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追夢(mèng)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-06-15 03:21:25 優(yōu)秀作文 我要投稿

追夢(mèng)優(yōu)秀作文【薦】

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的追夢(mèng)優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

追夢(mèng)優(yōu)秀作文【薦】

追夢(mèng)優(yōu)秀作文1

  在我的記憶的珍藏中,最欣賞的莫過(guò)于那追夢(mèng)的蒲公英。

  偌大的馬路上,也安靜了下來(lái),偶爾馳過(guò)的車(chē),沒(méi)有絲毫想停留的意思,漫步在路旁,很多很多的失落,趁虛而入,難道夢(mèng)想真的經(jīng)不起追逐嗎?

  風(fēng)不小心掠過(guò),一團(tuán)一團(tuán)地蒲公英飛向無(wú)邊的天空,一把把蒲公英的小傘,忽的展開(kāi)了!在天空中星羅棋布地著,在天空中裝點(diǎn)著安靜的笑,蒲公英是開(kāi)給天空看的,它的夢(mèng)想無(wú)論多么遙遠(yuǎn),它都努力地飛翔天空,讓一團(tuán)團(tuán)潔白的花散的漫天飛舞,飛向夢(mèng)想的天空中的懷抱,每一次都有說(shuō)不出的快樂(lè)。

  為了開(kāi)花,奮力的追逐夢(mèng)想,這就是我最欣賞追夢(mèng)的蒲公英的緣故。

  漸漸地,蒲公英飛向天空后,只剩下光禿禿的根在那兒,任路人隨意踐踏,卻始終不屈服命運(yùn)的不公,蒲公英沒(méi)有牡丹那樣高貴,也不像百合那樣柔弱,比起溫室里備受呵護(hù)的名貴、嬌嫩的花,蒲公英只愿做一朵開(kāi)在石頭縫里的花,因?yàn)槠压?huì)經(jīng)得住磨煉、實(shí)現(xiàn)“面向”天空的夢(mèng)想,即使周?chē)诎�,卻心里永遠(yuǎn)保持一顆明亮的

  為了開(kāi)花,經(jīng)受磨難、頑強(qiáng)生長(zhǎng),這就是我最欣賞追夢(mèng)的`蒲公英的緣故。

  蒲公英那一團(tuán)團(tuán)的白花掉落在地上,在暴風(fēng)雨的洗禮下,慢慢地融入土地,可蒲公英從未埋怨過(guò),因?yàn)槠压⒅雷约旱幕ㄆ谝褲M(mǎn),只能等明年的萌發(fā)。沒(méi)有人會(huì)去在意蒲公英是否還會(huì)萌芽,等到望見(jiàn)天空中白色的小絨球時(shí),才發(fā)出感慨:蒲公英用靜默詮釋生命用淡然承載成長(zhǎng)蒲公英也傳出了一種信念,每朵花都有自己的花期,開(kāi)出令人想象不到的絢爛。

  為了開(kāi)花,等待中沉靜,沉靜中爆發(fā),這就是我最欣賞追夢(mèng)的蒲公英的緣故。

  欣賞著追夢(mèng)的蒲公英,我覺(jué)得我離夢(mèng)越來(lái)越近。

追夢(mèng)優(yōu)秀作文2

  又停留在一座似曾相識(shí)的城市,忘了這是離家后到過(guò)的第幾個(gè)地方。流星劃過(guò)夜空,歲月劃過(guò)繁忙的生活,自以為是的曾經(jīng)又曾被誰(shuí)想起,無(wú)力的抗拒麻木的神情,我們漸漸,失去最初的鋒芒,禁錮的身體無(wú)奈每個(gè)人都一個(gè)模樣,只有追風(fēng)箏的孩子,才藏著放飛的夢(mèng)想,白天到黑夜自由的奔跑,這才是生命本來(lái)的樣子。

  我們已踏入了高中,新鮮的事物,不同的環(huán)境,看似緊張的學(xué)習(xí),你是否還記得你最初的夢(mèng)想,你是否和我一樣,被新鮮的生活沖昏了頭腦,是否感到了彷徨和迷茫,是否失去了前行的.動(dòng)力,如果是,請(qǐng)盡快找回自己的夢(mèng)想,努力去追尋自己的夢(mèng)想。

  世界不停變更,唯有夢(mèng)想永恒,時(shí)間來(lái)做見(jiàn)證,奇跡總會(huì)發(fā)生,理想多么偉大,擁有愛(ài)與神圣,只要內(nèi)心虔誠(chéng),能讓星星點(diǎn)燈,父母為我們,孕育生命的誕生,老師為我們,帶來(lái)成長(zhǎng)的啟蒙,夢(mèng)想就在遠(yuǎn)方,我們又怎能止步不前?

  理想是石,敲出星星之火,理想是火,點(diǎn)燃希望的燈,理想是燈,照亮我們夜行的路。曾經(jīng)的我們,擁有著偉大的夢(mèng)想,但是高考的失利,無(wú)情的打破了我們美好的夢(mèng),于是我們收拾好心情,暗下決心,到這所學(xué)校里繼續(xù)追求自己的夢(mèng)。但是,當(dāng)我們真正的來(lái)到了這里,所有的一切設(shè)想都煙消云散,尋不到了夢(mèng)想的影子,有的只是逛街,玩樂(lè)虛度的生活,我對(duì)自己很失望,想擺脫這種生活,但是脆弱的自制力在現(xiàn)實(shí)面前顯得那么蒼白無(wú)力,我生活在自責(zé)之中,心中的矛盾每天都在折磨我。讓青春吹動(dòng)你的長(zhǎng)發(fā)讓他牽引你的夢(mèng),讓青春嬌艷的花朵展開(kāi)了深藏的紅顏。

  直到那天,我知道了媽媽手術(shù)的事情,我真正的感覺(jué)到了生命的短暫與脆弱,我開(kāi)始深思,我真的要虛度一生嗎?最終,我找回了自己最初的夢(mèng)想,下定決心用行動(dòng)去追求我的夢(mèng)想。

  追夢(mèng),追逐我的峰,人總在努力著去攀登;追夢(mèng),追逐我的純,理想王國(guó)不在迷途中;追夢(mèng),追逐我的風(fēng),美麗的夢(mèng)靠自己完成,我終于到達(dá)我的最高峰。

追夢(mèng)優(yōu)秀作文3

  只要功夫深,鐵杵磨成針。這句話正好表達(dá)了我對(duì)我的夢(mèng)想的努力與堅(jiān)持。我的夢(mèng)想?當(dāng)然是當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員。為什么?當(dāng)然是因?yàn)楫?dāng)運(yùn)動(dòng)員可以強(qiáng)身健體,還可以為祖國(guó)爭(zhēng)光啦。假如我當(dāng)上運(yùn)動(dòng)員,我就可以像劉翔一樣飛奔在跑道上,第一個(gè)沖過(guò)重點(diǎn)線,嘴里咬著金牌,心里想:我為中國(guó)爭(zhēng)光了!

  我小學(xué)時(shí),是一名田徑隊(duì)員。記得一開(kāi)始,我有點(diǎn)緊張,還曾想過(guò)要不要參加田徑隊(duì)。我看看大家都很快樂(lè)。每次有團(tuán)隊(duì)活動(dòng),我總是落單,仿佛我是眾多白點(diǎn)中的黑點(diǎn)。后來(lái),我漸漸的與別人熟了,眾多人群中的笑臉有多出了我一個(gè)。隨著比賽的接近,我們的跑步的圈數(shù)也增加了—從200米到400米,從400米到600米。最后到了十圈。我竟然也冒出了退出的念頭。我每次跑完,我的腰部都很痛。但我沒(méi)有報(bào)告老師,也沒(méi)有告訴他我有哮喘:我下定過(guò)決心,一定要參加比賽。就這樣我刻苦的訓(xùn)練,還有一兩個(gè)月就要比賽了。這是一個(gè)天氣晴朗的.星期三,唐老師叫我們集合聽(tīng)他講話�!巴瑢W(xué)們,下個(gè)月就要比賽了,我們的個(gè)子雖然不比他們高,但我們有決心!我們一定可以的�!甭�(tīng)了這番話,我更加努力訓(xùn)練了。比賽前一天,唐老師報(bào)給我的比賽項(xiàng)目:200米和400米。我第一天比200米,我中午來(lái)到延安中學(xué)的賽場(chǎng)。總覺(jué)得自己贏不了、贏不了。結(jié)果我第一次我連決賽都沒(méi)有進(jìn)。“沒(méi)事,還有400米”唐老師說(shuō)。第二次,我盡全力,我終于進(jìn)了決賽。可是還是沒(méi)有拿到名次。

  雖然沒(méi)有取得成績(jī),但我想只要在我的夢(mèng)想一直矜持下去,就一定能成功。

追夢(mèng)優(yōu)秀作文4

  古至今,成大業(yè)者,必有志有理想有夢(mèng)想!只有夢(mèng),才會(huì)對(duì)生活充滿(mǎn)愛(ài),才會(huì)找到快樂(lè),才會(huì)有追到夢(mèng)后的滿(mǎn)足感!

  岳飛的夢(mèng)想是精忠報(bào)國(guó)。他為了自己的夢(mèng)想付出了全部的心血,為國(guó)家訓(xùn)練出了一支勇猛無(wú)比,奮勇殺敵的岳家軍隊(duì)。戰(zhàn)場(chǎng)上,他們奮不顧身,將個(gè)人安危置之度外,誓死都要報(bào)效祖國(guó)。愛(ài)國(guó)忠將岳飛為了國(guó)家做出了巨大的貢獻(xiàn),最后卻被奸臣秦檜所害,沒(méi)能完成自己的夢(mèng)想,為夢(mèng)想畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。但是,起碼他可以堅(jiān)定他說(shuō):“我追逐了自己的夢(mèng)想。”

  有人說(shuō),人生猶如大海上的一葉小舟,那么毫無(wú)疑問(wèn),夢(mèng)想就是我們前進(jìn)路上的路燈。有了這盞燈我們就不會(huì)迷路,不會(huì)氣餒,堅(jiān)定果斷地向前,最終才會(huì)乘風(fēng)破浪,直達(dá)成功的彼岸。

  我們都要勇敢地堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,即便不是上天的`寵兒,也要為自己的夢(mèng)想傾注自己的全部心血,即使沒(méi)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,我們也可以自豪地說(shuō),我已經(jīng)追逐了自己的夢(mèng)想!

  夢(mèng)想,它是每個(gè)人都擁有的權(quán)利。然而,在一部分人眼中,夢(mèng)想?yún)s只是一種幻想。

  我曾在一本書(shū)上看過(guò)這樣一個(gè)故事:有一個(gè)農(nóng)村女孩,她提著一籃雞蛋,她想著,太棒了,如果我將這些雞蛋賣(mài)掉了,就可以再買(mǎi)更多的雞蛋。雞蛋會(huì)孵出小雞,雞又會(huì)生雞蛋,蛋孵雞,雞生蛋,換了很多很多錢(qián)之后我就可以買(mǎi)一個(gè)農(nóng)場(chǎng)。在農(nóng)場(chǎng)里我可以養(yǎng)雞,養(yǎng)牛,做一個(gè)農(nóng)場(chǎng)的主人,過(guò)著幸福美滿(mǎn)的生活。可當(dāng)她想到一半時(shí),突然被一塊石頭拌倒,她的一切夢(mèng)想都化為了泡沫幻影!

