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【熱門】改變優(yōu)秀作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的改變優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
改變優(yōu)秀作文1
我是一名六年級(jí)學(xué)生，理當(dāng)專心學(xué)習(xí)。但不知為何，我總是提不起勁來(lái)，為此我付出了沉重的代價(jià)。
那沉重的代價(jià)讓我遠(yuǎn)離了朋友，也讓我回到那2~3年才去一次的故鄉(xiāng)。我那沉重的代價(jià)就是沒(méi)有上個(gè)好中學(xué)，而且就我和幾個(gè)差生沒(méi)上。我慚愧，好慚愧。這都是我的錯(cuò)，錯(cuò)在我不該玩電腦、不該貪玩、更不該不聽(tīng)我老爸老媽的話。以我這種學(xué)習(xí)的態(tài)度，就會(huì)和那些撿垃圾的人一樣，在別人那羞恥的底下頭，那是多么羞恥，多么的后悔當(dāng)時(shí)我沒(méi)好好讀書(shū)。那種感覺(jué)是多么的想自殺，想自滅。我可不要和那種人一樣，但是我一看到那個(gè)邪惡的電腦，就不有自主向它沖去。忍不住玩，這樣的我常常被家人說(shuō)成廢物，雖然聽(tīng)習(xí)慣了，但是一樣不會(huì)很好過(guò)。少壯不努力，老大徒傷悲。如果我和這句話的意思過(guò)著一生，我真是對(duì)不起那些對(duì)我持有希望的人帶來(lái)這樣的結(jié)果。我豈不是辜負(fù)了他們對(duì)我的'期望了嗎？不，我不要。等我會(huì)到老家，一定要考個(gè)好學(xué)校來(lái)激勵(lì)自己，也激勵(lì)自己的人生。雖然老家的題目很難，但是我不是那種遇到困難就退縮的人。我要從此改變，變?yōu)槔硐胫械淖约�、變�(yōu)樗说陌駱�、變�(yōu)樗说呐枷瘛?/p>
從這次的教訓(xùn)中，我要改變自己，改變別人的看法，這個(gè)世界需要的是人才，不是廢物！
改變優(yōu)秀作文2
昨天說(shuō)到我每天一個(gè)人獨(dú)自完成寫(xiě)博的工作，累是有點(diǎn)累，但還很是得心應(yīng)手。大家可能不會(huì)相信，兩三年前我還是個(gè)“電腦盲”，哥哥硬行送我臺(tái)筆記本電腦，要我學(xué)打字、要我在電腦上寫(xiě)文章，可我忙了半個(gè)月，什么也沒(méi)弄明白，把個(gè)筆記本電腦丟在一邊。當(dāng)時(shí)我認(rèn)定自己不是玩電腦的料，還是用傳統(tǒng)的紙和筆來(lái)寫(xiě)作吧！
后來(lái)，我學(xué)會(huì)了在手機(jī)上發(fā)短信，為了能在網(wǎng)上和朋友們聊天，又學(xué)會(huì)了上“QQ”和“MSN”，在一位朋友的鼓勵(lì)下，我決定盡快掌握電腦！
我給自己下了一個(gè)死命令，一天得學(xué)會(huì)一樣電腦小知識(shí)，一年要掌握365件電腦小常識(shí)，比如間隔號(hào)“·”怎么能打出來(lái)，我就打電話問(wèn)人，知道以后，這一天的任務(wù)才算完成。我還把電腦后面的.連接線一一拆掉，一邊拆一邊做記號(hào)，然后再裝上……
