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梧桐樹(shù)優(yōu)秀作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的梧桐樹(shù)優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
梧桐樹(shù)優(yōu)秀作文1
在我的學(xué)校里有許多的高大、美麗的樹(shù)木,有高大蔥郁的雪松、小巧可愛(ài)的四季青,葉似扇子的銀杏和生命力強(qiáng)的冬青,可我只愛(ài)那四季常青的梧桐樹(shù)。
梧桐樹(shù)的主干高大粗壯,五六個(gè)我這么打的學(xué)生手拉手才能抱得住,梧桐樹(shù)很高,說(shuō)出來(lái)一定會(huì)讓你吃驚,有四層樓那么高呢!梧桐樹(shù)枝葉茂盛,像一頂綠色的大傘,為校園添加勃勃生機(jī)!
春天,梧桐樹(shù)長(zhǎng)出片片新葉,新葉色彩明麗,如一個(gè)初生的孩子般柔軟,小巧可愛(ài)。梧桐樹(shù)生命力強(qiáng)大,不幾天就長(zhǎng)的高大又蔥郁,像一把綠色的巨傘。
夏天,梧桐樹(shù)的樹(shù)葉在陽(yáng)光的照耀下看起來(lái)生機(jī)勃勃,梧桐樹(shù)的.樹(shù)葉很多,一叢叢、一簇簇像一把結(jié)實(shí)的大傘,為人們帶走陽(yáng)光,送來(lái)涼爽,帶給人一天的好心情。
秋天,梧桐樹(shù)黃了,金燦燦的樹(shù)葉,像一只只翩翩起舞的蝴蝶,也像一位位在為大樹(shù)施法的小仙女,從微風(fēng)中慢慢飄落下來(lái),在地上鋪了一層又一層踩上去軟軟的,像踩在毛毯上一樣。
冬天,白雪皚皚,飄落下來(lái)的雪花給梧桐樹(shù)穿上了一件雪白的衣裳,讓這里成了一個(gè)美麗的冰雪王國(guó)!
我愛(ài)四季里各種各樣的梧桐樹(shù)!
梧桐樹(shù)優(yōu)秀作文2
我家公園里有一棵高大,挺拔,枝繁葉茂的梧桐樹(shù),站在公園里像一個(gè)兵在守護(hù)著公園。
春天到了,小草從土地里探出頭來(lái);▋壕`開(kāi)了美麗的笑臉。梧桐樹(shù)也迫不及待地抽嫩綠的嫩芽還卷起來(lái)的,三個(gè),五個(gè),齊聚在一起,好像在說(shuō)一些悄悄話呢!春風(fēng)吹過(guò),小小的嫩芽和果實(shí)在隨風(fēng)飄動(dòng)。
夏天也到來(lái)了,樹(shù)葉變得更綠了,像爸爸的.手掌又寬又大,遠(yuǎn)看這一棵梧桐樹(shù),像一把把很大的遮陽(yáng)傘,樹(shù)底下,有的小朋友在拼命的搖著樹(shù)干,有的小朋友在看書(shū),還有的小朋友在練舞蹈,知了在樹(shù)干上叫著,好像再說(shuō):“好熱啊!好熱?”猛烈的陽(yáng)光從這一片空隙中照耀下來(lái),像一些圖畫(huà)印在大地上。
秋天也到了,樹(shù)葉變成金黃色的了,秋風(fēng)一吹,樹(shù)葉從空中落下來(lái),像一只只蝴蝶從空中翩翩起舞。落在地上像給大地鋪上了一層金色的地?cái)偂B湓诤嫔舷褚恢恍〈傁蜻h(yuǎn)方。
冬天漸漸的來(lái)了,樹(shù)葉變成光禿禿的了,樹(shù)干還是那樣挺拔,下了一場(chǎng)大雪后,雪給樹(shù)上披上了一層棉襖。小朋友在雪地里面堆雪人,打雪仗。
這就是一年四季的梧桐樹(shù)。
