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對手優(yōu)秀作文精選15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的對手優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
對手優(yōu)秀作文1
我有一個(gè)好朋友兼競爭對手，他個(gè)子不高，和我一樣戴著一副近視眼鏡，紅紅的嘴巴旁有一個(gè)小酒窩。他就是李昇樺!
李昇樺很愛開玩笑。記得有一次，我們在大操場上排路隊(duì)，那天月亮很早就升上來了，像小船一樣掛在空中，太陽卻還沒下山。李昇樺笑呵呵地對我說：“嚴(yán)樂玥，你今天起得可真早啊!”他指了指掛在空中的月亮，“快去給太陽說聲晚安吧!”我氣得火冒三丈，說：“你這棵白樺樹，你的兄弟正在我家當(dāng)餐桌呢!”周圍的同學(xué)聽了，都哈哈大笑起來。下課了，我正專心地看著課外書，李昇樺突然用古怪的'調(diào)子在我耳邊唱起了《茉莉花》這首歌，把我嚇了一大跳，我不理他，繼續(xù)看書。過了一會兒，李昇樺居然在我耳邊尖叫起來。我忍不住了，站起來追趕他，他就像一只受驚的兔子一樣上竄下跳。
李昇樺還喜歡和我比賽。如果那天考了數(shù)學(xué)，他就會得意洋洋地在我身邊跳來跳去，展示著自己的試卷。如果考的是語文，他就不會主動問我考了多少分，換成我跑到他面前去顯擺。英語成績我倆不分上下，開學(xué)時(shí)，他還和我競爭當(dāng)英語科代表呢。每周星期一、星期二放學(xué)后，我倆都要去同一個(gè)店子對眼睛做物理治療，每次我們都要比誰去得快。如果李昇樺先到，走之前他總會喊聲：“Goodbye!姓嚴(yán)的!”如果我先到，離開時(shí)我也會以牙還牙地喊：“Goodbye!姓李的!”
這就是我的好朋友兼競爭對手，你們喜歡他嗎?
對手優(yōu)秀作文2
每個(gè)人在生活中都有自己的競爭對手，也都需要對手，而我也不例外。我的對手是我的好朋友。她平時(shí)是個(gè)很要強(qiáng)的人，經(jīng)常向我提出挑戰(zhàn)，令我佩服的`是，她是個(gè)對友誼、競爭認(rèn)識分明的人。
這天，是末考的前一個(gè)星期，我和她一起回家。走在路上，雖然四周滿是綠意盎然的景象，但這依然改變不了我們之間冷清的局面。因?yàn)榍耙欢�，我和她鬧了一次別扭，連續(xù)五六天我倆都互相不理睬。這我感覺，我和她又生疏了許多……
突然，她轉(zhuǎn)過身，鄭重地對我說：“這次考試我一定要超過你！”我愣住了：朋友之間怎么可以這樣呢？于是，我賭氣似的說：“那我也一定會全力以赴的！”她露出了笑容，好像對此很滿意。
回家后，我越想越生氣：朋友之間不是互相幫助的嗎？競爭不是敵人之間才干的事嗎？于是，我開始認(rèn)真的復(fù)習(xí)，并發(fā)誓一定要超過她。
又過了兩個(gè)星期，成績出來了：我的總分是全班第一。我上講臺領(lǐng)獎時(shí)，得意地望著她，好像在說：怎么樣，你又沒有超過我吧！
下課后，她向我的座位走了過來，我以為她要和我吵架，但她卻真誠地對我說：“你真厲害！考了全班第一，不過，下次我還會爭取第一的！“聽了她的話，我又一次愣住了：她怎么會祝賀我呢？難道，她并沒有把這件事放在心上，是我太小心眼了？