經(jīng)過(guò)將近一年的努力，我已經(jīng)能非常熟練地運(yùn)用電腦來(lái)為我的寫(xiě)作服務(wù)，現(xiàn)在我已經(jīng)不能離開(kāi)電腦了，連看報(bào)紙都在網(wǎng)上看，指揮部下做報(bào)紙也是在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行遙控，真可謂“秀才不出門，全知天下事”、“秀才不出門，能辦天下事”了！
現(xiàn)在我無(wú)論走到哪里，都像的大學(xué)才畢業(yè)的年輕人一樣背的電腦包，里面裝著我心愛(ài)的電腦！電腦改變了我的生活方式，唯一不好的就是傷眼睛……
改變優(yōu)秀作文3
同學(xué)們，當(dāng)我們坐在電視機(jī)前收看豐富多彩的節(jié)目時(shí)我們手按鼠標(biāo)在計(jì)算機(jī)的世界里暢游時(shí)；當(dāng)我們?cè)诖汗饷髅牡募竟?jié)里津津有味地吃著西瓜時(shí)……我們可曾想過(guò)：是什么給我們的生活帶來(lái)那么多的變化？是科學(xué)！是科學(xué)技術(shù)的巨大力量，改變了我們身邊的一切，改變了整個(gè)世界！
隨著科技的進(jìn)步，世界的面貌都發(fā)生了哪些變化呢？
奶奶說(shuō)：人的'壽命變長(zhǎng)了！在科學(xué)不發(fā)達(dá)的時(shí)代，饑餓和疾病一直是威脅著人類生存的大敵，無(wú)數(shù)的人被疾病和饑餓無(wú)情地奪去寶貴的生命。我國(guó)在新中國(guó)建立以前，人口的平均壽命只有３５歲。怪不得姐奶奶以前老念叨著“人生七十古來(lái)稀”唉聲嘆氣。而現(xiàn)在，奶奶有什么頭疼腦熱的，到醫(yī)院買些藥打幾針就好啦。所以，奶奶整天樂(lè)呵呵地自夸身體好，還說(shuō)什么“人活百歲不稀奇”呢！
爸爸說(shuō)：我們的勞動(dòng)變輕松了！再也不用像爺爺那時(shí)候一樣——臉朝黃土背朝天，靠艱苦的體力勞動(dòng)，靠捉摸不定的老天爺吃飯了。在采用高新技術(shù)的農(nóng)業(yè)園區(qū)里，耕地、播種、收割等程序都可以用計(jì)算機(jī)來(lái)管理，用農(nóng)業(yè)機(jī)械來(lái)完成。它使人們從繁重的體力勞動(dòng)中解放了出來(lái)。
改變優(yōu)秀作文4
記得我以前是個(gè)調(diào)皮并且喜歡捉弄人的小孩。
我在上幼兒園的時(shí)候，有一次老師在給我們上課，我站起來(lái)假裝摔倒，老師把我?guī)У结t(yī)務(wù)室，醫(yī)生問(wèn)我：“小朋友，你怎么了？傷到哪里了沒(méi)有？”我答道：“叔叔，我肚子好痛，我被老師推倒了。”醫(yī)生叔叔趕緊叫來(lái)了老師，怒氣沖沖的責(zé)問(wèn)老師：“小朋友說(shuō)是你推倒的？你要給個(gè)說(shuō)法呀？”老師像是看穿了我的心思，回過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小朋友，對(duì)不起，我給你十盒糖果，求求你收回說(shuō)過(guò)的話吧�！薄俺山弧蔽荫R上答應(yīng)了。哈哈！我又得到了十盒糖果，我真是太聰明了。
但自從那件事以后，我上了小學(xué)，一切都改變了。
一年級(jí)時(shí)，我還是和之前幼兒園時(shí)那樣的調(diào)皮、可愛(ài)。有一次上課時(shí)，我還是和之前在幼兒園時(shí)的一樣，繼續(xù)用我的聰明，假裝摔倒，但是，這次老師并沒(méi)有把我?guī)У结t(yī)務(wù)室去，而是打電話給媽媽了，我立刻站起來(lái)回到座位上，媽媽來(lái)了，本以為老師會(huì)放下手中的手機(jī)，來(lái)對(duì)我溫柔的'講道理，可老師并沒(méi)有放下手機(jī)，而是跟媽媽聊天，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽帶我回家了。很奇怪，媽媽回家也沒(méi)批評(píng)我。
