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美德話題作文

時(shí)間:2022-04-29 20:40:37 話題作文 我要投稿
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美德話題作文

  在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的美德話題作文,歡迎閱讀與收藏。

美德話題作文

美德話題作文1

  美德是什么?美德是一個(gè)善意的舉動,是一種對他人的包容,是一劑治療心靈的良藥……美德,源于我們的心中,它不一定要你見義勇為,但只要你是發(fā)自內(nèi)心地幫助他人,哪怕只是一句“謝謝”,也能溫暖他人的心房。

  那是一個(gè)午后,燦爛的陽光透過公交車的車窗,如碎金一般灑在地上,我坐在靠窗的位置上,望著飛速向后倒退的景物出了神。這時(shí),公交車“嗤啦”一下子停下了,一群人匆匆忙忙擠上車,其中還夾著一個(gè)白發(fā)蒼蒼,身材瘦弱的老婆婆,她背著一個(gè)略略有些舊的黑色手提袋,布滿皺紋的臉上架著一副眼鏡,有一種說不出的滄桑感。她慢吞吞地走上車,在擁擠的人群中艱難地穿行?蛇沒等她抓牢扶手,公交車就“嗚”的一聲開動了。老太太猝不及防,踉蹌幾步,險(xiǎn)些摔倒在地,還好被旁邊的一位中年大叔扶了一把,才沒有栽倒。公交車?yán)^續(xù)行駛,那位老婆婆試圖穩(wěn)住自己,盡量不讓自己隨著車身搖晃,可惜沒用,她就像風(fēng)中的'一片樹葉,無論怎樣都擺脫不了風(fēng)的控制。我終于坐不住了,起身扶住她:“奶奶,您坐下吧,您這樣是要摔跤的!”老太太遲疑了片刻,最終朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭。扶著老太太坐下,她突然抬起頭來,朝我微微一笑,臉上的皺紋舒展開來:“謝謝你,小朋友!蔽抑挥X得心頭一暖,旋即回給她一個(gè)微笑:“不用謝!”這時(shí),公交車停下了,我朝老婆婆揮揮手,跳下了車,老婆婆的笑臉留在心中,揮之不去。

  美德,始于我們的心靈,心中有愛,就有美德。讓我們從身邊做起,從身邊的小事做起,將美德傳遞下去吧!

美德話題作文2

  中國,一個(gè)屹立于世界東方的神圣土地;中華民族,一個(gè)生息繁衍在這神圣的土地上的偉大民族;中華美德,一個(gè)偉大民族源遠(yuǎn)流長的不朽瑰寶!

  這瑰寶,在華夏悠悠五千年的歷史長河中沉淀,最終凝結(jié)成了今天中華傳統(tǒng)美德的精髓。

  在四大文明古國古老而神秘的文化中,中華文明是唯一沒有被中斷的存在,終于匯成了中華傳統(tǒng)美德這一灣凈水。

  我們的傳統(tǒng)美德以“德”作為根本,我們每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的品行,樹立以德為重的人生觀,繼承先祖?zhèn)兊膬?yōu)良傳統(tǒng),珍惜祖先們留給我們寶貴的歷史文明遺產(chǎn)。

  我們祖祖輩輩生活在這片土地上,我們熱愛這片土地,也傳承和弘揚(yáng)這片土地上的文明。在生活中,我們誠實(shí)守信,樂于助人,積極進(jìn)取,努力做到自立自強(qiáng);在家庭中,我們孝敬父母,尊重長輩,友愛兄弟姐妹;在學(xué)校里,我們團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛集體,尊重老師,努力的學(xué)習(xí);在社會上,我們愛護(hù)環(huán)境,遵守秩序,努力建設(shè)祖國。我們熱愛我們的民族,也熱愛我們的傳統(tǒng)美德,我們要把它傳播到世界的.每一個(gè)角落。

  中華民族傳統(tǒng)美德凝聚著中華民族的“形”與“魂”。我們要繼承、弘揚(yáng)、提高和發(fā)展中華民族的傳統(tǒng)美德,把我國的優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德集中起來,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),努力把我國建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義國家。

  為此,我們就要努力學(xué)習(xí),作為新時(shí)代的接班人,傳承和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,讓中華民族傳統(tǒng)美德之花盛開得更加艷麗,讓世界為中國驕傲!