回到家，我對自己進(jìn)行了反�。核蛭姨岢龈偁�，是想和我共同進(jìn)步，而我卻把它當(dāng)作朋友之間不坦誠相待的表現(xiàn)。在我得第一名時(shí)，她還真心的祝福我。正因?yàn)槲覍Ω偁幱兄e誤的認(rèn)識，才會覺得她是故意讓我生氣。其實(shí)，好的對手就是真誠的朋友，不斷地磨煉你，讓你不懈努力，更加出色！
對手，謝謝你！
對手優(yōu)秀作文3
對手
常言道：“人逢對手，將遇良才 �！痹趯W(xué)習(xí)上，我的對手一 言難盡，但使我最羨慕嫉妒恨的對手是與我同坐了五年的同桌——小永。
有了對手，就會有比拼的時(shí)候，我和小永比拼歷史，比拼文學(xué)，比拼地理，比拼奧術(shù)……偶爾是贏家，但也被“打”得落花流水才贏，而且往往是成了小永的手下敗將。有一次，我決定和小永決雌雄，比哪類的知識都行，除了電腦游戲，得分最高的是贏家，輸了的跑操場十圈。小林來做裁判，比拼開始了，我胸有成竹地說：“你懂《資治通鑒》這本書是誰寫的嗎？”小永想了一下便準(zhǔn)確無誤地說：“司馬光。”我聽了便叫小林幫小永記一分，小永說：“世界四大洋是……？”我沒得小料說完就胸有成竹地說：“新疆烤全羊?新疆烤羊肉串……”沒等我說完小廖便笑道：“你枉為語文組長也，是大西洋?太平洋?北冰洋?印度洋！你呀聽好問題在回答”我面紅耳赤地笑了起來后來我和小永“打”成了1：2，裁判小林說：“我考你們一題，有一個(gè)人，他拿一袋米，一只雞和一只狐貍，要過一座橋，要把雞、米、狐貍搬過去，一次只能拿一個(gè)，你拿一只狐貍過去的話雞就吃米，你拿米過去的話狐貍就吃雞，但在人的.看管下，雞不敢吃米，狐貍也不敢吃雞，你倆說說怎么辦？”我和小廖絞盡腦汁地思考，我眼前一亮說：“先把雞拿過去，在回來拿狐貍，把狐貍放下后便把雞拿過來，把雞放下，再拿米過去，最后退回來吧雞拿過去就行了 �！毙∮勒f：“喝，不錯嘛，恭喜你答對了�！蔽议_心得一蹦三尺高，我們打成了平手。
雖然我倆兒沒分出勝負(fù)，其實(shí)我們想分出勝負(fù)簡直易如反掌，但我們不想分出勝負(fù)，我們想在這美好的回憶中畫上一串美麗的省略號。
對手優(yōu)秀作文4
我從小就喜歡打籃球。跟著爸爸一起練習(xí)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我的籃球水平越來越高，漸漸的，小區(qū)里的小伙伴幾乎沒有人打得過我了。直到今年暑假，小區(qū)里出現(xiàn)了一位“高手”。
他剛來時(shí)，我覺得就是一個(gè)外來的弱者，不以為然。那天，他看整個(gè)球場空蕩蕩的，只我一個(gè)人練球，就主動上來挑戰(zhàn)：“我倆賽一場，怎么樣？”我說：“好��！誰怕誰呀！”“就打半場吧�！彼终f。“沒問題�！蔽掖鸬�。
剛開始，我覺得自己能力夠強(qiáng)，就主動讓出發(fā)球權(quán)。開球了，我在中線防守，就想著趁他拍球時(shí)搶斷球，沒有想到他拍球時(shí)離地很近，我搶不到他的'球，而且他突然來了一個(gè)后轉(zhuǎn)身過人，突破了我的防線，又一個(gè)三步上籃，球進(jìn)了！我目瞪口呆。他說：“怎么樣？我的水平還不賴吧！”我回過神來，口里忙說：“不錯，不錯！”但是心里卻在分析他的“戰(zhàn)術(shù)”：先麻痹對手，再來個(gè)突然襲擊，最后直接上籃。
