精選有趣的話(huà)題作文匯總七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的有趣的話(huà)題作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
有趣的話(huà)題作文 篇1
今天,我和往常一樣走進(jìn)教室,一走進(jìn)教室,就看見(jiàn)同學(xué)們每個(gè)臉上都樂(lè)開(kāi)了花,原來(lái),今天老師說(shuō)給我們做一個(gè)游戲呢。
這個(gè)游戲叫“尋寶”,規(guī)則是:兩個(gè)人一組,抽簽決定誰(shuí)尋寶,誰(shuí)藏寶,尋寶者先在門(mén)口等待,藏寶者藏好以后,就讓尋寶者來(lái)找,尋寶者離寶藏越近,其他人就拍掌就越來(lái)越熱烈,當(dāng)尋寶者已經(jīng)鎖定目標(biāo)而且對(duì)的時(shí)候我們就拍桌子。
開(kāi)始游戲了,第一組是劉嘉茂和靳皓天,抽簽決定誰(shuí)藏誰(shuí)找,劉嘉茂自告奮勇的先抽,抽到了“尋寶者”,他高興的一蹦三尺高,而靳皓天就是藏寶者。靳皓天在王浩的`幫助下選擇了毛巾,他們想把寶物藏在這里面,于是他們給老師要寶,這時(shí),才公布了寶是什么,原來(lái),寶就是月餅,今天是中秋節(jié),老師準(zhǔn)備月餅也是應(yīng)該的。靳皓天把月餅藏在了毛巾里,對(duì)折了幾下,一點(diǎn)也看不出來(lái)里面有東西。劉嘉茂就開(kāi)始找了,一進(jìn)門(mén)就有掌聲,但是很微弱。當(dāng)他走進(jìn)毛巾的時(shí)候,掌聲更熱烈了,于是他在這里東翻西找,最后一摸毛巾,找到了月餅。
第二組是我和王浩,王浩先抽簽,抽到了藏寶者,而我就是尋寶者,我走出門(mén)外想:我經(jīng)?疵麄商娇履,而且一看就好幾集。正當(dāng)我想的起勁時(shí),老師喊我進(jìn)去找,我才緩過(guò)神來(lái)。我進(jìn)教室以后,沒(méi)有掌聲,于是我往后走,越往后掌聲越熱烈,于是我在后面找來(lái)找去,一會(huì)兒找桌子,一會(huì)找窗戶(hù),我扭頭一看,看見(jiàn)了一摞板凳,第一個(gè)板凳和第二個(gè)板凳中間有縫隙,于是我掀開(kāi)第一個(gè)板凳,找到了月餅,我高興的一蹦三尺,我可是今天第一偵探……
。∵@一次游戲讓我認(rèn)識(shí)到了掌聲能增加自信心,掌聲是指引我們學(xué)習(xí)中前進(jìn)的指南針,我希望下一次能多多開(kāi)展這樣的活動(dòng)!
有趣的話(huà)題作文 篇2
叮鈴鈴上課了,班里傳出一陣熱烈而又響亮的掌聲,原來(lái)是我們已經(jīng)從期六就開(kāi)始準(zhǔn)備了整整四天的遨游漢字王國(guó)成果展示會(huì)。我們興奮極了、又緊張極了,都期待著這場(chǎng)展示會(huì)的開(kāi)始。
我們首先按照老師的指示,七個(gè)小組成員按照順序在四大組中坐下,在準(zhǔn)備自己的各種資料,個(gè)個(gè)熱火朝天,七嘴八舌地討論中……
我們的展示會(huì)以幻燈片,圖書(shū)和手抄報(bào)等方式展出。
這時(shí),老師問(wèn):現(xiàn)在哪組同學(xué)先上臺(tái)展示自己精心準(zhǔn)備的資料呢?我們停頓片刻,又不約而同地將手指向第一小組,只見(jiàn)第一小組研究猜字謎的同學(xué)十分膽怯,小碎步地走上臺(tái)去。