  由此看來(lái),夢(mèng)想并不只是想,更重要的是去追逐夢(mèng)想。如果我們只是想,那它永遠(yuǎn)都只是空中樓閣,海市蜃樓,永遠(yuǎn)都不可能成為現(xiàn)實(shí)。

  擁有夢(mèng)想之后,我們?yōu)閴?mèng)想努力、奮斗,拼搏,勇敢地追逐夢(mèng)想,讓夢(mèng)想之花縮放出最美麗的芬芳!

  也許夢(mèng)想并不一定能實(shí)現(xiàn),但我們可以堅(jiān)定地對(duì)自己說(shuō),我已經(jīng)追逐了自己的夢(mèng)想!

  有夢(mèng)就追吧!

  高一:劉舒婷

追夢(mèng)優(yōu)秀作文5

  洪曉銘,是我一年級(jí)時(shí)認(rèn)識(shí)的一位朋友。那時(shí)他讀三年級(jí),住在我家對(duì)面,因?yàn)槲覀z的興趣相同,我常到他家玩。

  那個(gè)時(shí)候,他每次月考都考第一名(倒數(shù)的,因?yàn)樗幌矚g讀書(shū)),但是他的體育很棒,待人又和氣,所以大家都不在乎他的成績(jī),喜歡跟他交朋友。

  可是,他的老師就不同了,每次考完試,總是訓(xùn)他,說(shuō)他拖了全班的后腿!大家見(jiàn)了,很替他難過(guò),但是又有什么辦法呢?

  有一次,他每科都考了個(gè)位數(shù),他的老師氣極了,便火冒三丈地對(duì)他說(shuō):“從現(xiàn)在開(kāi)始,我再也不要教你了,因?yàn)樵僭趺唇�,你仍然不�?zhuān)心又有什么用呢?就當(dāng)做沒(méi)有你這個(gè)學(xué)生吧!”洪哥哥聽(tīng)了十分傷心,便下定決心,一定要考個(gè)前五名給老師看看。

  從那天開(kāi)始,洪哥哥果真不貪玩了。下課時(shí),任憑以前的那些玩伴怎么喊,洪哥哥還是坐在椅子上看書(shū)。起先,他的那些“死黨”很生氣,但是久了,明白他這么做的原因,也不再生氣了,反而在哥哥遇到難題時(shí),主動(dòng)來(lái)教他,如果他們有不會(huì)的,就去問(wèn)老師,會(huì)了之后,再教給洪哥哥。上課時(shí),他很專(zhuān)心聽(tīng)講,老師所教的他如果不懂,下課時(shí),就會(huì)去問(wèn)同學(xué),直到弄懂為止,為并把一科的重點(diǎn)都記下來(lái)�;氐郊覍�(xiě)完功課,就復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的'及預(yù)習(xí)明天要學(xué)的學(xué)科,因此,很少跟我玩了,但我不怪他,因?yàn)樗谧稣?jīng)事啊!

  月考到了,洪哥哥不再當(dāng)動(dòng)物園的長(zhǎng)頸鹿,也不再被老師呵斥了,全靠自己的努力。那次月考,他得了第四名,全校的人都很驚訝(包括我),他的老師開(kāi)心得掉下欣慰的眼淚呢!

  從那以后,他變成了文武雙全的男孩了。

  我們身邊也有一些為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而不懈努力的人,他們的追夢(mèng)事例感動(dòng)著我們、激勵(lì)著我們。

追夢(mèng)優(yōu)秀作文6

  在每個(gè)人的心中,也許都蘊(yùn)藏著自己玫瑰般的心愿,而充滿(mǎn)幻想的我,夢(mèng)都是綠色的,節(jié)日是紅色的,心愿是我變的顏色。推開(kāi)夢(mèng)的花園,草綠花紅。在一處又一處,追尋著你,彩蝶般的身影。

  十七歲的花季——一個(gè)多夢(mèng)的花季,在夢(mèng)的花園晨,信念是種子,執(zhí)著是枝葉,熱情是花朵,徽笑是陽(yáng)光,汗水是春雨……還有淚……花季的歲月,藍(lán)藍(lán)的夢(mèng)塞滿(mǎn)了我藍(lán)藍(lán)的心,我常常問(wèn)自己:我未來(lái)的虹是什么樣的呢這時(shí)夢(mèng)飄然而來(lái),夢(mèng)幻中自己未來(lái)的彩虹有太陽(yáng)的紅,有雛菊的黃,有小草的青綠,它是世界最美的橋。我明白,夢(mèng)是虛幻的但夢(mèng)不牽強(qiáng)。記憶中夢(mèng)的花瓣落在心湖里,不住打著圈兒,層層漣漪蕩出了無(wú)數(shù)夜的落淚。望著窗外,細(xì)雨煙似的裝飾著還未消散的晨霧,獨(dú)坐窗前出神望著這朦朧的一切。

  生活在這片上,無(wú)數(shù)的耕耘者播下五彩的花種,精心地澆灌著,盡情地抒寫(xiě)人生的酸甜苦辣,于是成千上萬(wàn)生活之花集合起來(lái),組成一個(gè)人生的大花園。我雖然還站在社會(huì)的邊緣,人生的起點(diǎn),但也想用自己的手育一朵鮮艷的花,因此夢(mèng)更加美妙,夢(mèng)成為我心中的'牽掛,我更加努力的去追夢(mèng)。我明白夢(mèng)需要醞釀,在花季的生活中因?yàn)橛辛藟?mèng),因此生活便不再乏味,正如歌詞配上旋律,圖畫(huà)繪上色彩,更加豐富多彩。

  夜,寧?kù)o的好夜,天上那彎新月朦朦朧朧,像溫和的慈母,一顆明亮的小星星快活地偎依在她身旁。望著星空,我知道自己會(huì)擁有美好的夢(mèng)。夢(mèng)雖虛幻,但我愿意追夢(mèng),我喜歡和清風(fēng)同醉,與明月共語(yǔ),喜歡以夢(mèng)為馬,以花季的生活為原地鞭策馬不斷向前。

  我,一個(gè)花季少女不愿讓自己的心靈被世俗所腐蝕,我喜歡單純地追夢(mèng),追尋屬于自己的夢(mèng)。讓夢(mèng)的花園百花齊放,讓花季的美妙歌聲唱響。

  窗外,鳥(niǎo)兒在吹奏著朝陽(yáng)曲,藍(lán)天下的白云在安詳?shù)仵庵阶印谶@樣的美景下,在這片的天空里,我堅(jiān)信只要我追夢(mèng),夢(mèng)會(huì)餐可成真。在夢(mèng)幻的彩虹下,我沐浴在最絢麗的陽(yáng)光下,我執(zhí)著追夢(mèng)

追夢(mèng)優(yōu)秀作文7

  每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想,有的人想要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才,有的人想要為人們默默地付出,而有的人則想要干出一番轟轟烈烈的事業(yè)。

  我也有一個(gè)夢(mèng)想,雖然很平凡,但是卻是不帶一點(diǎn)虛偽的。我只是希望家里的長(zhǎng)輩們都健健康康。我已是一個(gè)初一的學(xué)生了,父母為了我努力地工作了近十年,他們無(wú)私地為我們付出,卻不圖我們的回報(bào)。

  我看了一篇文章《所有的母愛(ài)都是一樣的》,感觸很深。這篇文章主要講了一個(gè)懷有身孕的婦女在發(fā)生火災(zāi)時(shí),為了不讓孩子受傷而使得自己受了重傷。同時(shí),作者也聯(lián)想到了豐子愷的畫(huà)卷中的一幅畫(huà):一個(gè)人煮黃鱔,而這條懷有孩子了的黃鱔,為了不讓孩子被燒死,用盡了所有的力氣將它的腹部挺于熱水之外。

  其實(shí),生活中如同這樣的“舍己救人”并不少見(jiàn)。有時(shí),也許我們的父母并沒(méi)有像文中的'母親那樣去救自己的孩子,但是我們一遇到困惑,他們一定會(huì)耐心地輔導(dǎo)我們;當(dāng)我們想要得到什么東西時(shí),他們一定會(huì)盡力滿(mǎn)足我們的要求;當(dāng)我們失誤時(shí),他們會(huì)為我們感到惋惜與自責(zé)。我們必須要去體諒他們,不能處處去為難,去責(zé)備他們,而應(yīng)當(dāng)去寬容他們的失誤,不能對(duì)他們發(fā)脾氣,更不能對(duì)他們說(shuō)粗話臟話,要用最好的一面去對(duì)待他們。

  有時(shí)父母打罵我們也是希望我們能夠不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤,而不是真心的嫌棄我們,討厭我們。所以我們必須學(xué)會(huì)理解,寬容他們,和他們一起學(xué)習(xí),一起研究,一起討論。

  而現(xiàn)在很多同學(xué)都對(duì)父母說(shuō)臟話,甚至對(duì)他們大罵。我也會(huì)不時(shí)地對(duì)他們頂嘴,不聽(tīng)他們的話。我的夢(mèng)想就是能夠?qū)W會(huì)一些家務(wù),力所能及地幫助他們。我希望他們都能健健康康的,不要因?yàn)楣ぷ鞯脑蚨疾恕M瑫r(shí)我也希望同學(xué)們能夠好好對(duì)待父母,不能和他們頂嘴說(shuō)臟話。

  這就是我的夢(mèng)想,一個(gè)平平凡凡的夢(mèng)想。

追夢(mèng)優(yōu)秀作文8

  做一個(gè)執(zhí)著的追夢(mèng)人——觀《追夢(mèng)人》有感

  我有我的夢(mèng)想,我的夢(mèng)想就像窗外的星星,今天是這顆,明天是那顆,顆顆都在眼前,顆顆又都遙不可及。前幾天在學(xué)校里觀看了勵(lì)志動(dòng)畫(huà)片《追夢(mèng)人》,我的夢(mèng)想又一閃一閃在掛在我小小的星空中了。

