初一我的好朋友作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的初一我的好朋友作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初一我的好朋友作文1
我有一個好朋友,他長得不高,壯壯的,力氣比我大得多。手臂上的肉緊緊地,臉圓圓的,總是帶著笑容。他就是高曉瑋——我的一個好朋友!
我最佩服的是他組織性強與考慮周到。
在五年級時,有一次我與高曉偉過幾天就要去競選大隊委,我競選組織部部長,他競選大隊長!但競選的人需要拉拉隊,我與高曉偉現(xiàn)在還都沒有拉拉隊。背后去說,又覺得不太妥當,正面說又不太敢。一開始高曉瑋跟我一樣,都不太敢。后來有一次上體育課下課,全班同學都在往班上走,高曉瑋大聲對著全班同學說:“我與王博維要競選,需要拉拉隊,愿意的可以到我這里報名!”哪知話一說完,一半的人都擁了過來,爭著說:“我要來!”“我也要報個名!”“讓我來吧!“擠得都有點水泄不通了。我驚訝極了,高曉瑋的號召能力真強。∥椰F(xiàn)在才知道,實際上,只要敢去說,什么都不難。高曉瑋費了好大嗓子才讓他們安靜下來,然后陸續(xù)回班作統(tǒng)計,居然有20多人愿意參加拉拉隊!在競選時我們班的口號與宣傳牌都很吸引人,我們都當選了。高曉瑋的組織能力真強!
高曉偉不僅組織能力強,考慮事情也很周到。
我們學校搞淘淘樂活動,也就是可以自由地向同學買書與賣書。有一回,我們班參加了活動,也有了一個攤點來賣書?墒菚X有角、分的怎么辦?讓我們?nèi)囿@訝的是,高曉偉居然帶了一大包的零錢!都是角票的'。這讓我們班的同學驚訝不已,更加佩服他了!班主任鄧老師還在家長會表揚了高曉瑋呢!我們更加愛他與他交朋友了!
我的朋友——高曉瑋,真棒!
初一我的好朋友作文2
她——一位挺漂亮的女孩;她――一位活潑機靈的好同學;她――我的好朋友――彤彤。
她是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段,雪白的皮膚,雖然有一頭“亂蓬蓬”的短發(fā),但這絲毫不影響她的美麗,反而增添了幾分可愛。她的眼睛是那樣好看:黑亮亮的眼珠,像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠,又似一對黑玻璃球浸在清水里。動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚,仿佛能看穿人的心。她看來好似一位活潑可愛的“小天使”。
她的學習非常用功。她每天按時到校,上課用心聽講。下課還經(jīng)常與同學們討論問題。由于她學習非常用功,不管是每次的單元測試,還是期中、期末考試,她都能取得比較好的成績。
她是一個開朗的女孩,肚子里的話好像沒有說完的時候。一上課,她就更加活躍了,嘴巴好像從沒有停下過似的。遇到不懂的問題總是刨根問底,頗有一種“不達目的',誓不罷休”的精神。
有一次上體育課,她突然搶走了我的帽子,一溜煙就跑了,我便趕忙去追她。最后把我累的上氣不接下氣,她才把帽子還給我。自己卻在一旁開玩笑,沒有一絲疲憊的感覺。