美德話題作文3

  在我九色鹿英語班里,有一位叫tree的同學(xué)。他英語單詞、句子默寫都很差,常常被老師批評,但他始終沒有進(jìn)步。

  期末考試的前一節(jié)課上,老師通知要默寫單詞、句子。Tree驕傲在說:“我會了,我都會背了!”

  期末考試的那一天,我意外發(fā)現(xiàn)tree的左手上寫滿了英語單詞和句子,我問他這是什么?雖然他沒告訴我扭頭就走,但我已經(jīng)知道他的'用意了。默寫單詞、句型表的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)他偷偷摸摸伸出左手,認(rèn)真的把手上的答案抄下來。每當(dāng)老師從他身邊經(jīng)過,他就立刻把左手收回來,生怕打草驚蛇。

  老師規(guī)定時(shí)間到了,各組的小組長把單詞、句型表整整齊齊地收上去。因?yàn)閠ree是第一組第一桌,所以他的卷子是第一張。本來他是想下課后把答案洗掉,可是老師要當(dāng)場批改。老師改完tree的卷子說:“tree單詞全對,句子全對。”他聽了以后非常興奮連忙走上臺,老師又問:“你這次為什么會考這么好?”他得意地回答:“我背得滾瓜爛熟了!碑(dāng)他伸出手去拿卷子時(shí),不料被老師發(fā)現(xiàn)了他手上的答案,問:“這是什么?”tree吞吞吐吐地說:“沒……沒什么!

  老師嚴(yán)肅地說:“給我看看。”tree只好乖乖地伸出左手,“你騙我!”老師憤怒說:“快把答案洗掉重默一遍!眛ree無奈地又默了一遍。

  結(jié)果錯(cuò)了11個(gè)單詞,5個(gè)句子。“看,你不是說你都會背嗎?怎么考成這樣?tree漲紅了臉差愧地低下了頭。

  從這件事我知道了,做人要誠實(shí)。

美德話題作文4

  中華美德就像一條寬闊的大河,河水滋潤著萬千子孫,萬千子孫跟隨著這條美德河流生活的也越來越幸福。

  這條河流匯集了太多的小溪,比如說誠實(shí)守信之溪、助人為樂之溪、尊老愛幼之溪、節(jié)儉樸素之溪......

  誠實(shí)守信,是中華美德之一。古代商鞅立木為信的`故事:商鞅為秦孝公起草了一個(gè)改革草令,但怕老百姓不信任他,不按照新法令去做,就出了一個(gè)主意。在都城的南門樹了一個(gè)木頭,誰要能把木頭從南門扛到北門,就賞十兩金子。當(dāng)時(shí)人們非常懷疑,如此輕的木頭,誰都拿的動,都沒有相信他。直到一個(gè)人站出來,搬了木頭拿了金子,人們才相信。從此秦朝得到了整頓。

  助人為樂,也是中華美德之一。遇到盲人,帶領(lǐng)他過馬路;撿到金錢等財(cái)務(wù)主動交給警察叔叔;碰到找不到家的小孩兒、老人,送他們回家等都是助人為樂的表現(xiàn)。尊老愛幼在公交車上大有體現(xiàn),當(dāng)孕婦,殘疾人,小孩兒上車時(shí),總會有好心人給讓座位。這是素質(zhì)高的表現(xiàn),是萬千子孫應(yīng)該發(fā)揚(yáng)的精神。

  當(dāng)一粒米掉在了桌子上,請把它撿起來,因?yàn)樗梢晕菇o小動物;當(dāng)撿到了貴重抑或是不貴重的物品,請把它們交給警察叔叔,因?yàn)槭┲鬟在著急;當(dāng)小孩兒摔倒了,請伸出援助之手,他還有愛他的人們會對你感激不盡......

美德話題作文5

  今年的一次捐款活動讓我見到了真正的中華美德!