從這以后，我改變了之前的行為，像變了一個(gè)人似的。
在二年級(jí)時(shí)，我再也沒(méi)有調(diào)皮了，我每天都認(rèn)真地聽(tīng)課、寫(xiě)作業(yè)，從來(lái)不講小話，每一次我都能考90分，我很滿足，也很開(kāi)心。
原來(lái)改變自己這么簡(jiǎn)單呀！
改變優(yōu)秀作文5
從小我就是一個(gè)活潑可愛(ài)，但同時(shí)也很淘氣，卻很受大人喜愛(ài)的一個(gè)小男孩。
在上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候我很頑皮，經(jīng)常在上學(xué)的路上玩耍，幾乎每次上課我都是最后一個(gè)進(jìn)教室的。放學(xué)回家后就去朋友家玩，每次都玩到晚上七點(diǎn)才回家，急得媽媽到處找我，可我卻一點(diǎn)也不在乎，每天都是這樣。
我記得有一次放學(xué)回家，是媽媽來(lái)接我回家，在一個(gè)轉(zhuǎn)彎處，對(duì)面迎面駛來(lái)一輛摩托車，撞上了我們著一輛自行車，雖然媽媽保護(hù)著我，可我還是碰傷了，媽媽不顧自己身上的傷，把我抱上了去醫(yī)院的車子。從此我知道了一種東西的存在——母愛(ài)。
有了這事故以后，我知道了母親的辛苦，母親親對(duì)子女的呵護(hù)，為了子女不顧一切的用心。于是我開(kāi)始變得懂事起來(lái)，每天去上學(xué)不在路上貪玩，上課更認(rèn)真了；放學(xué)后馬上回家，幫助媽媽作家務(wù)。因?yàn)槲乙呀?jīng)決定從此不再讓她為我放學(xué)遲遲不歸而擔(dān)心、掛念了！但是上了初中后我開(kāi)始變得懶惰起來(lái)，不再聽(tīng)她（媽媽）的嘮叨，也開(kāi)始對(duì)她的`關(guān)心視而不見(jiàn)了，還經(jīng)常和她作對(duì)，認(rèn)為她是個(gè)思想落后、跟不上時(shí)代的人。但是現(xiàn)在我知道了，媽媽做的這些，都是為了我好，可是我還這樣對(duì)她，我真的，真的……唉！我可真是的，怎么可以這樣對(duì)待我的母親呢？
同樣也是母親的一句話，讓我在又一次的夢(mèng)中清醒過(guò)來(lái)。從此我要更加努力學(xué)習(xí)，更加的懂事；我要用我的行動(dòng)來(lái)證明，用成功的果實(shí)來(lái)回報(bào)給我的母親。
母親，謝謝您，謝謝您對(duì)我的呵護(hù)，對(duì)我的關(guān)心！
改變優(yōu)秀作文6
青春的我們幻想著譜寫(xiě)未來(lái)，但卻忘了改變自己。
七年級(jí)，一個(gè)懵懂的時(shí)期，我對(duì)初中生活一切陌生，認(rèn)為與小學(xué)并沒(méi)有什么區(qū)別。但慢慢地我發(fā)現(xiàn)，我學(xué)得越來(lái)越吃力。
每天晚上都要熬夜背書(shū)，太多的作業(yè)使我厭煩。各種知識(shí)點(diǎn)都一股腦地砸過(guò)來(lái)。我便偷懶起來(lái)。偷工減料地背書(shū)，馬馬虎虎都寫(xiě)作業(yè)。終于，我創(chuàng)下了一個(gè)最低記錄：第25名。