  看完《追夢(mèng)人》,我記住一個(gè)人的名字——駱潤(rùn)法,他是一個(gè)瘸腿男孩。他的童年是在媽媽背著他上學(xué)、同學(xué)護(hù)送他回家中度過(guò)的。然而當(dāng)同學(xué)們一個(gè)個(gè)去上初中,一個(gè)個(gè)退出“志愿護(hù)送小隊(duì)”,駱潤(rùn)法只好停學(xué),在家門(mén)口買(mǎi)水果。一年下來(lái),他虧許多錢(qián)。于是,媽媽給他買(mǎi)了一臺(tái)電腦。新奇的電腦世界讓駱潤(rùn)法眼前一亮,他如饑似渴、不分晝夜地學(xué)習(xí),結(jié)果雙目失明了。躺在床上的他聽(tīng)見(jiàn)別人都說(shuō)他可憐,他萬(wàn)念俱灰,覺(jué)得自己是個(gè)廢物,偷偷拿了瓶毒藥,想把自己毒死。正當(dāng)他準(zhǔn)備吞下時(shí),卻聽(tīng)媽媽說(shuō):“我看他在電腦前那么認(rèn)真,我真開(kāi)心!我覺(jué)得給他買(mǎi)電腦是我人生中最正確的做法�!瘪槤�(rùn)法悔恨交加,他把毒藥扔了,還積極配合醫(yī)生治好了眼病。后來(lái),他立志創(chuàng)業(yè),創(chuàng)辦了自己的電腦培訓(xùn)公司,干出了一番令人嘖嘖稱(chēng)贊的事業(yè)。

  駱潤(rùn)法叔叔的故事讓我懂得了:每個(gè)人都有追夢(mèng)的`權(quán)力,我們不能因?yàn)樯眢w殘疾而放棄自己的夢(mèng)想。人身體殘疾了不要緊,人心殘疾了就真的完了。駱潤(rùn)法叔叔的人生雖然很坎坷,但他最終戰(zhàn)勝了懦弱的自己。在不斷的努力下,結(jié)出了自己的“大網(wǎng)”,不但有了自己的事業(yè),而且?guī)椭嗽S許多多的人認(rèn)識(shí)了電腦,增長(zhǎng)了知識(shí)。與駱潤(rùn)法叔叔相比,我有健全的大腦,有健康的身軀。雖然我還不知道我到底要去實(shí)現(xiàn)一個(gè)怎樣的夢(mèng)想,但我知道了:任何夢(mèng)想都會(huì)生根發(fā)芽,只有從小做起,從現(xiàn)在做起,學(xué)好知識(shí),埋好夢(mèng)想的種子,才能在將來(lái)開(kāi)花結(jié)果。從今天開(kāi)始,我會(huì)在我的星空中尋找屬于我的那個(gè)夢(mèng)想,知難而進(jìn),不輕言放棄,做一個(gè)執(zhí)著的追夢(mèng)人。總有一天,我也會(huì)結(jié)出一張網(wǎng),結(jié)出一張屬于自己的“大網(wǎng)”。

  同學(xué)們,一起努力吧!

追夢(mèng)優(yōu)秀作文9

  夢(mèng)想,是一盞明燈,每個(gè)人的人生開(kāi)始其實(shí)都是一片黑暗的,而你只有抓住夢(mèng)想;把握夢(mèng)想;努力的追求自己的夢(mèng)想,方能讓你的人生更加光明。夢(mèng)想,它其實(shí)不只是一個(gè)念頭,也不是只能有一個(gè),夢(mèng)想,是一個(gè)人追求的目標(biāo),是人們前進(jìn)的動(dòng)力。它,可以擁有無(wú)數(shù)個(gè),并且會(huì)一直伴隨著你,直到生命中最后的時(shí)刻,這個(gè)時(shí)刻,也就是收獲夢(mèng)想的時(shí)刻。我永遠(yuǎn)堅(jiān)信著,只要你肯努力,有毅力,不管多大的夢(mèng)想都可以成為現(xiàn)實(shí)!

  這是我人生中的第三個(gè)夢(mèng)想,正如我前面所說(shuō)的,夢(mèng)想可以擁有無(wú)數(shù)個(gè),只要你有恒心,就夠了。天知道,我這個(gè)夢(mèng)想能否實(shí)現(xiàn),但我會(huì)用自己的.努力,讓這個(gè)夢(mèng)想的結(jié)果更加完美,更能幫助更多的人,我的這一個(gè)夢(mèng)想就是:用自己的力量讓人類(lèi)更加幸福,更加快樂(lè)。

  我相信你們一定會(huì)說(shuō)這有點(diǎn)不太現(xiàn)實(shí),但我要說(shuō)的就是,一個(gè)人活著這個(gè)世界上,就要有所挑戰(zhàn)信念,假如你連挑戰(zhàn)極限都不能,那你的人生怎么算是完美的呢?

  好吧,言歸正傳,我為了這一個(gè)夢(mèng)想,我經(jīng)常學(xué)習(xí)雷鋒精神,每次遇到有需要幫助的人,我都會(huì)耐心且認(rèn)真的幫助他們,使他們不必因此而煩惱。當(dāng)然不僅如此,我還經(jīng)常去老人院教老人學(xué)校如何上網(wǎng),幫忙照顧老人的日常起居,有空還幫他們打掃衛(wèi)生,有時(shí)候見(jiàn)到街道上的垃圾多了,便自發(fā)組織我們學(xué)校的學(xué)生去打掃街道,為小區(qū)的衛(wèi)生保障做出了自己的力量。

  在追求這一個(gè)夢(mèng)想的過(guò)程中,我也曾想過(guò)放棄,但當(dāng)我看到那些受到我?guī)椭娜说男δ槙r(shí),我的這份放棄的念頭便逐漸消散,自己的臉也不由露出了燦爛的笑容。

  無(wú)論這追夢(mèng)的過(guò)程如何困難,無(wú)論要經(jīng)歷多少痛苦,我都不會(huì)放棄,更不會(huì)后退,只會(huì)繼續(xù)向前跑,去用盡自己的力量追求那只屬于自己的夢(mèng)想,拿下那只屬于自己的一盞“明燈”!

  這個(gè)夢(mèng)!助人夢(mèng)!我的夢(mèng)!

追夢(mèng)優(yōu)秀作文10

  讓青春吹動(dòng)了你的長(zhǎng)發(fā),讓它牽引你的夢(mèng)……

  ——羅大佑

  在人生的旅途上,我追逐著我的夢(mèng)想。

  每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想,夢(mèng)想是一個(gè)人努力奮斗的目標(biāo)。對(duì)于我們的人生來(lái)說(shuō),它是推動(dòng)我們進(jìn)取的'引擎。夢(mèng)想的觸角能延伸多遠(yuǎn),我們進(jìn)取的足跡就有多遠(yuǎn)。

  經(jīng)過(guò)時(shí)間的推移,我們追逐著不同的夢(mèng)想:步履蹣跚、牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,我們夢(mèng)想天天有人抱著哄著;稍大一點(diǎn),夢(mèng)想過(guò)生日的時(shí)候有人送我一個(gè)十層的大蛋糕;走進(jìn)幼兒園,夢(mèng)想自己變成安徒生童話里的“白雪公主”……

  不知何時(shí),我的心里偷偷播下了“文學(xué)夢(mèng)”的種子。我愛(ài)上了閱讀,愛(ài)上了寫(xiě)作,開(kāi)始了我的“追夢(mèng)之旅”。我不斷地利用課外時(shí)間寫(xiě),再反反復(fù)復(fù)地修改,然后向各個(gè)報(bào)刊雜志投稿,可投出去的稿卻石沉大海,杳無(wú)音信。每天都在痛苦的等待中煎熬,不過(guò)功夫不負(fù)有心人,終于有一天在《家教周報(bào)》上看到了我的處女作。聞著那淡淡的油墨味,內(nèi)心泛起朵朵漣漪:世界上最快樂(lè)的事,莫過(guò)于逐夢(mèng)中所忍受的煎熬,莫過(guò)于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí)的欣悅。

  有夢(mèng)想才會(huì)有追求,有追求才會(huì)有奮斗。在接下來(lái)的日子里,我一發(fā)而不可收,讀書(shū)、做讀書(shū)筆記、寫(xiě)作、修改……成為我的業(yè)余生活的主旋律,伴隨著我的辛勤付出,我也收獲了一些成績(jī),但我知道追夢(mèng)的路還很遙遠(yuǎn)。不過(guò)我會(huì)一路追下去,爭(zhēng)做莫言之后中國(guó)歷史上第一位得到諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的女文豪。

  穿過(guò)悠長(zhǎng)的時(shí)間隧道,歷經(jīng)滄桑的歲月,讓我們一起去追求夢(mèng)想,跟上夢(mèng)想的步伐,讓種種磨難都成為我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的墊腳石。

追夢(mèng)優(yōu)秀作文11

  “飄啊飄,你搖啊搖�!本褪沁@樣的飄渺而美好�!跋矚g夢(mèng)嗎?你希望擁有他嗎?”這樣問(wèn)過(guò)你的同桌和好友嗎?不妨試一試,看看結(jié)果是什么。在我認(rèn)為,每個(gè)人都喜歡也都擁有著屬于他們自己的美夢(mèng)。當(dāng)然,他也不會(huì)例外的。他很平凡,就如神秘的蒼穹中千萬(wàn)顆熠熠閃閃的星星中的一顆,你不會(huì)發(fā)現(xiàn)她,著找它的。

  夕陽(yáng)西下,余暉輕灑,陣陣微風(fēng)拂過(guò)河面,一波三折,就如許多可愛(ài)的小精靈在水面上跳舞。然而他卻靜靜的坐在河邊的沙面上,他哭了。為什么會(huì)這樣,就因?yàn)閿?shù)學(xué)沒(méi)有及格嗎?

  真沒(méi)用,太脆弱了吧!周?chē)o靜的。只有亮晶晶的珍珠。被貪噤的沙粒固定了,好多好多。突然間,他似乎想到了什么,揮起聲旁的小木棍,在地上寫(xiě)了起來(lái),:“Never give up”落淚并不代表我脆弱,期末我一定要拿滿(mǎn)分,我相信我自己,!然后,他拭去眼角殘留的淚,拭去臉上的淚痕,他笑了,笑的很燦爛。

  夕陽(yáng)依舊那么美,可此時(shí)的'主人工更美了,他成功了,他實(shí)現(xiàn)了他曾經(jīng)在夕陽(yáng)下寫(xiě)下的諾言。手捧著滿(mǎn)分的答卷,和老師鼓勵(lì)他的獎(jiǎng)?wù)�,�?huì)心的笑了。,河面上的小精靈正為他慶賀呢!

  不要問(wèn)他是誰(shuí),他可能就是你!我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,也都希望自己的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。成功似乎遠(yuǎn)在天邊遙不可及,懷疑和不相信使我們低估了自己的能力,從而放棄了自己的努力。

  既然我們有夢(mèng),我們何不追求,努力吧!堅(jiān)強(qiáng)些!勇往直前,走出自己的路,把迎風(fēng)而舞的好心情留在今天,把若隱若現(xiàn)的影影留給今天,為了心中美好的夢(mèng),勇敢堅(jiān)強(qiáng)地去追夢(mèng)吧�。。。。�!