還有一次,做完間操,我們回到班級后,她感覺渴了,于是向我借水,我對她說:“前面的飲水機里有水,你自己去接吧!彼龘u搖頭說:“那水太涼了!蔽也焕硭,低下頭寫作業(yè)。過了一會兒,我忽然覺得有東西從我身后掠過,我回頭一看,發(fā)現(xiàn)我的瓶子跑到她那里去了,當她察覺我發(fā)現(xiàn)后,幸災樂禍地說:“叫你不借我水,還要我親自動手來取!蔽易屗哑孔舆給我。她卻不緊不慢地喝水,喝完后對我說:“下課再還你!蔽冶粴獾脽o話可說。
這就是性格活潑可愛的彤彤,我不折不扣的好朋友。
初一我的好朋友作文3
過了一個快樂的暑假,我們迎來瓜果飄香的金秋,在這美麗動人的季節(jié)中,讓我想起了我最要好的朋友——韓倩。
她齊劉海兒,臉蛋紅撲撲的,眼睛大而明亮,長得很結實,因為她十分可愛,所以同學們給她起了一個雅號“小紅豬”。她愛好運動,尤其擅長溜冰,還自稱是“溜冰公主”呢!她開朗、真誠,即使你初次見到她,也一定會與她成為形影不離的好朋友。其實我就是這樣的,呵呵!她上課認真聽講,閱讀大量課外書籍,獲得了許多豐富的知識。作為好朋友,她十分善解人意,并且在日常生活中給了我不少的幫助。
那天,我的心情非常不好,因為期中考試考得不理想,所以我悶悶不樂的坐在位置上,韓倩看見了,過來說:“怎么啦,弄得你悶悶不樂的,一般你可是班上的.‘樂天派’呀?”“我的期中考試沒有達到我的目標。”“原來是這樣,你別不高興了,瞧你傷心成那樣,最終誰最受傷害呀?笑一笑十年少,開心起來!”“哦!”韓倩見我還是這樣,拍了拍我的肩膀說:“你想想!以后有很多考試,你不可能每次都考得不理想?‘心里陽光一點啦!’”韓倩安慰我說,“也是。”突然我振作起來說:“那我們就一起加油、努力吧!”“加油!”
還有一次,我忘帶課外書了,韓倩過來問:“怎么啦?”“唉,我忘帶課外書了。”“哦,就因為這個呀!給,我借你!”韓倩爽快地說。
在與韓倩相處的一段時間,我領會到了:什么是善良?什么是叫互幫互助?更加領會到了心里陽光一點的含義。
我喜歡這個好朋友,希望我們之間友誼長存。
初一我的好朋友作文4
每一個人都會有個同桌,而你們兩個人之間有可能是朋友,有可能是仇人,有可能是親人,有可能……而我的同桌就是我的朋友。
我的同桌,姓李,名笑然。在我們小學時,我們就認識了——我們在同一個英語班。我們之間發(fā)上生很多事情吶,同我給你慢慢道來。
分不開的兩節(jié)課
這天,是星期六,該上英語班了,我早早就來到了我們上課的'教室,開心的等著李笑然的到來。等啊等,終于來了,我們像往常一樣,坐在一起。老師來了,想將我調(diào)在第一排,我說了一句:“老師,我遠視,不可以離黑板太近!崩蠋煹南敕ū晃业脑拤毫讼氯,說了一句:“那好吧!李笑然你坐去那里。”老師像是要把我們活生生的分開,跟我們過不去似的。李笑然又說了幾句,可老師堅持讓她換座位,哎,真那老師沒辦法。
剛一下課,我還沒緩過神來,李笑然叫我過去:“coco(可可)快來我這里!蔽壹泵ε苓^去坐在她旁邊的凳子上。她臉上有一種難過的樣子,突然間感染了我,我們兩人對視一眼,異口同聲說道:“下次咱倆都來早點。”我們兩人被我們的異口同聲笑了起來,我又說:“咱倆越來越有默契了!
