男兒有淚不輕彈，盡管已無(wú)數(shù)次發(fā)過(guò)誓不再流淚，可淚水依舊不爭(zhēng)氣的落下。那僵硬的身體在白墻上流血的.影子煞是驚人，但此刻卻沒(méi)有那份害怕，有的只是對(duì)自由的渴望，和對(duì)父母獨(dú)權(quán)主義的氣憤。實(shí)際上我并不是父母口中的貪玩，我只是想在緊張學(xué)習(xí)之余給自己一個(gè)放松的時(shí)間，況且又不影響學(xué)習(xí)，可……

　　不知不覺(jué)睡倒在床頭，直至第二日清晨一縷陽(yáng)光射進(jìn)小屋把我喚醒。天空已經(jīng)晴了，太陽(yáng)公公也又開始工作了，只有那未干的窗臺(tái)證明昨夜下過(guò)雨，可卻沒(méi)什么證明昨夜有個(gè)男孩曾對(duì)著白墻流過(guò)淚。我望著窗外自由自在飛翔的小鳥，心里充滿了渴望，多想像它們一樣自由自在的飛翔，多想能自己決定做一次自己喜歡的事，可那又是多么的奢侈。

　　對(duì)于自由的渴望，我從未停息，并且將永不停息。

　　如果非要在渴望后加上得到什么，那我想說(shuō)；“我渴望得到自由”。

　　渴望得到半命題作文 篇15

　　我站在夏季的清晨，聆聽到美妙的聲音。我聽到太陽(yáng)撫摸大地的聲音，聽到花與花的絮語(yǔ)，葉與葉的喧嘩，聽到流水的輕吟淺唱，聽到小草睡醒香睜開眼睛的聲音。

　　我渴望與大自然交流。大自然將告訴我，春的萌動(dòng)，夏的熱烈，秋的靜美，冬的寧?kù)o，大自然將告訴我，天的遼闊，山的偉岸，海的博大，溪的明凈。而當(dāng)我種下一棵小樹，它將見證我的成長(zhǎng)。我善待它，它會(huì)回報(bào)我濃濃的綠陰，甚至婉轉(zhuǎn)的鳥鳴。

　　我渴望交流。書架上，整齊的書就是千年的國(guó)度，萬(wàn)里的疆域。我跨越千年，盡情地馳騁在這片土地上，從中國(guó)到外國(guó)，從現(xiàn)代到古代。隨時(shí)隨地，我可以聆聽錢鐘書“婚姻是一座圍城”。的深?yuàn)W見解，可以見證伽俐略在斜塔上的實(shí)驗(yàn)，可愉乘風(fēng)飛到蘇格拉底身旁，聽他“人，看清你自己”的教誨，可以踏入唐詩(shī)宋詞，領(lǐng)略李清照的“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”，李白的“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，杜甫的“露從今夜白，月是幫故鄉(xiāng)明”……我渴望與書本交流，它告訴我很多很多。

　　我渴望交流。在現(xiàn)實(shí)生活中，交流讓人與人的心靠得更近。小時(shí)候，媽媽常常給我講故事，那些故事中做人的道理，至今我也未能敢忘記；長(zhǎng)大后，我給父母講學(xué)校的'各種趣事，讓他們工作了天的心一掃疲憊。我們交流著，一起撐開家的大傘。在學(xué)校，與老師交流，學(xué)習(xí)上的困惑解開了�；砣婚_良的感覺(jué)真好。與朋友交流，一個(gè)人的快樂(lè)成了雙份，一個(gè)人的憂愁減去了一半。

　　在社會(huì)中，雖然物質(zhì)文明進(jìn)步的，可是人們卻用縮短的距離拉長(zhǎng)了距離。盡管交通工具和通訊工具都很普遍，可人閃交流起來(lái)卻仍有困難。因?yàn)槿藗儧](méi)有將心與心之間的那堵墻推倒。人與人只有互相地對(duì)待、真正的交流才會(huì)出現(xiàn)。我是多么渴望，我們的社會(huì)會(huì)有融融春水般的交流啊。

　　生命因交流而多彩，思想因交流而豐富，生活因交流而充滿真誠(chéng)。

　　年輕的心渴望交流，沒(méi)有交流的心是一潭死水。所以，我渴望交流！

　　渴望得到半命題作文 篇16

　　在生活中，你也許常常被他人誤解。也希望得到他人的理解。這種情況經(jīng)常發(fā)生在我們身邊。而我，也被誤解過(guò)。

　　在傍晚，我照常回家，推開門。我發(fā)現(xiàn)媽媽悶悶不樂(lè)地坐在沙發(fā)上，我有預(yù)感，馬上就要“陰轉(zhuǎn)大雨”了，于是我就一個(gè)箭步?jīng)_向房間�！瓣嚨亍边�沒(méi)到，就被媽媽叫了過(guò)去。“你是不是拿了我的100元錢？”媽媽問(wèn)。因?yàn)槲抑�道�?00元錢對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)意味著什么。答到：“沒(méi)有�！薄笆蔷褪�，老實(shí)回答。”媽媽的表情更加凝重。“我沒(méi)拿�！蔽艺f(shuō)到�！澳俏曳旁陔娨暀C(jī)上怎么會(huì)不見呢？”媽媽再一次問(wèn)。過(guò)了幾分鐘，我含著眼淚說(shuō)：對(duì)不起。

　　到了晚飯時(shí)間，媽媽才對(duì)我說(shuō)：“對(duì)了，我拿錢去買賣了，你道歉干什么？”我沉默了一下，一下子，我沖進(jìn)了房間哭了起來(lái)。我真想早一點(diǎn)得到媽媽的理解��！

　　我家有個(gè)寶貝——電腦。它是我每天都要碰的.東西。就因?yàn)槟翘�，那件事，我被爸爸誤解了。

　　在某一天的晚上，表妹來(lái)我家做客，正巧，爸媽不在。表妹要玩電腦，唉，來(lái)者是客。只好讓她“放肆”了。而我，只有在旁邊看了。過(guò)了許久。表妹不見了，我就“先下手為強(qiáng)”占了電腦。一看屏幕，死機(jī)了。我只好在電腦前報(bào)怨。不巧，我爸爸回來(lái)了，還走進(jìn)了我的房間�！澳憧茨悖�又把電腦弄壞了�！卑职稚鷼獾卣f(shuō)�！安皇俏�。”我辯解道�！斑�頂嘴！”爸爸氣勢(shì)洶洶地說(shuō)。而我，只好把委屈塞在了我的肚子里。

　　唉！生活就是如此，小誤會(huì)都可以鬧成大矛盾。我也渇望得到理解啊！可現(xiàn)實(shí)，就是那么殘酷。我只想說(shuō)一句：

　　我渴望得到理解！

　　渴望得到半命題作文 篇17

　　秋風(fēng)卷起枝頭一團(tuán)搖搖欲墜的黃葉，將它投在我的鞋尖。

　　站在家門口，我將一側(cè)的書包帶脫下來(lái)，翻找著鑰匙，找著了，將它插入鎖孔，“咔吧——”一聲，門開了。將腳上的運(yùn)動(dòng)鞋踹掉之后，我走進(jìn)了家門。只一眼，我就看到了坐在沙發(fā)上的那個(gè)人——我爸。他聽見聲響，抬頭看了是我，便招呼我快去洗手，“你媽今天在外面吃，不用等她了！”待我從洗手間里走出來(lái)，爸爸還在那兒玩手機(jī)。他的指尖在屏幕上飛速地滑動(dòng)，看也不看我一下。

　　手機(jī)手機(jī)，手機(jī)比我還重要嗎？火氣不知道被什么點(diǎn)燃了，“噌”地?zé)�到頭頂，我攥緊拳頭，依稀回憶著上周的情形：說(shuō)好爸爸會(huì)來(lái)接我，可我在校門口等了將近二十分鐘，都沒(méi)見著人影。最后我穿著磨腳的涼鞋一路走回家，才接到電話：“抱歉啊女兒，爸爸學(xué)校突然有事，你現(xiàn)在已經(jīng)到家了……”如此如此。呵呵，原來(lái)是這么回事，這是我親爸啊，什么事再忙也可以抽空給媽媽打個(gè)電話，讓她來(lái)接我啊�？墒鞘聦�(shí)呢？不提也罷。又有誰(shuí)知道，我多么渴望愛護(hù)呢？

　　回過(guò)神，爸爸已經(jīng)進(jìn)了廚房。他出來(lái)的時(shí)候，手里端著兩碗飯。他拉我坐下，把那碗尖得像小山丘的飯推到我跟前，還往我碗里夾了一塊肉。我連忙咬住那塊即將滑落到地面“光榮殉國(guó)”的肉片，責(zé)怪道：“爸！我吃不了那么多！”

　　他樂(lè)呵呵的，叫我多吃點(diǎn)兒，長(zhǎng)得快，還說(shuō)要比他吃得還多，將來(lái)長(zhǎng)得高高的。我知道我個(gè)子矮，說(shuō)得難聽點(diǎn)就是像武大郎那樣，看著爸爸，我的心沒(méi)來(lái)由地溫暖，“我才不吃那么多呢，吃多了像你一樣胖！”

　　“胖就胖唄，胖了爸爸一樣養(yǎng)你！”他一把將我摟進(jìn)懷里，粗糙的`大手把我的卷發(fā)越揉越亂。

　　我沒(méi)有回答他。我想我大概明白了。我很愛爸爸，不管如何怪他不在乎我，我依舊愛他。而那像小山尖一樣的飯和那雙大手，又何嘗不是他對(duì)我無(wú)聲的愛？這就是親情，你不必說(shuō)出我愛你，我也知道你在意我。

　　“爸爸愛你，丫頭。”

　　將臉埋進(jìn)爸爸懷里，我心里渴望得到的愛護(hù)，在那一刻向我涌來(lái)。

　　渴望得到半命題作文 篇18

　　每到除夕之夜，我和媽媽、爸爸總因?yàn)榧依锊环艧熁ǘ�跑去舅舅家玩。末了，還坐車到四周閑逛，看著漆黑的夜空被點(diǎn)綴上絢麗的煙火，別有一番滋味。

　　今年也不例外，只是爸爸“忘”了買煙花。說(shuō)來(lái)也真怪，以前除夕爸爸總會(huì)買一大箱的煙花來(lái)放，去年就買了一小袋，今年就直接不買了。好在舅舅家還有些去年的“存貨”，但也一下子就放完了；還有那一桌子豐盛的年夜飯，在今天也失去了往常的滋味；只能等春晚了，可是還沒(méi)開播。我任性地耍起了小性子，要求媽媽的手機(jī)玩。媽媽說(shuō)：“到了12點(diǎn)，就讓爸爸開車帶我們?nèi)タ礋熁�，不鬧�！�

　　于是我就坐在電視機(jī)前，等啊等，盼啊盼，終于盼到了12點(diǎn)——也就是大飽眼福的時(shí)候了！按照往常的路線走，先到一個(gè)熱鬧的小區(qū)：“啪啪啪”幾聲爆竹，然后“呼呼”幾支煙花上天，沒(méi)了。爸爸說(shuō)：沒(méi)事，前面的.工廠肯定會(huì)放煙花。不信，你瞧———呼，咻———轟！真的放了！我高興得手舞足蹈，可還沒(méi)兩分鐘就沒(méi)了。爸爸也急了，說(shuō)今年沒(méi)看著煙花就不回家了！于是我們就像在尋找主人的小狗般在偌大的縣城迷失了，卻被一次又一次地點(diǎn)燃希望，然后破碎。

　　只得垂頭喪氣地回家了�；氐郊�，已經(jīng)不是那個(gè)自稱除夕“熬夜貓“的我們，倒頭就睡。

　　“噼噼啪啪……”搞什么��？我不禁埋怨道。尋著聲音，爬上四樓的天臺(tái)——只見爺爺手里一串爆竹，奶奶拿著香像個(gè)小頑童一樣點(diǎn)她所說(shuō)的“一點(diǎn)就飛，還會(huì)爆炸”的沖天炮，點(diǎn)完還學(xué)著那些小孩子叫著跑進(jìn)房間里。伴隨著噼噼啪啪的鞭炮聲，我仿佛回到從前。

　　頓時(shí)，淚流滿面。

　　渴望得到半命題作文 篇19

　　“肯定”顧名思義為確定、認(rèn)可。別人對(duì)你的肯定證實(shí)了你的實(shí)力與水平。得到別人的肯定或許是為你增添了幾分自信。

　　在別人眼中我一向是個(gè)乖孩子，值得肯定的人。而我的父母卻不這么認(rèn)為：“她不值得肯定，因?yàn)樗�總是不能接受別人對(duì)她的批評(píng)只能接受表?yè)P(yáng)這種心態(tài)不健康的人不配得到肯定！”聽了父母的一番話，我咬著牙，氣不打一處來(lái)，咆哮道：“憑什么��！別人家的父母都是在別人面前夸耀自己家的孩子，為什么你們不行？我也要得到肯定！”

　　天那么藍(lán)，連一絲浮絮都沒(méi)有，像被過(guò)濾了一切雜色，瑰麗的熠熠發(fā)光。媽媽拿著錢對(duì)我說(shuō)：“孩子，家里沒(méi)油了你下去樓下超市買一瓶�！蔽医舆^(guò)錢，興沖沖地往樓下飛奔。買了一瓶油急沖沖地往家跑。

　　媽媽接過(guò)零錢，眉頭微皺，不滿的撇撇嘴問(wèn)：“你是不是自己拿了幾塊錢當(dāng)小費(fèi)了？”我一聽就一臉無(wú)辜的看著媽媽，說(shuō)：“我沒(méi)拿啊，媽您別冤枉好人啊。誒，真是比竇娥還冤啊！”媽媽挑一挑眉毛，鄙夷的看著我，說(shuō)：“你最好不要讓我知道你偷拿�！闭f(shuō)完，便走進(jìn)房間。

　　過(guò)了一會(huì)兒，媽媽從房間走了出來(lái)，我瞄了一眼，她憤怒的臉扭曲成暴怒的獅子，溫文爾雅慣了的面龐，燃起火來(lái)格外的`恐怖，如同優(yōu)雅的貓忽然尖叫著露出尖利的牙。不妙，我聞到火藥的味道。只見她雙手叉腰，口水在空中四處飛濺，指著我，破口大罵：“你真是長(zhǎng)大了，翅膀硬了，開始學(xué)會(huì)說(shuō)謊了，是不是？”說(shuō)完，她的余光在周圍掃視結(jié)果從桌子上抄起一根衣架倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)拿，衣架在空中一掄，就發(fā)出了“咻、咻、咻”的聲音，我挨打了。我泣不成聲道：“難道得到別人的肯定就那么困難嗎？我真的沒(méi)有偷拿！”我那不爭(zhēng)氣的眼淚像斷了線的珠子，吧嗒吧嗒的往下落。

　　事后，媽媽溫和地走過(guò)來(lái)，略帶歉意的說(shuō)：“好孩子，那天是媽不好，都怪媽太沖動(dòng)了。是媽媽錯(cuò)了，媽媽不知道油漲價(jià)了，原諒媽媽好嗎？”我失聲一笑：“您這叫什么意思？我不需要您的道歉，我只要得到肯定，難道在你和爸爸心目中我就真的不配得到肯定嗎？”“不，不是的。在我和你爸心中你一直是我們的驕傲，只是你太容易驕傲了，一夸你你的尾巴就翹得老高了，我和你爸爸迫不得已才這樣做的！”媽媽略有頹喪的說(shuō)。我訕訕的說(shuō)：“媽，對(duì)不起！”在那一瞬間，我感受到了世間最美好的感情—親情。

　　在那一次，我得到了肯定。

　　渴望得到半命題作文 篇20

　　星期六收拾房間，順便整理書柜。發(fā)現(xiàn)大多的書都是“小兒科”，沒(méi)有幫助我文學(xué)方面獲得多大知識(shí)。俗話說(shuō)得好：“三日不讀書，便覺(jué)得面目可憎”。更何況說(shuō)我呢！于是我懇請(qǐng)父親為我買一本好書——西游記。

　　坐在窗臺(tái)，伸直腿，書擱在腿上，“細(xì)嚼慢咽”吸取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。我細(xì)致認(rèn)真翻閱起來(lái)，感覺(jué)字字句句猶如清水般灌溉著我干枯的心田。午后的陽(yáng)光透過(guò)玻璃籠在書上，文字構(gòu)建的美妙意象和感覺(jué)瞬間滲入全身，陶冶心情。仿佛書中人物栩栩如生的圍攏在我旁邊，久違的親切感油然而生。

　　知識(shí)，是最好的滋補(bǔ)品，使人精神舒緩，愉悅充實(shí)。一本書看完了。我回想起論語(yǔ)中的'“溫故而知新”——溫習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，得到新的理解和體會(huì)。又聯(lián)系起一句名言——多讀幾遍，記憶如新。于是我又拿起《西游記》反復(fù)的看上幾遍，果然越看越能理解書中人物的性格特征，雖然我們不能像孫悟空那樣神勇無(wú)比，但至少我們要強(qiáng)健體魄，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，用科學(xué)技術(shù)來(lái)增強(qiáng)自己。

　　不知道為什么？時(shí)間仿佛長(zhǎng)了翅膀——過(guò)得飛快。“哧溜”一下就“飛”了過(guò)去，這可能是因?yàn)槲业男撵`已走進(jìn)書的意境中了吧！

　　知識(shí)，是對(duì)書的“營(yíng)養(yǎng)”獲取，更是書中的精神內(nèi)涵。我渴望對(duì)知識(shí)的獲取，體驗(yàn)讀書的樂(lè)趣，知識(shí)是智慧的泉源，我渴望得到知識(shí)。李大釗說(shuō)過(guò)“知識(shí)是引導(dǎo)人們看到光用和真實(shí)境界的燈燭”。高爾基說(shuō)過(guò)“沒(méi)有知識(shí)就不可能對(duì)生活做出正確的解釋”。雨果說(shuō)過(guò)“知識(shí)是認(rèn)識(shí)旅途中的糧食”。我說(shuō)“知識(shí)可以改變命運(yùn)”。并且也將改變往常一成不變的生活方式。

　　我渴望得到知識(shí)，也更需要“營(yíng)養(yǎng)”。

　　渴望得到半命題作文 篇21

　　鼓勵(lì)是一句溫暖的話語(yǔ)，給人以前進(jìn)的動(dòng)力；鼓勵(lì)是一抹善意的微笑，給人以堅(jiān)持的希望，鼓勵(lì)有著振奮人心的力量，人人都希望擁有朋友的鼓勵(lì)和支持。

　　曾經(jīng)的我，不愿意在別人面前開口唱歌。一開口唱歌，心里就七上八下，喉嚨像被堵住了似的，腦子里一片亂碼，唱出來(lái)的歌聲磕磕絆絆，有人評(píng)價(jià)我的聲音低了一個(gè)八度。于是我不愿在大庭廣眾下丟臉，只把自己的歌聲悄悄地掩埋在心里，像埋下一粒種子。我渴望得到鼓勵(lì)，渴望得到支持。

　　學(xué)校的音樂(lè)考試越來(lái)越近了，我越來(lái)越不安，我擔(dān)心唱得不好，我擔(dān)心會(huì)被嘲笑，我心里像壓了一塊石頭，沉甸甸的。

　　輪到我考試了，我選了一首簡(jiǎn)短的歌曲，祈禱快些結(jié)束考試，結(jié)束音樂(lè)的“煎熬”。我忐忑不安地走到講臺(tái)上，埋下頭，有細(xì)弱蚊蚋的聲音唱了起來(lái)�？禳c(diǎn)唱完，別出差錯(cuò)，我緊張得幾乎頭腦一片空白。這時(shí)我聽見了一陣輕輕的掌聲，在隨著音樂(lè)的`節(jié)奏打節(jié)拍。我抬頭望去，我的好朋友正在拍著手，微笑地望著我，她們的眼睛在告訴我：不要緊張，加油！看到我望著她，她嘴角微微上揚(yáng)，露出一個(gè)燦爛的笑容，我的心里觸動(dòng)了一下。她的鼓勵(lì)像一個(gè)悅耳的音符，落進(jìn)了我的心里，激起一片漣漪，她的鼓勵(lì)像一縷明媚的陽(yáng)光，照亮了我的心房，點(diǎn)燃了我信心的火苗。我不禁鼓足勇氣，提高了聲音，我不再害怕，望著好友微笑的面容，所有的緊張煙消云散，我流暢地唱完了整首歌。

　　鼓勵(lì)像明亮的陽(yáng)光，帶給了我溫暖，帶給了我感動(dòng)，帶給了我勇氣。在朋友的鼓勵(lì)中，我收獲了成長(zhǎng)。

　　渴望得到半命題作文 篇22

　　世上誰(shuí)沒(méi)有追求？誰(shuí)沒(méi)有向往？誰(shuí)沒(méi)有渴望得到的食物？或許是一支筆，或許是一只足球，或許是得到誠(chéng)信，友誼。

　　而我，最渴望得到一把鑰匙，那是一把打開人生之路中的門的鑰匙，那道門十分厚大，恰巧擋在我的必經(jīng)之路上，所以，我渴望得到一把鑰匙，一把突破人生中的困難的鑰匙！擁有它，我將成功打破前方的困境，繼續(xù)發(fā)展自我！

　　我，最渴望得到一把鑰匙，那是一把打開別人心扉的鑰匙，如果我得到了那一把鑰匙，我將打開那些心靈之門緊閉者的門，使心靈不會(huì)因黑暗而恐俱，讓他擁有一個(gè)光明的未來(lái)。

　　住在我隔壁的一個(gè)小孩，也不知道為什么，別人在開心地玩游戲的時(shí)候，他卻像一棵萎縮的樹苗，獨(dú)自一人躲在一個(gè)僻靜的小角落里，也不說(shuō)話，也不讓人靠近他，總之，他看見任何一個(gè)大人就像看見自己的天敵一樣，哭鬧著，大叫著，于是，我十分希望將這一把心靈的.鑰匙親手交給他，讓他解除前方的陰霾，找到屬于他自己的一片藍(lán)天。

　　而住在我樓下的王大媽，她因自己的兒子的不爭(zhēng)氣而被病魔打倒，我希望她可以重新振作起來(lái)，樂(lè)觀一點(diǎn)，戰(zhàn)勝病魔，重新煥發(fā)出耀眼光芒。

　　而我想祝愿他的兒子取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)以此報(bào)答他的母親，以示他對(duì)母親的感恩，使他的母親及時(shí)康復(fù)。

　　我將會(huì)把這一把心靈的鑰匙親手交給他的母親，讓她健康、快樂(lè)！

　　啊！我多么想得到那把鑰匙。是它，改變了你我他的命運(yùn)；是它，可以讓沉睡已久的心重新煥發(fā)光彩。��！我渴望得到這一把心靈的鑰匙！

　　渴望得到半命題作文 篇23

　　我渴望的東西有很多，比如金錢、公平、關(guān)懷……其中我最渴望的就是得到信任。下面我就來(lái)講一下為什么我想要得到信任吧。

　　今年暑假我自己到補(bǔ)習(xí)班上課，這是我第一次走這么遠(yuǎn)的路，以前總是媽媽接我上下學(xué)。我每次看到別人可以自己回家自己上課，就不想讓媽媽接送我了。我反抗媽媽，結(jié)果媽媽說(shuō)我剛上補(bǔ)習(xí)班，走這么遠(yuǎn)的路她不放心�！拔覟槭裁床荒茏约鹤撸俊蔽覇�(wèn)媽媽�？墒菬o(wú)論我怎么說(shuō)，媽媽就是不愿意。直到后來(lái)，聽說(shuō)我有一個(gè)朋友也在這個(gè)補(bǔ)習(xí)班，媽媽就允許我和他一起上學(xué)放學(xué)了。

　　還有一次我在學(xué)校的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)同桌有一本我非常喜歡的'書，于是我就向同桌借，而同桌卻說(shuō)：“不借！萬(wàn)一你不還呢？”我回答她：“我一定還！要不我寫一份保證書給你�！钡诙�天，我來(lái)到學(xué)校，一到學(xué)校，同桌就問(wèn)我：“把我的書還給我！”我一想，昨天看完書之后，就把書放在另一個(gè)書包里了，我說(shuō)：“對(duì)不起，我忘帶了�！蓖�桌說(shuō)：“借口！”我說(shuō)：“那本書我還沒(méi)有看完，只看了一半，明天我一定會(huì)還給你的，如果我沒(méi)還，你就去告訴老師吧�！蓖�桌說(shuō)：“那好吧，我再給你一次機(jī)會(huì)。明天再不還給我，我真的就告訴老師了�！钡谌�天，來(lái)到學(xué)校，這次我記得清清楚楚，一到學(xué)校就把書還給了她，她還說(shuō)：“你終于把我的書還給我了�！�

　　這就是我為什么渴望得到信任的原因了。

　　渴望得到半命題作文 篇24

　　有的人渴望理解，因?yàn)槔斫馐侨伺c人之間友好相處的橋梁，有的人渴望自由，因?yàn)樽杂傻纳�活是無(wú)拘無(wú)束的。然而，我卻渴望成功，我認(rèn)為成功的感覺(jué)是世界上最美的享受，它有一種催人奮進(jìn)的力量，促使我更加自信、堅(jiān)強(qiáng)地向前走——奔向我的下一個(gè)成功。

　　人生就像在攀登一座座陡峭的山峰，然而這里只有兩條路可以選。要么就是向山峰舉手投降，那么你就注定失敗，成功之路就會(huì)離你越來(lái)越遠(yuǎn)，它只能默默地看你從它身邊走過(guò)，直到永遠(yuǎn)消失。顯然另一條路就是跟山峰爭(zhēng)斗到底，決不放棄。選擇這條路的人，他們就會(huì)永遠(yuǎn)的面上含笑，直到抵達(dá)成功的彼岸，所以我渴望成功。

　　我渴望成功，渴望在一次次地競(jìng)爭(zhēng)中取得成功。因?yàn)槌晒δ芙o予我奮斗的動(dòng)力，讓我能再接再厲。這時(shí)的我才能信心十足，勇敢堅(jiān)強(qiáng)的朝著前方走去。

　　我渴望成功，渴望在一次次的嘗試中取得成功，很多人都因?yàn)樽约旱谝淮蔚氖�敗而變得很不相信自己，居然連嘗試一下的.勇氣都沒(méi)有。因此我渴望在嘗試中取得成功，它能讓我告別自卑，告別怯弱，從而發(fā)現(xiàn)一個(gè)全新的自我。

　　我渴望成功，渴望在一次次的挑戰(zhàn)中取得成功。因?yàn)樗�表明我已成功的接受了挑�?zhàn)，并且戰(zhàn)勝了困難。從而會(huì)不畏艱難的繼續(xù)去創(chuàng)更大的輝煌。讓我變得更加快樂(lè)，更加充實(shí)。

　　我渴望成功，成功是我們活著的追求，誰(shuí)不希望自己在生活的每時(shí)每刻都讓成功圍繞著你轉(zhuǎn)，一直跟在你的身邊。成功催人奮進(jìn)，給予人自信，我渴望成功。

　　渴望得到半命題作文 篇25

　　人們都說(shuō)：“微笑是人世間最溫柔的語(yǔ)言�！北舜讼鄬�(duì)無(wú)言時(shí)，一個(gè)微笑勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，他可能會(huì)溫暖他人的心靈，甚至可以改變?nèi)说男愿窈鸵簧��?/p>

　　周日，我無(wú)所事事的躺在沙發(fā)上，電視上播放著一個(gè)采訪，“你收到過(guò)最好的禮物是什么？”一個(gè)長(zhǎng)發(fā)女孩回答說(shuō)，是一個(gè)微笑�！澳菚r(shí)我還在上高中，我是一個(gè)自卑的女孩，獨(dú)自坐在教室的角落，沒(méi)有人關(guān)心我，只有她，她從窗外經(jīng)過(guò)，對(duì)著我笑了笑，我看著她，身后的'陽(yáng)光照在我的身上，從此，她每次經(jīng)過(guò)都對(duì)我笑笑，偶爾還跟我聊上幾句，是她讓我變成了一個(gè)活潑開朗的女孩子。”我聽著這簡(jiǎn)短的故事，不禁思索，“微笑真的有這么大的威力嗎？”

　　思緒回到現(xiàn)實(shí)，電視中已經(jīng)在播放老套的廣告了，我關(guān)上電視，來(lái)到鏡子前，嘴里含著一根鉛筆，嘴角微微上翹，我不斷練習(xí)著微笑。

　　傍晚，夕陽(yáng)西下，天邊是紅色的晚霞，像一匹匹奔馳的駿馬。我沖出房門遇見正要出門遛狗的張奶奶，她滿頭銀發(fā)，布滿皺紋的手拉著牽引繩，我微笑著看著她，她也回我一個(gè)微笑“耶！我成功了。”

　　我尋找著下一個(gè)目標(biāo)，我小心翼翼的來(lái)到王爺爺?shù)拿媲�，他正在練著太極拳，同樣他微微對(duì)我笑了笑，嚴(yán)厲的目光里閃過(guò)幾絲溫和。

　　王叔叔拿著公文包微笑著看著我：“怎么這么晚了還沒(méi)有回家呢？我還要去上夜班，你快回家吧�！蔽倚α诵Γ�點(diǎn)了點(diǎn)頭。院子里是幾個(gè)在打籃球的小男孩，他們散發(fā)著燦爛的笑容，十分開心，原來(lái)笑容的威力這么強(qiáng)大啊。

　　即使在忙碌，生活中的某些東西也不能被丟掉，微笑是一件很重要的事情。

　　渴望得到半命題作文 篇26

　　渴望，這個(gè)詞用在我身上最恰當(dāng)不過(guò)了，我渴望得到“愛”，你可能會(huì)猜想是什么“愛”呢？讓我來(lái)告訴你吧，我渴望得到——父愛。你可能會(huì)疑惑吧！父愛，母愛不是天生就有的嗎？還用言表什么嗎？母愛的偉大，父愛的深沉，我明白了這“父愛”的根本意思。我不知道自己為什么會(huì)這么不信任爸爸對(duì)自己的愛�；蛟S是因?yàn)榘职值膰?yán)厲吧，也或許是我和爸爸之間有一層屏障！

　　人從生下來(lái)的那一刻起，你就感覺(jué)母愛是那么的溫柔，而父愛是那么的高大，嚴(yán)厲。母愛就像一塊手帕，它會(huì)在你最需要的時(shí)候給你最真的安慰；父愛就像一座山，深藏不漏，威嚴(yán)的督促著你學(xué)習(xí)，做人之道；有母愛，父愛的家庭才是最幸福的“家”有母愛，父愛的孩子才是最幸福，最快樂(lè)的人。而我呢？從生下來(lái)，只感受到了那看得見摸得著的母愛，父愛好像不屬于我似的，父親的嚴(yán)厲使我不敢接近他，所以父愛在我的眼里只感受了那短暫的一段時(shí)間，現(xiàn)在的我已經(jīng)14歲了，對(duì)我而言，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，懂事了。在14年里，你有幾年真正的疼過(guò)我，愛過(guò)我，體諒過(guò)我？也許當(dāng)孩子的不能埋怨父母，因?yàn)樗麄兩�，你養(yǎng)你不容易，可我真的`在努力做一個(gè)好孩子，懂事的孩子，希望得到你的目光。

　　一次，我不小心崴著腳了，我不敢告訴爸爸，因?yàn)榘职挚隙ㄕf(shuō)我大大咧咧，可是疼痛難忍，最終告訴了爸爸，不例外，聽到的就是一聲呵斥，但是爸爸又帶著關(guān)切的表情騎車送我到了醫(yī)院，好久都沒(méi)有這么近距離的感受到爸爸的體溫，是那么的溫暖，可這溫暖很快就暫停了，我該怨恨路短，還是該怨恨爸爸騎車快，一切都不是理由了，醫(yī)院后面不能騎車進(jìn)去，我不知下一步爸爸的心里想了些什么，只是爸爸賣力的背起了我，我驚了，從未有過(guò)的父愛，在那一瞬間，我想告訴全世界的人，“我感受到了那絕無(wú)僅有的父愛，感覺(jué)真的很美妙”我當(dāng)時(shí)崴的不算重，只是很難走路罷了，爸爸常年腿也有病，我不知道這一背有什么后果，我想否決，爸爸還玩笑的說(shuō)：寧兒，你長(zhǎng)胖了。一句我看來(lái)是玩笑話，可卻是偉大的父愛見證，頭靠近父親的背，人們常說(shuō)：父親的肩膀永遠(yuǎn)是堅(jiān)強(qiáng)的。我體會(huì)到了，我真希望爸爸背我的那一段路能夠很長(zhǎng)很長(zhǎng)，讓我體會(huì)的溫暖能夠很暖很暖，也希望爸爸往后對(duì)我的態(tài)度也是如此溫暖就好了，到了醫(yī)生面前，爸爸說(shuō)：“咬緊牙，一會(huì)就沒(méi)事了，是��！爸爸說(shuō)的咬緊牙，好像不僅有這么一次了，他不過(guò)問(wèn)我的學(xué)習(xí)，只過(guò)問(wèn)生活中的事，往后的日子多咬咬牙，也許就能過(guò)去，在這里他又說(shuō)了這句話，有了爸爸的鼓勵(lì)，醫(yī)生給我治腳的過(guò)程中，并沒(méi)有感到一絲的痛，我和爸爸回家了，似乎那發(fā)生的事印在了腦子里，這是我打記事起，第一次感受的父愛也或許是最后一次吧！我不能保證我還有第二次的崴腳！我很珍惜它，把它當(dāng)做寶貝一樣。

　　那度過(guò)的短暫的父愛，是那么的不易觸摸，我不知道爸爸為什么會(huì)不理會(huì)我，漠不關(guān)心我的一切，他不過(guò)問(wèn)我得學(xué)習(xí)好壞，有沒(méi)有進(jìn)步？這一些他好像不當(dāng)做是責(zé)任，也許是我猜錯(cuò)了，因?yàn)榻憬憔褪遣辉谒�督促下�?dāng)了教師，他可能認(rèn)為我，也能向姐姐那樣吧！

　　渴望得到半命題作文 篇27

　　世上誰(shuí)沒(méi)有過(guò)追求？誰(shuí)沒(méi)有向往？誰(shuí)沒(méi)有渴望得到的事物？也許有人渴望得到理解，愛護(hù)，肯定，溫暖。有人渴望得到幸福平安財(cái)富。而我渴望得到風(fēng)雨。

　　梅花香自苦寒來(lái)，要成功，必須經(jīng)歷風(fēng)雨�；叵胍幌履切┡e世聞名的發(fā)明家：諾貝爾為了讓隧道更快更省力，和他弟弟一起研究炸藥，他弟弟在實(shí)驗(yàn)中被炸死。最后他發(fā)明了炸藥，而他已渾身是傷痕；愛迪生做了上千次實(shí)驗(yàn)，才發(fā)明了燈泡；居里夫人為了提煉出鐳，和放射性物質(zhì)相處了數(shù)年，她的丈夫因?yàn)榻佑|了太多的放射物質(zhì)而去世。由此可見，風(fēng)雨對(duì)一個(gè)人的成功起著關(guān)鍵性的作用。不經(jīng)風(fēng)雨，怎能看到彩虹？

　　而真正使一個(gè)人成功的，不是風(fēng)雨本身，而是從風(fēng)雨中磨礪出來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)意志。溫室里的花是長(zhǎng)不大的，常澆水的`樹也是熬不過(guò)干旱的。有位心理學(xué)家對(duì)從小培養(yǎng)意志的重要性進(jìn)行了追蹤研究。研究對(duì)象是經(jīng)過(guò)訓(xùn)練和具有堅(jiān)持性的幼兒和缺乏訓(xùn)練，沒(méi)有堅(jiān)持性的幼兒各100名，從幼兒期觀察到青春期。研究結(jié)果表明，前者中84人有主見，意志堅(jiān)強(qiáng)，而后者中僅有26人意志比較堅(jiān)強(qiáng)。所以，從小經(jīng)歷的風(fēng)雨多了，意志就會(huì)比同齡人堅(jiān)強(qiáng)的多，以后也更可能從枯燥的實(shí)驗(yàn)中堅(jiān)持下來(lái)，成為第二個(gè)諾貝爾。

　　可見，人要成功，風(fēng)雨是必不可少的。所以我渴望風(fēng)雨，渴望遇到挫折，渴望欣賞到美麗的彩虹

　　渴望得到半命題作文 篇28

　　漫天的飛花爭(zhēng)奇斗艷，星月交相輝映的世界中，我只是一粒塵埃般的存在，不會(huì)有關(guān)注，很少有欣賞，只因?yàn)槲业拿�字——蒲公�?/p>

　　那一年，母親開出了許多兄弟姐妹，我是其中的一個(gè)，我迫切地希望有人能來(lái)欣賞，但兄弟姐妹們卻一致地嘲笑我：“不會(huì)有人來(lái)關(guān)注欣賞你的，你只是小小的小小的蒲公英�！蔽艺娴纳鷼饬耍�生氣地離開了那個(gè)家，風(fēng)伯伯帶著我飛行了很久，說(shuō)是要給我找一個(gè)最容易生長(zhǎng)的地方，后來(lái)，我下降了，掉進(jìn)一片剛下完雨的泥土中，無(wú)法預(yù)知的未來(lái)在等著我。

　　只是我的心中有著一股信念，要讓人欣賞，于是努力地生長(zhǎng)，這兒的環(huán)境還不錯(cuò)，是臨近小河的.小路，我努力地吸收大地的營(yíng)養(yǎng)，迅速地成長(zhǎng)了起來(lái)。

　　我于是開始幻想：欣賞我的人會(huì)到來(lái)的。雖說(shuō)我現(xiàn)在只有附近的野草那般高，一旦隱入，一點(diǎn)也不顯眼，于是我只能期盼著時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去，每一天我都在變化，每一天的我都不同。

　　光陰似箭，我開始長(zhǎng)得比野草兄弟們要高了，只可惜離開花的時(shí)日還早得很，只能眼巴巴地望著，等待著，偶爾見到幾個(gè)端著一盆衣服、穿著拖鞋、頂著發(fā)卷的婦女路過(guò)，她們看也不看我一眼，我只能單調(diào)地寂寞地成長(zhǎng)著。

　　這個(gè)時(shí)節(jié)是大旱時(shí)期，明明快要臨近花期了，可一天比一天難過(guò)，也許正應(yīng)了人所說(shuō)的“黎明前的黑暗是最黑暗的”，我的名言是：“開花前的痛苦是最痛苦的�！敝皇悄穷w渴望開出花得到人們欣賞的心一點(diǎn)都沒(méi)有變化。孤獨(dú)順著我的枝蔓，延伸-----

　　終于，我等到了，那一片大雨貼近大地干涸的皮膚，濕氣漸漸擴(kuò)展，從未有過(guò)的愉悅出現(xiàn)，雨水下來(lái)了，我痛快地享受著---

　　尾聲：那湛藍(lán)的天空中飄著幾朵白云，我開出了小花，白色的花瓣，淡黃的花蕊，令我更加驚喜的是：一個(gè)扎著馬尾的小女孩來(lái)到我的跟前，仔細(xì)端詳一陣后，露出了一個(gè)微笑：“好可愛的花!”，此時(shí)我的心情無(wú)比輕松，那被人欣賞的喜悅從心底升騰，占據(jù)了我的整個(gè)心房，此時(shí)我才明白，被人欣賞是多么幸福的事情，快樂(lè)和幸福填滿了我的心靈，讓我在那個(gè)季節(jié)開出了最美的花。

　　渴望得到半命題作文 篇29

　　伴著清晨?jī)?yōu)美的旋律，我在田間踏著緩慢的步伐，迎面的一股清風(fēng)帶來(lái)了一陣久違的、沁人心脾的花香。迎著這股清涼的風(fēng)，我要去訪問(wèn)那我遺忘了很久，很久的朋友。

　　那堅(jiān)忍不拔，擁有著蓬勃生命和無(wú)限朝氣的小草�。∧銈儶�(dú)自守候著大地多長(zhǎng)時(shí)間了？你們就沒(méi)有感到一絲疲憊和孤獨(dú)嗎？為什么你們擁有著的，而我卻沒(méi)有？我連續(xù)問(wèn)了她們幾個(gè)問(wèn)題。

　　是信念，永遠(yuǎn)也不會(huì)消失的信念！信念創(chuàng)造了我們，使我們有了頑強(qiáng)的生命。她們回答到。我伏在地上，靜靜地聆聽著。是啊！草是生命的象征，她們身上的每一滴綠都是一個(gè)信念。可我卻不以為然：信念，我天天都有，可我卻感到生活是那么乏味。我繼續(xù)向前走著，繼續(xù)尋著答案。

　　忽然，一顆古老的樟樹映入了我的眼簾，它的身體是那么地有精神，樹冠上的每一片葉子都是那么芲翠欲滴，這種翠綠，好像就要爆發(fā)！它們?cè)陲L(fēng)中翩翩起舞，每一片的臉上都掛著生命的喜悅與希望。

　　樟樹伯伯，您經(jīng)歷了那么多滄桑卻還是生機(jī)勃勃，您的內(nèi)心就沒(méi)有一絲痛苦的回憶嗎？若不信，還有那年輪做證！

　　我們每一天都會(huì)有一個(gè)嶄新的面龐，我們總是擁有著新的希望，困難和不幸只不過(guò)是暫時(shí)的，只要我們相信自己，就一定會(huì)到達(dá)勝利的彼岸。我們依然是我們，困難只能改變我的外表，卻改不了我的心！樟樹伯伯回答到。我搖了搖頭，我的.生活哪還有希望，哪有時(shí)間去營(yíng)造展新的面龐！

　　我依然沒(méi)有找到答案，我還想繼續(xù)尋找，但我卻累了，好想休息一下。于是，我躺在小草的懷抱中，安祥地閉上眼睛�！皡�、呯、呯……”一陣陣好似打鼓的聲音傳入了我的身體，使我的心也跟著在跳。這不是大地的脈搏聲嗎？多么地雄渾有力啊！我仔細(xì)地感受著。就在那一瞬間，我明白了生命的真諦！我繼續(xù)和在地母親一起跳動(dòng)著，我感到生命在體內(nèi)流動(dòng)著，渾身上下好像充滿了活力！

　　我終于明白了，我終于明白了！小草和樟樹所說(shuō)的話已經(jīng)徹徹底被我明白了！

　　生命就是綠，綠即是無(wú)限的希望和嶄新的精神！生活在于我們自己把握，一旦自己對(duì)自己感到乏味，那生活還會(huì)美好嗎？我的朋友們告訴了我“綠”同時(shí)也給予了我“綠”；我渴望得到“綠”我得到了“綠！”

　　藍(lán)天白云之下，自然界奏起了生命進(jìn)行曲……

　　渴望得到半命題作文 篇30

　　兩位旅行者駐足觀賞景色，一人看到的是滿樹的郁郁蔥蔥；而另一人看到的確是樹梢上的毛毛蟲……

　　——題記

　　一位老師走進(jìn)教室，手里拿著一張紙——一張上面有個(gè)黑點(diǎn)的白紙，他問(wèn)同學(xué)們：“你們看到了什么？”同學(xué)們齊聲回答道：“一個(gè)黑點(diǎn)！”這時(shí)，老師說(shuō)：“難道你們誰(shuí)也沒(méi)有看到這張白紙嗎？”

　　看了上面的故事，不知大家會(huì)做何感想，但在現(xiàn)實(shí)生活中這種例子并不少見。

　　曾記得有一次在數(shù)學(xué)課上，老師在黑板上寫了五道題，然后讓一名同學(xué)上臺(tái)上來(lái)做。

　　3×9=（27） 4×9=（36） 5×9=（45） 6×9=（54） 7×9=（62）

　　當(dāng)這名學(xué)生寫完最后一題的答案“62”時(shí)，臺(tái)下大家都大聲喊起來(lái)：“老師，他錯(cuò)了，最后一道題答錯(cuò)了！”

　　我們滿以為老師會(huì)馬上糾正這名學(xué)生的錯(cuò)誤，沒(méi)想到他卻說(shuō)了一段至今我記憶猶新的話。他說(shuō)：“最后一道題是答錯(cuò)了，可是大家為什么只說(shuō)他答錯(cuò)的這道題，而不說(shuō)他前面四道題都做對(duì)了呢？看來(lái)我們是多么容易發(fā)現(xiàn)別人的錯(cuò)誤，而忽略別人的正確。為什么不試著去用欣賞的眼光看待身邊的`事物呢？”

　　是啊，其實(shí)每個(gè)人都有著或多或少的缺點(diǎn)。正是因?yàn)檫@些缺點(diǎn)才讓你能夠體會(huì)更完整的人生。西方斷臂女神維納斯正是體現(xiàn)了殘缺之美。有挫折有苦難的人生才夠完善。所以，請(qǐng)不要專注于那所謂的“黑點(diǎn)”，將眼光放寬，你會(huì)發(fā)現(xiàn)更美好的東西。當(dāng)朋友練歌時(shí)，走上前去說(shuō)一聲“唱得不錯(cuò)”，也許朋友會(huì)因此更加努力。學(xué)會(huì)欣賞他人，學(xué)會(huì)欣賞自己，不要為一次失利、一次失敗就喪失信心，一蹶不振。學(xué)會(huì)欣賞他人，就會(huì)得到他人的欣賞；學(xué)會(huì)欣賞自己，會(huì)變得更有自信。

　　當(dāng)然，我所說(shuō)的“欣賞”并不是消極沮喪，更不是奉承討好，而是積極向上的心態(tài)。所謂的“欣賞”并不是讓你無(wú)視所有的缺點(diǎn)，相反，更要求你將缺點(diǎn)改正使之變?yōu)樽陨淼膬?yōu)點(diǎn)。能注意到這一點(diǎn)，關(guān)鍵是要看自己的心態(tài)。

　　朋友，請(qǐng)不要專注于“白紙上的黑點(diǎn)”，請(qǐng)換一個(gè)角度——用欣賞的眼光看世界，你會(huì)驀地發(fā)現(xiàn)：這個(gè)世界很美！

　　渴望得到半命題作文 篇31

　　在我們生活中，不僅人類渴望自由，《我是一只小小鳥》這首歌中，就寫出了鳥兒為了掙脫籠子，飛向自由的故事。

　　前幾天，媽媽單位飛進(jìn)來(lái)一只鸚鵡，嘴巴呈倒勾狀，但和我家的鸚鵡不是一個(gè)品種，媽媽對(duì)我說(shuō)：“它可是一只渴望自由的小鳥呢！從主人那里飛出來(lái)，不過(guò)幸好遇到了我，不然它在野外是生存不下去的�！�

　　我笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，你說(shuō)的前半句我信，不過(guò)后半句嘛，也未必太自戀了吧？”

　　媽媽只好無(wú)奈的搖了搖頭。

　　這幾天，我越來(lái)越覺(jué)得媽媽的話是真的了，它老是不安份的在籠子里飛來(lái)飛去，似乎在尋找著什么，它那倒勾狀的嘴巴，令我非常擔(dān)心，因?yàn)樗�可以輕而易舉的把籠子弄開，然后自己逃之夭夭。

　　果然，我的話成為了現(xiàn)實(shí)，它從籠子里飛了出去，嚇得我跑出門外，還是爸爸將它捉了回去，并給籠子繞上了鐵絲，這次他并未逃脫成功。

　　這幾天，它又在門上爬著，或許是要把門打開吧！我清楚的知道，它，終究會(huì)飛走的'。

　　今天我放學(xué)回家，看見它已經(jīng)把鐵絲啄掉了，我沒(méi)有把鐵絲重新拴上，而是打開了窗戶，默默地看著它。

　　在它飛向天際的那一剎那，我竟走不知道自己為什么會(huì)把它放走，也許是它那渴望自由的精神把我打動(dòng)了。

　　此時(shí)，我站在另一扇窗戶邊，看著它漸漸和暮色融為一體，心里既難過(guò)，又佩服，難過(guò)的是它離開了我，佩服的是它不論能不能活下去，卻有一顆渴望自由的心，盡管過(guò)不上那種安逸的生活，卻一定要讓自己體驗(yàn)到生命的精彩。

　　自古以來(lái)，萬(wàn)物所追求的都是自由，哪怕歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻，也要讓生命擁有高度，這只鳥亦是如此！