梧桐樹(shù)優(yōu)秀作文3
我家樓下有一棵梧桐樹(shù),它一年四季都很美麗。
春天,它抽出嫩芽,希望能長(zhǎng)出大大的葉子。終于,葉子長(zhǎng)出來(lái)了,像一個(gè)個(gè)小巴掌。這些葉子似乎是爭(zhēng)著長(zhǎng)出來(lái)的,因?yàn)樗鼈兏惺艿搅嘶锇閭兊臄D壓,大家你爭(zhēng)我搶,都想快點(diǎn)跑出來(lái)感受春天溫暖的陽(yáng)光。
夏天一到,烈日當(dāng)空照,它們急忙把葉子撐開(kāi),像一把把大綠傘,請(qǐng)來(lái)許多小朋友在樹(shù)下乘涼、玩耍。一陣陣風(fēng)吹來(lái),它們的葉子有節(jié)奏地發(fā)出“沙沙”的.聲音,像一首歌謠在風(fēng)中回蕩。過(guò)了一陣子,葉子不知被誰(shuí)涂上了一層深綠色的漆。
一轉(zhuǎn)眼秋天來(lái)了,大部分的樹(shù)葉已經(jīng)變黃了,連梧桐葉也不例外。瞧!它們正在抖動(dòng)著金黃的葉子在空中飛舞,如同一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。
秋去冬來(lái),梧桐葉紛紛飄落。大雪紛飛時(shí),雪姑娘把葉子埋在了雪地里。明年春天,它們還會(huì)重新開(kāi)始新的生活。
!這就是我家樓下梧桐樹(shù)的四季之景,是多么令人心曠神怡,我非常喜愛(ài)它!
梧桐樹(shù)優(yōu)秀作文4
我家門(mén)前的院子里栽著許多植物:有桂花樹(shù)、竹子、榆樹(shù)、爬山虎。。。。。我最喜歡那棵粗壯的梧桐樹(shù)。
春天像一個(gè)魔術(shù)師,把梧桐樹(shù)光禿禿的枝桿上變出綠芽,鳥(niǎo)兒也像湊熱鬧似的在樹(shù)枝上建起了“房子”,做完了還嘰嘰喳喳地叫,好像在說(shuō):“這里的.景色真美啊!”
夏天,梧桐樹(shù)的葉子挨挨擠擠,形成一個(gè)自然的綠傘,陽(yáng)光照得我們汗流浹背,小伙伴們都不約而同地躲在樹(shù)下,因?yàn)檫@里成了一間天然的空調(diào)房。
秋天,樹(shù)葉飄落了。秋風(fēng)吹來(lái),三三兩兩的葉子像黃蝴蝶般在空中飛舞,似乎對(duì)梧桐樹(shù)還依依不舍,非常不情愿地從母親懷抱落下,掉在樹(shù)下,地上很快像輔上了一條軟軟的地毯,“落葉歸根”是它們最真實(shí)的寫(xiě)照。
冬天,梧桐樹(shù)的樹(shù)葉落光了,但它不怕冷,仍然站立在那凜冽的寒風(fēng)里,無(wú)論是大雪壓頭還是冰雹砸身,他絲毫也不動(dòng)搖,好像是告訴我們,困難是暫時(shí)的,磨難過(guò)后就是溫暖,就是光明。
我喜歡我家門(mén)前的梧桐樹(shù),因?yàn)樗奶鞛槲覀冋谔?yáng),下雨幫我們遮雨。
梧桐樹(shù)優(yōu)秀作文5
我們學(xué)校操場(chǎng)中間有一棵高大的梧桐樹(shù)。樹(shù)高約5米,表皮粗糙呈青褐色,樹(shù)干像一口大鍋口那么粗,它像一名戰(zhàn)士時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著我們的校園。
春季來(lái)了,梧桐樹(shù)換上了嫩綠的新裝,在春風(fēng)的吹拂下,樹(shù)葉在風(fēng)中搖晃著,像是在和我們招手。在春雨的`澆灌下,梧桐樹(shù)茁壯地成長(zhǎng)。梧桐樹(shù)那嫩綠的新裝招來(lái)了許多小鳥(niǎo)。小朋友也脫去了厚厚的棉襖在操場(chǎng)上玩耍。
