做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文14篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文，希望對(duì)大家有所幫助。
做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文1
沒(méi)有誠(chéng)實(shí)美德的人間，是一個(gè)蒼涼而荒蕪的世界，如果誠(chéng)實(shí)待人，那么收獲的將是尊重。
那天早上，爸爸把我送進(jìn)輔導(dǎo)班，并叮囑我放學(xué)時(shí)乘公交車回家。我顧不上應(yīng)答，便匆匆進(jìn)了班級(jí)。
終于，放學(xué)了。我一路狂奔公交站，畢竟這是我第一次獨(dú)自乘公交車，等了許久，才見(jiàn)遠(yuǎn)處緩緩駛來(lái)一輛公交車。我上了車，準(zhǔn)備投幣，正要把手伸進(jìn)口袋，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶錢，一定是走時(shí)太匆忙，忘了問(wèn)爸爸要錢，怎么辦？臉上的表情十分尷尬。
這時(shí)，地上“躺著”兩個(gè)亮閃閃的硬幣，對(duì)了，把它投進(jìn)去，我不就可以回家了嗎？忽然，我又發(fā)現(xiàn)一個(gè)八九歲的小姑娘正慌張地尋找什么？我想：這硬幣應(yīng)該是她掉的。怎么辦呢？到底要不要給她呢……可是，如果不給，我就太不誠(chéng)實(shí)了……如果給了，我就只能徒步回家了……但是，爸爸媽媽從小就教育我要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
經(jīng)過(guò)一番心理斗爭(zhēng)后，我決定把硬幣還給小姑娘，因?yàn)槲乙獮樽约旱拇笠赓I單。我鼓起勇氣對(duì)小姑娘說(shuō)：”你丟的是這些硬幣嗎？”她回答：”是的！謝謝你！”小姑娘沖我笑了笑。
在回家路上，我沉思很久，覺(jué)得自己不能粗心大意了，因?yàn)樗鼤?huì)釀成大錯(cuò)，并發(fā)誓以后一定要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。到家了，我給爸爸講述了自己的.經(jīng)歷，爸爸說(shuō)：”我們以誠(chéng)待人，付出的是真誠(chéng)，收獲的是尊重。這是一筆無(wú)形的財(cái)富，是無(wú)價(jià)之寶！”我細(xì)細(xì)領(lǐng)悟著這些話。
誠(chéng)實(shí)猶如一潭清澈幽靜的湖水，會(huì)讓我們的人生更加完美，再次踏上征程的時(shí)候，攜誠(chéng)實(shí)上路吧，讓我們這一路始終與誠(chéng)實(shí)同行！
做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文2
黃金有價(jià)，誠(chéng)實(shí)無(wú)價(jià)。誠(chéng)實(shí)是做人之本，立身之道。
——題記
誠(chéng)實(shí)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，誠(chéng)實(shí)也是當(dāng)代社會(huì)的核心主義價(jià)值觀之一。擁有誠(chéng)實(shí)，社會(huì)美好；擁有誠(chéng)實(shí)，家庭美好；擁有誠(chéng)實(shí)，人生精彩。
做誠(chéng)實(shí)的人是我家的好家風(fēng)。從小時(shí)候爺爺、奶奶、爸爸、媽媽就給我講許多關(guān)于誠(chéng)實(shí)的小故事，還叫我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，家長(zhǎng)為我做出了榜樣。那一次我和媽媽去街道，我們走著走著，忽然媽媽的腳下有一個(gè)黑紅色的背包，媽媽打開(kāi)一看，里面有一部手機(jī)，幾摞百元大鈔，媽媽使用手機(jī)給手機(jī)主人的家屬打了電話，家屬很感謝媽媽，說(shuō)：“這是我女兒看病的.錢，謝謝你！”媽媽卻對(duì)包主人的家屬說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，誠(chéng)實(shí)是做人之本。”在這之后媽媽更加要求我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
