奮斗優(yōu)秀作文 4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的奮斗優(yōu)秀作文 ,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
奮斗優(yōu)秀作文 1
每個(gè)人的心中都有屬于自己的一個(gè)夢(mèng)想,也許,別人會(huì)覺得我們的夢(mèng)想很可笑滑稽;也許,要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想要花出很多的心血和淚水,但是,當(dāng)我們經(jīng)歷過千辛萬苦之后,把我們心中的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)之后,每個(gè)夢(mèng)想都是獨(dú)一無二的,最有意義的,為我們的夢(mèng)想而奮斗吧!在我們很小的時(shí)候,背著書包蹦蹦跳跳的走去學(xué)校,爸爸媽媽常常會(huì)笑著問我們:“你長(zhǎng)大后想做什么?”相信很多人都會(huì)不假思索的回答:“科學(xué)家”因?yàn)檫@是個(gè)既熟悉又神秘的職業(yè),它貫穿了整個(gè)少年時(shí)期。
在我的印象中,兒童時(shí)期我就想長(zhǎng)大以后當(dāng)個(gè)“科學(xué)家”,因?yàn)榻?jīng)常在電視中總是看到覺得好神奇,不可思議,有時(shí)候望著填上的星星,要是星星能摘下來多好,看見天上的鳥兒在自由自在的飛翔,好想我也能在天上飛就好了,再比如:這天上到底是什么樣子,月球到底是怎樣的……當(dāng)上“科學(xué)家”這些就可以實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)想,仿佛是一個(gè)小精靈,深深牽動(dòng)著你的思緒。每個(gè)時(shí)期的夢(mèng)想會(huì)不同,小的時(shí)候會(huì)夢(mèng)想自己長(zhǎng)大以后就像白雪公主一樣漂亮,在長(zhǎng)大一些,會(huì)夢(mèng)想自己有一件芭比娃娃的裙子,再大一些,會(huì)夢(mèng)想自己擁有一套屬于自己的房子……這夢(mèng)想可能會(huì)不切實(shí)際,可能會(huì)可笑,但是沒有人有資格去嘲笑別人的夢(mèng)想,夢(mèng)想是不分高低貴賤的。
夢(mèng)想是根據(jù)每個(gè)人的價(jià)值觀所決定的`,每個(gè)人的價(jià)值觀不同,夢(mèng)想也就不同,比如:有的人夢(mèng)想成為人人喜歡的明星;有的人夢(mèng)想以后住大房子;有的人夢(mèng)想以后有一個(gè)寵愛自己的老公;有的人夢(mèng)想自己可以出國旅游……這些夢(mèng)想都是因人而異。你有夢(mèng)想,卻去嘲笑別人的夢(mèng)想,那你就是無品,當(dāng)然在你嘲笑別人的同時(shí),你更值得被嘲笑,因?yàn)槟氵B價(jià)值觀以蕩然無存了。不管你的夢(mèng)想是什么,哪怕是一個(gè)小小的心愿,你也要為夢(mèng)想而奮斗,而努力,F(xiàn)在我的夢(mèng)想不似以前的夢(mèng)想那樣不靠譜,不切實(shí)際,夢(mèng)想也可以分為兩種,一種是不切實(shí)際,幻想,一種是腳踏實(shí)地的。
對(duì)于我而言,不可否認(rèn)是后者,現(xiàn)在我的夢(mèng)想說簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單,說難也難,簡(jiǎn)單是因?yàn)樗皇莻(gè)普通的夢(mèng)想,只希望在畢業(yè)后找到一個(gè)好的工作,以后能過上好的生活,僅此而已,可是說難也難,好的工作不也不容易找,要有真材實(shí)料那才是真的,不是僅僅在學(xué);斓疆厴I(yè),拿到畢業(yè)證書就可以的,而要有好的技能,真本領(lǐng),否則,其余的一切都是空的,假的。夢(mèng)想是美好的,現(xiàn)實(shí)是殘酷的,然而現(xiàn)實(shí)的枷鎖總會(huì)讓人的夢(mèng)想破滅……人生,如果沒有了追求,這樣的人生就沒有了動(dòng)力,沒有夢(mèng)想的人生,就好比行尸走肉一般,人的一生,可以有很多的夢(mèng)想,是純屬想想還是會(huì)努力實(shí)現(xiàn),這都完全決定去你自己的本身。追求屬于自己的夢(mèng)想,是每個(gè)人的權(quán)利,這種權(quán)利。是神圣的,是人生中寶貴的東西。我們要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,堅(jiān)持自己的信念,為我們的夢(mèng)想而努力,去奮斗,去拼搏,我們要相信自己,更加的堅(jiān)信自己的夢(mèng)想,讓夢(mèng)想為我們綻放,讓我們的夢(mèng)想而努力,而奮斗!
