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瞧，我們這個(gè)班集體！作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的瞧，我們這個(gè)班集體！作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
陽(yáng)光鉆進(jìn)教室，安詳?shù)慕鹕谒男θ萆狭鲃?dòng)，牽引出一股神奇的力量，竟然如一泓清泉注入干涸的教室，心中的煩躁在他如同向日葵般的笑容下無(wú)蹤無(wú)跡�？�！他正講的不亦樂(lè)乎，懶散的我們亦聽(tīng)得津津有味！
“下課時(shí)間到了，老師，您們辛苦了�！卑殡S著下課鈴聲的響起，老師已邁出了教室。
“嘩……”一張張白花花的試卷被拋向了空中，像一支支自由的白鴿盤旋在空中，而后落下。隨著試卷的“嘩啦”聲，此起彼伏的叫好聲從好事人嘴里傳出，瞬間滿堂嘩然，教室布滿了白花花的試卷碎片。適時(shí)，老班推開(kāi)教室后門，看到這一片狼藉，臉一下子綠了，逮住那個(gè)小頭頭，揪住其耳朵將其拖進(jìn)了辦公室。呵呵，那個(gè)倒霉蛋兒十有八九地會(huì)落個(gè)小殘疾。
忙，幾乎成了初三生活的主旋律，但處于花季的中學(xué)生，在老師的嚴(yán)厲監(jiān)控和家長(zhǎng)的重壓下，仍忘不了忙中偷閑，給單調(diào)乏味的生活添味加料。
好不容易得到一個(gè)悠閑地課間，小A自然不會(huì)放過(guò)“享受”的機(jī)會(huì)，和一同學(xué)追趕起來(lái)。小A像泥鰍一樣在教室里亂竄，還回過(guò)頭來(lái)大叫“來(lái)呀來(lái)呀！追不上了吧！”氣的那位同學(xué)雙腿暗灌真氣，使出了“凌波微步”，小A一見(jiàn)大事不妙，頭一回，拔腿就跑。你猜發(fā)生了什么？哈……
小A與墻來(lái)了個(gè)熱烈“擁抱”。
眾人大驚失色，心想，小A這回完了，可說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，小A回過(guò)頭來(lái)，臉上全是灰，鼻孔似有紅色液體流出，一邊“呸呸”直叫，一邊逞能：“沒(méi)有這堵墻，你肯定追不上我。”這小子……
我們這群的苦逼學(xué)生，瞧，我們這個(gè)班集體！無(wú)奇不有，無(wú)所不能，在老班及家長(zhǎng)眾多雙眼睛的高度監(jiān)控下，還敢在私底下“偷梁換柱”，偷偷摸摸的做小動(dòng)作。
偶爾翻出元旦時(shí)照的“全家�！�，看著一張張二的發(fā)呆的笑臉，總會(huì)不經(jīng)意間“噗”的一聲笑出來(lái)……沒(méi)有任何理由，沒(méi)有絲毫遮掩，只為這純得似鉆石般久遠(yuǎn)的美好友誼。
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