春小學(xué)生作文合集15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的春小學(xué)生作文，希望對(duì)大家有所幫助。
春小學(xué)生作文1
隨著一聲“鐘聲”的響起，春天拉開了序幕；伴著一輪紅日的升起，春天綻開了笑臉。
春是一個(gè)穿著彩色衣裳的小姑娘，她用寬大的衣袖拂去了冬天的寒冷和單調(diào)，將明亮和溫暖撒向大地，把人們引到一個(gè)生機(jī)盎然，多姿多彩，充滿希望的世界。
瞧，明朗的.天空，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，仿佛沒有一絲污濁，只是時(shí)而飄過幾朵云，那是居住在天空中的“小天使”請(qǐng)我們?nèi)ツ莾鹤隹湍�！不一�?huì)兒它就迎來(lái)了許多“小客人”一起來(lái)玩�！泻�、飛機(jī)，小魚怎么也在，小魚可以離開水嗎?一看才知道是孩子們?cè)诜棚L(fēng)箏。天空的“客人”在互相追逐，藍(lán)天便不再寂寞。
地上啊，更熱鬧。小草剛剛挺了挺身子，正在吐著嫩芽，為大地編織著一片綠紗。在“綠紗”上，有點(diǎn)綴著幾顆五顏六色的“寶石”�？吹搅诉@一切，你不得不贊嘆，春天紡織的技術(shù)是多么精湛。
草地上閃過孩子們頑皮、可愛的身影。春風(fēng)輕撫他們，春色感染他們，春光照耀他們……孩子們嬉戲的身影為春天增加活力，他們銀鈴般清脆的笑聲使這首“春之音”更加動(dòng)聽。
春天的每一個(gè)小精靈都化成一個(gè)音符，一同來(lái)作這首“春之音”。這只是開始的，接下來(lái)該是怎樣的呢？
春小學(xué)生作文2
盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。
這春光的明媚，用“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”來(lái)形容也不為過。
小草倏悄悄地從濕軟的土地中探出了腦袋，嫩嫩的，綠綠的，軟軟的。楊柳那些光禿禿的枝條上抽出了新芽，個(gè)個(gè)你不讓我，我不讓你的地長(zhǎng)。新芽隨著風(fēng)兒蕩呀，蕩呀，新芽?jī)焊泳G了。
清澈見底的小溪里又出現(xiàn)了“絕跡已久”的蝌蚪，就像會(huì)動(dòng)的黑珍珠一樣。他們?nèi)宄扇�，有些在水底下洗泥沙�。挥械脑谒幸捠�，嘴一張一張的；還有的在水里跳擺尾舞。一派生機(jī)勃勃的`景象。
天空中的風(fēng)箏又多了起來(lái)。那里面有黑色的鯊魚風(fēng)箏；有張牙舞爪的蜈蚣風(fēng)箏；有張著紅嘴的燕子風(fēng)箏，他們或高或低的在天上飛，有的居然在云彩上躺著；有的只能垂頭喪氣地在半空中飄蕩著。
草地上的人群漸漸多了，他們奔跑著、笑鬧著、玩耍著；有的在小丘上玩攻堅(jiān)戰(zhàn)，有的在草地上踢足球，有的在坡上打滾著，還有的拿著手機(jī)記錄著這明媚的春光。
我常常聽他人說(shuō)“：春天是滋潤(rùn)萬(wàn)物的季節(jié)，也是一個(gè)新的開始。畢竟‘一年之計(jì)在于春嘛’�！�
而我會(huì)說(shuō)“：春天是一個(gè)新的開始。她帶著我們領(lǐng)略大自然的美。其實(shí)這個(gè)季節(jié)更是新的開始、新的希望�！�
春小學(xué)生作文3
初春，沉睡了一個(gè)冬天的大地蘇醒了，它懶懶地翻個(gè)身，泥土就松軟了；它打了個(gè)哈欠，便四處飄散著泥土的氣息；它抖一抖睫毛，小草就偷偷地鉆了出來(lái)……
春天，那些光禿禿的成樹好像害羞了，急急忙忙地拿綠裝掩蓋自己的身軀。丟掉了冬天枯黃與單調(diào)的色彩，春姑娘手執(zhí)畫筆，描繪著五顏六色的花，勾勒著活潑伶俐的小燕子，涂抹著青嫩的楊柳……組成了爛漫的春景圖，誘惑眾生。