　　渴望得到半命題作文 篇32

　　我渴望得到自由，父母的管教使我的假期、還有周六周日，都失去了快樂(lè)的聲音，只剩下唉聲嘆氣。

　　小升初后的假期，我本以為考上了洛北西校，就可以解放了。誰(shuí)知，俺的老爸啊，給我報(bào)了一個(gè)輔導(dǎo)班，而且還是我不知情的情況下。你說(shuō)，剛剛熬過(guò)去一個(gè)月的'輔導(dǎo)班，我以為可以瘋一個(gè)月了，可是，媽媽又沒(méi)放過(guò)我：來(lái)，復(fù)習(xí)一下，看你都會(huì)了嗎？唉喲，媽呀。大清早，剛起床就被叫去背課文了。

　　媽媽還不覺(jué)得多，便給我報(bào)了一個(gè)籃球班，天天早上５：３０去學(xué)籃球。于是，有一天我煩了，便去找媽媽交涉一下。

　　我來(lái)到老媽房間，關(guān)上門，對(duì)媽媽一本正經(jīng)地說(shuō)：媽，你能不能讓我有點(diǎn)空余時(shí)間，可以嗎？媽媽眼睛瞪得像探照燈一般，盯著我疑惑地說(shuō)：難道你沒(méi)有空余時(shí)間嗎？一聽這話，我來(lái)了氣：你給我報(bào)了那么班，我哪有時(shí)間去休息，去玩��？

　　媽媽盯著我反駁：你不是有休息的時(shí)間嗎？你可以利用休息時(shí)間來(lái)玩啊！我理直氣壯地說(shuō)：可你讓我睡覺(jué)啊！那你現(xiàn)在可以利用休息時(shí)間來(lái)玩了。

　　利用休息時(shí)間玩？嗯吶，好累。

　　我多么渴望得到自由啊，親愛的爸媽，請(qǐng)把自由還給我吧。

　　渴望得到半命題作文 篇33

　　在人生道路上，有些人一直都在贊許的掌聲中生活，但也有些人生在別人冷淡和嘲笑中。而他們卻只是需要一點(diǎn)點(diǎn)的肯定，我就是那些渴望得到肯定的人中的一員。

　　小學(xué)的生活雖然是我無(wú)憂無(wú)慮的日子，這也是我想得到肯定的日子。

　　記得當(dāng)時(shí)剛上一年級(jí)，我獨(dú)自一人來(lái)到教室在老師的督促下找到自己座位。但不當(dāng)時(shí)不知道為什么哭了，或許是陌生的環(huán)境。也許因?yàn)閯e的什么。在有七十多人的大教室里感到一絲無(wú)助，不知道該怎么去延續(xù)這六年的小學(xué)生活，從此我就成了一個(gè)孤獨(dú)、寂寞又有些內(nèi)向的人了。慢慢的到來(lái)五年級(jí)的時(shí)候，不知什么原因我們這個(gè)班全部換了老師，熟悉的老師都離開我們這個(gè)班，這使我更加內(nèi)向了。因?yàn)闀r(shí)而被叫錯(cuò)名字時(shí)而因?yàn)榛卮饐?wèn)題不準(zhǔn)而被罰站，這使得我更需要肯定了。但時(shí)光流逝還是洗刷不掉我的肯定，也不會(huì)帶給我什么所謂的`肯定了。慢慢的，我六年的小學(xué)生涯過(guò)去了，我收獲的不是友情與歡樂(lè)而是無(wú)盡的自卑、嘲笑和冷淡，直到初中的來(lái)臨。

　　渴望得到半命題作文 篇34

　　每當(dāng)看到微風(fēng)吹拂小樹，露水呵護(hù)小草，春雨滋潤(rùn)大地，就會(huì)莫名地喚起我對(duì)母愛深深的呼喚。我多么渴望真真切切地感受一次母愛的滋味，可我卻從未感受過(guò)母愛的滋味。

　　每當(dāng)看著小朋友們牽著媽媽的手快樂(lè)地出現(xiàn)在我的視線里；每當(dāng)別人的媽媽抱著、背著她們的孩子時(shí)，我心里就有一種莫名的酸楚。缺失母愛的我像一只孤獨(dú)的小鳥，只能在我孤獨(dú)的世界里飛翔。

　　每當(dāng)下雨時(shí)，學(xué)校門口總會(huì)有很多媽媽打著傘來(lái)接她們心愛的孩子，而我卻常常只能一個(gè)人走在回家的路上，羨慕地看著一些母親接走她們孩子的背影。

　　有一次，走到半路時(shí)，從遠(yuǎn)處望見一個(gè)熟悉的'身影，等走近了，才看見是爸爸。當(dāng)時(shí)，我高興得一跳八丈高，飛奔著跑向爸爸，并驚喜地問(wèn)：“爸爸你怎么來(lái)了�！卑职终f(shuō)：“你是我女兒，我當(dāng)然要來(lái)接你了。”那次，爸爸來(lái)接我，讓我感到很高興，但心里好像總?cè)秉c(diǎn)什么。那晚，我獨(dú)自躺在床上思緒萬(wàn)千：如果媽媽能回來(lái)那整個(gè)家庭將其樂(lè)融融；如果媽媽能回來(lái)，那她將會(huì)怎樣疼愛我；如果……

　　每當(dāng)黃昏時(shí)分，看到小鳥嘰嘰喳喳地歸巢，牛羊們奔跑著回圈，可愛的小羊幸福地吃著羊媽媽甘甜的乳汁時(shí)，我就會(huì)含著淚在心里呼喚著：媽媽您在哪里？您在哪里？女兒想您呀，我多么希望您能回來(lái)呀！哪怕是回來(lái)見上我一面那也該多好��！

　　脆弱的我在想媽媽時(shí)常常會(huì)流淚。有一次，我臉上掛著的淚珠被爸爸發(fā)現(xiàn)了，他問(wèn)我怎么了，我只是一個(gè)勁兒地哭。當(dāng)爸爸得知事情的來(lái)龍去脈后，他用了生活中的許多例子來(lái)教育我，希望我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。從那以后，雖然很少流淚，但對(duì)母親的思念與日俱增。如今，我已經(jīng)是一個(gè)初中生了，我也能體諒母親的苦衷了。我相信，要不是生活的不得已您不會(huì)輕易拋下我而出走的。但是，媽媽，您想過(guò)沒(méi)有，不管您對(duì)這個(gè)家有多少仇恨，您怎么可以不愛自己的孩子呢？您怎么可以出走后就不和我聯(lián)系呢？想到這些，您知道我的心里有多痛嗎？

　　媽媽，我在父親的呵護(hù)下已經(jīng)學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了獨(dú)立，但我的生命里不能沒(méi)有您的愛。如果您能聽到女兒的呼喚，如果您能體諒女兒的心思，請(qǐng)您與我聯(lián)系，請(qǐng)您用愛來(lái)呵護(hù)我受傷的心。

　　渴望得到半命題作文 篇35

　　“伯牙所念，鐘子期必得之。子期死，伯牙謂世再無(wú)知音，乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓�！绷攘葦�(shù)筆，卻寫就了一段天地可鑒，日月可表的知己之情。這是一種世人皆可遇不可求的感情，那么多的人終其一生等待而無(wú)果。

　　為了探究“知己”的真諦，我曾特意拜訪了武漢古琴臺(tái)的遺址公園。這個(gè)場(chǎng)景重塑得多么逼真！一個(gè)云淡風(fēng)輕的日子，在青山綠水間，伯牙正輕撫琴弦，子期安然傾聽�？粗�這栩栩如生的畫面，聽著動(dòng)人的古琴聲，我仿佛身臨其境，和他們用心靈在對(duì)話。第二座塑像是，伯牙親手摔斷了古琴，沒(méi)有子期那熟悉的身影，這琴聲再無(wú)人懂。伯牙眼神流露出無(wú)限的惆悵，是在想念子期吧？可惜故人已逝，卻留下“高山流水遇知音”傳頌萬(wàn)古的佳話。

　　的確，知己難覓，當(dāng)今的社會(huì)里，到處都是競(jìng)爭(zhēng)，到處都是壓力，再也沒(méi)有那么多的時(shí)間留給我們?nèi)レ柟倘穗H關(guān)系。能為自己掏心掏肺的人，一個(gè)表情、一個(gè)動(dòng)作就能徹徹底底明白自己的人，自然屈指可數(shù)。人的一生也許有成百上千個(gè)朋友，可是“知己”，有一個(gè)就純屬難得。

　　年少的我們盡管無(wú)法理解知己的全部?jī)?nèi)涵，卻已經(jīng)開始渴望得到知己。面對(duì)他們，你才可以將那個(gè)鎖在牢籠里的那個(gè)或軟弱，或放蕩的自己放出來(lái)，心里的委屈、心里的痛可以肆無(wú)忌憚地向他們傾訴，心里的不滿、心里的惱怒都可以不顧一切地向他們發(fā)泄。我想我是羨慕伯牙的，他一生中能夠有一個(gè)唯一的知音，就足夠幸福了。我想我是同情伯牙的，他一生中的唯一知己去世了，這給他的打擊不亞于從來(lái)沒(méi)有過(guò)知音。但至少他曾經(jīng)擁有過(guò)了，留下過(guò)那么多有價(jià)值的記憶，這些就夠他珍藏一輩子了。

　　其實(shí)知己用不著多么偉大，用不著擁有多么出眾的外貌，多么優(yōu)秀的成績(jī)，多么的能言善語(yǔ)，條件只有一個(gè)，懂你。他可以和你一樣，是個(gè)日日在名利場(chǎng)上摸爬滾打的`無(wú)名小卒，可他卻懂你的所有，陪你聊天到凌晨?jī)牲c(diǎn)，不知疲倦，或許，他可能早就睡了，卻為了你的一條訊息，以最快的速度打起十二分的精神來(lái)，安撫你一顆焦躁不安的心。你總會(huì)有一些與眾不同的怪脾氣，別人總是對(duì)這非常反感，而他卻不需要你解釋一句話就欣然接受，毫無(wú)怨言。我渴望得到這么一位知己，他一定會(huì)在世界的彼端等著我，就如同郭敬明所說(shuō)的那樣，“你一定要相信他的存在，無(wú)論你此刻正被光芒環(huán)繞，被掌聲淹沒(méi)，還是孤獨(dú)地走在寒冷的街道上被大雨淋濕，無(wú)論是飄著小雪的清晨，還是被熱浪炙烤的黃昏，他一定會(huì)穿越這個(gè)世界上洶涌的人群，一一的走過(guò)他們，走向你�！�

　　“嘿，我等你很久了�！比舾赡旰�，我設(shè)想自己會(huì)對(duì)他這樣說(shuō)道。

　　渴望得到半命題作文 篇36

　　自由是什么？是一種不被束縛的感覺(jué)，我渴望得到它，但它似乎離我很遠(yuǎn)。

　　我們每個(gè)人都出生在一個(gè)家庭里，對(duì)大部分人而言，他們是被愛包圍著的；但也有一小部分的人，他們是活在被厭惡里的。但他們有個(gè)共同點(diǎn)，那就是他們并沒(méi)有自由。有些人對(duì)自由的憧憬不強(qiáng)烈，而有些人卻十分憧憬自由，渴望自由。有些人雖然渴望自由卻得到不真正的自由；而有的人卻能輕輕松松獲得自由。

　　我就非常渴望自由，卻沒(méi)有理由，或許是因?yàn)槲也⒉粷M意現(xiàn)在的生活，想要體驗(yàn)人生百味。我覺(jué)得自由會(huì)放飛自我，就像藍(lán)湛的天空中自由翱翔的雄鷹，做自己以前不敢做的事情，但我總怕哪一天得到自由后，會(huì)迷失了自我，變得貪得無(wú)厭，丟失了原本得到自由后的初心。

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)自由其實(shí)可以輕輕松松地實(shí)現(xiàn)，我只希望可以一個(gè)人生活，也可以沒(méi)有朋友，因?yàn)槲遗挛业?一舉一動(dòng)會(huì)成為他們口中議論的話題，當(dāng)然這些人肯定不是我真正的朋友。我當(dāng)然也希望能找到一個(gè)真心相待的朋友，一個(gè)就足夠了。與其說(shuō)自由，不如說(shuō)我更希望遠(yuǎn)離城市的喧囂，去一個(gè)荒無(wú)人煙的地方，哪怕是一間小小的，破爛不堪的小屋子，我也心甘情愿地接受。

　　如果我有自由的權(quán)利，我會(huì)先租一個(gè)房子，最好是買一套，一個(gè)人生活，但我希望是跟我親愛的姐姐一起生活。之后每天工作到晚，享受辛苦過(guò)后那美麗的時(shí)光，有時(shí)候還可以跟朋友們出去放松自己，度過(guò)那悠閑愉快的時(shí)光。

　　關(guān)在籠里的鳥兒，總有一天會(huì)被釋放的，我會(huì)耐心地等待那一天的到來(lái)，或許是幾天，又或許是幾個(gè)月，也有可能是幾年，我相信，只要努力就一定會(huì)被釋放出來(lái)。

　　渴望得到半命題作文 篇37

　　永生，也許只有在夢(mèng)中才能得到，但人們卻不停的去追求它，沒(méi)有一個(gè)人不愿意永生。古有秦皇煉丹求永生，這就是最好的例子。當(dāng)然我也不例外，我也渴望得到永生的能力，但是我并不是自私的為自己，而是為了自己身邊的人。

　　說(shuō)到永生就會(huì)不經(jīng)意間想到生命的脆弱，人們常常說(shuō)生命是生命是堅(jiān)強(qiáng)的，但是我卻認(rèn)為生命是脆弱的，人的.一生生老病死。也許我們每天都在面臨著死亡但是我們卻沒(méi)有感覺(jué)到罷了，人們常說(shuō)五十歲知天命，可是面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難我們又如何預(yù)料呢，只是麻木的面對(duì)眼前的殘酷的現(xiàn)實(shí)。我們又有什么能力去該變呢？也許有人會(huì)說(shuō)我太過(guò)于悲觀，但正是生活的殘酷該變了我那樂(lè)觀的世界觀。

　　這些年里我目睹著親人離我而去，我只有呆呆的站著去面對(duì)這殘酷的現(xiàn)實(shí)，只有看著親人離去。親人離去有人會(huì)認(rèn)為我們應(yīng)該安然去面對(duì)，但是真的這么簡(jiǎn)單嗎？失去親人失去的不僅僅是一位親人，失去的還有親情、與你的記憶、一份情誼等等，我不想再看見再有一位親人離我而去，曾經(jīng)我認(rèn)為死亡沒(méi)什么可怕的。但是如今我認(rèn)為我原來(lái)的想法只是對(duì)自己，而對(duì)自己的至親的人我無(wú)法去想象他們離去時(shí)的場(chǎng)景，所以我要擁有永生的力量，我要親人不會(huì)離我而去，和我一起離開，這樣我就無(wú)怨無(wú)悔，就算讓我付出生命我也愿意。

　　但我卻無(wú)法得到這永生的力量，是啊無(wú)法得到，回看那些歷史那些為了永生而不停追求的人付出自己的一生都無(wú)法得到，我又有什么資格去得到呢？而這只是我的一個(gè)夢(mèng)罷了。夢(mèng)醒了就要去面對(duì)眼前的一切，要眼睜睜的看著親人一個(gè)個(gè)離我而去，我希望這個(gè)夢(mèng)永遠(yuǎn)不要醒來(lái)，因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)是美好的，在那個(gè)世界里我們都是永生的誰(shuí)也不會(huì)離去，都在這里幸福的生活著。

　　但是這樣，我也不會(huì)停止心中對(duì)永生的渴望，因?yàn)槲也粫?huì)讓身邊的至情離去，現(xiàn)在是將來(lái)也是。終有一天我會(huì)讓我心中的夢(mèng)成真。

　　渴望得到半命題作文 篇38

　　世上誰(shuí)沒(méi)有追求？誰(shuí)沒(méi)有向往？誰(shuí)沒(méi)有渴望得到事物？或許有人渴望得到物質(zhì)上的鼓勵(lì)，或許有人渴望得到精神上的支持，但我依舊渴望得到肯定。

　　人生就像一條大路，上面有很多十字路口、岔路河和紅路燈，有時(shí)是綠燈，有時(shí)是紅燈；有時(shí)一路通暢，有時(shí)走入岔路口�？傊�，在紅燈的十字路口前，我們徘徊不定，于是這個(gè)世界就有了你，我，他。我們有時(shí)充當(dāng)著駕駛員，有時(shí)充當(dāng)著交警。有你的那句肯定的鼓勵(lì)，大路變闊了，路燈便變綠起來(lái)了。

　　記得小時(shí)候，我去考竹笛四級(jí)，考場(chǎng)外人山人海。有人拿著吉他，有人提著小提琴，有人在試音。我看著黑洞洞的門口，不敢進(jìn)去，是你如天使一般降臨在我的身旁，你的那一句“去吧，孩子，爸爸相信你�！庇谑谴箝T便隱隱著透著光，殊不知，后面便是桃花源記般的存在。邁入小門，便聽見悠揚(yáng)的音樂(lè)聲。于是，我鼓起勇氣走走進(jìn)了考試，開始了演奏。出來(lái)時(shí)，手里拿著考官給我的那張考級(jí)證書，我激動(dòng)不已，隨即迎來(lái)的是父母的擁抱。這讓我明白了陽(yáng)光總在風(fēng)雨后的真正含義，肯定的話語(yǔ)就如一雙無(wú)形的手，給你動(dòng)力，給你幫助。這次充當(dāng)人生路口的“交警”的是父母。

　　有時(shí)，希望的天空是萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光燦爛，但現(xiàn)實(shí)始終是殘酷的，是那么的不盡人意。六年級(jí)的時(shí)光是匆匆的。我六年級(jí)差不多是玩過(guò)去的，然而考試也是經(jīng)常的。連續(xù)幾次數(shù)學(xué)沒(méi)有考好，數(shù)學(xué)老師急得沒(méi)有辦法，總給我們這幾個(gè)人中午開小灶。幾個(gè)星期過(guò)去了，數(shù)學(xué)老師皺紋更深了，換來(lái)的是我們成績(jī)的提高。參加奧林匹克競(jìng)賽的前夕，她握著我的手說(shuō)，“你要展示給我，你這幾個(gè)星期努力不是白廢的”。那次考試，破天荒的，我如一匹黑馬，拿下了這次競(jìng)賽的銀獎(jiǎng)。老師欣喜若狂，立刻送給了我三個(gè)筆記本，在班級(jí)里公開表?yè)P(yáng)我。這次的“交警”是老師。

　　人生路上的紅路燈很多，我渴望能在最重要的時(shí)候得到肯定，哪怕只是一聲問(wèn)候，那朵花苞就會(huì)在那瞬間綻放！

　　肯定，是他人的贊同；是他人的認(rèn)可；是證明自己的方法。所以，我渴望得到肯定。

　　——題記

　　翻開塵封已久的記憶之書，看著一個(gè)個(gè)承載記憶的泡泡，似乎每個(gè)泡泡都寫著肯定……

　　幼兒園時(shí)，第一次自己搭出了一個(gè)漂亮的塔，我看向同學(xué)，老師。清澈的眸子中充滿了渴望，渴望得到肯定。

　　小學(xué)時(shí)，第一次登上講臺(tái)，心中充滿不安，看著臺(tái)下的`一個(gè)個(gè)小腦袋。我鼓足勇氣開始了我的演講。我的聲音在教室中飄蕩，不安的心情早已不知所蹤。時(shí)間分分秒秒的流逝。演講已經(jīng)快要接近尾聲了。聽著自己稚嫩的聲音在耳邊回蕩。一時(shí)間竟的心中生出了渴望，渴望得到肯定。演講結(jié)束了，安靜的教室爆發(fā)出的掌聲夾雜著老師的鼓勵(lì)蕩漾在心間，也許我得到了肯定。

　　時(shí)間如針尖的水，稍不注意，便悄然落下化作一小滴水漬。

　　如今的我褪下稚嫩，告別年幼。可我依舊渴望得到肯定，是家人也好，是同學(xué)、老師也罷。只要是肯定我一定會(huì)一并收下。也許是因?yàn)樽约喝鄙傩判�，而急于想得到證明，仿佛肯定越多信心就越多。

　　于是，我努力而認(rèn)真地完成每一件事，只是渴望得到肯定，就像是一個(gè)幼小孩童渴望糖果一般�？扇瞬荒苁�全十美，否定自然也有，可我并不氣餒，繼續(xù)努力，想把“否”變?yōu)椤翱稀薄�漸漸地我的渴望好像變質(zhì)了，他不再是信心的保障，而是前進(jìn)的動(dòng)力，它使我變的更好更認(rèn)真。于是我更加渴望得到肯定。

　　生活仍在前進(jìn)，我也在邁著堅(jiān)定的步伐前進(jìn)。也許前行的道路鮮花相伴，也許荊棘遍布�？蛇@都不重要，我只渴望得到肯定。

　　渴望得到半命題作文 篇39

　　有一天晚上，我正和我的小朋友玩，有人提出要去小店買東西，我們就跟著去，去到后不知是誰(shuí)，大聲說(shuō)道：“那上面有一把狙擊！”

　　全部人的目光頓時(shí)朝那個(gè)人手指的地方望去，有人說(shuō)道：“放的好高呀！”

　　還有人說(shuō)道：“好長(zhǎng)呀！”

　　我的`朋友劉子龍說(shuō)道：“好想買�！�

　　我說(shuō)：“我也一樣想買�！�

　　買好東西，我們就接著去玩了。

　　第二天早上，我一起床就懇求爸爸買一把給我，我爸爸起初不同意，后來(lái)經(jīng)過(guò)我的反復(fù)懇求，我爸爸終于答應(yīng)今天下午買給我。

　　雖然我爸爸是同意了，但是那把槍很多人想要，還只有一把，我就越來(lái)越擔(dān)心那把槍會(huì)不會(huì)被人人買走，如果讓人買走了，那唯有在等，直到小店再次進(jìn)貨才能有。

　　下午我和我爸爸去看了看，又去桃源村看了看，接著去批發(fā)市場(chǎng)看了看，或許能找到跟便宜的狙擊槍。

　　但我和爸爸找來(lái)找去，還是沒(méi)有找到狙擊槍，我們只好去小店那里買了。

　　我們?nèi)サ叫〉辏�我非常慶幸，因?yàn)槟前丫褤魶](méi)有給人買走，我和爸爸就和小店老板討價(jià)，看能不能濤哥更便宜的價(jià)格，我們討價(jià)還價(jià)，但最終還是只買一百，一分不能少，因?yàn)槲液芟胍�那把狙擊，所以我就只好花一百買下它。

　　我渴望得到的狙擊槍終于買到了，我開心的不得了。

　　買到了狙擊，我可真開心！

　　渴望得到半命題作文 篇40

　　鼓勵(lì)是種力量，是一種美德，更是心靈創(chuàng)口貼。

　　在排練舞蹈《在閃爍》時(shí)，我渴望得到鼓勵(lì)，排練時(shí)，不太精通舞蹈的我卻成為小主角，別提多納悶了。也難免有幾個(gè)姿勢(shì)做的不行。

　　那不是個(gè)晴朗的天氣，數(shù)學(xué)來(lái)看我們的排練，在舞蹈中應(yīng)跳的十分輕盈幽靜的地方，我這個(gè)主角卻大搖大擺得舞得起頭，看見我跳得如此的數(shù)學(xué)十分生氣，板著臉，兩只眼睛冒著金光，對(duì)我指責(zé)起來(lái)：“你知不知道這個(gè)地方應(yīng)該跳的輕盈一些，可你跳的幅度那么大當(dāng)主角就要好好跳，要不這個(gè)位子就讓給別人�！甭牭竭@些話后的我，趕忙打起十二分精神，但上進(jìn)心太過(guò)強(qiáng)的`我，又失調(diào)了，腳步身似乎聽不見了，動(dòng)作麻木毫無(wú)喜悅，跳著跳著自己都覺(jué)得怪怪的，接著溜進(jìn)耳中的便是哈哈的笑聲連老師都無(wú)奈的搖搖頭，好似我是個(gè)無(wú)藥可救的病人，可這能怪我嗎？我付出的不比別人少：天天晚上對(duì)著視屏練習(xí)，練得我腰痛還是毫無(wú)進(jìn)度。關(guān)鍵我不是跳舞的料兒，我不能跟舞蹈產(chǎn)生“感情”。

　　也許老師在我絕望時(shí)鼓勵(lì)我一下，也許們能化嘲笑為鼓勵(lì)，我也許就能走出這一關(guān)。鼓勵(lì)對(duì)我來(lái)說(shuō)很要，我能擺脫自卑，超越自卑，可是我聽不到。老師們給我些鼓勵(lì)吧，這也許能融解我心中的冰石，讓那里能夠春回大地，再次草長(zhǎng)鶯飛！