借排球
我要講的第二件事就是發(fā)生在一節(jié)體育課之前。由于李笑然沒帶排球,我答應幫她借球,這不,剛一下課,我們就出去借排球,雖然借排球比較難,但我要求自己,要言必出行必果。首先,研究課程表,“哦,六班和四班有課,不過六班帶沙包,四班的課在下午,不知道能不能接到!蔽覀?nèi)チ怂陌啵业搅艘郧暗耐瑢W,可她沒有帶,只能讓她借她們班帶球的了,我和李笑然在外面焦急的等著,看著她和她的同學磨嘴皮子,我和李笑然擔心她借不借得到,三分鐘過去了,她終于抱著一個球出來了,我們急忙跑步跑去上體育課。
同學,一個多么親切地稱呼,有的人為了同學可以赴湯蹈火,在所不惜,對于我們的朋友,同學,同桌,我們要做到言而有信,真誠地去面對對方,尊重對方。
初一我的好朋友作文5
看,迎面走來一位俊俏的女孩。她扎著可愛的小盤頭,白嫩嫩的臉上鑲嵌著一雙水靈靈的珍珠般的大眼睛,那小巧玲瓏的鼻子下面還有一張能說會道的櫻桃小嘴……
她的成績可是出類拔萃的,是班上的優(yōu)等生。那次考試,題很難,同學們都是一副愁眉苦臉的模樣,有的低著頭苦思冥想,有的托著下巴左思右想,可無論如何也想不出恰當?shù)拇鸢。可再看看她勝券在握、胸有成竹的表現(xiàn)——臉上面帶微笑,手里的筆沙沙作響,似乎沒有什么題能難得住她似的。成績出來了,她名列前茅,全班唯一一個滿分,可她并不驕不躁,依然保持著標準的坐姿。下課了,她又像什么事情都沒有發(fā)生過一樣,依然默默無聞。
她的心地善良,常常助人為樂,每當我們想要感激她時,她總是溫柔地笑笑,說上一聲:“沒關系,這是我應該做的!边記得那次數(shù)學測試,一向成績穩(wěn)定的XXX這次卻發(fā)揮失常,只得了90分。下課了,她沒有蹦蹦跳跳地沖出教室,而是趴在課桌上想心事,她見了,輕輕走過去,悄悄地說:“一次考試失誤算不了什么,每個人都有被困難絆倒的時候,你難道沒有聽過這句話‘失敗是成功之母’嗎?不要傷心了。”聽了她的'話,朱晴的情緒漸漸有了好轉,隨后,就開開心地跳起來說:“謝謝你了,咱們一起去跳皮筋吧!”說完,拉著她的手跑出了教室。
“歡樂女神,圣潔美麗,燦爛光芒照大地……”咦,這優(yōu)美的歌聲來自何方?哦,原來,是出自于她那張靈巧的小嘴。她的嗓音優(yōu)美動聽,就那那次十佳歌手比賽來說吧,她的一首“小小白鴿”就打動了在場的老師,她們隨著歌曲的節(jié)奏搖擺著身體,還跟著她唱出了聲。等到一首歌曲唱完后,老師們還沒有回過神兒來,仍然瞇著眼睛,一副陶醉的樣子。最后,老師給她了一個燦爛的微笑!
她就是我的好朋友之一——淳樸、善良、美麗的侯婉琪。
初一我的好朋友作文6
我有一個很好的朋友,有如難兄難弟,我們同甘共苦,總是“有福同享,有難同當!彼蚕裎业睦,每當我傾吐心事時,說話有如萬馬奔騰,一個個的字有如千萬匹馬從我的嘴里沖出,就算我說話有如機關槍一樣,他都會用心去傾聽,并給我安慰,在我遇到困難時,他絕對不會袖手旁觀,一定是義不容辭的鼎力相助。
我對他的了解,他絕對不是我生命中無情的影子,因為當我走到?jīng)]有光亮的地方時他不會如影子般拔腿就跑,消失得無影無蹤,反而拿起比陽光更亮的熱情照亮著我。每一天的上、下學我都跟他走在一起,如影隨形,而我們也有超乎常人的默契,常常異口同聲的回答問題,我們也常常一起寫功課、一起玩樂。
有一次我們約好要在一個餐廳一起吃飯,結果時間一分一秒的流逝,他一直不來,連一通電話都不打,打過去也不接,最后我生氣的`走回家了。在家我打開即時通,看到他在線上,頓時火冒三丈、暴跳如雷,在及時通上打到:“你居然有空上即時通卻不來,你知道我等你很久了嗎?你這個‘大笨蛋’!”我二話不說就生氣的把即時通關掉了。