追夢(mèng)優(yōu)秀作文12

  我想讓歲月作成詩(shī),讓流年凝固,留下追夢(mèng)的年華。

  為了讓英語(yǔ)“脫貧”,經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的不懈努力,最終卻以三分?jǐn)”�,我覺(jué)得每個(gè)人的眼睛里都藏著一把鋒芒畢露的匕首,深深刺向我,讓我無(wú)處可逃�;丶衣飞希要�(dú)自咀嚼悲傷,緩慢踱步。細(xì)雨變大了,雨滴打在臉上生疼生疼的。突然,一把雨傘出現(xiàn)在我的頭上,原來(lái)是媽媽�。�

  冒著滂沱大雨,媽媽帶我來(lái)到一片草坪旁,“你看那生長(zhǎng)在石頭縫里的小草,它原來(lái)是一粒微笑的種子,克服種種阻力,不斷向上延伸、延伸、終于在絕境中生存下來(lái),從不言棄……”。聽(tīng)著媽媽的話,我開(kāi)始注意到那棵微不足道的小草,淡黃的莖上承載著兩片嫩綠的小葉子,在暴風(fēng)驟雨中倔強(qiáng)地挺直腰板。驀地,我有一股新且強(qiáng)大的動(dòng)力,我也要像小草那樣在失敗的泥濘中不斷向前奔跑。

  在泥濘中奔跑的腳印是清晰的:第一次測(cè)試英語(yǔ)進(jìn)入前五十,第二次便奇跡般的入圍前三十……在此過(guò)程中我謹(jǐn)記母親的教誨,也加強(qiáng)單詞的背。同時(shí),也不忘向老師請(qǐng)教和與同學(xué)交流,甚至在夢(mèng)中還在拼寫(xiě)不熟悉的`單詞。通過(guò)不斷修正自己的不足,我有了質(zhì)的飛躍,但小尾巴又逐漸翹起來(lái)了。

  在一個(gè)月朗星稀的夜晚,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō)“孩子,你看那星空,曾經(jīng)因?yàn)樾切球湴炼粍儕Z了發(fā)亮的權(quán)利,從此以后,只能依仗月亮為他們分些光輝,但作為發(fā)光體的月亮卻從未驕傲自滿(mǎn),一直保持原有的狀況,從而發(fā)出最亮的光……”。聽(tīng)了媽媽的話,我再次陷入沉思,發(fā)現(xiàn)自己的不足后,便迅速調(diào)整自己。

  就這樣,在媽媽的陪伴與勸誡下,我朝著遠(yuǎn)方一路奔跑,一路歌,并在英語(yǔ)競(jìng)賽中取得第二名的好成績(jī)。

  媽媽?zhuān)兄x追夢(mèng)路上一直有你,我愛(ài)您!

追夢(mèng)優(yōu)秀作文13

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,或大,或小,或樸實(shí)無(wú)華,或燦爛耀眼。渺小如我,也不斷地在追逐夢(mèng)想,走在鋼琴的追夢(mèng)路上……學(xué)鋼琴已經(jīng)兩年了,每當(dāng)彈奏時(shí),我就像一只音符鳥(niǎo),圍著快樂(lè)樹(shù)打轉(zhuǎn)。

  記得三年級(jí)下冊(cè)時(shí),我參加了校藝術(shù)節(jié)比賽,比賽的曲目是《生日蛋糕》。那時(shí),我剛剛學(xué)完這首曲子,背又不會(huì)背,彈更彈不好,所以把大部分的時(shí)間花在練習(xí)上。

  “若瑤,快點(diǎn)兒過(guò)來(lái)練曲子!你連彈都彈不好,更別說(shuō)比賽了,快點(diǎn)過(guò)來(lái)!”唉!又是媽媽那恐怖的聲音。無(wú)奈,無(wú)奈……我每天都要把練習(xí)的曲子看上幾十遍。有時(shí),那讓人討厭的蚊子也來(lái)湊熱鬧。我左拍拍,右撓撓,把曲子彈得斷斷續(xù)續(xù),像工人在彈棉花。只要我彈錯(cuò)一個(gè)音符,媽媽就叫我重彈一次。于是,我越發(fā)緊張,把曲子彈得顛三倒四。一天,兩天……面對(duì)媽媽嚴(yán)格的要求,我好幾次都有放棄的念頭。但是,羅曼·羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人生應(yīng)有兩盞燈,一盞是信仰之燈,一盞是理想之燈�!痹谥䦃�(mèng)之路上,就是要刻苦磨練,奮斗不息!所以,我靜下心來(lái),堅(jiān)定信念。經(jīng)過(guò)不懈努力,賽場(chǎng)上,我指間的音符如靈泉般流瀉下來(lái),譜成了一首歡快的`樂(lè)曲……終于,我拿到了三等獎(jiǎng)!

  別看彈鋼琴只是簡(jiǎn)單的按指動(dòng)作,它要求的是演奏者,從內(nèi)心到身體都必須放松,因此很強(qiáng)調(diào)一種“柔軟”的感覺(jué)。但我不論表情,還是肢體語(yǔ)言都很“硬”。因此,在學(xué)琴過(guò)程中屢次被老師教訓(xùn):你的技術(shù)不錯(cuò),但是一定要增加柔軟度,讓自己融入到音樂(lè)里面,全身心地放松,才能讓動(dòng)作、表情更豐富。

  學(xué)琴路上雖然困難重重,但我卻“明知山有虎,偏向虎山行”。

  學(xué)鋼琴鍛煉了我的膽量,磨練了我的意志,還給予我信心和快樂(lè)。學(xué)鋼琴更讓我明白了——做什么事都要堅(jiān)持,既然選擇了這條路,就要堅(jiān)定不移地走下去。我相信只要堅(jiān)持不懈,總有一天,我會(huì)離夢(mèng)想更近!

追夢(mèng)優(yōu)秀作文14

  夢(mèng)想就是我們前進(jìn)路上的引航燈,為我們引導(dǎo)正確方向;夢(mèng)想就是夜幕降臨時(shí)天空中閃爍的星星,讓我們充滿(mǎn)無(wú)限向往。夢(mèng)想是我們這一生的目標(biāo),讓我們努力的追求吧!

  曾經(jīng)的一個(gè)傍晚,老天似乎也知道我心情不好,淅淅瀝瀝的'下起小雨,屋里沉悶的空氣讓人窒息。

  向窗外匆匆一瞥,我驚奇的發(fā)現(xiàn)窗外有只藍(lán)色的斷翅蝴蝶。我對(duì)這只斷翅蝴蝶很感興趣,只見(jiàn)他盡力向上弓著,屋頂上的雨水滴了下來(lái),打在它身上,它弓起的身體又被打了回去。

  “切!一滴水都斗不過(guò),活著干嘛?不要做無(wú)謂的掙扎啦,浪費(fèi)力氣��!”看了很久,它卻只有這一個(gè)動(dòng)作,我開(kāi)始不耐煩了。

  這時(shí)的窗臺(tái)已經(jīng)濕了許多,想走就更難了,看著它漸漸的沒(méi)有動(dòng)彈了,我便失望的離開(kāi)了,我以為它死了,為它感到可惜。

  過(guò)了一段時(shí)間,我又看了一眼那只蝴蝶,它已經(jīng)逃出了這個(gè)是非之地,爬到了花壇的旁邊,我很驚訝,他那薄如蟬翼的斷翅在微風(fēng)中抖動(dòng),它在示意它贏了,嗯?窗外的雨何時(shí)停了?太陽(yáng)出來(lái)了。再看,那只蝴蝶也不見(jiàn)了,它飛走了?祝福它能飛得遠(yuǎn),飛得高。我敬佩那只震撼心靈的蝴蝶。

  蝴蝶就像我們,它要飛翔的愿望就像我們的夢(mèng)想,一只昆蟲(chóng)都永不服輸,我們也一定要堅(jiān)持不懈!曾經(jīng)我看到一首詩(shī),它是失去夢(mèng)想的最好詮釋?zhuān)?/p>

  緊緊抓住夢(mèng)想

  夢(mèng)想若是消亡

  生命就像鳥(niǎo)兒折了翅膀

  再也不能飛翔

  緊緊抓住夢(mèng)想

  夢(mèng)想若是消喪

  生命就像貧瘠的荒野

  雪覆冰封,萬(wàn)物不再生長(zhǎng)

  許多年后,我們也要一直堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,不管遇到什么樣的挫折和打擊,都請(qǐng)繼續(xù)保持著這份義無(wú)反顧。我相信,只要我們堅(jiān)持不懈的努力,現(xiàn)在遙不可及的“星星”—夢(mèng)想,在未來(lái)一定可以觸手可及。

追夢(mèng)優(yōu)秀作文15

  小時(shí)候的我,很喜歡看書(shū),從《格林童話》到《安徒生寓言》,從《小王子》到《魯濱遜漂流記》,從《聊齋志異》到《西游記》。讀過(guò)的每一頁(yè),都留著我對(duì)文字的獨(dú)特感受。書(shū)本在我小小的生活中蜿蜒、彌漫,泛著濃重的墨香書(shū)寫(xiě)下精致的筆畫(huà)。

  這之后起,能自由地“穿梭”在書(shū)本的字里行間便成了我的夢(mèng)想。埋頭于書(shū)本間的快樂(lè)陪伴著我整個(gè)初中,像盞盞明燈,把世界照得明亮而溫馨。我選擇的書(shū)本的世界,就像我的夢(mèng)境般,它們給我材料,而我則動(dòng)手搭建了城堡;它們生長(zhǎng)出果樹(shù),而我則拾起落下的碩果;它們滲透出海洋,而我則漂浮在這廣曠的天地間……

  甚至我萌生了一個(gè)想法:何不自己醞釀一棵幼苗,自己翻山越嶺收集材料,自己挖掘一池河塘……讓自己的夢(mèng)想實(shí)體化,給他人一片海洋?于是我的夢(mèng)想從收集,轉(zhuǎn)移到了創(chuàng)造。

  第一次自己大膽寫(xiě)出的童話故事令人發(fā)笑。當(dāng)我完成了開(kāi)頭,才發(fā)現(xiàn)過(guò)程幾乎沒(méi)有可寫(xiě)的東西,而且情節(jié)混亂,語(yǔ)無(wú)倫次,我只好無(wú)奈放棄了它。雖然有人說(shuō)寫(xiě)小說(shuō)可以提高寫(xiě)作能力,但是我沒(méi)有感覺(jué)到,反而寫(xiě)作為的能力隨著“爛筆童話”的降臨而變差了,語(yǔ)句不通順,錯(cuò)別字變多了……果然,我還是不能隨心所欲地將自己的'感想表達(dá)出來(lái)。

  臨近中考,我將作文提綱和結(jié)構(gòu)背了一遍又一遍,按死板的思維寫(xiě)作文,效果很好,得了很多高分,卻遠(yuǎn)沒(méi)有以前寫(xiě)童話般的快樂(lè)。

  進(jìn)入了新的高中生活,追逐夢(mèng)想的火花又一次展現(xiàn)在我眼前。文學(xué)大賽的報(bào)名讓我躍躍欲試。我重新構(gòu)思了一篇小說(shuō),講述一個(gè)少年追夢(mèng)的故事。我踏著一張張嶄新的白紙船,在文字的海洋里啟航,用自己的汗水將夢(mèng)想點(diǎn)亮。

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  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的追夢(mèng)優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

追夢(mèng)優(yōu)秀作文【薦】

追夢(mèng)優(yōu)秀作文1

  在我的記憶的珍藏中,最欣賞的莫過(guò)于那追夢(mèng)的蒲公英。

  偌大的馬路上,也安靜了下來(lái),偶爾馳過(guò)的車(chē),沒(méi)有絲毫想停留的意思,漫步在路旁,很多很多的失落,趁虛而入,難道夢(mèng)想真的經(jīng)不起追逐嗎?