無論前方有多么困難,我們總會(huì)相信,只要努力,夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)!即使夢(mèng)想沒有實(shí)現(xiàn),但是我們努力過,奮斗過,拼搏過,我們不會(huì)有遺憾。讓我們一起為夢(mèng)想而努力!
奮斗優(yōu)秀作文 2
春風(fēng)吹過去,夏蟬又鳴叫了,雖萬事萬物在不停息的運(yùn)轉(zhuǎn)、變化,然一直在我們的父母,還是一如既往地關(guān)心我們。最是難忘,我們心情低落,父母比我們還頹廢;最是難忘,我們身體有狀況,父母比我們還茶飯不思。父母正如陽光雨露一樣哺育我們。而對(duì)于我們這一代剛踏入大學(xué)的人來說,中高考時(shí)父母的緊張感已深烙于我們心中。所謂啃老族,不僅僅指在財(cái)力、物力上,至少,我認(rèn)為,在感情上,我們欠了父母一大筆債。把我所擁有的都給你,你的悲傷就是我的痛苦。父母并非只是嘴皮上說說而已。真心付出了,他們無怨無悔,我們有所愧疚。
估計(jì),我奮斗至今,對(duì)老師抱有感情頗深。正所謂嚴(yán)師如嚴(yán)父,名師出高徒(并非自詡)。在鳥鳴啾啾,樹陰叢叢的小道上,遇到一些談笑風(fēng)生的師生,相對(duì)于如今的師生相接觸較少來說,我真懷念恩師。有時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的身上的確有一些原來老師的影子。無論是舉手投足,還是言語交涉。就現(xiàn)在擇選的專業(yè)來講,我都覺得自己是某些老師的復(fù)本。無論是嚴(yán)厲的,還是和藹的;無論是相遇較早,還是相見恨晚;無論是相處較短,還是相待較長(zhǎng),老師就是老師,無論所有的細(xì)節(jié)如何,深刻地影響了我的學(xué)習(xí)與生活。當(dāng)我遇到挫折、困難時(shí),老師總是安慰、鼓勵(lì)我。有時(shí)老師也與同學(xué)們打得火熱。有時(shí)恩師教學(xué)方法格外有特點(diǎn),能夠即時(shí)地鼓勵(lì)、獎(jiǎng)勵(lì)我們。我的一位英語老師說,你們的前途是光明的',切勿渾渾噩噩的過一生。這樣一來,我的那些老師們之所以魅力十足,是因?yàn)榻⒃谪S富的經(jīng)驗(yàn)之上,給予了諸如我之類的學(xué)生們高尚的品德及無價(jià)的人生哲理。
再次,感謝自己。勇敢的奮斗主角乃是自己。所謂師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人。十幾年的學(xué)習(xí)生涯,享受了不少的榮譽(yù),獲得了不少的快樂。然而,承受了好些的痛苦,承受了好些的不安。面對(duì)無窮的困難和接連的窘境,我們堅(jiān)持奮斗。正所謂少年強(qiáng)則中國強(qiáng)。緊握拳頭,鍛煉自己的毅力,提升自身的品質(zhì)。也曾頹廢無奈過,而信心的擁有則是至今風(fēng)云叱咤的任何一人的財(cái)富。能夠在人生的長(zhǎng)河中,持一柄長(zhǎng)槳,揚(yáng)一股白帆,悠閑地欣賞岸邊的風(fēng)景,作為掌舵人,決定方向的人,夸大點(diǎn)說,是值得尊敬的。