上學(xué)以后，我在書上讀到許多為人誠(chéng)實(shí)的故事，比如：誠(chéng)實(shí)的列寧、《果樹(shù)與謊話》中的華盛頓和他的兒子、還有童話故事中端著空花盆的孩子……
在我們的身邊也有許多誠(chéng)實(shí)的人，比如：環(huán)衛(wèi)工人撿包還給失主、出租車司機(jī)的叔叔阿姨，撿到巨款還給主人……
現(xiàn)在誠(chéng)實(shí)已扎根在我的心上，體現(xiàn)在我的行動(dòng)上。那一次考試中，數(shù)學(xué)我考了98分，我心里高興的不得了，因?yàn)槲疫@一次考了第一名，卷子發(fā)下來(lái)后，在老師講卷子的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)老師把我一道判斷題判錯(cuò)了，我心里出現(xiàn)兩個(gè)字“誠(chéng)實(shí)”，我便拿著卷子讓老師改了分?jǐn)?shù)。
誠(chéng)實(shí)是一種美德，誠(chéng)實(shí)是做人之本，我相信誠(chéng)實(shí)，今后使我走上人生道路，誠(chéng)實(shí)會(huì)讓社會(huì)美好，家庭更加溫馨，讓我的生活更加幸福。
做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文3
從我有記憶以來(lái)，爸爸經(jīng)常耳提面命：“誠(chéng)信是人生中最重要的財(cái)產(chǎn)。”老師也常說(shuō)：“誠(chéng)信是一種高貴的通行證，使我們能在人際間暢行無(wú)阻�！�
我曾聽(tīng)過(guò)一則故事：美國(guó)石油大王——洛克斐勒，答應(yīng)捐五百萬(wàn)美元給賀士頓大學(xué)，并接受記者的采訪。隔天波士頓日?qǐng)?bào)在頭版寫上了這件事，可是數(shù)字排錯(cuò)了，排成一千五百萬(wàn)美元；洛克斐勒看見(jiàn)了，立刻打電話去給報(bào)社經(jīng)理說(shuō)：“這是一個(gè)天大的錯(cuò)誤，我明明就捐五百萬(wàn)美元；但我不想讓你們報(bào)館失信，我再捐一千萬(wàn)好了，但下次別再弄錯(cuò)�！甭蹇遂忱諡榱耸刈o(hù)賀士頓日?qǐng)?bào)的誠(chéng)信，竟然愿意多捐一千萬(wàn)，讓我深刻體會(huì)到“誠(chéng)信無(wú)價(jià)”的.真諦。
記得有一次，我急需銅板完成作業(yè)，當(dāng)時(shí)爸爸正在書房專心的看書；我知道爸爸的錢包放在餐廳的茶幾上，心想：我只是“借”來(lái)用用，過(guò)一會(huì)兒就會(huì)放回去。我沒(méi)有說(shuō)一聲，就擅自拿走了一個(gè)銅板；當(dāng)爸爸從書房出來(lái)后，發(fā)現(xiàn)錢包被動(dòng)過(guò)了，零錢也灑落一地。爸爸生氣又嚴(yán)肅地說(shuō)：“你為什么擅自拿走銅幣？這樣是錯(cuò)誤的行為，也會(huì)讓人對(duì)你失去信任！”當(dāng)時(shí)的我非常后悔，也趕緊向爸爸認(rèn)錯(cuò)及道歉。從那起事件后，我就深深明白：“誠(chéng)實(shí)”是最好的對(duì)策。
如果沒(méi)有誠(chéng)信，沒(méi)有人會(huì)相信我們說(shuō)的話，也無(wú)法得到別人的尊敬。我一定會(huì)牢記這次的教訓(xùn)，不讓自己重蹈覆轍。
做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文4
誠(chéng)實(shí)是一種美德，更是人與人之間相處的原則。在社會(huì)上，若人們對(duì)于事物并不據(jù)實(shí)以告，抑或是對(duì)于他人不夠坦白，那么人和人的溝通以及互動(dòng)上將會(huì)少了一份和諧。因此，“誠(chéng)實(shí)”不但是不可或缺的一種態(tài)度，它也維系了人際關(guān)系的平衡。