  風(fēng)不小心掠過(guò),一團(tuán)一團(tuán)地蒲公英飛向無(wú)邊的天空,一把把蒲公英的小傘,忽的展開(kāi)了!在天空中星羅棋布地著,在天空中裝點(diǎn)著安靜的笑,蒲公英是開(kāi)給天空看的,它的夢(mèng)想無(wú)論多么遙遠(yuǎn),它都努力地飛翔天空,讓一團(tuán)團(tuán)潔白的花散的漫天飛舞,飛向夢(mèng)想的天空中的懷抱,每一次都有說(shuō)不出的快樂(lè)。

  為了開(kāi)花,奮力的追逐夢(mèng)想,這就是我最欣賞追夢(mèng)的蒲公英的緣故。

  漸漸地,蒲公英飛向天空后,只剩下光禿禿的根在那兒,任路人隨意踐踏,卻始終不屈服命運(yùn)的不公,蒲公英沒(méi)有牡丹那樣高貴,也不像百合那樣柔弱,比起溫室里備受呵護(hù)的名貴、嬌嫩的花,蒲公英只愿做一朵開(kāi)在石頭縫里的花,因?yàn)槠压?huì)經(jīng)得住磨煉、實(shí)現(xiàn)“面向”天空的夢(mèng)想,即使周?chē)诎�,卻心里永遠(yuǎn)保持一顆明亮的

  為了開(kāi)花,經(jīng)受磨難、頑強(qiáng)生長(zhǎng),這就是我最欣賞追夢(mèng)的`蒲公英的緣故。

  蒲公英那一團(tuán)團(tuán)的白花掉落在地上,在暴風(fēng)雨的洗禮下,慢慢地融入土地,可蒲公英從未埋怨過(guò),因?yàn)槠压⒅雷约旱幕ㄆ谝褲M(mǎn),只能等明年的萌發(fā)。沒(méi)有人會(huì)去在意蒲公英是否還會(huì)萌芽,等到望見(jiàn)天空中白色的小絨球時(shí),才發(fā)出感慨:蒲公英用靜默詮釋生命用淡然承載成長(zhǎng)蒲公英也傳出了一種信念,每朵花都有自己的花期,開(kāi)出令人想象不到的絢爛。

  為了開(kāi)花,等待中沉靜,沉靜中爆發(fā),這就是我最欣賞追夢(mèng)的蒲公英的緣故。

  欣賞著追夢(mèng)的蒲公英,我覺(jué)得我離夢(mèng)越來(lái)越近。

追夢(mèng)優(yōu)秀作文2

  又停留在一座似曾相識(shí)的城市,忘了這是離家后到過(guò)的第幾個(gè)地方。流星劃過(guò)夜空,歲月劃過(guò)繁忙的生活,自以為是的曾經(jīng)又曾被誰(shuí)想起,無(wú)力的抗拒麻木的神情,我們漸漸,失去最初的鋒芒,禁錮的身體無(wú)奈每個(gè)人都一個(gè)模樣,只有追風(fēng)箏的孩子,才藏著放飛的夢(mèng)想,白天到黑夜自由的奔跑,這才是生命本來(lái)的樣子。

  我們已踏入了高中,新鮮的事物,不同的環(huán)境,看似緊張的學(xué)習(xí),你是否還記得你最初的夢(mèng)想,你是否和我一樣,被新鮮的生活沖昏了頭腦,是否感到了彷徨和迷茫,是否失去了前行的.動(dòng)力,如果是,請(qǐng)盡快找回自己的夢(mèng)想,努力去追尋自己的夢(mèng)想。

  世界不停變更,唯有夢(mèng)想永恒,時(shí)間來(lái)做見(jiàn)證,奇跡總會(huì)發(fā)生,理想多么偉大,擁有愛(ài)與神圣,只要內(nèi)心虔誠(chéng),能讓星星點(diǎn)燈,父母為我們,孕育生命的誕生,老師為我們,帶來(lái)成長(zhǎng)的啟蒙,夢(mèng)想就在遠(yuǎn)方,我們又怎能止步不前?

  理想是石,敲出星星之火,理想是火,點(diǎn)燃希望的燈,理想是燈,照亮我們夜行的路。曾經(jīng)的我們,擁有著偉大的夢(mèng)想,但是高考的失利,無(wú)情的打破了我們美好的夢(mèng),于是我們收拾好心情,暗下決心,到這所學(xué)校里繼續(xù)追求自己的夢(mèng)。但是,當(dāng)我們真正的來(lái)到了這里,所有的一切設(shè)想都煙消云散,尋不到了夢(mèng)想的影子,有的只是逛街,玩樂(lè)虛度的生活,我對(duì)自己很失望,想擺脫這種生活,但是脆弱的自制力在現(xiàn)實(shí)面前顯得那么蒼白無(wú)力,我生活在自責(zé)之中,心中的矛盾每天都在折磨我。讓青春吹動(dòng)你的長(zhǎng)發(fā)讓他牽引你的夢(mèng),讓青春嬌艷的花朵展開(kāi)了深藏的紅顏。

  直到那天,我知道了媽媽手術(shù)的事情,我真正的感覺(jué)到了生命的短暫與脆弱,我開(kāi)始深思,我真的要虛度一生嗎?最終,我找回了自己最初的夢(mèng)想,下定決心用行動(dòng)去追求我的夢(mèng)想。

  追夢(mèng),追逐我的峰,人總在努力著去攀登;追夢(mèng),追逐我的純,理想王國(guó)不在迷途中;追夢(mèng),追逐我的風(fēng),美麗的夢(mèng)靠自己完成,我終于到達(dá)我的最高峰。

追夢(mèng)優(yōu)秀作文3

  只要功夫深,鐵杵磨成針。這句話正好表達(dá)了我對(duì)我的夢(mèng)想的努力與堅(jiān)持。我的夢(mèng)想?當(dāng)然是當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員。為什么?當(dāng)然是因?yàn)楫?dāng)運(yùn)動(dòng)員可以強(qiáng)身健體,還可以為祖國(guó)爭(zhēng)光啦。假如我當(dāng)上運(yùn)動(dòng)員,我就可以像劉翔一樣飛奔在跑道上,第一個(gè)沖過(guò)重點(diǎn)線,嘴里咬著金牌,心里想:我為中國(guó)爭(zhēng)光了!

  我小學(xué)時(shí),是一名田徑隊(duì)員。記得一開(kāi)始,我有點(diǎn)緊張,還曾想過(guò)要不要參加田徑隊(duì)。我看看大家都很快樂(lè)。每次有團(tuán)隊(duì)活動(dòng),我總是落單,仿佛我是眾多白點(diǎn)中的黑點(diǎn)。后來(lái),我漸漸的與別人熟了,眾多人群中的笑臉有多出了我一個(gè)。隨著比賽的接近,我們的跑步的圈數(shù)也增加了—從200米到400米,從400米到600米。最后到了十圈。我竟然也冒出了退出的念頭。我每次跑完,我的腰部都很痛。但我沒(méi)有報(bào)告老師,也沒(méi)有告訴他我有哮喘:我下定過(guò)決心,一定要參加比賽。就這樣我刻苦的訓(xùn)練,還有一兩個(gè)月就要比賽了。這是一個(gè)天氣晴朗的.星期三,唐老師叫我們集合聽(tīng)他講話�!巴瑢W(xué)們,下個(gè)月就要比賽了,我們的個(gè)子雖然不比他們高,但我們有決心!我們一定可以的�!甭�(tīng)了這番話,我更加努力訓(xùn)練了。比賽前一天,唐老師報(bào)給我的比賽項(xiàng)目:200米和400米。我第一天比200米,我中午來(lái)到延安中學(xué)的賽場(chǎng)。總覺(jué)得自己贏不了、贏不了。結(jié)果我第一次我連決賽都沒(méi)有進(jìn)。“沒(méi)事,還有400米”唐老師說(shuō)。第二次,我盡全力,我終于進(jìn)了決賽。可是還是沒(méi)有拿到名次。

  雖然沒(méi)有取得成績(jī),但我想只要在我的夢(mèng)想一直矜持下去,就一定能成功。

追夢(mèng)優(yōu)秀作文4

  古至今,成大業(yè)者,必有志有理想有夢(mèng)想!只有夢(mèng),才會(huì)對(duì)生活充滿(mǎn)愛(ài),才會(huì)找到快樂(lè),才會(huì)有追到夢(mèng)后的滿(mǎn)足感!

  岳飛的夢(mèng)想是精忠報(bào)國(guó)。他為了自己的夢(mèng)想付出了全部的心血,為國(guó)家訓(xùn)練出了一支勇猛無(wú)比,奮勇殺敵的岳家軍隊(duì)。戰(zhàn)場(chǎng)上,他們奮不顧身,將個(gè)人安危置之度外,誓死都要報(bào)效祖國(guó)。愛(ài)國(guó)忠將岳飛為了國(guó)家做出了巨大的貢獻(xiàn),最后卻被奸臣秦檜所害,沒(méi)能完成自己的夢(mèng)想,為夢(mèng)想畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。但是,起碼他可以堅(jiān)定他說(shuō):“我追逐了自己的夢(mèng)想。”

  有人說(shuō),人生猶如大海上的一葉小舟,那么毫無(wú)疑問(wèn),夢(mèng)想就是我們前進(jìn)路上的路燈。有了這盞燈我們就不會(huì)迷路,不會(huì)氣餒,堅(jiān)定果斷地向前,最終才會(huì)乘風(fēng)破浪,直達(dá)成功的彼岸。

  我們都要勇敢地堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,即便不是上天的`寵兒,也要為自己的夢(mèng)想傾注自己的全部心血,即使沒(méi)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,我們也可以自豪地說(shuō),我已經(jīng)追逐了自己的夢(mèng)想!

  夢(mèng)想,它是每個(gè)人都擁有的權(quán)利。然而,在一部分人眼中,夢(mèng)想?yún)s只是一種幻想。

  我曾在一本書(shū)上看過(guò)這樣一個(gè)故事:有一個(gè)農(nóng)村女孩,她提著一籃雞蛋,她想著,太棒了,如果我將這些雞蛋賣(mài)掉了,就可以再買(mǎi)更多的雞蛋。雞蛋會(huì)孵出小雞,雞又會(huì)生雞蛋,蛋孵雞,雞生蛋,換了很多很多錢(qián)之后我就可以買(mǎi)一個(gè)農(nóng)場(chǎng)。在農(nóng)場(chǎng)里我可以養(yǎng)雞,養(yǎng)牛,做一個(gè)農(nóng)場(chǎng)的主人,過(guò)著幸福美滿(mǎn)的生活。可當(dāng)她想到一半時(shí),突然被一塊石頭拌倒,她的一切夢(mèng)想都化為了泡沫幻影!

