【精選】成長(zhǎng)小學(xué)生作文合集10篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)小學(xué)生作文10篇，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇1
良好的行為習(xí)慣，是我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。
十年來，我養(yǎng)成了一些好的習(xí)慣，比如：講衛(wèi)生、不隨地吐痰、扔紙屑，不挑食、不消費(fèi)糧食，不賴床等等，但也還有一些壞毛病有待改正。
在班里，我應(yīng)該是比較馬虎的一位同學(xué)，馬虎到自己回頭來看問題時(shí)都覺得好笑。我是一個(gè)很自信的人，在數(shù)學(xué)題方面我是從不驗(yàn)算的，把加減乘除長(zhǎng)期看錯(cuò)，甚至把答案也會(huì)寫錯(cuò)。但是，我有一個(gè)認(rèn)真、刻板的爸爸，在二年級(jí)上學(xué)期，爸爸決定一改我馬虎的`毛病，所有數(shù)學(xué)計(jì)算題必須驗(yàn)算，并且必須打草稿，錯(cuò)一題，再做十題；在語文聽寫以及填寫正、反義詞時(shí)也是一樣，更難讓我接受，一旦有錯(cuò)，錯(cuò)一得再寫二十遍，直到我爸爸認(rèn)為過關(guān)，他才肯罷休。在爸爸的“高壓”下我一改過去的馬虎，這個(gè)好的習(xí)慣已讓我全部接受，并且將受益終身。
剛上小學(xué)的時(shí)候，我的字寫得大小不一，而且東倒西歪，爸爸是看一次說一次，也不知他說了多少次，可我總是沒有改掉的動(dòng)力和決心，有一次爸爸把他的工作筆記給我看，寫的字工整有力，讓人一看就有種賞心悅目感覺。從那以后，爸爸開始教我寫字，讓我看書法視頻，教我把心態(tài)放平和，不要急，一筆一畫，自此，我放慢了寫字的速度，很認(rèn)真地把字寫好，一直到現(xiàn)在，我的字都寫得比較工整。
好的習(xí)慣是一點(diǎn)一點(diǎn)培養(yǎng)起來的，慢慢就可以積少成多�！靶袨轲B(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣造就性格，性格決定命運(yùn)”，讓我們?cè)诹己玫牧?xí)慣之下，成就美好的未來吧！
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇2
成長(zhǎng)路上處處存有挫折，可這都是難免。但是在這挫折中總會(huì)有一束溫暖的陽光照耀著我們，或是一個(gè)關(guān)心的眼神，或是一句貼心的話語，抑或是一個(gè)甜甜的微笑。
一次體育課上，老師讓我們排好隊(duì)準(zhǔn)備跳一分鐘的跳繩，只聽那“嘟嘟”的一聲哨響，大家都躍躍欲試地提起跳繩快速地跳了起來，有的正奮力地跳著，有的這早已“呼哧呼哧”地大口喘氣了，還有的接連失誤了好幾回。時(shí)間一分一秒的流逝著，一分鐘已經(jīng)過了，大家都已累成了“狗”，可是老師并沒有放過我們的意思，接下來是跳遠(yuǎn)，大家一個(gè)接著一個(gè)甩手準(zhǔn)備起跳，可是第一個(gè)就出師不利，沒有過關(guān)�？炝丝炝�，就快輪到我了，我的內(nèi)心十分緊張，“撲通撲通”仿佛像小鹿在亂撞。我深吸了一口氣，猛足了勁，起跳、落地，動(dòng)作十分連貫，可當(dāng)我往后一看，我不禁失望地?fù)u了搖頭。霉運(yùn)好似中了魔咒,一直與我糾纏著。接下來的幾次充跳依然不過關(guān)，老師無奈的搖了搖頭：“好了都去800米起點(diǎn)吧！”
