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我的朋友初三作文

時(shí)間:2022-05-09 09:02:56 九年級(jí)作文 我要投稿

有關(guān)我的朋友初三作文集合七篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的我的朋友初三作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)我的朋友初三作文集合七篇

我的朋友初三作文 篇1

  人生似歌,友情是歌中最悅耳的音符!

  人生似畫,友情是畫中最鮮艷的色彩!

  人生是詩(shī),友情是詩(shī)中最感人的詩(shī)句!

  食五谷雜糧的世人,擺脫不了生活的挫折,亦擺脫不了心靈的慰藉,蕓蕓眾生中的我無(wú)非也是這樣。

  我走在學(xué)校的操場(chǎng)上,縮著肩膀,竟也因?yàn)檫@陰冷的天氣未雨綢繆起來(lái)。進(jìn)到教室,看到一張?jiān)嚲戆察o的反躺在課桌上,我用有點(diǎn)發(fā)抖的手去掀試卷,用力一翻,隨著“啪”的一聲,67,可憐的67,F(xiàn)實(shí)順著我的擔(dān)心撕開了一道血淋淋的傷口,就像一個(gè)張開大口的猛獸,瞬間將我吞沒。

  回到家后,我拿著試卷爬到櫻桃樹上,失聲痛哭,那青澀的花蕾如同被春風(fēng)呼喚一般,漸漸地都開了。一陣陣微風(fēng)撫來(lái),潔白的花瓣一片片地?fù)崦覓鞚M淚珠的臉頰。看著她一片片灑落,飄入塵土,我想到了龔自珍的“落紅不是無(wú)情物,化作春林更護(hù)花!,春花凋謝,是為了來(lái)年有更美的花朵,那我的失敗呢?不也會(huì)是我成功的墊腳石嗎?對(duì),不能沮喪!

  醒悟的我不再浪費(fèi)時(shí)間,努力奮斗了一學(xué)期,功夫不負(fù)有心人,拿著優(yōu)異的`成績(jī),我再次來(lái)到櫻桃樹下,自豪地向她報(bào)喜:朋友,我成功了!相信你也會(huì)開出更幽香艷麗的花朵。

  一次車禍,爸爸作為肇事司機(jī)被判了刑,媽媽帶我去看守所看他。他那雙長(zhǎng)滿繭子的手被扣上了冰冷的手銬,眼睛也蒼老了許多,當(dāng)初烏黑的頭發(fā),不再烏黑,取而代之的是那刺眼的白發(fā)。心情低落的我本想到櫻桃樹下尋找慰藉,卻發(fā)現(xiàn)原本蔥蘢的櫻桃樹早已沒了當(dāng)初的青蔥。我從來(lái)就沒有這么絕望過(guò),家里的頂梁柱倒了,連生命力頑強(qiáng)的櫻桃樹也枯了。

  夜幕降臨,星星躲在灰色的云層里,世界被無(wú)盡的黑夜肆無(wú)忌憚地籠罩著。媽媽拿著手電尋我而來(lái),我正準(zhǔn)備起身卻在抬頭時(shí)瞥見手電下那一抹綠,綠得那么耀眼,綠得那么璀璨,綠得那么明亮,那嫩嫩的綠葉似乎在問我:我挺過(guò)來(lái)了,你呢?我激動(dòng)的笑了,櫻桃樹涅磐重生了!一陣風(fēng)吹過(guò),櫻桃樹發(fā)出沙沙,分明在對(duì)我說(shuō):“朋友,可以哭,可以恨,但記得過(guò)后要堅(jiān)強(qiáng),我們總是要經(jīng)歷深刻而沉痛的歷練,才能一步步長(zhǎng)大,做到堅(jiān)不可摧!

  友情是快樂日子里的一把吉他,盡情地為你彈奏生活的愉悅;

  友情是憂傷日子里的一股春風(fēng),輕輕地為你拂去心中的愁云;

  友情是成功道路上的一位良師,熱情地將你引向陽(yáng)光的地帶!

  感謝一路有你,我的櫻桃樹,我最好的朋友!

