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優(yōu)秀初中作文

時(shí)間：2022-05-09 02:46:13 優(yōu)秀作文我要投稿

優(yōu)秀初中作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

優(yōu)秀初中作文

優(yōu)秀初中作文1

　　春花秋月何時(shí)了，往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中。

　　——題記

　　最初認(rèn)識(shí)李煜，是從這首詞開始的。菁菁校園里，嘴里哼唱著這些句子，只因那時(shí)太小，不能體會(huì)到其中的悲涼與無奈，只是喜歡那些流水一般的詩句中包含著那無盡的憂傷。

　　為賦新詞強(qiáng)說愁的年紀(jì)，卻擔(dān)下家國的重任，在這字字句句中的憂愁，我仿佛看見那孤獨(dú)的身影，在徘徊，在無奈。那清秀的容顏，卻過早的掛上那終日不散的陰云。眼中的一泓秋水，化作那無盡的，相思淚。

　　無言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。

　　你獨(dú)自登上高樓，望著那皎潔明月，望著家的方向。無言，你只能無言。你是個(gè)詩人，一個(gè)愁比江水多的詩人，不然你怎會(huì)發(fā)出“剪不斷，理還亂，是離愁”的.千古名句。

　　獨(dú)自莫憑欄，無限江山，別時(shí)容易見時(shí)難。流水落花春去也，天上人間！

　　又是一個(gè)春天來過，又要去了。這是你被囚的第三個(gè)春天，身為階下囚的你，多么委曲求全。即使在夢(mèng)里，也只能一晌貪歡，淪為亡國奴的恥辱你怎會(huì)忘記？對(duì)于故鄉(xiāng)你又何嘗不想念，所以才發(fā)出“無限江山，別時(shí)容易見時(shí)難”的感慨。

　　你，真的太善良，當(dāng)兵臨城下，城中彈盡糧絕，饑寒交迫，滿城的百姓，卻無人生出反叛之心，只因?yàn)槟愣嗄甑膼勖裥裘�。你為了�?dāng)兩軍兵戎相見，不讓百姓陷入水深火熱，為保住百姓和大臣的性命，你選擇放棄了江山，放棄了皇位。

　　你注定要亡國，注定要成為亡國之君，因?yàn)槟悖屏��？扇绻銢]有丟了江山，又怎會(huì)，寫出如此多的優(yōu)美之作？

　　你走過的一生的風(fēng)景，不管是功是過，那些往事，只留待后人，去評(píng)說。

優(yōu)秀初中作文2

　　時(shí)間，一個(gè)十分敏感的話題，也是一個(gè)極為深沉的話題。許多文人墨客都曾提起過，以為憑自己的人生體會(huì)，都會(huì)把時(shí)間表達(dá)透徹。但事得其反，只能令當(dāng)事者迷，旁觀者更迷！原因就是時(shí)間是無影無形的，讓人難以去琢磨，去猜測。我則經(jīng)常想著時(shí)間到底為何物？為此，也曾迷茫過……

　　時(shí)間為何物？其實(shí)是上帝的一個(gè)助手，它是造物主的得意之作。是一把鋒利的雕刻刀，就看你怎么很好的利用它，成功者用他來雕刻出人生最美麗的景色，失敗者只能用它來提早結(jié)束自己坎坷挫折的一生。當(dāng)然，成功者最后得到的不僅僅是榮譽(yù)和名氣，更多的是生命意義的延伸。失敗者視他的可恥行為為一種生命的'解脫。可笑的解釋，最后你得到的只是世人的唾棄，上帝的冷漠。

　　時(shí)間為何物？其實(shí)它看似無形卻有形，只要你把生命那瓶無色的水涂上顏料然后潑到時(shí)間身上，它自然就顯示出來了。關(guān)鍵是你會(huì)不會(huì)把生命之水變?yōu)椴噬@有何難？有人一定會(huì)說出這樣的話，但當(dāng)你遇到這樣的情況時(shí)，你會(huì)這么做嗎？答案是否定的，很少人會(huì)有這種明智之舉，而那極少數(shù)人中，一定全都是世界的主宰，翻身成為時(shí)間的主宰。一個(gè)舉動(dòng)，就使人們之間失之毫厘，謬以千里。