第二天上課的的時候我并沒有和他一起上學,我坐在位子上,還是一肚子氣。一會兒有一個人走了近來,他住著拐杖,緩緩的走,他就是我最好的朋友。我看著他腳上的石膏感到非常的愧疚,我才知道那時他要走到餐廳時發(fā)生了車禍,手機掉到地上摔壞了;送醫(yī)后,只能躺在病床上拿著筆電等我上線,結果我……我心里十分的愧疚,當下對他認錯,他不但沒有責備我,還反過來安慰我,叫我不要太傷心、太自責。我不聽話的眼淚,當場奪眶而出……
“人非圣賢,孰能無過?知過能改,善莫大焉!”人難免會犯錯,而犯錯時應該要知錯能改,勇敢的去認錯、去面對;我更感謝好友開闊的心胸,這樣的好朋友,我一定要好好珍惜。
初一我的好朋友作文7
我的好朋友是我的同桌許義飛。他個子不高,小小的鼻子上架著一副眼鏡,使他看起來像個小博士。他經(jīng)常幫助我,提醒我,可以稱得上是我的“良師益友”。
他寫的作文非常好,每次他寫完,我都想看看。終于有那么一次,他寫完作文放到桌上忘了收進書包里了,我就趁機把他寫的文章看了一遍,見到了很多新詞,受到了很大啟發(fā),也知道了作文原來可以這樣寫。許義飛回來后,我向他表示了感謝,他又給我講了講一些寫作技巧,是我茅塞頓開。從那時候起,我寫起作文來,不但用媽媽和老師教的一些方法,還采用了許義飛作文里的一些寫法,再加上我的一些幽默風格,就構成了我寫作的新風格,F(xiàn)在,我寫起作文來輕松多了,不再愁眉苦臉了。
許義飛在語文方面幫了我,在數(shù)學和英語方面自然也少不了幫我。俗話說“不恥下問”,這當然是必須的,學習嘛,不能死要面子活受罪,因小失大。數(shù)學和英語是我的弱項,因此沒少請教他,可他都耐心地答疑解惑,使我受益匪淺。
記得有一次,我被一道“攔路虎”攔住了去路,百思不得其解,只好向許義飛請教。原本想著他告訴我答案,我寫上趕快交了作業(yè)萬事大吉?伤麤]有直接告訴我答案,而是像柯南誘引毛利小五郎那樣——提示關鍵詞,讓我一步一步解答。在他的`循循善誘下,我弄明白了這樣題型的解題步驟,心里頓時一陣輕松快樂,像一股小溪緩緩流淌。后來單元測試,90%考的都是這樣的題型,我因為弄明白了,所以大部分都做對了,居然考了98分。在喜不自禁的同時,內(nèi)心當然對許義飛充滿了感激,我慶幸我有這樣一個好朋友。
在英語方面,我有一些單詞的音發(fā)不準,都向他請教,他就像一個小老師一樣,不厭其煩地給我示范,教給我正確的發(fā)音,減少了我學英語的困難……
許義飛,他不但品學兼優(yōu),還樂于助人。我敬佩他,感謝他,他永遠是我最好的朋友。
初一我的好朋友作文8
有這么一個女孩,在我的心中占據(jù)了一席之地。佳佳是我們班班花級別的人物。白白嫩嫩的皮膚像嬰兒剛出生的肌膚一樣。平劉海下是她清澈的眸子,笑起來的時候眼睛會彎成小橋兒。她有一張紅潤的櫻桃小嘴,開心時潔白的牙齒會從里面露出來。佳佳是一個性格不定的女孩。
在早晨,她的心情總是會很郁悶。這時候我便不去打擾她,她也會選擇自我調(diào)整,一個人靜一靜。到了中午,她便變得開朗起來,兩個人一直談天論地,有說不完的話。有時我們也會一起寫作業(yè),一同學習。下午放學回家時,我們會談論一天當中發(fā)生的趣事,兩個人有說不完的話題。我和她單單是說生活中的日常,彼此之間的小秘密也會互相分享。有一回,我遇見了傷心事兒。難過的我二話不說的把佳佳拉到自己身邊,傾訴自己的心事。佳佳也是一位很好的傾聽者,她總是能夠理解我和安慰我。我說著說著漸漸哭了,她默默的擦去了我的眼淚,兩個人抱在一起。最后兩人面面相覷,又笑了。我和她的成績不分上下,有時她高于我,有時我高于她。在前幾次的.考試中,她的年級排名都比我高,但后來我一直進步,進而超越了她。那時候她很不開心,因此我也很郁悶。這時我們會選擇談一談。于是我和她放假約好去散步。她告訴了我原因:因為前幾次她都領先于我,可能漸漸覺得理所當然了。而我突然超越了她,她也無意的和我在比較,所以很憂郁。于是我便和她約好一起監(jiān)督一起加油,努力考上重點學校。
