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領(lǐng)悟的作文

時(shí)間:2022-06-13 13:44:40 優(yōu)秀作文 我要投稿

領(lǐng)悟的作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的領(lǐng)悟的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

領(lǐng)悟的作文

領(lǐng)悟的作文1

  我愛(ài)我的奶奶,愛(ài)她的慈祥,愛(ài)她對(duì)我的寬容,對(duì)我的關(guān)心以及對(duì)我的悉心教導(dǎo)。

  小時(shí)候,我還上幼兒園時(shí),我家離學(xué)校很近,本不需要家人接送,可奶奶總是按時(shí)接送我去學(xué)校。我也經(jīng)常和奶奶說(shuō):“奶奶,你身體不好,您不必每天都來(lái)接我,我已經(jīng)長(zhǎng)大了!”不管我怎樣叮囑奶奶,每次放學(xué)后,我總能在校門口看見(jiàn)奶奶那瘦弱的身影。

  記得有一年,我生了一場(chǎng)大病,奶奶總是病床前不分晝夜細(xì)心照顧我。記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,我獨(dú)自一人躺在病床上,心里好害怕,心想:這么大的雨,奶奶應(yīng)該不會(huì)來(lái)了吧!就在這時(shí),病房門忽然被人推開(kāi)了,我一愣,這不是奶奶嗎?渾身都濕透了,只見(jiàn)她手里依然端著為我燉好的雞湯,她顧不上拭去臉上的雨水,趕快走到我身邊說(shuō):“妞,你一定餓壞了吧!快起來(lái)吃點(diǎn)吧!”說(shuō)著就伸手來(lái)扶我。

  哎呀,奶奶的手好冰涼!我趕快側(cè)身坐起來(lái),情不自禁的依偎在她的懷里,看著奶奶慈祥的眼睛,我幸福的淚水奪眶而出。就這樣我在奶奶的精心的照料下,終于戰(zhàn)勝了病魔。是奶奶陪我走過(guò)了我生命里最脆弱的里程,是奶奶給了我生的希望。在我出院回家的.路上,有一條小河擋住了我們的去路,我們都停下了腳步,正在猶豫之時(shí),奶奶拉著我的手說(shuō):“妞,我來(lái)背你!”我再三推辭說(shuō):“奶奶,我自己過(guò)去吧,您身體不好!”奶奶卻很執(zhí)意也很堅(jiān)定,我只好趴到她那瘦弱而彎曲的背上,此時(shí)的我感到無(wú)比的溫暖,奶奶每邁出一步,我都覺(jué)得好心疼……就

  在出院的第一個(gè)晚上,奶奶卻病倒了。我坐在奶奶的身邊,看著她頭上的縷縷白發(fā),想著這些天來(lái)她對(duì)我無(wú)微不至的照顧,真的好想為她分擔(dān)所有的病痛,我好想永遠(yuǎn)守護(hù)在奶奶身邊。奶奶對(duì)我的愛(ài)就像一股清泉,流淌在我幼小的心田;奶奶對(duì)我的愛(ài)猶如一縷陽(yáng)光,溫暖著我稚嫩的心靈。

  盡管我還對(duì)愛(ài)沒(méi)有太深刻的理解,但是奶奶讓我感受到了愛(ài)的偉大和無(wú)私。領(lǐng)悟親人的愛(ài),朋友之間的愛(ài),師生之間的愛(ài)……懂得回報(bào),感恩親情,感恩社會(huì),這將會(huì)是我們?nèi)祟愑篮愕闹黝}。

領(lǐng)悟的作文2

  本故事源于生活,如有雷同,深感同情。生活中充滿了競(jìng)爭(zhēng),強(qiáng)者在生活中隨處可見(jiàn)。從此就產(chǎn)生了一種新的人群——loser(失敗者)。

  第一幕(人來(lái)人往的繁華都市)

  愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“你是否成功,只是一個(gè)相對(duì)的問(wèn)題!北热,在一群要飯的乞丐當(dāng)中你要得最多,你就是成功者,而其他人就是loser,可是,再成功的乞丐也會(huì)被小小的店員轟出來(lái)。好吧,如果一個(gè)乞丐要得多,并不只說(shuō)明你最成功的,更說(shuō)明你的臉皮是最厚的。看來(lái),在強(qiáng)者面前你永遠(yuǎn)是loser。

  因此,我有一個(gè)夢(mèng)想:超脫宇宙萬(wàn)物,不再被其他事物比作loser。

  第二幕(脫離“宇宙”的另一個(gè)“宇宙”)

  我的'小學(xué)自然老師李萍曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“宇宙是什么,宇宙是一切客觀存在的組合體”;高一哲學(xué)老師雷穩(wěn)曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界萬(wàn)物都應(yīng)該分為客觀和主觀來(lái)考慮”;高二地理老師張鼻曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“白洞可能是通往另一個(gè)宇宙的通道!

  也就是說(shuō)我只要想辦法通過(guò)白洞到達(dá)另一個(gè)宇宙,就可以看見(jiàn)所有美好的夢(mèng)想,感恩以及欲望。而我只需要?dú)У羲行皭海糇∷忻篮,這么一來(lái)loser們的逆襲將會(huì)到來(lái),大家都保持美好,拋棄了邪惡,實(shí)現(xiàn)真正大同社會(huì)。

  當(dāng)然,這只是一個(gè)猜想,暫時(shí)命名為…極品奇葩…猜想,但是在我不斷努力下終于在今天我通過(guò)了白洞,來(lái)到了另一個(gè)宇宙,看到了一切曾經(jīng)遙不可及的夢(mèng)想,如今都已實(shí)現(xiàn)。

  第三幕(盡善盡美的夢(mèng)幻世界)

  在這個(gè)主觀的世界里,只要客觀事物萌生任何一個(gè)想法,主觀世界就會(huì)產(chǎn)生一件相應(yīng)的東西,但是當(dāng)客觀存在的我在這個(gè),主觀的世界中真的可以心想事成,萬(wàn)事如意。比如:想要一杯水,就有一杯子落在我手里。。。。錢,房子,車子,美女。應(yīng)有盡有。不知道可不可以呼風(fēng)喚雨呀!于是雨點(diǎn)開(kāi)始越下越大,打在臉上雨中陽(yáng)光明媚,睜不開(kāi)眼睛。

  第四幕(無(wú)法擺脫的殘酷現(xiàn)實(shí))

  當(dāng)我努力睜開(kāi)眼睛后發(fā)現(xiàn)自己還是個(gè)乞丐,躺在地上,幾個(gè)小孩在我臉上撒尿?次倚褋(lái),全都跑了。當(dāng)我意識(shí)到剛才的一切都是夢(mèng),于是繼續(xù)開(kāi)始行乞。