剛開(kāi)始，我很吃驚。但轉(zhuǎn)念一想，自己最近的數(shù)學(xué)考得不怎么樣，自然就拉低了排名。
我覺(jué)得這次排名的結(jié)果，都是我不認(rèn)真對(duì)待考試而造成的�？记安徽J(rèn)真好好復(fù)習(xí)，考后不檢查，不糾正。再看看李欣冉的排名——第6名。那可是我可望而不可及的呀。
原來(lái)，李欣冉在考試之后就會(huì)狂做題，找尋與考題類似的題目，瘋狂補(bǔ)腦。但我卻不行。
現(xiàn)在我們的英語(yǔ)老師換成了黃老師。他的教學(xué)非常嚴(yán)格。我想黃老師的.教學(xué)方式會(huì)適合我。因?yàn)樵诙酱僦�，我�?huì)更賣力地學(xué)習(xí)。認(rèn)真背書(shū)，現(xiàn)在已經(jīng)成為了我的家常便飯。
八年級(jí)了，我想我在七年級(jí)已經(jīng)過(guò)度好了。知道了關(guān)于學(xué)習(xí)的方法，改掉了我的壞毛病。不會(huì)像小學(xué)那樣瘋狂地玩耍，不會(huì)再像七年級(jí)那樣做作業(yè)只是為了應(yīng)付老師。
在八年級(jí)，我會(huì)用另一個(gè)眼光去看待自己，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，肯吃苦，肯努力的學(xué)生。不再做那個(gè)只會(huì)偷懶，作業(yè)馬虎，敷衍了事的自己
改變優(yōu)秀作文7
在古代，人們的交通工具只有馬、船，所以出行一趟少則數(shù)十天，多則數(shù)年之久；而現(xiàn)在，汽車的使用，為人們的出行提供了便利，減少了出行的時(shí)間，成為了必不可少的交通工具。
汽車帶給人類許多好處：幾百里的路程，沒(méi)有汽車，只靠步行、騎自行車，或許就要花費(fèi)數(shù)十小時(shí)甚至數(shù)百小時(shí)的時(shí)間；而開(kāi)汽車，僅需幾個(gè)小時(shí)的`時(shí)間。如果發(fā)生了火災(zāi)，沒(méi)有汽車的話，人們不但要跑步過(guò)去，手里還要拎著沉重的滅火器材，說(shuō)不定到達(dá)目的地時(shí)，失火現(xiàn)場(chǎng)已被燒得面目全非；而有了汽車，幾分鐘內(nèi)就可以迅速達(dá)到失火現(xiàn)場(chǎng)，大大減少了人員和財(cái)產(chǎn)傷亡。如果天氣惡劣，既刮風(fēng)又下雨，走路、騎車的人會(huì)淋成“落湯雞”；而開(kāi)著汽車，人就像是待在一座移動(dòng)的“小屋”里，不但遮風(fēng)擋雨，還冬暖夏涼。
當(dāng)然，汽車也是“雙刃劍”。在給人們帶來(lái)便利的同時(shí)，如果不遵守交通規(guī)則，也會(huì)給人類帶來(lái)災(zāi)難。據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)每年交通事故高達(dá)50萬(wàn)起，因交通事故死亡的人數(shù)超10萬(wàn)。
有人說(shuō)，汽車是“推動(dòng)了世界的機(jī)器”，也有人說(shuō)汽車是“公路上的魔鬼”。總而言之，汽車改變了人類的生活。
改變優(yōu)秀作文8
我從小就受慣了父母的溺愛(ài),所以我永遠(yuǎn)都不希望再有第二個(gè)人插入我與父母之間，與我分擔(dān)父母的疼愛(ài)�？墒屡c愿違，媽媽又給我生下了一個(gè)妹妹。
