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立夏優(yōu)秀作文
在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的立夏優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
立夏優(yōu)秀作文1
夏,沒有春天的百花爭(zhēng)艷,沒有秋天的鮮果飄香,也沒有冬天的雪花飛舞,但是我還是很喜歡夏,因?yàn)橛幸粋(gè)節(jié)氣——立夏!
當(dāng)春天像風(fēng)一樣吹遠(yuǎn)了,炎熱的陽光照在人們的頭頂上,我知道,立夏來了,立夏——農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的第7個(gè)節(jié)氣,時(shí)間為每年的5月5日。
這是一個(gè)蘊(yùn)含童趣的節(jié)氣。寧波有個(gè)習(xí)俗就是“撞蛋”,每家每戶都會(huì)煮上一鍋香噴噴的蛋。我們學(xué)校每年都進(jìn)行撞蛋比賽。同學(xué)們都拿出自己的`蛋,這么多蛋,大小不一,有雞蛋、鴨蛋、鵝蛋……顏色也豐富多彩,有紅色、黃色、茶色……。有些人居然還帶駝鳥蛋!撞蛋的時(shí)候,兩個(gè)人拿出蛋,頭對(duì)頭,然后使勁的往前撞,突然只聽見咔的一聲,一方的蛋碎了,另一方就會(huì)大叫:“我贏了!”輸?shù)囊环诫m然輸了,但是也很高興!一局下來,滿教室都是同學(xué)們的笑聲!如果蛋被撞碎了就把它吃掉,香噴噴的蛋黃,軟嫩的蛋白,非?煽!
在《禮記·月令》篇,解釋立夏曰“螻蟈鳴,蚯蚓出,王瓜生,苦菜秀!闭f明在這時(shí)節(jié),青蛙開始聒噪著夏日的來臨,蚯蚓也忙著幫農(nóng)民們翻松泥土,鄉(xiāng)間田埂的野菜也都彼此爭(zhēng)相出土日日攀長。清晨人們迎著初夏的霞光,漫步于鄉(xiāng)村田野、海邊沙灘時(shí),你會(huì)從這溫和的陽光中感受到大自然的深情。
我喜歡立夏,喜歡立夏帶來的美妙童趣。
立夏優(yōu)秀作文2
六月的天,煩悶?菰铩
柳樹的顏色越發(fā)濃烈了,牽手著縷縷的游云。依靠在墻角的我孤芳自賞,天地似乎變得更小了。
要記住這篇文章哦: 關(guān)于立夏的作文(8篇),如果喜歡,可以經(jīng)常來找我,我是你的“秀秀姐”。 姐姐給大家講述:【 關(guān)于立夏的作文(8篇)(2)】
徘徊在嘈雜的操場(chǎng)上,陽光刺目,不得不把頭埋進(jìn)頸窩里,害怕它直達(dá)瞳孔里像火一樣燃燒的熱情。左手指上的尾戒像是被太陽融化了一般,拼命的掙脫了手指重重的跌落在地上。
六月的'天似乎兩極分化特別嚴(yán)重,剛才還是陽光明媚,不一會(huì)兒就烏云密布,讓人措手不及。
“倘若世間沒有風(fēng)和雨,這枝上繁花,又歸何處?只惹得人心生煩厭!
看著操場(chǎng)上極速奔跑的身影,似乎又看見了兩個(gè)雖然被雨水淋的透濕卻依舊快樂的笑容的女孩。雨太大了,還沒來得及沖進(jìn)教室里的女生被無情的它打濕了妝容,那張精雕細(xì)琢的臉上此刻像是放上了一臺(tái)放大鏡,將所有的虛偽揭露。
千篇一律的是學(xué)習(xí),周而復(fù)始的是學(xué)校家里兩點(diǎn)一線,這條線我走的好累。好累。
夢(mèng)想,似乎離我太遠(yuǎn)。
現(xiàn)實(shí),才是我此刻要行走的路。只是這條路現(xiàn)在荊棘叢生,走完后,我會(huì)是血淋淋的......
傷口會(huì)有痊愈的一天,就像路,總會(huì)有走完的一天。
在著仲夏之夜將要來臨的時(shí)候,我們相約,等你!
“燭影搖搖,影兒怎的這般冷清?”