夏季 來(lái)了,梧桐樹(shù)的葉子更茂盛了,像一把撐開(kāi)的大傘,擋住了夏日的炎熱。小朋友在樹(shù)陰下乘涼玩游戲。這時(shí),只有細(xì)心的同學(xué)才能發(fā)現(xiàn),梧桐樹(shù)上長(zhǎng)出了淡黃綠色的花。
秋季到了,梧桐樹(shù)的葉子有些都枯黃了,呈金黃色,有些葉子是一半黃一半綠。但是,一眼望過(guò)去還是綠色的多。一陣秋風(fēng)吹來(lái)樹(shù)葉發(fā)出沙沙的響聲。
冬季到了。樹(shù)上一片葉子也沒(méi)有了,寒風(fēng)吹著梧桐樹(shù),梧桐樹(shù)一動(dòng)不動(dòng),好像在與寒風(fēng)作對(duì)抗。
梧桐樹(shù)的纖維可以做紙,樹(shù)枝可以做樂(lè)器……梧桐樹(shù)的作用有很多,我們要愛(ài)護(hù)它。
梧桐樹(shù)優(yōu)秀作文6
在我們的學(xué)校操場(chǎng)中心,有一棵高大雄偉,生機(jī)勃勃的梧桐樹(shù)。它有兩層樓那么高,要兩個(gè)人合抱才能報(bào)住。梧桐樹(shù)的樹(shù)皮粗糙,凹凸不平。形狀千奇百怪,有的像眼睛,有的像耳朵,還有的像……它就像是一名忠實(shí)的衛(wèi)兵,每季守衛(wèi)在大門(mén)口。
每當(dāng)春季,梧桐樹(shù)的枝干上就會(huì)長(zhǎng)出嫩芽,那嫩芽像是剛出生的小寶寶。漸漸地,嫩芽開(kāi)花了,這花是粉紅色的。呈喇叭形。不久就會(huì)長(zhǎng)出毛茸茸的果實(shí)。
夏季,葉子從翠綠變成了墨綠,這時(shí)的梧桐樹(shù)既是季然的空調(diào),也是季然的保護(hù)傘。在樹(shù)底下玩耍,不會(huì)受到太陽(yáng)的爆嗮,所以那里總是會(huì)傳出同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
秋季,半紅半黃的'樹(shù)葉在風(fēng)兒吹過(guò)時(shí),與風(fēng)兒手挽手跳著《季鵝舞》。落在地上,像是為大地鋪上了一層美麗的地毯。。∵@真是“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。
冬季,雪花飛舞,潔白的雪花為梧桐樹(shù)穿上了一層銀色的衣裳。同學(xué)們?cè)谖嗤?shù)下堆雪人,打雪仗,玩好多的游戲。
梧桐樹(shù)優(yōu)秀作文7
今天早上,我跟媽媽去上班。一上路,覺(jué)得天格外的明亮。猛一抬頭,才發(fā)現(xiàn)道路兩旁的梧桐樹(shù),不知什么時(shí)候,早已變了樣:枝桿上光禿禿的`,沒(méi)有了枝葉,也沒(méi)有了一絲綠意,只留下一根根粗壯的,枝桿,狀如“y”型,像五指一樣,做著歡迎的手勢(shì),正喜滋滋地望著來(lái)來(lái)往往的人流……
樹(shù)杈上掛滿了一盞盞大紅燈籠,圓柱型的,像一個(gè)個(gè)擴(kuò)大版的柿子,為大街增添了幾分年味,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一棵棵“果樹(shù)”,又宛如一條蜿蜒前行的“火龍”,那一盞盞紅燈籠,就像是給大樹(shù)媽媽別上了一個(gè)個(gè)紅發(fā)夾,可愛(ài)極了!
我不解地問(wèn)媽媽;“媽媽,為什么要將這些樹(shù)枝砍掉呢?”