一句耳熟能詳?shù)乃字V說(shuō)道：“誠(chéng)實(shí)為上策�！泵總�(gè)人都有可能犯錯(cuò)，也許我們無(wú)法彌補(bǔ)已鑄下的錯(cuò)誤，然而坦然接受自身的過(guò)失，也不失為一種補(bǔ)救辦法。誠(chéng)實(shí)面對(duì)他人，亦是誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己的內(nèi)心，而一位誠(chéng)實(shí)的人更能看出一個(gè)人的擔(dān)當(dāng)與氣度；誠(chéng)實(shí)地承認(rèn)自己的缺失，代表著謙遜與責(zé)任感；誠(chéng)實(shí)地表達(dá)內(nèi)心意見(jiàn)，代表了發(fā)言的勇氣。
誠(chéng)實(shí)是無(wú)愧于心的擔(dān)當(dāng)，而說(shuō)謊的行為不但欺瞞于他人，更是蒙蔽自己的內(nèi)心。人一旦說(shuō)謊，有時(shí)為了圓謊只會(huì)編造出更多的謊言來(lái)掩飾一切，如此不但是讓自己陷入更深的.泥沼而無(wú)法自拔，甚至?xí)ニ说男湃闻c尊重，將是得不償失。唯有不“自欺欺人”方能無(wú)愧于心，才能表現(xiàn)出真誠(chéng)的人格與內(nèi)在。
誠(chéng)實(shí)不但是美德，更是氣節(jié)�！耙痪湔\(chéng)實(shí)，便是一德，句句誠(chéng)實(shí)，便是德進(jìn)而不可御�！闭\(chéng)實(shí)是人人都須培養(yǎng)的一種德性、一種處事態(tài)度，人與人之間的相處正是由于誠(chéng)實(shí)的精神而得以達(dá)到和諧，而一個(gè)人誠(chéng)實(shí)的態(tài)度便能彰顯出他的氣節(jié)與精誠(chéng)。誠(chéng)實(shí)的人可以比說(shuō)謊的人得到更多機(jī)會(huì)修正原來(lái)的錯(cuò)誤。誠(chéng)實(shí)的人不僅能夠坦然地心安理得，更能贏得他人的敬重。讓我們做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人吧！
做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文5
誠(chéng)實(shí)是每個(gè)人必備的品質(zhì)。誠(chéng)實(shí)會(huì)伴隨我們一生。我有一個(gè)誠(chéng)實(shí)的小故事，分享一下吧！
三年級(jí)的一次考試前，我和父親約定:如果我們達(dá)到班里前三，他就帶我去公園；但是如果低于班級(jí)平均水平，我就要挨打。考完試?yán)蠋煱l(fā)試卷的.時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有幾道題不應(yīng)該做錯(cuò)�？吹桨嗬锖芏嗤瑢W(xué)都得了滿分，我很沮喪，心想:這些題本來(lái)都可以答對(duì)的。如果我做得仔細(xì)，我會(huì)仔細(xì)檢查的。
回到家，心里忐忑不安。該不該給爸爸看試卷？我把試卷藏在抽屜里，運(yùn)氣好的想:爸爸這次應(yīng)該找不到我的考試成績(jī)了！做作業(yè)的時(shí)候心里一直很矛盾，腦子里有兩個(gè)聲音在爭(zhēng)論。一個(gè)聲音說(shuō):“給你爸爸看看試卷。他應(yīng)該原諒你的錯(cuò)誤。”另一個(gè)聲音說(shuō):“不要拿出試卷。如果他發(fā)現(xiàn)了，肯定會(huì)打你。”正當(dāng)我掙扎的時(shí)候，他下班回來(lái)了。我認(rèn)為誠(chéng)實(shí)比考試成績(jī)更重要。于是，我低著頭把試卷遞給他，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“爸爸，這……是我今天做的試卷，有幾道題……應(yīng)該不會(huì)錯(cuò)。事實(shí)上，我不想給你看...我怕被打。”我的心像一只跳躍的兔子，準(zhǔn)備接受父親的批評(píng)。誰(shuí)知道，爸爸強(qiáng)打著心說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，犯錯(cuò)也不可怕。只要你守信，我就原諒你。”雖然這次沒(méi)有挨打，但是父親的話深深的印在了我的心里。
