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我的朋友書作文

時間:2022-05-29 14:53:10 優(yōu)秀作文 我要投稿

我的朋友書作文

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的我的朋友書作文,希望對大家有所幫助。

我的朋友書作文

我的朋友書作文1

  我有一個無所不知的朋友—“書”。它有很高的學(xué)問,即搞笑又感動。書里的文章能讓我感動的流淚還會讓我笑個不停,總之它是一個無所不能的小精靈,它常用魔法幫助我。

  當(dāng)我考試考砸的時候,它就會說:別灰心,這次考砸了,下次努力點,失敗乃成功之母;

  當(dāng)我考試考好的時候,心情得意洋洋。而它卻說:驕傲使人落后,謙虛使人進步應(yīng)該保持謙虛的心態(tài)。

  現(xiàn)在呢!書成了我的知心朋友了,每當(dāng)我有難題的時候,就去請教這位書老師,這為書老師會隨時隨地的候著我的到來。每次都會教給我做題的方法會有很多的知識陪伴著我我會終身不棄的運用它,用它的時候都會想到這句話:這個方法讓我終生受益的,它會大大的提升我多方面的水平讓我的基礎(chǔ)學(xué)得扎實,這樣我的知識就會更飽滿豐富

  讓我的大腦變得更充實,不留一點空隙。

  書像一位知識淵博的學(xué)者,書像一位向?qū),帶你到知識的`源泉;書像一把鑰匙,為你打開知識的大門。書像一位神秘人,帶你探索其中的奧秘。

  現(xiàn)在我能向書請教到很多知識了我的大腦將不留余地塞其他的東西,我希望自己有一天會成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。

我的朋友書作文2

  書,會豐富我們的知識,提高我們的學(xué)識,激勵我們在成長的道路上更進一步。

  小的時候,我是一個愛聽故事的小朋友,總是纏著媽媽,嚷著要聽睡前故事啦,或是一千零一夜啦等等,每次我都聽得如癡如醉,仿佛自己已經(jīng)被帶到童話故事里去了。慢慢地,我長大了……

  而當(dāng)我長大了,認識了許多字,不需要媽媽再給我講故事的`時候,我卻漸漸地不太喜歡讀書了。

  當(dāng)媽媽也發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不像以前那樣熱愛故事,熱愛書以后,她便每天都催促我讀書,還給我們買了許多本新書,并命令我盡快把它們看完。

  于是,我就在媽媽的督促下開始看第一本書。我簡單地翻了翻,發(fā)現(xiàn)它不僅只有文字,還有許多插畫呢!我對它們的興趣一下子燃燒了起來,我從頭開始看,呀!還有點兒意思,越往后看,越有意思,令我從此愛不釋手。

  就這樣,我把媽媽給我買的所有書都看完了,在不知不覺中,我又愛上了書。是書讓我不斷地成長,同時也給我?guī)砹藷o限的樂趣。

我的朋友書作文3

  書是我們的老師,傳授給我們無窮的知識,書是我們的資料庫,可以查找并解決許多問題,書也是一個朋友,在你有困難的時候,用精美的文章安慰你,給你動力。

  書是我的知心朋友,平時,我們形影不離。有一次,我數(shù)學(xué)只考了80分,我很難過,悶頭在床上傷心哭泣。我想用看書來消除我心中的'愁苦,于是,我抓起一本《小學(xué)生作文》看了起來,我看到一個故事:主人公是一個叫晶晶的小女孩,他也有一次考差了,但她不灰心,一咬牙,奮起直追,最后考了滿分!我看完這個故事,心想:我何不學(xué)習(xí)晶晶鍥而不舍的精神,爭取下次考得高分,我抹抹眼淚,回到書房認真復(fù)習(xí),寫作業(yè)。第二天考試,我只錯了一題!多虧了書上的文章給了我啟發(fā)。

  書這個朋友不但會給我動力,而且還會給我講許多有趣的故事,把我迷住。舉例來說吧,有一次,我和表姐去旅游,下午本來要去游樂場的,我卻不肯去了,拿著一本《兒童文學(xué)》,一頭扎進去了,目不轉(zhuǎn)睛的沉迷在書中,表姐怎樣勸我,都沒有用。百般無奈之下,她只好打開她的閱讀器,和我一起看起書來,我們同時被書中的故事逗得哈哈大笑。

  書,你是我的知心朋友。你安慰我,給我講有趣的故事,謝謝你!