又呷了一口茶,拉開窗簾,沐浴著美好的晨光。一日之計(jì)在于晨啊!一生之計(jì)在于少年!奮斗到這一階段,并非為為人生的超顛峰了。一諺語曰:這一切都會(huì)過去!過去的已經(jīng)過去,逝去的終不會(huì)回來。輝煌只是以前得榮譽(yù),努力過也就不甚后悔的。
現(xiàn)在,我們前進(jìn)的舟已揚(yáng)起了帆,而在長(zhǎng)河中向前行進(jìn)時(shí),一定程度上是順著風(fēng)的。那些好的政策,良好的社會(huì)條件及風(fēng)貌,博學(xué)的老師及可愛的同學(xué)。似乎在此之前,奮斗是只顧粗略的欣賞岸邊的風(fēng)景,而忘了天空的繁星和皎潔的月亮。
獲取的或許不可能很多,感謝的或許很少。一直需要并必定要堅(jiān)持的是豐富知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。一直奮斗,目的并非能夠得到一份高薪的工作,并非是為能夠有一個(gè)安心、無波瀾的家庭。有人會(huì)經(jīng)常問:人,生在這個(gè)世上,到底是為了什么?科學(xué)的總結(jié),為了滿足感與成功感。詩意的回答,只不過是做個(gè)過客。人在世上,匆匆一過,唯一要做的,是將自己的生活充實(shí)。
因而,在人生這張白紙上,我們已經(jīng)繪了一些背景,或彩色,或灰白。就像普通的烹飪一樣,需要加菜,加調(diào)料;蛟S奮斗的一些小目標(biāo)已定,但一直需要的一定是努力
奮斗優(yōu)秀作文 3
生活就像一面鏡子,你做了什么,它就回報(bào)你什么。你對(duì)它表示憤怒,她就對(duì)你咆哮;你對(duì)它表示歡樂,她就對(duì)你微笑;你在它面前努力奮斗,她就對(duì)你報(bào)以精彩。 體育一向是我所有科目中唯一會(huì)掛紅燈籠的一科。如今中考總分中增加了30分體育的分?jǐn)?shù)。于是,我終于狠下決心,要惡補(bǔ)體育。 所有的體育項(xiàng)目中,跑步是我的弱項(xiàng),擒賊先擒王,我決心先攻克跑步關(guān)。 說干就干,我在每個(gè)雙休日的早晨,在小區(qū)中練習(xí)跑步,我還閱讀了有關(guān)如何科學(xué)跑步的書籍,里面寫了學(xué)會(huì)正確呼吸的方法,能減緩跑步時(shí)的缺氧與吃力感。
不管冬天的被窩多么溫暖,我一咬牙,一蹬被窩就起床了。穿好衣服后,就冒著凜冽的寒風(fēng)在清晨的街道上飛奔起來,不管一周下來,身體多么勞累,四肢多么酸痛,只要鬧鐘一響,我就晃晃腦袋,以頑強(qiáng)的毅力開始投入鍛煉。 終于皇天不負(fù)有心人,我的跑步成績(jī)終于有了提高,甚至可以達(dá)到良好。 我感受到了跑步時(shí)的暢快淋漓,我在跑步時(shí)總會(huì)無意間幻想我是只自由飛翔的小鳥,歡快地翱翔與天地之間!我甚至體會(huì)到了“東方神鹿”王軍霞在高原的烈日下飛奔的神勇,勇氣,果敢仿佛從我的腳下滋生,未來的路正在腳下延伸。奮斗,讓我品嘗到了成功的喜悅,奮斗讓我的意志變成鋼鐵,奮斗讓我的頭腦更敏銳。只有在努力過后所得到的果實(shí),才是最甜美的! 都說文武雙全,在“武”上,我有了進(jìn)步,那么在“文”上,我是否也應(yīng)奮斗呢? 是的。
