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初一四季作文

時間:2022-06-24 17:51:36 七年級作文 我要投稿

【精華】初一四季作文集錦7篇

  無論在學習、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的初一四季作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】初一四季作文集錦7篇

初一四季作文 篇1

  四季是一首歌,唱出了春的舒緩,唱出了夏的熱情,唱出了秋的喜慶,唱出了冬的輕溫柔,就讓我們靜靜聆聽四季的歌聲吧!

  春

  春是個可愛的小女孩,唱著舒緩的歌合著春風來到人間,她漫步大地,將萬物喚醒,小河凍結(jié)的水面開始分裂,重又獲得了新有活力,向遠處奔流,土壤里的小草伴隨著春的旋律鉆出來,瞪大眼驚奇地盯著世界,樹上的花兒競相開放,引得蝴蝶飛動,急躁的風兒聽了春的歌,溫馴吹拂在臉上,好似母親的手為你試去臉上的塵,天空放飛著風箏,地上播種著希望,人們個個激情飽滿地創(chuàng)造著美好的明天。

  夏

  夏是個調(diào)皮的小男孩,唱著熱情奔放的歌隨著夏雨來到人間。他可壞啦!老愛捉弄太陽,一會兒揪揪頭發(fā),一會兒拍拍臉龐。惹得太陽盡生氣,氣得金黃的頭發(fā)發(fā)出刺眼的光,熾熱的烘烤著大地,曬得樹葉耷拉著頭,小狗也不停地吐著舌頭,連蟬也沒完沒了地喊著:熱呀!熱呀!夏愛搞惡作劇,可心眼兒善良?吹酱蟮責岬孟髠大蒸籠,沒一絲兒涼風。可急壞了他,忙請來雨,讓雨兒痛痛快快地下一場,烏云滿布,雷聲作響,雨啪啪打在窗欞,雨后的天氣真爽,少了一絲悶熱。人們的心情也不再焦躁,舒活舒活筋骨,為自己的未來又投入了奮斗。

  秋

  秋是一個健壯的青年,唱著喜慶豐收的歌乘著秋風來到人間。他是一位畫家,用多彩的畫筆勾勒出富有田園風光的圖畫,他用黃色涂染橘子,用紅色暄染蘋果。西山上果園里成熟的果實壓垂著樹枝,那沉甸甸的果實在陽光的照耀下,散發(fā)著誘人的香氣。秋更偏愛金黃,讓各種樹的葉子都在風的吹動下,變成了只只黃蝴蝶,此時也在輕歌曼舞的曲調(diào)中撲向大地,綻放出生命中最后的輝煌。豐收在望的'農(nóng)人們,愉快地唱起了勞動號子,每個人的臉上都洋溢著欣慰的笑容。昨日的汗水換來了今日的幸福。

  冬

  冬是一位秀美的姑娘,唱著輕柔的歌,踏著白雪來到人間。她心靈手巧,為萬物編織著一個個夢幻的童話,她揮一揮衣袖,鵝毛般的大雪便悠悠飄下,全世界都被這皚皚白雪所覆蓋,樹枝上掛著晶瑩剔透的冰,空氣中彌漫著寒冷的氣息。噓!別作聲,冬姑娘用她絕倫的歌聲,使披上白被子的田野睡著了,使穿上銀裝的大山睡著了,只留得寒風呼呼地吹著。而人們呢?也在萬里冰封的嚴冬里躲進了屋子睡熟了,睡得很甜很香正醞釀一個美麗的夢:你看吧!春天來到了!

  春夏秋冬,四季如歌,生命如畫,一路走來,一路風景,感謝大自然,使我得以有幸目睹四季的交替,生命的倫回,讓四季的歌聲就這樣被反復地吟唱著,我們靜下心來聆聽這生命之歌。

初一四季作文 篇2

  我常伏在窗口欣賞著人世間最美好,最純潔的四季。它們似一幅幅美麗生動的畫卷,向我盡情地展示著它們的風采。

  春天是一幅桃紅柳綠的,姹紫嫣紅的畫卷。窗外的空氣清新極了,帶著一絲泥土氣息和花的香甜,溜進來的那一縷縷陽光向我訴說著暖意。嫣紅的桃花、嫩嫩的綠葉,花下的蜜蜂和蝴蝶,互相爭著,鬧著,為這美好的春天增添了一份生機。