總有一種默契把我和她栓在一起,我和她也總是能在彼此身上找到自己的影子。大概是靈魂的相似,讓我們成為了形影不離的好朋友。佳佳,我的好朋友。愿我們并肩實現(xiàn)我們的約定。
初一我的好朋友作文9
我有一個美麗又可愛的好朋友美美,它是我生活中的開心果,你想知道它是誰嗎?請聽我給你慢慢道來。
其實,“美美”是一條小狗的名字,它是我從別人家討來的,之所以給它取名為“美美”,因為她長著一身潔白而又漂亮的絨毛,在兩顆寶石般的眼睛上長著一綹綹像泡沫一樣灰白的鬈發(fā),讓人忍不住對它“動心”。最后,給它取名叫“美美”。
說它是我的好朋友,一點也不假。每當我放學回到家,站在門口大喊它的名字,它聽見了便會迅速的向我跑來,還不停喊著“汪汪”,好像在說:“歡迎小主人回家!钡人艿搅宋腋,便會咬我的.褲子,舔我的手,并不時的將兩只前腳抬起。我彎下腰抱起它,對它說:“美美,你可真聽話!彼坪趼牰业脑,將頭向我的懷里靠。到了院子里,我會與它玩鬧一會才去寫作業(yè)。在玩鬧的過程中,的確有許多樂趣,讓人回味無窮。
有一次,我正在門口吃飯,美美看見了迅速地跑過來,蹲在我的旁邊,用乞求的目光看著我,好像在對我說:“小主人,請賞給我一些吃的吧!我真的好餓!边@時我夾起一塊饅頭,向遠處扔去,美美看見了飛快地向饅頭跑去。當它“捉”住饅頭時,還用前爪不時地撓著它,等玩夠之后才一口一口地咬上去,它一邊吃還一邊發(fā)出“哼哼”的聲音,也許在感謝我吧!看著它那狼吞虎咽的模樣,我不由得笑了起來,連嘴里的飯都噴了出來,它看見了以為有更好的食物,于是飛快地向我跑來,我將碗里的骨頭都給了它,它更高興了,便舍小取地啃起了骨頭。看見它吃飯的樣子,我的心里充滿了快樂。美美真是我生活中的開心果。
雖然,美美是一條上狗,但是我們之間也彼此建立了深厚的友誼。通過與美美的相處,我明白了,朋友不分界限,只要彼此真誠,彼此之間就會有真正的友誼。
初一我的好朋友作文10
她有著一束又黑又長的頭發(fā),一雙小得似縫的眼睛,她能用小提琴拉出優(yōu)美的旋律,她的英語說得相當流利!她的外表并不美麗,但是人見人愛。她是我的好朋友ChengWang。
去年,媽媽因工作需要,在美國公干一年,我被帶去,我就近進入一所美國小學讀書。學校為了照顧我,把我安排在一個有中國孩子的班級里。這個特殊的班,共有5個中國孩子,一個韓國孩子。我第一眼偏偏就喜歡上了那個唯一的.韓國孩子。由于語言不同,沒有交往,在媽媽的幫助下,我刻苦學習英語,一番苦練后,我和她終于成為了好朋友。
有一次,老師給我們發(fā)了一張題紙,我都不會做,心里焦急,用求救的眼光看著ChengWang,她放下自己的試卷,十分認真地為我講解,直到我做完整張試卷。上交題紙的時候,老師狠狠地批評了她,說她做得太慢,沒有做完。就是這樣,她一次次為我講解,一次次被老師誤會,而我的英語卻進步很多。
初次來到美國,我很害怕,很孤單,也非常想念國內(nèi)的同學們。是ChengWang的友誼讓我適應了新環(huán)境,讓我快樂起來,尤其是當我傷心地想起外婆的時候,她總是及時遞上紙巾,不停地安慰我。過了一些日子,班上又來了一位從日本轉來的學生,她與ChengWang的關系很緊張,卻與我也很要好,漸漸地我與ChengWang疏遠了很多,在我回國前夕,想到她的“舍己為我”,羞愧的我主動與她和好?上У厥牵x別的日子終于來了,我們不得不分開!
