我眼中的諸葛亮優(yōu)秀作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的我眼中的諸葛亮優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我眼中的諸葛亮優(yōu)秀作文1
收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點四十九盞明燈，一心只為酬三顧。
取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金土爻神卦，水面偏能用火攻。
——題記
我眼中的諸葛亮，在不同年齡時，也不盡相同。
小時候聽大人講故事，聽說諸葛亮巧借東風火燒赤壁的故事，興奮得直拍手。而諸葛亮這個人，在我心里就成了一位能呼風喚雨、指揮千軍萬馬的“神仙”。他讓我感到深深地敬畏，并幻想著有一天成為像他那樣的英雄。( )
再后來，親自去讀了《三國演義》，我才發(fā)現(xiàn)當初自己所知道的是多么少。諸葛亮一次次的神機妙算、運籌帷幄，幫助蜀漢一次又一次地取得勝利，多厲害��！可是，劉備雖重用他，一出事就找諸葛亮，諸葛亮卻從來都是不辭辛勞，心甘情愿地付出，為什么呢？
上了初三，我們新學了關于諸葛亮的課文《隆中對》和《出師表》。這時，我才發(fā)現(xiàn)，諸葛亮是這樣一位忠心耿耿、知恩圖報的人。只因劉備三顧茅廬的知遇之恩，竟用一生勞累為其回報。我越來越敬佩他，不僅因為他杰出的'才能，更因為他高尚的品德，他遠大的志向，一心為國的忠誠“鞠躬盡瘁，死而后已”就是他一生中最輝煌的功績。
“兩表酬三顧，一對足千秋�！敝T葛孔明，在三國亂世中，唯有你冷靜自如，指揮萬馬千軍于營帳中。
若有來世，你是否仍愿如此，殫精竭慮，一生奔波？
我眼中的諸葛亮優(yōu)秀作文2
在《三國演義》中，令我佩服的人很多，有攻無不克，戰(zhàn)無不勝的關羽；有陰險狡詐的曹操；有重情重義的劉備……其中，我最佩服的是手拿綸巾的諸葛亮。
諸葛亮神機妙算，料事如神，在草船借箭中周瑜嫉妒諸葛亮的才能，要諸葛亮在一個月內造十萬支箭，諸葛亮明知周瑜要陷害他，而他卻將計就計，他算到三天后會有大霧，就對周瑜說只要三天就可以完成。前兩天諸葛亮沒造箭，直到第三天，他要工匠們做了幾十條船，船上扎滿了稻草人，再用鐵索把船連在一起。晚上，霧升起來了，諸葛亮駕駛著草船向曹營駛去，曹操見后馬上對諸葛亮的草船射箭……第四天早上，周瑜來找諸葛亮要箭，草船是的箭正好十萬支左右……
諸葛亮鎮(zhèn)定自若，深謀遠慮，在空城計中，他獨自一人坐在城樓上，神態(tài)自若的談著琴，面對城樓下司馬懿幾十萬大軍一點也不恐懼，最后把生性多疑的司馬懿嚇跑了……
在我眼中諸葛亮是智慧的.化身，也是忠誠，正直的榜樣。雖然他的軀體已經不在了，但是他的精神留在了每個人心中。
我眼中的諸葛亮優(yōu)秀作文3
他，是智慧的化身，“草船借箭”、“火燒赤壁”、“空城計”這些神話般的故事和他一起在歷史長河里閃著耀眼的光芒。他是成功的象征，“功蓋三分國，名成八陣圖”。但他偏偏遇上了一位扶不起的阿斗，給后人留下無盡的慨嘆和唏噓。
他原本只是個隱士，他念著“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”，躬耕于南陽，一心只想過著“儉以養(yǎng)德，靜以修身”的生活。可是，他這樣的智者，歷史是不會讓他如蜉蝣一般消失，于是演繹了“三顧茅廬”的佳話。
他大智大勇。面對兵臨城下的15萬大軍，依然笑容滿面地在一座空城上悠閑地彈琴。為了孫劉聯(lián)盟，他泰然入吳，雖然他知道那里有周瑜的百般刁難，甚至是生命危險。萌葭關下，為了劉備的事業(yè)，他毅然決定冒刀光劍影，前去說服馬超投降。雖然最后去的.不是他，但我仍然不得不佩服他勇氣可嘉。
但他畢竟是人，而不是神，他也有犯錯的時候。一個馬謖，一個魏延。前者言過其實，他卻委以重用，只因為馬謖讀了一肚子的兵書，談論起來滔滔不絕；后者是難得的將才，他卻固執(zhí)地認為“延腦后有反骨”，總是不能用人不疑�？峙略谶@一點上，比起劉備和曹操，他要稍遜了一籌。他太謹慎，偏偏他又遇到了那位“安樂公”，縱然他是“兩朝開濟老臣心”，仍不免使天下英雄常有“淚滿襟”的慨嘆。
這就是我眼中的諸葛亮——一個無奈的隱士，一個有超人膽略和杰出軍事才能的英雄，一個不免留有遺憾的悲壯之士。
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