  夏天是一幅酷熱而又爽快的畫卷。六月的天熱得發(fā)了狂,給人一種沉悶的感覺,小狗則伸出了自己的舌頭,大口大口地哈著氣。漸漸地,烏云聚集了起來,一眨眼的時間,那傾盆的大雨便似黃豆般倒了下來,煞是爽快。雷雨來得急,走得也急,打了幾個雷,便停了。雨后的天空出現(xiàn)了七彩的虹,猶如花束編織的環(huán)帶,綴在藍色的'裙襟上。

  秋天是一幅蒼茫又明媚的畫卷。秋風蕭瑟,吹拂著林間的樹木,落葉似仙子在起舞,似精靈在飛旋,給大地披上了一層金燦燦的外衣。這畫面就似李白的停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花一般。

  冬天是一幅粉妝玉砌的畫卷。狂風吹著大雪飄落,降落在林間,路邊。給人一種忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開的感覺。大人,小孩們懷著愉快的心情在雪中玩耍,滿地的白雪引得人們笑逐顏開。

  窗,謝謝你,向我展示了如此美好的四季。

初一四季作文 篇3

  春天的美。

  當我躺在草地上,仰望著藍天,晴朗的天空飄過一片白云,白云的臉微笑,像是對我打了個招呼。藍天白云,這個瞬間最美。

  當我坐在草地上,欣賞那遠處的小樹,樹上剛長出一片嫩綠的葉子。小小的草嫩中透出了幾絲輕黃。它們從有些干涸的土地下吸著水分,我感到他們的生命頑強而活潑。這個瞬間最美。

  當我坐在河邊,看著冰一點一點化開,冰塊被剛剛逃脫冰的束縛河水歡快的發(fā)出歡快的“嘩嘩”聲推向遠方,這個瞬間最美。

  春天的瞬間最美。

  夏天的美。

  當我坐在花園里,看百花爭艷。聞著它們發(fā)出的陣陣清香,看著它們歡快的搖著葉子,跳起優(yōu)美而華麗的舞蹈。綠油油的小草隨風為它們伴舞。這個瞬間最美。

  當我在夏雨中漫步,看見受到雨水洗禮的花草們,正發(fā)出滿足的嘆息,看一只只小小的蝸牛在雨水中散步,用小小的觸角跟雨水握手,這個瞬間最美。

  當夏天的清晨,一縷陽光照在荷葉上。我看見一顆顆晶瑩的露珠在荷花柔軟的花瓣上滾動,從碧綠的`荷葉上落入平靜的水中,平靜的湖面被喚醒,輕輕蕩漾出它今天的第一絲波瀾。

  夏天的瞬間最美。

  秋天的美。

  當我走在院子里,看著滿天的紅葉飄落,在空中跳出它對楓樹的告別舞,楓樹搖著樹杈,也對它做著最后的告別。天上的紅葉,黃葉如蝴蝶般飛舞。這個瞬間最美。

  當我走在田邊,看著人們辛勤的收著豐碩的果實。忙碌的人們看著自己的辛苦有了收獲,抹抹額頭,開心的笑。這個瞬間最美。

  當我走在路邊,看著一排大雁在夕陽中成一字形飛翔,對我鳴叫,飛向遠方。我微笑,向它們招了招手,這里歡迎他們再來。這個瞬間最美。

  冬天的美。

  當我走在院子里,看著天空飄落的白雪。雪花如孩子一般,落到雪地里就和我玩起了捉迷藏,不見了。當我伸手去摸,它也悄無聲息的跑掉了,只留下一些涼涼的水。這個瞬間最美。

  當我走在街道上,看著伙伴正快樂的堆著雪人,找來胡蘿卜當成了雪人的鼻子?粗锇檎蛑┱,丟出一個又一個雪球?粗锇樵诒匣瑏砘,歡笑著,這個瞬間最美。

  春風的暖風吹過,留下了青草的芳香;夏天的細雨潤過,留下了花開的甜蜜;秋天的紅葉飄過,留下了豐碩的果實;冬天的雪花飄過,留下了純潔的寧靜。

  四季最美,它們留下了美的瞬間!