“不是砍掉,而是修剪枝條!
“為什么呢?”
“你覺(jué)得呢?”
我的腦子飛快地轉(zhuǎn)著。想著可能是因?yàn)槎煲3謽?shù)木的水分和養(yǎng)分吧!
“因?yàn)槲嗤?shù)枝葉茂盛,樹(shù)葉寬大,冬天到了,下雨的時(shí)間不多,天氣干燥,要是不修剪枝葉的話,樹(shù)木就會(huì)缺少水分,養(yǎng)料也會(huì)供養(yǎng)不上,所了說(shuō)園林工人修剪枝條是為了大樹(shù)明年長(zhǎng)得更旺更好……
聽(tīng)到這,我眼前仿佛出現(xiàn)了一幅畫(huà)--一棵棵枝繁葉茂、蒼翠欲滴的梧桐樹(shù),猶如一把把撐開(kāi)了的巨傘,為人們帶來(lái)了清涼……
梧桐樹(shù)優(yōu)秀作文8
在我的校園里,有許多梧桐樹(shù),他們陪我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)春、夏、秋、冬,當(dāng)我遇到傷心事第一時(shí)間看到的就是梧桐樹(shù)。
春天,梧桐樹(shù)長(zhǎng)出新芽。那芽嫩得那么幼小,那么翠綠,哪么可愛(ài),他就好像剛剛出生來(lái)探望世界的小嬰兒一樣。在春雨的保護(hù)下,芽就漸漸長(zhǎng)成了嫩綠的小葉子,葉子綠得像一個(gè)個(gè)無(wú)瑕的翡翠。這時(shí),一陣春風(fēng)吹過(guò),滿樹(shù)的葉子動(dòng)起來(lái),非常好看,就像個(gè)小姑娘在和我打招呼,說(shuō):春天來(lái)了,春天來(lái)了。
夏天,梧桐樹(shù)的葉子長(zhǎng)成了比大人手掌還大的葉子,密密的枝葉如同一把巨大的傘,擋住了似火的.陽(yáng)光,我們?cè)跇?shù)下玩耍,一點(diǎn)兒也感覺(jué)不到夏天的炎熱。
秋天,黃中帶綠的葉子漸變成了沒(méi)有綠色的黃色葉子。幾場(chǎng)秋雨過(guò)后,葉子被清涼的雨水洗過(guò),就變得更黃了。一陣風(fēng)吹過(guò),滿樹(shù)的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái),那樣子像極了一個(gè)個(gè)小傘兵。
冬天,滿樹(shù)的葉子落盡了,沒(méi)過(guò)多久,梧桐樹(shù)就變成了沒(méi)有葉子的枝干了,那樣子就像個(gè)老人在說(shuō):冬天來(lái)了,小朋友們要多穿些衣服呀!
多么可愛(ài)的梧桐樹(shù)!多么高大的梧桐樹(shù)!多么翠綠的梧桐樹(shù)啊!你就像朋友一樣陪著我們,我們好喜歡你。
梧桐樹(shù)優(yōu)秀作文9
秋天到了,秋天到了,校園里的那棵梧桐樹(shù),悄悄地,悄悄地變了,變得和以前大不一樣了。
梧桐樹(shù)的樹(shù)葉變了,變得五彩繽紛。有的碧綠碧綠的,有的一半是綠的,一半是黃的,有的整片都是黃的,有的散發(fā)出金色的'光芒,還有的…一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉兒跳起了優(yōu)美的舞蹈,好像有千萬(wàn)雙小手在向我們打招呼;一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉兒唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌兒,“嘩嘩嘩!嘩嘩嘩!”有幾片頑皮的葉兒掙脫了梧桐樹(shù)媽媽的手臂,自己輕輕地,輕輕地飄了下來(lái)。
聽(tīng),它們好像在說(shuō):“天氣變涼了,樹(shù)媽媽的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)不足了,我們要離開(kāi)媽媽,這樣?jì)寢尣拍馨踩囟冗^(guò)寒冷的冬天。小朋友,別著急,明年的春天,我們又會(huì)回來(lái)的。”