我的朋友初三作文 篇2

  王平是我初三的同桌,在我們初三分班的時(shí)候,緣分讓我們坐到了一起,當(dāng)時(shí)他還是一個(gè)默默無(wú)聞不會(huì)說(shuō)話的一個(gè)同學(xué)。剛開始坐到一起的時(shí)候,我們兩個(gè)幾乎是沒有說(shuō)過(guò)一句話,讓我們開始熟悉起來(lái)的是一個(gè)非常巧合的過(guò)程。由于初三了,我們需要對(duì)以前的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)準(zhǔn)備中考,但是我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不怎么理想,所以我很多的復(fù)習(xí)資料并不懂。

  一是在這種機(jī)緣巧合的情況下,我就隨口問了一下坐在我旁邊的這個(gè)同桌。當(dāng)初我以為他也只是一個(gè)跟我一樣不愛學(xué)習(xí)的人,因?yàn)樗刻祀m然上課很專心,但是他的成績(jī)并不是很理想,所以我一直沒有把他當(dāng)成我的學(xué)習(xí)典范。但是當(dāng)我看了他做的筆記以及他的用心程度以后,我才知道原來(lái)他是非常努力的一個(gè)人每天上課做筆記非常勤快。

  就在這種機(jī)緣巧合下,我也開始認(rèn)真的讀他的筆記,我們兩個(gè)開始有了話題。畢竟他是我的同桌,而且也是我借筆記抄的對(duì)象,所以我們兩個(gè)很快就形成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。在兩個(gè)人互相的鼓勵(lì)和幫助下,我們的成績(jī)慢慢有了起色。這樣我明白了,朋友對(duì)于我們生命的意義就在于互相幫助,互相學(xué)習(xí),互相督促。如果看我一個(gè)人來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí),那么可能我會(huì)半途而廢學(xué)不進(jìn)去,但是有了朋友以后我們互相督促才能更快的'掌握知識(shí),并且能夠領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)的快樂。

  我這個(gè)同桌也不是沒有缺點(diǎn)了,他平時(shí)比較沉默寡言,而且性格也比較害羞,所以在班上他的人緣并不是很好,朋友沒有幾個(gè)。而我則是一個(gè)非常開朗的人,所以我經(jīng)常會(huì)帶著她一起去跟周邊的同學(xué)玩耍。慢慢的我們兩個(gè)就形成了互補(bǔ)的關(guān)系,我?guī)еJ(rèn)識(shí)新朋友,他帶著我不斷地學(xué)習(xí);蛟S這就是朋友在我們生命中的意義,總是能夠互相彌補(bǔ)對(duì)方來(lái)缺點(diǎn),然后共同進(jìn)步。這種關(guān)系可以說(shuō)是非常的微妙,也可以說(shuō)非常的具有緣分性,所以我們兩個(gè)到現(xiàn)在一直都是非常要好的朋友,雖然我的學(xué)習(xí)并不好,雖然他比較沉默寡言,但是并不妨礙我們兩個(gè)之間的那種默契和協(xié)調(diào)。

我的朋友初三作文 篇3

  她是一個(gè)普普通通的女孩子,長(zhǎng)著一張瓜子臉,水靈靈的大眼睛,櫻桃小嘴,皮膚嫩嫩的就像豆腐一樣十分可愛。大家都叫小吳。

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的.星期天我和小吳及>小伙伴來(lái)到了大學(xué)生公寓玩,此時(shí)正午火辣辣的太陽(yáng),烤著人們,我們玩的滿頭大汗,一起來(lái)到了附近的小賣鋪買冰水喝,“老板買水喝”大家一起喊著,只見一個(gè)臉色蒼白,骨瘦如柴的老爺爺,好像生病了一樣似的,他走得很困難,幾個(gè)同伴異口同聲的說(shuō):“您到是快一點(diǎn)啊”。不能這樣說(shuō)老爺爺,他可是一個(gè)老人!等我們以后老了不也會(huì)變成那樣嗎!小吳嚴(yán)肅鎮(zhèn)定的說(shuō)。我們給了老爺爺10元錢,但老爺爺卻找給我們3元錢,心急想玩的一個(gè)小伙伴沒數(shù)錢說(shuō)了一聲謝謝就殺進(jìn)了滑滑梯。

  太陽(yáng)就將落山,玩了一下午的我們騎著自行車回到了家,小吳一看錢馬上就發(fā)現(xiàn)了

  不對(duì),她說(shuō):“奇怪,明明我們給了10元錢,買了五瓶水,應(yīng)找我們2.5元的呀,怎么多找了5角!蔽艺f(shuō):肯定是老爺爺年紀(jì)大了,老糊涂了找錯(cuò)錢了唄。