來(lái)到醫(yī)院，望著妹妹瘦小的身軀，看著她可愛(ài)的摸樣，我心中又生起恨意：誰(shuí)讓你搶走了我的爸爸媽媽，以后他們只疼你就不疼我了，我恨死你了!這時(shí),我真想用手把她掐死，可我有那心沒(méi)那膽，始終下不了手。
在一次考試復(fù)習(xí)中，只因復(fù)習(xí)量大而直半夜。我聽(tīng)到了爸爸的腳步聲，我想，爸爸來(lái)干什么，我何不假裝睡覺(jué)來(lái)看看。于是我趴在了桌子上。爸爸走過(guò)來(lái)，給我蓋了件衣服，然后悄悄離開(kāi)了，我真希望這不是夢(mèng)，夢(mèng)醒來(lái)就什么都沒(méi)有了。對(duì)，這不是夢(mèng)，對(duì)，父母還是愛(ài)我的。此時(shí)，一股酸楚涌上心頭……
一天，我放學(xué)回來(lái)，剛剛會(huì)說(shuō)話的妹妹站在我面前，喊了我一聲“姐姐”。我沒(méi)有理會(huì)，只答應(yīng)了一聲就走了。在那年生日，爸爸媽媽買了許多好吃的，妹妹歪歪扭扭的走過(guò)來(lái)，手里還拿了個(gè)雞翅給我，我感動(dòng)極了，我對(duì)妹妹的`看法徹底改變了，我被她的可愛(ài)徹底征服了。父母和妹妹對(duì)我做的每一件事，每一件小事，每個(gè)一舉一動(dòng)，每一個(gè)細(xì)節(jié)，我都看在眼底，我是徹底的被征服了，哦在沒(méi)有妒忌心，在不會(huì)對(duì)妹妹生恨意了。一個(gè)細(xì)節(jié)，改變了一個(gè)人的看法!
改變優(yōu)秀作文9
以前，我以為雜志是大人看的東西，我們又看不懂又覺(jué)得無(wú)聊，直到有一天，我表哥來(lái)我家做客，順便帶了一本叫《瘋狂閱讀》的雜志，我閑著沒(méi)事就翻了翻，我只看了一會(huì)兒就深深地被這本雜志吸引住了，我就下定決心買一本回來(lái)，之后，如我所愿買了一本初中版的《瘋狂閱讀》。
在閑暇之余，我就捧著《瘋狂閱讀》，慢慢的翻動(dòng)著每一頁(yè)，每讀到傷心之處，我會(huì)讓眼淚流淌，讀到開(kāi)心之處，我會(huì)放聲大笑，讀到傷心之處，則安靜感悟，我在雜志遇到有哲理性的句子我會(huì)摘抄到本子上，每當(dāng)我看這些句子時(shí)，內(nèi)心會(huì)有很大的觸動(dòng)，因?yàn)槭恰动偪耖喿x》讓我確定了自己的夢(mèng)想，告訴了我：未來(lái)似乎很遠(yuǎn)，宇宙太大看不到邊界，生命太小無(wú)法掌握，未來(lái)似乎很近，因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想有計(jì)劃，《瘋狂閱讀》也讓我明白了人生的哲理：人之所以悲哀是因?yàn)槲覀兞舨蛔q月，更無(wú)法承認(rèn)，青春，有朝一日是要那么自然地消失，也在于我們隨著時(shí)光環(huán)境的.改變，在生活上得到的長(zhǎng)進(jìn)，《瘋狂閱讀》還讓我體會(huì)到了時(shí)間的可貴：時(shí)間是剪不掉的，剪掉的是廢話，剩下的是時(shí)間。
自從看了《瘋狂閱讀》，我發(fā)現(xiàn)我的世界有所改變，我的知識(shí)量也有所提高。
不管，遇到挫折還是失敗，都是《瘋狂閱讀》，陪我共度難關(guān)，感謝你瘋狂閱讀！
改變優(yōu)秀作文10
命運(yùn)雖然客觀存在，但卻不是唯一的和不可改變的。命運(yùn)只是一種相對(duì)確定的內(nèi)因，內(nèi)因還要在一定的外因條件才能起作用。而且，人是一種具有高度智慧的生物種群，人的主觀能動(dòng)性對(duì)客觀存在還有巨大的反作用力。