  那一刻我仿佛明白了什么:如果一個(gè)loser經(jīng)過(guò)一番努力,成了一個(gè)成功者,這是一個(gè)勵(lì)志故事,如果一個(gè)loser經(jīng)理一番奇遇成為了成功者,這是一個(gè)傳奇故事,當(dāng)一個(gè)loser經(jīng)過(guò)一番努力后任然是個(gè)loser,這才是講述我們老百姓自己的故事。而我們這些渴望逆襲的loser們,不能反抗就好好品味我們獨(dú)特的人生苦茶吧。

領(lǐng)悟的作文3

  我不喜歡吃苦瓜。或許是它太苦了,又或許是我不愿意吃苦。

  “叮鈴鈴——”清脆的下課鈴,敲碎了學(xué)校的寂靜,放學(xué)的歡聲笑語(yǔ)傳遍了學(xué)校的每個(gè)角落。每個(gè)同學(xué)都背上了書包,興高采烈地往大門走去。

  “你留下來(lái)打掃下衛(wèi)生吧,班上挺亂的!卑嘀魅闻牧伺奈业募绨。我失魂落魄地走出辦公室,繁重的任務(wù)拉著我的腿,不讓我加快腳步。班上已經(jīng)空空如也了,我哭喪著臉,坐到座位上。

  這時(shí)一個(gè)人影閃進(jìn)了教室。一個(gè)邪惡的念頭,從我心中劃過(guò),在自私的土地上,埋下了種子!靶⊥酰蠋熃心愦驋咝l(wèi)生!闭f(shuō)完一溜煙地跑出教室。

  回家的路上,不禁為自己的小計(jì)謀沾沾自喜。

  正趕上爸爸做飯。爸爸穿著圍裙,正在廚房里大顯身手。我邊打開(kāi)電視,邊洋洋得意地跟爸爸講述了我的“小聰明”。爸爸稍微停頓了一下,又繼續(xù)舞動(dòng)著鐵鏟。

  沉浸在電視里,表盤上的.分針走得飛快。想到小王還在打掃衛(wèi)生,笑容悄悄爬上嘴角,竟沒(méi)有一絲的負(fù)罪感。

  “吃飯吧。”爸爸端出了一盤盤美味佳肴。我尋味而去,被眼前的飯菜震驚了。幾乎每一盤菜都是綠色的,是苦瓜。我拉下臉,“怎么都是苦瓜!弊郎蠑[著苦瓜炒肉,苦瓜炒蛋,苦瓜酸菜湯。爸爸淡定地夾起一塊放在我碗里,“吃吧,試一下。”我慢慢夾起一塊,皺皺巴巴的綠色外皮,像鱷魚(yú)的皮。試毒似的,咬下一塊。剛?cè)胱,苦澀的味道猶如不斷充氣龐大的氣球,充滿我的嘴。咽下肚,酸苦的味道仍遺留在舌根。“再試一下其它的!薄澳秦M不是跟苦瓜一樣苦!蔽屹|(zhì)疑。夾起一小塊肉,放進(jìn)嘴里。并沒(méi)有想象的苦,而有一絲絲清涼甘甜,竟和苦瓜大相徑庭!昂芷婀质前。”爸爸笑著。

  “苦瓜又叫‘君子菜’,因?yàn)樗闯鰜?lái)的菜,除了自己是苦的,其余的,都帶有一絲清甜。這君子便是苦自己而甜別人。”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。

  第二天下午,我主動(dòng)留下來(lái)打掃衛(wèi)生?粗鴿崈舻慕淌遥税押,同學(xué)們看到應(yīng)該會(huì)開(kāi)心吧。

  苦自己甜別人,就是君子。人生的道路上,總會(huì)充滿困難,只有自己默默承受,給別人留下甘甜的人,才會(huì)被銘記,稱其為“君子”。

領(lǐng)悟的作文4

  “嘟……嘟”一陣撥號(hào)聲響起,我靜靜地坐在小區(qū)門口的長(zhǎng)椅上,等待著電話另一頭的接通。過(guò)了一會(huì)兒,回應(yīng)我的是冰冷的客服聲!鞍!他果然不愿去。算了,我一個(gè)人也可以去。”我嘆了口氣,緩緩地站起來(lái)向小區(qū)外走。

  其實(shí)我心里還是希望有一個(gè)陪同我的同伴,因?yàn)槲乙鲆患覐奈醋鲞^(guò)的事——逃課。

  每個(gè)周末,我都要去上補(bǔ)習(xí)班,它幾乎占據(jù)了我周末時(shí)間的“半壁江山”,導(dǎo)致我的自由時(shí)間寥寥無(wú)幾,所以我做出了逃課這個(gè)決定,準(zhǔn)備跑到電玩城里瘋玩一個(gè)下午。我在街道上急走,很快來(lái)到了電玩城。我拿出早已準(zhǔn)備好的游戲卡,像餓狼一樣撲向那一臺(tái)游戲機(jī)。一開(kāi)始,我興奮地打著電玩,但漸漸的,我發(fā)現(xiàn)想象中的滿足感并沒(méi)有如約而至,反而一股令我不禁冷顫的空虛感從我心里油然而生。就像人在水中游泳,身體長(zhǎng)時(shí)間浸泡在水里會(huì)感到疲勞,我在電玩城打一下午的游戲讓我身心疲憊。

  走出電玩城,黑暗如同帷幕一般籠罩在城市上空,我的心情也與此相同,愉悅感沒(méi)有涌上心頭,心里反而悶悶不樂(lè)。一個(gè)人走在回家的路上,我開(kāi)始為自己的行動(dòng)感到后悔。

  回到家中,意料之中的責(zé)備聲傳來(lái)。“你怎么沒(méi)去上課?你去哪了?怎么這么晚才回來(lái)?知不知道我們有多擔(dān)心!”僅管母親的話是在關(guān)心我,但是這些話在我耳中卻是那么聒噪。我沒(méi)理會(huì)他們,走向房間,但她依舊喋喋不休,我對(duì)她喊到:“你總是說(shuō)這說(shuō)那,有理解過(guò)我嗎!彪S后我把門一摔,母親聽(tīng)到我的喊聲后沉默了。

  我坐在床上,拿出手機(jī),想看些視頻調(diào)解心情,發(fā)現(xiàn)怎么也打不開(kāi)手機(jī),才記起我把手機(jī)關(guān)機(jī)了。我打開(kāi)手機(jī),發(fā)現(xiàn)有十幾個(gè)未接電話,都是媽媽打給我的。我難以想象母親在給我打電話時(shí)有多么擔(dān)心,與母親對(duì)我的操勞相比,我去上課的壓力就像是她的'冰山一角,根本不值得一提。我走下床想去和母親道歉,準(zhǔn)備出房間。這時(shí),母親走了進(jìn)來(lái)說(shuō):“你是不是感覺(jué)上課累了,如果累了可以給你減少課程,但以后出去也要先給我們說(shuō)一下,好嗎?”母親的話令我觸動(dòng),似陽(yáng)光照入我的心房。“不用了,媽媽,我會(huì)認(rèn)真的去上課的”我堅(jiān)定地對(duì)母親說(shuō)。這一刻,我領(lǐng)悟了。任性不是青春的特征,堅(jiān)持并克服困難才是人在青春時(shí)的特點(diǎn)。

