我的新天地作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的新天地作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的新天地作文1

　　叮鈴鈴——清脆的鬧鐘鈴聲把我從睡夢(mèng)中叫醒，今天又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣，小鳥(niǎo)在枝頭唱著歌，愉悅的心情伴著我來(lái)到了學(xué)校。

　　學(xué)校里的那一排排柳樹(shù)真是熱情似火，不停地向老師同學(xué)們打招呼。每當(dāng)來(lái)到中學(xué)，帶上中學(xué)的學(xué)生證時(shí)，心中便涌出一股自豪感：我長(zhǎng)大了。

　　還記得一個(gè)與前，學(xué)校舉行廣播操比賽所有班級(jí)都積極備戰(zhàn)，這可讓我們這些小公主小皇帝嘗盡了苦頭，每到練操時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)就唉聲嘆氣，愁眉苦臉。

　　班主任親自上陣止嘔到我們練習(xí)，猶如一個(gè)重錘擊在我們頭上，還有誰(shuí)敢不好好練呢？沒(méi)辦法，同學(xué)們只好硬著頭皮接受這魔鬼訓(xùn)練。

　　剛開(kāi)始這幾天，我感覺(jué)渾身上下都不適應(yīng)，因此被批評(píng)了好幾次，搞得我見(jiàn)到班主任就像老鼠見(jiàn)了貓似的，連走路都要繞著走。

　　比賽的前兩天，老師把大部分時(shí)間都花在了廣播操比賽上。中午時(shí)分，大家被那火辣辣的太陽(yáng)曬的'直想哭，全身都被汗水浸透了。我覺(jué)得自己有點(diǎn)支撐不住了，想打退堂鼓，可那不服輸?shù)男拍钣彩亲屛覉?jiān)持了下去。最終，我們班奪得了第一名的好成績(jī)哦，同學(xué)們跳著，笑著，之前的努力總算沒(méi)有白費(fèi)。

　　進(jìn)入中學(xué)后，課程逐漸加深，那些搞不懂的難題讓我頭暈?zāi)垦�，可我不敢放棄，一直在努力，努力，再努力�?/p>

　　既然跨進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)，就要做一名合格的中學(xué)生，努力做好自己的工作，面對(duì)困難不要害怕，要敢于面對(duì)，敢于接受。

　　中學(xué)的生活繁忙勞累，卻也多姿多彩，讓我們懂得了人生，我愛(ài)我的新天地。唱著《中學(xué)時(shí)代》這首歌，迎接美好的明天。我相信，明天一定又是一個(gè)陽(yáng)關(guān)明媚的好天氣。

我的新天地作文2

　　在9月1日，我重新進(jìn)入了一個(gè)陌生而又新鮮的新校園，融入了一個(gè)新班級(jí)，在這個(gè)新班級(jí)中，我將度過(guò)三年的初中生活。我們的新班主任姓田，我們都喊她田老師，田老師有一種很?chē)?yán)肅的氣質(zhì)，但其中又透著一種若有若無(wú)的親切，讓人一瞬間就喜歡上了。上了第一堂課，就明顯感覺(jué)到了初中和小學(xué)的不同，初中學(xué)的東西更加廣泛了，更加深入了，如我們小學(xué)學(xué)的文章，對(duì)比初中的文章來(lái)說(shuō)就顯得淺顯了許多，多讀幾遍，便可感受到作者所要表達(dá)的意思；可初中的文章便不一樣了，要想理解作者的意思，就要仔細(xì)的思考，用自己的心貼近作者的心，了解當(dāng)時(shí)的情況，真正的'去體會(huì)作者的感情，讀課文時(shí)，和作者同樂(lè)同憂，只有這樣，才能真正的理解作者所要表達(dá)的意思，理解文中的句子的含義，讓自己的心和作者的心貼的更近。下了課，和小學(xué)更大的不同便體現(xiàn)出來(lái)了！