立夏優(yōu)秀作文3
夏天,化作一個(gè)巨大的太陽,在天空中不停地照耀著,又化成一陣陣熱風(fēng),讓你無處躲藏。
夏天,來了。
我寧愿披著一身笨重大棉襖在雪地中走來走去,也不愿意看到,或者感受到夏天的到來。
有一句歇后語是這么說的:六月的天氣————說變就變。我聽到這句話就納悶了,六月的天氣是一千八百九十七年前大鬧天宮的`齊天大圣孫悟空的臉嗎?鬧到六月的天也會(huì)七十二變?后來,我才明白了這句話真正的意思。原來他是在講六月的天氣呀,一會(huì)兒刮風(fēng),一會(huì)兒下雨,一會(huì)兒又萬里無云,真是變化莫測(cè)。
夏天的到來,寓意著四害的出現(xiàn),這個(gè)“江湖”又將被四海所占領(lǐng)。
對(duì)于四害這四種昆蟲,我并不怕碩大的老鼠,也不怕生命力頑強(qiáng),人送外號(hào)的“小強(qiáng)”的蟑螂,而是經(jīng)常在天空中飛來飛去的大蒼蠅和蚊子了。
我為什么會(huì)怕這些呢?以為我打不到他們,而老鼠、蟑螂,我也只在電視里或者網(wǎng)上才看過。
我是一個(gè)將自己的血養(yǎng)的白白胖胖的人,所以我很怕蚊子的騷擾,而且我記得我去年夏天經(jīng)常被蚊子給吵醒,并且那一天我還得上學(xué),所以我經(jīng)?梢钥吹教柹饋淼拿谰埃墒俏依,一般都沒時(shí)間欣賞。
至于蒼蠅,也是因?yàn)槲医?jīng)常在廁所里遇見它后又在飯菜旁見過它,在廁所遇見它時(shí),總看見旁邊有一坨屎然后在飯菜旁遇見到它,總以為它吃完時(shí)候再來吃我的飯,所以害怕它。
這就是我的立夏之感。
立夏優(yōu)秀作文4
想了很久,關(guān)于這個(gè)題目,什么意思呢,夏天已經(jīng)被無數(shù)次提起了吧。豐盈到無處躲藏的陽光,透過氣體分子,與電子交換幾次能量后依舊覆蓋大地。植物的葉子舒展的吸收,好象一對(duì)羽翼,交織在繁花的海洋。溪水清涼,云彩純白,茶樹飄香,似乎一切都滿足的享受著這個(gè)季節(jié)。
學(xué)校中飛揚(yáng)著分離緊張無奈的氣息,漫長的夏季似乎伴隨著漸漸攀升的氣溫讓原本混亂的神經(jīng)增加了躁動(dòng)不安的心思。巨大的倒計(jì)時(shí)牌加劇了不確定的'多愁善感,厭煩象洪水一樣在雨季之前湮沒了所有最最平凡的夢(mèng)想。發(fā)脹的頭腦似乎突然變得蒼白而空虛,沒有穩(wěn)定的依靠,沒有純粹的友誼,沒有自然的交談,沒有的已經(jīng)沒有了自己。
茶,文與我躺在剛剛變得堅(jiān)韌的草地,隨風(fēng)飄過慢慢變化著的云朵,桃樹的果實(shí)十分青澀,依稀在枝葉縫隙的陽光中,可以看到!拔,你說是時(shí)間改變了人們,還是人們發(fā)現(xiàn)了變化后才想到時(shí)間?如果我們同時(shí)保持現(xiàn)在的狀態(tài),地球不再轉(zhuǎn)動(dòng),海洋不再波動(dòng),月亮不再升起,太陽不再夕下,宇宙靜止,時(shí)間是不是就不復(fù)存在?”“是。”“可是”“這樣的世界又有什么意義呢?如果生活平靜的象天國的冬至,我們?cè)趺催會(huì)選擇到人世來。沒有限制的自由,也許,就,不再自由了,吧!薄翱墒,人們?nèi)绾芜_(dá)到莊子的‘逍遙’呢?”我無聲的問,問自己,想起了與毒的對(duì)話DD什么時(shí)候才可以再自由的飛翔呢。
高大的梧桐,等待了一個(gè)冬季沒有飄落的葉子,在春天的伊始,才交出最后一片落葉,只是生命的輪回已經(jīng)開啟,面對(duì)最后的傷感,也沒有了感傷吧。
立夏優(yōu)秀作文5