他說：“還來嗎？”我心里想自己已經(jīng)有了對付他的策略，還怕他什么，就欣然答應(yīng)。但是在比賽進(jìn)行時(shí)，他又換了一個(gè)戰(zhàn)術(shù)：他先來一個(gè)前轉(zhuǎn)身，突破防線，直接中投，球進(jìn)了。他很平靜地說：“你是不是在想怎樣對付我上次的戰(zhàn)術(shù)？這樣不行，朋友，人要創(chuàng)新，不要總以為別人依舊是原來的那套�！蔽一腥淮笪颉�
對手，不僅僅是對手，還是我優(yōu)秀的“老師”��！
對手優(yōu)秀作文5
“對手”是一個(gè)我們都很熟悉的字眼。每個(gè)人都有對手，每個(gè)人都需要對手。博弈中有棋逢對手的棋友；在學(xué)習(xí)上，有時(shí)會遇到幾位成績不相上下的同學(xué)；在工作上，有能力相當(dāng)?shù)耐隆Ｎ揖陀羞@樣一個(gè)“朋友”對手。
我的這個(gè)朋友名叫江揚(yáng)寬。他有許多棋：象棋、圍棋、五子棋、陸軍棋……我們常在一起下棋，我最喜歡下的是五子棋。有一次，我去他家玩，他提議下五子棋，我滿口答應(yīng)了。棋盤擺好后，我們便開始“大戰(zhàn)”。黑棋先下，他毫不猶豫的占下了中間，我就下在了他的'下面。他又一絲不茍地占下了另一個(gè)黑點(diǎn)，我并不理睬，只管下自己的。不久，我五子了，拿下了他的“主力點(diǎn)”，給了他當(dāng)頭一棒。他傷心地說：“我竟沒有看見你那有一個(gè)。”沒過多久，我敗了一子，他五子了，我也沒注意到他，這可真是“當(dāng)局者迷”呀！我們倆人，你下我擋，你追我趕，拼了個(gè)頭破血流也沒分出個(gè)勝負(fù)來。他說：“不下了，不下了，真是太累人了！”他姐姐說：“是呀，不下了，不下了，真是急死人了！”我說：“真是‘皇帝不急，太監(jiān)急’，接著下，不怕花時(shí)間，就怕不堅(jiān)持�！苯瓝P(yáng)寬說：“好吧！”又過了半個(gè)小時(shí)，他媽媽回來了，看我們大汗淋漓，就走過來看一看我們的僵局，想了想，離開了。
我們下啊下，把棋子都下完了，還沒分出勝負(fù)，我們同時(shí)說：“不下了，堅(jiān)持不下去了”。江揚(yáng)寬的媽媽聽我們這么說，就來指點(diǎn)一番，這“死局”立馬成了“活局”。我們接著下，這局，我贏了。我們又來了幾局，雖有輸有贏，但我的棋藝提高了不少。
對手，可以激發(fā)你的潛能，可以激勵你不斷進(jìn)步，可以迫使你奮勇前進(jìn)，勇攀高峰！對手，我們需要對手。
對手優(yōu)秀作文6
對手是誰？對手就是那個(gè)讓你擔(dān)心跑到你前面又阻礙你的人，對手就是我們通向成功的障礙，他能夠磨練我們的意志，與對手挑戰(zhàn)，能夠在不知不覺中提高我們的潛力。
我之所以要感謝對手，是因?yàn)閷κ志拖裎覀兊睦蠋�，他能指出我們的不足。對手又是我們學(xué)習(xí)上的動力，他能夠讓我不斷的進(jìn)步，不斷的踏上新的臺階；對手更像一條皮鞭，驅(qū)趕著我們前進(jìn)，使我們一步一步地邁向成功。
因?yàn)橛袑κ�，我們才有竟�(fàn)�。美國有個(gè)阿拉斯加的地方，在那里生活著六千多只鹿，但是由于鹿的天敵――狼的光臨，那里每年都有四百多只鹿死于狼口，為了更好的保護(hù)鹿，政府便組織獵人消滅了狼群。鹿雖然沒有了狼患，但是因?yàn)橐粓黾膊�，一下子死去了近兩千只鹿。原先由于有狼的襲擊，鹿為了躲避狼，就經(jīng)常奔跑，鹿便得到了充分的`鍛煉，從而使鹿更加健壯，而那些老弱病殘的則落入狼口，疾病也就隨之消失了。
在生活中，我們的對手無處不在，我們只有和對手進(jìn)行斗爭，才能變得更加勇敢。