  “忍受不能忍受的痛苦是每個(gè)人的命運(yùn)”周國(guó)平如是說(shuō)。但當(dāng)我們咬牙忍受后會(huì)發(fā)現(xiàn)——沒(méi)有什么是不能忍受的。在壓力與支持中,我領(lǐng)悟了青春的磨難與希望。人在青春中就是要迎難而上且堅(jiān)持不懈,因?yàn)檫@里有父母的囑托,有老師的期盼。

領(lǐng)悟的作文5

  風(fēng)寒冷透骨,我走在去上學(xué)的路上,也就有6點(diǎn)中,天還是黑色的,如同巨大怪獸漆黑的皮毛一樣不時(shí)掛下來(lái)星星點(diǎn)點(diǎn)的樹(shù)葉飄落在我的臉上,街上霓虹的燈光將漆黑的大街照亮,我背著書包看著盡頭一般的學(xué)校。拿出iphone4打開(kāi)音樂(lè)聽(tīng)著關(guān)喆的《領(lǐng)悟》和《想你的夜》。獨(dú)自走在空曠的大街上,沒(méi)有白天出水馬龍的熱鬧,只有寂寞的`風(fēng)吹在你的耳膜上,寒冷滲透你的心臟直到全身。

  九年級(jí)了,還有半年就畢業(yè)了,回憶著從前七年級(jí)想著如何在學(xué)校鬧,八年級(jí)如何在學(xué)校混日子,而九年級(jí)卻想著自己的將來(lái)會(huì)在那條道路上。我放棄過(guò),但是放下的東西總會(huì)再次拾起來(lái)背在自己身上,顯得更加沉重。眼看期中考試了,在這些日自己曾努力過(guò),我想這次考試對(duì)我的影響會(huì)很大,我不知道這會(huì)不會(huì)定下我人生的道路,我倒是想看看自己能力而已。

  今天老師開(kāi)了一場(chǎng)班級(jí)會(huì)議,而我想這不過(guò)是一次鼓勵(lì),甚至是一次激勵(lì)。班里很多同學(xué)都有了改變逐漸走向成熟的道路,從前那單純的少年也會(huì)逐漸淡去,我覺(jué)得自己馬上就要走入社會(huì)了,這種事兒給了我很大壓力,說(shuō)實(shí)話我恨不得馬上去工作然后用自己的汗水掙到錢,早日離開(kāi)父母,因?yàn)槲也辉敢庠谒麄兊难巯禄钕氯ァ?/p>

  而除了學(xué)習(xí)我還能有什么道路能走呢?我一直糾結(jié),糾結(jié)到晚上無(wú)法入睡,知道凌晨才會(huì)慢慢睡去,因?yàn)槌钭约簽槭裁床皇悄切┖煤⒆右粯佑袑W(xué)習(xí)的天賦,也許在老師的眼里只有學(xué)習(xí)好的孩子才是好學(xué)生吧。我想這是真的,因?yàn)槔蠋焸兙褪菑暮煤⒆舆^(guò)來(lái)的,老師不懂壞孩子為什么壞,老師不知道他們的內(nèi)心很孤獨(dú),老師不知道他們?yōu)槭裁床幌矚g學(xué)習(xí)。但他們自己知道,他們的內(nèi)心只想能夠離開(kāi)家庭自己獨(dú)立生存,他們知道家庭帶來(lái)的傷悲才是最大的悲痛。有一種痛苦是用語(yǔ)言無(wú)法形容的,有的人一輩子也體會(huì)不到。

  我覺(jué)的我自卻是處在這兩者之間,而這是最痛苦的,我的人生其實(shí)就是一場(chǎng)悲劇,我看著我的未來(lái)向著盡頭傾斜。夢(mèng)里很多搖晃的綠色光暈,后來(lái)看清楚了,原來(lái)那是一片片整齊而安靜的樹(shù)向世界的盡頭傾斜著,滾滾而去的綠色巨浪!

  最后一搏,人生的悲慘命運(yùn)在此就可以看出來(lái),世界就這么大,有幸福的人也往往就有悲慘的人,這個(gè)世界是平衡的來(lái)了好的同時(shí)也就會(huì)有壞的,命運(yùn)就是如此殘酷如此直接,為什么上帝會(huì)創(chuàng)造人的感情,一次又一次愈合,一次又一次的傷痛。無(wú)論我的命運(yùn)有多悲慘但是我只有逆天行事,讓上大學(xué)不是夢(mèng)想,證明我的命運(yùn)由我自己掌握!

領(lǐng)悟的作文6

  以前,我常常和朋友討論生與死的話題,有時(shí)我們感嘆,人生中為什么要有那么多的痛?經(jīng)歷那么多的打擊,這死亡就是其中一個(gè),然而自然規(guī)律規(guī)定了每個(gè)生物都有死亡的那一天,沒(méi)有生物會(huì)一直生存。

  那個(gè)早晨花兒靜靜的開(kāi),樹(shù)木靜靜地長(zhǎng),太陽(yáng)照常升起,可是我們家卻少了一份歡笑。那天下午我在姨媽家玩,妹妹和我剛準(zhǔn)備出去,一個(gè)熟悉的電話鈴聲,把我拉了回去。是媽媽給我打電話了,讓我下來(lái)一下,出去有點(diǎn)事,我說(shuō):好的,沒(méi)問(wèn)題。我只以為媽媽是領(lǐng)我出去買日用品的,可不知不覺(jué)汽車經(jīng)駕駛到了醫(yī)院,我覺(jué)得應(yīng)該是姥姥的病好了吧,應(yīng)該可以回家了。當(dāng)時(shí)媽媽拉著我的手直奔醫(yī)院的門口,急匆匆的上了電梯,他熟練的按向六樓,我們走進(jìn)了姥姥的病房?梢淮蜷_(kāi)門,里面異常的清靜,少了一些歡聲笑語(yǔ),因?yàn)槠饺绽锊》坷锟倳?huì)有好多的人,有的在說(shuō)笑,有的在打鬧,可現(xiàn)在什么都沒(méi)有了,我覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁。當(dāng)時(shí)媽媽告訴我姥姥的病情又惡化了,已經(jīng)轉(zhuǎn)到別的病房去了。頓時(shí)我的心一下子提了起來(lái)。到了姥姥的那個(gè)病房,那病房,異常的肅靜,當(dāng)時(shí)連空氣也變得沉重起來(lái)?粗牙烟稍谀潜涞牟〈采希疫B忙的跑了上去,摸著那姥姥因常拉二胡而長(zhǎng)滿繭子的手,真令人心疼,當(dāng)時(shí)我又仔細(xì)的看了看,那姥姥布滿皺紋,如同盤根交錯(cuò)的枯樹(shù)枝的臉,我的內(nèi)心是多么崩潰。〉搅送砩弦粋(gè)晴天霹靂的消息,那就是姥姥去了一個(gè)很遠(yuǎn)的地方。當(dāng)時(shí)我想起了姥姥生前是開(kāi)小賣部的,去一次總是兩手空空的去,回來(lái)卻是滿載而歸,姥姥生前最愛(ài)拉二胡,一到晚上姥姥便拿著凳子從屋里出來(lái)了。別的村子以及我們村或者更遠(yuǎn)的地方,姥姥總是騎著電車去幫拉二胡,爺爺說(shuō)姥姥的二胡是靠自己學(xué)的`,沒(méi)有老師教。姥姥還愛(ài)聽(tīng)?wèi)颍诶牙讶ナ篮,我的爺爺還有其他的六個(gè)爺爺,給他唱了十場(chǎng)大戲。爺爺說(shuō):就當(dāng)圓了姥姥生前的愿望讓姥姥不留遺憾。