我們以雷鳴般的掌聲,才讓這群活神仙開(kāi)口。
他們剛說(shuō)一句話(huà),老師就開(kāi)始提醒:你們要先介紹自己小組的名稱(chēng),組長(zhǎng)和組員還有組員合理的分工,總之一定要有充足的介紹……他們聽(tīng)完這話(huà),就更不好意思了。
第二組同學(xué)講的是諧音笑話(huà),他們不僅有備而來(lái)還備受歡迎。他們似乎有必勝的把握,自信滿(mǎn)滿(mǎn)的站在講臺(tái)上用富有情趣的.語(yǔ)言講了第一個(gè)故事《重口音笑話(huà)》,那些什么兔子、蝦米什么的,都讓我們哈哈大笑;接著是《兩位書(shū)生拜訪(fǎng)歐陽(yáng)修》的故事,更讓我們捧腹大笑……雖然這些故事不多,但內(nèi)容有趣,不過(guò),里面臟話(huà)的因素太多,老師還是說(shuō)教了一番。
最后,他們精心準(zhǔn)備了一則小品供我們觀賞,只見(jiàn)趙文炫辦起了店長(zhǎng),而方加澤飾演一個(gè)外國(guó)人來(lái)點(diǎn)東西。只見(jiàn)方加澤喊著外國(guó)版的杯子,可店長(zhǎng)一次次拿錯(cuò),外國(guó)人大發(fā)雷霆,大家看這個(gè)店長(zhǎng)如此無(wú)奈,又聽(tīng)見(jiàn)外國(guó)人大喊一聲:我都要了!笑聲從大家的喉嚨里偷溜出了,有的同學(xué)笑得已經(jīng)不可開(kāi)交;有的同學(xué)相擁在一起大笑;有的同學(xué)連個(gè)人影都沒(méi)了,都笑趴下了……臺(tái)下的觀眾們似乎沒(méi)完沒(méi)了了,竟直叫他們?cè)賮?lái)一個(gè)。
接下來(lái)就是我們組展示了,我們絲毫沒(méi)有畏懼,瀟灑地走上臺(tái),大聲喊出我們的隊(duì)名:揮筆小組,我和葉琲開(kāi)始做起來(lái)簡(jiǎn)單的演講。直到說(shuō)到王羲之作品時(shí),我們開(kāi)始提問(wèn):誰(shuí)知道這上面寫(xiě)的是什么?許多人搶著回答。后來(lái),每介紹一幅作品,就見(jiàn)金粟指手畫(huà)腳的對(duì)每一個(gè)字做了詳細(xì)的介紹,每一個(gè)細(xì)節(jié)都說(shuō)的很仔細(xì),多虧了他的畫(huà)龍點(diǎn)睛,我們才展示的更完整。我們還展示了我們自己編寫(xiě)的書(shū)籍,被老師好好表?yè)P(yáng)了一番。
兩節(jié)課過(guò)去了,七組都展示完了,終于到了評(píng)分時(shí)刻,我們組的每個(gè)成員都信心滿(mǎn)滿(mǎn)、勝券在握。投票開(kāi)始,我們心有靈犀地都投給自己組。本以為第二組會(huì)贏,但出乎意料的是,我們以高分三十四分奪住第一名的冠位……
雖然今天只是小小的展示會(huì),可許多人都把這當(dāng)成戰(zhàn)場(chǎng),不惜一切爭(zhēng)奪第一名,我們也因此長(zhǎng)了知識(shí)。不過(guò),志向比不過(guò)勞動(dòng),勞動(dòng)得越多,收獲得就越多,也讓我們了解了漢字的情操,在漢字王國(guó)暢游一番。
有趣的話(huà)題作文 篇3
我們生活在這一個(gè)地球上,每個(gè)人在生活中都會(huì)處處發(fā)生事情,比如:傷心的事,高興的事,快樂(lè)的事,令人難忘的事,幸福的事……可是我發(fā)生的事情與你們的都不一樣,你們猜,它到底是什么事情呢?