　　在原來(lái)的學(xué)校，我們可都是大哥哥大姐姐了，校園中都是比我們小的同學(xué)，而到了這兒，忽然感覺(jué)到自己真的好渺小，到處都是比自己大的大哥哥大姐姐，自己反而成了妹妹，弟弟。校園里，到處都是比自己大的哥哥姐姐�；蛟S，和比自己強(qiáng)，自己大的人呆在一起也沒(méi)什么不好，感受到了九年級(jí)的大哥哥大姐姐沖刺的氣氛，我們也不由的暗暗下定決心，要為到時(shí)候的沖刺打好基礎(chǔ)。

　　到了這個(gè)新的學(xué)年，到了一個(gè)新的起跑線，又開(kāi)始了一次比賽，這場(chǎng)比賽雖長(zhǎng)達(dá)三年，路途遙遠(yuǎn)，但我們已經(jīng)下定了決心，打好基礎(chǔ)，各個(gè)精神抖擻，整裝待發(fā)，時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接這一場(chǎng)新的挑戰(zhàn)，時(shí)刻準(zhǔn)備著出發(fā)！讓我們一起沖向終點(diǎn)！

我的新天地作文3

　　秋天，是一個(gè)收獲希望與夢(mèng)想的季節(jié)，在二零一七年的秋季，我迎來(lái)了我的一片新天地——通寶育杰學(xué)校的寄宿制初中生活。

　　在激動(dòng)人心的軍訓(xùn)生活過(guò)后，我們步入了正常的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，與舍友的關(guān)系也漸漸親密了起來(lái)：白天，我們是形影不離的好兄弟，晚上，我們是相依為伴的“一家人”。

　　每當(dāng)晚上，我們拖著疲憊不堪的身體走向宿舍樓，登上五層，一進(jìn)樓道門(mén)一種輕松愉悅的感覺(jué)充滿了身體，將所有的煩惱和疲倦統(tǒng)統(tǒng)拋之腦后，精神抖擻的面對(duì)接下來(lái)的十幾分鐘。先是飛快的洗臉、刷牙、有條不紊的清理個(gè)人衛(wèi)生，為新的明天展現(xiàn)出一個(gè)完美的自己。

　　不一會(huì)兒，大家都陸陸續(xù)續(xù)回到了宿舍，開(kāi)始我們一天中最輕松的一段時(shí)間——閑聊。雖說(shuō)是閑聊，但此“閑聊”非彼“閑聊”，我們會(huì)向舍友分享自己在一天中的收獲和最快樂(lè)的事，讓個(gè)個(gè)緊繃的大腦得以放松。有時(shí)、我們的“泰拳小王子”張政會(huì)給我們露兩手，雖然只是一些簡(jiǎn)單的'動(dòng)作，但足以讓我們驚嘆不已；還有“歌唱家”張謙宜，常會(huì)給我們唱幾支歌曲�？煽鞓�(lè)的時(shí)間是短暫的，一陣銳利的哨音將他擊碎，但人人都能將一小塊拯救回來(lái)，帶著它甜甜的入夢(mèng)。

　　人生當(dāng)中，每個(gè)不同的階段都會(huì)有不同的一片新天地，在這一片天地中，不僅有新的見(jiàn)識(shí)、新的感悟、還有新的快樂(lè)。我們要享受這片新天地，要銘記這片新天地！

我的新天地作文4

　　六年前的我們幼稚 、單純，六年后的我成熟 、燦爛。如今，我們已經(jīng)離開(kāi)了那段美好的童年，我們走進(jìn)了初中生活，走進(jìn)的了青春期，走進(jìn)了對(duì)未來(lái)的憧憬，對(duì)未來(lái)的向往……

　　現(xiàn)在，我已在一個(gè)大家庭中生活一個(gè)多月了，每天都有許多的歡樂(lè)在家庭中出現(xiàn)。老師們的一個(gè)玩笑，讓這個(gè)大家庭中的成員感到很溫暖；一句關(guān)切話語(yǔ)，讓我們感到很親切。在這個(gè)大家庭我沒(méi)每個(gè)人都得到兄弟姐妹的關(guān)懷，老師們成了這個(gè)大家庭中的“父母”，他們是我們一生中做得最盡職盡責(zé)的“母親”。