春雨霏霏，像落葉，像針尖，像絲線，密密地灑向大地。洼地上淺淺的清亮亮的水映照出天上的云和人的倒影。一陣微風(fēng)吹過，水面上泛起層層漣漪，圈圈蕩漾開來(lái)……
春天，桃花是花壇中最耀眼的明星，那些粉紅色的精致的花朵，緊緊的'簇?fù)碓谝黄稹Ｋ麄兙拖褚蝗侯B童，爭(zhēng)先恐后地讓人們注意到自己的艷麗。這樣美麗的景色，又有誰(shuí)忍心去破壞呢？
醉人的三月春光，陽(yáng)光普照大地，小鳥落在云邊鳴唱，嫩綠的小草在春風(fēng)吹拂下頻頻點(diǎn)頭。馬路上，池塘邊，柳樹的葉子隨風(fēng)飄搖，輕輕撫摸、親吻著春天的一切，戀戀不舍……
呵！春天來(lái)了，新的希望來(lái)了，新的機(jī)會(huì)來(lái)了，一切又重新開始。
多么美好的春天，多么迷人的春天！
春小學(xué)生作文4
寒冷而漫長(zhǎng)的冬天終于過去了，隨著愉快而美好的假期的結(jié)束，我們又重新回到了美麗的校園，春姑娘也得到了春天老人的指示和我們一起來(lái)到學(xué)校。
你看，光禿禿的樹木抽出新的'枝條，發(fā)出了嫩綠的樹芽，小草也從地下偷偷地探出頭來(lái)，好奇地望著這個(gè)美麗而陌生的世界，它看到同學(xué)們?cè)谛@里嬉戲和一片生機(jī)勃勃的景象后，感嘆地說(shuō)：“啊，這個(gè)世界真美��！”
春天的風(fēng)是多情的。它來(lái)到了我們的校園，吻上了小伙伴和老師的臉，悄悄地告訴我們：“春天來(lái)了！”春天的雨是多彩的。因?yàn)樗虧?rùn)了萬(wàn)物，喚醒了花朵、樹木和小草，作為回報(bào)，各種花兒競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷，小樹也發(fā)出了許多嫩芽，小草也爭(zhēng)先恐后地從地下鉆了出來(lái)。是花兒，樹木和小草給了春雨一個(gè)多彩的背景。
春天的小燕子是活潑可愛的。經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉，它們從遙遠(yuǎn)的南方飛了回來(lái)，并紛紛集聚在校園的屋檐下，和同學(xué)們一起迎接春天的到來(lái)。
春天里的同學(xué)們是勤奮的、努力的，因?yàn)樗麄兌谩耙荒曛?jì)在于春”的道理。他們把希望在春天的校園里播下，期待著期末有一個(gè)好的學(xué)習(xí)成果。
我愛這絢麗多彩的春天，更愛這充滿了勃勃生機(jī)的校園！
春小學(xué)生作文5
春姑娘邁開悄無(wú)聲息的步伐，闖進(jìn)了這個(gè)世界。
早晨醒來(lái)，打開窗戶，便看見樓下的映山紅開了，這里一簇，那里一叢，零零落落地散在花園里。意識(shí)到春天已經(jīng)來(lái)了，便打起精神，迎接這美好的春天。
濱河公園里，黃果樹發(fā)出了嫩芽，象嬰兒的小手般柔軟，。桃花也開滿了枝頭，層層疊疊，氣味芬芳，仿佛來(lái)到了花的海洋，香的世界。人們坐著小船，在瀨溪河上游來(lái)游去，愜意非常。
山坡上，綠油油的小草長(zhǎng)滿了陡峭的山巖，或平坦的.坡地，一叢叢，一簇簇，與鮮花相互映襯，給人留下濃濃的鄉(xiāng)村風(fēng)情�；▓@、果園里的花兒，果樹們也不甘示弱，紛紛展示自己的美麗。一時(shí)間，百花盛開，爭(zhēng)奇斗艷的鮮花開滿了園子，仿佛連園子也要膨脹一般。真是“春色滿圓關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”��！
我欣賞著春天美麗的景色，發(fā)出來(lái)自內(nèi)心的感嘆，“春天真不愧為四季中最美的一個(gè)季節(jié)！春天，象征著希望，代表著生命，襯托著美麗，散發(fā)出花香！我們迎接春天，熱愛春天，攜手春天，共同創(chuàng)造美好的未來(lái)！”