自"命運(yùn)的說(shuō)法誕生以來(lái)，人們就不斷地探索如何改變命運(yùn)的理論和途徑。
佛家歷來(lái)就有"一善解百災(zāi)"的說(shuō)法，認(rèn)為只要誠(chéng)心向善，多行善事，命運(yùn)是可以改變的。一部《了凡四訓(xùn)》，通篇說(shuō)的都是通過(guò)從善而改變命運(yùn)的實(shí)例。
道家也認(rèn)為命運(yùn)是可以改變的，強(qiáng)調(diào)"我命在我不在天"，也有許多通過(guò)"修煉"由夭轉(zhuǎn)壽的實(shí)例。道家許多許多修煉有素的道人活到一兩百多歲就是明證。
風(fēng)水與命運(yùn)是緊密相連的。一個(gè)人的八字是由什么決定的呢？實(shí)際上是由其陰陽(yáng)二宅決定的，有什么樣的風(fēng)水格局，就出什么樣的八字格局的'后代。高明的風(fēng)水師能從一個(gè)家族的風(fēng)水推導(dǎo)出其后裔的八字格局和富貴貧賤壽夭；從一個(gè)人的八字也可以推算出其祖上風(fēng)水的坐向和形勢(shì)特點(diǎn)。一個(gè)家族的四柱存在著同步信息，這個(gè)現(xiàn)象則從另一個(gè)角度證明了是風(fēng)水決定八字的客觀事實(shí)。所以，當(dāng)一個(gè)人還未出生時(shí)，是風(fēng)水決定八字。
當(dāng)一個(gè)人命運(yùn)不好時(shí)，好風(fēng)水是雪中送炭，壞風(fēng)水就好比落井下石。
改變優(yōu)秀作文11
改變身邊的一些，有時(shí)會(huì)讓人開(kāi)心；有時(shí)會(huì)讓人留戀；還有時(shí)會(huì)讓人傷心。
現(xiàn)在，我家旁的環(huán)境和生活都變了個(gè)樣，使我覺(jué)得十分陌生。
讓我感覺(jué)陌生的有：爸爸居然買了個(gè)電瓶車。以前爸爸總是乘車去上班。日復(fù)一日，年復(fù)一年。我的爸爸逐漸有了個(gè)打算：買一輛電瓶車，既可以省錢，又可以方便一些。
讓我感覺(jué)陌生的還有：鄰居蓋了一幢新房。為什么要蓋新房？那是因?yàn)橥饷娑荚陂_(kāi)工，所以有很多大卡車來(lái)往。結(jié)果一不小心把大樹(shù)撞翻了，大樹(shù)一翻又把邊上的石凳撞壞了，又把門給撞壞了，所以他們家就要把門拆了，還要把房子重新改起來(lái)。
讓我感到陌生的有：媽媽竟然去超市上班了�，F(xiàn)在每一天的早晨，我與媽媽都是買來(lái)吃的，我都吃的厭煩了。我真想能與媽媽一起好好的吃一頓早餐。媽媽每天早晨，都要我早早的起床，害得我在上課時(shí)都快睡著了。
讓我感到陌生的還有：甌江邊都有許許多多的大卡車來(lái)來(lái)往往。礦物、石頭，都被他們給浪費(fèi)了。每一次，我和朋友們一起去的.時(shí)候，那里的空氣把我們都快嗆暈了，連我們玩的地方也都沒(méi)有了。
改變有許許多多的心情，就如天上的星星一樣多。
改變優(yōu)秀作文12
似乎是一瞬間，世界發(fā)生了日新月異的變化；似乎是一剎那，世界已進(jìn)入新的時(shí)代。許多東西，都在改變著我們的生活。
短信·溫暖
凜冽的寒風(fēng)吹著，發(fā)出很大的聲音，院子里的梅花在風(fēng)中凌亂著，卻散發(fā)著沁人的芳香，似乎是火的精靈，在燃燒著雪白的冬天。
“叮咚”一聲，我有氣無(wú)力地拿起手機(jī)，接過(guò)短信。看到一封來(lái)自遠(yuǎn)方的'父親的短信，或許是“父親”的這個(gè)署名太特別吧，我一下子坐了起來(lái)，開(kāi)始仔細(xì)閱讀。父親雄厚的聲音似乎在我耳旁響起，看著看著，我的眼中充滿了淚水，緩緩順著臉頰流下。