我們幾個(gè)重跳的只好跟著老師一起走向起點(diǎn)。我的心又開始緊張了，我吐出一口氣，緩緩走向起點(diǎn)，只聽老師一聲哨響，我快速地跑著，剛開始還早前頭好好地跑第二圈的時(shí)候，我已落后了好多，接著連步伐都無法邁開，呼吸更是急促。漸漸地傷心過望席卷而來，就在這時(shí)，一個(gè)聲音打破了我的悲傷：“后面的同學(xué)加快速度.”說著后面?zhèn)鱽硪粋�(gè)聲音：“你沒事吧，來，我們一起沖刺吧！”說著便向我伸出了手，我猶豫了一下，看著她溫暖如陽光的笑臉，我毫不猶豫地把手搭了上去，頓時(shí)一股暖流涌上心頭。后來，她松開了我的手，越跑越快。我也緊隨其后，雖然沒有過關(guān)，但是我克服了這一次的挫折。
溫暖如陽光，是人間最珍貴的'寶藏。它總是在我們需要的時(shí)候引導(dǎo)著我們前進(jìn)。
成長(zhǎng)路上處處存有挫折，可這都是難免。但是在這挫折中總會(huì)有一束溫暖的陽光照耀著我們，或是一個(gè)關(guān)心的眼神，或是一句貼心的話語，抑或是一個(gè)甜甜的微笑。
一次體育課上，老師讓我們排好隊(duì)準(zhǔn)備跳一分鐘的跳繩，只聽那“嘟嘟”的一聲哨響，大家都躍躍欲試地提起跳繩快速地跳了起來，有的正奮力地跳著，有的這早已“呼哧呼哧”地大口喘氣了，還有的接連失誤了好幾回。時(shí)間一分一秒的流逝著，一分鐘已經(jīng)過了，大家都已累成了“狗”，可是老師并沒有放過我們的意思，接下來是跳遠(yuǎn)，大家一個(gè)接著一個(gè)甩手準(zhǔn)備起跳，可是第一個(gè)就出師不利，沒有過關(guān)�？炝丝炝�，就快輪到我了，我的內(nèi)心十分緊張，“撲通撲通”仿佛像小鹿在亂撞。我深吸了一口氣，猛足了勁，起跳、落地，動(dòng)作十分連貫，可當(dāng)我往后一看，我不禁失望地?fù)u了搖頭。霉運(yùn)好似中了魔咒,一直與我糾纏著。接下來的幾次充跳依然不過關(guān)，老師無奈的搖了搖頭：“好了都去800米起點(diǎn)吧！”
我們幾個(gè)重跳的只好跟著老師一起走向起點(diǎn)。我的心又開始緊張了，我吐出一口氣，緩緩走向起點(diǎn)，只聽老師一聲哨響，我快速地跑著，剛開始還早前頭好好地跑第二圈的時(shí)候，我已落后了好多，接著連步伐都無法邁開，呼吸更是急促。漸漸地傷心過望席卷而來，就在這時(shí)，一個(gè)聲音打破了我的悲傷：“后面的同學(xué)加快速度.”說著后面?zhèn)鱽硪粋�(gè)聲音：“你沒事吧，來，我們一起沖刺吧！”說著便向我伸出了手，我猶豫了一下，看著她溫暖如陽光的笑臉，我毫不猶豫地把手搭了上去，頓時(shí)一股暖流涌上心頭。后來，她松開了我的手，越跑越快。我也緊隨其后，雖然沒有過關(guān)，但是我克服了這一次的挫折。
溫暖如陽光，是人間最珍貴的寶藏。它總是在我們需要的時(shí)候引導(dǎo)著我們前進(jìn)。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇3
我生活在一個(gè)很普通、很平凡的家庭里，雖然這樣，但它卻給我?guī)砹藷o窮的快樂和知識(shí)。
記得上幼兒園的時(shí)候，我看見許多家長(zhǎng)給自己的孩子買好東西吃，也哭著鬧著向媽媽要，可是這樣要了好多次，媽媽都不給我買。慢慢的，我知道了媽媽不給我買的原因：原來，是因?yàn)槲也宦犜挕⑻涡粤�，媽媽才不給我買的。我知道后，便學(xué)得乖了起來：走在大街上，看見一些好吃的東西一點(diǎn)也不理睬，可媽媽卻主動(dòng)的給我買這買那。這時(shí)，我突然明白了一個(gè)道理：哭鬧、任性是沒有用的，要做一個(gè)即懂事又聽話的好孩子。從此，我養(yǎng)成了一個(gè)很好的習(xí)慣。
幼兒園的生活結(jié)束了，我來到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)，感覺這兒非常新鮮，一切都跟幼兒園不一樣。
上二年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)校開設(shè)了“小記者”這個(gè)特長(zhǎng)班，爸爸、媽媽知道后，就讓我報(bào)了這個(gè)班。他們認(rèn)為：對(duì)一個(gè)剛學(xué)作文不久的孩子來說，寫作文是一個(gè)難關(guān)，所以從小打好寫作基礎(chǔ)對(duì)今后的學(xué)習(xí)會(huì)有很大的幫助。