　　鼓勵(lì)我吧！在我絕望時(shí)鼓勵(lì)我吧！在我跌倒時(shí)鼓勵(lì)我吧！在我喪失信心時(shí)鼓勵(lì)我吧！對(duì)我來(lái)說(shuō)，它將是力量的源泉，成功的甘露，它滋潤(rùn)著我，呵護(hù)著我，使我飛速的前進(jìn)。

　　渴望得到半命題作文 篇41

　　友情，是人生最珍貴的感情之一。有位哲學(xué)及愛這樣評(píng)價(jià)友情的重要性：“得不到有情的人是終身可憐的孤獨(dú)者，沒(méi)有友情的社會(huì)，只是一片繁華的沙漠�！比藗冑澝烙亚�，尋找有情，因?yàn)橛亚閷?duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是生活的必需。

　　記得，從前有位朋友對(duì)我說(shuō)過(guò)前蘇聯(lián)又部反映中學(xué)生生活的長(zhǎng)篇小說(shuō)《稻草人》，后又改為《丑八怪》，其中的同學(xué)在懲罰主人工列娜時(shí)，有個(gè)面無(wú)表情的女孩說(shuō)：“我們?nèi)�班一起孤立她！”從此以后，這句話便成了全班列哪的旨令。者太殘忍了！

　　人是渴望交流的，認(rèn)識(shí)是渴望友情的。如果你剝奪了一個(gè)人的交流和交友的權(quán)利，你就是讓他的精神他竟了監(jiān)獄，就是讓他的靈魂墜入了黑暗的深淵。

　　時(shí)代在發(fā)展，物質(zhì)也在不斷豐富，而交友的問(wèn)題又以挑戰(zhàn)的姿態(tài)出現(xiàn)在我們面前。

　　真正的友情是建立在志同道合的基礎(chǔ)上的，因而他不會(huì)像無(wú)根的`浮萍那樣隨聚隨散。真正的友情使用新培育的結(jié)果，因而人們知道應(yīng)特別珍惜它。

　　真正的友情是有親密性的。有情的親密性覺(jué)不僅僅是一種外在的表現(xiàn)，他更是一種內(nèi)心深處的互相關(guān)心，互相牽掛，彼此為對(duì)方的快樂(lè)而快樂(lè)，并盡力為對(duì)方分擔(dān)和排解煩惱，其實(shí)，親密的友情也是一種“心心相印”。

　　真正的友情是不含妒忌之心和狹隘之意的。真誠(chéng)的為朋友的成功而祝福，真心的為朋友的進(jìn)步而高興，這不正是從那些真摯的友情中體現(xiàn)出來(lái)的嗎？

　　總之，友情是很豐富的內(nèi)容，互相關(guān)心和互相幫助是它最基本的內(nèi)容。

　　不要只想到別人的關(guān)心，而忽視了對(duì)別人的關(guān)心；不要只希望得到被人的電話，而不主動(dòng)給別人打電話；不要只希望向別人傾訴，而不愿意聽別人傾訴！

　　渴望得到半命題作文 篇42

　　友情看不見摸不著。但生活中卻處處存在，它就如同一根根線將朋友之間緊密的連在了一起。友情這個(gè)簡(jiǎn)單的字眼，卻蘊(yùn)含著無(wú)比強(qiáng)大的力量，令人耐人尋味。他如陳年老酒一般，釀的越久，越是香飄四溢；它如一杯茶，越是細(xì)細(xì)的品味，就越耐人尋味；他如一顆糖，越是往深處咬，就越甜蜜人心。

　　如果你的生活失去了友情，那你就少了一份溫暖；如果你的生活失去了友情，那么你就少了一份甜蜜；如果你的生活失去了友情，那么你就少了一個(gè)肩膀。

　　讀了《夏洛克的'網(wǎng)》我才知道友情有多么偉大。這本書講述了小豬威爾伯和蜘蛛夏洛克在倉(cāng)谷里快樂(lè)的生活著，后來(lái)一個(gè)丑惡的消息打破了這種平靜：威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是熏肉火腿。他悲痛萬(wàn)分，渺小的夏洛挺身而出，拯救了威爾伯。就在這時(shí)洛克的生命也走到了盡頭。��！夏洛與威爾伯之間的友情超越了一切，夏洛肯為好朋友付出一切，包括自己的生命，這就是友情，友情的力量是如此強(qiáng)大，甚至超越了生死！

　　國(guó)外的馬克思和恩格斯的故事也十分令人感動(dòng)，恩格斯的父親是一個(gè)商人，他總是他繼承他的家業(yè)，恩格斯不愿意做剝削人民的事，所以不接受。馬克思家境貧寒，恩格斯知道后，于是接受了家業(yè)，在物質(zhì)與精神上給予幫助。馬克思有些無(wú)法翻譯的文字，恩格斯總是幫忙翻譯......他們之間的有友情是常人無(wú)法達(dá)到的，為了自己的朋友，自己做與喜歡做的事，是多么偉大��！

　　古詩(shī)中說(shuō)得好“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”人生貴在相知，相知在急難；患難識(shí)朋友，誼長(zhǎng)情永在。

　　友情它擁有力量！

　　渴望得到半命題作文 篇43

　　太陽(yáng)暖洋洋的曬著，風(fēng)兒輕悄悄地吹著。閉上眼，鳥兒似乎還在啼叫。

　　天氣多好��！可惜我的心中卻是陰雨連綿，剛剛爸爸的聲音仍在耳畔縈繞。

　　“寶貝兒！”

　　“爸爸，干什么呢？還不回來(lái)！”

　　“對(duì)不起啊，今天有個(gè)學(xué)生考試很不理想，我要給他補(bǔ)補(bǔ)課�？赡苓@個(gè)周末又回不來(lái)了，讓媽媽陪你呀！”

　　“不行！你怎么又這樣！喂——”

　　嘟嘟……

　　哎！我輕輕嘆了口氣，爸爸一心只想著工作，只想著他的學(xué)生，連我和媽媽都忘了。小說(shuō)中常出現(xiàn)的一家三口其樂(lè)融融，歡度周末的場(chǎng)面是我最憧憬的。爸爸，把你的'愛和精力分給我一點(diǎn)吧！

　　媽媽仍在客廳獨(dú)自辛勞，桌上卻放著一個(gè)大大的禮品盒，是給我的嗎？好奇心催我走上前去，卡片上分明是寫著爸爸送給我的。我心中涌起一股暖流，打開盒子，一臺(tái)“小音響”暖風(fēng)機(jī)映入眼簾。我情不自禁地想起前天發(fā)生的事情。

　　“爸爸，你看我受上的凍瘡，都快要破了，好癢呀！”爸爸心疼地皺起眉頭，將我冰冷的手貼在他的臉上，他的臉?lè)路鹱兊蒙n白了�！昂命c(diǎn)兒?jiǎn)�？”爸爸輕輕撫過(guò)我的頭發(fā)，關(guān)切地問(wèn)。我乖巧的點(diǎn)點(diǎn)頭，抽回自己的手，摸摸生凍瘡的地方，隨口說(shuō)道：“要是像春天那樣溫暖就好了�！卑职秩粲兴�思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　原來(lái)，爸爸一直都把我放在心里，我的父愛，從未缺少。這臺(tái)暖風(fēng)機(jī)，也洋溢著父愛。

　　“叮咚！”“呀，爸爸你怎么回來(lái)了？不是還有事兒?jiǎn)�？”“我給你個(gè)驚喜呀！怎么樣，喜歡我送的禮物嗎？”“你就是最好的禮物了！”“哈哈……”這就是我的憧憬，終于實(shí)現(xiàn)了！

　　重新閉上雙眼，太陽(yáng)還是那么溫暖，風(fēng)兒還是那么輕柔，鳥兒仍在啼唱，不同的是，父愛來(lái)了，有父愛的地方，春暖花開。

　　渴望得到半命題作文 篇44

　　愛，會(huì)帶給人們希望，晨曦，會(huì)帶給大地生機(jī)，孤獨(dú)，則會(huì)讓人學(xué)會(huì)獨(dú)立。唯我，鐘情于它。

　　生活至今，走過(guò)了十五個(gè)春秋，所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，不說(shuō)得多，但也少不了。十五個(gè)春秋，多多少少讓我認(rèn)識(shí)到了生活的實(shí)際意義，原來(lái)，每天都在行尸走肉，這就是最實(shí)際的意義。上課時(shí)間到了上課、下課時(shí)間到了回家、吃飯時(shí)間到了吃飯……每一天，每一天都在重復(fù)著過(guò)去，所做過(guò)的一切事物，毫無(wú)意義，對(duì)我來(lái)說(shuō)，初升的太陽(yáng)是否需要活力，需要?jiǎng)恿�，去�?chuàng)造呢？但是我看到的是凋零的玫瑰花，而不是盛開的玫瑰。

　　每一個(gè)人都會(huì)擁有自己的夢(mèng)想，但是不解的`是為什么不去追求，而要將自己封閉在一個(gè)封建的社會(huì)里面。去追求，去創(chuàng)造才會(huì)有新的希望，如果人的一生沒(méi)有追求，猶如一個(gè)人脫離了靈魂，只是一副軀殼而已。人的一生會(huì)有多少個(gè)十五個(gè)春秋。生命是短暫的，但是為什么不去珍惜，珍惜它，追求它，生活才會(huì)更美好。環(huán)境不是我們用適應(yīng)的，而是用來(lái)改造的，只有成功改造到它，你才會(huì)是生活中的佼佼者，是孤獨(dú)，是它會(huì)讓我學(xué)會(huì)自立、創(chuàng)造和珍惜，所以，我渴望得到它，我鐘情于它。

　　每一個(gè)人都說(shuō)，黑暗是邪惡的象征，但，我永遠(yuǎn)都不會(huì)相信。晨曦，帶給大地生機(jī)，但是，如果沒(méi)有黑暗，沒(méi)有了對(duì)比，陽(yáng)光，人們將會(huì)不再期待，沒(méi)有了黑暗，就沒(méi)有了大地休息的時(shí)間，因?yàn)橛兴�，明天才�?huì)更有活力。所以我永遠(yuǎn)都不會(huì)相信黑暗是邪惡的象征，而是，孤獨(dú)的象征，只有勇于去探索它，你才會(huì)感受到它的美麗。所以，我鐘情于他。

　　孤獨(dú)，我渴望得到你。

　　渴望得到半命題作文 篇45

　　我是一只小小小小鳥，想要飛卻又飛不高。

　　——題記

　　炎炎夏日，我在教室里做著枯燥的數(shù)學(xué)題，心仿佛被繩子困住了，很煩悶。腦子也被繩索縛住了，一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有。

　　突然，“嘰嘰，嘰嘰”小鳥的輕聲鳴叫打破了這寧?kù)o。我循聲望去，發(fā)現(xiàn)，教室窗臺(tái)上站著一只全身灰褐色小鳥，它直勾勾地盯了我一會(huì)兒，又探頭看了看教室里，大概是覺(jué)得無(wú)趣，便撲棱棱飛走了。

　　小鳥飛走了，我的心索也仿佛隨之松散開了。下課了，我趴在教室外面的欄桿上，看著云朵從天邊慢慢劃過(guò)，今日的太陽(yáng)也很羞怯，一直躲在云朵后面，即使這樣，也擋不住它耀眼的光芒。

　　同學(xué)們都出去玩了，我又回到座位上，望著空蕩蕩的.教室，呆呆地出神，也許，同學(xué)們也會(huì)有我這樣的焦慮吧。

　　我渴望自由，因?yàn)槲椰F(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大，不需要父母悉心的照料管束。即便我知道，他們的管束是為了我好，我還是不喜歡這樣的束縛。就像鳥兒綁住了翅膀不會(huì)飛翔，魚兒離開了水會(huì)死亡。

　　老一輩的人常說(shuō)：現(xiàn)在的孩子真是太不像話了，身在福中不知福。想當(dāng)年，我們讀書的時(shí)候，一到六年級(jí)的學(xué)費(fèi)就是六塊六毛錢。飯，幾乎沒(méi)有吃飽過(guò)；菜，幾乎沒(méi)有油。油，是貴的很，炒菜就是將油倒進(jìn)去過(guò)一遍鍋，又倒出來(lái)。肉哇，一個(gè)月每家就領(lǐng)那么一小塊，天天吃開水煮白菜��！你說(shuō)我們苦不苦？作業(yè)也沒(méi)有，回家就是放牛，沒(méi)做好，飯都沒(méi)得吃。

　　我卻很喜歡老人家講這樣的故事，興許是我在這上面看到了在田野自由奔跑的身影，嗅到了自由的氣味吧。

　　然而，我又有什么資格抱怨如今這安定的生活？現(xiàn)在的生活，要放在以前，是多少人夢(mèng)寐以求的富足和自由啊。我在物質(zhì)上的自由或許也是許多貧困孩子渴望得到的自由。想到這些，煩悶的腦子里仿佛有清風(fēng)拂過(guò)，一片清明。

　　夕陽(yáng)的余暉中，在絢爛的晚霞里，我看小鳥自由飛翔，渴望像鳥兒一樣擁有那片耀眼的天空。但我知道，我還沒(méi)有打造出飛翔的翅膀。

　　渴望得到半命題作文 篇46

　　朋友，如果你可以向媽媽那兒要一件珍貴的>禮物的話，你會(huì)要什么呢？也許是一架遙控飛機(jī)、也許是一輛坦克、也許是媽媽的的一個(gè)吻，也許是一個(gè)玩具等許多，而我呢？我既不要玩具，又不要一個(gè)吻，我只要媽媽給我自由，那怕是一點(diǎn)兒也行！

　　放暑假了，我想：我終于可以自由了，可是，>我的媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)十分在意，不管星期天還是暑假，總是把學(xué)習(xí)放在第一位，每天，我時(shí)時(shí)刻刻都得以學(xué)習(xí)為重不能出去瘋玩，除非，媽媽去讓我買東西，我才有片刻的撒野時(shí)間。

　　到了星期天，我正在家里寫作業(yè)；突然有人叫我出去玩，我十分高興，可是，媽媽說(shuō)：“周亞崢，不可以去玩，把作業(yè)寫完�！蔽衣犃耍�頓時(shí)，天空變黑，雷聲響起，一句話把我的心思打斷了，我只好無(wú)精打采的回去寫作業(yè)，和我親愛的>小伙伴們?cè)僖娏恕Ｎ矣肿龅阶约旱奈恢�，開始寫起永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)來(lái)。唉！

　　媽媽您是知道的，孩子天生就愛玩，您想讓自己的.孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好，您望子成龍的

　　心情我也能理解，但是也不能讓我整天鉆進(jìn)書里呀，適當(dāng)?shù)囊�使孩子輕松一下，不能像書呆子一樣，讀的書多，整天鉆進(jìn)書里，不能運(yùn)用，這樣是取不到好成績(jī)的。

　　媽媽，請(qǐng)您給我我應(yīng)該得到的自由！

　　渴望得到半命題作文 篇47

　　山村的孩子渴望讀書，每個(gè)人都有渴望。窮人家渴望自己可以馬上金錢萬(wàn)貫，城里的孩子渴望不用讀書…但是渴望成功，這樣就可以品嘗到因?yàn)槌晒Χ鴰��?lái)的碩果，那么香甜，每當(dāng)我看見別的同學(xué)捧著用自己汗水澆灌出的'碩果時(shí)，感到十分慚愧，因?yàn)閺囊荒昙?jí)到五年級(jí)，因成功而使我開心的事寥寥無(wú)幾。

　　但是也經(jīng)歷了許多失敗，渴望成功。那是四年級(jí)的某節(jié)語(yǔ)文課，王老師把我叫出來(lái)說(shuō)有一次大賽，要我寫一篇作文交上去，想，要抓住這次機(jī)會(huì)，不讓它從我眼皮底下溜走。回家的路上，一直在醞釀這篇作文，覺(jué)得要寫這篇作文，要好好觀察。星期天晚上，作文誕生了第二天，把作文交給王老師。下午，王老師快要上課時(shí)走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：作文不錯(cuò)，先放在那吧。頓時(shí)，欣喜萬(wàn)分，恨不得老師會(huì)馬上交上去，讓我感受到成功的喜悅。連續(xù)幾天，都沉浸在歡樂(lè)的海洋中，總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢，可謂“度日如年”啊，盼呀盼，幾天過(guò)去了王老師終于宣布了一顆懸著的心，一下子提到嗓子眼，已經(jīng)不敢去想：如果，萬(wàn)一…怦怦怦’心直跳，咬咬牙，緊握拳頭，可王老師念完了其他同學(xué)的名字，可就是沒(méi)有念我名字，失望至極。回家的路上，想：為什么我作文每次都沒(méi)被選上？

　　俗話說(shuō)得好：不以成敗論英雄！已經(jīng)暗下決心，這次我真的好失望。一定要加倍努力的學(xué)習(xí)。

　　渴望得到半命題作文 篇48

　　一寸一寸，夕陽(yáng)的余暉透過(guò)窗欞，爬上了我的書桌，一點(diǎn)一點(diǎn)，天空漸漸褪去了蔚藍(lán)，酒紅色慢慢暈染開來(lái)

　　“就你這個(gè)菜鳥，也想彈好古琴？別做夢(mèng)了吧�！蹦莻�(gè)春分夜，譏諷聲依然縈繞在耳畔，揮之不去。少頃，月光如寒水慘白，滴落在我案前，點(diǎn)染了無(wú)盡的惆悵，低聲自問(wèn)：“難道我真的得不到肯定嗎？”

　　心有不甘，默念：“契而舍之，朽木不折，鍥而不舍金石可鏤！我一定要得到你們的肯定！”回頭望向古琴，看見那根根琴弦被月光映得更加明亮了。

　　夜，很靜很靜，靜得只聽見思緒掙脫枷鎖的聲音，只聽到內(nèi)心渴望得到肯定的聲音

　　凝思，古琴上古樸優(yōu)雅的紋理，空氣中氤氳的木香

　　凝神，“芙蓉泣露香蘭笑，昆山玉碎鳳凰叫”。

　　凝情，抹挑，勾剔，吟揉

　　“江上調(diào)玉琴，一弦清一心。”品味著《瀟湘水云》的氣韻，細(xì)細(xì)感受著指尖上那如驚蟄雷聲的低沉，長(zhǎng)空之月的清雅，夜鶯啁啾的宛轉(zhuǎn)，高山流水的幽深，嘴唇微抿，眉頭微皺，大撮、小撮、琶音、搖指，每一個(gè)技巧都傾注著我用心凝聚的情，鼻尖上滲出細(xì)密的.汗珠，微微的酸脹感從我手臂上傳來(lái)，但并不影響我繼續(xù)投入演奏，以情帶音。

　　再用一個(gè)右手刮奏，結(jié)束這個(gè)樂(lè)章，這是一曲宛轉(zhuǎn)如詩(shī)，怡人心脾的曲子，裊裊的樂(lè)音蕩漾在空氣里，就像青翠的柳枝隨著春分飄拂。細(xì)細(xì)的顫抖從指尖傳來(lái)，如一道溫柔的閃電傳遍全身，抬手，收音，悠揚(yáng)的琴聲不絕于耳。

　　此后，汗水與朝陽(yáng)相伴，浸染出夢(mèng)的味道；疲憊與暮色相隨，勾勒出夢(mèng)的輪廓，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)古琴就像一匹被馴服的野馬，隨我在琴房里、比賽場(chǎng)上奔馳，慢慢的我也贏得了同學(xué)們的喝彩與掌聲，一圈一圈，我的心湖也浮漾起漣漪，圈著心底的渴望，我要得到大家的肯定。

　　渴望得到半命題作文 篇49

　　我渴望被肯定，因?yàn)槲蚁胗凶孕�。我渴望得到認(rèn)可，因?yàn)槲蚁肼牭饺藗儗?duì)我說(shuō)：“你是最棒的。〞;我渴望得到認(rèn)可，因?yàn)槲颐刻於枷肽樕蠋е�幸福的微笑�?/p>

　　世界上誰(shuí)沒(méi)有追求？誰(shuí)沒(méi)有向往？誰(shuí)沒(méi)有欲望？而我，渴望被肯定，也許不是只有我一個(gè)人渴望得到，也許有5個(gè)人，也許有50個(gè)人，當(dāng)然也可能有500人甚至更多。

　　很小的時(shí)候，我媽讓我上學(xué)，幼兒園才一年。六歲的時(shí)候上了一年級(jí)。可能是因?yàn)榉职嗵崆�，成�?jī)不好吧。我總是在60到80分之間徘徊。我在學(xué)校被老師罵，說(shuō)我笨，老是拖班。我被要求去另一個(gè)班，否則我不會(huì)讀它。但這只是說(shuō)我并不是真的想趕我走。但我知道，我逃不掉那一巴掌，因?yàn)槲一丶业臅r(shí)候，我媽總會(huì)問(wèn)：“你今天考了嗎？”你得到多少分？我會(huì)如實(shí)回答，因?yàn)槿绻�我撒謊，我會(huì)被打兩次，真的要了我的命。那一次被扇了兩巴掌，臉上感覺(jué)很燙很疼，但更疼的是心臟。為什么我媽每次都是因?yàn)槲页煽?jī)不好打我，還是她不愛我？

　　每次挨打我都是這么想的.。

　　我六年級(jí)的時(shí)候成績(jī)很好，當(dāng)了班長(zhǎng)，但是跟我媽說(shuō)了之后，我媽只說(shuō)了一句“哦。〝我是經(jīng)過(guò)多年的努力才得到媽媽的話的嗎？我接受不了，也理解不了我媽。我覺(jué)得我媽大概只是想讓我更努力的學(xué)習(xí)，取得更好的成績(jī)。我唯一能平衡心態(tài)的方法就是這樣想。從此我更有動(dòng)力了，只是為了從媽媽那里得到一句正面的話。

　　有一次去同學(xué)家玩，同學(xué)有個(gè)2歲的小妹妹，很可愛。我喜歡和她姐姐一起玩�，F(xiàn)在她姐姐想練習(xí)走路。她走得很穩(wěn)，很快就走進(jìn)媽媽的懷里，媽媽一直說(shuō)：“好極了。我驚呆了。我想我媽一定在我小時(shí)候說(shuō)過(guò)很多關(guān)于我的正面的話，但是我忘了，我驚呆了！

　　媽媽，我愛你，但我也想得到肯定，因?yàn)檫@對(duì)我很重要。

　　渴望得到半命題作文 篇50

　　我是一個(gè)“孤兒”，擁有父母只是一個(gè)華麗的外表，而深處卻是無(wú)比的空虛，我想得到溫暖的實(shí)實(shí)在在的家。

　　在我記事的時(shí)候，我就生活在奶奶家，家里那時(shí)很窮，爸爸媽媽忙著在外面打工，很少有時(shí)間陪我。沒(méi)有爸爸媽媽的陪伴我就像折翼的雛鷹，因?yàn)槟菚r(shí)的我還無(wú)法告別對(duì)他們的依賴，不懂事的我一直哭，因?yàn)槲蚁氲玫桨职謰寢尩腵關(guān)愛，但是我卻的不到。日子一天天的過(guò)去，我也漸漸的長(zhǎng)大了也已經(jīng)習(xí)慣了這種孤單。當(dāng)我看見親密的一家去公園玩；跌倒的孩子在媽媽的懷抱中哭泣；校門口那一個(gè)個(gè)甜甜的微笑……內(nèi)心小小的觸動(dòng)去激蕩不起心中的那份情。13個(gè)生日而他們之我陪度過(guò)了4個(gè)。漸漸地我以為我已經(jīng)很堅(jiān)強(qiáng)，但是我錯(cuò)了，我還是一個(gè)渴望得到爸爸媽媽關(guān)愛的女孩。

　　記得我6歲時(shí)發(fā)了一次高燒，燒到39℃，奶奶嚇壞了，急忙把我送到了附近的小診所，到了診所醫(yī)生急忙給我打了點(diǎn)滴。我哭了，撕心裂肺的哭了，在淚水中我睡著了。過(guò)了好久我看見爸爸媽媽拖著疲憊的身子回來(lái)了，我高興的坐了起來(lái)，我又哭了，媽媽把我抱在懷里哄我睡覺(jué)，原來(lái)媽媽的懷抱這么溫暖！第二天早上起來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)那只是一個(gè)夢(mèng)，雖然那只是一個(gè)夢(mèng)，但我的心里還是很溫暖！