我喜歡梧桐樹(shù),我懷念它春天的美麗、夏天的健壯,我更欣賞它落葉的飄灑、回歸大地的渴望。
梧桐樹(shù)優(yōu)秀作文10
在萬(wàn)壽街的路邊,種著兩列筆直的梧桐樹(shù),每棵梧桐樹(shù)都是那么高大、挺拔,就像正在站崗的士兵。
春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,一切都顯得生機(jī)勃勃。小草從地下迫不及待地探出頭來(lái);桃花們也欣欣然張開(kāi)了雙眼,朝著我們微笑呢!梧桐樹(shù)也不甘示弱,長(zhǎng)出了小小的嫩葉,一片片葉子像嬰兒的手掌,軟軟的,輕輕的。一陣風(fēng)拂過(guò),“手掌”像是在向我們招手呢!枝頭上還留著冬天剩下的果實(shí),一顆顆果實(shí)像一個(gè)個(gè)棕色的小絨球。
烈日炎炎的夏天綠樹(shù)成蔭,一棵棵梧桐樹(shù)枝繁葉茂,一片片葉子你挨著我,我挨著你,像一把巨大的綠傘,給這炎熱的`夏天增添了不少?zèng)鏊。有的孩子在?shù)下專心致志地看書(shū),有的孩子在樹(shù)下聽(tīng)著爺爺講他兒時(shí)的故事,還有的在樹(shù)下舒舒服服地乘涼。
金秋十月,桂花飄香。梧桐樹(shù)葉紛紛落下,有的落到水里,變成一艘小船,想要環(huán)游世界;落到草地上的,變成一個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng),螞蟻們?cè)谏厦驽憻捝眢w。
冬天,寒風(fēng)刺骨,大雪紛飛。僅剩的幾片葉子蜷縮了起來(lái),在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。梧桐樹(shù)脫掉了黃色的外衣,換上了白色的棉襖,而樹(shù)下變成了孩子們的游樂(lè)場(chǎng),孩子們?cè)谶@里快樂(lè)地玩耍。
梧桐樹(shù)一年會(huì)發(fā)生許多變化,但不變的是它永遠(yuǎn)會(huì)像士兵一樣守護(hù)我們的家園。
梧桐樹(shù)優(yōu)秀作文11
我喜歡梧桐樹(shù),我喜歡一年四季中的梧桐樹(shù)。春天,梧桐樹(shù)發(fā)芽了!千萬(wàn)條小枝上吐露出嫩綠的小葉兒。一陣微風(fēng)吹來(lái),枝條迎風(fēng)搖動(dòng),好像在叫風(fēng)伯伯為她給春姑娘捎口信:真希望春姑娘給我換一件新裝。小葉兒也搖頭晃腦地說(shuō)著:“春兒姐姐,為我系上一個(gè)頭花好嗎?”初夏來(lái)臨了,梧桐樹(shù)枝頭的嫩綠一下子變成了碧葉。在陽(yáng)光的照耀下,一樹(shù)稠密的樹(shù)葉綠得發(fā)亮,樹(shù)葉邊結(jié)出了一個(gè)個(gè)棕色的`小果兒。一陣大風(fēng)吹來(lái)了,一個(gè)個(gè)小球形的果子秩序井然地裂開(kāi)了,一顆顆毛茸茸的小種子,時(shí)而落在行人的頭上,時(shí)而落進(jìn)車(chē)簍里,時(shí)而又落進(jìn)窗戶里……秋天來(lái)了,習(xí)習(xí)風(fēng)吹過(guò),一片片金黃色的樹(shù)葉像一只只蝴蝶紛紛飛去,梧桐樹(shù)沒(méi)有了昔日的壯觀氣勢(shì),它像一個(gè)生命垂危的老人,已經(jīng)奄奄一息,往日挺拔的樹(shù)枝也無(wú)奈地低下了頭。冬天,白雪飛揚(yáng)。梧桐樹(shù)的外形已變成一樁枯枝,可它的生命并沒(méi)有停息,在那枯枝的里面,正儲(chǔ)存著力量,好在春天重新勃發(fā)。我喜歡梧桐樹(shù)!