初一四季作文 篇4

  一年過去了,我們走過了一年,也走過了一個四季。

  當我走到春天時,我會對春說:“我愛你那寒意猶存而不乏溫馨的初春的風,是你輕輕拂醒了大地,眠了一冬的大地欣欣然睜開了惺忪的睡眼。隨之播下了希望的種子。春風是生命的使者。

  當我走到夏季時,我會對她說‘我愛歌唱夏季,也就是歌唱熱愛生命的人。只要你熱愛生命,無論是酷暑愛是寒冬,也將如溫情的春天,瀟灑的秋天一樣,一樣壯麗,一樣迷人。

  當我漫步到秋天時,它對我搖搖手說‘我是秋天,我是夏季過后不甘寂寞的秋。秋雨綿綿,滋潤每一寸土地。雨后,調(diào)皮的牽牛花便又在細竹竿上纏了幾圈,還開出了粉色,藍色的小花,如同一只小喇叭在秋風中默默傳遞著秋季無語!

  當我悄悄地走到冬天時,我便感嘆道‘冬荒涼貧瘠,卻埋藏著生命的種子,沉睡著綠色的'希望。他有豪邁的性格,冷靜的頭腦,壯闊的胸懷。或許他很冷酷,但紅色的曙光終將由天穹灑下,溫暖的晨光必將在日出之地涌現(xiàn)。你會發(fā)現(xiàn),他的冷酷也有美好的東西。人生總不會永遠是春天,但只有努力拼搏,才能在冬天之后迎到遍地鮮花!

  走過四季,你會發(fā)現(xiàn)有那么多殘缺的美好;走過四季,你會領悟到很多很多......

初一四季作文 篇5

  花有花的氣味,草有草的氣味,四季也有氣味兒。

  春天是有氣味兒的,金燦燦的迎春花迎來了春的氣息。它像一位小精靈隨風舞動,輕盈的落到了棕色的枝條上,散發(fā)出一陣清香,因為園工的辛勤勞動,還摻雜著一股淡淡的汗水味兒;ㄏ阋齺砹诵∶鄯,嗡嗡叫的小蜜蜂中,一只頑皮的小蜜蜂嗖的一聲鉆進花叢中,好像在跟同伴們玩捉迷藏。出來時,一身的花香吸引了同伴的注意,讓同伴們一眼就看到了它。

  夏天是有氣味兒的。小池塘里的荷花盛開了,紅的,粉的,白的,像小仙女的舞裙在風中搖曳,發(fā)出陣陣清香,使人陶醉,還帶有特有的淤泥的獨特香氣,花中的露珠像一顆顆珍珠,帶著雨水的`氣息,讓人流連其中。特別是藕的那種出淤泥而不染的氣息,有一種神圣的感覺。荷葉綠綠的,圓圓的像一葉扁舟。咦?遠處傳來一種清涼的香味,原來是穿著綠色外衣的圓西瓜呀!坐在池邊,邊吃著甜滋滋西瓜,邊賞蓮也是一種樂趣!

  秋天是有氣味兒的。田園里的稻谷香,玉米香,散發(fā)著農(nóng)民伯伯的汗水味。稻谷垂著熟透了的谷粒,像一個彎腰的老爺爺,發(fā)出誘人的香氣。玉米黃燦燦的像一粒粒珍珠,又像一排排的士兵。煮熟后發(fā)出陣陣芬香,讓人忍不住想吃一口。秋天的氣味散發(fā)出香氣證明了農(nóng)民伯伯的辛苦。黃黃的樹葉輕盈的落下像一只翩翩起舞的蝴蝶,告訴人們秋天的到來。

  冬天也是有氣味兒的,園子里一陣陣梅香吸引了人們的注意。紅的,白的,粉的,黃的,一叢叢,一簇簇,美麗極了,讓人流連忘返,那些梅香仿佛能讓人忘掉一切煩惱。雪花飄落冰涼的氣味,讓人覺得美麗神圣。落到手里化成了晶瑩剔透的水珠。雪化的水中還有孩子嬉戲時流下的汗水,讓人想到孩子玩鬧的場景。

  四季的氣味有很多,只要你細細感受,就能聞到更多的氣味!

初一四季作文 篇6

  春,一個充滿希望的名字。春天,萬物復蘇了,小草發(fā)芽了,小朋友又長大了一歲。公園里百花齊放,百鳥爭鳴,各種花都開了,有紅的,白的,粉紅的,你不讓我,我不讓你都盛開了;小朋友們在公園里玩耍。春天的雨慢慢地下著,大地變的更加生機,小草、花兒變得更加鮮艷。

  夏,一個熱鬧的景色。知了在樹上歌唱,人們在大樹下乘涼。夏天一會兒晴,一會兒雨,像一個頑皮的孩子。

  秋,一個豐收的季節(jié)。果園里,藏著非常好聞的`氣味,梨香香的,菠蘿甜甜的,還有蘋果、橘子,好多好多香甜的氣味。秋雨,有一盒顏料,它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把把小扇子,它把金色給了田野,田野就成了金色的海洋,菊花得到的顏色更多了,紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋天里搖晃。