文言文一直是我的弱項(xiàng),身為語文尖子,我可不能讓文言文扯了我的后腿!我決心要在寒假中好好學(xué)習(xí)古文。
光說不練假把式。 我拿來一些古文書籍,又搬來了古漢語字典,開始學(xué)習(xí)?蓜傞_始我就遇到了麻煩。古文中大多數(shù)的字的含義皆有異于現(xiàn)代漢語。學(xué)習(xí)它的難度并不亞于學(xué)習(xí)一門外語。 的確,我曾經(jīng)動(dòng)搖過,但我好強(qiáng)的一面很快占了上風(fēng)。
我決定發(fā)揚(yáng)“螞蟻啃骨頭”的精神,我又一次開始艱難的攀登。我耐下心來,一個(gè)詞一個(gè)詞地讀,查字典,注音,注釋。有時(shí)候盡管每個(gè)詞的意思都弄清楚了,但整句話的意思還是不通,這時(shí),我只能根據(jù)上下文的意思,努力地補(bǔ)充,去猜測(cè),去排列,終于讓我找到了恰當(dāng)?shù),說得通的意思,心里的喜悅不亞與考了第一名。有時(shí)候聽著窗外傳來的鞭炮聲,看著外面陽光燦爛的天空,我也會(huì)動(dòng)搖。姐姐見了,笑著對(duì)我說:“弟弟,文科方面的東西是碎的,是散的,是要靠平時(shí)的積淀,才能在應(yīng)用的時(shí)候崛起的。你看那珠穆朗瑪峰可是經(jīng)過了上千萬年的地殼運(yùn)動(dòng)才像現(xiàn)在這么高。你難道就這么沒恒心嗎?” 我聽了,羞愧地低下頭。暗暗下定決心,我一定要有始有終,學(xué)出個(gè)成績(jī)。
白天,我不再浮躁,而是慢慢看書;夜晚,我不再受電視電腦的誘惑,挑燈夜戰(zhàn)。 終于,在閱讀了十幾篇古文后,我越發(fā)了有語感,對(duì)古文的領(lǐng)悟能力有了很大的提高。 在新年結(jié)束,別的人還沒從長(zhǎng)假的.懶散中清醒過來的時(shí)候,我已為新學(xué)期而躍躍欲試,摩拳擦掌了,我情緒飽滿,滿懷信心地跨入校門。 我的頭腦中儲(chǔ)存了許多新的成語,掌握了許多的文言詞匯,知道了幾個(gè)新的道理,新的典故,像個(gè)饑餓的人飽餐了美食后,頭腦清醒,目光犀利。 我能說出那些成語的來歷,能出口成章,能引經(jīng)據(jù)典地講歷史故事。真是腹有詩書人自強(qiáng)呀。 在學(xué)習(xí)古文后,它陶冶了我的情操,熏陶了我的素質(zhì),淵博了我的知識(shí),增廣了我的見識(shí)。這一切,都因奮斗過而得來的。
我想我是個(gè)好強(qiáng)的人,我不會(huì)只甘于現(xiàn)狀,我要奮斗,挑戰(zhàn)自己!使我未來的生活更加精彩!
