悄悄話小學(xué)生作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的悄悄話小學(xué)生作文，希望對(duì)大家有所幫助。

悄悄話小學(xué)生作文1

　　今天上午課間休息時(shí)，吳彤忽然出現(xiàn)在我的面前。

　　我問(wèn)：“吳彤，你干什么呀？神神秘秘的！”吳彤說(shuō)：“當(dāng)然是要說(shuō)悄悄話嘍！”緊接著她把我拉到衛(wèi)生間，我問(wèn)她究竟要說(shuō)什么，吳彤的臉竟然漲成了紅色。她說(shuō)：“賈老師今天在四班發(fā)火了，我們最好別去打擾她�！蔽乙宦�(tīng)嚇壞了，心想這節(jié)課肯定上不好了。果然，賈老師講了幾分鐘就讓我們自己做題，有人題沒(méi)做好，賈老師上去就是一耳光，太恐怖了！

　　下午，吳彤又對(duì)我說(shuō)：“賈老師氣消了！”我一聽(tīng)，高興壞了！不出我所料賈老師一進(jìn)教室就說(shuō)：“同學(xué)們，我們這節(jié)課的'任務(wù)就是訂正錯(cuò)題，剩下的時(shí)間自由活動(dòng)！”頓時(shí)，全班沸騰。當(dāng)最后一位同學(xué)報(bào)告說(shuō)作業(yè)已經(jīng)完成時(shí)，賈老師笑瞇瞇地說(shuō)：“現(xiàn)在自由活動(dòng)，注意不要大聲喧嘩，不要影響別的班級(jí)同學(xué)上課！”全班喊著“老師萬(wàn)歲”，就跑了出去。我一不小心把心里話對(duì)老師說(shuō)了出來(lái)“老師變臉兒可真快�！辟Z老師竟伸了伸舌頭。

　　賈老師變臉兒可真快！

悄悄話小學(xué)生作文2

　　在午休的時(shí)候，同學(xué)們都睡著了，但是，一件事卻發(fā)生了，就在一個(gè)美術(shù)袋里。

　　原來(lái)是鉛筆，毛筆和蠟筆在爭(zhēng)論誰(shuí)來(lái)當(dāng)老大。聽(tīng)，毛筆先開(kāi)口了，它說(shuō)：“我理當(dāng)做老大，因?yàn)槲铱墒俏姆克膶氈�一��！而且，我�?guó)著名畫(huà)家齊白石畫(huà)的荷花，也是用毛筆畫(huà)的，讓人痛快淋漓。所以我理當(dāng)做老大�！便U筆聽(tīng)了生氣地說(shuō)：“不要以為你是文房四寶之一我就怕了你，你想想，我還沒(méi)開(kāi)封的時(shí)候，主人把我放進(jìn)卷筆刀里削，那時(shí)我可疼得要命，可我不出一點(diǎn)響聲，所以，我的功勞最大，我理當(dāng)做老大�！闭驹谝慌缘南灩P可不高興了，它說(shuō)：“你們都沒(méi)我厲害，我有自身的顏色，我的兄弟姐妹們各有一種顏色，寫(xiě)出是艷麗無(wú)比的，你們寫(xiě)出來(lái)的呢！都是灰黑灰黑的，毛筆嗎，也要添顏料才有顏色，所以說(shuō)，我來(lái)當(dāng)老大是最好不過(guò)的.。”“我來(lái)當(dāng)。”。

　　“你們都別吵了�！痹谝慌詢A聽(tīng)的書(shū)柜爺爺說(shuō)�！澳銈冏陨矶加幸环N本領(lǐng)，各有各的長(zhǎng)處，要取長(zhǎng)補(bǔ)短。這才是最棒的�！�

悄悄話小學(xué)生作文3

　　有一天晚上，我到金魚(yú)缸旁的飲水機(jī)那兒接水喝，忽然聽(tīng)到了魚(yú)缸里的魚(yú)在說(shuō)悄悄話。

　　我聽(tīng)見(jiàn)它們?cè)谡f(shuō)：“唉，小主人整天讓我們呆在家里，簡(jiǎn)直快要憋悶死了！不知道她什么時(shí)候發(fā)慈悲放我們出去透透氣啊！”另一條小金魚(yú)說(shuō)：“我估計(jì)得等到我們死的時(shí)候吧！我爸爸、媽媽還在等著我回家，不知道它們有多著急呢！”不過(guò)，有一條小魚(yú)跟大家的意見(jiàn)不相同。只聽(tīng)它說(shuō)：“不要吵了，我們?cè)谶@里不也挺好的嘛！撐不著，餓不著的，多好�。　焙枚圄~(yú)聽(tīng)了它的話都不高興了，有一條魚(yú)提高嗓門(mén)喊：“好什么呀？你覺(jué)得好你就永遠(yuǎn)留在這里吧！這里的.水一點(diǎn)兒都不新鮮，小主人從來(lái)不讓我們曬陽(yáng)光，我們不生病才怪了呢？”