在這個(gè)特長(zhǎng)班里，我遇到了我的啟蒙老師——盧老師。有一次，盧老師在班里挑選了幾名同學(xué)的作品，投到了市級(jí)《小草》報(bào)上。沒想到，只有我的作品在上面發(fā)表了，我高興得心里像喝了蜜一樣甜。爸爸和媽媽也很高興，還不時(shí)地表揚(yáng)我有長(zhǎng)進(jìn)。從此，我就喜歡上寫作了。爸爸見我的寫作興趣這么高，便抽出時(shí)間帶著我去觀察大自然，他還說，這樣可以讓我的想象力更加豐富。
因此，我的書架上的書越來越多，腦子里積累的好詞佳句也越來越多，爸爸還常對(duì)我說：“讀書破萬卷，下筆如有神……”從這兒以后，我就開始不斷的寫作文，爸爸就每個(gè)星期都帶我去看大自然的.奇妙變化，我呢，每個(gè)星期都有一篇作文誕生，然后，就往報(bào)刊、雜志上投稿�？墒峭冻鋈ヒ院�，全都石沉大海、杳無音信了，這樣堅(jiān)持了兩個(gè)月我就有些灰心了，這時(shí)我突然看見了貼在寫字臺(tái)上方的“堅(jiān)持到底就是勝利”這樣一句話，所以，我又堅(jiān)持了下來。終于，功夫不負(fù)有心人，我開始收獲了。在我連續(xù)收到兩個(gè)獲獎(jiǎng)證書以后，使我寫作的信心更加堅(jiān)定了。爸爸、媽媽也笑容滿面，他們異口同聲地對(duì)我說：“你真棒！真厲害！”
過了不久，爸爸和媽媽商量了一下，給我買了一臺(tái)電腦，看著這臺(tái)嶄新的電腦，我的心里不知有多高興，我想：我一定要加倍努力，不辜負(fù)爸爸、媽媽的期望，在以后的成長(zhǎng)歲月里，寫出更多更好的作品，將來成為一位出色的作家。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇4
我的成長(zhǎng)過程中，有許多煩惱，其中有些被我稱為“AA特級(jí)煩惱”。
煩惱之一：家長(zhǎng)的嘮叨。父母對(duì)我什么都好，有一點(diǎn)我特受不了，那就是他們的嘮叨。每當(dāng)我在玩耍的時(shí)候，媽媽總是會(huì)走過來問：“老師布置的作業(yè)做完了嗎？”一會(huì)兒又問：“我給你布置的課外練習(xí)做了嗎？”每當(dāng)我想放松心情的時(shí)候，媽媽總會(huì)出現(xiàn)在我的身邊，像我的影子似的，總會(huì)有一連串的理由把我想輕松的念頭一一扼殺，即便是周末，她也會(huì)不斷地變換花樣，讓我對(duì)她俯首稱臣，讓我服服帖帖地落入她的圈套。
煩惱之二：老師的嚴(yán)格。老師對(duì)我們的嚴(yán)格體現(xiàn)在各個(gè)方面，平時(shí)老師布置的作業(yè)雖然比較少，但要求非常高，上課沒用心聽講，做錯(cuò)了題可是要被罰的喲！還有往學(xué)校里帶與學(xué)習(xí)無關(guān)的'玩具之類的東西是不允許的，被老師發(fā)現(xiàn)可是要挨批評(píng)的喲！
煩惱還有很多，但上面的煩惱對(duì)我來說是煩惱之“重”。但話也要說回來，我也從“煩惱”的背后我看到了老師和家長(zhǎng)深深的愛，我的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開老師和家長(zhǎng)的辛勤教育和栽培。
我希望永遠(yuǎn)伴隨著這些愛的“煩惱”成長(zhǎng)……
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇5
聽爸爸媽媽說，我從小平衡力不好，走路容易摔倒。后來，我慢慢長(zhǎng)大了，這個(gè)弱點(diǎn)也就越來越不明顯了，但還是有一些體育項(xiàng)目和肢體動(dòng)作無法很好地完成。暑假里，爸爸特意給我報(bào)了一門形體課，聽說對(duì)提高平衡能力很有幫助，我真有點(diǎn)迫不及待了呢！
在形體課上，老師用了很多方法訓(xùn)練我們的平衡能力。其中，最有難度但又最有趣的要數(shù)泡沫軸平衡訓(xùn)練了。為了加強(qiáng)訓(xùn)練效果，爸爸還專門網(wǎng)購了一根泡沫軸讓我在家練習(xí)。
