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恐怖訓(xùn)練_作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的恐怖訓(xùn)練_作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一想起前2天的恐怖訓(xùn)練，我的四肢就會(huì)顫動(dòng)，速度為螺旋槳的10倍！不信？那就接著看吧。
那天下午的體育課，老師詭秘一笑地對(duì)我們說(shuō)：“你們的腿部力量不夠，所以每人蹲跳兩圈！”��！2圈？腿跳斷了，別活了（遺書在寫）�！岸艺l(shuí)偷懶，嘿嘿——多罰2圈！！”令人毛骨悚然的話講完了，噩夢(mèng)也揭幕了......
每個(gè)人手交叉，一步一步吃力地蠕動(dòng)著每跳一步“哎呦好累”的喊聲便充滿校園，像是在奏“痛苦奏鳴曲”，不一會(huì)兒，這些聲音便鋪天蓋地，此起彼伏了這時(shí)，一個(gè)個(gè)全新有趣的小動(dòng)作接踵而至。
小動(dòng)作1—狗爬式：發(fā)明者：林智文。只見他趁老師不注意，雙手用力撐地，雙腳向前一躍（活像只青蛙）。當(dāng)老師的眼神轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)時(shí)，他又誒呦地叫起來(lái)裝蒜。
小動(dòng)作2—爬行式：發(fā)明者：林森。瞧那林森，學(xué)起了烏龜，四肢腳抓著地面狂爬，還有模有樣呢，我真懷疑他祖先是不是爬行動(dòng)物。
小動(dòng)作3—狂奔式：發(fā)明者：陳飛。這是最危險(xiǎn)的方式，只見他從容起身，看準(zhǔn)終點(diǎn)，一路狂奔（簡(jiǎn)直是發(fā)瘋），不可思議的是他在3秒中內(nèi)趕到了終點(diǎn)（不愧是2代劉翔），老師的眼睛像瞎了似的，沒(méi)發(fā)現(xiàn)，我們?nèi)w同學(xué)的嘴巴成O字型，眼珠都要瞪出來(lái)了，郁悶死了。
其實(shí)還有很多同學(xué)都各有避災(zāi)方式（就我和另位班頭沒(méi)有），說(shuō)出來(lái)你們的嘴巴會(huì)在10年之內(nèi)保持o字型（成呆子咧），（哈哈哈！我的肚子要笑爆了）所以我最大的感觸是：他們的想象作文一定寫得很好，不然怎么會(huì)有如此“時(shí)髦”的動(dòng)作？（不過(guò)還是有人被緝捕了）
第2天，腳一踏地，一陣巨痛涌上心頭，好疼�。∫蝗骋还盏貋�(lái)到班上，許多人也得了“訓(xùn)練后遺癥”連上課都在大聲抱怨，喊叫，那聲浪何趾1000分貝，100000分貝還輕了（耳朵震聾了）！
真是恐怖的訓(xùn)練��！哎呀！心跳加速......
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