回到武漢,我一邊學習,一邊參與了花樣游泳的訓練,在訓練場上又認識了許多新朋友,當她們知道我的英文還不錯時,非要我講講原因,不知為什么,在別人的夸獎聲中,我反而十分難過,也許,是對好朋友的思念與牽掛吧,讓我久久不能平靜!
初一我的好朋友作文11
我的好朋友既不是身邊的人,也不是寵物,而是一個詞語“誠實”你一定意想不到吧。
這要從三年級下學期期末考試說起。那天下午考語文,題目真是太容易了,因為考的那些都是我記得的填空題。我在心里得意的想:哈哈!這次的第一名非我莫屬,這些簡單的題目怎能難道我呢?我把所有的題目都做完后,有檢查了一遍。咦,這怎么還有一道題沒填呢?題目是請寫出《漓江》這篇文章是誰寫的。我心想:語文書上的內(nèi)容我都記了,可偏偏卻忘記,記這個了。我依稀記得這個人名在語文書上有寫,但是,無論我怎么想,就是回憶不起來,時間一分一秒地過去了,考場中已經(jīng)有人交卷了,而我還在埋頭苦思冥想。
"怎么辦,怎么辦?"我急得像熱鍋上的螞蟻,豆大的汗珠不停的在往下流。這時,筆也跟我做對,竟然寫完了。我手忙腳亂地尋找著書包里的`筆芯,忽然看到了放在書桌里的書。!語文書出現(xiàn)在我眼前。我的心像敲鼓一樣“嗵嗵”地跳著,渾身發(fā)熱,我抬頭心虛地
看了看監(jiān)考老師和周圍的同學們。還好,沒人注意我。啊!可愛的語文書,我的救命草!我定了定神,心想:怕什么,只看一下,我便能拿第一了。
也許是“做賊心虛”吧!我忽然覺得這本小小的語文書竟如此的重,我感覺毫無力移動它分毫,我的手有些發(fā)軟了,心想:要是被人發(fā)現(xiàn)了,那多丟人哪!看還是不看?猶豫了一下,我想要是不看的話,今年的壓歲錢有要泡湯了,我咬緊牙關,再次把手伸向語文書。當我的手接觸語文書的一剎那,眼前突然浮現(xiàn)媽媽生氣的眼神,和同學們鄙夷的神色,耳邊回響著老師的聲音:“一個人無論做什么事情都要誠實……”終于,我再次把手縮了回來,懷著沮喪的心情交卷了。
雖然那次我沒能拿第一,但是我很坦然,因為我戰(zhàn)勝了自我,“誠實”多么美好的字眼,它以在我心中悄悄地生根,如今是我形影不離的好朋友。
初一我的好朋友作文12
我們班有一個溫柔可愛的小女孩,她就是我的好朋友——梁婉婷。
她有著烏黑發(fā)亮的頭發(fā),不長不短,松松散散的,非常飄逸。她的臉有點像瓜子形,白皙的臉蛋上架著一副小巧的紅邊眼鏡,看起來像個挺有學問的人。
秀氣的她卻是我們班的飛毛腿,每次運動會上最激烈的一個項目——400米接力賽總少不了她,由于她的飛奔,我們班女孩子接力的成績不是第一便是第二了,為我們班奪得團體總分第一起到了關鍵的'作用,這很令她自豪。