　　第二天清早，我拎著小金魚(yú)送到了鳳凰廣場(chǎng)的小河里。

　　這個(gè)故事告訴我們要愛(ài)護(hù)我們身邊的小動(dòng)物，因?yàn)樗鼈兌际俏覀冏钣H密的伙伴，是我們最好的朋友。

悄悄話小學(xué)生作文4

　　夜深了，人們都沉浸在甜蜜的夢(mèng)中，而花店卻熱鬧非凡。

　　“大家安靜一下，今晚我們要選出一位花王”還沒(méi)等玫瑰說(shuō)完，調(diào)皮的勿忘我就說(shuō)：“我認(rèn)為桂花阿姨最合適當(dāng)花王，她不僅長(zhǎng)得美麗，還能給人們送去醉人的.清香，而且還是我們杭州的市花呢？所以她當(dāng)選花王最合適�！钡�桂花謙虛地說(shuō)：“不，還是荷花小姐最合適，她出淤泥而不染，是純潔是象征�！焙苫ㄐ〗隳樇t著說(shuō)：“你們看，百合姑娘多文靜，她代表百年好合，合家歡聚的意思，所以百合姑娘當(dāng)選花王最合適�！笨的塑敖憬阕詈线m，她可以給人送去溫馨與健康。百合姑娘說(shuō)。

　　大家爭(zhēng)論不休。這時(shí)，向日葵開(kāi)口說(shuō)話了，依我看，月季小姐最合適，她生長(zhǎng)能力強(qiáng)，隨便用剪刀剪下一枝，插在土里，就能生長(zhǎng)，過(guò)一段時(shí)間就會(huì)長(zhǎng)出綠葉，并每月會(huì)開(kāi)出美麗的花。伙伴們，月季有這么好的生長(zhǎng)能力，花王之稱(chēng)非她莫屬�！�

　　大家愣了一會(huì)兒，便一致贊同向日葵的想法。于是，月季花代替了牡丹，成了花中之王。

悄悄話小學(xué)生作文5

　　夜深了，忙碌了一天的人們都去睡覺(jué)了，客廳里，鬧鐘正“滴滴答答”地響著，一切都是那么寧?kù)o。

　　忽然，房間里的一臺(tái)空調(diào)正在“呼呼”地送著涼風(fēng)，他非常得意地說(shuō)：“嘿，現(xiàn)在人們有了錢(qián)，天氣再熱也不怕，都掏錢(qián)來(lái)買(mǎi)我，我多么威風(fēng)��！”說(shuō)完，又咧開(kāi)嘴得意地笑了。

　　在一個(gè)不起眼的角落里，放著一臺(tái)老舊的`電風(fēng)扇，他“唉”地嘆了一聲氣，自卑地說(shuō)：“唉，想想當(dāng)年我是多么地威風(fēng)，每到夏天，人們都圍在一起盡情享受我?guī)��?lái)的涼快，可現(xiàn)在，我卻被主人拋棄了！”說(shuō)完又嘆起氣來(lái)。這時(shí)，空調(diào)冷冷地說(shuō)：“可惜現(xiàn)在輪不到你了。”

　　這時(shí)，鬧鐘發(fā)話了，大家都別說(shuō)了，現(xiàn)在改革開(kāi)放了，人們的生活條件越來(lái)越好，這是好事，無(wú)論是過(guò)去，還是現(xiàn)在，我們都為主人做過(guò)事情，主人不會(huì)忘記我們的！

　　夜深了，屋子里又恢復(fù)了安靜，鬧鐘依然“嘀嘀答答”地響了起來(lái)。

悄悄話小學(xué)生作文6

　　今天陽(yáng)光明媚，我穿了一件漂亮的衣服，興高采烈的去找爺爺。

　　因?yàn)槲矣幸粋�(gè)高興的秘密，是我考試的了一百分，我要借這個(gè)機(jī)會(huì)，想去游樂(lè)園玩，媽媽肯定不會(huì)同意的'，我去找爺爺幫忙，他是一家之主，爺爺不會(huì)告訴媽媽?zhuān)�他一定�?huì)幫我保守秘密的。