　　語(yǔ)文。數(shù)學(xué)。英語(yǔ)。這三門(mén)課對(duì)我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)很熟悉了，就是老師變新鮮了。初中，我們迎來(lái)了新的課程——地理課。老師說(shuō)：“上至天文下至地理�！钡乩砝蠋熓俏疫@個(gè)大家庭中最嚴(yán)肅的老師，他很少笑過(guò)，如今我還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他的一個(gè)笑容，可能是因?yàn)榈乩硎且环N很?chē)?yán)肅的事，不能馬虎和疏忽罷了。雖然，他很?chē)?yán)肅，但也受到我們的尊重，我們總會(huì)認(rèn)真的聽(tīng)他講課，再說(shuō)了她畢竟是我們的'一個(gè)“父親”。

　　上課了，這節(jié)是歷史課，我們一生中的第一節(jié)歷史課。這位老師的性格恰恰跟地理老師是相反的，他總是跟我們開(kāi)玩笑，因此，我們經(jīng)常認(rèn)真的聽(tīng)他講課，歷史課上，我們每個(gè)人都聽(tīng)得很入神，很仔細(xì)。

　　品德和生物也很新鮮，它讓我們知道了：我們已經(jīng)長(zhǎng)大了要學(xué)會(huì)獨(dú)立，要尊重他人，幫助他人，勇敢的面對(duì)困難，知道了什么是生物 ……

　　新的天地雖然很累，很辛苦，但是還是很快樂(lè) 、幸福的。

我的新天地作文5

　　進(jìn)入初中，面對(duì)新的學(xué)校，新的班級(jí)，新的老師，新的同學(xué)，應(yīng)該會(huì)有所壓力。我要在這新的環(huán)境中闖出我的一片新天地。

　　剛進(jìn)入新的`班級(jí)就感覺(jué)壓力山大。在家里時(shí)，我曾幻想過(guò)無(wú)數(shù)次新的班級(jí)，但沒(méi)有想到是這個(gè)樣子。這里給我的感覺(jué)是；強(qiáng)者如云。果然，剛開(kāi)始上課，有些同學(xué)就努力的展示自己，讓老師知道自己，從而盡快融入這個(gè)集體中。而我只是默默的聽(tīng)著，只有上英語(yǔ)課我才敢大膽起來(lái)。

　　英語(yǔ)是我小學(xué)最差的一門(mén)，而進(jìn)入初中，英語(yǔ)從最開(kāi)始教，所以我一定要認(rèn)真學(xué)，要把英語(yǔ)補(bǔ)起來(lái)。

　　上英語(yǔ)課，老師從句型開(kāi)始教起，這些都是最簡(jiǎn)單的，為了防止忘記，我把它們記住筆記上，以便隨時(shí)復(fù)習(xí)，就這樣，我把以前落的都補(bǔ)了起來(lái)，還學(xué)會(huì)很多新知識(shí)。課后做一些練習(xí)題，卷子老師告訴我們要先背背筆記再做題，就會(huì)覺(jué)得簡(jiǎn)單了很多，而且也不會(huì)做錯(cuò)。我也按照老師的要求做了，果然輕松了很多。就這樣我的英語(yǔ)一天天好了起來(lái)在一次一次的測(cè)試中再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)以前那樣不能看的分?jǐn)?shù)，媽媽對(duì)我的批評(píng)也少了，更多的是表?yè)P(yáng)。我也終于搞清楚了我原來(lái)英語(yǔ)不好的原因。不管哪一門(mén)課程，只要你課上認(rèn)真聽(tīng)，積極思考，積極回答問(wèn)題，下課即使復(fù)習(xí)，你就可以學(xué)好這門(mén)課程。

　　我在英語(yǔ)這門(mén)課程上闖出了我的一片新天地！祝愿你同樣可以。

我的新天地作文6

　　時(shí)光的跑道上，揮灑著我們的汗水，飛揚(yáng)著我們的夢(mèng)想；轉(zhuǎn)眼間小學(xué)時(shí)光已匆匆踏過(guò)，前方的初中生活開(kāi)啟了新篇章，等待著我們的前方，會(huì)是什么呢