  冬,一個無聲無息的季節(jié)。冬天,刺骨的寒風卷著鵝毛大雪,鋪天蓋地而來,大地變成了銀白色的世界,千樹萬樹好似開遍了梨花;一塊塊麥田猶如蓋上了銀白的棉被,展眼望去,壯麗的山河多么雄偉壯美,白雪像小銀珠,像小雨點,像楊柳花,紛紛揚揚為我們掛起白茫茫的天幕雪簾,抬頭透過稀疏的雪簾望去,那遠處的高樓大廈,隱隱約約好像在霧中,宛如在云里,顯得特別好看!

  四季的景色真美。

初一四季作文 篇7

  時光流轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是六年級的學生了。從兩周歲上幼兒園到現(xiàn)在,九年的時間里,除了父母,是一位位可親可敬的老師伴我一路長大。在我的心目中,老師就是四季的使者。她們是春天的細雨,滋潤著我的心田;是夏天的和風,吹拂著我的臉龐;是秋天的楓葉,點燃著我的斗志;是冬天的暖陽,照耀著我的夢想。我要為我的老師們唱一曲四季的歌。

  春之歌

  春之歌是優(yōu)美的贊歌。伴隨著上課的鈴聲,老師踏著輕盈的步子,翩翩而來。同學們,請打開課本。啊,老師的話語,永遠都是這么柔和,略帶磁性,軟軟的,在我聽來宛如天籟之音。這時,老師在黑板上寫下要學課文的標題,那一個個秀美的粉筆字,也讓我著迷。老師不就是一支粉筆嗎,在我們?nèi)松暮诎迳献V寫著最美的文字。老師動情地講,我們投入地聽,如沐春風。老師們把一門門的課程匯集成了知識的海洋,我們暢游其中茁壯成長。

  夏之聲

  夏之聲是深沉的`美聲。平日里,老師不僅教書育人,在日常生活中對我們也是倍加呵護。不舒服嗎?老師總是能及時發(fā)現(xiàn)上課打蔫兒的同學,一邊問,一邊把她溫柔的手掌貼在那位同學的額頭上,關切的目光和媽媽一樣。如果哪位同學生病不能上學,老師總會打電話到家,噓寒問暖,讓電話這頭的我們感受到另一種關愛。記得甲型H1N1病毒隨時威脅著我們健康的時候,老師每天都第一個來到教室,站在教室門口,認真地驗收每一個同學的體溫檢測表,并摸摸每一個同學的小腦門兒,確認無礙,才會放行。老師們點點滴滴的關懷,編織成愛的紐帶,讓小小的我們對她們充滿了依戀和信任。

  秋之樂

  秋之樂是昂揚的樂章。記得有一次期中考試,數(shù)學從來沒低于90分的我,竟然才考了89分,爸爸媽媽大發(fā)雷霆,我很委屈,情緒很低落,上課也不能集中精力。教數(shù)學的梁老師把我叫到辦公室,一道題一道題地幫我分析失分的原因,并教導我要理解父母的良苦用心。我耐心地聽著,感覺老師那么懂得我的心聲。她的鼓勵和教導,幫助我重新找回自信,激發(fā)了我的上進心。老師們真的好像是一把把萬能的鑰匙,開啟我們的心扉,讓我們勇敢地去面對困難。

  冬之曲

  冬之曲是和諧的曲調(diào)。當媽媽通過我的賬號發(fā)現(xiàn)我們班有一部分同學天天著迷惦記著上網(wǎng)玩游戲分心學習時,及時地把這一問題反映給了班主任。我還以為,媽媽的通風報信會給我們班帶來寒流,心里很是不安。沒想到,出乎我的意料,老師沒有粗暴地禁止,而是別出心裁地在我們教室后面的黑板上開辟模擬農(nóng)場,并和同學們一起制定游戲規(guī)則,把學習上的獎懲和游戲結(jié)合在一起,非常受同學們的歡迎。寒流變成了暖陽,老師保護了我們的好奇心和新鮮感,真的好讓我佩服。

  我的老師們,就是四季的使者。春夏秋冬,她們用辛勤的汗水和智慧,譜寫著動人的旋律,陶冶著我們的情操,鑄造著我們的靈魂。親愛的老師,謝謝你們!如果,我能再做一回小學生

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