　　有時(shí)到同學(xué)家去玩，看到他們與爸爸媽媽吵架，我覺(jué)得那也是一件幸福的事，向爸爸媽媽撒嬌一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作對(duì)我來(lái)說(shuō)卻遙不可及。

　　我雖然已經(jīng)長(zhǎng)大，但我空虛的心里，卻還是渴望得到溫暖！

　　渴望得到半命題作文 篇51

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上了中學(xué)，課外活動(dòng)更加豐富多彩了，但沉重的壓力也隨之而來(lái)……

　　清晨，當(dāng)我還沉浸在美夢(mèng)中，一串鬧鈴聲打破了寧?kù)o，硬是把我“拉”了出來(lái)。我揉揉朦朧的睡眼，帶著濃濃的睡意無(wú)可奈何的起身。哎！這真是一天中最痛苦的時(shí)刻。我慢吞吞的洗刷完畢，七手八腳的把該帶的東西胡亂往書包里一塞，昨日才把書放下，今日又要“重操舊業(yè)”。

　　在公交車上，我忽然想起昨日的語(yǔ)文背得不太熟，打開書包拿起書一頭哉了進(jìn)去。好不容易“鉆”出來(lái)了，才記起未背的英語(yǔ)單詞，又拿起了英語(yǔ)課本。仿佛昨日還無(wú)憂無(wú)慮的小姑娘，今日卻成為忙得不可開交的“大”學(xué)生。

　　來(lái)到學(xué)校，我看見了我的椅子，知道一屁股坐下去就別想站起來(lái)�！敖徽Z(yǔ)文作業(yè)！”“交數(shù)學(xué)作業(yè)！”“交英語(yǔ)作業(yè)！”這些是每天早上的流行語(yǔ)，也是必不可少的“通行證”。預(yù)備鈴響了，數(shù)學(xué)老師神清氣爽的站在講臺(tái)上大聲說(shuō)：“同學(xué)們好！”出于禮貌，每個(gè)人都站起來(lái)回應(yīng)：“老師好！”心里卻再犯嘀咕：一點(diǎn)也不好！

　　好不容易熬到中午，饑腸轆轆的我拉起旁邊的朋友沖出學(xué)校，迫不及待地來(lái)到吃飯地點(diǎn)。可見到那人山人海、水泄不通的一幕時(shí)，便不由自主的倒退了幾步。但肚子里的鬧鐘一響，我們就像是戰(zhàn)士聽到?jīng)_鋒號(hào)，船長(zhǎng)聽到鳴汽笛，運(yùn)動(dòng)員聽到發(fā)令槍聲一般不顧一切的“殺”了進(jìn)去。

　　終于到了放學(xué)，每個(gè)人心中不由得一陣竊喜�？呻S著一連串的作業(yè)映入眼簾，本來(lái)班級(jí)里歡呼雀躍的聲音，頓時(shí)來(lái)了個(gè)“降八調(diào)”。沒(méi)辦法！師命難違呀！

　　回了家，還要拖著疲憊不堪的身體來(lái)迎擊這巨多的作業(yè)。

　　我心中真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出了。我曾無(wú)數(shù)次的問(wèn)過(guò)自己：“這就是中學(xué)的生活嗎？”小時(shí)候聽哥哥姐姐講的那些“殘酷”生活，如今在我身上都一一兌現(xiàn)了。我渴望有一處能讓心靈歇歇腳的`地方，殘酷的競(jìng)爭(zhēng)幾乎把我推到了崩潰的邊緣……

　　早早的計(jì)劃著星期天可以美美地睡一覺(jué)，可以盡情的閱讀自己喜歡的書，可以找一找許久不見的老同學(xué)，可以……可以……可以……

　　“寶貝兒，作業(yè)完成了嗎？《課外提升》寫完了？英語(yǔ)讀了？別發(fā)呆啦！時(shí)間不早了，快點(diǎn)�！闭�幻想著，耳邊傳來(lái)了媽媽的聲音。

　　我渴望上中學(xué)，但不是這樣的。我想在中學(xué)可以有更多的時(shí)間自由支配：上圖書館看書查資料；到實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)；去操場(chǎng)打球、奔跑……

　　渴望著星期天，渴望著假期，我渴望得到一個(gè)完全沒(méi)有壓力的假期！

　　渴望得到半命題作文 篇52

　　有人追求名或利，有人渴望得到錢或物，一個(gè)平凡的我，只渴望自己得到幸福。

　　自從弟弟的出生，來(lái)到這個(gè)世界的那一刻起，我發(fā)覺(jué)父母給予我的愛，已缺少了一半，記得有一天，不知道“老天”是不是故意要耍我，在我沒(méi)有帶傘之時(shí)，卻偏要無(wú)情地下起了雨，我呆呆地望著窗外，我不時(shí)的回想起，以前，沒(méi)有帶傘的我，不遠(yuǎn)處總會(huì)出現(xiàn)媽媽的身影——在不遠(yuǎn)處，一位中年婦女，一手撐著傘，走在淅淅瀝瀝的大雨中，無(wú)情的雨珠總是無(wú)情在跳落到傘頂，又順著流下來(lái)了，不一會(huì)兒，一位活潑的小女孩不知從哪里冒出來(lái)，一下子躲在了她的懷抱中，就這樣，兩人嘻嘻哈哈地走在雨中。我耐心地等待著，我心里默念著：“媽媽一定會(huì)來(lái)的�？墒堑攘嗽S久許久，在茫茫人群中，總見不到媽媽的身影。

　　同學(xué)們的'父母接二連三地走來(lái)，把自己的子女摟進(jìn)自己的懷抱，走向人群中，不一會(huì)兒，我才回過(guò)神來(lái)，不知道什么時(shí)候，教室里只剩下我一個(gè)人了，教室靜得可怕，只有我一個(gè)人在那兒發(fā)呆，我想起了這時(shí)的媽媽一定正在家中哄著弟弟，當(dāng)?shù)艿艿哪樕蠞u漸地露出一絲笑意時(shí)，媽媽笑了。不知從什么時(shí)候起，那不聽使喚的淚水，不斷地跳出來(lái)，我哭了。

　　我拼命在跑在人群中，無(wú)情的雨水總是不斷地敲打著我的頭，拼命地跑在人群中的我還一直想著：“媽媽一定會(huì)來(lái)的�！辈粩嗟卣抑�各種原因來(lái)欺騙自己，這條路十分的漫長(zhǎng)，好像永無(wú)止境似的，我終于跑到了家。

　　當(dāng)輕輕地推開門的那一刻，我驚呆了：“媽媽正一手摟著小弟弟，正在那么悠閑地唱著歌，弟弟哈哈地笑了，媽媽也跟著笑了。”不知過(guò)了多久，媽媽才看見站在門口的我，一個(gè)完全濕透，變成了“落湯雞”的我，然而媽媽只是看了我一眼說(shuō)：“去把頭發(fā)擦干凈，洗個(gè)澡�！甭牭竭@里，我再也沒(méi)有說(shuō)什么，也不問(wèn)媽媽不來(lái)的原因，只是飛快地跑進(jìn)自己的房間，門“啪”的一聲關(guān)了，我又一次哭了。

　　直到這時(shí)，我已發(fā)覺(jué)媽媽是不屬于我一個(gè)人的了，我渴望得到幸福，渴望得到一個(gè)完整的母愛，在一個(gè)雨中，我能再次和媽媽一起肩并著肩，一起走在雨中，一起談笑風(fēng)生，一起回家。

　　渴望得到半命題作文 篇53

　　早在呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我就愛上了詩(shī)。同李白云游，細(xì)數(shù)飛流直下的三千尺；和杜甫攀談，看窗中西嶺的積雪；與白居易交友，送友人至萋萋荒草中，我用我稚嫩的目光去觸碰那奇幻的仙境、那古老的渡船，在抑揚(yáng)頓挫中感受詩(shī)的魅力。然而，我并不滿足于古詩(shī)，讀了現(xiàn)代詩(shī)，我開始追求，開始渴望生活中的詩(shī)意。

　　但是，我所能做的，只是面對(duì)蒼白的天花板，在腦海中渲染綠樹，在腦海中勾勒云朵，在腦海中描繪詩(shī)意。我所渴求的是真實(shí)的詩(shī)意，是那石間叮咚作響的清泉，是那驀然回首，觸手可及的燈火闌珊處。于是，我開始尋找，開始探索，開始彷徨，開始徘徊。我在春天漫步河堤，等待綠葉的舒展；我在夏天靜坐岸邊，觀看荷花的綻放；我在秋天憑欄遠(yuǎn)眺，追尋大雁的行跡；我在冬天里奔跑，清點(diǎn)雪花有沒(méi)有到齊。在努力中，我曾迷失，也曾喪氣，但是，我沒(méi)有放棄，仍執(zhí)著地渴望著那一份詩(shī)意。終于，我釋懷一笑。

　　詩(shī)意就在身邊，為何要到處苦苦搜尋？詩(shī)意，就是生活中的一切，要用心去體味，用心去發(fā)現(xiàn)。霧中，我仿佛看到朦朧的群山萬(wàn)壑，在雨中，我好像聽到一曲悠揚(yáng)的《折楊柳》。月圓月缺，云卷云舒，花開花落，燕來(lái)燕去，都是那樣的美好，像是梅花淡然一笑，像是墨色在宣紙上輕輕暈去�！�

　　一座方正的老樓，靜靜地佇立在煙雨之中，悄悄隱沒(méi)在初春的深處……”這便是一日我雨中獨(dú)行時(shí)心中涌現(xiàn)的詩(shī)意，“在春日的杏花微雨中，她默默地訴說(shuō)，訴說(shuō)著充滿童真的故事�！边@便是我的母校了，五年了，我離開了她，卻如同驚醒于夢(mèng)中的人兒一樣，發(fā)現(xiàn)了她的詩(shī)意。在詩(shī)意中，我便可以愜意地回想那過(guò)去的日子，那是一段淺淺隱逸在微笑深處的時(shí)光。

　　詩(shī)意有時(shí)就是這么簡(jiǎn)單，不需要那些華麗的辭藻，只要用心去發(fā)現(xiàn)，用心去體味，這才會(huì)有優(yōu)美淡然的詩(shī)。就像偉大詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)的“鳥兒原為一朵云，云兒愿為一只鳥。”

　　這是多么簡(jiǎn)單質(zhì)樸的詩(shī)意啊。找到詩(shī)意并不難，不要太過(guò)自卑，不要太過(guò)急躁，俯身到大自然的懷抱吧，俯身到生活的懷抱吧，我們就能得到詩(shī)意。

　　我所欣喜的'便是我所渴望的，我所追求的便是我所得到的，我所向往的詩(shī)意一直在陪伴著我。我已不再彷徨，我已不再猶豫，我已學(xué)會(huì)了大膽地發(fā)掘身邊的詩(shī)意。舉目四望，天空如此軟綿綿地睡著了，伏在世界的上方，呼出的氣息是那么的清新幽香，是從王維的竹林中帶來(lái)的清風(fēng)吧……

　　渴望得到半命題作文 篇54

　　我渴望遠(yuǎn)方，但，又有誰(shuí)能清楚的解釋遠(yuǎn)方是什么呢？游子說(shuō)：“遠(yuǎn)方就是我出生的地方，是我的故鄉(xiāng)。”詩(shī)人說(shuō)：“我的思想在遠(yuǎn)方，那里有光明的火種�！比藗兺�往對(duì)遠(yuǎn)方懷有美好的憧憬，我自然也不例外。

　　我渴望得到遠(yuǎn)方，我也想如大雁般目空一切的從我們的頭上高高飛過(guò)，只為了到達(dá)遠(yuǎn)方。

　　我渴望的遠(yuǎn)方，也許近在咫尺，沒(méi)有鱗次櫛比的高樓大廈，只需山水相依，即使登完山后只會(huì)覺(jué)得自己很渺小，但心靈卻得到了無(wú)束縛的.解脫。

　　我渴望的遠(yuǎn)方，也許遙不可及。人生就像一次遠(yuǎn)航，我們卻不知道何為終點(diǎn)，所以每跨出新的一步都意味著新的開始。而所謂的遙不可及也許只是人們心理上的自我寬慰罷了，因?yàn)槿松�這條路，很少有人走完它，我們這輩子有太多太多的牽掛讓我們舉足不前。我們會(huì)聽到喝彩和掌聲，然后在別人羨慕與嫉妒的目光中恍惚沉浮，甚至在自我陶醉中迷失了方向；或者我們被什么狠狠地絆了一跤，站起來(lái)以后，總是舔著自己的舊傷，用千百個(gè)借口告訴自己：停下吧… 的確，前進(jìn)是很容易的事。但是能在功成名就或大悲大痛之后繼續(xù)前進(jìn)，便是一件難如登天的事。所以，很少有人將人生之路走完，或許根本不可能有人走得完，人們總是不敢面對(duì)這次遠(yuǎn)航中的種種阻礙。畢竟，追求是無(wú)限的，困難也是無(wú)限的。

　　我渴望生命中的遠(yuǎn)方：那種永遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。 沒(méi)有人知道永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)，也沒(méi)有人知道遠(yuǎn)方究竟在哪里。也許正因?yàn)檫@樣，我們才要向著遠(yuǎn)方不斷的超越，不斷地向自我挑戰(zhàn)，所以就有了一種東西，叫做奇跡。

　　我渴望得到遠(yuǎn)方，即使我不能創(chuàng)造奇跡，即使我不能到達(dá)遠(yuǎn)方，但我至少曾為之努力。

　　渴望得到半命題作文 篇55

　　有了對(duì)手，就有了目標(biāo)，就有了不竭的動(dòng)力。

　　——題記

　　為什么要渴望對(duì)手，對(duì)，Why？因?yàn)橛辛藢?duì)手，才會(huì)努力達(dá)到目標(biāo)；因?yàn)橛辛藢?duì)手，才會(huì)害怕他超越自我，并發(fā)奮努力，去戰(zhàn)勝他。因?yàn)橛辛藢?duì)手，才不會(huì)驕傲。正因?yàn)槿绱�，我渴望得到�?duì)手。

　　對(duì)手是鏡子，你們倆的'實(shí)力不分高低，有了他，才不會(huì)放松警惕。因?yàn)槿绻�一旦放松，他�?huì)利用你的缺點(diǎn)來(lái)進(jìn)攻你，并打敗你。對(duì)手是推器，它迫使你進(jìn)步，并且他渴望戰(zhàn)勝你。對(duì)手是朋友，正因?yàn)橛辛怂�，我們才�?huì)進(jìn)步。

　　渴望，是指想擁有，可又沒(méi)有的意思。有了對(duì)手，更應(yīng)該珍惜，因?yàn)榕率�去。�?duì)手很難得，所以渴望得到。

　　從前，在熱帶草原，生活著許多羚羊，它們每天都在逃命。，生怕敵人吃掉自己。而且還要學(xué)會(huì)生存法則，不然就會(huì)死去。它們的對(duì)手就是敵人，因?yàn)橛辛藢?duì)手，就不會(huì)放縱自我，還能學(xué)會(huì)生存。想想對(duì)手，它雖然殘忍，但它帶給自己的利益是多么的大。

　　所以，我渴望得到對(duì)手。

　　渴望得到半命題作文 篇56

　　人人都有渴望得到的東西，而我渴望得到的是籃球。

　　有一天下午，我們班有一節(jié)體育課。我們都很無(wú)聊，我突然想到了個(gè)主意——我們可以打籃球。我的這個(gè)提議得到大家的同意�？墒沁@時(shí)候問(wèn)題來(lái)了，我們每個(gè)人都沒(méi)有籃球。

　　有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我看見王老師有籃球�！庇谑牵�我們就一起跑向王老師那里借籃球，王老師答應(yīng)了我們的請(qǐng)求。我們抱著籃球，飛奔著跑向操場(chǎng)，開始玩起了籃球，王老師給我們當(dāng)裁判。一共十人參加比賽，每隊(duì)有五人。

　　王老師，吹響了口哨，我們就開始了。第一局我們搶到了球，我們?yōu)榱朔乐箤?duì)方搶球，我方隊(duì)員一直互相傳球。終于靠近了籃球架，我一投，投進(jìn)去了，我們興奮地叫著。

　　忽然，下課鈴聲響起，王老師向我們要回籃球，他說(shuō)：“下課了，下一次體育課再玩籃球吧！”我們每個(gè)人都注視著王老師手里的籃球，心里有萬(wàn)般不舍。

　　隨著時(shí)間的流逝，我終于忍不住了。我想擁有一個(gè)自己的籃球，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我很想要一個(gè)自己的籃球，你給我買個(gè)籃球，好嗎？”媽媽爽快地回答說(shuō)：“好啊，可是你要用自己的勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取�！睆哪侵�后，我就每天洗碗、掃地、買東西、洗菜……終于攢夠了錢。

　　我以為媽媽會(huì)給我買籃球，結(jié)果媽媽買回來(lái)的`是足球。我對(duì)媽媽說(shuō)：“為什么是足球，不是籃球？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)榛@球賣完了，只剩下足球了，你就踢足球吧！”我哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“我不要，我只要籃球�！眿寢屔鷼獾卣f(shuō)：“你愛要不要，不要的話，你就給扔掉，我就不明白了，籃球和足球有什么不同嗎？”

　　唉……為什么籃球賣完了呢？其實(shí)我最想渴望得到的是籃球。

　　渴望得到半命題作文 篇57

　　這個(gè)世界上，每一個(gè)人都有渴望得到的東西，而我渴望得到鼓勵(lì)。

　　在我上一年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)一直在七十分左右。無(wú)論我多么努力，都考不到八十多分。終于在一年級(jí)快結(jié)束的時(shí)候，我考了80多分，我高興極了——因?yàn)槲医K于進(jìn)步了。

　　媽媽來(lái)接我的時(shí)候，我自豪地對(duì)媽媽說(shuō)：“我考了80多分！”媽媽卻說(shuō)：“80多分有什么了不起的，要考就考九十分以上�！蔽衣犃耸�分傷心，剛才開心的.勁頭瞬間也消失了。那個(gè)時(shí)候，我多么渴望得到媽媽的鼓勵(lì)，可媽媽卻對(duì)我澆了一盆冷水。

　　到了四年級(jí)，我一直考八十多分�？墒堑搅似谀┛荚嚨臅r(shí)候，我終于考了九十多分，媽媽卻說(shuō)：“還是補(bǔ)課好啊，只有補(bǔ)課，你才能考九十多分�！蹦莻�(gè)時(shí)候，我多么渴望得到媽媽的鼓勵(lì)。其實(shí)成績(jī)提高主要還是要靠孩子自身的努力，如果不是通過(guò)我的努力，我的成績(jī)?cè)趺茨芸季攀�多分呢�?/p>

　　五年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)班，結(jié)果我考了一個(gè)中等的分?jǐn)?shù)。媽媽卻說(shuō)：“你看人家誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)又考那么好，你怎么不好好學(xué)習(xí)呢？”媽媽，其實(shí)我也好好學(xué)習(xí)了，只是你沒(méi)看見我的努力而已。那個(gè)時(shí)候，我多么渴望得到媽媽的鼓勵(lì)。

　　最讓我傷心的是今天，媽媽送我去上課，媽媽問(wèn)我考了多少分，我回答說(shuō)：“兩門都考了八十多。媽媽，我進(jìn)步了，上次我考了七十多分�！蔽冶疽詾闀�(huì)得到媽媽的鼓勵(lì)，結(jié)果媽媽說(shuō)了讓我傷心的話：“你考個(gè)八十幾分，你還有臉說(shuō)？！”那個(gè)時(shí)候，我多么想下車。

　　這就是我的渴望，雖然在別人眼里可能不算什么，可是我十分渴望得到鼓勵(lì)，特別是媽媽的鼓勵(lì)。

　　渴望得到半命題作文 篇58

　　每當(dāng)我看見別人的奶奶來(lái)接自己的孫子孫女時(shí)，我的心里都不是滋味，為什么我沒(méi)有奶奶？我是多么渴望奶奶來(lái)接我呀！

　　奶奶在我爸爸剛出生的時(shí)候，就因病而去世了，從此，爺爺和爸爸相依為命。就在爸爸剛滿18歲時(shí)，爺爺突發(fā)疾病，因?yàn)楫?dāng)時(shí)家里沒(méi)錢醫(yī)治，也就永遠(yuǎn)地閉上了雙眼，去天堂找奶奶去了。

　　有一次，我問(wèn)媽媽：“我的奶奶在哪里呢？”媽媽告訴我：“你的.奶奶和爺爺都在天堂了！”那時(shí)的我天真懵懂，漸漸的，我才知道爺爺奶奶已經(jīng)不在世上了。

　　星期五，我與兩個(gè)好朋友在一起吃午飯時(shí)，我的朋友孟何欣說(shuō)道：“我最討厭我奶奶了，重男輕女，好吃的都給我弟弟吃，不給我吃，在別人面前還裝著疼愛我，說(shuō)‘你不喜歡吃這個(gè)嗎？吃吧，吃吧！’我只好在那兒配合�！薄拔疫�羨慕你呢，有奶奶多好！”我說(shuō)。那位朋友說(shuō)：“你奶奶呢？”“在天堂，爺爺也在天堂�！蔽覐�(qiáng)忍著淚水。侯慧欣對(duì)孟何欣說(shuō)“是！你奶奶重男輕女，那你有沒(méi)有想過(guò)沒(méi)有奶奶的遺憾？”一邊說(shuō)，一邊指著孟何欣問(wèn)道。孟何欣頓時(shí)啞口無(wú)言，若有所思地吃起飯來(lái)。

　　是�。�擁有的東西往往不知道珍惜，怎么會(huì)想到失去的遺憾和痛苦呢？

　　每當(dāng)放學(xué)，我都幻想奶奶來(lái)接我的種種情景，但沒(méi)有可能。晚上，我夢(mèng)到了奶奶和藹地笑著，摸著我的頭說(shuō)：“我的乖孫女都長(zhǎng)這么大了！”

　　爺爺奶奶，您們?cè)谔焯眠^(guò)得好嗎？我想您們了。

　　渴望得到半命題作文 篇59

　　一節(jié)體育課上，我看到有人在踢足球，我跑過(guò)去說(shuō)：“可不可以帶我一個(gè)？”他說(shuō)：“好。”

　　我們?cè)诓賵?chǎng)上跑著、踢著，就在我們玩得正開心的時(shí)候，他們的同學(xué)叫他們回班，因?yàn)樗麄兊捏w育老師生病了。他拿起球走了，我情不自禁地說(shuō)：“可不可以給我們玩，到下課我再還給你�！彼�說(shuō)：“不可以的，我們要回班了�！�

　　我只能在那默默地坐著，失落極了，這時(shí)我真渴望我能有一個(gè)足球，這樣，我就不會(huì)在這兒傻坐著了，一定會(huì)找?guī)讉�(gè)人一起去踢足球。

　　我全神貫注地看著別人玩足球，心里羨慕極了，想著：如果這是我的'球，該多好。

　　以前過(guò)年的時(shí)候，媽媽從外地回來(lái)給我買的足球，現(xiàn)在也不可以玩了。奶奶也不給我買，因?yàn)閶寢尳o我買的足球一直不拿出來(lái)玩，當(dāng)我拿出球的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)壞了，所以奶奶不給我買球了。

　　下課了，我回到班里。我還在想體育課的事，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“下次，我不會(huì)再坐等到下課了。”我看到旁邊同學(xué)的足球，就和同學(xué)商量：“你下次體育課玩足球，帶我一個(gè)行嗎？”

　　放學(xué)回到家里，再次和奶奶說(shuō)買足球的事，但是奶奶這次態(tài)度依舊堅(jiān)決。

　　最終，我還是沒(méi)有自己的足球，渴望有時(shí)也是不可能實(shí)現(xiàn)的。

　　渴望得到半命題作文 篇60

　　每一個(gè)人都有自己渴望的東西，我渴望得到的是陪伴，你知道為什么嗎？因?yàn)槲业陌职置刻於荚绯鐾須w，沒(méi)有時(shí)間陪我。

　　有一天，爸爸打電話給媽媽，說(shuō)他今天晚上可以早一點(diǎn)回家，媽媽把這個(gè)消息告訴了我以后，我欣喜萬(wàn)分，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天爸爸早一點(diǎn)回家，我們一起去看電影吧！”媽媽也非常開心地說(shuō)：“可以！”