  那一天,我爸爸在還沒有吃飯的時(shí)候,悄悄地對我說:我們等會去管廣場上面玩吧!那里今晚會有一個(gè)給別人孩子捐款的活動,好像那個(gè)孩子挺可憐的!我和媽媽一致表示同意。我們懷著迫切的心情快速的吃完晚飯,就趕緊坐著爸爸的摩托車來到了廣場!天哪~~~!上面的.人好多啊!來參加活動的人簡直可以用人山人海來形容了,另外,廣場邊還有人絡(luò)繹不絕地趕過來,一會兒就看見廣場上人頭攢動!

  爸爸用親切而自豪的語氣說:這里聚集的人很多都是網(wǎng)友,雖然大家彼此都不認(rèn)識,也不認(rèn)識這個(gè)被捐款的人,但是他們都是因?yàn)閻鄱园l(fā)聚集起來的。

  這時(shí)候,爸爸從錢包里掏出一張一百元的錢,示意我親自去捐款。哇,這個(gè)排隊(duì)捐款的人好多啊,我還排了好半天的隊(duì),最終輪到我了,我輕輕的把錢放進(jìn)了捐款箱,正準(zhǔn)備離開時(shí),一個(gè)帶著紅袖標(biāo)的網(wǎng)友叫住了我,要我在那個(gè)登記本上留下自己的名字,我就認(rèn)真的把名字寫上去。我很驚奇的發(fā)現(xiàn):本子上的人數(shù)和廣場上來捐款的人一樣多,密密麻麻的,還很難找到簽名的空白地方。結(jié)束后,我們一家還合影留念了。

  過了很長的時(shí)間,我一旦回想起來那個(gè)本子上的人數(shù),我就覺得很驚喜:有美德的人可真多啊!我們都要做一個(gè)有美德的人!

美德話題作文6

  自從記事以來,老師父母總是教育孩子要誠實(shí)、懂禮貌、講文明、習(xí)禮儀……可我總認(rèn)為,下一代的我們在這方面學(xué)得不夠,也做得不好。自從經(jīng)歷了這件事后,我對自己有了不同的看法,也為自己感到自豪。

  今年暑假,我閑著沒事干到奶奶小店給她幫忙,好讓奶奶休息一下。奶奶為了獎勵我,賣出一件物品給我一角當(dāng)報(bào)酬。幾個(gè)小時(shí)過去了,我數(shù)了數(shù)一角有三十六個(gè)。

  沉浸在歡樂中的我猛然發(fā)現(xiàn)一個(gè)頭發(fā)亂蓬蓬,身上的衣服滿是補(bǔ)丁,腳上穿著一雙破爛鞋的小男孩正看著我。這時(shí),他向小店四周環(huán)顧了一下,把目光集中在一個(gè)面包上?吹贸,他很餓!澳阆胭I面包嗎?”我笑瞇瞇地問他。小男孩搖搖頭,又點(diǎn)點(diǎn)頭!懊姘嗌馘X?”小男孩用沙啞的.聲音輕輕地問我。我知道面包兩元一個(gè),但我卻說:“五角一個(gè)!毙∧泻傞_自己的小手,里面捏著兩個(gè)一角,一個(gè)五角。他依依不舍地看著這些錢,把手伸過來問:“這些夠嗎?”我指了指他手上的五角說:“這一個(gè)就夠了!蔽野衙姘o了小男孩,并拿報(bào)酬里的兩塊錢給他。“這是找我的錢嗎?”小男孩茫然地問。我點(diǎn)點(diǎn)頭,接著又拿出一元五角放在奶奶的錢盒里,替小男孩買了那面包。