也許那天,陽光正好,微風(fēng)不躁,你也在笑。
——題記
喜歡那爭(zhēng)奇斗艷的春天;喜歡那瓜果飄香的秋天;喜歡那自雪皚皚的冬天;更喜歡那蟬聲四起的夏天。
太安于現(xiàn)狀又一直為瑣事繁忙的我絲毫沒有注意到季節(jié)的變化。每一天都不知忙些什么卻又一直在忙,根本忽視了太多變化。
直到晚上忽然醒來時(shí)竟聽到了蛙聲,以為還在夢(mèng)里,翻過身催眠自己,卻又無奈外面太吵,難以入眠,翻來覆去卻沒能如愿睡著,靜靜聽著外面的蛙聲此起彼伏,竟這么快到了夏天,竟這么快就要過完六年小學(xué),一直周璇于畢業(yè)的我們,只想著還有幾個(gè)月的小學(xué)生活,全然忽略了時(shí)間的速度,一時(shí)想來,有太多不舍,忘記去做太多事情竟快要分別。畢竟還有那么多心事未說明白。
立夏了,也就要分離了,一起六年卻只剩下一個(gè)月,是這個(gè)季節(jié)提醒我們成長,分別。伴隨著蟬聲我們忙于考試;伴隨著蟬聲我們匆忙地寫著同學(xué)錄;伴隨著蟬聲我們一起做著還未完成的.事情,這一年蟬聲那么響亮,又那么刺耳,好像在刻意提醒我們分別。我們?cè)诎滋斓南s聲中回憶著往日的美好,在晚間的蛙聲中訴說著心中的不舍。它們卻又不停歇也說著同一件事:結(jié)束。
那年立夏,在記憶中來的那么早,那么早,以往盼望的暑假變得不那么讓人興奮。我們那么盼望成長卻又異常害怕用《長亭外》送別對(duì)方。可怕的不是分別,而是分別后的淡忘,
可怕的也不是時(shí)光,而是被時(shí)光沖淡的那些歲月。
那年立夏那么難忘,它教我們成長;那么立夏那么難忘,它教我們告別對(duì)方。
那一年立夏,有人笑著說解脫,有人哭著說不舍。
立夏優(yōu)秀作文6
立夏的風(fēng)再次吹暖了一池的荷花,那含苞欲放的花骨朵兒在這暖風(fēng)中悄無生息地盛開。
窗外,萬物在暖風(fēng)中悄悄展露出那美麗的外表。這天說變就變,剛才還晴空萬里,現(xiàn)在頓時(shí)烏云密布,漸漸地下起了淅瀝的雨。
我靠在椅子上,妄想著著能快點(diǎn)放假,在家里總是被困著,失去了自由,好在還有弟弟陪著我,才不會(huì)使生活那么單調(diào)!跋聛韼兔!”耳畔傳過熟悉的聲音——是媽媽。“知道了!苯裉焓堑艿艿纳,可是。我卻一點(diǎn)也開心不起來,都怪這炎炎的立夏。
我推開了房門,一股奶油的'香味彌漫在走道里。我下了樓,又見弟弟正開心地坐在椅子上,臉上洋溢出了開心的笑容。時(shí)間過得真快,一轉(zhuǎn)眼弟弟就已經(jīng)八歲了。我?guī)椭藡屒兴,可真豐盛,有蘋果,芒果,梨子,葡萄和一盤火龍果。
忙了半天,終于好了。我關(guān)了燈,點(diǎn)了蠟燭。全家一起為弟弟唱這生日歌。弟弟笑得合不攏嘴。弟弟吹完蠟燭,這下可樂了,津津有味地吃著蛋糕。
生日宴會(huì)結(jié)束,我拿出了給弟弟的禮物——一套衣服,他笑著接過禮物,沖我笑。那仿佛在說:謝謝,過完生日后,弟弟與我在沙發(fā)上看電視,時(shí)不時(shí)沖我笑笑,我也微笑看著他。我回到了房間,窗外的雨還沒有停,但那池子里的荷花盛開了,那迷人的微笑,耳畔又響起了“滴答滴答”的雨聲。仿佛在唱著歡樂的樂章。這個(gè)夏天的第一場(chǎng)雨是那么夢(mèng)幻,那么快樂,這第一場(chǎng)雨,雨水滴紅了那一池的荷花。我的心情就像這雨后的荷花,那樣開心,那樣快樂。
雨停了,一縷陽光透過窗戶照射進(jìn)來,這縷陽光是那么溫暖,那么快樂。
立夏優(yōu)秀作文7
立夏,是可愛的。瞧!那亭亭玉立的荷花,那芬芳泗溢的梔子花,那生機(jī)勃勃的太陽花……