　　新學(xué)校的環(huán)境

　　一步入學(xué)校，大片濃郁的綠映入眼簾，我不自覺(jué)被眼前的景象迷住了綠如絲毯的青坪鋪滿校園，碧葉點(diǎn)綴下的垂柳在柔風(fēng)的撫弄下楚楚動(dòng)人，片片花瓣星點(diǎn)般碎落在平滑的鵝卵石上，呈現(xiàn)出別樣的美我呆呆地看著、沉醉著，突然耳邊傳來(lái)一句話語(yǔ)：同學(xué)，臨時(shí)二班在哪里？我回過(guò)神來(lái)，是一位同我一樣的新初中生。

　　新的同學(xué)

　　哦，我也是同一個(gè)班級(jí)的學(xué)生，不如一起去教室吧！我微笑著回答對(duì)方，那位同學(xué)先是一愣，接著便拉起了我的手，一同朝教學(xué)樓走去。我這才開(kāi)始細(xì)細(xì)端詳著這張嶄新的面孔——兩道月牙眉彎作文彎地排在額下，一雙陌生的眼睛卻清澈見(jiàn)底，溫和的目光不禁讓人感到親切如故友。你很喜歡閱讀嗎？她突然問(wèn)道，手指著夾在我胳膊下的幾本圖書(shū)。哦，沒(méi)錯(cuò)，我特別喜歡這本我拿出書(shū)來(lái)，一一說(shuō)給她聽(tīng)，她則時(shí)不時(shí)點(diǎn)頭回應(yīng)著，欣喜地談?wù)撈鹱约旱?見(jiàn)解。我與她本是毫不相識(shí)的陌生人，但命運(yùn)讓我們?cè)谶@里相遇，從陌生到了解，從毫無(wú)關(guān)系到同校的學(xué)員，不知不覺(jué)，走到教室門(mén)口了。

　　新的家庭

　　快進(jìn)來(lái)吧！老師招呼道，一進(jìn)教室，幾十張陌生卻無(wú)比親切的面孔掃入我的視野，從今天起，這就是我新的家庭，伴我在學(xué)業(yè)生涯中經(jīng)歷著甘苦的一家人！

　　新的篇章，未知的一切，所有的事物都是那么的新奇卻又陌生而不解。我要以新的精神面貌，新的人生態(tài)度，勇敢地沖向未來(lái)的前方！

我的新天地作文7

　　結(jié)束了小學(xué)六年的生活，步入了中學(xué)的大門(mén)，我是一名中學(xué)生了！進(jìn)入了新的環(huán)境，開(kāi)始了新的生活，又有了一片新的天地。

　　中學(xué)的科目再也不是小學(xué)的五門(mén)，而增加了生物、地理、歷史這些新科目；中學(xué)的時(shí)間也再不像小學(xué)一樣寬裕，變得越來(lái)越緊，每天早晨必須很早起床到校上自習(xí)，而晚上又很晚才能回家。隨著科目的增加，學(xué)習(xí)任務(wù)也變得越來(lái)越重，每天晚上回家都要做許多科目的作業(yè)。在這個(gè)新的生活里，我會(huì)改掉小學(xué)做作業(yè)不專(zhuān)心的毛病，抓緊一切時(shí)間來(lái)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)變得輕松簡(jiǎn)單。

　　校園里的同學(xué)也很活潑大方，大部分同學(xué)在課堂上都很活躍，個(gè)個(gè)同學(xué)發(fā)言積極，課堂上總是有散不開(kāi)的熱鬧氣氛。和這些同學(xué)相比，我還是不太愛(ài)表現(xiàn)自己，在以后的日子里我一定要改掉這個(gè)毛病，在課堂上踴躍發(fā)言，積極回答問(wèn)題。

　　在這里讓我感觸最深的`還是老師了。這里的老師教學(xué)方法獨(dú)特，講課時(shí)還帶有幾分幽默感，特別是教我們數(shù)學(xué)的姚老師，他上課教室里總是彌漫著幾分搞笑的氣氛，從而使學(xué)生放松心情，讓我們高質(zhì)量地學(xué)習(xí)。

　　初中生活開(kāi)始了，我一定要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)；課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，這樣才能提高學(xué)習(xí)效率；還要對(duì)自己的學(xué)習(xí)時(shí)間有一個(gè)合理的規(guī)劃。我要在新的生活與壞境中創(chuàng)造一片屬于自己的新天地。

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