從此我對(duì)別人承諾一切，我會(huì)努力做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文6
富蘭克林曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人能夠被信任，比擁有鉅萬(wàn)財(cái)富更為富有”。但是，誠(chéng)實(shí)這件事情,說(shuō)起來(lái)好像很簡(jiǎn)單,做起來(lái)卻是萬(wàn)般的不容易。
記得這學(xué)期老師發(fā)期中考考卷時(shí)，有的人拿到考卷大聲歡呼，有的人拿到考卷低聲嘆氣。而當(dāng)我拿到考卷時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛，我竟然考到了一百分，當(dāng)時(shí)我的心情如小鳥(niǎo)飛上青天般的快樂(lè)。但沒(méi)想到，就再此時(shí)，我的心情又如小鳥(niǎo)般的跌入谷底，我竟然發(fā)現(xiàn)了我自己的考卷上錯(cuò)誤。
接著老師問(wèn)大家，有沒(méi)有同學(xué)考卷有改錯(cuò)的，短短的幾秒鐘，我內(nèi)心卻的掙扎的猶如熱鍋上的螞蟻，心理的惡魔告訴自己，如果我拿去改，我就沒(méi)有一百分的榮耀了，可是心里的天使又告訴自己，如果我不拿去給改，那我一輩子要背負(fù)著“說(shuō)謊”的罪名?最后，我鼓起勇氣選擇了誠(chéng)實(shí)。我緩緩的走向老師，把我發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤告訴老師,請(qǐng)老師扣分,但此時(shí)，心中的害怕與罪惡感竟然在此刻瞬間消失,當(dāng)下我也明白了，老師常常說(shuō)的誠(chéng)實(shí)的`人才是真正自由的人的這個(gè)道理。
雖然我的一百分變成了九十八分,但我卻得到了老師同學(xué)還有自己對(duì)自己的信任，經(jīng)過(guò)這次事件之后,只要我發(fā)現(xiàn)我的考卷有改錯(cuò)時(shí),我都會(huì)毫不猶豫的拿去給老師,因?yàn)槲抑�，誠(chéng)實(shí)雖然會(huì)讓我們失去了一點(diǎn)點(diǎn)的分?jǐn)?shù)或利益，但是卻會(huì)讓我們得到更大的平靜與快樂(lè)，希望我以后都能一直做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文7
今年我13歲了，我在老師面前很膽小，深怕做錯(cuò)事老師會(huì)不信任我，在家里像個(gè)假小子，有時(shí)還跟爸爸兄弟一樣摟著，頂嘴。我要什么爸爸媽媽都會(huì)給我買；他們買衣服都會(huì)問(wèn)我的意見(jiàn)；買菜問(wèn)我要吃什么。因?yàn)槲沂仟?dú)生子女，爸媽很疼我，很愛(ài)我。我卻欺騙他們。
那是星期六晚上，爸爸想要買了個(gè)新手機(jī)。我們一家來(lái)到店里，在手機(jī)電里，我一直想看看那部手機(jī)，可他們不給看，把我冷落在一旁，我站在一邊看著他們挑手機(jī)，心里可難受了，連看個(gè)手機(jī)都那么困難，那我以后買什么都很難嘍！我坐在一邊，看著那一個(gè)個(gè)收銀員圍在一起對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。我想：要是你們?cè)谛σ宦�，就叫你們老板�?lái)收拾你們。我在一旁早呆不下去了，慢慢的我竟趴在桌上睡著了。等我醒來(lái)他們還沒(méi)打點(diǎn)好，過(guò)了會(huì)兒，我去問(wèn)他們可以回家睡覺(jué)嗎，他們叫我別煩。我一下子生氣了，在一旁看著他們。直到出門他們才對(duì)我嘻嘻哈哈的。
過(guò)了兩天，我看爸爸出門手機(jī)沒(méi)帶便帶著手機(jī)沖下樓。誰(shuí)知我一滑，手機(jī)滾了下去。我當(dāng)時(shí)感覺(jué)心里有一頭小鹿再亂撞。我拿起來(lái)看了看只是把有擦痕的'地方擦了擦就給了爸爸。晚上，爸爸問(wèn)我是不是我弄壞的，我當(dāng)時(shí)很害怕說(shuō)了沒(méi)有，爸爸就把“兇手”轉(zhuǎn)到了媽媽身上。這下媽媽成了我的替罪羊了。如果我當(dāng)時(shí)承認(rèn)是我做的，那我就死定了。爸爸不僅沒(méi)有問(wèn)媽媽這一事，還當(dāng)這事沒(méi)有發(fā)生過(guò)。過(guò)了幾天我趁爸爸心情好便把整件事和爸爸說(shuō)了一遍。我很后悔那是和爸爸說(shuō)了謊話，還讓媽媽替我背黑鍋。那幾天我心里很難受。