  通過(guò)這次悲痛的事件,讓我領(lǐng)悟到生命的長(zhǎng)度是有限的,但我們可以這樣把它拓寬。或許,我們?cè)谖磥?lái)的一天要會(huì)面對(duì)這些,但我不會(huì)這么無(wú)味的死亡,我會(huì)在那星辰腐朽的日子里熠熠生輝!

領(lǐng)悟的作文7

  談到體鍛,有的人第一想到的是綠草茵茵的綠茵場(chǎng),有的人第一想到的是紅白交織的籃球館。而最令我揮之不去的,是碧藍(lán)澄澈的游泳館,因?yàn)樵谀抢锼I(lǐng)悟的,令我終生銘記。

  或許是因?yàn)橛讜r(shí)溺水的不幸經(jīng)歷,或許是因?yàn)閮簳r(shí)失足的不幸遭遇,游泳館內(nèi)深不可測(cè)的水,自小便在我心中埋下了畏懼與恐慌的種子,尤其表現(xiàn)在得知父母請(qǐng)教練讓我去學(xué)游泳的時(shí)候——

  “我不學(xué)游泳!”

  “不行,”母親板著臉,“游泳是人的`一項(xiàng)基本技能,更何況溺水事件時(shí)有發(fā)生……”

  “我又不會(huì)自己去野外游泳為什么還要學(xué)?”聲音里帶著哭腔。

  “游泳對(duì)你日后發(fā)展有好處,首先……”

  ——于是乎,那個(gè)少年不甘不愿地踏入那片未知的湛藍(lán)。

  ……

  游泳館內(nèi)。

  得知我過(guò)去的遭遇,教練理解似的點(diǎn)了點(diǎn)頭,讓我先在游泳池內(nèi)走一走,適應(yīng)一下水的環(huán)境。

  小心翼翼地、緩緩地將一只腳伸入池底,原來(lái)曾經(jīng)被我認(rèn)為深不可測(cè)的游泳池竟然還比我小了一個(gè)頭!時(shí)值夏日,感受著池水的清涼,心中的恐懼與抵觸不自覺(jué)地減少了一半,原來(lái)游泳也不過(guò)如此,內(nèi)心自然地對(duì)過(guò)去的幼稚感到好笑。

  可,這份來(lái)之不易的自信與欣喜在嘗試游泳時(shí),如同沙堡在洪水中被沖擊得一干二凈,緊張與恐懼,再次徘徊在我的內(nèi)心。耳畔,是教練雄渾的聲音,“身體放松,保持快吸慢吐!”但僵硬的身軀遲遲不肯放下那沉重的包袱,雙手奮力上劃仍然阻止不了軀體的下沉,只能擊打水面嗆水而出。

  “別把水嗆出來(lái),吞進(jìn)去!”教練怒道,“回去起點(diǎn)給我再來(lái)一遍,今天沒(méi)練成你就給我泡在水里!”

  “教練我不行……”聲音中充滿絕望,“我真的放松不下來(lái)啊……”

  剎那,一朵凌厲的水花狠狠地打在我的臉上“你有什么不行?!如果你現(xiàn)在就退縮,那你將來(lái)遇到困難又會(huì)如何!”

  我沉默了,碩大的體育館內(nèi)陷入了沉寂。不知過(guò)了多久,也不知道,這是第幾次從起點(diǎn)蹬壁出發(fā),眼前仿佛是一個(gè)空明澄澈的世界,只有澄澈的淺藍(lán)色,我寂然沉浸于其中。不覺(jué)間,便已抵達(dá)了一塊熟悉而又陌生的堅(jiān)硬。

  是終點(diǎn)啊。

  是那,曾經(jīng)認(rèn)為遙不可及的終點(diǎn)啊……

  生活,不也如此嗎?將你踩在腳下使你遍體鱗傷,可在你即將放棄的那一瞬,可否想過(guò)這些曾經(jīng)受過(guò)的傷都會(huì)成為將來(lái)閃耀的勛章?當(dāng)你傲然抬起頭,以堅(jiān)毅的眼神看向生活,便已然向前,永不止步。

  這,就是我從鍛煉中領(lǐng)悟的。

領(lǐng)悟的作文8

  痛苦的經(jīng)歷總是不堪回首,無(wú)法平靜回溯的。它往往埋藏于心底,經(jīng)年累月,纏繞成一團(tuán)心結(jié),而最誅心的疼痛恰是最難以忘懷的,不知是否有些痛苦的回憶給你我留下了一些印記呢?

  于我而言,頓悟就在那最刻骨銘心的疼痛時(shí)刻。

  步入中學(xué)以來(lái),生活節(jié)湊愈發(fā)緊湊,壓得年幼的我?guī)缀醮贿^(guò)氣。沒(méi)辦法,只好拼命遨游在茫茫題海中,期待著努力能夠帶來(lái)好的成績(jī)。不知何時(shí)起,耳邊開(kāi)始流傳這樣一句話:平平淡淡才是真。年幼的我本就無(wú)法辨別是非,再加上日益緊張的學(xué)習(xí)生活逼的我迫切需要一個(gè)宣泄口,我輕信了這句看似蘊(yùn)含哲理的“至理名言”,并以此為由,開(kāi)始逃避眼前的'學(xué)習(xí)生活,縱情享樂(lè)。

  上課走神,課下放棄思考,無(wú)法獨(dú)立完成作業(yè)簡(jiǎn)直成了日常。而一次又一次下滑的成績(jī)并沒(méi)有警醒當(dāng)時(shí)的我,反是自己在心中一遍遍安慰自己:平平淡淡才是真,生活總歸要回歸本真。

  平淡的生活一直持續(xù)到那個(gè)下午。不知是心理作祟還是真正如此,記憶中的那個(gè)下午是陰沉昏暗,一朵朵烏云壓在頭頂,更壓在心上,直教人喘不過(guò)氣。就在那天,我迎來(lái)了一次前所未有的經(jīng)歷——約談家長(zhǎng)。