　　于是，我就坐在沙發(fā)上一直等啊等，10分鐘過(guò)去了，20分鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)又過(guò)去了，我還是不見爸爸回來(lái)。我實(shí)在是坐不住了，拿起電話就打給爸爸：“爸爸，你怎么還不回家？馬上我們還要去看電影了！馬上電影就開始了！”爸爸說(shuō)：“我這邊臨時(shí)有點(diǎn)事，今天晚上不回家了，要不，你和媽媽去看吧！以后有時(shí)間再說(shuō)�！蔽疫�沒(méi)回答呢，爸爸就把電話給掛了。我只好垂頭喪氣地把電話放在桌子上。

　　晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我在想：如果爸爸可以陪伴著我，那該多好�。∧呐轮挥幸惶�。如果早上，我一睜開眼睛就能看見爸爸，那該有多幸福��！中午還能和爸爸一起吃午飯，下午，爸爸還可以帶我去公園，去看電影等等。如果帶我去公園的話，就讓爸爸給我拍照、和我一起釣魚、還可以跟我一起玩許許多多的游戲等等。如果去看電影的`話，那爸爸也可以帶我去買零食和飲料，帶著這些進(jìn)電影院，邊吃邊觀看……一想到這，我就感覺(jué)我非常幸福。

　　想著想著，我就進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)中……

　　渴望得到半命題作文 篇61

　　知識(shí)是人腦里不可缺少的東西，貝爾的電話，愛迪生的電燈，瓦特的蒸汽機(jī)……都是由知識(shí)鋪墊起來(lái)的，知識(shí)是成功的橋梁，所以，知識(shí)是不可缺少的。

　　我渴望得到更多的知識(shí)，因?yàn)橹�識(shí)是實(shí)現(xiàn)理想的.翅膀，人類有了知識(shí)，才有了現(xiàn)在的一切�，F(xiàn)在我是一名初中生了，懂的知識(shí)也不少了，但有些知識(shí)還是沒(méi)有，我想得到更多的知識(shí)。

　　記得上小學(xué)時(shí)，我姐姐問(wèn)我"零上七度記做什么？”我脫口而出：“正七攝氏度”她又問(wèn)我：“零下七度記做什么？”“負(fù)七攝氏度”她又問(wèn)我：“他們相差多少度？”這時(shí)，我不知道該怎么回答，因?yàn)槟菚r(shí)還沒(méi)有學(xué)過(guò)，所以心里跟揣了只兔子似的砰砰直跳�！安恢�道了吧”，他說(shuō)。心想，知道的太少了，應(yīng)該多學(xué)習(xí)，獲取更多的知識(shí)。我姐姐說(shuō)：“這本書上有，你自己去翻書看看吧�！保�于是，我翻開了書，找到了計(jì)算方法。我便回答：“我知道了！它們相差十四攝氏度，對(duì)不對(duì)？”他回答說(shuō)“對(duì)，我再出幾道題考考你。”我心想：又學(xué)會(huì)了新知識(shí)，太好了。他又出了幾道題，我都對(duì)答如流。他又說(shuō)：“好了，你太厲害了，幾道題都答出來(lái)了，我甘拜下風(fēng)�！蔽液茏院�，也很高興。心想：我的知識(shí)越來(lái)越多了。

　　知識(shí)對(duì)人非常重要，對(duì)此，我如饑似渴的想獲得更多知識(shí)，成為一個(gè)有用的人。

　　有了知識(shí)，才有了車水馬龍的城市；有了知識(shí)，才有了美好快樂(lè)的生活，知識(shí)是一把金鑰匙，打開成功之門，知識(shí)是一塊五彩石，鋪墊成功之路；知識(shí)是多么重要��！我渴望得到知識(shí)！

　　渴望得到半命題作文 篇62

　　我是一個(gè)留守兒童，爸爸媽媽常年在外地打工，只有過(guò)年的時(shí)候才能回家。我是多么渴望得到爸爸媽媽的陪伴��！

　　有一次，我和我的朋友去體育廣場(chǎng)玩，我剛一走進(jìn)廣場(chǎng)，就看見一個(gè)小孩子和他的爸爸媽媽在那里放風(fēng)箏。小孩子拿著風(fēng)箏線在前面奔跑著，他的爸爸拿著風(fēng)箏在他的`后面跟著跑，他的媽媽站在旁邊對(duì)小孩子微笑。風(fēng)箏順利地飛了起來(lái)，小孩子臉上露出燦爛的笑容，她的爸爸媽媽在贊揚(yáng)他。多么溫馨的一幕��！

　　此時(shí)我的腦海中出現(xiàn)了一幅我和爸爸媽媽一起放風(fēng)箏的溫馨畫面，我一想起這個(gè)畫面，就情不自禁地流下淚水，因?yàn)檫@像個(gè)夢(mèng)，無(wú)法成為現(xiàn)實(shí)。這時(shí)，我的朋友說(shuō)：“你怎么了？”我不好意思地說(shuō)：“我是一個(gè)留守兒童，我看見那個(gè)小孩和他爸爸媽媽一起放風(fēng)箏，我就想起我的爸爸媽媽……”朋友說(shuō)：“沒(méi)事的，你的爸爸媽媽是為了你們這個(gè)家，才去外地打工的�！蔽衣犃怂�的這一番話，心情才好些。

　　國(guó)慶節(jié)七天假的前一天，爸爸媽媽打電話說(shuō)他們回來(lái)，爸爸話音剛落，我就興奮地跳了起來(lái)，心想，這下子終于可以和爸爸媽媽在一起了�？墒堑诙�天都到下午了，爸爸媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我站在門口焦急地等候，還時(shí)不時(shí)地問(wèn)爺爺奶奶：“爸爸媽媽什么時(shí)候回來(lái)呀？”可是爺爺奶奶總說(shuō)：“快了、快了�！�

　　不一會(huì)兒，爸爸打來(lái)了電話——他們不回來(lái)了。我一聽，無(wú)聲地流下了眼淚。爺爺奶奶見我傷心地哭了，馬上安慰我說(shuō)：“別哭，孩子，爸爸媽媽過(guò)年也會(huì)回來(lái)的呀！”可我還是控制不住淚水……

　　每個(gè)人都需要陪伴，一個(gè)沒(méi)父母陪伴的孩子是多么的痛苦��！爸爸媽媽，您們知道嗎？

　　渴望得到半命題作文 篇63

　　我渴望得到一本好書，這本書就是——《鋼鐵是怎樣煉成的》。

　　我非常喜歡這本書，每次我上學(xué)的時(shí)候，看見同學(xué)們都有這本書，而我卻沒(méi)有，都非常羨慕和失落。有一次我睡覺(jué)的時(shí)候，夢(mèng)到我擁有這本書了。我就一遍又一遍地看，精彩的故事情節(jié)深深地吸引了我，怎么也看不夠。我坐在床上看這本書，真是一種享受��！等我醒了，才發(fā)現(xiàn)這是一場(chǎng)夢(mèng)。我坐在床上發(fā)呆，我多么渴望那本書呀！

　　第二天，我想這本書想得失魂落魄。可是我也不敢問(wèn)媽媽要錢買這本書。因?yàn)閶寢屆刻煸谕饷尜u東西，風(fēng)吹日曬的，一天也掙不了幾個(gè)錢。如果問(wèn)媽媽要錢買這本書，我不就等于花了媽媽的血汗錢了嗎？而且我怕媽媽生氣，因?yàn)閶寢屨J(rèn)為那是一本對(duì)學(xué)習(xí)毫無(wú)幫助的書。

　　終于有一天，我鼓起勇氣去外面找媽媽。我看見媽媽正在生意攤前坐著，我就跑到媽媽跟前。媽媽看見我來(lái)了，就問(wèn)我：“孩子，你怎么來(lái)了，找我有什么事嗎？”當(dāng)時(shí)我真是又擔(dān)心又害怕。我就忐忑不安地說(shuō)出我的'想法�？墒菋寢尣⒉焕斫�，媽媽說(shuō)：“你這孩子，你花了那么多錢就買一本對(duì)學(xué)習(xí)毫無(wú)幫助的書，媽媽在外面掙錢多不容易，你知道嗎？而你就會(huì)亂花錢，你趕緊回家寫作業(yè)去�！�

　　聽了媽媽這句話，我傷心極了，轉(zhuǎn)身就往家跑。從此再也不敢提買書的事了。

　　渴望得到半命題作文 篇64

　　夜，靜，皎潔的月光灑在窗下，習(xí)習(xí)的風(fēng)讓我又清醒了幾分。房間里的紫色風(fēng)鈴依舊在溫柔細(xì)語(yǔ)，那件事又浮現(xiàn)在我的腦海。天邊的云朵被夕陽(yáng)染上了醉人的紅，毫不遜色于早晨清新的藍(lán)。我正騎著車往回趕，但耳邊傳來(lái)的那陣陣，清脆悅耳的風(fēng)鈴聲使我停下了匆匆的腳步。

　　“ 哇！好漂亮的'小店，新開的吧�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。接著便走進(jìn)了那家店。店里的陳設(shè)很漂亮，特別是那些風(fēng)鈴，各色各樣，引人注目。在店里我感到了溫暖，考試的事情被我拋到了腦后。望著這些商品，我又重拾起了一點(diǎn)的自信。

　　天黑，我不緊不慢地回家。失敗嗎？呵呵，下次再接再厲。對(duì)下次我一定可以，心里面的想法讓我加快了步伐，從今天起我就要得到父母的肯定。

　　“媽，我回來(lái)了�！币坏郊议T口，我便喊道�！芭畠�，你這次考的不好吧�！币幌驕厝岬膵寢寘s皺著眉，不高興的說(shuō)�！拔摇蔽也恢�道怎么說(shuō)，愣住了，眼淚已經(jīng)涌上了眼眶，想買風(fēng)鈴的要求也說(shuō)不出口了�！翱禳c(diǎn)吃飯，然后回房間復(fù)習(xí)�！眿寢寚�(yán)肅地說(shuō)。眼淚滴到了眼鏡上，又順著眼鏡滴到了鞋子上。我埋著頭，低低的回答：“哦”。“媽，我想要買一個(gè)紫風(fēng)鈴�！辈卦谧爝叺脑�，終于被我說(shuō)了出來(lái)�！跋麓卧僬f(shuō)”。媽媽只是這樣回答。“我吃飽了”。我也知道我考得不好，那就這樣吧。我不想讓母親不開心就先吃完飯，回到房間。

　　“嘭”大門被關(guān)上了，我想那應(yīng)該是母親去接在聚餐的父親吧。也不知，過(guò)了多久，我就這樣睡覺(jué)了。“吱”我房間的門被打開了，我睜開了一只眼，到底是誰(shuí)呢?

　　咦，母親。只見她站在窗戶下，將一個(gè)紫色東西系在了勾子上，那不是我要的風(fēng)鈴嗎？母親，謝謝你。接著又看見母親轉(zhuǎn)到床上，拿起一條被子，蓋在了我的身上。一股不知道的味道涌到了心口，喜悅·后悔·奮進(jìn)·······

　　月光下母親的白發(fā)泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，我要努力，我要得到母親的肯定。這么多年來(lái)，母親對(duì)我無(wú)微不至，我也要送給她最好的禮物。

　　“叮叮呤”那悅耳的風(fēng)鈴聲又響起，對(duì)，我要得到母親的肯定，我要不斷努力，進(jìn)步，隨著那永不消逝的風(fēng)鈴聲一直走下去。

　　渴望得到半命題作文 篇65

　　知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯，是人類精神的食糧，我渴望知識(shí)，想要知識(shí)，在知識(shí)的海洋中無(wú)所暢游。

　　知識(shí)要從哪里來(lái)吶？知識(shí)不是說(shuō)說(shuō)就可以的，要靠大量的積累，閱讀，時(shí)間才能擁有知識(shí)，我們小學(xué)生獲取知識(shí)的主要途徑就是多讀課外書，我在這里說(shuō)的.課外書可不是漫畫，而是對(duì)我們小學(xué)生有益得書，例如文學(xué)類，傳記類，散文類等等。多讀書不行，還要讀好書。

　　知識(shí)，是人腦里最不可缺的東西，瓦特的蒸汽機(jī)，貝爾的電話，愛迪生的白軹燈，愛因斯坦的相對(duì)論……這些都是用許多知識(shí)鋪墊起來(lái)的，知識(shí)是連接一切成功的橋梁。

　　光是讀書還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還需要理論結(jié)合實(shí)踐，實(shí)踐是實(shí)現(xiàn)理想的階梯，陸游的詩(shī)里這樣寫到：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。告訴我們知識(shí)只有在理論結(jié)合實(shí)踐的前提下，才能運(yùn)用的貼切，生搬硬套書上的理論是行不通的，豈不聞趙括紙上談兵之害？

　　現(xiàn)在，我們就要多積累知識(shí)，為以后有用，多一些知識(shí)，就能多。分成功的機(jī)會(huì)，大家都熟知的諸葛亮，足智多謀，許多方面知識(shí)都知道，地理天文無(wú)所不通，人文形勢(shì)無(wú)所不曉，這就和他多積累各方面的知識(shí)有很大的關(guān)系。

　　知識(shí)在于累積，知識(shí)能打開財(cái)富之門，能打開智慧之門，讓我們共同努力，一起創(chuàng)造更好的明。

　　渴望得到半命題作文 篇66

　　我渴望得到自由，就像鳥兒渴望得到藍(lán)天，小鹿渴望得到草地，魚兒渴望得到池塘一樣。我們都是大自然的生靈，渴望自由，討厭束縛。

　　我們不做書呆子，但我們愛讀書，這就夠了；我們不做廢物，但我們有自由，這就夠了。

　　這只小鳥沒(méi)有了自由，可它寧愿死，也不做籠中鳥，它為了自己的自由而死去，為了自己的自由而犧牲。而我們也可以為了自己渴望已久的自由而努力，而奮斗爭(zhēng)取真正屬于自己的一片藍(lán)天！

　　我希望自己是鳥，在藍(lán)天自由翱翔；我希望自己是鹿，在草地極限奔跑；我希望自己是魚，在池塘歡快暢游。

　　我們是學(xué)生，有著學(xué)生必備的任務(wù)，那就是學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)的慢長(zhǎng)路途中，我們被束縛著，就像那夜鶯，被束縛在籠中，被逼迫著歌唱。老一輩的.人都說(shuō)：“你們這些孩子啊，太幸福了，我么當(dāng)時(shí)哪像你們這樣無(wú)憂無(wú)慮的，只管學(xué)習(xí)就好。唉，真是身在福中不知福��！”可是有知道，這一切的一切，顯現(xiàn)出的枯燥乏味，哪是一個(gè)青春期孩子能夠接受的呢？我們需要的，是自由，是一個(gè)擁有友情，擁有親情的地方；而不是束縛，不是一個(gè)只擁有書本，冷冰冰的世界！

　　每當(dāng)我看見籠中鳥，總是會(huì)默默地說(shuō)：“你們還好嗎？被關(guān)在籠子里的日子不好過(guò)吧！”并情不自禁地想起小時(shí)候媽媽說(shuō)的故事：一只小鳥被獵人抓了起來(lái)，關(guān)在籠子里，小鳥很不情愿的用頭撞擊鐵籠，另一只小鳥飛到這只小鳥的籠子前，把口中的果子喂給籠中的小鳥吃，然后迅速離開。而吃了果子的鳥，很快便死了。

　　渴望得到半命題作文 篇67

　　“媽媽對(duì)不起，媽媽原諒我。媽媽對(duì)不起，媽媽原諒我……”一句句悔過(guò)的話，猶如一把尖銳的利刃，刺入我的心中。

　　在那個(gè)朦朧的霧天，天空中的雨絲劃破了迷霧。房間里傳來(lái)一陣吵鬧聲，“拿出來(lái)！把錢拿出來(lái)！”媽媽憤怒地對(duì)我吼�！拔覜](méi)拿你的'錢�！蔽医妻q道。媽媽又說(shuō)：“現(xiàn)在還想狡辯，信不信我打你！”她二話不說(shuō)，卷起袖子，拿起木條，狠狠地抽在我的手上。被抽痛的我仍是不肯將那從媽媽衣服里偷來(lái)的錢交出去。媽媽見狀，抽得更加用力了。我被打哭了，不知是被憤怒沖昏了頭，還是什么，一向聽媽媽話的我，說(shuō)出了一句這樣的話：“走！我不想看到你，你不是我媽媽！”說(shuō)話后，我將媽媽推出房門，并扔出了那二十元錢。

　　一開始我并沒(méi)有覺(jué)得我做錯(cuò)了什么，可是當(dāng)門外傳來(lái)一陣陣抽泣聲時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，我大錯(cuò)特錯(cuò)了。媽媽打我不是因?yàn)殄X，而是因?yàn)樾袨�，我偷錢的這種舉動(dòng)，這種行為，令她想起母親的職責(zé)，要管好孩子，所以她才如此用力的打我。她是在讓我記住這是一種不好的行為，她的抽泣聲，不斷地敲擊著我的心房。我后悔了，我多么想回到剛才，回到剛才，讓我收回那句話，因?yàn)槟蔷湓拏�透了她的心，傷透了充滿母愛的心。于是我懷豐滿腔的自責(zé)，寫下這幾個(gè)字：“媽媽對(duì)不起，媽媽原諒我�！痹趯懥艘话俦楹�，我扔向窗外，不知道媽媽看見了沒(méi)有。不知道她原諒了我沒(méi)有？

　　媽媽，您是燈塔，我是迷失方向的小船。我們?cè)趺茨芊蛛x？在這里，我替五年前不懂事的我對(duì)您說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，請(qǐng)您原諒我，原諒您那無(wú)知的孩子吧！”

　　渴望得到半命題作文 篇68

　　我渴望得到快樂(lè)，渴望與農(nóng)村的孩子一樣快樂(lè)�？墒窃缥业纳�活中已經(jīng)很少有'快樂(lè)'二字出現(xiàn)了。在我們的'生活中，可能玩玩電腦。去同學(xué)家玩養(yǎng)養(yǎng)小魚小鳥就是快樂(lè)了，如果父母帶我們出去旅行一次，已經(jīng)是極大的快樂(lè)了。因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)越來(lái)越緊張，誰(shuí)不努力就要落后。

　　我想，大多數(shù)同學(xué)也和我有一樣的感受吧！

　　每次過(guò)年過(guò)節(jié)，父母才會(huì)去鄉(xiāng)下老家玩一次。只有在那時(shí)，我才能痛痛快快晚上一天。那里的孩子不像我們，他們一放學(xué)，做完作業(yè)就去與小伙伴們一起玩。去水里摸魚，去野外追逐，或者捉迷藏，別提有多高興了。

　　在農(nóng)村有新鮮的空氣，有田野，有清澈的小河……我渴望得到與農(nóng)村孩子一樣的快樂(lè)！

　　渴望得到半命題作文 篇69

　　我從小就膽子小,就連聽個(gè)鬼故事都害怕，因此還鬧了一個(gè)笑活。

　　有一天，父母都去上班了。只剩下我一個(gè)人在守著這空蕩蕩的房子。我拿著一根木棒，順著屋角一步一步地查看了一遍，門和窗戶是否關(guān)牢了。我那急躁不安，心驚肉跳的樣子不亞于一個(gè)準(zhǔn)備越獄的犯人。我坐在床上，左手拿木棍右手拿著笑話書，不管書的主人公多么的滑稽、稿笑，卻總是吸引不住我。我腦子里充滿了小時(shí)候媽媽給我講的鬼故事，生怕里面的鬼來(lái)嚇我。

　　就這樣我熬過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，但爸爸還沒(méi)回來(lái)。我只好用睡覺(jué)來(lái)克制害怕。我哆哆嗦嗦地鋪完床，以最快的'速度鉆進(jìn)了被窩，我的心跳個(gè)不停，連忙用被子蒙住了頭。突然，不知從哪來(lái)的勇氣，指著大門和床底大寫：“門后和床底的兩個(gè)壞東西，趕快給我滾出來(lái)，不然打死你們。

　　門外響起了敲門，知道是爸爸回來(lái)了，就慢慢過(guò)上開了門。

　　哎，要是我膽子不小，有勇氣多好��！

　　渴望得到半命題作文 篇70

　　我渴望得到溫暖，溫暖如同黑夜中的一座燈塔；溫暖如同冬天中的一把火把；如同迷路時(shí)指引的方向。溫暖想必是人人都渴望得到的感情，溫暖是無(wú)助后的動(dòng)力；是寂寞后的喧鬧；因?yàn)槟羌�事，我渴望得到溫暖�?/p>

　　那天，我在家里第一次感受到什么是孤獨(dú)與冷清。原本我這一天因?yàn)閿?shù)學(xué)考得了高分而非常高興，這一天我都在幻想著爸爸媽媽知道我的成績(jī)后贊賞的目光和夸耀的贊許。

　　剛打開家門，我就急切地說(shuō)：“媽，我考了滿分�！笨墒俏也�沒(méi)有等到媽媽的回應(yīng)。我想起來(lái)了，媽媽這一久加班，家里除了我以外，空無(wú)一人。就這樣，我慢慢等待著母親的歸來(lái)，一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)、三個(gè)小時(shí)不知過(guò)去了多久，我慢慢合上了眼皮，可媽媽還是沒(méi)出現(xiàn)。過(guò)了好一會(huì)兒，一聲清脆的開門聲在我耳邊響起，是母親回來(lái)了。我立刻清醒了過(guò)來(lái)，我高興地向母親跑過(guò)去，嘴中喊道：“媽，我數(shù)學(xué)考了滿分�！蔽冶疽詾闀�(huì)受到她的夸獎(jiǎng)，但是迎來(lái)的卻是母親冷漠的話語(yǔ)：“嗯！”頓時(shí)我的心仿佛墜入了谷底，難道母親不關(guān)心我嗎？厭煩了我嗎？我十分難過(guò)地回應(yīng)了一聲：“哦！”可是難過(guò)之余，我瞟見了母親臉上的一絲惆悵。

　　我十分傷感地走入了房間，那微弱的燈光照亮了我臉上的落寞，映照在墻上的身影變得那么的'無(wú)力、蒼白�；仡^望一望親工作的樣，我的心稍稍有了點(diǎn)安慰，或許是今天工作太忙了，沒(méi)有時(shí)間或者工作不順吧�？墒沁@樣我想母親給了我一個(gè)擁抱，或者幾句夸贊我的話呀！深夜了，母親拖著疲憊的身體，便躺下了休息，最后一點(diǎn)，希望也破滅了，我忍不住流下了淚水。

　　這件事讓我渴望得到溫暖，渴望得到我成功后，母親對(duì)我的幾句鼓勵(lì)以及夸贊，我想母親雖然沒(méi)有夸贊我，但是她應(yīng)該是愛我的。希望溫暖常伴的念頭，在我心里久久不消散。

　　渴望得到半命題作文 篇71

　　外面的世界多姿多彩，我想要飛出去，欣賞大自然的美。

　　——題記

　　如果有人問(wèn)我渴望得到什么，我不用思考，我就會(huì)回答，我渴望得到自由。我想要精神上的自由，哪怕不給我手機(jī)，就這樣讓我出去，離開家中一天，那我也心滿意足。

　　渴望自由的原因就聽我慢慢道來(lái)，因?yàn)榧胰似綍r(shí)都在家中，平時(shí)也管我管的比較嚴(yán)，就每天做卷子，背書，不能玩手機(jī)，也不能看電視，反正就是不能做與學(xué)習(xí)，無(wú)關(guān)的事情。那一次我對(duì)坐在沙發(fā)上看電視的母親說(shuō)：“媽媽，我想出去玩兒�！蹦懵牶髧�(yán)厲的呵斥道：“玩什么玩，作業(yè)寫完了嗎？單詞背了嗎？一天天就知道玩，你還會(huì)做其他的事嗎？昨天我給你打印的`卷子做了嗎？”我聽了后慢慢的回到了房間，打開了書，開始背詩(shī)，但我卻一個(gè)字也背不下去，眼睛看著書，但心緒早已飛往了外面的世界，聽著樓下小孩的嬉鬧聲，我多希望也像他們一樣在外面玩鬧……突然媽媽推門而入，打破了我的思緒，她看見我看著窗外，然后說(shuō)道，：“看什么呢，外面有什么好看的，你還不如多看看書，少想那些亂七八糟的東西，還有把這套題做了，然后你再繼續(xù)背書�！蔽衣�不經(jīng)心的“哦”了一聲，媽媽要繼續(xù)說(shuō)道：“你是沒(méi)有吃飯嗎？我這也是為你好，你看你馬上就要中考了，還這么三心二意怎么考得上高中，你不是為我學(xué)習(xí)，你是為你以后的未來(lái)學(xué)習(xí)，知不知道？”說(shuō)完之后媽媽就怒氣沖沖地離開了房門，從那以后我再也不敢提出去玩了。