我的朋友書作文4

  從一年級開始,它就一聲不響地來到了我的身邊,它像我的好朋友,也成為了我生命中不可缺少的一部分。在我傷心時有它陪伴著我;在我難過時它也陪著我度過,它就是書。

  我還隱隱約約地記得在我一年級時,媽媽給我買了幾本童話書,名字叫《安徒生童話》,那時我只喜歡看圖片,媽媽每天在我睡覺之前都會拿著一本書,一篇一篇給我講。我總會靜靜地躺著,津津有味地聽著,仿佛自己置身于書中所描繪的畫面之中。

  等到我上二年級后,感覺自己跟書已經(jīng)很熟悉了,金老師已經(jīng)表揚了我的作文,于是我我想可以不用再看書了,我都寫的那么好了,干嘛還要看書呢簡直是多此一舉,所我我跟我的好朋友說再見了。過了幾個月,我的作文水平被別人超越了,作文能力逐漸下降,當(dāng)天語文課上,老師說了一句話:“驕傲自滿是我們的.座可怕陷阱!倍疫@個陷阱是我們親手挖的。這句話使我緊記在心,過了幾天,我才明白了老師的意思,我又重新拿起了書。

  我覺得“書就像神秘的寶石,里面藏著無限的階值,書也是知識的寶庫,使無知的人變博學(xué);書還是你忠實的朋友,在你遇到困難時,總會默默給予你幫助!彼晕覑蹠

我的朋友書作文5

  劉耀陽,別看了,快吃飯!”本來寂靜的晚上被我媽媽的'一聲喊叫打破了,我的書朋友。原來,該吃飯了,可是我還泡在“書!崩,也許你很想知道我在干什么,那我就告訴大家,他就是我的書朋友:《少年成長智慧背囊》。

  大家肯定迫不及待想知道里面都寫了什么吧。告訴大家,里面都是一個個小故事,仿佛一顆顆充滿智慧的小種子,每看一個故事,一顆小種子就深深地埋在我的心田,我的書朋友。

  也許有人會問:“你為什么那么喜歡他呢?”因為我渴望知道道理,我渴望知道生活、處世的方法。俗話說:“我們需要好書就像需要空氣一樣!彼晕液芟矚g它。

  如果大家喜歡讀書,就可以制定一個讀書計劃。我有一個讀書計劃,供大家參考。如下:

  我要每月至少讀1-2本書,并多讀書,讀好書,而且要認真讀,仔細讀!

  最后祝大家交更多的書朋友!

我的朋友書作文6

  我有許多好朋友,其中和我最要好的是路雨燕同學(xué)。她,一張圓臉被太陽曬得發(fā)黑,原來她的臉非常的.白。一雙大眼可愛的要命。她對人熱情,只要和他在一起,你就會感到心里熱乎乎的。

  上學(xué)期末,我把語文復(fù)習(xí)的資料丟了。中午,我在家里翻箱倒柜,找遍了屋里的角角落落,可是連一個碎片都沒有。正在我抓耳的時候,路雨燕來了。她聽說我的復(fù)習(xí)資料丟了,馬上和我一起找了起來?墒牵諛硬灰娨稽c碎片。我急得快要哭了。這時,路雨燕直起腰,沉思了一會,忽然,像發(fā)現(xiàn)了什么似的,然后對我說老師正好給我發(fā)了2份,我給你1份不就行了。我一聽,高興的不得了,拉起她輕松得上學(xué)去了。放學(xué)回家,吃完晚飯,我想萬一路雨燕和我開玩笑怎么辦。不行,我得去看看。想到這兒,我向她家走去。這兩天,天氣悶熱,許多人家都關(guān)上燈,出去玩。我走到她家門口,咦,她家怎么還亮著燈。打開門一看,路雨燕正在寫什么。原來路雨燕正為我一字一句地抄復(fù)習(xí)資料呢。此時,我什么也說不出來。沒有想到我得好朋友路雨燕是這么的一個人。也同樣是我得好同學(xué)。