  聽(tīng)到這個(gè)消息的我如同五雷轟頂,這簡(jiǎn)單又平常的四個(gè)字拼讀起來(lái)竟變得如此陌生。從未聽(tīng)過(guò)的話語(yǔ)像沉重的大石一樣把一直以來(lái)我引以為傲的東西砸的稀碎。成績(jī)優(yōu)異的我何時(shí)叫過(guò)家長(zhǎng)呢?就在那一剎那,我開(kāi)始動(dòng)搖,開(kāi)始懷疑,開(kāi)始害怕。內(nèi)心的恐懼和不解縈繞在心頭,伴隨我度過(guò)了整個(gè)渾渾噩噩又痛苦難捱的下午。

  那一下午,是我多年以來(lái)仍不肯再次回憶起來(lái)的日子:史無(wú)前例的名次下滑,耳邊一聲聲失望的嘆氣,還有老師們滿面難以置信的神情,都在宣告著我的失敗。

  從此,真理不再是真理。

  我開(kāi)始意識(shí)到,平淡是真并不適用于當(dāng)下的我。也許對(duì)于多數(shù)經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪,看慣了風(fēng)起云涌的人,平淡才是生活的最終趨向?捎谖叶,我還未曾見(jiàn)過(guò)壯麗山河,未曾歷經(jīng)千難萬(wàn)阻,未曾面臨風(fēng)起云涌,只是遇到了一些學(xué)習(xí)上的些許困難,又怎能以平淡是真為由懈怠自己呢?作為一名青年學(xué)生,我當(dāng)然不能因?yàn)檠矍耙粫r(shí)的辛苦,就放棄了前進(jìn)的道路,作為一名青少年,我更應(yīng)堅(jiān)持“平淡非真”的生活理念,勇于向平淡挑戰(zhàn),朝著夢(mèng)中遠(yuǎn)方不懈前進(jìn),活出繽紛精彩的自己。

  前所未有的疼痛過(guò)后,我對(duì)生活理念有了新的認(rèn)識(shí),對(duì)于生活態(tài)度有了新的領(lǐng)悟。成長(zhǎng)就在那一日的痛苦,領(lǐng)悟就在那一瞬的刻骨銘心。心中越痛,領(lǐng)悟越深。

領(lǐng)悟的作文9

  江南水鄉(xiāng),煙雨迷茫,悠悠古巷,石街長(zhǎng)長(zhǎng)。天剛剛破曉,煙雨朦朧,雨水蕩著霧氣順著黑灰色的瓦片一滴一滴的滑落下來(lái)。偶爾一兩句軟糯婉轉(zhuǎn)的評(píng)彈飄入耳中,緩慢的節(jié)奏,淡淡的歡喜,無(wú)需刻意,就已不知不覺(jué)愛(ài)上了。

  沿著水路走幾步,前頭大大招牌上刻著“張家巷”幾個(gè)蒼勁魁梧大字。門口停著幾只烏篷船,蕩起絲絲波瀾,屋內(nèi),人頭攢動(dòng),卻還是那么安靜。再次聽(tīng)到這熟悉的雅音,曾經(jīng)的畫面仿佛又來(lái)到自己的身邊。讓人憶起木桌旁慈祥的.笑容。

  多年時(shí)光清淺,記憶己變了模樣,似流水,流進(jìn)了江南水鄉(xiāng)。

  那時(shí)的我去感受這姑蘇雅音,可卻不如意。耳邊一陣陣的戲曲聲仿佛如噪音般擾亂我的心緒,帶給我不安和喧囂。

  或許不懂何為美,聆聽(tīng)這些喧鬧之音,總會(huì)破壞這美好的氛圍。

  可,奶奶卻總是勸說(shuō)我緩緩地融入,放下匆忙,放下心中疲勞,去融入戲曲的世界。心中所念,在這如詩(shī)如畫的江南,美麗的景色,這曲在這卻是那么的不合眾。也許,音樂(lè)需要時(shí)間的積淀,懂得,更需要內(nèi)心慢慢地豐盈。

  再一次踏足,是在黃昏時(shí)分,白發(fā)蒼蒼的老者在道路一旁,手執(zhí)瓷杯,坐在藤椅上,喝上一杯清茶,聽(tīng)上一首小曲。我不知這曲有何玄機(jī),耳畔傳來(lái)老人的吳言軟語(yǔ):“現(xiàn)在的社會(huì)啊,大多人都抵抗不了外在的誘惑,使內(nèi)心變得浮躁不安,聽(tīng)?wèi)蚯簿驮絹?lái)越少了。

  ”說(shuō)罷,老人忍不住嘆了一口氣,又摸了摸手中破舊的收音機(jī)。我頓了頓,放慢了腳步,此刻的夕陽(yáng)依舊光彩耀人,照在老人家臉上,顯出歲月磨礪留下的深深溝壑。

  我跟著聲音機(jī)中的戲劇此起彼伏,聽(tīng)著這戲曲,內(nèi)心忽然有了些動(dòng)容,二泉映月的流聲緩緩中和心靈不斷地激蕩。在這憂傷而又意境深邃的樂(lè)曲中,不僅流露出傷感愴然的情緒和昂揚(yáng)憤慨之情,而且寄托了主人公對(duì)生活的熱愛(ài)和憧憬。隨著時(shí)間的推移,內(nèi)心已經(jīng)沒(méi)有了從前浮躁的心理,一次偶然,我再一次聽(tīng)見(jiàn)了那熟悉的曲調(diào),漸漸才領(lǐng)悟了老者的話語(yǔ)和奶奶的心境,其實(shí),匆忙的人生旅途中,總有一些美麗的事物與心靈相遇,或是一縷清韻雅音,或是一紙佳詞麗句,它們?nèi)缫黄彳浀幕ò辏紶栵h落在心田,馨香滿溢。

  領(lǐng)悟,也許就在片刻之間,但終以時(shí)間賦予意義。戲劇之美,只有用心,方能懂得其中的悲歡離合。

  夕陽(yáng)西下,挽著蘇州脈脈的流水也挽著一個(gè)異鄉(xiāng)人留給蘇州的鄉(xiāng)愁。我低下頭把腳步挪得很輕,唯恐打攪了橋下那顆古時(shí)的月亮……

  姑蘇城外,小橋人家,風(fēng)月?lián)u曳,戲聲悠悠。

  其中之美,用心方能明白。

領(lǐng)悟的作文10

  在我家隔壁住著一個(gè)小張哥哥,每次到他的家,他都會(huì)給我說(shuō)一大堆的故事,一張這樣包含著他的故事,每次說(shuō)的時(shí)候,他都特別難忘,這下他就給我道出了他在學(xué)習(xí)上的故事。

  小張哥哥從小就很努力讀書,經(jīng)過(guò)他一直的努力與堅(jiān)持,在考大學(xué)的那年,他收到了學(xué)校的錄取通知書,終于達(dá)到了他的大學(xué)夢(mèng)。