一開始，我站上泡沫軸時(shí)總是搖搖晃晃，無法站穩(wěn)，每次不超過5秒就掉了下來。我越練越?jīng)]有信心，都不想繼續(xù)練習(xí)了。爸爸鼓勵(lì)我：“孩子，每個(gè)人的成長(zhǎng)之路都會(huì)遇到很多困難，需要你勇敢面對(duì)，努力戰(zhàn)勝它們，這樣，你以后的路才能走得更穩(wěn)、更遠(yuǎn)！”他提醒我，要按照老師教的動(dòng)作要領(lǐng)來練，比如收腹、腿微曲、雙臂張開等，還給我示范，陪我一起練習(xí)。在爸爸的帶動(dòng)下，我堅(jiān)持練習(xí)，經(jīng)過一次次的摔倒后，我在泡沫軸上堅(jiān)持站立的時(shí)間越來越長(zhǎng)，從原來的`5秒，到10秒、20秒、30秒……經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，現(xiàn)在，我已經(jīng)可以輕而易舉地站立在泡沫軸上超過90秒了，我高興極了！爸爸忍不住稱贊我：“楷楷真棒！”
我發(fā)現(xiàn)，想要擁有很好的平衡能力，除了掌握要領(lǐng)和反復(fù)練習(xí)外，還有一個(gè)小秘訣十分管用，那就是意念！當(dāng)我站在泡沫軸上時(shí)，我心里總是不斷默念：“堅(jiān)持住，堅(jiān)持��！能多站1秒是1秒！”就這樣，我一次次打破原先的記錄，掌握了平衡的技巧。其他小朋友也可以試一下這個(gè)方法哦。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇6
在我成長(zhǎng)的過程中，有許多的快樂，但有一件事情，是使我最快樂的。
那天晚上，一位小朋友滑著滑板到我身旁停下來，對(duì)我說：“你也來試試吧！”我心里的別緊張，害怕從上面摔下來，連上也不敢上。我讓爸爸扶著我上去，我剛一踩上滑板就從上面掉了下來，嚇得我，心里直跳，看來學(xué)滑板可不容易呀！
“別害怕，慢慢來！”小朋友對(duì)我說。他還告訴我滑滑板的要領(lǐng)：前腳要踩穩(wěn)，后腳踏上就搖擺，上的時(shí)候要快哦！爸爸扶著我在廣場(chǎng)上轉(zhuǎn)了一個(gè)大圈，然后松開了手，讓我自己開始練習(xí)自己滑，我先是左腳踩上滑板的前面，后腳在地上蹬了好幾下怎么也不敢上去。爸爸說：“不上去，永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)�！边@時(shí)我鼓起勇氣，右腳踩了上去，我正暗暗高興我沒摔倒，結(jié)果沒注意一下子摔了一跤，讓我出了一身冷汗，我勇敢地站了起來，繼續(xù)練，進(jìn)過反復(fù)的練習(xí)，我終于克服了心理的恐懼，掌握了一些技巧。
第二天，爸爸給我買了一個(gè)滑板，我們又來到廣場(chǎng)，開始慢慢的練習(xí)，先是站上去，可以滑五六米，這主要是身體保持平衡，快要到的.時(shí)候我就立即跳下來，這樣就不會(huì)摔倒了，滑的時(shí)候要給滑板足夠的動(dòng)力，雙腳要不停地晃動(dòng)。我終于學(xué)會(huì)滑滑板了
通過這件事，我不但感受到學(xué)會(huì)滑滑板的快樂，還明白了一個(gè)道理：世上無難事只怕有心人。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇7
每一個(gè)故事都見證了我的成長(zhǎng)，它們像美麗的`鮮花，今天我就摘一朵與大家分享。
八歲那年，我漸漸懂事了。有一天，爸爸出差，媽媽生病了，還是堅(jiān)持給我做飯。突然，廚房里傳來“哎喲”一聲。我跑過去一看，原來媽媽在切菜時(shí)切到手了，鮮血?dú)g快地在皮膚上流淌，指甲蓋都要掉了。媽媽自己也嚇了一跳，我就不用說了。不知為什么，我首先想到要消毒，否則會(huì)發(fā)炎的。我趕緊拿來消毒水，幫媽媽涂上，然后說：“您在家里休息，我買創(chuàng)可貼去！”媽媽點(diǎn)頭同意了。我立即拿起錢，飛快地跑到小賣部的超市。當(dāng)時(shí)我還想小賣部的東西貴，不過超市結(jié)賬要排隊(duì)，所以為了節(jié)省時(shí)間當(dāng)然是去超市咯。我付完錢，轉(zhuǎn)身飛奔回家。