我的朋友書作文7

  我是一個愛讀書的小女孩,從小就和書結(jié)下了不解之緣,書是我成長路上最好的伙伴。

  在我上幼兒園的時候,因為認識的字不多,所以總是讓媽媽給我讀書。從書里,我認識了美麗善良的白雪公主、堅強勇敢的灰姑娘、可愛的小紅帽、詭計多端的大灰狼……我和他們一起哭,一起笑,為他們過上幸福生活而高興。那時候的我常常想,如果可以自己看書,那該多好!

  現(xiàn)在的我真的成了個“小書迷”,只要一拿起書就不舍得放下來。我陪著高木直子一起感受一個人在外闖蕩的辛苦,從她身上學(xué)會了做什么事情都要堅持到底;我佩服《三國演義》里劉備、張飛、關(guān)羽的兄弟情深,明白了對好朋友需要付出真心;我還和擁有超能力的少年夏一跳一起運送一些千奇百怪的`包裹,和企鵝三劍客一起幫助大海龜們打敗了兇惡的大白鯊,那過程真是既驚險又刺激。這些書都讓我大開眼界,也帶給我很多的快樂。

  書是幫我打開智慧大門的鑰匙,書是帶我實現(xiàn)理想的翅膀。小伙伴們,快來和我一起愛上讀書吧!

我的朋友書作文8

  我特別喜歡看書,故被親朋好友昵稱為“小書蟲”。每天做完作業(yè)后,我的首要“任務(wù)”就是看書。我一看起書來就忘乎所以,連天要塌下來都不理了。

  喜歡看書本是好事,可是媽媽卻最惱我,不為別的,就是因為每次媽媽叫我吃飯的時候,我都因為沉迷書中而不以為然,結(jié)果每次都把媽媽氣得吹胡子瞪眼睛的,非得要把我的書沒收才肯罷休,而每到這個時候我才會屈于媽媽的權(quán)威之下,乖乖地去吃飯。

  記得有一次,老師讓我們背書,背完的就可以看書,我一聽就樂了,馬上把從圖書館借來的《天國之夢》拿出來看。不一會兒,我就完全沉浸在書中,連旁邊的同學(xué)找我背書我都不搭理,結(jié)果他氣了,接下來的`一個下午都沒搭理我。

  書帶給我知識,讓我知理明智,我愿與書做一輩子的好朋友!

我的朋友書作文9

  在一年級的時候,我與書交上了朋友。我家的書架上擺滿了各式各樣的書籍,有文學(xué)類,科幻類,它們穿著五彩繽紛的盛裝,閃爍著智慧的光彩。

  每當(dāng)我走進書房時,它們仿佛在微笑著向我招手,認識這些朋友可真不容易呀!我小的時候不怎么識字,到一年級的時候才識少量的字,這時候讀完一本書,得問家長不少字呢!現(xiàn)在我上六年級了,認得字也就多了,懂的知識也就多了,每天只要有時間就去找他們玩。漸漸的我就和這些朋友混熟了,但也交了不少新朋友。每次我來找他們玩,都能學(xué)到不少新知識,知道很多有趣的故事。

  我心愛的書朋友們,把我?guī)У搅巳龂鴷r代,侏羅紀(jì)時代,甚至把我?guī)У轿磥,它們還讓我認識了很多動畫人物,比如虹貓、藍兔、米奇、唐納德等,還有好多歷史人物,比如三國里的.曹操、關(guān)羽、諸葛亮,水滸里的武松、魯智深……還有許多我所崇拜的英雄人物,比如董存瑞。但我最最喜歡的是偵探小說――《福爾摩斯全集》,里面充滿了驚險懸疑的故事情節(jié)。但有時我對它們問這問那,它們也不煩我,可有時他們也有倔脾氣,我越急時,它們越不告訴我,于是我就只好耐心閱讀它們,才能把問題搞明白。