梧桐樹(shù)優(yōu)秀作文12
大路邊,傲立著一棵梧桐,個(gè)兒高高的,腰兒粗粗的,葉兒綠綠的。
梧桐樹(shù)向鳥(niǎo)兒發(fā)出邀請(qǐng),希望鳥(niǎo)兒們把家都安在自己身旁。高大、粗壯的梧桐不是一個(gè)安全、理想的幸福港灣的象征嗎?
梧桐樹(shù)舉行記者招待會(huì),它上了《植物天地》雜志的封面,雜志還發(fā)表了專題報(bào)道——《一個(gè)聳入云際的神話》。
梧桐忘乎所以了,它以群林領(lǐng)袖自居,對(duì)別人動(dòng)輒嘲笑或訓(xùn)斥。
風(fēng)來(lái)了,梧桐的`葉兒,嘩嘩作響,這是梧桐樹(shù)在發(fā)表它的動(dòng)人演說(shuō):“身壯不怕困難壓,任你東南西北風(fēng)。”在它旁邊,一棵竹子被風(fēng)刮得壓彎了腰,梧桐樹(shù)嘲笑道:“怎么這般嬌嫩,小家伙,堅(jiān)強(qiáng)些,你我一樣!蔽嗤⿹]了揮它巨大的手臂。
雨來(lái)了,梧桐陶醉在雨中,高大的身材愈發(fā)雄偉。
忽一日,風(fēng)狂雨急,“轟”的一聲巨響,梧桐倒下去了,一向洋洋得意的它癱在地上,還砸壞了許多東西。
小鳥(niǎo)、山雀飛過(guò)來(lái),它們準(zhǔn)備把家遷過(guò)來(lái),十分驚訝:“怎么高大偉岸的梧桐樹(shù)說(shuō)倒就倒了呢?”
一只正在梧桐樹(shù)根部瞧究竟的螞蟻接過(guò)話茬:“梧桐樹(shù)筋骨全部腐爛了,當(dāng)然經(jīng)不起風(fēng)雨!
根部腐爛了,不管外表多么偉岸,不管演說(shuō)多么慷慨激昂,倒下是它的必然命運(yùn)。
梧桐樹(shù)優(yōu)秀作文13
我的學(xué)校是東海中心小學(xué),我喜歡校園的一角——梧桐樹(shù)。
春天,梧桐樹(shù)發(fā)芽,葉子嫩綠,所有葉子聚集一起,顯得枝繁葉茂,像是少女的頭發(fā)一樣秀美。
夏天,我們一下課就去操場(chǎng)玩,如果累了或熱了,都會(huì)到榕樹(shù)下坐坐,夏天的榕樹(shù)像是一把巨大的綠色雨傘,為我們遮風(fēng)擋雨。放學(xué)了,有的.同學(xué)遲遲沒(méi)有回家,還要玩,這時(shí),他們就會(huì)先把書(shū)包放在梧桐樹(shù)下面的臺(tái)階上,像是讓榕樹(shù)幫忙看管似的,大概這樣就可以放心地去玩了。
秋天,萬(wàn)物凋零,百草枯黃。校園里的梧桐樹(shù)似乎也難逃其劫,她的葉子變黃了,一片片葉子從樹(shù)上飄落下來(lái),如同金色的花兒,又像仙女從天上撒下金黃色的碎片,還像許多許多的黃色蝴蝶飛到樹(shù)下。
下課或放學(xué)時(shí),同學(xué)們會(huì)像撿貝殼一樣,把地上的葉子一片片撿起來(lái),然后把莖折成幾小段,做成一個(gè)蟲(chóng)子,做成一只只小小的竹節(jié)蟲(chóng)子。
冬天,校園里梧桐樹(shù)一下子變的老態(tài)龍鐘了,枝頭光禿禿的,像一個(gè)掃把,又像一個(gè)掉了頭發(fā)老人。
。∥蚁矚g我的校園,更愛(ài)校園的一角——梧桐樹(shù)。
梧桐樹(shù)優(yōu)秀作文14