從現(xiàn)在起，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，不要欺騙身邊最愛(ài)你的人，也不要欺騙你最愛(ài)的人，更不要欺騙那些與你接觸過(guò)的人。因?yàn)樗麄冃枰愕男湃危阈枰麄兊男湃巍?/p>
做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文8
從上學(xué)開(kāi)始，老師就一直告誡著我們，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
我也一直都在努力的做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，在很多的時(shí)候，面對(duì)生活，我不會(huì)欺瞞，我用心的生活，誠(chéng)心的生活。
還記得有一次，那天我與表弟在一起玩耍的時(shí)候，不小心打碎了家里的花瓶�；ㄆ俊斑旬�(dāng)”的一聲響起，接著在地上四分五裂。當(dāng)時(shí)看到這個(gè)場(chǎng)景，我與表弟都被驚住了。正在我們不知所措的時(shí)候，母親走了過(guò)來(lái)，“怎么樣？你們沒(méi)事吧？”
母親關(guān)心的問(wèn)著我們，我和表弟都一起搖了搖頭。確定我們沒(méi)有受傷后，母親就開(kāi)始詢問(wèn)這個(gè)花瓶是誰(shuí)打碎的了。盡管，我一直都有些害怕嚴(yán)厲的母親，但是這一次面對(duì)母親的詢問(wèn)的時(shí)候，我還是實(shí)話實(shí)說(shuō)了。我向前跨了一步，低著腦袋不敢抬頭，但還是鼓起勇氣道：“是我，是我不小心打碎的�！�
“去拿掃把，將地都清理干凈，之后來(lái)書房�！蹦赣H說(shuō)完這話后就又轉(zhuǎn)生回了書房去了。留在原地的`我與表弟相互看了看。接著表弟道：“我來(lái)幫你將地面清理干凈，畢竟這不全是你的責(zé)任，也是因?yàn)槲易汾s你，你這才撞到了花瓶。”
等到我與表弟都小心翼翼的清理花瓶碎片后，我局促不安的來(lái)了母親的書房。母親正在書桌上埋頭做著她的工作。當(dāng)母親抬頭瞧見(jiàn)我進(jìn)來(lái)了后，只跟我說(shuō)了兩句話，一句是，我得拿出自己的零花錢買來(lái)一個(gè)新的花瓶，畢竟我得為自己做錯(cuò)的事負(fù)責(zé)；二是，我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
母親很少夸獎(jiǎng)我，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，這一次母親居然會(huì)夸獎(jiǎng)我是一個(gè)好孩子。當(dāng)我從書房里出來(lái)的時(shí)候，我整個(gè)人都開(kāi)心極了。并且心里也下定決心，以后也要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文9
時(shí)間老人完全無(wú)視我的心情，照常走著……我手里的試卷好像對(duì)我很不滿意。這是我開(kāi)學(xué)以來(lái)第一次考100分！多么光榮，可惜，這不是我的真實(shí)水平。這100分是由老師給我的額外2分和我真正答對(duì)的98分組成的。此刻我腦子里一片混亂，該怎么辦，該怎么辦，腦子里好像有兩個(gè)小人在爭(zhēng)吵，白衣天使裙的小人說(shuō):“告訴老師，老實(shí)點(diǎn)！”穿黑斗篷的小個(gè)子說(shuō):“你不能去，別擔(dān)心，趕緊改答案，分?jǐn)?shù)最重要！”