　　時(shí)間為何物？其實(shí)它是一位無家可歸的孤兒，需要你發(fā)發(fā)慈悲去幫助它，因?yàn)樗驯淮蠖鄶?shù)人隨手仍掉，恰恰在此時(shí)，那些“好心人”正在某個(gè)角落里收集這些孤兒，所以，只有這些人才有資格真正掌握運(yùn)用時(shí)間的秘訣，學(xué)以至用。那些丟掉時(shí)間的人后悔早已來不及了，同樣的機(jī)會(huì)落到自己手里卻變成這樣，令人惋惜！

優(yōu)秀初中作文3

　　早晨，露珠從樹葉上滑落，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱著歌。教室里傳來的瑯瑯的讀書聲，學(xué)校中老師們培育著祖國的花朵，教給我們?nèi)松恼嬷B。社會(huì)的課堂，也教給我們知識(shí)和做人的道理。

　　公交車上。

　　每天，我都是乘著公交車上下學(xué)的。車上人也很多。一天，從站臺(tái)上來一位老婆婆接孫女放學(xué)回家。售票員喊了三聲：有哪位好心的乘客能給老人家和小孩子讓一下座？沒人應(yīng)答。于是，售票員把自己的座位讓給了一個(gè)素不相識(shí)的老人，而她站在旁邊，臉上依舊掛滿了微笑。

　　馬路上。

　　早上，我下車是在學(xué)校對(duì)面的，每次過斑馬線時(shí)，這邊的車都開得好慢好慢，有一天，我過馬路時(shí)，看見一輛車緩慢地開來，我本打算讓這輛車先過我再走過去，沒想到這輛車停住了，讓我先過。我看了看車?yán)锏娜�，是一位年輕的阿姨，我向她笑了笑，她也向我笑了笑，嘴里好像在說：走吧！

　　垃圾桶旁。

　　那天，爸爸帶我去玩，可是到十字路口的`地方堵車了。我看著窗外，忽然，走來一個(gè)身上穿著破破爛爛的人，一簸一簸的走向垃圾桶，把垃圾都倒出來，撿著垃圾。周圍頓時(shí)臭烘烘的。我原本以為，像這種人，以前應(yīng)該沒受過什么教育，肯定不會(huì)把垃圾再放入垃圾桶的。那時(shí)風(fēng)一吹，又要垃圾滿天飛了�？墒�，我錯(cuò)了。等他把一些瓶子什么的都挑出來了之后，又把這些垃圾都放進(jìn)了垃圾桶，并且是小心翼翼的，一點(diǎn)一點(diǎn)地把垃圾放入里面。好了之后，那個(gè)人臉上露出了舒心的微笑。

　　生活處處是課堂。從那位售票員身上，我學(xué)會(huì)了要會(huì)關(guān)愛他人。從那位年輕的阿姨的身上我學(xué)會(huì)了謙讓。從那位撿垃圾的人身上，我學(xué)會(huì)了要將心比心，為他人考慮，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們生存的地球�？傊�，社會(huì)的課堂，同樣教給我們做人的道理。

優(yōu)秀初中作文4

　　在城市的盡頭，沒有繁華的街市，閃亮的霓虹燈；在城市的盡頭只有破舊的棚戶區(qū)，有包經(jīng)風(fēng)霜的生命；在城市的盡頭，有他們這樣一群人。

　　讓我們?cè)鯓臃Q呼他們？外來務(wù)工人員子女？農(nóng)民子弟？或是農(nóng)民工二代？不，我不能用這些冰冷的詞匯他們，我多想叫他們土里土氣的小乳名，拉起彼此的雙手，走近那城市的盡頭的生活……。

　　他們應(yīng)該生活在故鄉(xiāng)的青山綠水中，過著他們多姿多彩的童年，可現(xiàn)卻為了維持生計(jì)跟隨的父母來到了人生地不熟的大城市。習(xí)慣了家里的青山綠水，第一次觸碰到高樓大廈，車水馬龍。在別扭異樣的眼光中過那幾十米長滿是車的馬路，用細(xì)小稚嫩的手捐算幾十層的高樓。繁華的社會(huì)文明卻不曾給他們帶來任何快樂，但卻，在他們心中烙下了永遠(yuǎn)的痕跡。

　　背著書包，小心翼翼的融入城市的生活，卻不顯得格格不入�？墒菂s在“城市人”的眼光中明白了戶口與暫住證的區(qū)別。他們也還是個(gè)孩子，也是父母的心頭肉，卻因?yàn)榉N種，承受著同齡人不懂得負(fù)擔(dān)。