　　媽媽，我想要像魚兒和小鳥一樣，在天空中飛，在水里游，我想要跟同學(xué)們一起出去玩，還記得那一次我朋友過(guò)生日，她邀請(qǐng)我去她家吃飯，我本來(lái)答應(yīng)了，但又想到您肯定不會(huì)同意，就只能拒絕，現(xiàn)在我初三了可你們還是管我管得那么嚴(yán)格，每次我到校稍微跟上一次的時(shí)間不同，我回家的時(shí)間稍微晚一點(diǎn)，你們就會(huì)指責(zé)，我記得那一次好不容易可以去書店一次，正好遇見的朋友，然后就一起去了，然后下午就一起回家，他們?nèi)ベI吃的，我等他們?nèi)缓笥鲆娏�，你，但你不聽我解釋，你說(shuō)你只相信你自己的眼睛，后來(lái)你就再也沒(méi)有讓我一個(gè)人去書店，我好像跟你說(shuō)，媽媽我渴望得到自由。

　　終于有一天晚上你讓我出去玩了，然后我去了同學(xué)的家里，玩到晚上九點(diǎn)就回到了家，然后你就跟我說(shuō)以后不要去玩了，晚上很危險(xiǎn)。當(dāng)時(shí)我也知道你是為我好，但是我也沒(méi)有玩多晚，每次我出門還沒(méi)有幾分鐘您就會(huì)打電話過(guò)來(lái)讓我回家……

　　在放假時(shí)，我晚上不想出去，但你們總是逼著我跟你們一起出去，媽媽我也想要跟別的孩子一樣可以跟同學(xué)玩，我想要交朋友，但你們總是說(shuō)我的朋友不三不四，媽媽，我想要自由……

　　我渴望得到自由，我想要像鳥兒一樣飛上藍(lán)天……

　　渴望得到半命題作文 篇72

　　我是一顆平凡得不能再平凡的小草，我生長(zhǎng)在一個(gè)美麗的公園里。我身邊有許多的兄弟姐妹，可是最近我的兄弟姐妹們都一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地消失了，怎么回事呢？

　　原來(lái)是因?yàn)槲覀兩磉吷�活著一群叫做“人”的生物，他們�(cè)诠珗@里散步，做游戲，跳舞……雖然這給公園里增添了很多歡聲笑語(yǔ)，可是卻苦了我們這些小草。人們?cè)谖覀兩砩献悴蕘?lái)足彩去，我的兄弟姐妹們都陸陸續(xù)續(xù)地倒下去了。人們還經(jīng)常往我們身上扔垃圾，我就不明白了，明明在不遠(yuǎn)處就有一個(gè)大大的桶呀！我很傷心也很疑惑，便跑去問(wèn)媽媽：“媽媽，人們?yōu)槭裁催@么做？”媽媽嘆了一口氣，對(duì)我說(shuō)道：“自從這個(gè)世界上出現(xiàn)了人類，好多東西都被摧毀了，就連大樹這么巨大的.東西都被砍走了，更不用說(shuō)我們這么細(xì)小的草了�！�

　　難道人類真的這么壞嗎？我不相信，我們就真的只能看著地球被人類毀滅嗎？臭氧層正在被一點(diǎn)一點(diǎn)地摧毀，如果連它也“光榮下崗”了，那么就將會(huì)是全地球的末日了。

　　人類還發(fā)明出了一系列的代步工具，比如說(shuō)汽車。它確實(shí)很方便，但是它排放的二氧化碳對(duì)環(huán)境造成了巨大的破壞呀！人類造出的工廠排出的污水把江河全部污染，曾經(jīng)陪我玩耍的小魚小蝦螃蟹也都消失了。

　　人類啊，我渴望得到愛護(hù)，小魚小蝦小螃蟹都渴望得到愛護(hù)，大家都渴望得到愛護(hù)，不然等待你們的只有死亡��！

　　渴望得到半命題作文 篇73

　　每個(gè)人都渴望得到稱贊，我也不例外。我喜歡被別人表?yè)P(yáng)的感覺(jué)，稱贊不僅帶給我快樂(lè)，也讓我知道了這是努力的成果。得到稱贊是那么不容易，但越困難我就越想得到。

　　有一次稱贊讓我難以忘懷。在上語(yǔ)文課時(shí)，沈老師提了一個(gè)問(wèn)題，某個(gè)詞語(yǔ)是什么意思？一下子教室里鴉雀無(wú)聲，大家都在沉思，過(guò)了一會(huì)兒，還沒(méi)有一只手愿意舉起來(lái)。沈老師便鼓勵(lì)道：“你們不舉手，我可要隨便叫人了，把自己的理解表達(dá)出來(lái)就行，說(shuō)錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系�！�

　　于是，沈老師就叫了一個(gè)同學(xué)的名字，可是這位同學(xué)什么也沒(méi)說(shuō)。接著好幾個(gè)同學(xué)們陸續(xù)被沈老師叫了起來(lái)，有的同學(xué)像木頭似的，呆呆地站在那兒，一聲不吭；有的同學(xué)只回答了一半的意思；還有的同學(xué)站在那兒嗯了半天，也沒(méi)有說(shuō)出個(gè)所以然來(lái)。此時(shí)，沈老師望著我們這群不爭(zhēng)氣的學(xué)生，微笑和鼓勵(lì)漸漸淡去，取而代之的是一臉的失望。

　　其實(shí)，我前一天預(yù)習(xí)的時(shí)候，這個(gè)詞語(yǔ)的`意思看到過(guò)，因?yàn)殡y理解，我還多讀了幾遍，還有印象。但我有些緊張，萬(wàn)一自己答錯(cuò)了怎么辦，再想想，如果回答對(duì)了老師就會(huì)表?yè)P(yáng)我，就會(huì)得到大家的肯定。

　　忽然，一只手隱隱約約地舉起來(lái)，舉得很低，那個(gè)人就是我。沈老師發(fā)現(xiàn)了我：“瑤瑤，你來(lái)說(shuō)說(shuō)看！”聽到老師叫我的名字，我快速準(zhǔn)確地說(shuō)出了答案，這時(shí)有個(gè)同學(xué)翻開了《詞語(yǔ)手冊(cè)》，一看，大叫道：“竟然一字不差，意思完全一樣！”沈老師露出欣慰的笑容，這笑容里有肯定，有鼓勵(lì)，沈老師表?yè)P(yáng)了我做回家作業(yè)很用心，還讓全班同學(xué)為我鼓掌。就在那時(shí)，我感覺(jué)教室里出現(xiàn)了彩虹，一抹燦爛的陽(yáng)光。

　　那是多么自豪，多么開心的時(shí)刻��！我渴望得到稱贊，得到用自己的努力和認(rèn)真換來(lái)的稱贊！

　　渴望得到半命題作文 篇74

　　將錦書層層折疊，付于煙塵。在青鳥眠去之時(shí)，用淚痕來(lái)洗卻舊年。——題記

　　燈光下，窗臺(tái)邊，書桌上，淡淡月光在筆尖縈繞，柔柔清音在耳畔回蕩，縷縷花香在鼻頭停留。寫字聲，摩擦聲，動(dòng)個(gè)不停的鈴鐺聲，在風(fēng)的和聲中，形成一首唯美的交響曲。

　　此時(shí)的我，在給將要遠(yuǎn)去他鄉(xiāng)的爸爸，寫每次常常寫著總會(huì)哭的留言。爸爸說(shuō)，我每年只有幾天不在工作，無(wú)法陪在你身邊。在我要走之時(shí)，你給我寫留言吧，這樣仿佛女兒就在我身邊。

　　我手中的筆飛快地舞動(dòng)著，一句句滿懷著我關(guān)心之語(yǔ)的話留在了紙上。那一刻仿佛爸爸就在面前，這些話就是當(dāng)著他的面說(shuō)的。我的心中充滿了不舍與悵然，眼眶里凝聚出了一滴小淚珠，淚珠似乎明白我的心情，滿滿地溢出，劃過(guò)臉頰，順著下巴，“嗒！”滴在了紙上，久久不肯消失。那一滴淚珠，在燈光的透射下，顯得是那么晶瑩剔透，好像一顆璀璨的寶石一般。

　　紙上，一個(gè)個(gè)灑脫的字在飛揚(yáng)，我的`心里又有了幾分觸動(dòng)。手中的筆愈寫愈快，一行、兩行、三行，筆始終不肯停下。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，一切卻仿佛靜止了一般。

　　我的心中縱然有萬(wàn)千的不舍，可還是留不住爸爸。我落了筆，盼望著、幻想著，爸爸能陪我一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起成長(zhǎng)。

　　我緩緩抬起了頭，望著窗外那平靜的夜空，幾顆星星鑲嵌在夜晚的黑幕上，一旁的仙人掌也沉默地站立著，我不禁心里感慨：世上安得兩全法，不負(fù)如來(lái)不負(fù)卿。這世上要是有個(gè)兩全其美的辦法有多好��！

　　爸爸，你可知我渴望得到親情……

　　渴望得到半命題作文 篇75

　　記得我上三年級(jí)的時(shí)候，爸爸帶我去他的好朋友家里拜訪，他們家的院子里有許多樹，剛勁有力的古松，蒼勁挺拔的白楊樹，不過(guò)我最喜歡的還是那棵櫻花樹。

　　我剛到那的時(shí)候，櫻花樹還沒(méi)開花，但是那一張張嫩綠的，翠綠的，仿佛是精心雕刻過(guò)的葉片，文靜地掛在枝上，似乎在歡迎我這個(gè)小客人，而我也覺(jué)得這一片片或濃或淡的櫻花樹的葉子是那么親切。

　　又過(guò)了一陣子，我們又去拜訪那位叔叔。這時(shí)櫻花櫻花盛開了，站在遠(yuǎn)處望去，整棵樹變成了一把粉紅色的大傘，在叔叔家院子里肆意地張揚(yáng)著。我走近櫻花，看一朵朵的.櫻花爭(zhēng)先恐后地開放，有些相擁在一起，像有說(shuō)不完的悄悄話；有的在低頭吟唱，深情地贊美這迷人的春天；還有的昂首挺胸，盡情地展現(xiàn)自己的美。

　　我站在櫻花樹下玩耍，風(fēng)一吹，花香和花雨就毫不吝嗇地向我襲來(lái)，我閉上雙眼，讓每一絲花香滲入我的肺腑。走在櫻花鋪成的地毯上，連腳底都留著香氣兒。我被眼前的這棵櫻花樹陶醉了，真想把她搬回自己家的院子里，讓她的美離我再近一些。

　　櫻花樹，我喜歡你，喜歡你的張揚(yáng)，喜歡你的超凡脫俗！

　　渴望得到半命題作文 篇76

　　只有飛上天空的鳥才被稱為雄鷹。

　　——題記

　　這些年來(lái)，學(xué)習(xí)的壓力不斷的增加，越來(lái)越多的作業(yè)，上不完的輔導(dǎo)班和爸媽，老師衷心的勸告，讓我飛翔的翅膀重了又重，沉了又沉。

　　寫不完的作業(yè)

　　轉(zhuǎn)眼我已上了初中。課程的增加像手榴彈一樣打得我措手不及，突如其來(lái)的作業(yè)更是讓我叫苦連天。每天的練習(xí)冊(cè)、課堂作業(yè)、背誦任務(wù)，讓我每天都在九點(diǎn)后完成。第二天又是如此。作業(yè)的沉重，讓我無(wú)可奈何，只好每天都熬著夜拿這筆不停地寫，不停的寫……很多同學(xué)都深有體會(huì)。我們經(jīng)常在一起說(shuō)說(shuō)話吐吐槽。好像這樣就能把作業(yè)的壓力釋放出去。

　　上不完的輔導(dǎo)班

　　“孩子，你都上八年級(jí)了，數(shù)學(xué)跟不跟得上？我給你報(bào)了輔導(dǎo)班。對(duì)了，物理你們新加的`課程吧？不行，這也要給你報(bào)一個(gè)……”“媽……”“��？怎么了我跟你說(shuō)啊。`吃得苦中苦，方為人上人’等你長(zhǎng)大了就明白我這也是為了你好了。”我聽完后默默地回到房間里，靜靜的在想：家長(zhǎng)們一味地給孩子報(bào)這個(gè)班報(bào)那個(gè)班。難道就不會(huì)考慮一下我們的感受嗎？我知道你們都是為了我好，可我們就不能拋開學(xué)習(xí)坐下來(lái)好好談?wù)剢幔窟m當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)，上輔導(dǎo)班是沒(méi)有問(wèn)題的。可一味讓孩子們學(xué)習(xí)而不和孩子們溝通，這孩子不就成為書呆子了嗎。

　　聽不完的嘮叨

　　“媽媽說(shuō)，孩子，你應(yīng)該知道好好學(xué)習(xí)才是正路，算了，再說(shuō)你也不明白……”“媽媽，我明白�！卑职终f(shuō)“你可要好好學(xué)，我知道你是個(gè)好孩子，你也不會(huì)讓我失望的對(duì)嗎……”“爸爸，我知道”老師說(shuō)“你是個(gè)聰明的孩子，要努力學(xué)習(xí)，可千萬(wàn)別學(xué)壞，你以后可要自律，畢竟影響你的外界因素太多……”“謝謝老師”

　　我都明白，這些壓力代表了你們對(duì)我們的愛和期望�？墒�，它們束縛著我，不讓我飛，不讓我去看一看這天。媽媽，爸爸，老師，請(qǐng)放手讓我們?nèi)ワw，只有我們自己經(jīng)歷過(guò)，才能成為雄鷹。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。

　　不放手一搏，怎能見成功。

　　——后記

　　渴望得到半命題作文 篇77

　　別人的鼓勵(lì)對(duì)我來(lái)說(shuō)是何等的重要，我渴望得到鼓勵(lì)。

　　早晨，溫暖的風(fēng)吹在我的臉上，天空下著零星小雪，這仿佛是對(duì)我的鼓勵(lì)，而我懷著顫巍巍的心情走到考場(chǎng)，

　　剛進(jìn)去，耳邊就傳來(lái)同學(xué)們低低的背書聲，看著別人信心百倍的樣子，我毫無(wú)斗力。不一會(huì)兒，監(jiān)考老師威武的走進(jìn)來(lái)�？荚囬_始了。

　　考場(chǎng)里靜悄悄的，只聽見沙沙的寫字聲在教室里回蕩。我的筆始終停留在一道題上�？粗鴦e人一道一道的寫完，我也越來(lái)越急，頭上，手心上也冒出了一層汗，我的`筆也不停地往紙上畫，腦子里沒(méi)有一點(diǎn)思緒。經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)后，想先不寫，隔過(guò)吧！可在做題中，腦子里總是浮現(xiàn)那道題，弄得我人心惶惶。半個(gè)小時(shí)后，我答完了卷紙，草草的檢查一遍后，我又投入到緊張的思考中。我一看表只剩下五分鐘了。我在那道題上亂寫了一通，希望能給點(diǎn)分吧！

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”“數(shù)學(xué)考試結(jié)束，請(qǐng)考生停筆�！北O(jiān)考老師毫無(wú)表情的說(shuō)。我站起來(lái)灰溜溜的離開了考場(chǎng)，在接下來(lái)的考試中，我也無(wú)心去寫。

　　我懷著復(fù)雜的心情走在回家的路上，我呆望天空，真想大聲的呼喊一聲，喊走我悲哀的心情。突然天空下起了鵝毛大雪，我站在那里無(wú)助地哭了。

　　成績(jī)出來(lái)了，我還懷著一絲希望去看成績(jī)，29名，我感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)。不出我所料媽媽對(duì)我又是一頓大吵，什么臟話斗落在我身上，整個(gè)房間回旋著她的聲音�；氐椒块g，我抱著卷紙哭了。

　　我渴望得到鼓勵(lì)，糟糕的成績(jī)，使我已經(jīng)夠難受了，回到家，又要挨吵，我幼小的心靈承受了太多壓力。我渴望得到她的一句“下次考好就行了，不要傷心”這對(duì)我是何等的重要。

　　我渴望得到鼓勵(lì)！

　　渴望得到半命題作文 篇78

　　我渴望得到愛�？释�得到同學(xué)的愛；渴望得到老師的愛；渴望得到家人的愛……總之，我渴望得到所有人的愛。

　　在學(xué)校的時(shí)候，我有很多朋友，因此，我很生氣的時(shí)候。我會(huì)渴望那些朋友來(lái)和我一起說(shuō)說(shuō)笑笑，讓那些笑聲趕走我的.怒氣，并讓笑聲取代我怒氣。

　　有時(shí)，我考差了，心里很委屈，我便渴望老師的目光，質(zhì)問(wèn)也好，批評(píng)也好，不管是好事壞，只要老師關(guān)心我，我便會(huì)認(rèn)為在老師的心中我還是有地位的，哪怕只有一點(diǎn)，我也覺(jué)得足夠了。因?yàn)�，畢竟這么多的學(xué)生中。老師能想到我。真是令我雀躍不已�。�

　　是，我渴望愛，渴望所有人的愛，但是，比起這些，我更渴望親人的愛。小時(shí)候，我非常的頑皮，經(jīng)常惹事一次我正在床上一邊玩一邊看電視，一不小心把電話碰到地上去了。只聽見砰地一聲，電話摔壞了。那時(shí)我只有三歲。并不知道那么多。便叫來(lái)媽媽，告訴她事情的經(jīng)過(guò)。媽媽聽后非常的生氣。便把我打了一頓。我也非常的生氣。便去找姨媽，姨媽輕言細(xì)語(yǔ)的安慰我，還讓我和姐姐去院子李玩秋千。那時(shí)年幼的我無(wú)心的說(shuō)了一句話，我說(shuō)；“我不要當(dāng)媽媽的女兒我要當(dāng)姨媽的女兒。”媽媽聽后，怒氣沖天，揚(yáng)言要打我，我十分恐懼，躲在奶奶身后，靜觀其變，奶奶、姨媽她們把我護(hù)在身后我也小心翼翼的，生怕再惹出一些事來(lái)。我喜歡姨媽，是因?yàn)橐虌尯鸵谭蚨际呛軠厝岫旱茫瑥奈创蛄R過(guò)姐姐，并且我哭的時(shí)候姨媽和姨夫總是哄我開心，關(guān)心我。所以我很喜歡她們，之后，每當(dāng)我哭泣時(shí)，我總渴望有親人來(lái)安慰我。像小時(shí)侯一樣。

　　盡管父母很嚴(yán)厲，可我總抱著一些幻想，哪怕只有一點(diǎn)。我渴望得到愛，渴望得到所有人的愛！

　　渴望得到半命題作文 篇79

　　渴望，這個(gè)詞用在我身上最恰當(dāng)不過(guò)了，我渴望得到“愛”，你可能會(huì)猜想是什么“愛”呢？讓我來(lái)告訴你吧，我渴望得到——父愛。你可能會(huì)疑惑吧！父愛，母愛不是天生就有的嗎？還用言表什么嗎？母愛的偉大，父愛的深沉，我明白了這“父愛”的根本意思。我不知道自己為什么會(huì)這么不信任爸爸對(duì)自己的愛。或許是因?yàn)榘职值膰?yán)厲吧，也或許是因?yàn)槲液桶职种�間有一層屏障！

　　人從生下來(lái)的那一刻起，你就會(huì)感覺(jué)母愛是那么的溫柔，而父愛是那么的高大，嚴(yán)厲。母愛就像一個(gè)手帕，它會(huì)在你需要的時(shí)候給你最真的安慰；父愛就像一座山，深藏不漏，威嚴(yán)的督促著你學(xué)習(xí)，做人之道；有母愛，父愛的家庭才是最幸福的“家”，有母愛，父愛的孩子才是最幸福，最快樂(lè)的人。而我呢？從生下來(lái)，只感受到了那看得見，摸得著的母愛，父愛好像不屬于我似的，父親的嚴(yán)厲使我不敢接近他，所以父愛在我眼里只感受了那短暫的一段時(shí)間，現(xiàn)在的我已經(jīng)14歲了，對(duì)我而言，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，懂事了。在14年里，你有幾年真正的疼過(guò)我，愛過(guò)我，體諒過(guò)我？也許當(dāng)孩子的不能埋怨父母，因?yàn)樗麄兩�你，養(yǎng)你不容易，可我真的在努力做一個(gè)好孩子，懂事的孩子，希望得到你的目光。

　　那度過(guò)的短暫的父愛，是那么的不易觸摸，我不知道爸爸為什么會(huì)不理會(huì)我，漠不關(guān)心我得一切，他不過(guò)問(wèn)我的學(xué)習(xí)好壞，有沒(méi)有進(jìn)步？這一些他好像不當(dāng)做是責(zé)任，也許是我猜錯(cuò)了，因?yàn)榻憬憔褪遣辉谒�督促下�?dāng)了教師，他可能認(rèn)為我，也能向姐姐那樣吧！可是遇到困難事我都渴望著不僅有母親的鼓勵(lì)，也希望那鼓勵(lì)中也有父親的關(guān)心。

　　我渴望得到“父愛”爸爸也許你也有難言之隱，我真的希望你能關(guān)心關(guān)心我，我知道你對(duì)我的好，藏在了心底，可是我不明白，為什么別人家的孩子可以跟他爸爸打鬧，我不能？為什么我和別家的`小孩不一樣，同樣還要承受不一樣的父愛？母愛往往是不夠的，母愛多了，會(huì)變成溺愛，寵愛，然而，如果爸爸你的父愛牽制著母愛，那我們將是一個(gè)多么美好的家庭��？我不想與眾不同，我只要平凡，只要得到爸爸的“愛”！

　　渴望得到“愛”渴望，這個(gè)詞用在我身上最恰當(dāng)不過(guò)了，我渴望得到“愛”，你可能會(huì)猜想是什么“愛”呢？讓我來(lái)告訴你吧，我渴望得到——父愛。你可能會(huì)疑惑吧！父愛，母愛…

　　從我們呱呱墜地的那一刻，就一直有位天使，在守護(hù)著我們，每當(dāng)看到我們稚嫩的小…對(duì)，愛是世界上最偉大的感情，愛的味道就是世界上永遠(yuǎn)不被遺忘的味道。

　　我渴望得到老師的愛花兒欣欣綻蕾，少不了春風(fēng)的愛撫；禾苗冉冉出土，少不了甘美的雨露。而我的成長(zhǎng)少不了老師您那春風(fēng)雨露般的愛！老師您知道我是多少渴望能得…

　　渴望得到半命題作文 篇80

　　每個(gè)完整的家就像一朵怒發(fā)的玫瑰花，散發(fā)著迷人的香味，是我非常羨慕。我渴望得到愛——題記

　　在我的家里，不是家長(zhǎng)偏愛我，就是家長(zhǎng)偏愛我哥哥。

　　記得有一次家里買了很多好吃的冰激凌，我連忙喊哥哥來(lái)吃。可媽媽不讓，還一直拿眼睛斜我。在我的思想里，兄妹之間就應(yīng)該有福共享。有難共當(dāng)?shù)摹?/p>

　　只一次是父母偏愛哥哥了。

　　有一次我上學(xué)回來(lái)，發(fā)現(xiàn)滿地的甘蔗皮。就問(wèn)媽媽，還有嗎？媽媽詫異地反問(wèn)著我，什么呀？這時(shí)我什么也不想說(shuō)了。家里買啦甘蔗，也不給我留一點(diǎn)：不留也就算了，至少別讓我看見��！我不知道我是不是太小心眼了，反正心里很不舒服。

　　我渴望得到愛，渴望得到屬于我的愛，就夠了！

　　我很想問(wèn)一問(wèn)我的`父母，如果你的父母這樣的話，你們心里會(huì)好受嗎？我想一定會(huì)不好受。既然不好受，那么請(qǐng)你們不要再偏愛了，好嗎？，我的爸爸媽媽？