我還記得我發(fā)試卷的時(shí)候，心里就像一窩兔子在打架，好緊張。老師想看分?jǐn)?shù)，所以我豎起了耳朵。最后老師響了我的名字:“× × ×，100分！”啊！我心花怒放，高興地走上講臺(tái)，接過(guò)老師手里的試卷�！罢娴暮芎�，不要驕傲，下次爭(zhēng)取考個(gè)100分！”老師笑著撫摸我的頭。我在同學(xué)羨慕的.目光下走回座位。突然突然想起來(lái)有個(gè)問(wèn)題是考完試看了課本，錯(cuò)了！我接過(guò)試卷，定睛一看。果然，我把那個(gè)問(wèn)題的小數(shù)點(diǎn)弄丟了�？捶�?jǐn)?shù)的話扣2分。是老師沒(méi)注意到嗎？就在我胡思亂想的時(shí)候，鈴聲響了，我以為是啞的！但是老師好像聾了，拖著上課時(shí)間，拖來(lái)拖去。終于謝天謝地，老師布置了作業(yè)，下課了。這個(gè)時(shí)候我覺(jué)得“下課”這個(gè)詞很棒，很棒！我把試卷塞進(jìn)書包，匆匆回家。
兩個(gè)反派之間的爭(zhēng)論讓我回到了現(xiàn)實(shí)，我的思想開(kāi)始了激烈的斗爭(zhēng)，兩個(gè)反派互不退讓。我很難做出選擇。一方面是老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)的欣賞；另一方面，是做人的準(zhǔn)則——現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的思想斗爭(zhēng)，我終于想通了，我們學(xué)習(xí)不僅僅是為了成績(jī)，更重要的是，學(xué)會(huì)做人。
第二天，我拿著試卷去老師辦公室要求老師改成績(jī)。雖然這次沒(méi)考滿分，但是我的腦子考了滿分——這讓我明白了誠(chéng)信的價(jià)值。我會(huì)永遠(yuǎn)記住它...
做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文10
誠(chéng)實(shí)、守信是每個(gè)人做人的準(zhǔn)則，如果，一 個(gè)人不誠(chéng)實(shí)，不守信。那你的身邊將
沒(méi)有一個(gè)知心朋友，相反，如果你誠(chéng)實(shí)，守信你的知心朋友回有很多，因?yàn)槊恳粋�(gè)人都希望有誠(chéng)實(shí)，守信的朋友。曾子就是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
一天，曾子的妻子要去趕集，孩子苦鬧著，要跟去，沒(méi)辦法，他的妻子就騙孩子說(shuō)回來(lái)殺豬給他吃，妻子從集市上回來(lái)，看見(jiàn)曾子真要?dú)⒇i，就連忙勸他，曾子說(shuō)：“你如果要欺騙孩子，那孩子也會(huì)學(xué)你，去欺騙別人，父母是孩子最好的老師�！�
華盛頓小時(shí)候也是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的.人，一天，他拿了一把斧子，他想試試斧子鋒不鋒利，于是他拿著斧子在花園里轉(zhuǎn)悠，他看見(jiàn)一棵小樹(shù)，他想看看斧子鋒不鋒利，于是他一砍斷了，后來(lái)，華盛頓主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，父親原諒了他。
從上面兩個(gè)故事中我領(lǐng)悟到：他們兩個(gè)都是偉人，但是他們不驕傲，不自大，令人敬佩。
有一次，我在二嬸家里吃飯，正好二嬸出去了，只有我和3歲的小表弟在吃飯，結(jié)果一不小心，我把一個(gè)碗打翻，米飯掉了一地，碗摔成了好幾半，二嬸聞聲趕來(lái)，問(wèn)怎么會(huì)事，我吞吞吐吐地說(shuō)：“是小表弟把碗打了。”說(shuō)完，我的臉紅到了耳跟。結(jié)果二嬸大小表弟打了一頓，我真對(duì)不起小表弟，他那么小，吃了個(gè)啞巴虧。等下一次去二嬸家，我一定要和她承認(rèn)錯(cuò)誤。
誠(chéng)實(shí)是每個(gè)人必備的品德，誠(chéng)實(shí)，就像一個(gè)人的靈魂，每時(shí)每刻都在你的身邊，提醒你要誠(chéng)實(shí)。
做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文11
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“走過(guò)誠(chéng)信的道路，必定會(huì)有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿”。誠(chéng)信為人，收獲的一定是朋友，誠(chéng)信做事贏得的一定是信賴和尊重，誠(chéng)信對(duì)待生活，我們定能一步步走向成功的道路。