　　放學(xué)回家，他們要在父母回來之前做好簡單地飯菜，午夜被熱醒或被冷醒抬頭卻沒有家里的星夜空上皎潔的明夜，和滿天的星空，而是一眼望不到邊跡的城市夜生活，悄悄許下心愿，希望在城市的每一天都可以過得安穩(wěn)。

　　他們也許會(huì)因?yàn)榻徊黄鸱孔夂退娰M(fèi)被驅(qū)趕，從而體會(huì)自己父母的不容易。用自己稚嫩的雙手去拾起別人喝水扔掉的礦泉水瓶，他們不向人乞討，不需要施舍，他們活得很辛苦，他們活得有尊嚴(yán)、有骨氣，因?yàn)樗麄兛康?是自己。

　　他們，作為社會(huì)的一份子，可能付出了千萬份汗水我們才瞥見了那一滴汗珠，但他們用他們的行動(dòng)告訴世界上的每一個(gè)人：他們的職業(yè)、他們的身份、他們不自卑、他們不后退，他們用自己的雙手撐起一片天。

　　城市的盡頭，住著這樣一群的他們，你肯定見過，但也許叫不出名字，也記不清他們的長相，但希望我們每一個(gè)人都能對(duì)他們充滿愛。

優(yōu)秀初中作文5

　　窗外，天空烏沉沉地耷拉著臉，陣陣寒風(fēng)夾著絲絲小雨，卷著落葉飛舞，更顯蕭瑟。幾只鴿子在天邊一圈圈巡飛著，我的心也一點(diǎn)點(diǎn)扣緊�！罢娌恢莱煽儠�(huì)如何呀？”我不禁哀嘆，此刻我的心情只能用“聽天由命”來形容。

　　不管我以什么樣的心情迎接，該來的終歸要來，發(fā)試卷的時(shí)刻還是悄然而至。一個(gè)，兩個(gè)，看著左鄰右舍紛紛拿到卷子，我的仍然無影無蹤�！霸趺椿厥拢窟€沒有到我！”我一邊嘟噥，一邊在心里默默祈禱著：“不要差，不要……”�！榜T海容，你的`”。��！我急切地一把抓過試卷，沒有謄寫成績，我又多了一份煎熬！3分，1分，居然錯(cuò)了那么多！88分！這個(gè)成績讓我大吃一驚，不可能！不會(huì)的！我一定是弄錯(cuò)了，再算一遍！我一遍遍將這些簡單的個(gè)位數(shù)又加又減，內(nèi)心只是不想面對(duì)那個(gè)事實(shí)。試卷上一個(gè)又一個(gè)叉號(hào)如同一把把利劍，一下又一下刺入我悲傷害怕的心房。真是晴天霹靂，88分！我欲哭無淚，望著窗外的行道樹，昨天還如金發(fā)碧眼的外國姑娘，一夜風(fēng)疏雨驟，美麗、嬌嫩的枝葉已七零八落。一切美好的事物總是轉(zhuǎn)瞬即逝，花謝了可以再開，春天去了可以再來，美好的機(jī)會(huì)卻失不再來，把握不住只能放棄，許多意想不到的機(jī)遇與可能就化為虛無的泡沫。

　　那么，為了有更多可能，我們是不是在做任何事時(shí)都要做出充足的準(zhǔn)備呢？機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人，天上掉餡餅的美事少之又少，世上的一切都是公平的，種瓜得瓜，種豆得豆，只有付出百分百的努力才會(huì)收獲成功。與其沮喪傷心，不如從現(xiàn)在開始努力吧！

　　我重新翻開試卷，開始認(rèn)真地修改錯(cuò)題……

優(yōu)秀初中作文6

　　近一百年前，古老的中華大地上，紫禁城里傳出的不再是悠悠樂鳴之音，而是惋嘆帝國滅亡的挽歌，曾經(jīng)盛極一時(shí)的清王朝如凋敗的繁花，終于走到了盡頭。

　　正當(dāng)人民出于水深火熱之中時(shí)，帝國主義兇殘的爪牙，又貪婪地伸向了富庶的`中國大地。這時(shí)，廣大的有志青年，熱血之士紛紛揭竿而起，中國共產(chǎn)黨誕生了！

　　1921年7月，中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會(huì)在上海秘密召開，大會(huì)通過了黨的綱領(lǐng)，綱領(lǐng)確定了黨的奮斗目標(biāo)是****資產(chǎn)階級(jí)政權(quán)，建立無產(chǎn)階級(jí)專政，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。從此，中國共產(chǎn)黨為實(shí)現(xiàn)民族解放帶領(lǐng)全國人民浴血奮戰(zhàn)！