但是人生中的真正對手是我們自已。我以前是一個(gè)很自卑的人，在對手面前，我只會選取逃避，而不明白去選取應(yīng)對，我記得我小的時(shí)候，總是害怕與對手競爭，在對手面前，我總是一個(gè)失敗者，之后，好像是在五年級的時(shí)候，老師教育我們要學(xué)會競爭，老師還給我找來了一個(gè)對手，在與對手競爭中，我懂得了要學(xué)會競爭才能有進(jìn)步。此刻，在對手面前，我學(xué)會了選取應(yīng)對，而不會去選取逃避。在對手面前，我們在抬起頭來應(yīng)對，我們只有超越對手，才能超越自我。
在從生道路上，對手就是我們忠實(shí)的伙伴，對手喚起了我們的勇氣和信心，如果我們失去了對手，我們也許就會失去了一切。所以我要感謝對手，感謝他使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)勇敢。
對手優(yōu)秀作文7
對手，是個(gè)超越自己的動力。曾記得電視劇里的那些曠世高手嗎？終生求敗而不得，在孤獨(dú)中變瘋狂，甚至割脈自殺。
對手似乎是中立的，既不是朋友，又不是敵人，既不是征途上的障礙，又不是征途上的幫手。我只能說對手是目標(biāo)的爭奪者。
許多著作，言論，都是在作者與對手不斷爭斗迸出的思想火花。我們的魯迅先生和梁實(shí)秋先生是言論的對手，在辯論時(shí)，各不相讓，爭得十分的激烈，論戰(zhàn)進(jìn)入最高潮的標(biāo)志，是魯迅那篇著名雜文《“喪家的”“資本家的乏走狗”》的發(fā)表但是，話說到這種分寸，就說不上是思想分歧，更談不上是什么不同文藝思想的沖突了。因而，高潮實(shí)際上也即意味著結(jié)束。此后，雙方你來我往的交手雖仍然時(shí)有發(fā)生，但那只能看作是一場激烈大戰(zhàn)后的余波了。
70時(shí)年代的時(shí)候百事可樂是一個(gè)地方的飲料，但它認(rèn)清了對手：一個(gè)老品牌——可口可樂，、本來可口可樂一直"遙遙領(lǐng)先"于百事可樂。兩樂的`搏斗不僅纏綿百年，而且越來越像是一場永不謝幕的百老匯戲劇，其間的競爭搏弈跌宕起伏，精典案例紛呈。但從最近幾年他們競爭的過程和結(jié)果看，大量的事實(shí)讓營銷界深思和費(fèi)解，從很多側(cè)面我們看到了行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的營銷無力。靈活多變的促銷策略使百事可樂進(jìn)一步的追上可口可樂，甚至與可口可樂平起平落。人因有的對手，才變的如此的強(qiáng)大。
對手優(yōu)秀作文8
“哇……”歡呼聲一陣高過一陣。
我頓生疲意，我知道我輸了。邁過終點(diǎn)，氣喘吁吁的我強(qiáng)撐著身心俱疲的自己不讓倒下。
抬眼看，只見她被眾人簇?fù)碇�，仿佛明星一般。我突然覺得太陽有點(diǎn)晃眼，刺得人睜不開眼。她看起來面色紅潤，仿佛剛才只是慢跑了兩圈而不是異常激烈的800米比賽。與她一比，我自己都分明感到了自己的狼狽。
她笑著推開眾人，朝我走來。
她想干什么？嘲諷一下我這個(gè)手下敗將嗎？我不禁心下揣測。
她從旁邊拿了一瓶水，遞給我，說：“你是一個(gè)好的對手，期待下次賽場再見時(shí)，你可以給我一個(gè)驚喜�！彪S即轉(zhuǎn)身離開。
我呆呆地看著她瀟灑離去的背影，手里握著她給的水�；剡^神來，嘴角勾起一抹會心的笑。