  小張哥哥剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候,他和別的同學(xué)都一樣,對(duì)于大學(xué)的新環(huán)境,都是充滿了新奇和興奮。在這新奇和興奮中,小張哥哥并沒(méi)有放棄追夢(mèng)的腳步,而是一直很努力,給自己立下了目標(biāo)。在經(jīng)過(guò)兩年的大學(xué)磨練后,小張哥哥毅然選擇了考研,就剩這一條道路。雖然這條道路是艱難艱苦的`,但小張哥哥你是毫不猶豫地投身在這一條道路上,用自己的決心拼搏著。然而,外面的因素卻影響著小張哥哥。一些同學(xué)不知道是羨慕還是妒忌,在小張哥哥背后偷偷嘲笑小張哥哥,他們說(shuō):〞就他那資質(zhì),還想考研究生?不可能吧!〞但是,小張哥哥是個(gè)有夢(mèng)想的人,一直奔馳在追夢(mèng)的路上,旁人的三言兩語(yǔ)那能讓他所屈服,他沒(méi)有里快旁人的嘲笑,而是變得更加努力了。

  每天傍晚來(lái)臨的時(shí)候,小張哥哥就背著書包,早早來(lái)到課室,十分自覺(jué)的上晚自習(xí);周末來(lái)臨的時(shí)候,別人到外面去玩去享受周末的快樂(lè)生活時(shí),他卻和平常一樣堅(jiān)持進(jìn)入課室。這樣的日子,他一過(guò)就是兩年。在經(jīng)過(guò)兩年的拼搏下,小張哥哥打算了良好的基礎(chǔ),小張哥哥最后也如愿以償,讓自己的人生畫上了美麗的色彩,他考上了名牌大學(xué)的研究生。相返那些總是愛(ài)吹牛,不好好珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的同學(xué),他們卻連合格線也達(dá)不到,他們自以為與小張哥哥水平差不多,甚至比他還優(yōu)秀,沒(méi)想到成績(jī)一出來(lái),小張哥哥卻超額他們一大截,他們對(duì)小張哥哥既羨慕又是向往。從那以后,小張哥哥也因此過(guò)上了美好的生活,繼續(xù)飛奔在追夢(mèng)的道路上。

  小張哥哥給我說(shuō)說(shuō)他的學(xué)習(xí)生涯時(shí),他說(shuō)著說(shuō)著就連忙流下了淚水,從小穿哥哥的目光中我可以看出,小張哥哥的付出是多么的不容易,他是真正的大有作為的人,我為此十分佩服他。

  小張哥哥艱苦學(xué)習(xí)的這一事跡,一直激勵(lì)我在學(xué)習(xí)上前進(jìn)進(jìn)步,你讓我繼續(xù)找追夢(mèng)的腳步,影響著我的一生。

領(lǐng)悟的作文11

  她跳到母親身前,卻又一次目不斜視的從父親身前走過(guò),連招呼都不打一聲。

  “你……你吃過(guò)晚飯了嗎?”父親拖著疲累的聲調(diào),小心翼翼地說(shuō)“你要沒(méi)吃就再吃點(diǎn)吧,今天你媽做了你最喜歡吃的牛肉丸……”

  她撇了撇嘴,冷嘲熱諷道:“不了謝謝,您還是自己吃吧。”可一扭頭向后瞥去,只見(jiàn)父親神情懨懨地倚在門框上,佝僂的背如同一株耗盡生機(jī)的植物,就這樣匍匐下去。她驀地發(fā)現(xiàn)不知什么時(shí)候,父親的`脊背已經(jīng)這樣彎了。

  她和父親是從上周天開(kāi)始冷戰(zhàn)的。她上周天生日,本來(lái)一家人開(kāi)開(kāi)心心地去歡樂(lè)谷玩,卻不小心被人流沖散了。她并不覺(jué)得這有什么大不了的,反而自顧自地嗨起來(lái)。等父親氣喘吁吁地找到她時(shí),她正從一個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目上下來(lái)。

  “哎爸媽!你們?nèi)ツ膬毫?”她驚喜地問(wèn)“正好我們?nèi)ハ乱粋(gè)項(xiàng)目吧……”“去什么去,回家!”父親臉色鐵青的喊。他那充滿怒火的眼睛直燒著她,她害怕了。

  回到家,父親不知從哪里翻出一把木尺,那木尺正面有雕花,背面卻空蕩而且丑陋,看上去甚至有一種猙獰的感覺(jué)。

  “左手伸出來(lái)。”父親沉聲說(shuō)。見(jiàn)她瑟縮著不肯動(dòng),又怒吼道“把左手伸出來(lái)!”她顫抖著伸出左手,木尺狠狠地抽打著白嫩的手心,浮起一道道觸目驚心的紅痕。

  “不就是走散了嗎?又沒(méi)走丟,有什么大不了的呢?”她委屈地哭著。母親盯著她的手紅了眼眶,轉(zhuǎn)身就把那把木尺扔進(jìn)垃圾桶。她心里一暖,還是媽媽對(duì)她好。一扭頭,卻發(fā)現(xiàn)父親正疲憊地倚在門框上。

  ……

  今天她無(wú)聊,悄悄翻起母親的手機(jī),最近一條消息是跟小姑的對(duì)話。

  “是啊,小焮她爸還打了她呢……她爸自從上周天后老是不放心,夜里跑過(guò)來(lái)看她好幾趟……”

  她怔怔地躺在床上,鼻子酸酸的。父親走過(guò)來(lái)關(guān)燈,溫和地說(shuō):“做個(gè)好夢(mèng),晚安,孩子!彼t疑了一下,低聲說(shuō):“你也是,爸爸,晚安。”

  黑暗中,她能看到父親逆著光,身子僵了一下,說(shuō):“好好……晚安……晚安。”

  她躺在黑暗里,一任自己的眼淚流淌。

  原來(lái)那木尺,正面是愛(ài),背面也是愛(ài)。

領(lǐng)悟的作文12

  一粒沙子,在蚌殼的磨礪中,點(diǎn)亮堅(jiān)持,成就了珍珠的奪目;一塊巖石,在風(fēng)化的擊打中,點(diǎn)亮堅(jiān)持,成就了高山的奇石;一顆種子,在石縫的掙扎中,點(diǎn)亮堅(jiān)持,成就了峭壁上最亮麗的風(fēng)景。我,在滑冰場(chǎng)中一次又一次的跌倒中,點(diǎn)亮了堅(jiān)持,學(xué)會(huì)了滑旱冰。

  那兒,一個(gè)小小的滑冰場(chǎng),讓我因?yàn)閳?jiān)持而成功!我八歲的一天,我和爸爸去了那兒——旱冰場(chǎng)。剛一進(jìn)門,我便被輕揚(yáng)的音樂(lè)吸引了。滑冰的人可真多!他們有的人像輕盈的燕子,動(dòng)作敏捷地在人群中穿來(lái)穿去;有的人像翩翩起舞的蝴蝶,身子忽上忽下地做著各種優(yōu)美的動(dòng)作,真是讓人眼花繚亂!還有的在一旁小心翼翼地滑著……