  “不行我們得把錢還給老爺爺!薄八懔税,小吳不就5角錢嗎,不值得我們老遠(yuǎn)跑去還給他。”一旁的小星星說(shuō)。小吳聽了這話后大聲堅(jiān)定的說(shuō):“5角錢也是錢,一角錢也是錢,老爺爺都那么大歲數(shù)了,賺點(diǎn)錢不容易!誰(shuí)愿意跟我去!薄拔,我,我,我聲音那么堅(jiān)定那么有續(xù)。”

  “好夠哥們。”小伙伴們一聽小吳說(shuō)的話就哈哈大笑起來(lái)。

  騎車時(shí),小吳騎得最快,在晚霞的襯托中,她的背影很美,很動(dòng)人。

我的朋友初三作文 篇4

  我和陳耀鴻的友誼應(yīng)該從她教我的第一個(gè)拼音開始。

  記得上一年級(jí)時(shí)我的拼音很差,算是“l(fā)u”“l(fā)v”不分的。那是陳耀鴻坐在我前一個(gè)位置上,她聽到我在讀拼音,小腦袋轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái),眨著一雙水靈靈的大眼睛,望著我,笑了。

  真的,我從她那雙眼睛里知道,她并不是在嘲笑我,而是對(duì)我很友好。

  仿佛是為了證實(shí)我的猜想似的,她整個(gè)人兒都轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái),用手指點(diǎn)著紙上的拼音,很耐心地陪我讀。奇怪的是,有她在我身邊讀,我的拼音馬上就讀得正確了。從此,拼音我學(xué)得很好。

  在四年級(jí)的時(shí)候,我搬家了,離她家很近。也就是那時(shí),我和她天天在一起上學(xué)放學(xué),成了走得最近的人。

  也就是那時(shí),綜藝《奔跑吧兄弟》大火,我們共同喜歡上了Angelababy,在夏天時(shí),天天買baby代言的冰棍,至今想起你一口我一口地、細(xì)細(xì)咀嚼著的模樣,還覺得好笑。當(dāng)落葉一片一片地落下來(lái)時(shí),寂靜的秋天也來(lái)到了。那時(shí)我們都愛上了甜品,每天放學(xué)回來(lái)都要買個(gè)布丁或是一杯西米露,當(dāng)然,錢是AA制的。

  同學(xué)們看我們整天形影不離,都很羨慕我們的`友誼,其實(shí)我們也經(jīng)常會(huì)鬧點(diǎn)小矛盾,但是吵完后又會(huì)和好。“吵不走、罵不散”,那就是閨蜜。

  記得有一次放學(xué)后,天公不作美,突然下雨了,而且是那種很大的雨。那時(shí)我們正在公交車上,看著雨從玻璃窗上一道有一道擦過(guò)的痕跡,才發(fā)覺下雨了?墒遣幌萝,又怎么辦呢?當(dāng)時(shí)我們都沒有帶傘,只好把外套脫下來(lái),把兩人的外套一起舉起來(lái)遮在頭上,互相攙扶著走完一步又一步。當(dāng)我走到她家時(shí),全身都已經(jīng)濕了,回頭一看,她也是。凍得瑟瑟發(fā)抖,看見我在看她,還笑著對(duì)我說(shuō):“沒事兒。”

  考試考差了、心愛的洋娃娃被弄壞了、和父母鬧別扭了……這些話語(yǔ)我們不是寫在日記本上,而是互相傾訴。也許,和好朋友在一起的時(shí)光,就是最快樂的時(shí)光吧。

  baby代言冰棍的包裝紙、布丁吃剩下的玻璃瓶、被淋濕的衣服和鞋子……都是象征著我們的友誼。一路上,我們互相攙扶,相互幫助,回首一看,還能看到這些美好的印記。

  在校園生活中,我和陳耀鴻是最強(qiáng)勁的對(duì)手,當(dāng)然,我們也是最好的朋友,互相見證了對(duì)方的成長(zhǎng)。

  感謝有你,我的朋友。如果沒有你,那我就沒有今日的輝煌。

我的朋友初三作文 篇5

  “怎么還不睡覺?這都幾點(diǎn)了?明天早上要遲到了!”媽媽的催促聲再次傳來(lái)。

  “知道了,知道了,馬上就睡!”我嘴里應(yīng)付著,眼睛卻仍然盯著沈石溪的《狼國(guó)女王》絲毫未動(dòng),心里正為書中處在危險(xiǎn)之中的母狼“羊踢踢”和公狼“黑三”的命運(yùn)捏著一把冷汗。眼看那頭兇狠的孟加拉虎就要吃到小狼崽了,我的心緊張得砰砰直跳。正在這時(shí),“啪”的一聲,眼前頓時(shí)一片黑暗,原來(lái)媽媽一氣之下把我屋里的燈關(guān)上了。