運動場上的婉婷堅強無比,像個勇敢的女超人;可生活中的她又是怎樣的呢?我說一件事給你聽:
記得那一次,我們在走廊上玩得開開心心,這時,意想不到的事情發(fā)生了——婉婷一下子蹲在我腳邊,手狠很地摁著。我們迎上去問:“婉婷,你怎么了?”她哭泣著,顧不得擦去腮邊的淚水,比失去親人還傷心。我們問了好幾次,她的嘴唇才微微動了幾下說:“我的胃好痛!”我們立刻分工合作。有的留下來安慰她,有的去告訴老師聽,有的去打電話給她家長……我是留下來安慰她的,我說:“婉婷,別哭了,你是一個堅強的女孩,不是嗎?要克制一點才好……”誰知,她哭得更厲害了。我有點兒不耐煩了,心想:怎么了,不就是胃痛嗎,也可以不哭啊,可以不想著它就沒那么痛了。不久,她媽媽來了,她才沒有哭,可能是想回家撒嬌吧。啊,真是一個容易被困難壓倒的小女孩!
過了幾天,她看完病回到學校來學習?伤是經(jīng)常胃痛……不久,她的胃病好了,精神多了,我真想找個機會對她說:“婉婷,以后不要那么柔弱,一遇到困難就哭鼻子找媽媽!边@句話始終沒說出口。
現(xiàn)在的婉婷,運動場上還是那么矯健如飛,生活中還是這么嬌氣,許多事情沒法改變。
初一我的好朋友作文13
我是一名中學生了,當我告別了快樂的童年,邁進初中學校的大門,我的生活便充滿了緊張、熱烈、急促的旋律。在這些日子里,我結識了一個新朋友,她是我的老師。
她長得眉目清秀,兩顆宛若黑寶石的大眼睛嵌在臉上,鼻子高高的,長長的頭發(fā)披到肩。 她第一次給我們上課時,我就覺得她是那么慈祥,那么善良。她的笑容好像滿面的春風,那么美,那么甜,給人一種舒適的感覺。
在學習生活中,她是我的良師益友,她上課時,兩顆炯炯有神的大眼睛注視著我們,她把每一個問題都講得清清楚楚,如果我們沒有聽懂,她會很耐心的再給我們講一遍,直到我們聽懂為止。面對不懂得問題,她會和我們一起探討,一起研究,不僅使我們對學習有了興趣,還讓我們獲取了更多的知識。
記得一次寫作文,我寫得很不好,才剛剛及格,老師在我的評語中寫道:在寫一遍,寫字要認真!我看了之后,心里暗暗下決心好好寫作文。我重寫了作文,我寫得很認真,寫完后,我交給老師,老師看了我的`作文,臉上露出了笑容,雖然我的作文水平并不高,但老師還是給予了我很多的鼓勵,讓我有了信心,學得更努力,更刻苦。過了幾周,又寫作文了,我的作文分數(shù)比以前高了許多,這跟老師的鼓勵是分不開的,老師真不愧是我的良師益友。
在日常生活中,老師是我的知心朋友,我們可以在一起促膝長談,聊聊生活中的故事。當我高興時,我可以把我的快樂和老師一起分享,當我難過時,我可以向老師傾訴。
老師就是我們的朋友,又一個這樣的益友,勝過多少無益的朋友啊!