　　從北伐戰(zhàn)爭到南昌起義，從紅軍征程到九一八事變，從盧溝橋事變到抗日戰(zhàn)爭的勝利。這段歷程真實(shí)地告訴了我們，沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國。是中國共產(chǎn)黨把中國人民從黑暗的生活中解放了出來，我們迎來了屬于自己的光明，終于生活在一個(gè)沒有剝削，沒有壓迫，沒有戰(zhàn)亂的和平年代里。今天，我門生活得很幸福，可是，是誰給我們創(chuàng)造了這一切？是誰把我們的祖國母親從水深火熱之中解救了出來？那，就是我們敬愛的中國共產(chǎn)黨�；仡櫄v史，一場場戰(zhàn)爭，一個(gè)個(gè)反抗，一滴滴鮮血鑄就了我們中華民族，我們身為中國人，我們?yōu)樽鎳械津湴�，自豪，更要珍惜我們眼前所擁有的一切�?/p>

　　今年是中國共產(chǎn)黨建黨90周年紀(jì)念日，九十年風(fēng)雨洗禮，九十年歷練成長，中國共產(chǎn)黨用行動(dòng)一步步使中國以利于世界民族之林。他也將會(huì)繼續(xù)和中華人民一同走向更美好的明天。讓我們懷著對(duì)歷史的懷念，對(duì)未來的憧憬，與中國共產(chǎn)黨一起，創(chuàng)造出一個(gè)全新而又美好的中國吧！

優(yōu)秀初中作文7

　　成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕獰⿶�。�?duì)我而言，煩惱的味道，酸甜苦辣咸，樣樣都有。

　　不夠勇敢，還有說話總?cè)菀鬃x錯(cuò)字是我的煩惱。

　　有一次，哥哥要來我家玩，媽媽叫我去接哥哥。媽媽再三叮囑我：“見了哥哥要問好�！蔽业男睦镆舶蛋档叵铝藳Q心，等我來到家門口時(shí)，我本來想向哥哥問好的，但是，我原來放松的心情，一看到哥哥，我的.心就立馬緊張起來了，想喊也喊不出來了，哥哥看見了我，問：“怎么不叫我呢?”我的臉一下子紅了起來。接著我去給哥哥倒水，錯(cuò)說了一句：“哥哥，你喝呀�！辈唤呃⑷f分，還不小心把水杯弄倒了，茶水飛流直下三千尺，一直流到哥哥的褲子都浸濕了。

　　我記得還有一次，天上下著傾盆大雨，雨點(diǎn)打在玻璃上，發(fā)出“噼噼啪啪”的脆響，爸爸和媽媽都有事出去了，就我一個(gè)人在家，我心里特別害怕，這時(shí)候，我忽然聽到“咯吱咯吱”的聲音，難道有小偷，我起身把燈給關(guān)上了，躺在床上，用被子捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，越是捂著，眼前越是出現(xiàn)可怕的鏡頭。

　　突然，我又聽見“咚咚咚”的聲音，我不禁想：“救命呀!強(qiáng)盜來了�！蔽艺熬让臅r(shí)候，有一個(gè)人敲門說：“俊俊，快把門打開，我們都要被淋濕了�！甭�，像是爸爸和媽媽回來了，我急忙開燈，我正要開門的時(shí)候，有一只老鼠從柜角里跑出來。爸爸、媽媽看見我失魂落魄的樣子，就問我是怎么回事。我害羞得無法開口，心想：“如果讓爸媽知道了，他們準(zhǔn)會(huì)說我沒出息�！�

　　我要怎樣才能改掉膽小的毛病呢?這正是我的煩惱。

　　陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。我的成長之舟，雖然行駛得不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。通過成長的旅途，我才真正了解到成長有一定的煩惱，但是有更多的快樂。

優(yōu)秀初中作文8

　　母愛如水，溫柔細(xì)膩，母愛是這個(gè)世界上最無私的一種感情，母愛如同晨曦的甘露，滋潤著一棵棵生命的幼苗，為咱們遮風(fēng)擋雨，給予咱們無盡的關(guān)愛。

　　母親對(duì)咱們的關(guān)愛，表現(xiàn)在日常生活中的一點(diǎn)一滴的小事上。只要咱們留心觀察、留心體會(huì)，你就會(huì)感受到母親對(duì)咱們的愛是多么的無私，多么的無微不至，多么的偉大啊。