  第一次用自己的勞動賺到錢,又用這些錢幫助了需要幫助的人。我還繼承了炎黃子孫的美德。

美德話題作文7

  有人說,仁愛孝悌是一種美德,有人說尊老愛幼是一種美德,但我認(rèn)為勤儉節(jié)約也是一種美德。

  有一次,我被分到了食堂執(zhí)勤,眼前的一切令我目瞪口呆:飯桌上一片狼藉,到處都是剩飯剩菜,有吃了一半的面,還有咬了一半的荷包蛋,有的菜根本就沒動幾口,各種各樣的小吃零食胡亂的灑在桌子上,薯片,可樂,雞塊,面包,羊肉串……應(yīng)有盡有,我覺得在飯前根本就不應(yīng)該吃這些零食,如果要是買了,就應(yīng)該遵守買多少吃多少的原則,不應(yīng)該浪費(fèi)食物。從此,我開始不斷地問自己:這些都做到了嗎?于是,第二天,我來到了食堂。我開始認(rèn)真想著今天要吃的`午飯,該怎么吃才能既節(jié)約又營養(yǎng)。從那以后,我每天都會買多少吃多少,絕不浪費(fèi)食物,我為自己勤儉節(jié)約、愛惜糧食而感到驕傲與自豪。

  勤儉節(jié)約是一種美德,它不僅體現(xiàn)在節(jié)約食物上,生活中任何一件小事都可以體現(xiàn),比如節(jié)約用電、節(jié)約用水,節(jié)約用紙……我們應(yīng)該節(jié)約一切可以節(jié)約的資源,當(dāng)我們出門時(shí),我們可以選擇綠色出行,當(dāng)我們來到公園時(shí),我們應(yīng)該愛護(hù)花草樹木,當(dāng)我們吃完東西時(shí),我們應(yīng)該立即把垃圾扔進(jìn)垃圾箱里。

  地球上的資源是有限的,我們應(yīng)該學(xué)會珍惜現(xiàn)在所擁有的,節(jié)約能源,絕不浪費(fèi)。當(dāng)我們做不到的時(shí)候,想想那些還在山區(qū)吃不飽飯的孩子吧,想想那些因?yàn)闆]有水沒有電,只能在微小的燭光下讀書的孩子吧,勤儉節(jié)約是一種美德,讓我們一起行動起來,一起建造更美好的家園!

美德話題作文8

  如果你是一棵小草,為什么不讓大地充滿生機(jī)?如果你是一顆星星,為什么不讓夜不黑;如果你是一個(gè)湖泊,為什么不滋養(yǎng)你的生命;如果你是你,為什么不幫助別人?在你的生活中,你是否把“德”和“善”付諸實(shí)踐?

  當(dāng)?shù)赜欣獜澭鼡,而不是抱著別人會撿的心態(tài)對垃圾視而不見。地球需要每個(gè)人去維護(hù),這是做人的基礎(chǔ)。乞丐在路邊乞討,不應(yīng)該用輕蔑的眼神和冰冷的話語傷害他,而應(yīng)該同情他。送人那一元錢,雖然微不足道,卻也能讓他感受到世界的溫暖,表現(xiàn)出人們的同情心。

  我去過一次。

  那是一個(gè)大雨天。我一個(gè)人在公共走廊里避雨,準(zhǔn)備雨后回家。突然,我無意中看到一個(gè)人坐在一塊破破爛爛的薄布上。出于好奇,我湊上去看了看。這是一個(gè)老人。他滿頭白發(fā),臉上布滿皺紋,衣服破爛,像是從垃圾堆里出來的,面前放著一個(gè)盆子。別想了,他是個(gè)乞丐。我看了一眼,發(fā)現(xiàn)鍋里只有幾塊錢。我想:可能乞丐很不幸,他晚年本來可以過得很開心的.。但出于貧窮,他不得不乞討。今天又下雨了,人們都在家。只有幾個(gè)好人碰巧遇到他,順便給了他幾塊錢。從我的遐想中抽回,再看看乞丐,露出一點(diǎn)憐惜,把兜里的十塊錢輕輕放進(jìn)盆子里,卻看到老人抬頭看著我,僵硬地笑著,眼里滿是淚水。我的心猛地一跳,然后我意識到那個(gè)乞丐是聾子!