  由此看來(lái),夢(mèng)想并不只是想,更重要的是去追逐夢(mèng)想。如果我們只是想,那它永遠(yuǎn)都只是空中樓閣,海市蜃樓,永遠(yuǎn)都不可能成為現(xiàn)實(shí)。

  擁有夢(mèng)想之后,我們?yōu)閴?mèng)想努力、奮斗,拼搏,勇敢地追逐夢(mèng)想,讓夢(mèng)想之花縮放出最美麗的芬芳!

  也許夢(mèng)想并不一定能實(shí)現(xiàn),但我們可以堅(jiān)定地對(duì)自己說(shuō),我已經(jīng)追逐了自己的夢(mèng)想!

  有夢(mèng)就追吧!

  高一:劉舒婷

追夢(mèng)優(yōu)秀作文5

  洪曉銘,是我一年級(jí)時(shí)認(rèn)識(shí)的一位朋友。那時(shí)他讀三年級(jí),住在我家對(duì)面,因?yàn)槲覀z的興趣相同,我常到他家玩。

  那個(gè)時(shí)候,他每次月考都考第一名(倒數(shù)的,因?yàn)樗幌矚g讀書(shū)),但是他的體育很棒,待人又和氣,所以大家都不在乎他的成績(jī),喜歡跟他交朋友。

  可是,他的老師就不同了,每次考完試,總是訓(xùn)他,說(shuō)他拖了全班的后腿!大家見(jiàn)了,很替他難過(guò),但是又有什么辦法呢?

  有一次,他每科都考了個(gè)位數(shù),他的老師氣極了,便火冒三丈地對(duì)他說(shuō):“從現(xiàn)在開(kāi)始,我再也不要教你了,因?yàn)樵僭趺唇�,你仍然不�?zhuān)心又有什么用呢?就當(dāng)做沒(méi)有你這個(gè)學(xué)生吧!”洪哥哥聽(tīng)了十分傷心,便下定決心,一定要考個(gè)前五名給老師看看。

  從那天開(kāi)始,洪哥哥果真不貪玩了。下課時(shí),任憑以前的那些玩伴怎么喊,洪哥哥還是坐在椅子上看書(shū)。起先,他的那些“死黨”很生氣,但是久了,明白他這么做的原因,也不再生氣了,反而在哥哥遇到難題時(shí),主動(dòng)來(lái)教他,如果他們有不會(huì)的,就去問(wèn)老師,會(huì)了之后,再教給洪哥哥。上課時(shí),他很專(zhuān)心聽(tīng)講,老師所教的他如果不懂,下課時(shí),就會(huì)去問(wèn)同學(xué),直到弄懂為止,為并把一科的重點(diǎn)都記下來(lái)�;氐郊覍�(xiě)完功課,就復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的'及預(yù)習(xí)明天要學(xué)的學(xué)科,因此,很少跟我玩了,但我不怪他,因?yàn)樗谧稣?jīng)事啊!

  月考到了,洪哥哥不再當(dāng)動(dòng)物園的長(zhǎng)頸鹿,也不再被老師呵斥了,全靠自己的努力。那次月考,他得了第四名,全校的人都很驚訝(包括我),他的老師開(kāi)心得掉下欣慰的眼淚呢!

  從那以后,他變成了文武雙全的男孩了。

  我們身邊也有一些為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而不懈努力的人,他們的追夢(mèng)事例感動(dòng)著我們、激勵(lì)著我們。

追夢(mèng)優(yōu)秀作文6

  在每個(gè)人的心中,也許都蘊(yùn)藏著自己玫瑰般的心愿,而充滿(mǎn)幻想的我,夢(mèng)都是綠色的,節(jié)日是紅色的,心愿是我變的顏色。推開(kāi)夢(mèng)的花園,草綠花紅。在一處又一處,追尋著你,彩蝶般的身影。

  十七歲的花季——一個(gè)多夢(mèng)的花季,在夢(mèng)的花園晨,信念是種子,執(zhí)著是枝葉,熱情是花朵,徽笑是陽(yáng)光,汗水是春雨……還有淚……花季的歲月,藍(lán)藍(lán)的夢(mèng)塞滿(mǎn)了我藍(lán)藍(lán)的心,我常常問(wèn)自己:我未來(lái)的虹是什么樣的呢這時(shí)夢(mèng)飄然而來(lái),夢(mèng)幻中自己未來(lái)的彩虹有太陽(yáng)的紅,有雛菊的黃,有小草的青綠,它是世界最美的橋。我明白,夢(mèng)是虛幻的但夢(mèng)不牽強(qiáng)。記憶中夢(mèng)的花瓣落在心湖里,不住打著圈兒,層層漣漪蕩出了無(wú)數(shù)夜的落淚。望著窗外,細(xì)雨煙似的裝飾著還未消散的晨霧,獨(dú)坐窗前出神望著這朦朧的一切。

  生活在這片上,無(wú)數(shù)的耕耘者播下五彩的花種,精心地澆灌著,盡情地抒寫(xiě)人生的酸甜苦辣,于是成千上萬(wàn)生活之花集合起來(lái),組成一個(gè)人生的大花園。我雖然還站在社會(huì)的邊緣,人生的起點(diǎn),但也想用自己的手育一朵鮮艷的花,因此夢(mèng)更加美妙,夢(mèng)成為我心中的'牽掛,我更加努力的去追夢(mèng)。我明白夢(mèng)需要醞釀,在花季的生活中因?yàn)橛辛藟?mèng),因此生活便不再乏味,正如歌詞配上旋律,圖畫(huà)繪上色彩,更加豐富多彩。

  夜,寧?kù)o的好夜,天上那彎新月朦朦朧朧,像溫和的慈母,一顆明亮的小星星快活地偎依在她身旁。望著星空,我知道自己會(huì)擁有美好的夢(mèng)。夢(mèng)雖虛幻,但我愿意追夢(mèng),我喜歡和清風(fēng)同醉,與明月共語(yǔ),喜歡以夢(mèng)為馬,以花季的生活為原地鞭策馬不斷向前。

  我,一個(gè)花季少女不愿讓自己的心靈被世俗所腐蝕,我喜歡單純地追夢(mèng),追尋屬于自己的夢(mèng)。讓夢(mèng)的花園百花齊放,讓花季的美妙歌聲唱響。

  窗外,鳥(niǎo)兒在吹奏著朝陽(yáng)曲,藍(lán)天下的白云在安詳?shù)仵庵阶印谶@樣的美景下,在這片的天空里,我堅(jiān)信只要我追夢(mèng),夢(mèng)會(huì)餐可成真。在夢(mèng)幻的彩虹下,我沐浴在最絢麗的陽(yáng)光下,我執(zhí)著追夢(mèng)

追夢(mèng)優(yōu)秀作文7

  每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想,有的人想要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才,有的人想要為人們默默地付出,而有的人則想要干出一番轟轟烈烈的事業(yè)。

  我也有一個(gè)夢(mèng)想,雖然很平凡,但是卻是不帶一點(diǎn)虛偽的。我只是希望家里的長(zhǎng)輩們都健健康康。我已是一個(gè)初一的學(xué)生了,父母為了我努力地工作了近十年,他們無(wú)私地為我們付出,卻不圖我們的回報(bào)。

  我看了一篇文章《所有的母愛(ài)都是一樣的》,感觸很深。這篇文章主要講了一個(gè)懷有身孕的婦女在發(fā)生火災(zāi)時(shí),為了不讓孩子受傷而使得自己受了重傷。同時(shí),作者也聯(lián)想到了豐子愷的畫(huà)卷中的一幅畫(huà):一個(gè)人煮黃鱔,而這條懷有孩子了的黃鱔,為了不讓孩子被燒死,用盡了所有的力氣將它的腹部挺于熱水之外。

  其實(shí),生活中如同這樣的“舍己救人”并不少見(jiàn)。有時(shí),也許我們的父母并沒(méi)有像文中的'母親那樣去救自己的孩子,但是我們一遇到困惑,他們一定會(huì)耐心地輔導(dǎo)我們;當(dāng)我們想要得到什么東西時(shí),他們一定會(huì)盡力滿(mǎn)足我們的要求;當(dāng)我們失誤時(shí),他們會(huì)為我們感到惋惜與自責(zé)。我們必須要去體諒他們,不能處處去為難,去責(zé)備他們,而應(yīng)當(dāng)去寬容他們的失誤,不能對(duì)他們發(fā)脾氣,更不能對(duì)他們說(shuō)粗話臟話,要用最好的一面去對(duì)待他們。

  有時(shí)父母打罵我們也是希望我們能夠不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤,而不是真心的嫌棄我們,討厭我們。所以我們必須學(xué)會(huì)理解,寬容他們,和他們一起學(xué)習(xí),一起研究,一起討論。

  而現(xiàn)在很多同學(xué)都對(duì)父母說(shuō)臟話,甚至對(duì)他們大罵。我也會(huì)不時(shí)地對(duì)他們頂嘴,不聽(tīng)他們的話。我的夢(mèng)想就是能夠?qū)W會(huì)一些家務(wù),力所能及地幫助他們。我希望他們都能健健康康的,不要因?yàn)楣ぷ鞯脑蚨疾恕M瑫r(shí)我也希望同學(xué)們能夠好好對(duì)待父母,不能和他們頂嘴說(shuō)臟話。

  這就是我的夢(mèng)想,一個(gè)平平凡凡的夢(mèng)想。

追夢(mèng)優(yōu)秀作文8

  做一個(gè)執(zhí)著的追夢(mèng)人——觀《追夢(mèng)人》有感

  我有我的夢(mèng)想,我的夢(mèng)想就像窗外的星星,今天是這顆,明天是那顆,顆顆都在眼前,顆顆又都遙不可及。前幾天在學(xué)校里觀看了勵(lì)志動(dòng)畫(huà)片《追夢(mèng)人》,我的夢(mèng)想又一閃一閃在掛在我小小的星空中了。