　　去年冬季，一種名為甲型H1N1的流感病毒席卷而來，是許多人都得了重感冒。這種感冒的主要癥狀就是高燒不退，嚴(yán)重的，就有可能是這種甲型H1N1流感。

　　這種流感的殺傷力極大，是許多人都患上了重感冒，其癥狀就是高燒不退，許多同學(xué)都因此請(qǐng)假在家接受治療，我也沒有幸免于難。

　　我剛開始的時(shí)候只感到頭暈，后感到渾身發(fā)熱，最后高燒沒辦法到醫(yī)院打了一針。第二天以為再無大礙的我一如既往的來到學(xué)校，可后來又因高燒而不得不回家打針。

　　在接下來的幾天里，我完全被病毒壓制住，我的父母也看在眼里，疼在心里。他們終日守候在我的身旁，無微不至的關(guān)心、照料著我。他們不時(shí)的讓我量一量體溫，可是在一次又一次的測量結(jié)果中，我的體溫絲毫沒有退減的跡象。

　　媽媽也加緊了對(duì)我的看護(hù)，平均每晚都會(huì)起來五六次用手摸摸我還有沒有發(fā)燒。

　　就是這樣的治療，我也絲毫沒有好轉(zhuǎn)。于是醫(yī)生決定給我加大藥量，給我注射頭孢，但是藥剛剛兌完不久，我就感到不適，于是醫(yī)生馬上給我換藥，并且千叮嚀萬囑咐，以后無論如何都不能再注射頭孢了。并且告訴媽媽，如果我還是高燒不退，就去醫(yī)院檢查。

　　就在當(dāng)晚，媽媽哭著跪在十字架前默默的`祈禱著。

　　這一幕在我的腦海了久久不能忘卻，這件事讓我感受到我在媽媽的心目中是多么的重要，媽媽是多么的害怕失去我呀。

　　對(duì)于一位母親來說，子女是她的全部，對(duì)于我來說，父母同樣是我生命中不可或缺的，假如沒有了父母的愛，我的生活就如同遙遠(yuǎn)的夜幕下沒有了閃耀的星辰，就如同干涸的沙漠中沒有了甘甜的泉水。

優(yōu)秀初中作文9

　　愛有很多種，在不同的時(shí)候，有不同的意義。父母對(duì)子女的愛，那是無私的；朋友之間的愛，那是純潔的`；老師對(duì)學(xué)生的愛，那是無私奉獻(xiàn)，發(fā)自內(nèi)心的……其中，在我成長過程中，讓我感受最深、最難忘的是父母對(duì)我的愛，父母如此地愛著我，讓我感動(dòng)不已。

　　讓我最忘不了的那是媽媽對(duì)我的愛。那是一個(gè)陽光明媚的日子，清風(fēng)送爽。早晨，我正準(zhǔn)備去上學(xué)，媽媽突然拿著一把傘遞給我，說：“燦梅，今天天氣不穩(wěn)定，可能中午會(huì)下大雨，拿把傘去，以防萬一下雨��！”我伸過手，不耐煩地接過傘，媽媽就回房間休息了。我朝外望了望，看了看天氣，心想，現(xiàn)在那么大的太陽，怎么可能會(huì)下雨？于是，我扔下傘，跑去了學(xué)校。

　　到了中午，情況發(fā)生了變化。突然，太陽被烏云遮住了，一片黑暗，接著就下起了小雨，過了一會(huì)兒，毛毛細(xì)雨變成了傾盆大雨，一陣猛過一陣，風(fēng)使勁地捶打校園。我心里十分著急，爸爸在小區(qū)工作，一般中午不回家吃飯，加上媽媽最近幾天身體不舒服，我想今天根本沒有人來接我。我想向別的帶了傘的同學(xué)借傘一起使用，可是班里根本沒有幾個(gè)人帶了傘。我失望了，感覺很無助。正在這時(shí)，媽媽拿著一把傘、穿著雨衣艱難地向我走來，我急忙跑了過去�；氐搅思�，我換了干衣服，喝了一杯熱水，媽媽又拿著一件棉襖披在我身上，以防我感冒發(fā)燒。當(dāng)時(shí)，我的內(nèi)心有一股愛的暖流在涌動(dòng)……

　　爸爸的愛也不能忘掉！記得有一次，那是個(gè)風(fēng)雨交加的下午，我突然感到頭很痛、很暈，就到爸爸的面前說我頭疼，爸爸二話不說就把我送到了醫(yī)院。到了醫(yī)院，我看到爸爸的衣服濕了，就問他：“冷嗎？”爸爸笑了笑，說：“不冷！”其實(shí)，誰都知道，爸爸當(dāng)時(shí)很冷。爸爸站在我的面前，又一次讓我感動(dòng)。