我們學(xué)校操場(chǎng)的一邊有九棵高大的梧桐樹(shù)。它們有三層樓那么高,大的要兩個(gè)小朋友才能合抱住。它們像接受檢閱的隊(duì)伍一樣,站的整整齊齊,有像勇敢的士兵守衛(wèi)著校園。
春天,細(xì)雨如絲,九棵梧桐抽出了新的枝條,長(zhǎng)出了嫩黃的芽苞,非常惹人喜愛(ài)。又過(guò)了幾天,一個(gè)個(gè)芽孢變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉,它們?cè)诤臀醯拇猴L(fēng)中歡笑著。
夏天,驕陽(yáng)似火。梧桐樹(shù)葉張的蔥蔥蘢蘢、密密層層。深綠色的葉子像面大蒲扇,又像大人的手掌,但比大人的手掌大的多。金色的陽(yáng)光照在事業(yè)上,地上落下點(diǎn)點(diǎn)斑跡的光,使梧桐樹(shù)充滿的了生機(jī)和活力。課間,我們常常到梧桐樹(shù)下乘涼跳橡皮筋
秋天,梧桐樹(shù)葉有的是墨綠色,有的變黃了。一陣秋風(fēng)吹過(guò),葉子慢慢往下落。有的像黃色的蝴蝶,翩翩起舞;有的.像降落傘,從天而降;還有的像蕩秋千,飄飄悠悠。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我們就會(huì)撿起落葉,把它們當(dāng)做數(shù)千,當(dāng)做標(biāo)本,貼葉畫(huà)
冬天,寒風(fēng)呼嘯。梧桐樹(shù)葉落光了,只剩下粗壯的枝干,在勇敢地和風(fēng)爺爺作斗爭(zhēng);蛟S他們?cè)诜e蓄力量,等待明年春天的到來(lái)。而年少的我們也不怕冷,在梧桐下跳繩,擲沙包
我愛(ài)校園的梧桐樹(shù),但更愛(ài)陪伴我們健康成長(zhǎng)的校園。
梧桐樹(shù)優(yōu)秀作文15
假如我是一棵生長(zhǎng)在充滿書(shū)香校園里的一棵梧桐樹(shù),我會(huì)非?鞓(lè)。
當(dāng)春姑娘給大地帶來(lái)一片生機(jī)之時(shí),我看著小朋友們?cè)谖引嫶蟮纳碥|下快樂(lè)地、自由自在地玩耍,慢慢地,我深深扎在泥土里的根須變成了雙腿,融入到他們快樂(lè)的游戲中。
夏天來(lái)了,蟬兒爬在我的身體上,放開(kāi)歌喉盡情歌唱,孩子們坐在我的樹(shù)冠下有說(shuō)有笑,快快樂(lè)樂(lè)。
豐收佳節(jié)來(lái)臨了,我也漸漸變老了,枯黃的“頭發(fā)”一片一片的落了下來(lái),雖然我不再美麗,但是我的'“頭發(fā)”也會(huì)成為小朋友的玩具,我很高興犧牲了自己,快樂(lè)了別人。
當(dāng)太陽(yáng)公公也“穿上”厚厚的棉襖的時(shí)候,說(shuō)明冬天就快來(lái)了。
很快,寒冷的冬天來(lái)了,冬爺爺送了我一套雪白的衣裳,同時(shí),也賜予了小朋友們厚厚的積雪,他們把我當(dāng)成了“防雪板”,把圓滾滾的雪球打在我的新衣服上,我可沒(méi)覺(jué)得疼,反倒覺(jué)得很有趣。
突然,一陣響雷,“騰”地把我拉回現(xiàn)實(shí),我在想:“原來(lái)樹(shù)木也會(huì)這樣開(kāi)心啊,以后我們一定要好好愛(ài)護(hù)樹(shù)木。
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