我的朋友書作文10

  我有一位好朋友,他的長相有些特別,身材扁扁方方的,不愛說話,但是,他懂得的知識還不少呢?你問他任何問題,他都能夠迅速地回答你,F(xiàn)在,你應(yīng)該猜到他是誰了吧!對了,他就是我的好朋友---書。

  古人曰:不可一日無書。我雖然還不能完全理解這句話的意思,但我知道,在我的生活中書是缺一不可的。

  我們每天的生活是有局限性的,但是,書本這位好朋友卻能夠給我無限的暢想。當(dāng)我感到疲倦的時候,書能夠讓我的大腦得到休息;當(dāng)我覺得學(xué)習(xí)枯燥的時候,書能夠讓我的身心得到放松;當(dāng)我從喧囂忙碌的世界回歸平靜安寧的世界的.時候,書能夠當(dāng)作我的精神指導(dǎo)者。

  書為我展開了另一個新的世界,在這里,我感到呼吸暢快,精神自由。我想,無論誰能夠成為他的朋友都是幸福的。

  我從這位朋友這里得到了很多的幫助,我也想更多地去幫助別人,讓大家都更多的去讀書去愛書

我的朋友書作文11

  我有許多好朋友,書是其中之一。它不光讓我得到樂趣,還讓我從中獲取了許多知識。

  小時候,我最討厭看一些密密麻麻字的書,雖然已經(jīng)認識字,但也很少看。每當(dāng)老師布置作文時,我就只能像擠牙膏一樣,一個字一個詞的往外蹦,過了很長時間,只能寫出兩三句來。沒辦法,只能

  找爸爸來幫忙,真不知該在本子上寫爸爸的'名字,還是寫我的名字。媽媽說我的詞匯庫空缺了,便帶我到書城買書。難道看書就能寫好作文?

  媽媽給我買了一本寓言故事。起初我只是看了看里面的圖,后來根據(jù)這個圖,又很想了解里面的故事,結(jié)果,那本書就像磁鐵一樣把我深深地吸引了進去。我忽然發(fā)現(xiàn),書中還有那么多的樂趣呀。從那時起,我愛上了書,一有空,就去認真地讀我喜歡的書,和書用心交上了朋友。

  書讀得多了,我的作文水平也突飛猛進。上了三年級,我的作文幾乎篇篇是優(yōu)加星,還經(jīng)常被老師當(dāng)成范文來讀。書這個哥兒們真義氣!我覺得書這個好朋友交得非常值!

我的朋友書作文12

  在我眼中,書是美妙的。每當(dāng)翻開童話書,你就能感受到那字里行間透露著的稚嫩氣息;翻開名人傳記,你就能體會到那從文字中流淌出的鍥而不舍的精神;翻開百科全書,你就能品味到那充滿內(nèi)涵的話語中包含著的'知識;即使那是教科書,那看似枯燥乏味的課本中也蘊藏著文字的魅力。

  書是讓人沉醉的。曾幾何時,我蒙著頭,躲在被窩里讀書,以至于要面對媽媽憤怒的面孔;曾幾何時,我坐在圖書館那冰涼的地上,沉浸于書中不能自拔,卻絲毫不知天色已晚;曾幾何時,我仿佛與教室中的喧嘩與嘈雜隔離開來,只陶醉于書中的一波三折;曾幾何時,我為書中人物的悲慘命運而落淚,全然不顧被淚水浸濕的紙張和被揉得又紅又腫的眼睛;曾幾何時……

  書是我最好的朋友,每當(dāng)我傷心時,它就似一汩清泉,為我撫平心中的創(chuàng)傷;每當(dāng)我害怕時,它就似一縷陽光,照亮了我埋藏在心底的勇氣;每當(dāng)我失敗時,它就似一把鑰匙,為我打開了希望的大門。

  每當(dāng)我讀書時,總感覺像在品一杯香茶,即使喝完了,那余留的香甜也久久不會淡忘。讀書,賦予了我多少永遠不會忘舊的快樂和精神上的財富。

  我愛讀書。

我的朋友書作文13

  你的好朋友是誰?一個和你要好的小伙伴,一只你喜愛的小狗,或者你的父母。對我來說,我的好朋友是書。

  談到書,我和它很有淵源了。

  我看書的習(xí)慣是受爺爺?shù)挠绊懀呀?jīng)到了古稀之年,可就算是戴上了老花鏡,也仍然每天堅持看史記、儒林外史之類的書。我跟在爺爺身邊,看他天天讀書,自己也對書產(chǎn)生了濃厚的興趣,開始看一些連環(huán)畫。