　　現(xiàn)在，我理解了父母的愛是什么，也懂得了“父愛如山重，母愛如海深”這句話的真正意義了。父母對(duì)我的愛如此無私，不求回報(bào)，我愛你們！

優(yōu)秀初中作文10

　　抬頭望望天，月亮在笑；低頭看看地，浪花在跳�？纱藭r(shí)一種煩悶的情緒涌上心頭。

　　獨(dú)坐窗前，遙望星空，擺弄手中兩盞淡酒�？删莆催M(jìn)，淚已流。落在手上，冷冷的，滑向地面，消失了。我恨，我恨現(xiàn)實(shí)的無奈。我怨，我怨自己為什么沒有更努力。我愁，愁何時(shí)才能與你在人海中再次相聚。

　　曾經(jīng)不解易安的悲苦離愁�？扇缃瘢坪跻搀w會(huì)到了那穿越輪回的氛圍。嘆一句“此情無計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”。

　　離開你的日子，也已經(jīng)有70多天了。這70多天仿佛已過千年。本以為前世的五百次回眸換得今生與你同舟共渡，可誰知夢(mèng)醒時(shí)分，已分道揚(yáng)鑣，各奔前程。只有手心的已經(jīng)微微發(fā)濕的照片，記載著我們?cè)?jīng)的美好。你，還記得嗎？那一起拼搏的日子，那一起無憂無慮的`開心時(shí)光，那一起淚流滿面的場景……而如今，一切以過眼云煙。都怪著該死的成績讓你我從此分離，即使只有數(shù)步之遙，似乎已天涯海角。

　　“多情自古傷離別，更哪堪冷落清秋節(jié)”這訴不完的思念，道不盡的哀愁：“便縱有千種風(fēng)情，更與何人說？”高適勸慰“莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君”。子安笑嘆：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，可伯牙破琴絕弦又有誰能真正理解？“醉不成歡慘將別，別時(shí)茫茫江浸月”的依依惜別又有誰能體會(huì)？

　　可真的要這樣沉淪嗎？就這樣一步一步的越來越遠(yuǎn)？就這樣結(jié)束？不！我不甘心。你說過，就算是浪費(fèi)，也不要浪費(fèi)時(shí)間；就算揮霍，也不要揮霍年華；就算失望，也也決不能絕望！我聽你的，只要有一線希望，我都竭盡所能，即使結(jié)果差強(qiáng)人意，但我要做到讓自己無怨無悔。況且，離高考也僅僅一步之遙，像里克爾說的‘挺住以為著一切’我知道，我相信我可以做到！

　　從現(xiàn)在開始，在心里為你默默的祝福，祝福你我在成功的彼岸再次相遇！在深深的思念中我只能告誡著自己“我在努力”。相信我的祝福你一定可以接到的。

優(yōu)秀初中作文11

　　陽光刺目的穿過葉片，斑斑如影，映在水泥臺(tái)階上，寧靜地隨風(fēng)飄離。六月夏日的午后，蟬的空鳴又多了些日的煩悶。這里，很靜，靜的讓人忘掉憂傷，只有心跳如影隨形。

　　漸漸遠(yuǎn)離了這片土地，腦海中卻映出了更深、更清晰的影子，空曠的空間又承載著多少回憶，多少任性忘記流下的淚水，滴落，消逝在夏的溫度里，悄無聲息。

　　離開的腳步又沉重了些，每一步的殘忍似踩在花瓣上的不忍，漸漸，停駐，任憑記憶由心底擴(kuò)散到每一根神經(jīng)，鐘聲敲醒凌亂的思緒，甩甩頭，讓輕易弄濕眼眶的回憶飄散，快步走出，留戀帶著決絕，離開了那個(gè)空間。

　　命運(yùn)最捉弄人的，是用回憶迷惑停在原地的人們，以為時(shí)間可以倒流，可以重復(fù)，但現(xiàn)實(shí)的陽光刺目地將幻想撕扯成碎片，于是過去的，過不去的，看到的，淡忘了，只剩下嘴邊相同弧度的微笑，掩飾曾經(jīng)。

　　校園的.櫻花開了，美麗到致點(diǎn)的瞬間飄然零落，隨風(fēng)飄蕩到未冥，嗤笑著妖嬈盤旋的回憶。若人生只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇？墨筆輕抬，離開了墨點(diǎn)存留的溫度。