  世界上不乏好人好事,比如譚千秋舍命救人,王紅發(fā)舍命救人.但真正的人與人之間的關(guān)懷是在每個(gè)人身邊,只有用心去發(fā)現(xiàn)和幫助,才能真正理解“德”。

美德話題作文9

  人先學(xué)到的,多是缺點(diǎn),然后改掉。改正缺點(diǎn),如同參加跑步競賽的人犯規(guī)后退回起點(diǎn)重跑。抱著缺點(diǎn)不改,如同白跑。人生因此而顯得漫長。

  美德之巢如燕口銜泥筑巢,是一點(diǎn)點(diǎn)積累筑成的,是需要用時(shí)間與用心的。

  美德不光是對別人施惠,還是對自己開恩。

  開恩的意思是,一個(gè)人在遇到一件困難之前,他提前儲備了解決困難的基礎(chǔ)條件。包括意志力、習(xí)慣和體力,也許把體力當(dāng)作美德讓人奇怪,但事實(shí)上能拯救自己的常常是體力,這是經(jīng)過磨練養(yǎng)成的生存儲備,能拯救自己的不是美德又是什么呢?

  在競爭激烈的'時(shí)代,知識和技能被推到無以復(fù)加的高度,似乎它們就是美德。但能力和知識都不是美德,無論對別人或?qū)ψ约海鼈兡松硗庵铩?/p>

  世上無論有多少所大學(xué),無論這個(gè)大學(xué)有多么的大,只是傳授知識之地而非鍛造美德的場所。美德只能自己慢慢養(yǎng)成。

  美德是自己所不愿意做的一切良善之事的總和。

  人希望別人身上有美德,比如仁慈、慷慨和包容,同時(shí)不具備節(jié)制、勤奮、整治和守紀(jì)律的習(xí)慣,那么,擺在他面前的困難會比別人多。

  美德是把一些困難早早化解。

  美德是高附加值。

  美德不僅是讓別人占便宜,自己也是贏家。

  美德和貧富沒有關(guān)系。窮人不一定一生保持美德,富人不一定一生都背離美德。

  美德沒有年齡上限,即使到了80歲,還可以保留或增加美德。

  美德是任何人想修煉都能得到的尋常之物,它不親近沒有耐力和沒有良知的人。

  美德像土壤一樣普通,但沒有任何一位科學(xué)家能制造美德的土壤。

  美德之巢,住在人的心里。

美德話題作文10

  20xx在這美好的年度中,有著一位默默無聞的美德少年--何欣穎同學(xué)。

  那時(shí),我才是五年級,我聽到那故事后,無比感動。我真驕傲我在二實(shí)小念書,我真驕傲有這樣的校友,我更驕傲我是二實(shí)小中的一員。當(dāng)時(shí),何欣穎和我一樣,都僅12歲。在200X年11月12日,何欣穎的父親在某煉鋼廠打工的時(shí)侯,一桶高達(dá)一千多℃的滾燙煉鋼水,從頭頂潑到地面。這場突如其來的一桶煉鋼水,不僅燒傷了何欣穎的爸爸90G的皮膚,也剎那間澆滅了這整個(gè)家庭的希望和棟梁。當(dāng)時(shí)的和欣穎僅不過是個(gè)一個(gè)年齡僅有8歲且剛上三年級的孩子,妹妹也只有5歲,上幼兒園中班。

  何欣穎用愛撫平爸爸那恐懼的心理并拉出在死亡邊緣掙的爸爸。何欣穎從不喊累,她既照顧著爸爸又認(rèn)真學(xué)習(xí)。聽我們班同學(xué)說,何欣穎的作業(yè)不僅僅做的美觀,作業(yè)做錯(cuò)了,主動寫出錯(cuò)的原因,并向老師表示抱歉。她每次都把家里掃得干干凈凈,一塵不染每個(gè)四角都不愿意放過。每每記者問她為什么要將家里打掃得干干凈凈呢,她含著眼淚,堅(jiān)定的說“爸爸的傷口不能接觸任何臟東西,所以我必須保證家里衛(wèi)生。她這樣單純不禁讓人眼流熱淚。她妹妹的洗漱,穿戴,梳頭發(fā)……都由何欣穎負(fù)責(zé),家里的'一日三餐也都由何欣穎負(fù)責(zé)。她最不擅長的是炒菜、做飯,欣穎總是擔(dān)心自己的“廚藝”不好,會把妹妹照顧得營養(yǎng)不良。所以她想出一個(gè)方法――在自己會做的每道菜里,都加上雙份雞蛋。當(dāng)記者問她時(shí),她會說“我上網(wǎng)‘百度’過了,雞蛋含有豐富的蛋白質(zhì),營養(yǎng)非常豐富。有了這雙份雞蛋,妹妹一定能茁壯成長,像其他孩子一樣長得高高大大的。