　　我渴望得到愛，渴望得到屬于我的愛，就夠了！真的這是我的真心話，希望我的父母能聽見！

　　渴望得到半命題作文 篇81

　　前年夏天，我們家飛進(jìn)來(lái)了一只小鳥。

　　我們好不容易才把它給“捉”住。仔細(xì)一看，它的小腳受傷了，怪不得它只會(huì)飛，不會(huì)跑呢！

　　我把小鳥放在我親手做的“小籠子”里——只不過(guò)是紙箱而已。紙箱上面挖了很多一般大的孔，用來(lái)觀察小鳥的“動(dòng)機(jī)”。

　　今天，我又來(lái)觀察小鳥的“動(dòng)機(jī)”了。我給它喂點(diǎn)米�！�—這是小鳥最喜愛的食物。誰(shuí)知，它連看都不看，那雙明亮的`眼睛一直望著那藍(lán)藍(lán)的天空。我想，它想要自由。但是我舍不得把它放走。

　　又過(guò)了幾天。這次，他連看都沒(méi)看我一眼。它的表情仿佛在咒罵我、在討厭我。有一次，我要把它拿出來(lái)曬太陽(yáng)，它還不領(lǐng)情，竟然狠狠地咬了我一口。

　　第二天，小鳥的上已經(jīng)完全康復(fù)了。

　　我看著那上渴望自由的眼睛，萬(wàn)般無(wú)奈之下，才把他放了出去。下午，我又來(lái)到了鳥窩前來(lái)回憶小年的樣子和與它生活的那段往事。忽然，我感到肩上一陣癢，回頭一看，那只小鳥站在我的肩上柔和的蹭著我的臉蛋。之后，就飛向了天空，慢慢的影子越來(lái)越小，消失了。

　　每當(dāng)我看到鳥窩，我都會(huì)想起那雙渴望自由的眼。

　　渴望得到半命題作文 篇82

　　時(shí)光不饒人。隨著歲月的流逝，童年漸漸離我們遠(yuǎn)去。我們跨入了中學(xué)的大門，成為了一名初中生。

　　進(jìn)入了初中，對(duì)于學(xué)習(xí)好的同學(xué)，就是向成功又跨近了一步。然而，繁重的作業(yè)、學(xué)習(xí)上的壓力，壓的我喘不過(guò)起來(lái)。

　　學(xué)習(xí)，是多么枯燥無(wú)味——每天，背著沉重的書包上學(xué)，又拖著沉重的腳步回家。一回家，就要進(jìn)行激烈的斗爭(zhēng)——寫作業(yè)。當(dāng)我看到那一大摞作業(yè)時(shí)，我就犯暈、想吐！作業(yè)做多了，就做煩了，就就不想做了，可又不能不做。不然，就會(huì)受到家長(zhǎng)的訓(xùn)斥，老師的懲罰！

　　上個(gè)星期六，我正在家里寫作業(yè)，窗外忽然傳來(lái)一陣銀鈴般的笑聲。透過(guò)窗口，我看見幾個(gè)小男孩兒開心地在樓下嬉戲、打鬧著。小女孩兒們則牽著橡皮筋歡快地跳著，“小皮球，像地球，有山有水有河流……”我想起了自己的'童年，那是一個(gè)五彩繽紛的“呼啦圈兒”的世界，我和幾個(gè)小玩伴快樂(lè)的轉(zhuǎn)著、笑著、無(wú)憂無(wú)慮著……

　　如今，我成了一只失去自由的“籠中鳥”，在教育編織成的“籠子”里羨慕地看著小朋友在“籠”外自由飛翔。

　　學(xué)校說(shuō)：“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子。”

　　我說(shuō)：“一切為了自由，為了自由的一切，為了一切自由�！�

　　有一天晚上，我夢(mèng)見自己在一夜之間，變成了一只可愛、快樂(lè)的小鳥，自由地在天空中展翅飛翔，讓眼睛盡情地旅游，讓心靈自由地散步。不受任何人的約束，無(wú)憂無(wú)慮地生活著……

　　我多么希望，自己也想夢(mèng)里一樣，在一夜之間，變成一只小鳥，在無(wú)邊無(wú)際的天空中飛翔！

　　啊，我真想對(duì)著天空大喊一聲：“我渴望自由！”

　　渴望得到半命題作文 篇83

　　父親是水，我是魚，我不能離開父親獨(dú)自生存；父親是大樹，我是葉，我是父親生命的一部分。

　　細(xì)雨潤(rùn)草綠，微風(fēng)沁花香。在和煦春風(fēng)的吹拂下，小草的嫩芽一個(gè)個(gè)從地上冒出來(lái)，織成了片片黃綠色的草毯。毛毛雨下了好幾天，還是那樣細(xì)細(xì)地、密密的，不停地向下飄著，好像永遠(yuǎn)也灑不完�！鞍职�，爸爸”！又聽到有人叫爸爸，我的心就像被針扎了一樣，痛不欲生。這天，我再次陷入回憶的深淵……

　　窗外天空鳥云密布，豆大的雨早已迫不及待地降落在大地的懷抱中。我頭暈?zāi)X漲，望著吊瓶，掛鐘上的時(shí)針馬不停蹄地趕著路，一刻也不停歇。點(diǎn)滴一點(diǎn)一點(diǎn)地注入體內(nèi)，我還是頭暈?zāi)X漲。我的臉頰燒得慌。媽媽在家做飯，正要給我送來(lái)。我的胃里翻來(lái)覆去，我的嘴角還有著藥味的`苦澀，就這樣我迷迷糊糊就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　等我醒來(lái)，早已披上黑長(zhǎng)袍的天漸漸地入睡了。一夜風(fēng)雨叩窗，輕寒的街頭，水汽氤氳，就像一幅波墨畫，一切都浸在如煙如霧的世界間，我也宛若置身于夢(mèng)中的溫柔水鄉(xiāng)……

　　是爸爸！我驚喜得喊出身聲來(lái)，全身的疼痛頓時(shí)拋到九霄云外去了。爸爸走過(guò)來(lái)，小心翼翼地將飯拿出來(lái)，又從衣服下拿出一件棉衣和一雙手套。吊瓶也已打完了，我用手接過(guò)衣服，猛然間觸碰到了父親那冰涼如水的手，父親雙手凍得通紅，臉頰也是。抱著那包含愛的衣服，我的心卻涌上了一股熱流，強(qiáng)忍著眼淚不使它掉下去……

　　如今，父親在外省工作，要見到父親可要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間。可我呢？是一日不見如隔三秋，每當(dāng)別人孩子喊他父親時(shí)，那夜的畫面總是一次又一次地浮現(xiàn)在我眼前……

　　此刻，我的眼前仿佛又觸到了那雙溫涼如水的手。它浸潤(rùn)著我的那一刻，北方的雪原消融了，只在生命的季節(jié)留下了“萬(wàn)紫千紅總是春”的詩(shī)句。

　　爸爸啊，你可知我渴望您的愛？

　　渴望得到半命題作文 篇84

　　“我是一只小小小小鳥，想要飛呀飛，卻怎么樣也飛不高……”逃脫不了待在牢籠中的宿命的小鳥，就得一生都待在那凄涼的牢籠之中，守著無(wú)止盡的折磨，無(wú)法擁有自由，這是一生的遺憾，消除不了的遺憾。而我，也許就是那只逃脫不了牢籠的小鳥，我沒(méi)有自由，越是這樣，我就越是渴望得到自由。

　　自由，這是一個(gè)多么熟悉的字眼��！可它卻理我那么遙遠(yuǎn)，本以為觸手可及，但是并不像那樣。我渴望自由，可卻覺(jué)得它理我越來(lái)越遙遠(yuǎn)——甚至對(duì)于它，我只剩下了模模糊糊的印象。小時(shí)候，生活中最多的就是自由了，那時(shí)候就像一只快樂(lè)的小鳥，想飛多高就可以飛多高。而那時(shí)，卻只是一個(gè)天真爛漫的`孩子，根本不知道自由是什么，自然就不懂得去珍惜它，愛護(hù)它。自由，從指縫中一點(diǎn)一點(diǎn)地溜走。我漸漸長(zhǎng)大了，童年也逝去了，那只小鳥，那只代表自由的小鳥漫無(wú)目的地亂飛，卻似乎知道什么，總是離我遠(yuǎn)去。上小學(xué)三年級(jí)了，父母急切地為我尋找著補(bǔ)習(xí)班為我補(bǔ)習(xí)，總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)是為了我的未來(lái)，我聽信了他們的話，乖乖地去補(bǔ)習(xí)，堅(jiān)信父母的良苦用心。年級(jí)在升高，我覺(jué)得身上的擔(dān)子在逐漸地增加。我為了自己的學(xué)習(xí)成績(jī)可以提高，為了父母寄托在我身上的希望不落空，總是奮筆疾書，雙休日被安排地滿滿的，這甚至壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我?guī)锥认霋昝摳改傅氖�縛，離開他們鎖住我的“牢籠”，可我卻力不從心。自由的小鳥在我的腦海里消失了，從我的心中飛走了。自由，對(duì)我來(lái)說(shuō)印象已很模糊。我尋找著它，卻讓它總是悄悄溜走。自由，曾經(jīng)在我手中回流，現(xiàn)在，從不經(jīng)意間遠(yuǎn)離了我。

　　我渴望得到自由，離開牢籠，看到漫山遍野的映山紅，看到清澈的小溪，看到淺藍(lán)色的天空，看到外面那美麗的世界里的一切……

　　渴望得到半命題作文 篇85

　　深夜，北風(fēng)呼嘯。寒意一次次侵襲全身，使我從倦意中清醒�？瞻椎淖鳂I(yè)紙讓我煩躁不已，心緒雜亂無(wú)章。走讀生不允許進(jìn)校上晚自習(xí)的規(guī)定讓我遇到了大麻煩，幾乎坐立不安，寢食不思。

　　每天的數(shù)學(xué)家庭作業(yè)紙上總有一兩道思維拓展題，有時(shí)候靈光顯現(xiàn)或許能“一舉拿下”，但大多數(shù)時(shí)卻無(wú)能為力，只能“望題興嘆”。父親遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)上班，母親又時(shí)常熬夜加班趕業(yè)績(jī)，鄰居大哥哥在其他學(xué)校晚自習(xí)，無(wú)同學(xué)可探討，無(wú)長(zhǎng)輩可請(qǐng)教，無(wú)老師可詢問(wèn)，只能對(duì)著題目發(fā)呆。偏偏自己又要強(qiáng)，非解出不可。時(shí)節(jié)已入深秋，坐久了手腳自然會(huì)凍僵，卻又不得不坐下思考；遙望窗外燈火僅存星星點(diǎn)點(diǎn)，大自然靜的只聽見鐘表指針嘀嗒慢跑的聲音，心緒卻愈加安定不了。常常是忙了許多工夫倒頭來(lái)卻又是一場(chǎng)空。真想流星劃過(guò)賜予一絲靈感和希望；真想此刻飛入華校向老師、同學(xué)請(qǐng)教；真想趕到父母身邊和父母一道向題目發(fā)起“攻擊”。然而，這一切，只不過(guò)是一位十四歲少年的白日夢(mèng)想罷了，現(xiàn)實(shí)的.嚴(yán)峻讓我不得不走出童話的幻影，正視生活。因?yàn)槟芰τ邢�，所以每晚只能帶著焦慮、煩躁和遺憾上床。這直接影響到了睡眠質(zhì)量，黑眼圈時(shí)常留下印記，為此老師還多次找我談話。但心中的渴望，又有誰(shuí)知？

　　我渴望，我真切地渴望得到他人的幫助以完成那一兩道對(duì)我來(lái)說(shuō)比較煩人的拓展題，渴望因?yàn)樗�人的幫助而能睡一個(gè)好覺(jué)，渴望因?yàn)樗�人的幫助而免受老師的談話，渴望因�(yàn)樗�人的幫助而能弄懂所有題型，趕上其他同學(xué)，在考試中得以大顯身手！

　　我并不想知道題目答案，我只想了解到解題的方法與技巧，以不變應(yīng)萬(wàn)變；我想這也不是我一人的渴望，而代表了同我一樣希望弄懂拓展題，不讓老師、家長(zhǎng)失望的一批人！最終，在老師的引導(dǎo)下，我懂得了應(yīng)該打電話向老師請(qǐng)教。我在他人的幫助關(guān)懷下終于跨越成長(zhǎng)的煩惱，生活的燦爛美好重回身邊渴望成現(xiàn)實(shí)，心愿終實(shí)現(xiàn)。老師的幫助讓我心頭溫暖如春。

　　在成長(zhǎng)路途中，所萌生的渴望，所未了的心愿，只要我們揚(yáng)起勇敢、積極、樂(lè)觀、自信的風(fēng)帆，在老師、同學(xué)、家長(zhǎng)的幫助、推動(dòng)、鼓勵(lì)下，定會(huì)駛向成功的彼岸。

　　渴望得到半命題作文 篇86

　　要知道很多人因?yàn)閷W(xué)習(xí)被強(qiáng)制失去自由，把自由的時(shí)間改成了學(xué)習(xí)的時(shí)間，因此整天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，完全沒(méi)有自由。不過(guò)我還算幸運(yùn)，雖然從早上到傍晚都被關(guān)在爸爸辦公室里看書，無(wú)聊的時(shí)候也可以玩玩電腦，在吃好晚飯到七點(diǎn)半中間的'一段時(shí)間還可以自由玩耍。

　　有一次，爺爺休息在家，爸爸沒(méi)帶我去他辦公室。我暗暗地想：今天終于可以自由放松了�？墒虑椴�沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，中午我趁爺爺睡覺(jué)時(shí)打算偷偷出去玩一下，可是，當(dāng)我巡視了一周，才發(fā)現(xiàn)家里所有的門都被鎖了，我的美夢(mèng)成空了。好不容易等到爺爺要去打麻將了，以為我也可以出去了。誰(shuí)知，爺爺竟然又把門鎖上了，而可憐的像一個(gè)犯人一樣被關(guān)在家里，無(wú)法踏出家門一步。

　　我想有更多的自由，才會(huì)讓我快樂(lè)地沉浸在生活和學(xué)習(xí)之中。如果不能去干自己想干的事，那么快樂(lè)會(huì)從哪里來(lái)呢？也許有的人沒(méi)有自由也有巨大的成就，但是這些成就都是用失去自由的痛苦換來(lái)的。之所以想要自由，是想在自由中快樂(lè)成長(zhǎng)。也許學(xué)習(xí)比自由更重要，可是只有自由地去干自己想做的事才會(huì)快樂(lè)。

　　渴望得到半命題作文 篇87

　　我一直渴望著，有一天我將得到一雙潔白而浩大的羽翼，承載著自信，帶著我自由飛翔，掙脫了那束縛。如此飛，一路直上，尋到心里的那片蔚藍(lán)。

　　自卑。它多少次曾阻撓我攀上成功的巔峰。此刻我仍因它，癱在桌子上垂頭喪氣。

　　思緒回溯至上節(jié)課。

　　“起立！”班長(zhǎng)的喊聲解開了又一節(jié)課的序幕�！吧瞎�(jié)課我布置的附加題，請(qǐng)問(wèn)有哪位同學(xué)做出來(lái)了？”老師推了推鼻梁上的眼睛，問(wèn)道。

　　我舉起手后，向四周看了一眼。辛佳于也舉起了手。她是與我旗鼓相當(dāng)?shù)馁�佼者。老師點(diǎn)了她把解題過(guò)程寫到黑板上。一會(huì)，她放下了粉筆，拍了拍袖子，自豪地回到了座位上。同學(xué)們立刻爭(zhēng)先恐后地詢問(wèn)者這道題的思路。

　　此時(shí)我們組的另一個(gè)同學(xué)盯著我說(shuō)道：“你剛才不是也舉手了嗎？給我講講�！薄鞍�？”我愣了一下，下意識(shí)地去看作業(yè)本上的答案，跟黑板上的答案截然不同。

　　“我應(yīng)該是……做錯(cuò)了吧�！绷季梦覕D出了一句話�！斑@樣啊�！蹦侨擞檬�望的語(yǔ)氣說(shuō)。

　　“咚咚咚�！崩蠋熐昧饲煤诎�，教室頓時(shí)安靜了下來(lái)�！昂诎迳系倪@道題，”老師頓了頓，說(shuō)道，“思路完全是錯(cuò)誤的�！崩蠋熢捯魟偮�，頓時(shí)下面議論紛紛。

　　“莫不是我做對(duì)了？”我生出一絲幻想。不過(guò)立刻打消了這個(gè)念頭�！霸趺纯赡苣�，她跟我勢(shì)均力敵，她都做不出來(lái)，那我就更做不出來(lái)了�！毕肓T，我甩了甩頭。

　　此時(shí)，老師叫住了我：“剛才你也舉手了，把你的答案說(shuō)一下吧�！眲偛艈�(wèn)我題的同學(xué)也悄悄地嘟囔：“對(duì)啊，你不是跟她的答案不一樣嗎？說(shuō)不定你的才是對(duì)的`。”

　　我漲紅了臉。也不知沉默了多久，一番掙扎我還是艱難地開口：“老師，我的答案與她的是一樣的�！崩蠋熗锵У刈屛易�下，隨即公布了正確答案�？吹酱鸢�，我的頭立刻“轟”的一聲炸了開。

　　明明我做的是對(duì)的！可我還是沒(méi)敢說(shuō)。我懊惱極了。

　　“又是這樣！你能不能別那么自卑？”下課后，我捶著桌子嘆息著。一抬頭，看見辛佳于站到了我的面前。

　　她面色冷冷的，說(shuō)道：“你一個(gè)好學(xué)生，明明做對(duì)了題卻不敢說(shuō)，這算什么？你會(huì)讓我誤解你是在同情我�！蔽壹泵Ψ裾J(rèn)。突然，她擠眉弄眼地跟我說(shuō)：“你要是不想這么認(rèn)為，這一次的附加題，由你上去做�！�

　　“�。俊蔽也皇翘�情愿。但最后被她軟硬兼施，硬著頭皮說(shuō)試試看。

　　“說(shuō)不定這次我真的能找到自信呢�！蔽彝�了望窗外。一樹的殘葉正搖曳著，向我綻開了毫無(wú)保留的笑靨。

　　渴望得到半命題作文 篇88

　　當(dāng)微風(fēng)托起細(xì)柳，當(dāng)細(xì)碎的陽(yáng)光灑在那一排羅漢松上，當(dāng)那窗外吶喊聲陣陣時(shí)，我渴望得到回答。――題記

　　窗外梔子花開得正盛，沁人心脾的花香從窗外伴著吶喊聲傳了進(jìn)來(lái)，挑逗著我，讓我急切地想帶上籃球，沖出家門。但望望桌上那一卷卷的書，我又泄了氣，軟綿綿地趴下去……

　　這時(shí)身后傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音。它如一道催命咒傳入我的耳膜：“做直，女孩最好有點(diǎn)女孩樣，還有好好看書，下周就要考試了……”是媽媽！她喋喋不休的.嘮叨又在我耳邊蕩起。

　　我在心中嘆了一口氣，便坐直身子，開始看書�？伤季w，早已按捺不住，插上了翅膀，打開了記憶的閥門。

　　從我記事起，爸爸媽媽在我心中就是一本教科書，一本寫滿了如何束縛我的全是戒律清規(guī)的一本《圣經(jīng)》。什么女孩子就要斯文一點(diǎn)啦，什么要好好念書啦……但這又是為什么呢，我斜過(guò)眼偷瞄了一眼媽媽，那眼角不易發(fā)現(xiàn)的皺紋，染了發(fā)卻掩蓋不住的疲倦，盡收在了我眼里，我的心里不禁掀起了一陣驚濤駭浪……想想父母親平時(shí)不論工作多忙，都會(huì)為我檢查作業(yè)，陪我談心……歲月因此無(wú)情地、過(guò)早地在他們頭上，植上了白發(fā)，收去了他們的青春……

　　“小瀅發(fā)什么呆呢，是不是口渴了？”抬頭迎上媽媽關(guān)切的眼神，我不禁鼓起勇氣問(wèn)出了心中由來(lái)已久的困惑：“媽媽，您和爸爸為什么總那么嚴(yán)厲地對(duì)我？”媽媽聽了笑了，眼角的皺紋也緩緩顫抖起來(lái)，如一朵大麗菊般款款展開，她笑著說(shuō)：“未來(lái)會(huì)給你一個(gè)完美的回答！”

　　我恍然大悟，父母親做的一切不都是為了我能有一個(gè)美好的未來(lái)嗎？我不禁為之前自己對(duì)他們的埋怨感到慚愧……

　　拿起書，抬起頭仰望天空，天空藍(lán)藍(lán)的，正如我澄澈的心一般。我依舊渴望得到回答，但我相信未來(lái)會(huì)給我一個(gè)滿意的答案！

　　渴望得到半命題作文 篇89

　　人生道路上有許多奇異的、有趣的東西，有精神上的支撐，也有物質(zhì)上的支持，每個(gè)人渴望的都是各不相同的，但是出發(fā)點(diǎn)都是為自己或別人著想的。

　　有人渴望得到別人的呵護(hù)，而有人渴望得到別人的疼愛，而我渴望得到別人的'肯定，在別人眼中，我可能是優(yōu)秀的，但在親人、老師眼中我卻有許多的不足之處，而我也認(rèn)為我身上有許多可挑剔的地方，馬虎是我最大的毛病，因?yàn)檫@個(gè)小毛病使我和許多頂端學(xué)習(xí)的標(biāo)志失之交臂，為此，我十分的懊悔，可是，至今我的這個(gè)毛病還沒(méi)有改正，所以，到現(xiàn)在我還沒(méi)有得到老師的肯定，我現(xiàn)在仍然在為改掉這個(gè)壞毛病努力著，盡管已經(jīng)有了一些效果，但遠(yuǎn)不夠老師的標(biāo)準(zhǔn)，所以，我渴望老師的肯定。

　　在父母的眼中，我永遠(yuǎn)是個(gè)長(zhǎng)不大的小孩子，但我確確實(shí)實(shí)長(zhǎng)大了，每當(dāng)我完成一件與我年齡相稱的事情時(shí)，父母總是非常驚訝的望著我，然后對(duì)我的行動(dòng)贊不絕口，而我卻高興不起來(lái)，我只是做我該做的事，并不想要贊賞，所以，我想要得到父母的認(rèn)可，認(rèn)可我已經(jīng)長(zhǎng)大了的事實(shí)，不要對(duì)我所做的事情感到驚訝，我已經(jīng)有了獨(dú)立的意識(shí)，已經(jīng)有獨(dú)立的思考能力，而父母卻沒(méi)有認(rèn)可我，我渴望得到父母的認(rèn)可，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了。

　　也許人人都有渴望的東西，但是，每個(gè)人渴望的東西都不一樣，因?yàn)槊總�(gè)人的心境不同。

　　我們渴望的不同，所以，收獲的也不同。

　　渴望得到半命題作文 篇90

　　我渴望知識(shí)，因?yàn)橹�識(shí)是實(shí)現(xiàn)我理想的翅膀。有了知識(shí)，人類現(xiàn)在什么都有了。

　　知識(shí)是人腦中最不可或缺的東西，比如瓦特的蒸汽機(jī)，貝爾的電話，愛迪生的白燈籠，愛因斯坦的相對(duì)論等等。這些都是用大量的知識(shí)鋪就的，是連接一切成功的橋梁。

　　知識(shí)從何而來(lái)？知識(shí)談不上，要靠大量的積累、閱讀和時(shí)間才有知識(shí)。我們小學(xué)生獲取知識(shí)的主要途徑是看課外書。我這里說(shuō)的課外書不是漫畫，而是對(duì)我們小學(xué)生有益的書，比如文學(xué)，傳記，散文等等。書不能多讀，要讀好書。

　　光讀書是不夠的，還需要理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)踐是實(shí)現(xiàn)理想的階梯。陸游的詩(shī)說(shuō)：紙上談兵總是淺薄的，所以永遠(yuǎn)不要知道。告訴我們，知識(shí)只有在理論與實(shí)踐相結(jié)合的'前提下才能得到恰當(dāng)?shù)膽?yīng)用，死記硬背書本上的理論是不行的。趙括紙上談兵會(huì)不會(huì)有害？

　　現(xiàn)在，我們需要積累更多的知識(shí)，這些知識(shí)在未來(lái)是有用的，這樣我們才能有更多的成功機(jī)會(huì)。眾所周知的諸葛亮足智多謀，對(duì)地理天文無(wú)所不知，對(duì)人情世故了如指掌，這和他各方面知識(shí)的積累有很大關(guān)系。

　　積累更多的知識(shí)對(duì)我們沒(méi)有任何害處。我渴望知識(shí)，它能打開通往智慧的大門。同學(xué)們，讓我們一起努力！

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