初一我的好朋友作文14
你看,講臺上站著一個女孩,高高的鼻子,黃豆大的眼睛,一對聽力超強的耳朵和一張能說會道的櫻桃小嘴。沒錯,她就是我的好朋友林春華。
說起她,班上的同學,任課的老師無人不豎起大拇指,因為她是出了名的熱心腸。
那件事發(fā)生在一個暑假里,那次,我和春華一起去書店買書,走到書店門口,看見一個七、八歲的小女孩坐在書店門口的階梯上哭得很傷心,小女孩見陌生人走過來,以為要捉她走,哭得更厲害了,眼淚像壞了的水龍頭那樣從小女孩的眼睛里奔涌而出,我和春華互相看了看,聳了聳肩膀,真不知怎么辦才好。突然,春華叫我看著這個小女孩,自己卻一溜煙跑進了書店旁邊的超市里。
沒幾分鐘,春華就回來了,只見她左手拿著一個氣球,右手拿著棒棒糖,小女孩見了,立刻不哭了,還津津有味地吃起棒棒糖呢!原來,小女孩只顧著看書,和媽媽走丟了,春華對我說:“小女孩的媽媽異地孩子商場里著急地找自己的孩子,我們現(xiàn)在分頭行動,你在一樓找,我在二樓找!蔽液敛华q豫地答應了。
說干就干,我先巡視一下地形,分析一下小女孩的媽媽會走那條路線,再沿著那個路線走一遍,遇到售貨員也走上前去問問,有沒有看到一位找女兒的母親。“功夫不負有心人!苯K于被我找到了,我?guī)∨⒌?媽媽來到書店門口,小女孩看見了媽媽,就扔下氣球糖果直奔媽媽的懷抱,這時,春華也從樓上下來了,看到她們母子團聚的情景,開心地笑了起來。小女孩的媽媽連聲給我們道謝,我們心里比吃了蜜還甜。
助人為樂是中華傳統(tǒng)美德,春華用一顆美好的心靈和自己的實際行動完美地展現(xiàn)出來,我們應該以她為榜樣盡心盡力地去幫助身邊需要幫助的人。
初一我的好朋友作文15
我有一個無話不談的朋友,因為他的存在讓我覺得學習和生活是如此的有趣,他就是我的大小——王寧。
他是我媽媽眼中的好孩子,我每次做錯事情,媽媽都會用王寧來教育我,聽的我耳朵都起老繭了,但是我并不討厭他,反而我還特別喜歡他的存在,他是我的良師益友。按照父母的喜好,他絕對是個頂個的好孩子,不僅僅學習好,而且還特別會做事情。但是他也有他的秘密,不過這個秘密只有我一個人知道,是我們不能說出去的秘密。
想起王寧,我首先想到的是他那個俊俏樣子。他有一雙淡藍色且大眼睛,每次和他的對視都會覺得他的眼睛很有故事,不經(jīng)讓人聯(lián)想翩翩,還有他那個俊俏的鼻梁,不大不小,像是按照人們的意愿聲張出來的一樣,還是他濃密的黑發(fā),有條不紊的在他的頭上。他是一個愛衛(wèi)生的男孩子,每天遇見他的時候他的`身上都會散發(fā)著淡淡香氣。不過這些都不是我喜歡和他在一起玩的原因,我和他是有“革命友情”的。
小學的時候我是一個調(diào)皮搗蛋的孩子,但是他呢完全是和我相反的存在,不僅僅學習優(yōu)秀還特別乖巧。記得那是五年級的期末,我媽媽給我下了軍令狀,期末考試的時候必須考的全年級前十名,不達到目標壓歲錢就取消了。當時我可著急了,這個目標和我當時的成績差的可謂是“十萬八千里”,要想完成簡直是天方夜譚。就在我一籌莫展的時候,王寧出手相助了。在他的幫助之下,我成功的完成了媽媽的目標,過了一個完美的年。就這樣我就和他結下了深厚的友誼。
王寧是我的朋友,也是我學習的榜樣,我相信只要我不斷的努力,一定會成為想他一樣的人。
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