  看完《追夢(mèng)人》,我記住一個(gè)人的名字——駱潤(rùn)法,他是一個(gè)瘸腿男孩。他的童年是在媽媽背著他上學(xué)、同學(xué)護(hù)送他回家中度過(guò)的。然而當(dāng)同學(xué)們一個(gè)個(gè)去上初中,一個(gè)個(gè)退出“志愿護(hù)送小隊(duì)”,駱潤(rùn)法只好停學(xué),在家門(mén)口買(mǎi)水果。一年下來(lái),他虧許多錢(qián)。于是,媽媽給他買(mǎi)了一臺(tái)電腦。新奇的電腦世界讓駱潤(rùn)法眼前一亮,他如饑似渴、不分晝夜地學(xué)習(xí),結(jié)果雙目失明了。躺在床上的他聽(tīng)見(jiàn)別人都說(shuō)他可憐,他萬(wàn)念俱灰,覺(jué)得自己是個(gè)廢物,偷偷拿了瓶毒藥,想把自己毒死。正當(dāng)他準(zhǔn)備吞下時(shí),卻聽(tīng)媽媽說(shuō):“我看他在電腦前那么認(rèn)真,我真開(kāi)心!我覺(jué)得給他買(mǎi)電腦是我人生中最正確的做法�!瘪槤�(rùn)法悔恨交加,他把毒藥扔了,還積極配合醫(yī)生治好了眼病。后來(lái),他立志創(chuàng)業(yè),創(chuàng)辦了自己的電腦培訓(xùn)公司,干出了一番令人嘖嘖稱(chēng)贊的事業(yè)。

  駱潤(rùn)法叔叔的故事讓我懂得了:每個(gè)人都有追夢(mèng)的`權(quán)力,我們不能因?yàn)樯眢w殘疾而放棄自己的夢(mèng)想。人身體殘疾了不要緊,人心殘疾了就真的完了。駱潤(rùn)法叔叔的人生雖然很坎坷,但他最終戰(zhàn)勝了懦弱的自己。在不斷的努力下,結(jié)出了自己的“大網(wǎng)”,不但有了自己的事業(yè),而且?guī)椭嗽S許多多的人認(rèn)識(shí)了電腦,增長(zhǎng)了知識(shí)。與駱潤(rùn)法叔叔相比,我有健全的大腦,有健康的身軀。雖然我還不知道我到底要去實(shí)現(xiàn)一個(gè)怎樣的夢(mèng)想,但我知道了:任何夢(mèng)想都會(huì)生根發(fā)芽,只有從小做起,從現(xiàn)在做起,學(xué)好知識(shí),埋好夢(mèng)想的種子,才能在將來(lái)開(kāi)花結(jié)果。從今天開(kāi)始,我會(huì)在我的星空中尋找屬于我的那個(gè)夢(mèng)想,知難而進(jìn),不輕言放棄,做一個(gè)執(zhí)著的追夢(mèng)人。總有一天,我也會(huì)結(jié)出一張網(wǎng),結(jié)出一張屬于自己的“大網(wǎng)”。

  同學(xué)們,一起努力吧!

追夢(mèng)優(yōu)秀作文9

  夢(mèng)想,是一盞明燈,每個(gè)人的人生開(kāi)始其實(shí)都是一片黑暗的,而你只有抓住夢(mèng)想;把握夢(mèng)想;努力的追求自己的夢(mèng)想,方能讓你的人生更加光明。夢(mèng)想,它其實(shí)不只是一個(gè)念頭,也不是只能有一個(gè),夢(mèng)想,是一個(gè)人追求的目標(biāo),是人們前進(jìn)的動(dòng)力。它,可以擁有無(wú)數(shù)個(gè),并且會(huì)一直伴隨著你,直到生命中最后的時(shí)刻,這個(gè)時(shí)刻,也就是收獲夢(mèng)想的時(shí)刻。我永遠(yuǎn)堅(jiān)信著,只要你肯努力,有毅力,不管多大的夢(mèng)想都可以成為現(xiàn)實(shí)!

  這是我人生中的第三個(gè)夢(mèng)想,正如我前面所說(shuō)的,夢(mèng)想可以擁有無(wú)數(shù)個(gè),只要你有恒心,就夠了。天知道,我這個(gè)夢(mèng)想能否實(shí)現(xiàn),但我會(huì)用自己的.努力,讓這個(gè)夢(mèng)想的結(jié)果更加完美,更能幫助更多的人,我的這一個(gè)夢(mèng)想就是:用自己的力量讓人類(lèi)更加幸福,更加快樂(lè)。

  我相信你們一定會(huì)說(shuō)這有點(diǎn)不太現(xiàn)實(shí),但我要說(shuō)的就是,一個(gè)人活著這個(gè)世界上,就要有所挑戰(zhàn)信念,假如你連挑戰(zhàn)極限都不能,那你的人生怎么算是完美的呢?

  好吧,言歸正傳,我為了這一個(gè)夢(mèng)想,我經(jīng)常學(xué)習(xí)雷鋒精神,每次遇到有需要幫助的人,我都會(huì)耐心且認(rèn)真的幫助他們,使他們不必因此而煩惱。當(dāng)然不僅如此,我還經(jīng)常去老人院教老人學(xué)校如何上網(wǎng),幫忙照顧老人的日常起居,有空還幫他們打掃衛(wèi)生,有時(shí)候見(jiàn)到街道上的垃圾多了,便自發(fā)組織我們學(xué)校的學(xué)生去打掃街道,為小區(qū)的衛(wèi)生保障做出了自己的力量。

  在追求這一個(gè)夢(mèng)想的過(guò)程中,我也曾想過(guò)放棄,但當(dāng)我看到那些受到我?guī)椭娜说男δ槙r(shí),我的這份放棄的念頭便逐漸消散,自己的臉也不由露出了燦爛的笑容。

  無(wú)論這追夢(mèng)的過(guò)程如何困難,無(wú)論要經(jīng)歷多少痛苦,我都不會(huì)放棄,更不會(huì)后退,只會(huì)繼續(xù)向前跑,去用盡自己的力量追求那只屬于自己的夢(mèng)想,拿下那只屬于自己的一盞“明燈”!

  這個(gè)夢(mèng)!助人夢(mèng)!我的夢(mèng)!

追夢(mèng)優(yōu)秀作文10

  讓青春吹動(dòng)了你的長(zhǎng)發(fā),讓它牽引你的夢(mèng)……

  ——羅大佑

  在人生的旅途上,我追逐著我的夢(mèng)想。

  每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想,夢(mèng)想是一個(gè)人努力奮斗的目標(biāo)。對(duì)于我們的人生來(lái)說(shuō),它是推動(dòng)我們進(jìn)取的'引擎。夢(mèng)想的觸角能延伸多遠(yuǎn),我們進(jìn)取的足跡就有多遠(yuǎn)。

  經(jīng)過(guò)時(shí)間的推移,我們追逐著不同的夢(mèng)想:步履蹣跚、牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,我們夢(mèng)想天天有人抱著哄著;稍大一點(diǎn),夢(mèng)想過(guò)生日的時(shí)候有人送我一個(gè)十層的大蛋糕;走進(jìn)幼兒園,夢(mèng)想自己變成安徒生童話里的“白雪公主”……

  不知何時(shí),我的心里偷偷播下了“文學(xué)夢(mèng)”的種子。我愛(ài)上了閱讀,愛(ài)上了寫(xiě)作,開(kāi)始了我的“追夢(mèng)之旅”。我不斷地利用課外時(shí)間寫(xiě),再反反復(fù)復(fù)地修改,然后向各個(gè)報(bào)刊雜志投稿,可投出去的稿卻石沉大海,杳無(wú)音信。每天都在痛苦的等待中煎熬,不過(guò)功夫不負(fù)有心人,終于有一天在《家教周報(bào)》上看到了我的處女作。聞著那淡淡的油墨味,內(nèi)心泛起朵朵漣漪:世界上最快樂(lè)的事,莫過(guò)于逐夢(mèng)中所忍受的煎熬,莫過(guò)于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí)的欣悅。

  有夢(mèng)想才會(huì)有追求,有追求才會(huì)有奮斗。在接下來(lái)的日子里,我一發(fā)而不可收,讀書(shū)、做讀書(shū)筆記、寫(xiě)作、修改……成為我的業(yè)余生活的主旋律,伴隨著我的辛勤付出,我也收獲了一些成績(jī),但我知道追夢(mèng)的路還很遙遠(yuǎn)。不過(guò)我會(huì)一路追下去,爭(zhēng)做莫言之后中國(guó)歷史上第一位得到諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的女文豪。

  穿過(guò)悠長(zhǎng)的時(shí)間隧道,歷經(jīng)滄桑的歲月,讓我們一起去追求夢(mèng)想,跟上夢(mèng)想的步伐,讓種種磨難都成為我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的墊腳石。

追夢(mèng)優(yōu)秀作文11

  “飄啊飄,你搖啊搖�!本褪沁@樣的飄渺而美好�!跋矚g夢(mèng)嗎?你希望擁有他嗎?”這樣問(wèn)過(guò)你的同桌和好友嗎?不妨試一試,看看結(jié)果是什么。在我認(rèn)為,每個(gè)人都喜歡也都擁有著屬于他們自己的美夢(mèng)。當(dāng)然,他也不會(huì)例外的。他很平凡,就如神秘的蒼穹中千萬(wàn)顆熠熠閃閃的星星中的一顆,你不會(huì)發(fā)現(xiàn)她,著找它的。

  夕陽(yáng)西下,余暉輕灑,陣陣微風(fēng)拂過(guò)河面,一波三折,就如許多可愛(ài)的小精靈在水面上跳舞。然而他卻靜靜的坐在河邊的沙面上,他哭了。為什么會(huì)這樣,就因?yàn)閿?shù)學(xué)沒(méi)有及格嗎?

  真沒(méi)用,太脆弱了吧!周?chē)o靜的。只有亮晶晶的珍珠。被貪噤的沙粒固定了,好多好多。突然間,他似乎想到了什么,揮起聲旁的小木棍,在地上寫(xiě)了起來(lái),:“Never give up”落淚并不代表我脆弱,期末我一定要拿滿(mǎn)分,我相信我自己,!然后,他拭去眼角殘留的淚,拭去臉上的淚痕,他笑了,笑的很燦爛。

  夕陽(yáng)依舊那么美,可此時(shí)的'主人工更美了,他成功了,他實(shí)現(xiàn)了他曾經(jīng)在夕陽(yáng)下寫(xiě)下的諾言。手捧著滿(mǎn)分的答卷,和老師鼓勵(lì)他的獎(jiǎng)?wù)�,�?huì)心的笑了。,河面上的小精靈正為他慶賀呢!

  不要問(wèn)他是誰(shuí),他可能就是你!我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,也都希望自己的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。成功似乎遠(yuǎn)在天邊遙不可及,懷疑和不相信使我們低估了自己的能力,從而放棄了自己的努力。

  既然我們有夢(mèng),我們何不追求,努力吧!堅(jiān)強(qiáng)些!勇往直前,走出自己的路,把迎風(fēng)而舞的好心情留在今天,把若隱若現(xiàn)的影影留給今天,為了心中美好的夢(mèng),勇敢堅(jiān)強(qiáng)地去追夢(mèng)吧�。。。。�!