奮斗優(yōu)秀作文 4
坐在考場(chǎng)上,看著這道作文題,遐想無限。就這樣走過了三年的初中生活,就這樣走過了初一的童稚、初二的懵懂、初三的成熟。就這樣完成了初中的奮斗。就這樣……
初中預(yù)備令
孩似的我們來到了這所全封閉式的學(xué)校,開始了向往已久的初中生活,班主任老師很“黑”不光長(zhǎng)的黑,對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求也很“黑”,開學(xué)第一天這位“黑”老師給我們作出了警告:“同學(xué)們來到這里是為了美好的未來,即來之則安之!不要顧慮的太多,更不要擾亂全局,要不我就不客氣了!”樸實(shí)的一句話讓我們深刻體會(huì)到了“黑”老師的“黑”,并確定了初中努力的方向堅(jiān)定了我們的信念,為我們初中努力奮斗做下了夯實(shí)的基礎(chǔ)。
光陰*奮斗*成績(jī)
我們的“黑”老師曾經(jīng)找過我,他告訴我:我現(xiàn)在屬于邊緣生,并不是很優(yōu)秀,如果我努力把握這幾寸光陰,金子般的成績(jī)永遠(yuǎn)屬于我,“一寸光陰一寸金”嘛。
從那時(shí)開始,我不在是那個(gè)貪玩的初中生,開始珍惜每一秒鐘,每一分鐘,因?yàn)槲抑馈按缃痣y買寸光陰”。從此我開始了我的奮斗里程:每天晚上剛剛上完自習(xí)的我又一次拿起書本,在漆黑的宿舍里,拿著手電筒,在微小的的燈光下,看到很晚,直道沒有了嬰兒的啼哭,直道沒有了教室樓里刺眼的強(qiáng)光,睡覺時(shí)只有星星月亮的陪伴!因?yàn)槲艺n上的聚精會(huì)神,課下的`挑燈夜戰(zhàn),得到的是每一個(gè)上升的臺(tái)階。
我們要相信只要努力總得到回報(bào)!
藍(lán)色的天空中,雄鷹在飛翔。
課間十分鐘,眾人齊坐教室,無追逐者,無打鬧者,無閑聊者,唯見三三兩兩聚集一起,探討問題者,緩解壓力者,共研學(xué)習(xí)者,此室中比比皆是,多不勝數(shù)!而眾人面帶微笑,似乎每有會(huì)意,便欣然開朗。我坐于其內(nèi),毫無壓力之感,滿心的歡喜與興奮,早已帶領(lǐng)我在學(xué)習(xí)的歡樂海洋中遨游,嬉戲。
晚自習(xí)時(shí),教室中鴉雀無聲,眾人正埋頭苦讀,奮筆疾書。一個(gè)個(gè)手提抗戰(zhàn)多年的"武器",在眾多試卷上,欣然揮舞,只是短短的一個(gè)小時(shí)悄然而去,那張?jiān)局挥泻诎紫嘟坏募埳,竟多了許多五顏六色的色彩,頓時(shí)間,試卷仿佛獲取了靈魂,它的世界從此豐富多采起來,這時(shí),一種莫名的自豪感尤然而升,又為喚醒下一個(gè)靈魂打下了堅(jiān)實(shí)的精神支柱!
中考來臨之前,眾人緊握拳頭,仰天高呼:"狹路相逢勇者勝。"
中考進(jìn)行之時(shí),眾人胸有成竹,提筆心想:"這是屬于我的戰(zhàn)場(chǎng)。"
中考結(jié)束之后,眾人歡呼不已,大聲高喊:"我是笑到最后的勝者。"
歲月的長(zhǎng)河浩浩蕩蕩,奔流不息,它不會(huì)因某人的回憶,而時(shí)間定格,甚至倒轉(zhuǎn)過去。記憶卻像河中的沙石,泥土,堆積久了,自然會(huì)沉積下來,形成山坡或者丘陵,而我們要做的,就是將其分解,以防止河水阻塞,但在此過程中,我認(rèn)為是最美的時(shí)光!
在奮斗的日子里
24日閉學(xué)式的結(jié)束,意味著寒假的到來。興奮,緊張,愜意,涌上心頭。過年的喜悅并未將初三寒假的緊張沖淡。
23日一檢一結(jié)束,我就開始規(guī)劃自己的寒假生活。其實(shí)初三的寒假最大的任務(wù)莫過于讀書,可謂“只要讀不死,就往死里讀”,聽上去或許有一些夸張,但是確實(shí)是如此。
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