千里之外的親情，就這樣被短信所傳送過(guò)來(lái)。
也許是愛(ài)的精靈，也許是冬天的溫暖，也許是心靈的觸動(dòng)，一封短信所包含的有太多太多。
短信·便捷
火辣辣的七月，似乎要被這瓢潑大雨所撲滅，空氣中濕潤(rùn)卻悶熱，陽(yáng)光閃亮而又耀眼。
清早起來(lái)，接過(guò)一條短信，“平頂山，三十六℃，有暴雨”�？粗绦盘鞖忸A(yù)報(bào)，我欣然地笑了笑，天氣似乎喜怒
無(wú)常，轉(zhuǎn)眼便是暴雨，而短信卻能讓人做一個(gè)準(zhǔn)備。當(dāng)接到短信時(shí)，心里或有驚奇，或有猜疑，但每次都會(huì)有一種被幫助的感覺(jué)。變幻莫測(cè)的天氣，就這樣被短信把它讓人眾所周知。
短信確實(shí)是便捷，總能關(guān)乎著我們的方方面面。
當(dāng)收到一封來(lái)信時(shí)，或是喜悅，或是驚奇，或是悲傷……種種情緒便會(huì)涌上來(lái)。
短信，正在改變著我的生活！
改變優(yōu)秀作文13
我們的經(jīng)歷像一本讀不完的故事書(shū)，我們譜寫(xiě)著一曲曲蕩起會(huì)腸的故事。我們?cè)诮?jīng)歷中獲得啟示，我們不停得在成長(zhǎng)，我們不停地在經(jīng)歷，經(jīng)歷一些難以忘懷的故事。我們呀隨著年齡的變化而變化，不信你 看看昨天的你在， 看看今天的你是不是在變化，一切的好像是虛化出來(lái)的一樣，一切都變得奇妙，無(wú)論做任何事情都與以前不一樣了。
在 成功中我們會(huì)經(jīng)歷許多困難，這些困難有的會(huì)讓我如何去面對(duì)，尤其是當(dāng)我們困難的時(shí)候發(fā)現(xiàn)背后有一些默默無(wú)聞在幫助我們的人，這些人會(huì)幫助我們度過(guò)困難，我們也將從這些人的身上懂得許多道理，可能就在這一瞬間我們就將自已改變了。
當(dāng)我們畢業(yè)的時(shí)候我再次陷入困境，到了最后我也不知道所有忘記的人是誰(shuí)。我開(kāi)始吧Cc化名DD，可是到了 最后我真的`分不清楚了，我心中在想這次再也不會(huì)有人幫助我了，我需要自已去把握，我總覺(jué)得每當(dāng)和同學(xué)們?cè)谝黄饡r(shí)，還沒(méi)有畢業(yè)時(shí)的場(chǎng)景就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海里，時(shí)間會(huì)沖淡我的回憶，時(shí)間
會(huì)帶著我走人中學(xué)，時(shí)間長(zhǎng)了也就會(huì)讓我慢慢的淡忘一些難忘的時(shí)光。
我一直想改變自已，可是我一直沒(méi)有做到。但是就在我 的朋友身上找到了答案，既然我改變不了自已，索性就不要再改變了。因?yàn)槲揖褪俏遥凶砸训男愿�，我們每個(gè)人都有自已的個(gè)性，而且這種個(gè)性任何人也改變不了的。
改變，是要靠自已去掌握去獲取。
改變優(yōu)秀作文14