春小學(xué)生作文6
春天，是四季中最美好的季節(jié)。在春節(jié)，我和媽媽、姐姐回了哈爾濱。
雖說(shuō)是春節(jié)，但是著名冰城哈爾濱在二月份是不會(huì)有任何春天的跡象的。道路旁只有幾棵松樹，剩下的只有白色的雪。我們還去吃了春餅。一開始，我什么也不包，直接吃掉了一個(gè)面皮。媽媽說(shuō)“你怎么能這樣吃呢，應(yīng)該要包上土豆絲之類的菜，不然不好吃�！蔽抑缓冒衙嫫そo了媽媽。
過了一段時(shí)間，我們回到了深圳。深圳的景色跟哈爾濱截然不同，到處都是花，到處都是草。鳥語(yǔ)花香，非常漂亮。還有一些蜜蜂蝴蝶在采蜜，我們?nèi)バ」珗@玩。我看見了許多樹木，還在河里看見了小蝌蚪。他就像一個(gè)小黑點(diǎn)，還有一條尾巴，在水里靈活的游動(dòng)。我便問媽媽“媽媽，為什么深圳這里是春天，而哈爾濱那邊卻一點(diǎn)也不像春天呢？”“因?yàn)榈厍蛴胁煌木暥取ｋx赤道越近，春天來(lái)得越早。深圳離赤道近，而哈爾濱卻遠(yuǎn)得多。所以哈爾濱在三四月的.時(shí)候才真正到了春天。
大自然真神奇。同樣的時(shí)間，在不同的地點(diǎn)會(huì)有不同的季節(jié)。我喜歡大自然，我喜歡春天。
春小學(xué)生作文7
春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到我們的校園 。春?jiǎn)拘蚜舜蟮厝f(wàn)物，喚醒了睡得正香的紫荊花，紫荊花伸了伸懶腰，睜開睡意朦朧的雙眼，葉子還沒有長(zhǎng)出一片呢，就長(zhǎng)出了米粒般大小的花苞，真是心急呀！還有一種植物名叫紫玉蘭，它雖沒有白玉蘭的潔白無(wú)暇，但也顯示出無(wú)限生機(jī)�；▋河械�.含苞欲放，有的花苞似乎快要裂開了。那些快綻放的羊角形花骨朵，有的像害羞的小姑娘，害羞地低著頭；有的則像頑皮的孩子，藏在枝干后面。一陣風(fēng)吹來(lái)，它們?cè)趽u曳的花朵中探出了頭，然后又趕緊縮回去。到了盛開的時(shí)候，它們才高高地掛在枝頭上，像是在炫耀自己的美麗�；▓@前面有一排引人注目的柳樹。它就像一位婀娜多姿的少女，在微風(fēng)的吹拂下擺動(dòng)綠色的衣裙；它又像一位春天的使者，熱情地伸出修長(zhǎng)的手臂，煥發(fā)出勃勃生機(jī)。柳樹渾身各處無(wú)不洋溢著春天的氣息。近看柳樹，它的主干有一抱粗，凹凸不平，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，像一個(gè)飽經(jīng)滄桑的老人。
在過去的歲月中，它經(jīng)受了風(fēng)吹雨打，日曬雨淋，盡管傷痕累累，仍頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。隨著春天的到來(lái)，它的枝條長(zhǎng)得細(xì)長(zhǎng)下垂，直瀉而下，像少女柔軟的披發(fā)；又像一帶綠色的瀑布，景觀優(yōu)美而又不失氣勢(shì)。我愛春天，我更愛春天的植物，因?yàn)槭撬鼈兘o世界帶來(lái)了生機(jī)。
春小學(xué)生作文8
冬季即將消逝，春季即將到來(lái)。在這冬春交際之時(shí)，環(huán)城河邊煥然一新。萬(wàn)物蘇醒，桃紅柳綠，萬(wàn)紫千紅。就連愛睡懶覺的小草也情不自禁地鉆出了小腦袋。