　　祭奠你，我即將逝去的青春，這步伐帶著流連，堅(jiān)定的踏在人生未知的領(lǐng)土上，回憶帶不去我的決絕。我感謝生命中的每一個(gè)人，他們讓我明白，人生的花開花落只不過是生命的陪襯，他們讓我懂得生命的偶然與注定，逝去的，我已無力再次挽回，祝福你們，只不過是在同個(gè)天空的不同世界。

　　命運(yùn)的齒輪毫不留情的轉(zhuǎn)動(dòng)著，人生路上，相識(shí)不易，那些簡單與快樂，會(huì)鑲嵌在記憶的空點(diǎn)里，縱使時(shí)間流逝洗滌舊跡，縱使時(shí)間成海沖淡回憶。

　　時(shí)間鐫刻著我的青春，生命的轉(zhuǎn)角，我依然在那里，靜靜回味，人生釀出的香醇。

優(yōu)秀初中作文12

　　人總是向往彼岸，我仰望彼岸，充滿了太多向往�！}記

　　一

　　我有一個(gè)紅色的手機(jī)，但并不太喜歡。朋友和我上課，掏出手機(jī)接電話，黑白的外殼和小巧的掛件在我眼中是那么的美，總想擁有它，于是提出要看一看。朋友答應(yīng)得很爽快，便拿過來了，同時(shí)也把自己的手機(jī)給了她。仔細(xì)端詳，發(fā)現(xiàn)手機(jī)沒有我想象中的那么好，功能甚少，也沒有照相機(jī)。習(xí)慣了使用自己的手機(jī)，用它就不方便了。于是我嘆口氣，將朋友的手機(jī)遞回去。

　　朋友告訴我：“你的手機(jī)我用不慣�！蔽乙不卮鹑绱�。從此，我再也沒有羨慕過別人的手機(jī)了。

　　二

　　總是向往江南的生活，覺得深圳的.環(huán)境太過于嘈雜，于是在一個(gè)假期中回去了。

　　在途中，我們到黃梅住宿一晚。正值夜晚，在深圳還是燈火輝煌，而這里卻漆黑一片。好容易找到一家酒店，才得以休息。此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己那么想念深圳，到了哪里，都把深圳親切地想念。

　　三

　　少女仰慕彼岸，婦人亦是。仰望彼岸時(shí)，心中充滿向往，彼岸便只剩下了美。此岸之美寂寞而深幽，匿藏于山谷；彼岸之美絢麗而華美，暴露在沙灘。中間的河，很容易又不容易淌過。到了彼岸，卻開始眷戀原來的岸。那邊，在現(xiàn)在，竟也是彼岸。

　　馬寧寧說的好：“彼岸的美，在于它的虛幻，遙遠(yuǎn)，可望而不可即。當(dāng)你在欣賞對(duì)岸的同時(shí)，也正在被彼岸的人向往的羨慕著。“然而，彼岸天堂般的美麗，終究不及此岸的腳踏實(shí)地�！钡瞬坏貌蝗パ鐾�，人又總是在仰望。仰望彼岸的神秘，仰望彼岸的華美，卻不懂仰望，不，是珍惜此岸的深邃。

　　有人說，彼岸是最美的，到了彼岸，原岸即為最美。也許，人永遠(yuǎn)到不了彼岸。

優(yōu)秀初中作文13

　　幸福是有限的，因?yàn)樯系鄣馁n予本來就有限；痛苦是有限的，因?yàn)槿俗约撼惺艿耐纯嗟哪芰τ邢�。在這個(gè)大千世界里，沒有哪一個(gè)人是永遠(yuǎn)幸福的，也沒有人是永遠(yuǎn)痛苦的。幸福的樂園是靠自己的.勞動(dòng)耕耘。一個(gè)對(duì)生活充滿希望、具有崇高的志向，勤于思索和勞作的人，實(shí)際上就是一個(gè)幸福的建筑師。

　　其實(shí)，我們每一個(gè)人都沉浸在幸福的氛圍里，重要的是，你怎樣去待它，是痛苦還是幸福都由自己來決定。

　　曾有幾時(shí)，我總認(rèn)為自己是天底下最不幸的女孩，我長得矮又不好看，學(xué)習(xí)成績正處于“比上不足，比下有余”的尷尬狀態(tài)。我每天總擺著一張臭臉，對(duì)自己也越來越?jīng)]信心，導(dǎo)致我對(duì)學(xué)習(xí)越來越?jīng)]興趣，學(xué)習(xí)一落千丈。