  更可貴的是,何欣穎同學(xué)還要做一名醫(yī)生,她要救死扶傷,醫(yī)好爸爸。挽救更多像她這樣的家庭。

美德話題作文11

  奉獻(xiàn),是每個(gè)人不可缺少的美好品質(zhì)。---------題記

  一個(gè)樂于奉獻(xiàn)的人,必定是一個(gè)受人尊敬的人。

  王震是一名普通的公交車司機(jī)。

  這天,他像往常一樣查車、出車。當(dāng)他載著16名乘客在一個(gè)十字路口轉(zhuǎn)彎時(shí),被一輛疾馳而來的翻斗車撞了個(gè)正著,一股強(qiáng)大的氣流將坐在駕駛位上的司機(jī)王震拋之上車門口,這股強(qiáng)大的氣流將車內(nèi)的乘客也拋出了車座,導(dǎo)致多名乘客都收到了不同程度的傷害。不僅如此,這股強(qiáng)大的

  將車撞了270度的大轉(zhuǎn)彎……的公交車,猶如一匹脫韁的野馬,漫無目地在公路上行駛著……再度撞車……乘客們的呼喊下蘇醒過來,強(qiáng)忍著不適,一個(gè)箭步跨進(jìn)駕駛座調(diào)控方向、脫檔,停車……這一系列只用了8秒鐘,也正是這8秒鐘救了所有乘客及司機(jī)王震的.生命......如果當(dāng)時(shí)司機(jī)再一秒,整輛車就有可能撞進(jìn)隔離帶,造成二次傷害......

  在確定暫時(shí)安全時(shí),司機(jī)王震和一名熱心乘客將16名乘客安全從車內(nèi)救出-------當(dāng)時(shí)公交車已在漏油。司機(jī)王震在將所有乘客都安全送出后,還檢查了一下車廂內(nèi),看是否有人被落下......當(dāng)受傷的乘客被送往醫(yī)院后,司機(jī)王震才到達(dá)醫(yī)院......所有受傷的人里,唯獨(dú)王震傷的最重,并且有可能會癱瘓......而其他乘客只是受了一點(diǎn)皮外傷而已......

  并不是誰都可以做到臨危不懼,不是誰都能在危險(xiǎn)面前鎮(zhèn)定自若,不是誰都可以將自己的生死置之度外,不是誰......

  王震,一名偉大的公交車司機(jī);王震,一名優(yōu)秀的中華兒女;王震,人們心目中的大英雄......

  讓我們一起攜手共將奉獻(xiàn)著優(yōu)秀的中華文化傳承下去......

美德話題作文12

  我們的生命,因幫助而流光溢彩。

  ——題記

  幫助,是一種美德。是心靈的裝飾,它時(shí)刻燃燒我們的生命。

  蘇聯(lián)偉大作家高爾基曾經(jīng)為我們講述了一個(gè)這樣的故事,從前,在一個(gè)密密莾莽的叢林里,黑暗無邊,幾乎看不見前面何處,一群人邁著艱難的步子跋涉著。他們已經(jīng)走了很多天,臉面黃瘦,衣服破了,肚子餓了,眼看沒有希望走出這漆黑的森林,許多人絕望的倒在地上,眼睛流露出一種希望。就在這時(shí),走在最前面的丹柯把自己的`心掏出來,通紅的,熱火般照亮整個(gè)森林,人們看到這希望之光,頓時(shí)歡騰起來,忘記了疲勞,忘記了饑餓,緊緊地跟在這位高舉著自己的紅心英雄后面,一個(gè)緊挨著一個(gè),借助這希望之光走出了森林。