春天，陽(yáng)光普照著大地，習(xí)習(xí)的春風(fēng)像優(yōu)美的琴聲，在給翩翩到來(lái)的春天伴奏。大自然多像一位偉大的母親��！廣袤的大地是她寬廣的胸懷，茂密的森林是她飄逸的長(zhǎng)發(fā)，溫暖的太陽(yáng)是她明亮的眸子，和煦的春風(fēng)是甜蜜的絮語(yǔ)`````` 啊，蔚藍(lán)的.天邊竟下起了毛毛細(xì)雨，"好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。'我終于能更深一層理解這句詩(shī)的含義。雨停了，空氣中就立刻有了涼爽的感覺。"天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。'這首詩(shī)的作者韓愈被這兒的春光陶醉了，古時(shí)所有的詩(shī)人被陶醉了，此時(shí)此刻的我也被迷人的春景陶醉了`````` 冬春交際的這段日子，天氣不在那樣寒冷，而變的暖和起來(lái)。太陽(yáng)暖洋洋地?fù)崦覀�，沐浴在快樂和春光中的萬(wàn)物都知道————春，慢慢的來(lái)了，來(lái)得悄無(wú)聲息。
盼望著，盼望著，春的腳步近了，越來(lái)越近``````
春小學(xué)生作文9
我喜愛夏天的熱烈奔放，喜愛秋天的碩果累累，喜愛冬天的銀裝素裹，但我更喜愛春天的生機(jī)勃勃。
田野里透著春的氣息。草兒嫩嫩的'，綠綠的，滿地都是，真想上去打幾個(gè)滾兒。在眾多植物中，油菜花顯得格外引人注目。瞧，一大片一大片的，金黃金黃的，猶如金色的海洋，蔚為壯觀。連黃蝴蝶也被這景色給迷住了，流連其中，翩翩起舞。我正想去追它，它卻飛入菜花叢中，再也找不到了。這不由得是我想起了南宋楊萬(wàn)里的一句詩(shī)：“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋�！�
小溪里透著春的氣息。溪水清清的，涼涼的，柔柔的，使你忍不住想捧起來(lái)喝上一口。溪魚成群結(jié)隊(duì)地嬉戲、追逐，時(shí)而露出水面吹幾個(gè)泡泡，時(shí)而鉆入水底啄幾下泥沙，時(shí)而鉆進(jìn)水草捉幾個(gè)迷藏，猶如一個(gè)個(gè)快活的小精靈。
山林里也透著春的氣息。瞧，竹筍長(zhǎng)得正歡，它們迫不及待地鉆出了地面，這里一株，那里一株，遍地都是。尖尖的嘴，壯實(shí)的身子，棕褐色的外衣，一層裹著一層。它們貪婪地汲取養(yǎng)分，真想一夜之間長(zhǎng)成參天的毛竹。
“一年之計(jì)在于春“，人們都出來(lái)活動(dòng)了，抖擻抖擻精神，舒活舒活筋骨。大人們忙著在田間勞作，小孩在草地上快樂地放風(fēng)箏……
啊，春天，好一個(gè)多姿多彩的季節(jié)！
春小學(xué)生作文10
當(dāng)冬的最后一片樹葉落下，春的第一片新芽長(zhǎng)出，從遠(yuǎn)方飛回來(lái)的燕子向四面八方的人們報(bào)喜：春天來(lái)了，春天來(lái)了！鳥兒站在枝頭歌頌春天，小孩們?cè)跁局匈澝来禾欤瑒?dòng)物們?cè)谝黄饝c祝春天。春天終于來(lái)了！
春的到來(lái)，讓美無(wú)處不在。不信，你看！
叢林里、樹枝上、草地中……一朵朵、一簇簇、一團(tuán)團(tuán)……好像一時(shí)間花兒都醒來(lái)比美了。櫻花的明艷，玉蘭的淡雅，桃花的清新，郁金香的高貴，李子花的素雅，山茶花的嬌媚……百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，形成姹紫嫣紅的一片，讓許多過路人的目光停留在那一朵朵張著笑臉的花兒身上。四周只聽得到路人的贊嘆和無(wú)數(shù)相機(jī)的“咔嚓”聲。
俗話說(shuō)：一年之計(jì)在于春、一日之計(jì)在于晨。公園里：老人們跑步的跑步，練劍的練劍，做早操的做早操熱鬧得很呢！公路上，車水馬龍，到處都是上班族繁忙的'腳步。而學(xué)校里，響著學(xué)生們郎朗的讀書聲，窗外樹枝上的麻雀也“嘰嘰”地叫著，似乎在贊嘆些什么。