那天早晨,陽(yáng)陽(yáng)和我們一起吃早飯。這時(shí),姥姥端上來(lái)了一大盤(pán)子香噴噴的油條,讓我看了就直流口水,恨不得把整個(gè)盤(pán)子的油條全部吞下肚子里去。我大口大口的吃起了油條,吃了一根還想吃。于是我就來(lái)到盤(pán)子跟前,又拿了一根油條坐在自己的位置上。
過(guò)了一會(huì)兒,爸爸對(duì)陽(yáng)陽(yáng)說(shuō):“陽(yáng)陽(yáng),你吃油條嗎?”陽(yáng)陽(yáng)不知道是怎么回事,一筷子又把我放嘴邊的'油條夾了回去。我真不明白她到底是怎么回事,怒氣沖沖的說(shuō):“你怎么把我的油條夾進(jìn)去了呢?我還沒(méi)有吃呢!标(yáng)陽(yáng)忽然恍然大悟,說(shuō):“原來(lái)是這樣呀,我剛才是沒(méi)有聽(tīng)清楚,這是誤會(huì)!庇谑,她又把我的油條夾了回來(lái),我才原諒了她。
陽(yáng)陽(yáng)好粗心呀!我一定要幫她改正,不然會(huì)遭到更大的誤會(huì)呢!
有趣的話(huà)題作文 篇4
我有一件需要特別豐富有趣的事情發(fā)展那就是中國(guó)游泳,記得上他們一年一個(gè)爸爸可以帶我去游泳,我剛開(kāi)始想那水是涼的還是熱的?我去問(wèn)自己爸爸,水是涼的還是熱的.?爸爸說(shuō):”這么熱的天水經(jīng)濟(jì)當(dāng)然是涼的啦:“
我們進(jìn)去談了談。當(dāng)我進(jìn)去看這么多樂(lè)趣的時(shí)候,我怎么能玩呢?但是爸爸一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)就跳進(jìn)了水里,爸爸跳到水里的時(shí)候喊一聲兒子你來(lái)啊,我給自己加油,不辜負(fù)爸爸的期望,我跳了進(jìn)去,爸爸給我豎起大拇指。
這是我的一件有趣的事情!
有趣的話(huà)題作文 篇5
今天,我?guī)臀倚膼?ài)的烏龜加水時(shí),驚奇地發(fā)現(xiàn)了一件有趣的事。
我看見(jiàn)有一只烏龜?shù)腵頭、手、腳、尾巴都不見(jiàn)了,我拿棒子敲了敲它的龜殼,它一動(dòng)不動(dòng),我以為它死了。第二天去看,它卻又活過(guò)來(lái)了,心想,難道是神仙讓它復(fù)活了,之后我去問(wèn)爸爸,爸爸打擊我說(shuō):“這你都不知道”,爸爸沒(méi)有告訴我原因。后來(lái),我去網(wǎng)上查找資料,終于知道了原因,原來(lái)烏龜把頭、手、腳、尾巴都縮進(jìn)龜殼里面了,這是它的本能。
看著小烏龜,我不禁笑了起來(lái),覺(jué)得它們太有趣了。
有趣的話(huà)題作文 篇6
“愚人節(jié)來(lái)嘍!愚人節(jié)來(lái)嘍!”同學(xué)們那一聲聲清脆的喊聲,猶如一陣陣悅耳的銀鈴,在學(xué)校里回蕩。 這是怎么回事呢?請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧!“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課鈴響了,同學(xué)們拿出了數(shù)學(xué)課本。老師走進(jìn)了教室,笑容滿(mǎn)面地說(shuō):“你們這一節(jié)課如果能遵守課堂紀(jì)律,認(rèn)真聽(tīng)講,那么就不用上課,可以去看電影。如果做不到的話(huà),就別想看電影嘍!到時(shí)候可別后悔!崩蠋熢(huà)音剛落,同學(xué)們興奮地跳起來(lái)。我心里想:“這可是一個(gè)大好機(jī)會(huì),要好好珍惜它!崩蠋熓忠慌模序v的教室馬上就安靜下來(lái),我們班里每個(gè)同學(xué)都認(rèn)真聽(tīng)講起來(lái)?矗∧恰皳v蛋鬼”小黃都把身子繃得直直的,眼睛睜得大大大的,我也不例外。