  我是一個(gè)活潑好動(dòng)的男孩子,看著滑冰場(chǎng)熱鬧的景象立馬忍不住了,換上滑冰鞋,我就進(jìn)去了?粗麄冿w速的滑著,我心想:很簡(jiǎn)單啊,這有什么難的?我雙腳交替向前,雙手?jǐn)[動(dòng)著,顯得那么僵硬,我才向前滑了兩步就手忙腳亂了,雙腳一起向前直接摔了一個(gè)四腳朝天,疼得我呲牙咧嘴,但我沒(méi)有放棄,再次站了起來(lái)。

  這回我學(xué)乖了,扶著圍欄前進(jìn),雖然這個(gè)辦法可行,但動(dòng)作實(shí)在是太可笑了,像一位蹣跚的老人,我雙手扶著欄桿,慢慢的向前滑,而且速度比烏龜還慢;艘粫(huì)兒認(rèn)為自己可以放開(kāi)了就算放手了,可還沒(méi)滑幾步就表演了一個(gè)“一字馬”,疼得我眼淚都出來(lái)了。我不由得感到心灰意冷,十分沮喪。向父親抱怨道:“這個(gè)太難了,我根本學(xué)不會(huì),我不想學(xué)了!”父親語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“兒子,你先觀察一下別人是怎么滑的,然后模仿著別人的動(dòng)作滑。再去試一次吧!我相信你可以的!”說(shuō)完,又摸了摸我的頭,用信任的眼神看了看我。我又重新燃起了信心,心想:這回我一定可以做到。

  這回我先觀察別人是怎么滑的,發(fā)現(xiàn)他們?nèi)慷际巧眢w前傾,而我是身體直立,很容易摔倒。明白了以后,我弓下身子,手臂向前擺動(dòng),腿向前滑,終于能夠穩(wěn)穩(wěn)的向前滑了,而且沒(méi)有摔到!我會(huì)了之后又練了好長(zhǎng)時(shí)間,慢慢地我越滑越快了!我像一只黑色的.燕子在人群中穿梭,更像一個(gè)舞蹈家在表演一樣。我回頭看了一眼爸爸,他也在看著我,我們都笑了。我想:沒(méi)錯(cuò),只要堅(jiān)持,一切事都會(huì)成功的!

  堅(jiān)持是一棵會(huì)開(kāi)花的樹(shù)。唯有堅(jiān)持,才能等到人生之路花香彌漫的那天。唯有堅(jiān)持,當(dāng)我們回首往事時(shí),看著來(lái)時(shí)的路,才能無(wú)愧地說(shuō),我用堅(jiān)持讓我的人生之路,飄滿花香。

  那兒,一個(gè)小小的滑冰場(chǎng),讓我領(lǐng)悟了堅(jiān)持的魅力!

領(lǐng)悟的作文13

  我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)爸爸:什么叫鍥而不舍?爸爸輕輕一笑,沒(méi)有回答。今天,一只小小的蜘蛛,讓我領(lǐng)悟到了什么是鍥而不舍。

  早上的時(shí)候,我來(lái)到書桌前,正準(zhǔn)備讀書,書桌旁窗子上的一只蜘蛛引起了我的注意,它那么小,如果不注意,根本就看不見(jiàn)它。

  那只蜘蛛坐在網(wǎng)中央,艱難地爬著,猛烈的風(fēng)不時(shí)從窗外吹來(lái),吹得蜘蛛網(wǎng)一顫一顫,好象隨時(shí)要掉下來(lái)似的。蜘蛛小心翼翼地爬著,速度非常慢,象一個(gè)殘疾人,一步一挪著?赡苁且?yàn)楦杏X(jué)到自己的網(wǎng)不太牢固吧,蜘蛛想趁勢(shì)把網(wǎng)結(jié)牢,因此它艱難的爬著、爬著……正在這時(shí),風(fēng)更大了,一陣猛烈的狂風(fēng)吹過(guò),“嘩—”的`一聲,蜘蛛網(wǎng)吹破了,蜘蛛從半空中摔了下來(lái),它這一下摔得不輕,摔了個(gè)四腳朝天,我在一旁仔細(xì)觀察著,想知道這只蜘蛛到底要干什么?

  蜘蛛摔了個(gè)仰面朝天,八條強(qiáng)壯有力的腿拼命地掙扎著、翻動(dòng)著,想爬起來(lái),一分鐘過(guò)去了,兩分鐘過(guò)去了,五分鐘過(guò)去了,蜘蛛費(fèi)了九牛二虎之力才翻過(guò)身來(lái),它大聲地喘息著,顯然很累,我以為蜘蛛會(huì)停下來(lái)休息一陣,沒(méi)想到它剛一起身就往墻上爬去,剛開(kāi)始還比較順利,可是越往高爬,它越吃力,忽然它一個(gè)趔趄,一下沒(méi)站穩(wěn),“啪—”地一聲又掉了下來(lái),這次它傷得更重,我以為它跌倒再也爬不起來(lái)了。蜘蛛二話沒(méi)說(shuō),翻起身繼續(xù)向上攀爬,一次,兩次,三次……直到第十次的時(shí)候,蜘蛛終于爬了上來(lái),重新織起網(wǎng)來(lái)。它顫巍巍地好不容易把一根絲搭向?qū)γ妫梢魂囷L(fēng)吹來(lái),絲又?jǐn)嗔,蜘蛛不灰心,斷了又重新?lái),再斷了再重來(lái),直到把一根絲牢固地接到對(duì)面,再艱難地把絲拉過(guò)來(lái),最后蜘蛛拼盡全力終于織成了一張大網(wǎng),蜘蛛重又坐在網(wǎng)中央,等待獵物靜靜地到來(lái)。

  蜘蛛結(jié)網(wǎng)是小得不能再小的事,平常我們誰(shuí)也沒(méi)去留意到,但蜘蛛這種鍥而不舍的精神卻值得我們贊揚(yáng)和學(xué)習(xí),其實(shí)我們生活、學(xué)習(xí)、工作乃至做人都應(yīng)當(dāng)像蜘蛛一樣,“千里之行,始于足下”,“鍥而不舍,金石可縷”。直到今天,我才算真正領(lǐng)悟到鍥而不舍的內(nèi)涵和真諦。

  我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸,爸爸拍了拍我的頭,說(shuō):“兒子,你長(zhǎng)大了!