池塘里的荷花已經(jīng)開了不少。荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來,有的才展開兩三片花瓣兒,有的花瓣兒全展開了,有的還是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!笨雌饋盹柮浀民R上要破裂似的。
我突然覺的自己就是一朵美麗的荷花,穿著雪白的裙子,站在陽光里。一陣微風(fēng)吹過來,我就翩翩起舞,雪白的'裙子隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過了,我停止了舞蹈,靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來,告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過來,告訴我昨夜做的好夢(mèng)……過了一會(huì)兒,我才記起我不是荷花,我是在看荷花。
荷花池的旁邊,有一棵梔子花。梔子花樹的下邊沒有葉子,光禿禿的。上邊卻是十分漂亮,茂盛的葉子有一大叢,在葉子之間,隱隱約約會(huì)探出梔子花那可愛的小腦袋。有時(shí)候,坐在樹下,明明聞到了那濃濃的芳香,卻總是不見那可愛的小腦袋。
在梔子花樹的后邊,有著許許多多的太陽花。小的還沒到我的膝蓋,大的竟然比我還高了呢!一陣風(fēng)吹過來,那些太陽花隨風(fēng)舞動(dòng),并發(fā)出“沙沙沙”的聲音,如一片花的海洋!
可愛的立夏,我喜歡你!
立夏優(yōu)秀作文8
隨著一陣陣的蛙鳴聲,夏天悄無聲息地來到了這里,向人們展示它所帶來的快樂。
雖是立夏,但也阻擋不住酷熱風(fēng)爆的來襲。天氣也是說變就變。這次陽光大課間的比賽,學(xué)校很重視。而這個(gè)得獎(jiǎng)的擔(dān)子就落在了我們學(xué)生身上。太陽高掛在天空之上,絲毫不理解學(xué)生的心情,依然散發(fā)著那光彩炫目的陽光。學(xué)生的臉上布滿了辛苦的.汗珠,像串珍珠,一顆顆的掉落在地上。也許我們感動(dòng)了上天吧,不,是太陽。所以在下午的訓(xùn)練中,沒有找到太陽的蹤影。
天黑壓壓的,像一口大鍋,罩在學(xué)校上方,悶的喘不過氣來。溫度似乎比上午時(shí)還要高。但這依然阻擋不了我們要拿獎(jiǎng)的“沖動(dòng)”。隨著連續(xù)兩節(jié)課的活動(dòng),自我感覺整個(gè)人快要脫水了!老師在跑道上慷慨的講動(dòng)作要領(lǐng),我們就在下面左耳進(jìn)右耳出。風(fēng)遲遲不來,我們等著很辛苦!柳樹楊樹早已枝繁葉茂,可這并不是重點(diǎn)。重要的是在諾大的操場(chǎng)上只有最南邊的籃球場(chǎng)旁,才有一片綠蔭。而我們現(xiàn)在多么希望有點(diǎn)兒風(fēng)啊,為我們吹走汗水。
比賽前,學(xué)校人不敢多給我們一絲喘氣機(jī)會(huì),要繼續(xù)訓(xùn)練,不能對(duì)自己放松!但訓(xùn)練結(jié)束了,就標(biāo)志著我們的收獲時(shí)刻到了。
就算我們不知道是否能得獎(jiǎng),我們一定要自己鼓掌點(diǎn)贊。我們拿了獎(jiǎng),是因?yàn)槲覀兂晒α;我們不拿?jiǎng),是因?yàn)槲覀儽M了自己最大的努力!
當(dāng)你覺得你不能完成一個(gè)事情時(shí),你也要盡自己的努力,奮力一搏!
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