  幫助,是一種美德。是傳播的愛心,它提醒我們播種希望。

  記得又一次,在網(wǎng)上看到一篇作文的材料是這樣的:有一位登山者,在途中遇上暴風(fēng)雪,他深知不盡快找到避風(fēng)處,非凍死不可,于是他艱難邁著腳步,直到精疲力盡,腳已邁不開了。就在這時(shí),腳碰到一個(gè)硬邦邦的東西,扒開雪一看,竟然是個(gè)快凍僵的人。登山者犯難了,是該繼續(xù)向前,還是停下來幫助這個(gè)陌生人?內(nèi)心深處翻江倒海之后,他毅然做出了決定,脫下手套,給那個(gè)凍僵人按摩,經(jīng)過一番按摩,陌生人可以活動了,而登山者也因此暖和自己的身體。最后,兩個(gè)人相互挽扶著走出了困境。猜想一下,如果登山者對陌生人置之不理,不積極營救陌生人,不僅使凍僵人丟失性命,自己也會被暴風(fēng)雪埋沒。俗話說:“送人玫瑰,手留余香。

  幫助是至善至純至高人性的一種美德。作文

美德話題作文13

  在我家樓里住著一位張爺爺,他那一心一意為人民服務(wù)的傳統(tǒng)美德事件,給我留下了不可磨滅的印象。

  幾年前,我家從平房搬進(jìn)了樓房。樓里又臟又臭,小山似的垃圾堆就堆在樓門口,夏天的時(shí)候回引來許多的蚊蒼,自從張爺爺看了小山似的垃圾堆不見了,而且他還利用業(yè)余時(shí)間經(jīng)常打掃樓道,還在樓門口對面的花壇里種上了一些美麗的花朵,這樣不僅使小區(qū)增添了光彩,也美化了環(huán)境。像這樣的張爺爺為人民服務(wù)的小事真是數(shù)不勝數(shù)。

  記得,有一次,放暑假的時(shí)候,當(dāng)我翻開作業(yè)本正要寫作業(yè)時(shí),可我怎么也找不到我那新買的`自動筆,我翻遍了抽屜怎么也找不到了。媽媽說:“你想一想,是不是剛才收拾抽屜時(shí),把筆和廢紙一起扔了,你趕快到一樓旁邊的垃圾堆看看!庇谑俏艺伊艘桓,急忙跑到一樓垃圾堆里翻來翻去,正巧張爺爺看見了,問我:“你在找什么?”我也沒回頭說:“筆!庇谑菑垹敔旕R上把我手上的棍奪過來,翻了幾下,也沒找到,只見張爺爺在垃圾堆旁左翻右翻,也沒找到,我說:“張爺爺,別找了,不要了!薄皠e著急,馬上就找到了。”垃圾堆里很臟,我直往后退,可見張爺爺好像什么也沒有看到似的,在那兒找了一會,終于幫我找到了,我對張爺爺說:“謝謝張爺爺!”張爺爺張著又黑又臭的手笑著說”“不用謝,快回去寫作業(yè)吧!”

  張爺爺為人民服務(wù)的小故事數(shù)不勝數(shù),他那慈祥的面孔和全心全意為人民服務(wù)的傳統(tǒng)美德,給我留下了深刻的印象。在這個(gè)城市里有許多有著為人民服務(wù)精神的人,他們就像煤一樣,燃燒了自己,無私的奉獻(xiàn),心甘情愿的把溫暖獻(xiàn)給人類。

  我喜歡,敬佩張爺爺和那些像煤一樣的人。雖然這是一件小事,但張爺爺為人民服務(wù)的精神給我留下了不可磨滅的印象,使我永生難忘。

美德話題作文14

  我聽過這樣一個(gè)故事:在一望無際的大海里,一直船在漂泊著,正要駛向天國的大門。他的船上載滿了金錢、美貌、地位和美德,但在大海中漂泊時(shí),突然遇上一場大風(fēng),船上東西太多了,必須要扔下去一樣。否則就會全部沉入大海。他開始猶豫起來。如果沒有金錢,我就沒錢買房買車;如果沒有了美貌,就沒有了別人的`贊許的目光;如果沒有了地位,就沒人看得起我,美德沒什么大用,就扔下它吧!