為了她這個(gè)“下次之約”，我開始努力練習(xí)。教練見我這個(gè)樣子打趣道：“呦，你是轉(zhuǎn)性了還是受刺激了，從懶豬變成拼命三娘啦！”
我只是笑笑。
我知道努力可能也沒有用，從她賽后的訓(xùn)練狀態(tài)可以看出，她已經(jīng)不是現(xiàn)在的我可以超越的。但我想我只有更加努力才有那么一線希望，只有不斷突破自己才有可能戰(zhàn)勝他人。
秉承著“跑不死就往死里跑”的精神，我依然堅(jiān)持訓(xùn)練。
“下次之約”如期來臨。
我一踏進(jìn)賽場就看見意氣風(fēng)發(fā)的她正在做準(zhǔn)備動作，我們都從對方的眼神里讀出了躍躍欲試。
比賽一開始，我們就甩開了其他選手，真正開始了屬于我們兩個(gè)人的`角逐。她一直比我快那么幾步，短短的距離卻像是相隔天涯。
最后，我毫無懸念地輸了，但卻了無遺憾。
機(jī)會是給有準(zhǔn)備的人的，無論輸贏，至少我成了她唯一的對手。
對手優(yōu)秀作文9
1936年，舉世矚目的奧運(yùn)會在柏林舉行。田徑比賽時(shí)，由于場外種族歧視的聲音使美國選手黑種人杰西。歐文斯很緊張。在預(yù)賽時(shí)，他第一次踏線犯規(guī)，第二次起跳太早，成績很差。第三次遲遲不敢跳。這時(shí)，德國選手魯茲。郎走近他，并告訴他一個(gè)小竅門。結(jié)果歐文斯以優(yōu)異的成績進(jìn)入決賽。決賽時(shí)，歐文斯反而以微弱的優(yōu)勢勝過了魯茲。郎，還獲得冠軍。這種沒有詭譎的政治，也沒有狹隘的嫉妒，令觀眾十分感動。觀眾不但為冠軍鼓掌，也為魯茲。郎喝彩
讀完這篇文章，我深深被這種君子之爭所感動。這不正是奧林匹克的目的所在嗎？我們現(xiàn)在雖然參加不了奧運(yùn)會，但同學(xué)之間在學(xué)習(xí)上的`競爭也應(yīng)該是友誼第一。
我們班淑玲和慧娜的成績在班里是數(shù)一數(shù)二。大多數(shù)是淑玲的成績略高點(diǎn)。在平時(shí)，慧娜有什么不明白的地方就請教淑玲，淑玲總是不吝賜教。偶爾，慧娜的成績比淑玲高，淑玲也不會因此而不高興，反而還自嘲說：“勛功章有你一半，也有我的一半�！�
不管是體育競技，還是學(xué)習(xí)，我們不但要竭盡全力去爭取成績和榮譽(yù)，更應(yīng)該重視的是在競爭中維護(hù)我們心靈的純潔和高尚。不要讓成績和榮譽(yù)蒙蔽了我們的心靈。讓我們?yōu)檫@種至高無上的境界而共同努力吧，這才是奧運(yùn)的精神所在。
但愿奧運(yùn)精神永存于每個(gè)人的心間。
對手優(yōu)秀作文10
人人都過自己的對手，我也有對手。我的對手是一種花，它雖不像桂花那樣香飄十里；也不像芙蓉那樣艷麗奪目，但它有一種一般花所沒有的堅(jiān)毅，它的名字叫——菊。
春天，它的根不斷地吸取土壤里的養(yǎng)分，挺著堅(jiān)強(qiáng)的身板和萬物一齊長大。表現(xiàn)出一種不服輸?shù)臉用病?/p>
夏天，它不顧惜自己的身體，頂著難耐的炎熱，鼓勵自己，堅(jiān)持下去，立刻就熬到秋天了！
秋天，萬物受盡涼風(fēng)，不斷變得枯黃。而它卻把那種凄冷化成動力，催發(fā)自己的生長。各個(gè)部位也拼盡全力，含苞著花蕊。逐漸地又度過了這個(gè)季節(jié)。
進(jìn)入冬天了，萬物開始枯竭。它卻滿懷著期盼，盡情展示自己優(yōu)美多姿的翅膀，翩翩起舞。這茫茫的大雪就是它的最好的.音樂廳，在這蒼蒼茫茫的背景里，“菊”神采飛揚(yáng)地獨(dú)舞著，仿佛是一棵最引人注目的明珠。