  “哎呀媽媽,你在干嘛呀?人家正看到緊要關(guān)頭呢!”我氣呼呼地沖媽媽吼道。

  “你看看都幾點(diǎn)了?趕緊睡覺,要不然這本書就別想要了!”

  看到媽媽確實(shí)已經(jīng)雷霆大怒,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)爬到被窩里假裝睡覺,可心里一直在惦記著書里小狼們的命運(yùn),不知不覺,它們一個(gè)個(gè)出現(xiàn)在了我的夢(mèng)鄉(xiāng)里。

  這是我平時(shí)生活中一個(gè)常見的畫面。沒錯(cuò),我就是這樣一個(gè)愛看書的十歲女孩兒。書,已經(jīng)成為我生活中不可缺少的朋友。

  從我很小的時(shí)候,當(dāng)語(yǔ)文老師的媽媽就用她標(biāo)準(zhǔn)的普通話,生動(dòng)的語(yǔ)言為我讀著一個(gè)個(gè)故事,小小的我看到那些陌生的文字變成媽媽口中一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,總是羨慕不已,總想著自己也能像媽媽一樣閱讀那么多的故事。上學(xué)后,隨著不斷地學(xué)習(xí),我掌握的漢字越來(lái)越多,手中的書也變得越來(lái)越厚,書的種類也越來(lái)越多。

  《小古文100課》里,那些生動(dòng)有趣的文言故事常常逗得我哈哈大笑;童話世界里那些花花草草,小動(dòng)物們的故事讓我經(jīng)常浮想聯(lián)翩,總幻想著有一天自己也能走進(jìn)它們的世界;科普書籍為我打開了了解世界的另一扇大門,它們讓我學(xué)會(huì)用科學(xué)的眼光看待世界,我逐漸成為周圍人中的“百科全書”,有時(shí)候爸爸媽媽都解釋不了的問題,我卻能夠井井有條地解釋給他們聽。進(jìn)入三年級(jí),我開始讀一些大部頭的小說(shuō)。沈石溪、曹文軒、黑柳徹子、亞米契斯等一個(gè)個(gè)古今中外的名作家走進(jìn)了我的.生活。多么神奇呀!我明明不認(rèn)識(shí)他們,他們更不會(huì)認(rèn)識(shí)我,但我卻通過(guò)閱讀,了解了他們筆下的世界,和青銅、葵花、小豆豆、安利柯等成為了好朋友,走進(jìn)了我從來(lái)沒有體驗(yàn)過(guò)也有可能永遠(yuǎn)不會(huì)體驗(yàn)到的世界。

  自從和書交了朋友之后,周圍的親戚都說(shuō)我身上的“書卷氣”越來(lái)越濃了,雖然小小的我并不明白“書卷氣”指的是什么,但我知道,自從有了書,我的世界更加五彩斑斕了,花花草草在我眼中有了它們自己的生命,我也有了更多雖然見不到面,但可以隨時(shí)交流的朋友,這就是閱讀帶給我的快樂。我想,在我成長(zhǎng)的道路上,我還會(huì)有更多這樣的朋友,它們將永遠(yuǎn)陪伴在我的左右。

我的朋友初三作文 篇6

  高爾基說(shuō)過(guò)書是人類進(jìn)步的階梯,莎士比亞說(shuō)過(guò)書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,而我認(rèn)為,書是我成長(zhǎng)中的小伙伴。

  古人以高山流水覓得知音,我卻極其喜愛在書中覓得摯友。我與丑小鴨互訴衷腸,我愛聆聽巴黎圣母院中的鐘聲,我喜歡在書海中遨游,追逐伙伴們的足跡。

  我喜歡跟著吳承恩的筆下的孫悟空,讓我感受到了師徒四人不畏艱險(xiǎn)、勇往直前的探索精神,我欣賞諸葛亮的神機(jī)妙算;

