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把握機遇優(yōu)秀作文

時間:2022-05-14 19:51:23 優(yōu)秀作文 我要投稿
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把握機遇優(yōu)秀作文2篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的把握機遇優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。

把握機遇優(yōu)秀作文2篇

把握機遇優(yōu)秀作文1

  機遇,如云朵,飄忽不定;如流星,稍縱即逝。但當我抓住它,就開啟了成功之門......

  “國戲杯”比賽開始報名,學校準備推送《太真外傳》參賽,老師決定在我和小袁中挑選一名主演。這個消息令我既忐忑不安又興奮不已,我暗下決心:一定要把握住機遇,脫穎而出。

  正值國慶長假,我懇求媽媽為我請來一位老師,每天不辭辛苦地長途奔波去做一對一培訓。老師先教我抖水袖。水袖又輕又軟,像一條長蛇,怎么也抖不到盡頭。我輕輕一甩,它打在我的頭上,蓋住臉龐,再一放下,它又順著胳膊如流水般輕瀉而下,我急了,伸手去撈,它就像個頑皮的孩子,我越往上拽,它便越往下滑。“放松點兒,我看呀,你倒是像個打魚的”,老師笑著給我示范。我一邊認真地聽著,一邊用心模仿著!罢l把握機遇,誰就會心想事成”——為了實現(xiàn)心中的夢想,我就像一塊海綿,孜孜不倦地吸收著知識的甘泉。

  時間緊迫,課余我也并沒有停止練習。練功的生活苦澀而又單調(diào)。我踏上彩鞋,穿起水袖,對著鏡子,一遍遍地溫習著動作,一字一句地糾正著發(fā)音。我輕輕將水袖向右前方斜著抖出,在滑下過程中,停留半秒,收回手臂,在胸前劃過一道優(yōu)美的弧線,再向上輕抖手指和手腕,每抖一下就稍做調(diào)整,時刻牢記“欲速則不達”。經(jīng)過無數(shù)次的練習,水袖終于在我的手里變得服貼自如了。更令我喜出望的是,我終于扔掉了嘴里總含著的.“熱茄子”,找到了發(fā)聲的感覺。我深吸一口氣,聲音打開,氣流像一股清泉,從丹田向上噴薄而出,令我覺得酣暢淋漓!罢嬲膹娬,不是沒有眼淚,而是含著淚奔跑的人”——為了實現(xiàn)心中的夢想,我努力拼搏著,不斷進步著。

  決定人選的日子終于到了,我按捺住緊張的心情,準備最后一搏。凄美幽怨的西皮流水在耳邊輕淌,我輕整衣妝,粉墨登場。“纖云弄巧輕煙送暝,秋光明凈!蔽逸p拂水袖,舞弄團扇,低聲吟唱,仿佛瞬間回到了大唐盛世。唇齒間,動人的音韻不斷流淌而出,時而婉轉(zhuǎn)悠揚,時而如泣如訴,時而高亢有力,時而輕柔如水。我如愿以償?shù)孬@得了主演資格。

  一曲太真,歌盡了悲歡;一身霓裳,舞盡了凄婉。舞臺上,流光溢彩的燈光為我一次次點燃;領獎臺下,如潮的掌聲一次次為我響起。而這,都緣于我把握住了那次機遇。

把握機遇優(yōu)秀作文2

  機遇只在一瞬間,而一個明智的人總是抓住機遇,把它變成美好的未來。

  ——題記

  那次藝術(shù)節(jié),我同時遇到了兩個選擇——一個是和搭檔一起表演相聲,另一個便是獨自演奏鋼琴,鋼琴我已經(jīng)在藝術(shù)節(jié)拿過好幾個獎項了,若是選鋼琴,我只要像以前一樣,也定能拿獎。但是,我抓住了相聲表演人數(shù)少的機會,選擇了相聲表演。

  自從定下選擇的那天起,我們就開始選擇一片合適的相聲,最后我們選擇了《我要上春晚》這篇經(jīng)典的相聲。從此放學后,二人便聚在一起,“抖包袱”。

  這相聲詞中,有不少的不符合我們實際的部分,而刪去又略顯蒼白,我們只得不斷尋找其他的相聲稿子,取出其中的包袱,抖在我們自己的相聲里。常常是二人同時開工,一人一臺電腦,尋找合適的臺詞,如同在茫茫的.相聲之海中,尋找一根根細針。將針尋出,又將它彎成合適的形狀,希望每一根針,都能恰到好處的戳中評委的笑點。一篇篇相聲稿件;一張張相聲臺詞,在我們兩個的精心鑄造與打磨下,構(gòu)成了我們自己的詩篇。每次完成任務,兩人都累得躺在許多篇尋找的稿件之中,有一句沒一句的找機會用著段子開著玩笑,二人也在這樣的歡笑中,捉住了機遇,完成了獨屬于我們的樂章。

  稿件已經(jīng)成型,剩下的便只有表演了。我們倆的相聲技法早已熟記于心,而動作與神態(tài),才是這其中的精華。如這句:

  “我這么賣力氣,我連個花圈都沒有”

  “嗨,你不到歲數(shù)呢”

  “氣的我……哎?有保安沒有啊?把他弄出去,討厭你,討厭,太討厭了這人,這樣的逮著都夠槍斃5分鐘的!

  “啊?那么長時間呢”

  當我說捧哏的詞時,他忍不住說道:“你改夸張些!蔽蚁肓讼胗X得有理,于是點頭同意。另一句:

  “拿著票,上火車,奔東北”

  “去吧~~~”

  當他說詞時一筆帶過,而我說:“‘奔東北’要慢一些。”他便在心中默記。就這樣,我們“錙銖必較”地琢磨每一個詞語,每一次停頓,每一個動作,每一次表情。于是我們又抓住了為我們加分的機會。

  在現(xiàn)場,我們說學逗唱,樣樣俱全,笑聲,掌聲一直不斷,趁這機會,我們還現(xiàn)場添加一段自創(chuàng)包袱,更是得到了喝彩,到了最后一字落下帷幕,大家仍然回味無窮。評委對我們評價是“善于把握機會”,只有善于把握機會的人,才能真正成功。

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