  在他駛向天堂時(shí),天使向他要通行證!笆裁词峭ㄐ凶C?”“美德啊!如果你沒有,你就要重新回到天國的彼岸?”“啊”

  那天,我也看見了一個(gè)丟失了美德的人。我站在人山人海的候車站時(shí),我注意到了一個(gè)年邁的老人和一個(gè)身穿名牌的大哥哥。

  車來了,我被擁擠的人群擠上了車。我在車窗里看見了一個(gè)老人正把左腳抬進(jìn)來,右腳還在半空中懸著,沒著地呢!。一條粗壯的胳膊把他擋了下去。然后自己奮力擠上了車。原來這個(gè)人竟然就是那個(gè)大哥哥,大哥哥看上去斯斯文文的,像一個(gè)風(fēng)度翩翩的紳士,但內(nèi)心卻是自私的。

  老人也陸續(xù)上了車,一個(gè)阿姨下去了,我趕忙把老人叫來,讓他坐在那里。但正在我們互相謙讓時(shí),那個(gè)大哥哥跑來坐在了那里,他坐得很自然。

  我心里憤怒的想,你連這點(diǎn)道德精神都沒有嗎?難道你站一會兒會累死嗎?你應(yīng)該重新上一次幼兒園,讓老師教你怎樣尊老愛幼?

  沒有美德的人生是孤獨(dú)的,沒得可以讓我們感到快樂,同時(shí)也會讓別人幸福。讓我們倍加珍惜美德這張通行證,朝幸福樂園的大門駛?cè)ィ?/p>

  ……

美德話題作文15

  如果你是一株小草,為何不讓大地充滿生機(jī);如果你是一顆明星,為何不讓夜晚不在漆黑;如果你是一片湖泊,為何不去滋潤生命;如果你是你,又為何不去幫助他人。生活中,你是否一口一個(gè)“美德”“善良”又是否去付諸實(shí)踐了?

  當(dāng)?shù)厣嫌欣覀兝響?yīng)去彎腰撿起,而不是抱著別人會撿的心理,對垃圾視而不見,地球需要每個(gè)人去維護(hù),這是做人的基礎(chǔ)。當(dāng)乞丐在路邊討飯時(shí),不該用鄙視的眼神和冰冷的`話語傷害他,而要同情他。施舍那一元錢,雖然微不足道,但也能讓他感受到人間的溫暖,體現(xiàn)出人的憐憫之心。

  我就經(jīng)歷過一次。

  那是一個(gè)暴雨天,我獨(dú)自在一條公共走廊避雨,準(zhǔn)備雨過后再回家,突然,我無意中瞄見了一個(gè)人坐在一張破爛的薄布上,出于好奇,我湊了上去看看。這是一個(gè)老人,他已一頭白發(fā),臉上爬滿了皺紋,衣服破破爛爛的,像是從垃圾堆里出來的,面前擺著一個(gè)盆,不用多想,這是一個(gè)乞丐。我看了一眼,盆里只有寥寥幾塊錢,我想:可能這位乞丐十分不幸,本來是可以在晚年享福的,但出于貧困,只得出來乞討,今天又下雨,人們都在家,只有幾位好心人碰巧遇到他,順便給他了幾塊錢。從遐想中退出來,再次打量這位乞丐,多了幾分憐憫,把口袋里的十元錢輕輕地放在盆里,只見老人抬頭看了看我,生硬地?cái)D出了笑容,眼睛里含滿了淚水。我的心猛地一抽,這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),這個(gè)乞丐是聾啞人!

  世上不乏好人好事,譚千秋舍己救人、王洪發(fā)舍親救人……然而真正的人與人之間的關(guān)懷,卻是在每個(gè)人的身邊,只有我們用心去發(fā)現(xiàn)、去幫助才能真正領(lǐng)悟“美德”。