誠(chéng)信是中華民族五千年文明史上最為瑰麗和燦爛的文化遺產(chǎn)，也是中華民族五千年文明薪火相傳的.重要原因之一，它理所當(dāng)然地成為中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德的重要組成部分。
一次，我正在自習(xí)室里做作業(yè)，小雅同學(xué)說(shuō)：“喂，你能借我一個(gè)英語(yǔ)本嗎？我的落在寢室里了�！蔽液敛华q豫的遞給她一本，她答應(yīng)還我的。
可當(dāng)我等了好幾天，小雅好像把這事忘了，從不提起，我有些氣憤，決定找她理論理論，但當(dāng)我走到她眼前時(shí)，到嘴邊的話又吞到肚子里。
可我沒(méi)想到的事：過(guò)了幾周她的本子又沒(méi)了，仍然找同桌借了一個(gè)，記性差嗎？還是故意？還是沒(méi)有還，從那以后，不管她找誰(shuí)借東西，就很難了。
誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個(gè)賴以立身的道德準(zhǔn)則，它并不南非要我們沖鋒陷陣，流血犧牲，它不需要我們轟轟烈烈，驚天動(dòng)地，只需要我們從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，用一件誠(chéng)信的小事筑起人生的誠(chéng)信大廈。
從小養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的人，他的生活將會(huì)無(wú)比的光輝和絢麗，否則，將會(huì)是蜿蜒崎嶇的道路等著你。
做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文12
被稱為“故事祖父”的兒童教育家孫敬修小時(shí)候很窮。他父親被外國(guó)資本家騙去非洲當(dāng)了三年苦力，病倒了，回國(guó)不到一年就帶著仇恨死去了。父親去世后，我的家庭更加困難。母親一個(gè)人拖著還在喂奶的孫敬修和他的妹妹。生活真的很艱難，我媽媽含著淚把孫敬修寄養(yǎng)到她姑姑家。那年孫敬修只有九歲。
孫敬修的姑姑是一個(gè)喜歡利用小事情的人。有一天，鄰居家的一只老母雞飛到院子里，她姑姑悄悄地抓住它藏了起來(lái)。后來(lái)，她讓孫敬修把它帶到肉店賣掉。阿姨拿到賣雞的錢時(shí)笑了，給了孫敬修兩個(gè)大銅幣。
孫敬修從小到大沒(méi)有花過(guò)一分錢，所以他贏了這兩個(gè)大銅幣。別提他有多開(kāi)心了。他心想，我媽來(lái)了，我就讓她拿錢給她妹妹買好吃的`。
媽媽來(lái)看他了。孫敬修跳上跳下，把大銅幣送給了他的母親。
“大銅？從哪里來(lái)的？”
“阿姨給我的�！�
孫敬修把她姑姑偷鄰居雞的一切都告訴了她媽媽。我媽聽(tīng)了很生氣:“去，把錢還給我姨，說(shuō)我媽不讓孩子花小錢。”
孫敬修看著媽媽的臉，看著她手里的大錢，真的有點(diǎn)舍不得。但他是個(gè)聽(tīng)話的孩子，他是按照媽媽的話去做的。母親撫摸著孫敬修的臉說(shuō):“孩子們，我們一定要貧窮和有野心！你花阿姨的錢偷雞，你擔(dān)心嗎？記住，從小做老實(shí)人！”
孫敬修眨了眨眼睛，牢牢記住了這些話。
做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文13
星期天，天氣晴朗，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。我和媽媽去叔叔家看望奶奶。
剛跨進(jìn)叔叔家的門檻，堂弟就迎了上來(lái)要我和他捉迷藏，我答應(yīng)了�！笆^、剪子、布！”他輸了，我先藏。我悄悄地走到櫥柜后面藏起來(lái)。堂弟找了很久也沒(méi)找到，就高聲喊道：“我認(rèn)輸了，你快點(diǎn)出來(lái)吧！”我高興地從櫥柜后面跳出來(lái)。誰(shuí)知，一不小心把櫥柜上奶奶最心愛(ài)的玻璃茶杯給打碎了。頓時(shí)，我傻了眼，心里像揣了只小兔子，害怕極了。為了不被別人發(fā)現(xiàn)，我趕忙把碎玻璃片仍到了窗外，然后裝做若無(wú)其事的樣子，繼續(xù)捉迷藏。