“菊”之因此是我的對手，是正因我想和“菊”比頑強(qiáng)，比堅(jiān)毅，比色彩，比美麗，像“菊”那樣，把完美送給別人，把勇氣留給自己！
教師評語：你的對手真是與眾不一樣��！很少拿植物當(dāng)做自己的對手的，而且你對自己的對手還了解的如此的深厚。從季節(jié)的不一樣突出地描述了“菊”的堅(jiān)毅的特點(diǎn)，到文末才道出原來自己是想和菊比堅(jiān)強(qiáng)，有一種叫人豁然開朗的感覺，你真是一個(gè)有性格的孩子！
對手優(yōu)秀作文11
使鹿健壯的不是青草，而是饑餓的狼;使狼頑強(qiáng)的不是母狼的乳汁，而是敏捷的壯鹿。對手，是弱者的夢魘，是強(qiáng)者的福音。
對手一詞，讓我想起了《貓和老鼠》中的那一對歡喜冤家。貓---湯姆是那個(gè)時(shí)候孩子們熟知的卡通形象。然而使湯姆出名的不是湯姆，而是他的宿敵--老鼠杰瑞。如果沒有杰瑞，整個(gè)片中只是湯姆的獨(dú)角戲，那么這部卡通片很可能就沒有那么賣座了，因?yàn)槲^眾眼球的不是一只橡皮似的貓，而是一只貓和一只老鼠斗志斗勇的過程。因?yàn)橛辛诉@個(gè)過程，貓象橡皮一樣能一擠就變形，才變的生動有趣。對于湯姆來說，使它生活充實(shí)的不是嘴邊的一碗牛奶，而是去趕走偷喝他牛奶的杰瑞老弟，難道不是嗎?
不憤不啟，不懈不發(fā)。而造成我們憤懈的，除了對手又能是誰呢?對手就像游人面前的一座高山，如果游人能不畏艱險(xiǎn)地爬上山頂，那邊他將會看到在地面永遠(yuǎn)也看不到的壯景。高山只會阻擋怯于登山的'游人的視線，所以請尊重對手，因?yàn)樗麄兪怯F千里目時(shí)必須要登上的那一層樓。
尊重對手并不代表在競爭時(shí)向?qū)κ质救酢Ｈ绻皇菫榱霜M義的公平，向?qū)κ肿龀鰺o原則的讓步，那么結(jié)果不僅達(dá)不到真正的公平，也使對手失去了做為對手的意義，這樣的競爭無疑是蹩腳的。有多么強(qiáng)大的對手，就會有多么強(qiáng)大的自己。使對手強(qiáng)大，不在于有意使自己弱小，而在于有意幫助對手強(qiáng)大。對于和自己的關(guān)系，就象太極中的雙魚圖，黑白兩界你中有我，我中有你，既相對獨(dú)立，又和諧統(tǒng)一。正是黑白兩方勢均力敵，才使整個(gè)雙魚圖充滿動感，無懈可擊。
尊重對手吧，哪怕他會帶給你一時(shí)的痛楚，但那只是彩虹出現(xiàn)前必經(jīng)的風(fēng)雨，請不要忘記，在刺手的荊棘枝上，是一朵玫瑰在散發(fā)沁芳。
對手優(yōu)秀作文12
我的對手，他是我的同班同學(xué)，他也就是我的兄弟—濤！我把他當(dāng)做我的對手，我覺得他很成熟，他不說話，很沉默，所以我要和他比。就這樣，我們一天一天的，互相進(jìn)步，互相學(xué)習(xí)。我們都互相的了解，他也把我當(dāng)成他的對手。
我知道他，他討厭上學(xué)，他很驕傲，最終他的驕傲讓他們離開了我們，離開了我們班七（2）班，離開了這些同學(xué)，朋友、兄弟。因?yàn)樗胍杂�，他覺得他天天讓老師管著，很不自由，就這樣，離開了我們，這才知道，現(xiàn)在我贏了，但是我贏的卻不高興，而是傷心急了，難過急了，我贏的只是一個(gè)諾言，失去的卻是一位我的好兄弟濤他真的.好狠的心，為什么要離開我們。因?yàn)槲覀兇蛄艘粋�(gè)賭，說誰先堅(jiān)持到最后，誰就贏~