　　雖然，我知道學(xué)習(xí)可以提高，只要你努力、刻苦與勤奮，你就能到達(dá)成功的彼岸，但是由于我的信心已喪失，我也無心學(xué)習(xí)。媽媽知道了我的心思，找我獨(dú)自談心：“麗娟，人的一生都會(huì)經(jīng)歷許多的痛苦，當(dāng)痛苦消失后幸福也緊隨到來，你要相信自己不會(huì)永遠(yuǎn)失敗，總有一天你會(huì)成功，走上人生的頂峰�！�

　　媽媽的鼓勵(lì)，使我找回遺失的自我。我開始發(fā)奮努力，刻苦學(xué)習(xí)。當(dāng)別人在操場玩耍、嬉戲時(shí)，我就坐在班級(jí)里認(rèn)真復(fù)習(xí)所學(xué)習(xí)的知識(shí)。同學(xué)們也熱心的幫助我，有困難時(shí)，他們會(huì)伸出援手幫助我，和我同甘共苦。

　　在同學(xué)的幫助下，一次數(shù)學(xué)測試中，我的成績獲得自己有史以來的高分，頓時(shí)我的眼淚奪眶而出，我感覺到我是一個(gè)幸福的人，有父母的關(guān)心與支持，同學(xué)們的熱心幫忙，我不再是一個(gè)痛苦的人，而是天底下最最幸福的女孩。

　　幸福是靠自己去爭取的。惟有相信，你才能看見——幸福的綠光；惟有努力，你才能走向成功的未來。相信自己的能力，爭取幸福的綠光。

　　同學(xué)們，行動(dòng)吧！把煩惱拋到腦后，把幸福置放胸前。

優(yōu)秀初中作文14

　　不料，那老人竟像孩子一樣高興地伸開雙手向我走來，“多美麗的小麻雀呀！小麻雀，你喜歡這里嗎？你愿意跟我們一起玩嗎？”

　　我看那老人并無惡意，便點(diǎn)點(diǎn)頭；但母親的遺囑又在我耳邊回響：人是最可怕，最可惡的……。于是我試著問：“你不會(huì)毒死我吧！”

　　“你怎么會(huì)這樣想呢？”

　　“可是，我的祖祖輩輩都是被你們?nèi)祟惡λ赖难剑　?/p>

　　“難怪你會(huì)這樣想，我們?nèi)祟愔写_實(shí)有一些急功近利的'鼠目之輩，他們往往為了眼前的一點(diǎn)蠅頭小利而不顧整個(gè)人類的福利肆意地干一些破壞生態(tài)環(huán)境的勾當(dāng)，他們?yōu)E砍亂伐森林，亂倒垃圾，亂用農(nóng)藥，甚至肆意行獵，打殺盜鳥……。人類也因此而受到了應(yīng)有的懲罰。如：二十世紀(jì)五六十年代的自然災(zāi)害，八九十年代的旱災(zāi)、蟲災(zāi)，二十世紀(jì)末的洪災(zāi)、地震、沙塵暴、臭氧層空洞、酸雨……這些都是人類自己造的罪，這是大自然對(duì)人類的回報(bào)……且不說這些吧，小麻雀，你的家在哪？請(qǐng)你搬到我們這兒來住，與我們做鄰居好嗎？”老人見我沒回答，又指著別墅旁邊一塊碑說：“你看，保護(hù)植被，保護(hù)鳥類，保護(hù)家園”，我們?nèi)祟愐研盐蛄恕?/p>

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　　從此，豪華的別墅旁邊又多了一個(gè)精致的鳥窩，老人和小白貓多了一個(gè)朋友，小樹、花草有了自己的特別護(hù)理，別墅的上空也多了一種清脆、宛轉(zhuǎn)的歌聲，每天清早，我便站上高枝亮開嗓門放聲歌唱：“房子大了，電話小了，感覺越來越好，假期多了收入高了，工作越來越好，商品精了價(jià)格活了心情越來越好，天更藍(lán)了水更清了環(huán)境越來越好，朋友多了心相通了，大家越來越好……”。

　　歌聲傳到天空，天更藍(lán)，太陽更紅；歌聲傳到高山，山更青，樹枝更繁茂，歌聲傳到大河，河水更綠，魚兒更歡，歌聲傳到田野，田更清亮谷更黃，歌聲傳到學(xué)校，校園更美，師生更……。