今天，我們迎來(lái)了來(lái)自北京的著名心理學(xué)家——曹斌老師。他一開(kāi)始就給我們介紹了兩位特別讓人感動(dòng)的教師和他們那感人的故事。這兩位教師中的一位叫譚千秋譚，在地震來(lái)臨時(shí)，他明知道課桌底下會(huì)比較安全，但他還是趴在了其中的`一張課桌上，雙臂張開(kāi)，死死守護(hù)著那張課桌，因?yàn)檎n桌底下有著四張可愛(ài)的面孔。地震結(jié)束后，救援隊(duì)在廢墟中發(fā)現(xiàn)了譚老師，奇跡發(fā)生了，只見(jiàn)譚老師的懷里緊緊抱著他的兩個(gè)學(xué)生，而且這兩位學(xué)生還安然無(wú)恙，但因?yàn)樽T老師抱得太緊，手已經(jīng)僵了，救護(hù)人員不得不用電鋸活生生地鋸斷了譚老師的兩只手臂，將兩個(gè)孩子救出。
聽(tīng)完了這個(gè)故事，曹老師也讓我們一起做了一件很有意義的事：他先讓所有的班主任都站在自己班級(jí)的最前面，然后讓我們?nèi)w起立，給老師一個(gè)溫暖的擁抱。我站在最前面，離老師最近。當(dāng)我和老師抱在一起時(shí)我的眼淚就“嘩”的一下流了下來(lái)。我覺(jué)得我很對(duì)不起蔣老師，因?yàn)樵趤?lái)之前我還一直抱怨：做眼保健操時(shí)我也第一時(shí)間做了呀為什么只表?yè)P(yáng)陳楠和劉雅敏，而不表?yè)P(yáng)我？中午看書(shū)時(shí)我也認(rèn)真地看了呀，為什么只表?yè)P(yáng)鈕明月、趙洋洋和薛健而不表?yè)P(yáng)我？我很惱火！但現(xiàn)在我明白了，老師不表?yè)P(yáng)我，一定是因?yàn)槲易龅貌粔蚝�。所以，我一定�?huì)更加努力讓老師對(duì)我滿意！
改變從這兒開(kāi)始，改變從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們一起改變吧！
改變優(yōu)秀作文15
我叫紫盈是深海的人魚(yú)公主，由于我性格孤僻所以沒(méi)人愿意理我，他們見(jiàn)到我就會(huì)說(shuō)：“快看那就是那各驕傲的人魚(yú)公主，瞧她那副驕傲的樣子，有什么了不起�！蔽铱倳�(huì)仰起頭飛快的走掉。其實(shí)我有什么可以驕傲的條件，我沒(méi)有一個(gè)朋友，只有一些冰冷的裝飾，裝飾著我。
我今年十七歲了，聽(tīng)我的父王說(shuō)今年會(huì)有一位西海的王子來(lái)參加我的.生日宴會(huì)。我只希望這個(gè)王子趕快走，這樣我就可以繼續(xù)過(guò)我的平靜生活了。
終于到了生日那天了，我穿這華麗的衣著來(lái)到梧櫻殿上我看見(jiàn)那水星座上的少年，想必他就是來(lái)自西海的王子吧！
“你好，我叫水雨是西海王子，”他笑著伸過(guò)來(lái)了手。
“你好，我叫紫盈，”我只簡(jiǎn)單的說(shuō)了一句而且也并沒(méi)有伸過(guò)手去，他尷尬的一笑。
舞會(huì)開(kāi)始了我寂寞的浮上海面，孤獨(dú)的坐在礁石上，看著那輪明月，那皎潔的月光照著我，我真的好孤單。
“你為什么不來(lái)跳舞，”一個(gè)聲音突然傳來(lái)，是水雨。
“我不喜歡熱鬧，”我說(shuō)。
“今天是你的生日，你卻在這里，你為什么這么孤傲呢？”水雨說(shuō)。
“我沒(méi)有孤傲的條件，我們有一個(gè)朋友，沒(méi)有一個(gè)可以與我在一起的朋友，”我突然想哭。
“我可以和你做朋友和……和……，”說(shuō)著說(shuō)著水雨的臉年竟紅了。
“做什么？”我問(wèn)。
“做你的男朋友，”他說(shuō)。
“哦！”我說(shuō)完進(jìn)入如了海里。
因?yàn)槲颐魈鞂?huì)有一個(gè)貼心的朋友了，我在也不要做驕傲的人魚(yú)公主了。
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