下雨了，細(xì)小的雨滴落在馬路上、落在屋檐上、落在樹枝上、落在汽車的擋風(fēng)玻璃上……絲絲涼風(fēng)輕輕吹過，吹到人們的臉上，伴著陣陣蟬聲，讓人格外涼爽愜意。
春的到來(lái)讓萬(wàn)物生機(jī)蓬勃，讓美無(wú)處不在。
春小學(xué)生作文11
春雨蒙蒙地下著，萬(wàn)物蘇醒，我望著窗前珠簾似的雨滴，知道了我們已經(jīng)走進(jìn)春天。
雨悄悄地停了，我漫步在小路上，呼吸著雨后特有的新鮮空氣，感覺眼前的景色煥然一新。大地?fù)Q上了新裝，小草探出了小腦袋，睜著好奇的大眼睛四處張望。柳樹姑娘伸了一個(gè)懶腰，說(shuō)：呀，春天到了，我的去梳洗梳洗！不知什么時(shí)候，音樂家青蛙也上了岸，唱著歌兒歌頌春天的到來(lái)。我走著走著，桃花開滿了路旁，還飄著一股淡香呢！忽然，我看見不遠(yuǎn)處的天空上自由自在的飛著幾只風(fēng)箏，有：老鷹，燕子，龍，蜈蚣啊，真應(yīng)征了兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶這句詩(shī)。我想象著：農(nóng)村的三月是怎樣的呢？那兒一定是到處桃紅柳綠，小溪融化了，丁冬丁冬地彈奏著交響樂。家里沒有人，大家都跑到田里去勞作，耕田，播種，插秧，每一項(xiàng)都進(jìn)行的井井有條。勞動(dòng)完，人們帶著滿頭大汗，來(lái)到小溪邊：有的喝著甘甜的泉水；有的談?wù)撝禾斓木跋�；有�?傾聽著小溪的交響樂；有的索性在小溪邊做起了飯，煙霧籠罩在村子的上方，形成了一番云霧繚繞的景象。這時(shí)，春姑娘來(lái)了，她滿臉歉意向人們道歉來(lái)晚了，人們也都笑臉相迎的說(shuō)沒關(guān)系。一轉(zhuǎn)眼，春姑娘化作一縷清風(fēng)吹走了。
春小學(xué)生作文12
今天陽(yáng)光明媚，陽(yáng)光照在我身上暖洋洋的，不是有陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，頓時(shí)讓我心曠神怡。
路邊的花花草草也長(zhǎng)得十分茂盛，春風(fēng)撫摸著大地，小草偷偷的從地里探出頭來(lái)，柳樹在春風(fēng)中扭動(dòng)著細(xì)肢，小燕子從遙遠(yuǎn)的北方飛回來(lái)了，穿著一身黑色燕尾服來(lái)參加這春天的盛會(huì)。杏花嘟起了小嘴，梨花披上了白色裙子，勤勞的小蜜蜂提著小桶忙綠在花叢中，魚兒活蹦亂跳的`在小河里縱橫著、桃花是最愛趕春天的，看那邊它們爭(zhēng)先恐后的開滿了枝頭，一陣微風(fēng)拂過，拂紅了挑花的臉頰，此時(shí)桃花就像一位滿面羞紅的少女站在微風(fēng)中頻頻向你微笑。我輕輕的捧過一朵桃花來(lái)，粉紅的花花蕾仿佛是天邊那一抹迷人的晚霞一般，一股股芬芳的香氣直鉆我鼻孔，嫩紅的花瓣像，小姑娘粉嫩的小手一般，而花蒂像一位保衛(wèi)疆邊的衛(wèi)士，它們是一群村田的花精靈，伴著春風(fēng)我似乎聽見了它們?yōu)槲易囗懸皇资讋?dòng)聽的歌曲，在春風(fēng)中跳著一曲曲迷人的舞姿，它們盡情的嬉戲，玩耍，真是一個(gè)生機(jī)勃勃的春天啊！
春天，你是那么的美麗，我愛你。
春小學(xué)生作文13
當(dāng)枝頭被染成鵝黃、嫩綠，當(dāng)空氣中彌漫起淡淡花香，當(dāng)泉水又奏起叮咚的交響曲，當(dāng)鳥兒們歡快的歌聲在林中回響，春天，這位才華橫溢的詩(shī)人，已款款向我們走來(lái)。
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！泵擅傻腵春雨悄然飄落，我猜杜甫眼中的春雨，定是一位嫻靜的少女，在春風(fēng)中翩然而至，潤(rùn)物無(wú)聲。