四十分鐘一晃而過(guò),下課鈴在我們千盼萬(wàn)盼中敲響了,老師笑著讓我們排隊(duì)!昂脟D!過(guò)關(guān)了,我們可以看電影了!”同學(xué)們抬頭挺胸,自覺(jué)地排起隊(duì)來(lái)?蓜偱磐,老師又讓我們解散,回到各自的.座位上。這是怎么回事?同學(xué)們你看我,我看你,都成了“丈二和尚”了!膽大的同學(xué)問(wèn)老師,老師哈哈大笑,說(shuō)到:“看電影的事,還得看校長(zhǎng)安排我們什么時(shí)候去看。”說(shuō)完,老師吩咐一位同學(xué)去辦公桌上拿糖果來(lái)分發(fā)。“老師肯定是想補(bǔ)償我們!”我們又高興起來(lái)。 過(guò)了不一會(huì)兒,那個(gè)同學(xué)跑回來(lái),可是兩手空空的,問(wèn):“老師,糖呢?放在哪里?桌子上沒(méi)有看到啊!崩蠋熉(tīng)后,笑著說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè),孩子們!” “喔,今天是愚人節(jié)!我們上當(dāng)了!”我們這才明白。老師看了看我們,又說(shuō):“好,那今天就不布置作業(yè)了!”同學(xué)們聽(tīng)后,有的眉飛色舞,有的用懷疑的眼光打量著老師……只見(jiàn)老師一轉(zhuǎn)身,拿起粉筆在黑板上嘩啦嘩啦寫(xiě)到:“作業(yè):《小狀元》第21頁(yè)!”。
同學(xué)們“啊”的一聲叫了起來(lái)。有的說(shuō):“我早就料到老師是耍我們的!”有的說(shuō):“又上當(dāng)了!” “愚人節(jié)快樂(lè)!”老師說(shuō)著,笑得更燦爛了。 好一個(gè)愚人節(jié)。∠氩坏狡綍r(shí)那么嚴(yán)肅的老師居然也有這么幽默的時(shí)刻。我的眼珠子滴溜溜轉(zhuǎn)。我也準(zhǔn)備找找看哪個(gè)同學(xué)當(dāng)我的“愚人”,上我一回“快樂(lè)當(dāng)”! 哈,愚人節(jié)是多么有趣啊!這真是一個(gè)制造快樂(lè)的節(jié)日! 東廈小學(xué) 小金兔
有趣的話(huà)題作文 篇7
今天是我們開(kāi)學(xué)的第一天,老師為我們上了一節(jié)有趣的語(yǔ)文課。老師走進(jìn)課室,說(shuō):“今天是開(kāi)學(xué)第一天,下午,我要給大家一個(gè)特大的驚喜!”我們既好奇又興奮。整個(gè)中午我都在想:老師準(zhǔn)備了什么給我們呢?我開(kāi)始猜測(cè):是吃的,是玩的,還是作文……我又想:如果是作文,噢,不、不、不,我最怕了,千萬(wàn)不要是啊!
好不容易到了下午的上課時(shí)間,老師輕快地走進(jìn)來(lái),卻兩手空空,我們都在納悶:為什么老師沒(méi)帶東西呢?今天究竟是一堂什么樣的課呢?只聽(tīng)到老師臉帶神秘地說(shuō):“咱們來(lái)玩?zhèn)游戲,你們先記住你們爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆每個(gè)人的名字!崩蠋熡终f(shuō):“咱們開(kāi)始吧,現(xiàn)在我請(qǐng)一名男生,一名女生來(lái)做這個(gè)游戲。”首先老師問(wèn)男同學(xué),他的爸爸是誰(shuí),男同學(xué)回答了。第二次老師問(wèn)女同學(xué)的老媽是誰(shuí),女同學(xué)也回答了。第三次老師再問(wèn)男同學(xué):“你的'老婆是誰(shuí)”,這時(shí)原來(lái)鴉雀無(wú)聲的課堂,全是同學(xué)們的捧腹大笑聲,那位男同學(xué)被這個(gè)問(wèn)題嚇得“慌了神”,尷尬地站在那,啞口無(wú)言。最后一次,老師又問(wèn)那位女同學(xué)的老公是誰(shuí),女同學(xué)這時(shí)反應(yīng)夠快,迅速地說(shuō):“不知道”。我們?nèi)嘈Φ酶α。原?lái)老師今天考我們腦筋急轉(zhuǎn)彎。這堂課在笑聲中結(jié)束了。
這真是一節(jié)有趣的語(yǔ)文課。
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