  認識漢字后,我就開始讀一些名家名著了!朵撹F是怎樣煉成的》中保爾柯察金的堅強令我十分震驚,《格列佛游記》里小人國使我捧腹大笑,《海底兩萬里》神奇的'海底之旅讓我十分陶醉。讀書讓我感到了快樂,也讓我收獲了許多知識。

  有一次,老師上課時讓我們說出幾個表示顏色的成語,正當(dāng)大部分同學(xué)都在苦思冥想,沒有一點頭緒時,我卻勇敢地舉起了手,一大堆關(guān)于顏色的成語從我的嘴里蹦出:“五光十色、五顏六色、花花綠綠……”驚得同學(xué)們目瞪口呆。下課后,同學(xué)們紛紛問我如何認識那么多成語,我只回答他們?nèi)齻字:多讀書。

  對呀,只要多讀書,就能讓自己不斷獲得知識,走上通往成功的道路!

我的朋友書作文14

  我的朋友是一個非常搞笑的人。他就是學(xué)校里大名鼎鼎的搞笑大王——賴驍。

  有一次上數(shù)學(xué)課,老師從三樓辦公室下來為我們上課。賴驍沒進教室就在門口那站著。這時,老師從后門進來,發(fā)現(xiàn)前門有一個人,便一腳向門踢去,響聲把他驚醒了。他一見到了老師便撒腿就跑。幸虧老師機靈,捉住了他,連拉帶拽地從外面把他拉回來了。他被壓在了墻根。老師把他的手放得直直的,一動也不能動,這讓他叫苦連天。這讓大家笑得肚子也痛了。

  還有一次數(shù)學(xué)課,老師要讓我們做一份試題,而且還要坐老師安排的座位。他來到老師安排的.位子,坐了一會就有點不安了,便向老師說:“老師,我想換個位!崩蠋熣f:“不行,你要是想換的話,就去垃圾桶旁考吧!”他說:“還是不了吧!”便自己走出去外面看風(fēng)景,這時被老師看見了,沒收了他的試卷,并且要讓他做2張試卷。他說:“救命!我的命太慘了!”我們聽完后都說:“該死。”

  我非常喜歡他,因為他給我們帶來了許多樂趣。

我的朋友書作文15

  書,是我的朋友。它可以讓我大開眼界,不做目光短淺的井底之蛙;它可以叫我勇往直前,做個勇于抗?fàn)幍墓ㄌ兀凰梢詭义塾问澜纾鰝帥氣十足的旅行俠客……但是,書雖是我的良師益友,可也是我的'“難兄難弟”。

  有一次,我在家寫作業(yè),突然,媽媽抱了一大摞書回來,我如同發(fā)現(xiàn)了寶藏眼睛一亮,立刻放下手中的筆,如惡狼般猛地撲向書。媽媽拉住我說:“這些書只有周末才可以看!”我只好聽從媽媽的話回到書房繼續(xù)寫作業(yè)了。不過,強烈的求知欲促使我想到了一個妙計——去廁所看書。于是,我假裝肚子疼要上廁所,把書藏在衣服里,神不知鬼不覺地坐在馬桶上貪婪地看著。由于時間太長被媽媽抓了一個正著,當(dāng)然,免不了一頓臭罵。

  一計不成,又生一計。我可以在被窩里看書。我把手電筒打開,躲在被窩里津津有味地看了起來。也不知道過了多久,門外響起了輕輕的腳步聲,我以迅雷不及掩耳之勢關(guān)上了手電筒,藏好了課外書,快得不能再快地進入了“夢鄉(xiāng)”。媽媽悄悄地推開門,走到我的床邊輕輕地整理下我的被子,又慢慢地關(guān)上我的房門走了。

  就這樣,書成了我永遠的朋友,它使我快樂、讓我進步、伴我成長!

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