領(lǐng)悟的作文14

  不想在把感情流露在空間,我是不想讓朋友們都知道我的心情;不想在將委屈放在心上,我是不想讓自己的生活變的矛盾;不想把更多的愛(ài)寫在日記本里,我是不想讓它變成回憶。

  如果有一天都離開(kāi)了我,我會(huì)試著變得沒(méi)有情感;如果有一天都不能再相見(jiàn),我會(huì)試著變得沒(méi)有負(fù)擔(dān);如果你也曾和我擦肩而過(guò),就讓時(shí)間停留在那一秒鐘,等待著蘇醒!

  或許不是自己想要的生活,但卻同樣可以活出自己的精彩,因?yàn)槲依斫饬巳绾稳ド;或許只是平凡的不能在平凡的生活,但卻能體驗(yàn)到不平凡的感受,因?yàn)槲颐靼琢嘶钪褪菫榱松,而且是?huì)享受的生活;或許沒(méi)有遇上對(duì)的人,但仍可以創(chuàng)造出真正的幸福;因?yàn)楸舜俗x懂的那份是彼此的心!

  或許人生沒(méi)有那么的完美,或許時(shí)間只是一種等候,再或許都我們都曾有為自己的幸福打拼過(guò),但最后也都失落過(guò)。但我們都曾經(jīng)歷過(guò),我們都曾為彼此真心的相愛(ài)過(guò)、努力過(guò),我們都明白過(guò),人生的那份這珍貴的禮物。我們都曾暗暗的隱藏過(guò),也偷偷的為他(她)流淚過(guò),我們值得過(guò)!

  人生就像是一場(chǎng),一場(chǎng)不能夠重演的戲,有過(guò)甜美的感受,同樣也有悲傷難過(guò),但畢竟是我們?nèi)松囊粋(gè)正要的歷程。多一份經(jīng)歷,就多一份天,也就都一份人生的感悟。我們又何不在生前多多感受生活所帶來(lái)的哲理呢!別等到老了之后在去后悔。

  即然人生是一場(chǎng)不能夠重演的戲,何不將人生的每個(gè)細(xì)節(jié)都演藝好呢?

  “如果”的事情太多,就成為了一種負(fù)擔(dān),直至最后壓不住一點(diǎn)的傷;“或許”的太多,只是一種憑空的幻想,不存在現(xiàn)實(shí)的世界里,只會(huì)讓自己埋愿人生;既然不想失去太多,就為自己的幸福好好的去珍惜。回頭的客,只是路過(guò)的棋,憑空的想象,到不如自己真真實(shí)實(shí)的做一把,即使最后是失望,但也為我的`勇氣收獲了一份人生的重要禮物。

  假如時(shí)光可以倒流,就不用我們?yōu)樽约核龅腻e(cuò)事感到后悔,又怎么會(huì)存在一點(diǎn)點(diǎn)的成熟;假如沒(méi)有分開(kāi),就不用我們?yōu)檫@段感情默默的而悲哀,又怎么會(huì)有愛(ài)情的責(zé)任感;假如沒(méi)有遇見(jiàn)想愛(ài)的人,就不會(huì)有心跳的感覺(jué),又怎么會(huì)有追逐幸福的勇氣;假如我沒(méi)有愛(ài)上你,我就不會(huì)慢慢的習(xí)慣受傷,又怎么會(huì)為人生的幸福,規(guī)劃好最后的歷程!

領(lǐng)悟的作文15

  “滴答,滴答……”床頭的小鬧鐘一秒一秒清晰地響著,夜深了,我躺在床上翻來(lái)覆去怎么也睡不著。明天要聽(tīng)寫比賽了,好緊張啊……

  “咦!有了……”我突然想出了一個(gè)萬(wàn)無(wú)一失的辦法——小抄。說(shuō)干就干,我激動(dòng)地下床,拿出筆和紙開(kāi)始抄寫。正當(dāng)我忙得不亦樂(lè)乎時(shí),突然金光一閃,抬頭一看,“我的老老老老天!”只見(jiàn)一位仙人出現(xiàn)在我面前。仙人神秘地說(shuō)道:“我可以實(shí)現(xiàn)你的愿望!”“真的嗎?真的嗎?我要統(tǒng)治世界!我要點(diǎn)石成金的.手指!我要馬良的神筆!我要……”我激動(dòng)得滿臉通紅!按蜃!打住!”仙人說(shuō),“我可以讓你聽(tīng)寫比賽得第一名!彪m然有點(diǎn)掃興,但聽(tīng)寫比賽能得第一名也滿足了!

  一不留神,仙人不知從哪兒變出一個(gè)小木偶,并給它吹了一口“仙氣”,接著驚人的一幕出現(xiàn)了,小木偶竟然動(dòng)了,而且長(zhǎng)得和我一模一樣。仙人說(shuō):“他可大可小,但不能超過(guò)你身高!蔽移炔患按卣f(shuō):“大!大!大!”他瞬間變得和我一樣大。我驚得目瞪口呆,接著隨便說(shuō)了幾個(gè)詞,他居然都寫對(duì)了。

  第二天,我躲在柜子里。爸爸媽媽帶著另一個(gè)“我”去比賽了。我飛快地拿了幾包零食和一瓶可樂(lè),還弄了個(gè)小燈泡,然后興沖沖地跑回柜子里享受美食,坐等其成。一小時(shí)后,他們回來(lái)了,手里還拿著一張獎(jiǎng)狀,我高興得不得了。遺憾的是,好景不長(zhǎng),沒(méi)過(guò)多久,仙人找到我,要取回木偶,我舍不得這個(gè)寶貝,于是心生一計(jì)騙他說(shuō)木偶人丟了,仙人無(wú)奈地嘆了一口氣,失望地飄走了。

  從此,我天天讓木偶幫我寫作業(yè),上學(xué)……而我則天天看電視、玩游戲……只是,這時(shí)的我還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的身體正在一點(diǎn)一點(diǎn)地變硬。

  某個(gè)早晨,我從睡夢(mèng)中蘇醒,正當(dāng)我想起床伸個(gè)懶腰時(shí),突然發(fā)現(xiàn)自己竟然變成了木頭,而且身子還在快速不停地變小!拔椰F(xiàn)在要代替你!哈哈哈!”“什么?你……”話沒(méi)說(shuō)完,我變成了一個(gè)小木偶。而他則滿臉狡黠,用一只手輕而易舉地把我從床上抓起,用力扔出了窗外。

  “好痛!”我被一陣疼痛驚醒,才發(fā)現(xiàn)自己寫小抄睡著,不小心從椅子上摔下來(lái)了。靜下心來(lái)才反應(yīng)過(guò)來(lái):原來(lái)剛才只是一場(chǎng)夢(mèng)。∷紒(lái)想去,我突然醒悟了,我做小抄的下場(chǎng)是不是會(huì)和夢(mèng)一樣呢?想到這,我嚇得丟掉手中的筆,趕緊把小抄揉成團(tuán)扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

  第二天,我憑自己實(shí)力完成了比賽,望著藍(lán)藍(lán)的天空,仿佛看到夢(mèng)里那位仙人對(duì)我說(shuō):“孩子,你做得好!”

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