我氣喘呼呼的幫媽媽包扎，媽媽摸著我的頭說：“我的兒子長(zhǎng)大了”。
在不知不覺中，我學(xué)會(huì)了關(guān)心、體貼別人，成長(zhǎng)之路上，我向前邁出了一大步。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇8
說起我學(xué)彈古箏,還有一段曲折的過程呢!其中有喜有憂,有苦有甜,有笑有淚……
三年前的一個(gè)夏天，媽媽給我買了一架古箏，我別提有多高興了！心想：過不了多久，我就會(huì)向少兒節(jié)目里面那些姐姐們一樣，彈出優(yōu)美動(dòng)聽的樂曲了！可是過不了幾天，我的想法就轉(zhuǎn)了360度的大轉(zhuǎn)彎。因?yàn)閷W(xué)彈琴根本就不像我想的那么簡(jiǎn)單。
開始，要學(xué)手形，手要嚴(yán)格按照老師的要求放在弦上，慢慢地彈一個(gè)音，手腕不能動(dòng)。沒練多久，手就又酸又疼，我剛開始的學(xué)琴興趣全沒了，哪還想繼續(xù)學(xué)下去呀。正當(dāng)我想打退堂鼓時(shí)，我想起了奚老師說過的一句話：做什么事情都要有恒心，一旦遇到困難，就退縮怎么能成功呢？于是，我又鼓起了學(xué)琴的勇氣。
經(jīng)過一個(gè)月的勤學(xué)苦練，總算闖過了練手形這一關(guān)，接著碰到的麻煩是令人煩惱的“大將軍”——簡(jiǎn)譜音符。這一個(gè)個(gè)各式各樣的` “大將軍”整齊地排在白色的“跑道”上，我要花很大的勁兒才能認(rèn)識(shí)它們。認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)譜掌握節(jié)奏，也是彈琴的一個(gè)難關(guān)。我下了決心，一有空就讀譜，并邊讀邊打節(jié)奏，又經(jīng)過了一個(gè)多月，我已經(jīng)可以熟練的讀譜了。
認(rèn)識(shí)了簡(jiǎn)譜，并不等于會(huì)彈了，要使樂譜中的“大將軍”變成古箏上的樂曲那可難了。二十一根粗細(xì)不一的琴弦，右手要熟練的彈準(zhǔn)它們，再配上左手揉弦，真是太難了！常常是顧了右手顧不了了左手，彈出的音色也不美，我快要泄氣了。這時(shí)，媽媽走了過來，給我講了一些名人的故事。我擦掉眼淚，又接著彈起來。
真是功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在我已經(jīng)彈九級(jí)的樂曲了。我感受到了成長(zhǎng)的快樂。是的，做任何事，學(xué)任何本領(lǐng)都要有恒心，這樣才能成功。正像一首歌中唱的：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便便成功。。。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇9
我的成長(zhǎng)故事有酸、甜、苦、辣四種顏色。酸使我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，甜使我感受到了成功的喜悅，苦使我印像深刻，辣使我受到了不同尋常的教育。
酸
有一次單元考試過后，我拿著98分的卷子回家給媽媽看，沒想到媽媽卻說：“你怎么這么粗心！這2分不該丟呀，你看人家***考得多好��！下次給我拿個(gè)100分回來！”我心里酸酸的，因?yàn)槲液貌蝗菀卓剂?8分，卻得到了這樣的結(jié)果，我以后再也不粗心了。
苦和甜
上三年級(jí)的時(shí)候，我學(xué)上了鋼琴，一開始，我覺得很有趣，于是練得非常的認(rèn)真，可是沒過多久，我就體會(huì)到了練琴的辛苦，每天至少要練二至三小時(shí)的鋼琴，有時(shí)候我手指上的皮都被琴鍵給磨破了，我覺得很累，可媽媽老是以“只要學(xué)了就不放棄”為借口來逼我練琴，我都快煩死了，可是我是沒有白費(fèi)努力，終于，在一次比賽中，我拿了獎(jiǎng)，那滋味，太棒了！