“曉看紅濕處，花重錦官城。”綿綿春雨，輕聲喚醒枝頭沉睡的花蕾，而這些初開的繁花更引得“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼，”好一幅生機(jī)勃勃的春景！
漫步在悠悠春日，我又想起了白居易——“江南好，風(fēng)景舊曾諳，日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)�！泵赖昧钊诵臅缟疋�。
多年后，一個(gè)美好的初春，才女李清照卻愁緒滿懷：“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”。這位美麗優(yōu)雅、才氣縱橫的女子，從“露濃花瘦，薄汗輕衣透”的懵懂少女，到被家庭變故和生活磨難摧殘成一個(gè)可憐人，感嘆著“人比黃花瘦”“這次第，怎一個(gè)愁字了得”“凄凄慘慘戚戚”，讓人惋惜！
春去春又歸，古代的文人墨客已遠(yuǎn)去，而我在春風(fēng)中、春雨里、春花旁，循著古人的足跡，體會(huì)春的美妙。
春小學(xué)生作文14
春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到我們身邊。她送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。
我們回到嶄新的校園，春姑娘找一把校園的環(huán)境變得美好，他讓我們的�；ㄓ裉m花，校書梧桐樹，都長(zhǎng)出了嫩芽，到處是小草欣欣然地睜開了惺松的眼睛，偷偷地從土地里鉆出來(lái)了，這兒的小草可生機(jī)了，在春風(fēng)姑娘的呼喚下也探出了小腦袋，不時(shí)地向上鉆，嫩嫩的，綠綠的。春風(fēng)一吹，它就不停地?fù)u擺著柔弱的身軀。它的生命力是那么的頑強(qiáng)。
春天讓我們感到有了希望。春天讓我們不再感到寒冷，讓我們感受到春天的溫暖，讓我們有了活力，他讓我們脫下笨拙的.棉襖，讓我們?cè)诓莸纳献杂勺栽诘耐嫠�、打滾……讓我們的校園里多了些孩子們歡聲笑語(yǔ)的聲音。我們坐在草地上圍成一個(gè)圈，我們猜謎語(yǔ)、唱歌、跳舞……就像回到了童年。
我愛春天，春天讓我們的校園更加生動(dòng)富有活力，我們伴著花草的香味在優(yōu)質(zhì)的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
春小學(xué)生作文15
春，你的味道，
五花八門，
沒有人可以把你的所有味道盡收鼻里。
但那陣味道卻沖擊著我們的味覺，
因?yàn)槟俏兜朗菬o(wú)比新奇、美好的.。
春天，
當(dāng)你走進(jìn)枯萎的草叢和樹林，
變了，一切都變了
萬(wàn)物煥發(fā)出綠色的生命力，
枯燥的樹林，
頓時(shí)，
蘇醒過來(lái)。
綠，一片綠，
我聞到的是綠的味道，
那么清爽，那么令人心曠神怡。
春天，
當(dāng)你走近凋零的百花叢中，
變了，一切都變了??
百花張開了粉紅的笑臉，
平靜的花叢，
頓時(shí)，
歡歌笑語(yǔ)。
紅，一片粉紅，
我聞到的是粉紅的味道，
那么溫馨，那么甜蜜。
春天，
當(dāng)你哼著小調(diào)兒從林中飄過，
變了，一切都變了??
南歸的燕子發(fā)出春的信號(hào)，
森林里的朋友們開起了聚會(huì)，
頓時(shí)，
熱鬧非凡。
藍(lán)，一片藍(lán)，
我聞到的是藍(lán)的味道，
那么快樂，那么調(diào)皮可愛。
春的味道，
頓時(shí)，
穿流在了大街小巷；
穿流在了大海小溪；
穿流在了每一個(gè)角落！
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