　　爺爺早上正要上班，他穿著西裝革履，戴著眼鏡，是位和藹可親的爺爺，我站在門(mén)外叫住了爺爺，他回過(guò)頭蹲在地上，我跑到爺爺?shù)纳磉�，坐在爺爺�(shù)耐壬�，爺爺說(shuō)：“有事嗎？”我把嘴貼在爺爺?shù)亩�邊，輕言輕語(yǔ)地說(shuō)：“我考試得了一百分，想去游樂(lè)園玩，您能帶我去嗎？”

　　爺爺說(shuō)：“可以，可是好孩子是不能隨便向人提要求的，你要做一個(gè)聰明懂事的孩子。”聽(tīng)了爺爺?shù)脑�，我低下了頭，羞愧得對(duì)爺爺說(shuō)：“我知道了！”

　　這就是我說(shuō)悄悄話的過(guò)程，這件事讓我明白了，不能隨便向人提要求，要做一個(gè)好孩子。

悄悄話小學(xué)生作文7

　　這是一個(gè)初春的黃昏。晚霞染紅了半邊天，遠(yuǎn)處的窯洞，近處的樹(shù)、花草都長(zhǎng)出了嫩綠的新芽。還有一只老母雞帶著一群小雞無(wú)憂無(wú)慮的尋找食物。

　　一位坐在窯洞前面的老爺爺正在專(zhuān)心的編竹筐。他身穿黑色棉襖，頭戴白色頭巾。小紅身穿花棉襖，下穿黑色棉褲，背著算盤(pán)，拿著通知書(shū)向家里跑去。小紅的那雙水汪汪的眼睛看著爺爺，手搭在爺爺?shù)募绨�。�?duì)著爺爺說(shuō)：“告訴您一個(gè)好消息。我在學(xué)校參加珠算比賽得了第一名�！睜敔斦f(shuō)：“小紅，你又在吹牛了�！毙〖t急壞了，說(shuō)：“爺爺，您看這是什么�！睜敔斠豢丛瓉�(lái)真的是通知書(shū)。爺爺說(shuō)；“上面寫(xiě)著什么�？炷罱o我聽(tīng)聽(tīng)�！毙〖t又念出了她那動(dòng)聽(tīng)的童聲。爺爺說(shuō)笑著說(shuō)：“看來(lái)這是真的`�！毙〖t說(shuō)：“在過(guò)幾天，我就要到區(qū)里參加珠算比賽呢。”爺爺說(shuō)：“明天我就跟你買(mǎi)個(gè)新書(shū)包，做為這次的獎(jiǎng)勵(lì)�！毙〖t說(shuō)：“爺爺，你真是太好了！”

　　太陽(yáng)漸漸落下山了，爺孫倆的悄悄話講的越來(lái)越起勁兒了。

悄悄話小學(xué)生作文8

　　徐徐的晚風(fēng)載著一股濃濃的情思，又送來(lái)了一個(gè)溫馨的`夜。夢(mèng)囈在夜里迅速蒸發(fā)，人們都已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　咦，怎么那還亮著燈？原來(lái)那是老師的寢室。老師的臺(tái)燈還亮著，光束下擺放著一打打沒(méi)有批改好的作業(yè)，老師太累了，累趴在臺(tái)上睡著了。器官們說(shuō)起了悄悄話。

　　“哎！真難為老師，每天往返于課堂與辦公室間，課上給學(xué)生傳授知識(shí)，課下在辦公室中忙碌著，批改作業(yè)，還要填寫(xiě)一張又一張名目各異永遠(yuǎn)搞不清到底有沒(méi)有實(shí)際作用的表格，寫(xiě)一篇又一篇連他們自己都不知道寫(xiě)些什么的計(jì)劃、總結(jié)、論文、案例，參加一個(gè)又一個(gè)層次不同規(guī)模不一的會(huì)議和培訓(xùn)；還要搞好教育課題研究，開(kāi)展各類(lèi)學(xué)生活動(dòng)，抓好各項(xiàng)比賽的訓(xùn)練工作……”眼淚感慨的說(shuō)。

　　“是呀！”汗水插了一句，“時(shí)間永遠(yuǎn)不夠用，一天下來(lái)，備課的時(shí)間根本就沒(méi)有，老師只好自發(fā)備課到深夜。”

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