追夢(mèng)優(yōu)秀作文12

  我想讓歲月作成詩(shī),讓流年凝固,留下追夢(mèng)的年華。

  為了讓英語(yǔ)“脫貧”,經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的不懈努力,最終卻以三分?jǐn)”�,我覺(jué)得每個(gè)人的眼睛里都藏著一把鋒芒畢露的匕首,深深刺向我,讓我無(wú)處可逃�;丶衣飞希要�(dú)自咀嚼悲傷,緩慢踱步。細(xì)雨變大了,雨滴打在臉上生疼生疼的。突然,一把雨傘出現(xiàn)在我的頭上,原來(lái)是媽媽�。�

  冒著滂沱大雨,媽媽帶我來(lái)到一片草坪旁,“你看那生長(zhǎng)在石頭縫里的小草,它原來(lái)是一粒微笑的種子,克服種種阻力,不斷向上延伸、延伸、終于在絕境中生存下來(lái),從不言棄……”。聽(tīng)著媽媽的話,我開(kāi)始注意到那棵微不足道的小草,淡黃的莖上承載著兩片嫩綠的小葉子,在暴風(fēng)驟雨中倔強(qiáng)地挺直腰板。驀地,我有一股新且強(qiáng)大的動(dòng)力,我也要像小草那樣在失敗的泥濘中不斷向前奔跑。

  在泥濘中奔跑的腳印是清晰的:第一次測(cè)試英語(yǔ)進(jìn)入前五十,第二次便奇跡般的入圍前三十……在此過(guò)程中我謹(jǐn)記母親的教誨,也加強(qiáng)單詞的背。同時(shí),也不忘向老師請(qǐng)教和與同學(xué)交流,甚至在夢(mèng)中還在拼寫(xiě)不熟悉的`單詞。通過(guò)不斷修正自己的不足,我有了質(zhì)的飛躍,但小尾巴又逐漸翹起來(lái)了。

  在一個(gè)月朗星稀的夜晚,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō)“孩子,你看那星空,曾經(jīng)因?yàn)樾切球湴炼粍儕Z了發(fā)亮的權(quán)利,從此以后,只能依仗月亮為他們分些光輝,但作為發(fā)光體的月亮卻從未驕傲自滿(mǎn),一直保持原有的狀況,從而發(fā)出最亮的光……”。聽(tīng)了媽媽的話,我再次陷入沉思,發(fā)現(xiàn)自己的不足后,便迅速調(diào)整自己。

  就這樣,在媽媽的陪伴與勸誡下,我朝著遠(yuǎn)方一路奔跑,一路歌,并在英語(yǔ)競(jìng)賽中取得第二名的好成績(jī)。

  媽媽?zhuān)兄x追夢(mèng)路上一直有你,我愛(ài)您!

追夢(mèng)優(yōu)秀作文13

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,或大,或小,或樸實(shí)無(wú)華,或燦爛耀眼。渺小如我,也不斷地在追逐夢(mèng)想,走在鋼琴的追夢(mèng)路上……學(xué)鋼琴已經(jīng)兩年了,每當(dāng)彈奏時(shí),我就像一只音符鳥(niǎo),圍著快樂(lè)樹(shù)打轉(zhuǎn)。

  記得三年級(jí)下冊(cè)時(shí),我參加了校藝術(shù)節(jié)比賽,比賽的曲目是《生日蛋糕》。那時(shí),我剛剛學(xué)完這首曲子,背又不會(huì)背,彈更彈不好,所以把大部分的時(shí)間花在練習(xí)上。

  “若瑤,快點(diǎn)兒過(guò)來(lái)練曲子!你連彈都彈不好,更別說(shuō)比賽了,快點(diǎn)過(guò)來(lái)!”唉!又是媽媽那恐怖的聲音。無(wú)奈,無(wú)奈……我每天都要把練習(xí)的曲子看上幾十遍。有時(shí),那讓人討厭的蚊子也來(lái)湊熱鬧。我左拍拍,右撓撓,把曲子彈得斷斷續(xù)續(xù),像工人在彈棉花。只要我彈錯(cuò)一個(gè)音符,媽媽就叫我重彈一次。于是,我越發(fā)緊張,把曲子彈得顛三倒四。一天,兩天……面對(duì)媽媽嚴(yán)格的要求,我好幾次都有放棄的念頭。但是,羅曼·羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人生應(yīng)有兩盞燈,一盞是信仰之燈,一盞是理想之燈�!痹谥䦃�(mèng)之路上,就是要刻苦磨練,奮斗不息!所以,我靜下心來(lái),堅(jiān)定信念。經(jīng)過(guò)不懈努力,賽場(chǎng)上,我指間的音符如靈泉般流瀉下來(lái),譜成了一首歡快的`樂(lè)曲……終于,我拿到了三等獎(jiǎng)!

  別看彈鋼琴只是簡(jiǎn)單的按指動(dòng)作,它要求的是演奏者,從內(nèi)心到身體都必須放松,因此很強(qiáng)調(diào)一種“柔軟”的感覺(jué)。但我不論表情,還是肢體語(yǔ)言都很“硬”。因此,在學(xué)琴過(guò)程中屢次被老師教訓(xùn):你的技術(shù)不錯(cuò),但是一定要增加柔軟度,讓自己融入到音樂(lè)里面,全身心地放松,才能讓動(dòng)作、表情更豐富。

  學(xué)琴路上雖然困難重重,但我卻“明知山有虎,偏向虎山行”。

  學(xué)鋼琴鍛煉了我的膽量,磨練了我的意志,還給予我信心和快樂(lè)。學(xué)鋼琴更讓我明白了——做什么事都要堅(jiān)持,既然選擇了這條路,就要堅(jiān)定不移地走下去。我相信只要堅(jiān)持不懈,總有一天,我會(huì)離夢(mèng)想更近!

追夢(mèng)優(yōu)秀作文14

  夢(mèng)想就是我們前進(jìn)路上的引航燈,為我們引導(dǎo)正確方向;夢(mèng)想就是夜幕降臨時(shí)天空中閃爍的星星,讓我們充滿(mǎn)無(wú)限向往。夢(mèng)想是我們這一生的目標(biāo),讓我們努力的追求吧!

  曾經(jīng)的一個(gè)傍晚,老天似乎也知道我心情不好,淅淅瀝瀝的'下起小雨,屋里沉悶的空氣讓人窒息。

  向窗外匆匆一瞥,我驚奇的發(fā)現(xiàn)窗外有只藍(lán)色的斷翅蝴蝶。我對(duì)這只斷翅蝴蝶很感興趣,只見(jiàn)他盡力向上弓著,屋頂上的雨水滴了下來(lái),打在它身上,它弓起的身體又被打了回去。

  “切!一滴水都斗不過(guò),活著干嘛?不要做無(wú)謂的掙扎啦,浪費(fèi)力氣��!”看了很久,它卻只有這一個(gè)動(dòng)作,我開(kāi)始不耐煩了。

  這時(shí)的窗臺(tái)已經(jīng)濕了許多,想走就更難了,看著它漸漸的沒(méi)有動(dòng)彈了,我便失望的離開(kāi)了,我以為它死了,為它感到可惜。

  過(guò)了一段時(shí)間,我又看了一眼那只蝴蝶,它已經(jīng)逃出了這個(gè)是非之地,爬到了花壇的旁邊,我很驚訝,他那薄如蟬翼的斷翅在微風(fēng)中抖動(dòng),它在示意它贏了,嗯?窗外的雨何時(shí)停了?太陽(yáng)出來(lái)了。再看,那只蝴蝶也不見(jiàn)了,它飛走了?祝福它能飛得遠(yuǎn),飛得高。我敬佩那只震撼心靈的蝴蝶。

  蝴蝶就像我們,它要飛翔的愿望就像我們的夢(mèng)想,一只昆蟲(chóng)都永不服輸,我們也一定要堅(jiān)持不懈!曾經(jīng)我看到一首詩(shī),它是失去夢(mèng)想的最好詮釋?zhuān)?/p>

  緊緊抓住夢(mèng)想

  夢(mèng)想若是消亡

  生命就像鳥(niǎo)兒折了翅膀

  再也不能飛翔

  緊緊抓住夢(mèng)想

  夢(mèng)想若是消喪

  生命就像貧瘠的荒野

  雪覆冰封,萬(wàn)物不再生長(zhǎng)

  許多年后,我們也要一直堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,不管遇到什么樣的挫折和打擊,都請(qǐng)繼續(xù)保持著這份義無(wú)反顧。我相信,只要我們堅(jiān)持不懈的努力,現(xiàn)在遙不可及的“星星”—夢(mèng)想,在未來(lái)一定可以觸手可及。

追夢(mèng)優(yōu)秀作文15

  小時(shí)候的我,很喜歡看書(shū),從《格林童話》到《安徒生寓言》,從《小王子》到《魯濱遜漂流記》,從《聊齋志異》到《西游記》。讀過(guò)的每一頁(yè),都留著我對(duì)文字的獨(dú)特感受。書(shū)本在我小小的生活中蜿蜒、彌漫,泛著濃重的墨香書(shū)寫(xiě)下精致的筆畫(huà)。

  這之后起,能自由地“穿梭”在書(shū)本的字里行間便成了我的夢(mèng)想。埋頭于書(shū)本間的快樂(lè)陪伴著我整個(gè)初中,像盞盞明燈,把世界照得明亮而溫馨。我選擇的書(shū)本的世界,就像我的夢(mèng)境般,它們給我材料,而我則動(dòng)手搭建了城堡;它們生長(zhǎng)出果樹(shù),而我則拾起落下的碩果;它們滲透出海洋,而我則漂浮在這廣曠的天地間……

  甚至我萌生了一個(gè)想法:何不自己醞釀一棵幼苗,自己翻山越嶺收集材料,自己挖掘一池河塘……讓自己的夢(mèng)想實(shí)體化,給他人一片海洋?于是我的夢(mèng)想從收集,轉(zhuǎn)移到了創(chuàng)造。

  第一次自己大膽寫(xiě)出的童話故事令人發(fā)笑。當(dāng)我完成了開(kāi)頭,才發(fā)現(xiàn)過(guò)程幾乎沒(méi)有可寫(xiě)的東西,而且情節(jié)混亂,語(yǔ)無(wú)倫次,我只好無(wú)奈放棄了它。雖然有人說(shuō)寫(xiě)小說(shuō)可以提高寫(xiě)作能力,但是我沒(méi)有感覺(jué)到,反而寫(xiě)作為的能力隨著“爛筆童話”的降臨而變差了,語(yǔ)句不通順,錯(cuò)別字變多了……果然,我還是不能隨心所欲地將自己的'感想表達(dá)出來(lái)。

  臨近中考,我將作文提綱和結(jié)構(gòu)背了一遍又一遍,按死板的思維寫(xiě)作文,效果很好,得了很多高分,卻遠(yuǎn)沒(méi)有以前寫(xiě)童話般的快樂(lè)。

  進(jìn)入了新的高中生活,追逐夢(mèng)想的火花又一次展現(xiàn)在我眼前。文學(xué)大賽的報(bào)名讓我躍躍欲試。我重新構(gòu)思了一篇小說(shuō),講述一個(gè)少年追夢(mèng)的故事。我踏著一張張嶄新的白紙船,在文字的海洋里啟航,用自己的汗水將夢(mèng)想點(diǎn)亮。