在他走的前一個(gè)星期，我們班的都知道他要走了，都舍不得，都勸他，可是他不聽話，還是要走，我們班主任來了，看見我們哭了，就問我們怎么回事，我們把崔濤走的事情告訴班主任了，我看見班主任也很傷心，于是班主任就說，不想讓崔濤走的都去辦公室，我們班的都去了，去的時(shí)候都苦苦的懇求他，我們都流淚了，哭的都很傷心，崔濤也哭了，他也哭的非常的傷心，到了最后，我們終于把他勸住了。
到了這個(gè)星期，崔濤沒有來，這才知道，他永遠(yuǎn)都不可能來了，他遠(yuǎn)離我們了，他走了，不上了，離開了我們這些同學(xué)，離開了七（2）班~
濤！請你記住你的兄弟們，朋友們，還有七（2）、兄弟，你走了，告訴你，你不管在哪里，我挺你！濤子！我視你如名！
人生須要強(qiáng)大的對手來激發(fā)我們的潛能，兄弟，我的對手！
對手優(yōu)秀作文13
他——楊路通，是我在籃球場上的一個(gè)對手，但他也同樣被我尊敬，他值得我為他喝彩。
那是一場難忘的球賽。我和他被分開了，成為了球場上的對手。比賽開始了，因?yàn)槲覀兊年?duì)員都是實(shí)力派，所以一開始就占了上風(fēng)，而他的球隊(duì)一直被我們牽著鼻子走，我們隊(duì)的`隊(duì)員不斷的三步上籃，周圍的女同學(xué)也不斷的為我們加油、喝彩，比分已經(jīng)變成了5：0，他們隊(duì)的隊(duì)員個(gè)個(gè)都垂頭喪氣，但他卻沒有。
比賽還在激烈的進(jìn)行著，我奪過球，正準(zhǔn)備三步上籃時(shí)，他卻一個(gè)蓋帽把我的球奪過，以飛快的速度沖向籃板，球進(jìn)了，他隊(duì)員的斗志好像也被這一個(gè)進(jìn)球給重新點(diǎn)燃了，他們通過熟練的技術(shù)和巧妙的配合不斷地向我們發(fā)起進(jìn)攻，比分追的很近，他又一個(gè)二分球，把比分變成了8：8，他帶著他的隊(duì)員從低谷中走出。
老師給我們時(shí)間只有30分鐘，現(xiàn)在比賽時(shí)間已所剩無幾，而他們的斗志卻越來越勇，隊(duì)員們都把這個(gè)希望寄托在了我這個(gè)遠(yuǎn)投王的身上。但由于他們的勢氣大增，防守很嚴(yán)，所以進(jìn)球的機(jī)率很小，我抱著球沖到三分線前，他們的隊(duì)員也都向我涌來，防止我這個(gè)絕殺，他離我最近，向我撲來，讓我無論如何也出不了手，球最后還是飛出去了，但沒進(jìn)。我們最終打成一平手，他們的隊(duì)員緊緊的相擁在一起。
如果沒有他，他的隊(duì)伍就不會從低谷中走出，想到這兒，我心中暗暗為他喝彩，他那種不服輸?shù)木褡屛沂志磁澹乙獮樗炔�，為我的對手喝彩�?/p>
對手優(yōu)秀作文14
對手是一個(gè)人壓力的來源，亦是一個(gè)人動力的來源，也是一個(gè)人友誼的來源。
我的對手是全能的，這常常讓我“壓力山大”，但是有了壓力才會有動力，我會把壓力轉(zhuǎn)變?yōu)閯恿Γθコ綄κ郑?/p>
記得那一次，學(xué)校創(chuàng)辦“演講比賽”，我也去參加了，看著前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)如魚得水，投來諷刺的目光，我不禁有些緊張，只有她對我說：“不用緊張，你就當(dāng)是練習(xí)的時(shí)候就可以了，加油！”我雖然嘴上不說，但心里卻想：你會有那么好心？肯定巴不得我被全校人嘲笑吧！哼，我才不會接受你的“好意”，等著瞧吧！