辣
有一次，我背英語單詞，結(jié)果媽媽抽背的`時(shí)候，我背錯(cuò)了好幾個(gè)，媽媽說：“背成這樣還讓我抽背？快去背！”我不情愿地去背了，結(jié)果第二次抽背的時(shí)候，我又錯(cuò)了好幾個(gè)，媽媽是個(gè)急性子，她非常憤怒的說：“你是不是成心想讓我生氣？”我說：“不是”，媽媽說：“好小子，還敢跟我犟嘴？”說完，她就把我K了一頓，我明白了，以后背英語單詞的時(shí)候不能粗心，要把心靜下來。
酸、甜、苦、辣這四種顏色伴我成長(zhǎng)，使我的童年意義非凡。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇10
“月亮在白蓮花般的云朵里穿行，遠(yuǎn)處傳來一陣陣快樂的歌聲，我們坐在高高的谷堆上面，聽媽媽講那過去的事情……”每當(dāng)唱起這首歌，我就想起奶奶給我講的那些悲慘的事情。這些故事令我難忘。
那是我9歲的時(shí)候，要過年了，爸爸媽媽領(lǐng)我去山東看望奶奶。就是這次在奶奶家，奶奶給我講的那些故事。
那天晚上七點(diǎn)多鐘，我來到奶奶屋里。奶奶已經(jīng)70歲了，矮矮的個(gè)子，小小的眼睛，蒼白的頭發(fā)，稍胖的臉龐。奶奶看我來了非常高興，于是我就死皮賴臉地央求奶奶給我講她小時(shí)候的故事。
奶奶說，她六歲的時(shí)候，家里有將近十個(gè)孩子。有一次他們一起出去玩，在路上看見有一大群人在圍觀著什么，他們從人縫中鉆了進(jìn)去，好不容易才到了最前面。他們看見地上挖了深深的大坑，旁邊站著兩個(gè)被綁著的抗聯(lián)戰(zhàn)士和一個(gè)地下黨。過了十分鐘后，日本鬼子把他們?nèi)齻�(gè)推進(jìn)大坑里，又往里面填土，直到把土填平為止。
我奶奶喝了一口水又繼續(xù)講。她說，當(dāng)時(shí)她家住在黑龍江的東京城，那時(shí)每家都有一個(gè)地道，各家的地道是相通的。日本鬼子來了，人們就會(huì)躲在地道里。有一天，我奶奶和家里的兩個(gè)兄弟到地道里看一看，他們發(fā)現(xiàn)有幾戶人家也在地道里，還有幾個(gè)地下黨在傳遞信息。我奶奶他們覺得沒意思就走了。
我奶奶繼續(xù)講。她說從那次以后，他們小孩子就經(jīng)常到地道里玩。有一次，他們發(fā)現(xiàn)地道里有幾個(gè)地下黨，地下黨告訴我奶奶他們這里就要打仗了。奶奶他們回到家里把消息告訴大人，一家人嚇得全跑到外面去了。過了一會(huì)兒，果然一個(gè)日本軍官帶著二十多個(gè)鬼子來了，進(jìn)到了我們家屋里。突然門口出現(xiàn)了一些抗聯(lián)戰(zhàn)士，還有原先在地道里的那幾個(gè)地下黨，他們沖進(jìn)屋里，有的用刺刀，有的用大刀，有的用長(zhǎng)矛，和日本鬼子拼殺。因?yàn)槲葑雍苄。瑯層貌簧�，中國人獲得了很大的`優(yōu)勢(shì)，把日本鬼子全殺死了，中國人死了兩個(gè)，傷了一個(gè)。奶奶說：“當(dāng)時(shí)很可怕，我們回去看的時(shí)候，遍地都是鮮血和尸體�！�
奶奶很有興趣地給我講了很多很多……
這時(shí)已經(jīng)是晚上八點(diǎn)多鐘了，奶奶說：“我要睡覺了，明天再講吧！”我們就都休息了。
現(xiàn)在回想起來，兩年前奶奶給我講的這些事情讓我至今難忘。這些故事在我幼小的心靈上種下了一顆種子，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記過去的苦難，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記日本鬼子的罪行。我希望我們的祖國越來越強(qiáng)大。
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