過(guò)了一會(huì)兒，奶奶要喝茶，就去拿茶杯。奶奶一邊找一邊嘀咕：“咦，到哪兒去了？我剛才明明放在這上面的`，怎么就不見(jiàn)了呢？”我在旁邊聽(tīng)了，偷偷地朝奶奶看了幾眼，一聲也不敢吭。就這樣，我懷著忐忑不安的心情，度過(guò)了漫長(zhǎng)的一天。
晚上回到家我還是心神不安，心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。媽媽見(jiàn)我魂不守舍的樣子，就關(guān)心地問(wèn)道：“怎么了？是不是哪里不舒服？”我結(jié)接巴巴地說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)什么�！薄澳銊e騙媽媽了，到底怎么回事？”我低著頭，紅著臉小聲地說(shuō)：“今天，在叔叔家里，我不小心……”媽媽聽(tīng)了語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“做人就要誠(chéng)實(shí)，有錯(cuò)就改，還是個(gè)好孩子�！蔽衣痤^說(shuō)：“嗯，我一定做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人�！�
第二天放學(xué)后，我獨(dú)自一人來(lái)到叔叔家，把事情的真相一五一十地告訴了奶奶，并向奶奶認(rèn)了錯(cuò)。
從奶奶家走出來(lái)后，我感覺(jué)輕松了許多，也更加堅(jiān)定了我的決心。
做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文14
今天，我讀了《做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人》這本書�！蹲鰝�(gè)誠(chéng)實(shí)的人》這本書里有許多好故事，如：《誠(chéng)實(shí)的華盛頓》、《列寧認(rèn)錯(cuò)》、《眾人稱贊的司馬光》……其中，讓我印象最深的還是《不吃偷來(lái)之物》的故事。
《不吃偷來(lái)之物》講的是一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生彭湃，六歲時(shí)就懂得誠(chéng)實(shí)做人的故事。一天中午放學(xué)，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一幫兩個(gè)一伙地走出校門。當(dāng)他們路過(guò)很高很大的圍墻時(shí)，有個(gè)同學(xué)大喊：“石榴！石榴！”大家抬頭一看，看到圍墻上長(zhǎng)滿了石榴。這時(shí)，稍大一些的同學(xué)從旁邊走過(guò)，說(shuō)：“哎，你們這群小傻瓜，站著有什么用，快摘下來(lái)嘗嘗�。 彼麄儾粌H每個(gè)人都偷偷地摘了一個(gè)石榴，而且還在一旁津津有味的吃著。這時(shí)，彭湃趕了上來(lái)，看見(jiàn)彭湃來(lái)了，一個(gè)同學(xué)慷慨地掰了一半石榴遞給他。彭湃奇怪的問(wèn)：“這石榴是從哪來(lái)的？”小同學(xué)指了指石榴樹(shù)，自豪地說(shuō)：“自己上去摘的呀！”彭湃連忙把石榴退還給小同學(xué)，說(shuō)：“你們偷別人家的東西，就不怕回家挨媽媽罵嗎？”大一點(diǎn)的同學(xué)說(shuō)：“不告訴媽媽，不就行了嗎？”彭湃生氣地說(shuō)：“你們不但偷東西，還不誠(chéng)實(shí)，我再也不和你們玩了�！被氐郊液�，彭湃把剛才發(fā)生的'事情告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)后很欣慰，獎(jiǎng)勵(lì)錢給彭湃，讓他自己去買石榴吃。
在生活中，我們常常會(huì)遇到各種誘惑，這個(gè)時(shí)候我們需要抵制誘惑，始終記�。翰皇亲约旱臇|西一定不要想占為己有。雖然有些時(shí)候你將這個(gè)東西占為己有，別人也不知道。但是你的良心知道，這樣做是不對(duì)的。我一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、正直的人，切不可和那些品德敗壞的人同流合污。
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