  劉備三顧茅廬的誠(chéng)懇。

  而施耐庵的《水滸傳》使我感受到了英雄們的豪邁爽快,行俠仗義。書使我擁有了做人的品質(zhì),伴著我成長(zhǎng),成為了我的知心朋友。

  偶然的機(jī)會(huì),我翻閱了一本小說(shuō)。簡(jiǎn)直愛不釋手,它讓我想起了那個(gè)戰(zhàn)火連連,炮火紛紛的年代,然而,這里卻沒有炮聲槍聲,沒有血肉模糊的尸體,沒有英勇的戰(zhàn)士拋頭顱灑熱血的場(chǎng)面。孫犁先生的《蘆花蕩》中講述的是一個(gè)老爺爺護(hù)送大菱和二菱去找。途中,大菱被日本鬼子的槍打傷了,老爺爺很傷心,他對(duì)這兩姐妹深感愧疚。第二天,老爺爺為大菱去找日本鬼子報(bào)仇,最后他打了勝仗的故事。

  故事既沒有跌宕起伏的情景,也沒有槍戰(zhàn)等各種激烈的`場(chǎng)面敘述。可我又被它吸引了,因?yàn)槲矣终J(rèn)識(shí)了一位新的朋友,這位朋友年近60,應(yīng)該是我“朋友”當(dāng)中年齡最大的了。

  干瘦的身體卻有著魚鷹一樣深邃的眼睛,好一個(gè)精神抖擻的老頭子!柔弱的骨子里卻有著一顆機(jī)智的大腦,好一個(gè)聰明的老頭子!他自信,他自尊;

  他有柔情,有熱血,有仇恨;

  他愛憎分明,英勇機(jī)智,他是一只勇敢的魚鷹!

  這樣年齡的伙伴,本該好好享受他的晚年,可是,為了祖國(guó),他敢于冒險(xiǎn),為了祖國(guó),他敢于戰(zhàn)斗。那老當(dāng)益壯,滿腔熱血的愛國(guó)情懷深深的感動(dòng)了我。我佩服他的氣概,更要相仿他的精神。

  現(xiàn)在的日子可比那時(shí)候好,沒有戰(zhàn)爭(zhēng),沒有硝煙。那樣我該怎么樣才能熱愛我的祖國(guó)呢,在這顆藍(lán)白色的星球上,住著那么多的人,我們可以呼吁大家來(lái)愛護(hù)我們的國(guó)家,保護(hù)我們的地球。

  偉大和美好的思想在這世界上永不消滅,這些思想和精神傳承四海,而今,書籍就是它們活著的聲音,我們至今仍在傾聽它們的真諦。書是我成長(zhǎng)的伙伴,

  從“朋友”的事跡中得到啟發(fā)和啟迪。我感謝我的朋友,感謝它們?cè)谖页砷L(zhǎng)過(guò)程中對(duì)我的幫助.

我的朋友初三作文 篇7

  三年的同學(xué),三年的感情,三年的友誼,三年的打鬧,鑄就了我們的感情與友誼。

  朋友,我們的感情不但沒減反而還增了不少,還記得第一天的'相遇第一天的介紹,我們都靦腆的介紹著自己,都友好的看著對(duì)方,長(zhǎng)時(shí)間的相處讓我們戀戀不舍,讓我們迎來(lái)了一個(gè)個(gè),又送走了一個(gè)個(gè)的同學(xué),三年的相處,讓我們由初一的小同學(xué)相扶走到了初三成了大哥哥與大姐姐,成了別人的榜樣。

  同學(xué),我們的成績(jī)?cè)谏仙覀兌荚谝宦钒氚肟目闹谐砷L(zhǎng),在互相幫助中慢慢長(zhǎng)大,朋友,我們的思想都已經(jīng)在成長(zhǎng),我們的內(nèi)心都已經(jīng)在慢慢的變化。

  同學(xué),三年了,風(fēng)風(fēng)雨雨我們都過(guò)來(lái)了,坎坎坷坷我們都相扶走了過(guò)來(lái)。

  朋友,當(dāng)孤獨(dú)時(shí),我們最先想到的是朋友,是朋友才能安慰你,才能真心聽你訴說(shuō),朋友,我們永遠(yuǎn)在一起,永遠(yuǎn)相互幫助。

  同學(xué),還有兩個(gè)月了,還有87天了,加油,加油,讓我們?cè)谧詈筮@幾天里,手拉手走下去,為對(duì)方留下最深的印象。

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