于是我盡全力發(fā)揮，最終卻也只得了第二名，心中不免有些沮喪。這時(shí)，她又過來安慰我：“沒關(guān)系，你已經(jīng)表現(xiàn)得很出色了，繼續(xù)加油吧！”我終于忍不住了，對她大吼：“你是來嘲笑我的嗎？得了第一名了不起嗎？我一定會超過你的。”她聽了我的話，不但沒有生氣，而且還笑著說：“你想多了，我沒有要嘲笑你的，我怕你沒有得第一，對自己失望，越來越?jīng)]有自信心，我是來幫助你的�！蔽翌D時(shí)覺得理虧，又有點(diǎn)兒小心虛，說：“真的嗎？你愿意做我的朋友嗎？我們共同進(jìn)步，爭取雙贏，好嗎？”她回答說：“當(dāng)然，我正有此意�！�
就這樣，我兩萍水相逢，成為好友，成為形隱不離的好朋友！
她的`脾氣極好，總是容忍我的缺點(diǎn)，并且?guī)臀腋恼�，我倆不論寫作業(yè)，還是看書總是擠在一起。但是，也總會有競爭，就像剛認(rèn)識時(shí)說的，共同進(jìn)步，爭取雙贏！
她，帶給我壓力；她，帶給我動力；她，是我競爭的對手；她，使我進(jìn)步的朋友……
對手優(yōu)秀作文15
世界級拳王泰森曾經(jīng)說過這樣一句話：“假如沒有昔日的競爭對手，也就不會有今天的拳王，所以，感謝對手。”
“感謝對手�！币痪涠嗝礃銓�(shí)而又博大的言辭啊！人生在世，就是在不斷的競爭�！斑m者生存�！比裟軌蛴幸粋�(gè)競爭對手，將會是你這一生中的一筆莫大的財(cái)富。
記得多年前發(fā)生過這樣一個(gè)小故事：在北方的`某大城市里，經(jīng)過激烈的市場較量后，電器經(jīng)銷商中只有張、王兩個(gè)商家脫穎而出，成為了經(jīng)常掀起市場波瀾的最強(qiáng)硬的競爭對手。
后來張經(jīng)理為進(jìn)一步增強(qiáng)市場競爭力、擴(kuò)大經(jīng)銷范圍而采取了極度擴(kuò)張的經(jīng)營方式，大量收購、兼并各類小企業(yè)，并在各市縣發(fā)展連鎖店，但卻由于實(shí)際操作中的失誤，結(jié)果造成信貸資金比例過大，經(jīng)營包袱過重，其市場銷售業(yè)績反而直線下降。
這時(shí)，許多業(yè)內(nèi)人士紛紛提醒王經(jīng)理這是該主動出擊一舉打敗對手的最佳時(shí)期。而王經(jīng)理卻出人意料地主動伸出援助之手，拆借資金幫張經(jīng)理涉險(xiǎn)過關(guān)。
就這樣，張王兩家在激烈的市場競爭中既是對手，又是朋友，彼此絞盡腦汁地較量，雙方各有損失也各有較大的收獲。多年后，他們都成了當(dāng)?shù)赜忻纳虡I(yè)巨子。
面對事業(yè)如日中天的王經(jīng)理，當(dāng)人們問及他當(dāng)年的“非常之舉”時(shí)，他一臉的平淡：擊倒一個(gè)對手有時(shí)很簡單，但沒有對手的競爭是乏味的。我們的企業(yè)能夠發(fā)展壯大到今天這一步，應(yīng)該感謝對手時(shí)時(shí)施加的壓力。正是這些壓力，化為我們戰(zhàn)勝困難的動力，進(jìn)而在殘酷的市場競爭中始終保持一種危機(jī)感……
正是對手的存在，才會使你逐步完善自己，不斷進(jìn)取，最終取得成功。因此，感謝對手！
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